校园文明礼仪三句半活动

校园文明礼仪三句半活动

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校园文明礼仪三句半活动

一、活动目的:

1、通过活动，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统。

2、在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

3、引导学生做一个讲文明、有礼貌的孩子。

二、活动准备:

锣、快板、鼓、镲

三、活动设想:

通过传统的文艺形式三句半，引导学生讲文明、有礼貌，给同学以及家长带来笑声，渲染六一的节日欢乐气氛。

四、活动过程:

1、让学生简单了解三句半的表演形式:首先说明，三句半并不是单纯写在纸上逗趣的文字，它是一种舞台表演形式。

表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小锣，鼓，大锣等击打乐器敲打登场。乐器停，甲高声朗诵第一句，并根据此句意思做出一个造型动作。下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是“戏眼”。

三句半，三句半，关键在于半。半，其实只有一个字或两个字。字多则味淡了。这一两个字要求很严，必须压韵，

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简捷，诙谐，合意，并出忽意料。一经丁喊出，逗得观众哈哈大笑才行。

2、了解三句半的内容:校园文明礼仪搞得好，同学们个个讲文明、懂礼貌，学校成功创建为江苏省文明礼仪示范学校，我们以此来歌颂学校的活动。

3、阅读三句半，并分配各自的表演角色。读流利，熟读成诵。

4、训练敲打的节奏:(1)鼓和镲:咚咚呛，咚咚呛，咚咚咚咚，咚、咚，呛，呛，(2)快板和锣:咚、咚，咚、咚，咚、咚，咚、咚

5、逐段练习，特别强调面部表情和肢体语言。

6、反复练习，纠正、加工、强化直至表演。

附活动内容:

锣鼓一敲响连天，我们四个来表演，今天来段传统戏，三句半。

清早鸡鸣喇叭叫，不去做操睡懒觉。最后还是要起来，懒汉!

打开书包一阵翻，才知作业没做完。偷偷看看班主任，好惨!

英语就像听天书，干脆来把游戏玩。想想开学许的愿，遗憾!

猛然听到音乐响，赶快就往操场跑。伸伸胳膊踢踢腿，

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好玩!

一天一天又一天，时间就快打发光。成绩不好表现差，怎么办,

学生就该刻苦学，要为班级来增光。父母叮嘱老师讲，难忘!

学校年级有规定，我们牢记不能忘。一日常规规定明，照办!

五星红旗飘呀飘,升旗降旗要站好, 高唱国歌要整齐～敬礼～

穿戴干净又整齐～拉链纽扣要系好～红领巾呀天天戴～我记牢～

自尊自爱重仪表～诚实守信讲礼貌～遵规守纪勤学习～很重要～

预备铃响进教室～课本文具摆放好～不吵不闹坐端正～真安静～

校园内外不乱跑～自觉排队靠右行～危险游戏我不做～别忘掉～

天天来把卫生搞～贵在保持习惯好～遇到废纸不放过～重环保～

同学之间要友爱～互帮互助树新风～不打架来不骂人～讲文明～

五星班级属优秀, 每周别把分去丢, 严于律己把分保,

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真光荣!!!!!

省级实小是咱校, 老师学生真不少, 个个都有好回报,真棒!!!!!! 校园礼仪搞得好～好人好事真不少～礼仪之花哪最多,数实小～

今天这个三句半，说到这里算一段，精彩节目在后边，在后边～

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