人教版七年级生物上册《爱护植被,绿化祖国》教案

第三单元第六章爱护植被，绿化祖国

爱护植被，绿化祖国

【教学目标】：

1.描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题。

2.运用调查的方法了解当地或我国某地的植被状况。

3.阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义。

4.设计绿化校园的方案。

5.形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。

【重点和难点】：

重点：懂得爱护植被，绿化祖国的意义，并能积极地参与美化祖国的活动。

难点：唤起学生的危机感，激发起学生爱绿、护绿的保护意识。

【课时分配】：

2课时

【教学设计】：

学习内容学生活动教师活动

一、我国主要的植被

类型

六种植被的特点及与周围环境的关系4人小组合作进行自主

性学习活动，观察书上插

图，结合经验互相交流，

在教师引导下进一步分

析本地情况。

创设问题情景，出

示图片，指导学生

自学，然后组织全

班交流，作为一员

参与交流，对交流

做引导、点评，保

证交流的正确性和

有效性。

二、国植被面临的主

要问题

1、我国森林资源贫乏，4人小组合作粗略计算，

然后进行横向比较（各国

森林面积和人均占有绿

出示表格（如各国

植被情况数据），

引导学生进行活

属少林国家，并且资源分布不均匀地面积）或纵向比较（建

国以来各时期我国人均

占有绿地或森林的面

积），通过比较发现问题，

分析原因。

动，组织交流，并

作出评价。

2、我国森林面积和草原面积日益减少，并呈现

退化现象先看一看，想一想，然后

4人小组议一议，之后以

“假如我是一棵树，我想

说……”为题进行角色模

拟，进一步表达感情。播放一段森林受到破坏的录象，然后组织学生讨论和交流，引导学生进行创意性角色模拟，激发学生情感。

三、爱护植被，绿化

祖国

1、植被资源可持续

发展对策

（1）依法治林，加强资源保护，例如：《森林法》、〈草原法〉、〈关于开展全民义务植树运动的决议〉

（2）加强造林绿化进度，提高绿地面积及造林质量。4人小组合作调查绿化

活动开展情况，写出调查

报告，提出自己的想法和

建议，与同学交流。

讲述有关国家采取

的策略，课前引导

学生调查，组织学

生互相交流和学

习。

2、意识的提高

从自身作起，提高意识，关心绿化，积极结合时事（如2008年奥

运会主题），4人小组合

引导讨论，组织交

流，激发学生情感。

参与植树造林活动作讨论准备为奥运会做

点什么。

进一步增强爱护植被和热爱学校的情感

“绿化校园”设计活动课前4人为小组，调查校

园内植物的品种及分布

情况，其他的建筑情况，

画出草图，并表明各自的

位置，了解有关的园艺知

识，然后讨论，设计出方

案，制出美化环境平面

图。

布置设计内容及目

的。指导学生开展

活动，提出评价方

案，指导学生办专

刊，进行展览。