小学二年级数学精彩2分钟ppt课件
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部编人教版二年级数学上册《100以内的加法和减法 全章》PPT教学课件
谢谢大家！
再见！
二年级数学上册（RJ） 课件
教学
第 2 单元 100以内的加法和减法（二）
第 5 课时 不 退 位 减
一、创设情景
绿色圃中小学教育网
36－23＝ 36－16＝ 51－36＝ 51－23＝
二、自主探究
1
美国比俄罗斯多多少枚 金牌？
理解题意 求美国比俄罗斯多多少枚金牌，就是求36比23多多少，
五、课后练习
一、我会填( )里的数。
17+(43 )=60 45
29=31
904-8( )=42 60 ( )-
70
47
( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73
二、列竖式计算。 57-28=29 60-35= 25 71-42= 29 90-18= 72
57
60
- 28
ห้องสมุดไป่ตู้
- 35
21-14=7(页）
答：第二天比第一天多看7 页。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课堂感想
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！
再见！
二年级数学上册（RJ） 件
教学课
第 2 单元 100以内的加法和减法（二）
第 7 课时 练 习 课
三、课堂小结
两位数加两位数（进位加）的计算方法：①相同 数位对齐；②从个位加起；③个位相加满10向十位进 1。
四、课后练习
一、用竖式计算。
65+18 = 83
26+35= 61 27+37= 64
65
26
数学精彩两分钟一年级市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件
第9页
数学精彩两分钟
姓今天我精彩两分 钟是跟大家一起学习 “整十数”加法。
第2页
首先，我们来复习一下1--9。
1个一是1 2个一是2 3个一是3 4个一是4 5个一是5 6个一是6 7个一是7 8个一是8 9个一是9
第3页
那么，请问大家10个一是几？
对，10个一是10！ 也能够说1个十是10！
10 + 30 = ？
1个十 + 3个十 = 4个十
能够这么计算，10是一个十， 30是三个十，一个十加三个十是四 个十，答案就是40。
第7页
同学们学会了吗？ 跟我一起来计算吧！
1、20+20= 40 2、10+20= 30 3、40+10= 50 4、30+10= 40
第8页
我精彩两分钟到此结束！ 谢谢大家！
第4页
接下来，大家看一看下面这些数字：
2个十是 20 3个十是 30 4个十是 40 5个十是 50 6个十是 60 7个十是 70 8个十是 80 9个十是 90
第5页
什么叫“整十数”？ 像10、20、30……80、 90等等这些最终一位 是0数都是“整十数”。
第6页
整十数加法运算
大家来看一个例子：
数学精彩两分钟
姓今天我精彩两分 钟是跟大家一起学习 “整十数”加法。
第2页
首先，我们来复习一下1--9。
1个一是1 2个一是2 3个一是3 4个一是4 5个一是5 6个一是6 7个一是7 8个一是8 9个一是9
第3页
那么，请问大家10个一是几？
对，10个一是10！ 也能够说1个十是10！
10 + 30 = ？
1个十 + 3个十 = 4个十
能够这么计算，10是一个十， 30是三个十，一个十加三个十是四 个十，答案就是40。
第7页
同学们学会了吗？ 跟我一起来计算吧！
1、20+20= 40 2、10+20= 30 3、40+10= 50 4、30+10= 40
第8页
我精彩两分钟到此结束！ 谢谢大家！
第4页
接下来，大家看一看下面这些数字：
2个十是 20 3个十是 30 4个十是 40 5个十是 50 6个十是 60 7个十是 70 8个十是 80 9个十是 90
第5页
什么叫“整十数”？ 像10、20、30……80、 90等等这些最终一位 是0数都是“整十数”。
第6页
整十数加法运算
大家来看一个例子：
小学二年级数学教学课件《 7的乘法口诀》
PPT教学课件
典题精讲
4 2 7
6
3 5 5 4
2 8
1
4 9 7
14
2 3 21
PPT教学课件
易错提醒
数一数，算一算。
（ 4 ）×（ 7 ）= （ 24） （ 7 ）×（ 4 ）= （24 ） 口诀： 四七二十四
PPT教学课件
易错提醒
错误分析：
乘法口诀记忆错误。应该是四七二十八。
（ 4 ）×（ 7 ）= （ 28）
加法算式：7+7+7+7+7+7+7=49
乘法算式：7×7＝49
可以用口诀来计算吗？7的口诀有哪些？
PPT教学课件
探索新知
我们来创编7的乘法口诀。
1 个7
2个7相加
1×7＝7 2×7＝14 3×7＝21 4×7＝28
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八
3个7相加
4个7相加
5个7相加 6个7相加
PPT教学课件
情景导入
从图中，你知 道了哪些数学 信息？ 根据这些信息， 你能提出什么问 题？
PPT教学课件
情景导入
从图中，你知 道了哪些数学 信息？ 根据这些信息， 你能提出什么问 题？
PPT教学课件
探索新知
每人叠7个， 一共能叠多少 个？
PPT教学课件
探索新知
一共能叠多少个 ？
表示7个7相加
PPT教学课件
PPT教学课件
学习目标
1、理解并熟记6的乘法口诀，会用6的乘 法口诀求积和解决简单的实际问题。 2 、让学生经历编6的乘法口诀的过程，感 受探索成功的喜悦，激发学生学习兴趣。 3、通过解决生活中的实际问题，发展学 生运用数学的意识，感受数学知识的价值。
《二年级趣味数学》PPT课件
精选课件55一个角一个角三个角三个角四个角四个角两个两个角角精选课件六个角六个角七个角七个角八个角八个角精选课件最有趣及巧妙的是最有趣及巧妙的是
趣味数字
精选课件
1
阿拉伯数字的由来
下面让我们看看这些数字的原始
写法，很简单，跟角度有关!
013456…
4512
精选课件
2
一个角
013456…
三个角
两个角
四个角
精选课件
4512 3
五个角
013456…
七个角
452 六个角
1
八个角
精选课件
4
013456…
九个角
4512
精选课件
5
最有趣及巧妙的是...
零个角!
013456…
4512
精选课件
6
时间中的数字
生活中， 我们用数字来表示时间， 1天有24小时 1小时有60分钟 图中时钟表示时间是： 4时44分
精选课件
10
谢 谢大家！
精选课件
Байду номын сангаас
11
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
精选课件
7
小明家距学校2千米， 一次他上学走了1千米， 想起忘带铅笔盒，又回家 去取。这次他到学校共走 了多少千米？
精选课件
8
小平上学一共走 了多少千米？
2千米
小
平
学
家
1千米
忘带铅笔盒
校
2 千米
精选课件
9
答：忘带铅笔时走了1千米， 回家取铅笔走了1千米， 去学校走了2千米。
一共走了1+1+2=4（千米）
趣味数字
精选课件
1
阿拉伯数字的由来
下面让我们看看这些数字的原始
写法，很简单，跟角度有关!
013456…
4512
精选课件
2
一个角
013456…
三个角
两个角
四个角
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4512 3
五个角
013456…
七个角
452 六个角
1
八个角
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九个角
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最有趣及巧妙的是...
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6
时间中的数字
生活中， 我们用数字来表示时间， 1天有24小时 1小时有60分钟 图中时钟表示时间是： 4时44分
精选课件
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精选课件
7
小明家距学校2千米， 一次他上学走了1千米， 想起忘带铅笔盒，又回家 去取。这次他到学校共走 了多少千米？
精选课件
8
小平上学一共走 了多少千米？
2千米
小
平
学
家
1千米
忘带铅笔盒
校
2 千米
精选课件
9
答：忘带铅笔时走了1千米， 回家取铅笔走了1千米， 去学校走了2千米。
一共走了1+1+2=4（千米）
二年级上册数学-加减混合运算 ppt课件
在一个算式中，假设有小括号，要先算小括号里面的。
说一说先算什么，再计算。
①74－30－18 ②74－〔30－18〕 ③74－30＋18 ④ 74－〔30＋18〕
1. 比一比，看谁算得又对又快。
37＋26＋34
83－〔30＋26〕
92－27－54
55－〔62－19〕
2.用100元钱购买以下商品中的恣意两种。 算一算：还剩多少钱？
酸奶
3.要使下面算式成立，能否需求加小括号？ 假设要，怎样加？
79 －〔20 ＋ 19〕＝ 40 55 －〔63 － 43〕＝ 35
－ 50 － 24 ＝ 12 18 ＋〔47 － 35 〕＝ 30
说一说先算什么，再算什么。
40＋16＋20
80－75＋30
可以从左到右依次计算。来自小华带100元到商店买了一双运动鞋和一个书包。 小华还剩多少元？
同窗们，他知道吗？〔 〕叫小括号，又叫圆括号。 是公元17世纪由荷兰人吉拉特首先运用的。在采用小括号以 前，人们要用很复杂的文字来阐明运算顺序。后来，人们曾 运用过括线“ 〞。例如60－35＋12，在35＋12上面画一 条横线，表示要先算35＋12。
说一说先算什么，再计算。
①74－30－18 ②74－〔30－18〕 ③74－30＋18 ④ 74－〔30＋18〕
1. 比一比，看谁算得又对又快。
37＋26＋34
83－〔30＋26〕
92－27－54
55－〔62－19〕
2.用100元钱购买以下商品中的恣意两种。 算一算：还剩多少钱？
酸奶
3.要使下面算式成立，能否需求加小括号？ 假设要，怎样加？
79 －〔20 ＋ 19〕＝ 40 55 －〔63 － 43〕＝ 35
－ 50 － 24 ＝ 12 18 ＋〔47 － 35 〕＝ 30
说一说先算什么，再算什么。
40＋16＋20
80－75＋30
可以从左到右依次计算。来自小华带100元到商店买了一双运动鞋和一个书包。 小华还剩多少元？
同窗们，他知道吗？〔 〕叫小括号，又叫圆括号。 是公元17世纪由荷兰人吉拉特首先运用的。在采用小括号以 前，人们要用很复杂的文字来阐明运算顺序。后来，人们曾 运用过括线“ 〞。例如60－35＋12，在35＋12上面画一 条横线，表示要先算35＋12。
精梳版小学二年级数学精彩2分钟.ppt
这是米尺，看看
1米有多长最新 ？文档
5
请大家填上合适的单位（米、厘米、毫米）
1 我们的数学课本宽18（ 厘米 ） 2 我的身高约高1（ 米 ）36（ 厘米 ） 3 一块蛋糕厚约10（ 厘米 ） 4 我的手掌宽约82（ 毫米 ）
5 操场跑道长100（ 米 ） 6 一把米尺长100（ 厘米 ） 7 我家的小汽车长4 （ 米 ）20（ 厘米 ） 8 一座楼房高30（ 米 ）
我知道
景行小学14（2）班 陈宇杰
最新 文档
1
米尺
学生用尺
直尺 量衣尺、皮尺
最新 文档
卷尺
2
长度单位
要知道一个物品的大小或路途距离的长短，必 须用长度单位来计量。（比如：我的家离学校 有5.4千米）
常用的长度单位有：
千米(km); 米(m); 分米(dm); 厘米(cm);毫米(mm)
最新 文档
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6
最新 文档
7
3
我们来看常用的长度单位
1千米(km)=1000米(m) 1米(m)=10分米(dm) 1分米(dm)=10厘米(cm) 1厘米(cm)=10毫米(mm)
最新 文档
4
认识长度单位 毫米、厘米、分米、米
1小格代表1厘米
1米
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1大格代表0厘米
小学二年级数学小学数学二年级课件 -课件(PPT演示)
8、使同学体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简洁的方法收集和整理数据:使同学初步熟悉条形统计图和简洁的复式统计表，能依据统计图表中的数据提出并回答简洁的问题，并能够惊醒简洁的分析:通过对四周现实生活中好玩的事例的调查活动，激发同学的学习情趣，培育同学的合作意识和创新精神。
9、使同学通过观看、猜想、试验、推理等活动发觉图形和数字的排列规律;培育同学的观看、操作及归纳推理的力量;培育同学发觉和观赏数学美的意识，运用数学去制造美的意识，使同学知道生活中事物有规律的排列隐含着数学学问
02
教材分析:
教材分析:
本册教材包括以下一些内容:表内除法，万以内数的熟悉，简洁的万以内的加法和减法，图形与变换，克与千克，统计，找规律用数学解决问题和数学实践活动等。这册教材的重点内容是表内除法，万以内数的熟悉及用数学解决问题表内除法的编排体现了两个特点，第一，在同学已经比较娴熟地把握了表内乘法的基础上，教材集中支配了表内除法的教学。其次，不再明确区分“等分除”和“包含除”，在平均分的操作活动中让同学体验和感悟两种不同的生活原型(把15个苹果平均分成5份;24人租船，每船限乘4人)，从而使同学理解除法的含义。
万以内数的熟悉转变了原有的编排结构，先教学1000以内的数再教学万以内的数，消失了数位挨次表和近似数。万以内的加法和减法编排具有过渡的特点:在上一册百以内加、减法的基础上，教学口算两位数加、减两位数;教学三位数(几百几十)的笔算加、减法,为进一步学习多位数加、减法作好预备。本单元还结合几百几十的加、减法，支配了估算的教学内容，让同学进一步学习依据详细状况，运用估算解决实际问题。
04
教学措施
仔细学习《义务训练数学课程标准》
在右侧编辑区输入内容
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9、使同学通过观看、猜想、试验、推理等活动发觉图形和数字的排列规律;培育同学的观看、操作及归纳推理的力量;培育同学发觉和观赏数学美的意识，运用数学去制造美的意识，使同学知道生活中事物有规律的排列隐含着数学学问
02
教材分析:
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本册教材包括以下一些内容:表内除法，万以内数的熟悉，简洁的万以内的加法和减法，图形与变换，克与千克，统计，找规律用数学解决问题和数学实践活动等。这册教材的重点内容是表内除法，万以内数的熟悉及用数学解决问题表内除法的编排体现了两个特点，第一，在同学已经比较娴熟地把握了表内乘法的基础上，教材集中支配了表内除法的教学。其次，不再明确区分“等分除”和“包含除”，在平均分的操作活动中让同学体验和感悟两种不同的生活原型(把15个苹果平均分成5份;24人租船，每船限乘4人)，从而使同学理解除法的含义。
万以内数的熟悉转变了原有的编排结构，先教学1000以内的数再教学万以内的数，消失了数位挨次表和近似数。万以内的加法和减法编排具有过渡的特点:在上一册百以内加、减法的基础上，教学口算两位数加、减两位数;教学三位数(几百几十)的笔算加、减法,为进一步学习多位数加、减法作好预备。本单元还结合几百几十的加、减法，支配了估算的教学内容，让同学进一步学习依据详细状况，运用估算解决实际问题。
04
教学措施
仔细学习《义务训练数学课程标准》
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二年级趣味数学 ppt课件
11、环形跑道上正在进行长跑比赛。 每位运动员前面有7个人在跑，每位运 动员后面也有7个人在跑。跑道上一共 有( )个运动员？
1、从底楼走到3楼，用了24秒； 那么从1楼走到6楼，需要( )秒。
2、三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完； 照这样计算，九个人吃9个馒，需要( )分 钟才吃完？
3、二(1)班小朋友排成长方形队伍参 加体操表演。红红左看是第6名，右看、 是第2名，前看是第4名，后看是第3名 。二(1)班共有( )小朋友。
19名战士要过一条河，只有一条小船， 船上每次只能坐4名战士，至少要渡几次， 才能使全体战士过河？
有一正方形操场，每边都栽种5棵树， 四个角各种1棵，共种树多少棵？
一个乘数是8，另一个乘数比36少27， 积是多少？
1、在1、2、3、4、5之间添上两个加 号（相邻两个数字可以组成一个数）， 使它们的和等于60。
2、用6根短绳连成一条长绳， 一共要打( )个结。
3、2个苹果之间有2个梨，5个苹果之 间有几个梨？
4、用1、2、3三个数字可以组成 ( )个不 同的三位数。
5、 3个小朋友下棋，每人都要与其他 两人各下一盘，他们共要下( )盘。
6、15个小朋友排成一排报数，报双 数的小朋友去打乒乓，队伍里留下( ) 人。
• 晚上小华在灯下做作业的时候，突然停 • 电，小华去拉了两下开关。妈妈回来后， • 到小华房间又拉了三下开关。等来电后， • 小华房间的灯( )
花果山上的桃熟了，小猴忙到树上摘桃。 第一次，它摘了树上桃的一半，回家时还随 手从树上摘了2个；第二次，它将树上剩下的 8个桃全部摘回家。小猴共摘回( )个桃。
6、淘气有300元钱，买书用去56元， 买文具用去128元，淘气剩下的钱比原 来少多少元？
最新数学精彩两分钟1教学讲义ppt
「国泰康顺长期护理保险」
每月约528元.每日仅须交17.3元
状况一：没有长期看护状况
疾病身故或第一级残疾（15万） 18万
意外身故
退还所交年交化保费
满期保险金
18万
30岁投保
50岁交费期满
88岁
男性30岁投保20年期/保额15万/年交保费6,330元「国泰 康顺长期护理保险」
50岁交费期满
88岁
目录
1. 商品特色 2. 商品内容 3. 图例说明 4. 投保规定
4.投保规定
销售年期： 15、20年期
缴别：
年交、半年交、季交、月交 续期保费均以金融机构自动转帐
保费限制：
1.主、附约保费合计不得低于300元 2.月交第一次须交2个月保费
保额限制： 最低1万，最高100万。
德国
自1995年以来，公共长期护理保险成为社保的 第五个支柱，90%的德国人得到了这种保障。
长期看护健康保险----21世纪最先进的产品
美国
共有120多家保险公司占据了80%的总保费收入，共 有60多万人已经签署了老年护理保险合同，最近几 年的年增长率已达到15%至20%，已占领了美国 25%的人寿保险份额。
意外身故 被保险人于本合同有效期间内因遭受意外伤 害事故，退还已交年交化保费，合同效力即 行终止。
1.商品特色
满期保险金(88岁)
被保险人年龄达到八十八周岁的合同生效对 应日仍生存的，在本合同效力未终止的情形 下，本公司按保险单载明的保险金额的1.2倍 给付满期保险金，本合同即行终止
满期金提早领取养老或医疗更有保障(不必扣已领长期 看护复健保险金、长期看护保险金)
1.商品特色
长期看护状态 一.时常处于卧床状态，无法再床铺周遭以自己
小学二年级数学课前三分钟展示课件
小学二年级数学课前三分钟展示课件一、教学内容本节课选自小学二年级数学教材第四章《有趣的几何图形》，具体内容包括：认识正方形、长方形、三角形和圆的基本特征，学会辨别这些图形及其在日常生活中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握正方形、长方形、三角形和圆的基本特征，能够正确辨别这些图形。
2. 培养学生的观察能力和空间想象力，激发学生对数学学习的兴趣。
3. 通过实践活动，使学生体会数学与生活的联系，增强解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点重点：正方形、长方形、三角形和圆的基本特征及其辨别方法。
难点：如何引导学生观察、发现图形的基本特征，并将其应用于实际生活中。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实物模型（正方形、长方形、三角形和圆形物品）。
2. 学具：学生用书、练习本、画笔。
五、教学过程1. 导入（1分钟）：通过展示生活中的实物图片，引导学生观察、发现正方形、长方形、三角形和圆形的图形，激发学生的兴趣。
2. 新课内容展示（1分钟）：利用多媒体课件，呈现正方形、长方形、三角形和圆形的基本特征，让学生初步认识这些图形。
4. 例题讲解（5分钟）：通过讲解典型例题，让学生学会如何辨别正方形、长方形、三角形和圆形。
5. 随堂练习（5分钟）：让学生在练习本上完成练习题，巩固所学知识。
7. 课堂小结（1分钟）：对本节课的学习内容进行回顾，强调重点知识。
六、板书设计1. 正方形：四条边都相等，四个角都是直角。
2. 长方形：对边相等，四个角都是直角。
3. 三角形：有三条边，三个角。
4. 圆形：一个封闭的曲线，半径相等。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请找出生活中的正方形、长方形、三角形和圆形物品，并描述其特征。
（2）根据所学知识，画出一个正方形、一个长方形、一个三角形和一个圆形。
2. 答案：（1）正方形：如书本封面、桌子等。
长方形：如黑板、门等。
三角形：如三角尺、交通警示牌等。
圆形：如硬币、圆桌等。
（2）根据学生画出的图形进行评价。
小学二年级数学精彩2分钟ppt课件
5 操场跑道长100（ 米 ） 6 一把米尺长100（ 厘米 ） 7 我家的小汽车长4 （ 米 ）20（ 厘米 ） 8 一座楼房高30（ 米 ）
工作范文，仅供参考！
如需使用，请下载后根据自己的实际情况，更改后使用！
认识长度单位 毫米、米、分米、米
1小格代表1厘米
1米
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1大格代表10厘米
这是米尺，看看 1米有多长？
请大家填上合适的单位（米、厘米、毫米）
1 我们的数学课本宽18（ 厘米 ） 2 我的身高约高1（ 米 ）36（ 厘米 ） 3 一块蛋糕厚约10（ 厘米 ） 4 我的手掌宽约82（ 毫米 ）
我知道
学生用尺
米尺
直尺 量衣尺、皮尺
卷尺
长度单位
要知道一个物品的大小或路途距离的长短，必 须用长度单位来计量。（比如：我的家离学校 有5.4千米）
常用的长度单位有： 千米(km); 米(m); 分米(dm); 厘米(cm);毫米 (mm)
我们来看常用的长度单位
1千米(km)=1000米(m) 1米(m)=10分米(dm) 1分米(dm)=10厘米(cm) 1厘米(cm)=10毫米(mm)
工作范文，仅供参考！
如需使用，请下载后根据自己的实际情况，更改后使用！
认识长度单位 毫米、米、分米、米
1小格代表1厘米
1米
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1大格代表10厘米
这是米尺，看看 1米有多长？
请大家填上合适的单位（米、厘米、毫米）
1 我们的数学课本宽18（ 厘米 ） 2 我的身高约高1（ 米 ）36（ 厘米 ） 3 一块蛋糕厚约10（ 厘米 ） 4 我的手掌宽约82（ 毫米 ）
我知道
学生用尺
米尺
直尺 量衣尺、皮尺
卷尺
长度单位
要知道一个物品的大小或路途距离的长短，必 须用长度单位来计量。（比如：我的家离学校 有5.4千米）
常用的长度单位有： 千米(km); 米(m); 分米(dm); 厘米(cm);毫米 (mm)
我们来看常用的长度单位
1千米(km)=1000米(m) 1米(m)=10分米(dm) 1分米(dm)=10厘米(cm) 1厘米(cm)=10毫米(mm)
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1千米(km)=1000米(m) 1米(m)=10分米(dm) 1分米(dm)=10厘米(cm) 1厘米(cm)=10毫米(mm)
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认识长度单位 毫米、厘米、分米、米
1小格代表1厘米
1米
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1大格代表10厘米
这是米尺，看看
1米有多长.？
我知道
景行小学14（2）班 陈宇杰
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学生用尺
米尺
直尺 量衣尺、皮尺
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卷尺
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长度单位
要知道一个物品的大小或路途距离的长短，必 须用长度单位来计量。（比如：我的家离学校 有5.4千米）
常用的长度单位有：
千米(km); 米(m); 分米(dm); 厘米(cm);毫米(mm)
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ห้องสมุดไป่ตู้ 我们来看常用的长度单位
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请大家填上合适的单位（米、厘米、毫米）
1 我们的数学课本宽18（ 厘米 ） 2 我的身高约高1（ 米 ）36（ 厘米 ） 3 一块蛋糕厚约10（ 厘米 ） 4 我的手掌宽约82（ 毫米 ）
5 操场跑道长100（ 米 ） 6 一把米尺长100（ 厘米 ） 7 我家的小汽车长4 （ 米 ）20（ 厘米 ） 8 一座楼房高30（ 米 ）