中华经典诵读比赛通讯稿
中华经典诵写讲活动通讯稿
中华经典诵写讲活动通讯稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX公司XX部门的XX同事。
今天，我非常荣幸地为大家介绍一项重要的活动——中华经典诵写讲活动。
为了弘扬中华文化，传承中华经典，我们公司决定举办这一以诵读中华经典为主题的活动。
该活动旨在通过诵读中国古代经典作品，让大家体验中华传统文化的博大精深，增强大家对中华文化传统的认同感和自豪感。
本次活动的诵读内容主要包括《论语》、《诗经》、《孙子兵法》等经典著作。
这些作品融汇着中国古代智慧和人文精神，具有深远的影响力和教育意义。
通过诵读这些经典著作，我们可以更好地理解和领会其中蕴含的价值观念，提升自身素质，树立正确的人生观和价值追求。
活动将以诵读为主，通过有声朗诵、团队合唱、独立表演等方式，让每个参与者都能体验到中华经典的独特魅力。
同时，我们还将邀请专业指导老师进行讲解和引导，帮助大家更好地理解和把握诵读的技巧和方法。
此外，为了增加活动的趣味性和互动性，我们还将开展一系列有奖的竞赛和游戏。
通过参与这些活动，不仅可以加深大家对中华经典的了解，还能获得精美礼品和奖品。
此次活动将于XX年XX月XX日在公司会议室举行，请各位同事提前做好准备，准时参加。
届时，我们将共同感受中华经典的千年魅力，共同领略中华文明的瑰宝。
最后，衷心希望大家能够积极参与这一活动，共同传承和弘扬中华文化，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！
谢谢大家！。
关于朗诵比赛的新闻稿3篇
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。
它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣，下面一起来看下为大家精选的演讲稿。
新闻稿是公司、机构、政府、学校等单位发送予传媒的通信渠道，以公布有新闻价值的消息。
今天为大家精心准备了关于朗诵比赛的新闻稿，希望对大家有所帮助!关于朗诵比赛的新闻稿1在这个秋高气爽的季节，航空制造工程系为展现系部学生的青春活力,为提高同学们共同竞争的意识、培养相互合作的团队精神，20xx航空制造工程系第二届“凌云杯”篮球比赛于10月x日在篮球场正式拉开了序幕。
本届比赛在11月x日圆满的落下帷幕。
比赛期间，各队队员积极准备着，队员们都为赛出水平、赛出风格而努力着。
各班同学热情高涨，使得参赛队员们士气大增。
来自友系航空维修系的裁判也郑重宣誓，表示会严格秉承“公平、公正、公开”的体育原则。
认真对待每一场比赛。
在场上比赛的球员，在场下为球员们呐喊助威的啦啦队员，都充分展示成航航空制造系“壮志凌云”的精神理念。
xx班这支连续夺冠的队伍在总决赛中，充分发挥了他们的默契与组织能力，他们一路走来的经验是他们最有力的筹码，使得在第四节比分还在落后的情况得到历史性的转变，最终，以59：52的比分赢得最后的胜利，连续夺冠本届“凌云杯”的冠军。
xx班，唯一一只挺进前四强的大一班级，这是一群黑马，在篮球场上奔跑着，他们缺少的不是实力与激情，而是团队间的默契和稳定的心性。
毕竟他们刚刚进校两个月。
以几分之差，荣获了比赛第二名，但是明年，褪去青涩变得成熟后，这群黑马必将大放光芒。
xx班以70：64的比分争到了第三名的荣誉，xx班获得体育道德风尚奖。
国学作文之国学经典诵读通讯稿
国学经典朗读通信稿【篇一：二年级国学朗读通信稿】5 月 4 日，我校二年级“中国梦爱国情成才志”经典朗读成功录制。
孩子们身着古装，精神饱满，或朗读、或演唱、或用舞蹈等情境展示经典，朗读国学经典。
国学是我校的一门特点课，从一年级学生就开始学习《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《笠翁对韵》等经典蒙学读物，引领学生初步触摸传统文化的脉搏，徜徉在经典文化的圣殿，学生们结纳了慈爱的孔子，雄辩的孟子、智慧的老子、风趣的庄子，和他们一同领会祖国的灵山秀水，品尝生活的美好威严，让孩子们尚友先贤，目染耳濡于圣贤的智慧思想之中，朗读国学经典已成为我校学生的一种习惯。
经过展开此次活动，让孩子们走进国学经典、走进积厚流光的民族历史，共同践行“书香养德”的念书励志德育行动，感觉传统文化的厚重、温润与美好，听，琅琅的国学朗读声从二小校园传出。
紧张有序的排演热情家长在帮孩子们化妆录制前的彩排出色的表演张向丽【篇二：经典朗读通信稿】朗读经典美文争做博学少年透过历史的眼眸，我们在光阴的肩膀上远眺，少年智则国智，少年强则国强为了提升广大中小学生的思想素质，弘扬中国传统文化， 10月 24 日，在学校领导的鼎力支持下，经典朗读活动在锦石中学拉开了帷幕。
竞赛中，各班在形式上努力创新， 206 班齐整的站出了特别切合自己班级的队形， 208 班特意为此次活动置办了服饰。
选手们个个精神饱满，神彩飞扬，激情洋溢，充足展现了锦中学子的风采。
经过此次经典朗读大赛，大大提升了学生对经典美文的学习兴趣，提升了学生的赏识水平以及审美情味。
让学生不忘经典，争相传诵，争做博学少年。
【篇三：长寿学区：读美文经典,创书香校园通信稿】读美文经典，创书香校园近期，长寿镇桂桥中学踊跃组织各班展开“尚礼乐学念书节”系列活动。
此次活动以“读美文经典，创书香校园”为主题进行宣传教育，活动形式多种多样，有启动班级念书角、举行“与好书交朋友”主题班会、读后有感征文、优异摘手本展览和国学经典朗读竞赛等内容。
神木县第三小学举行庆“六一”国学经典诵读比赛通讯稿
神木县第三小学第九届校园文化艺术节暨庆“六一”
国学经典诵读比赛通讯稿
5月30日上午，神木县第三小学“国学经典诵读比赛”在校大院举行，全体师生及部分家长参加了活动。
比赛在课本剧《晏子使楚》中拉开了帷幕，校长王延红发表了热情洋溢的致辞。
全校1—5年级学生积极参与，气氛热烈，形式多样。
比赛中，学生们通过诵国学、唱国学、演国学，并结合舞蹈、音乐、美术等形式分别对《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《唐诗》等国学经典进行了激烈的比赛，孩子们稚嫩的童声合着“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……”，悠扬而动听。
校园里古韵萦绕，诗香阵阵，活动一次次被推向高潮，全场不时报以热烈的掌声。
此次比赛，体现了班集体的凝聚力，展现了老师们的编排能力。
我们将期待着下一次“六一”儿童节的到来。
2014年5月30日。
朗诵比赛新闻稿（精选7篇）
朗诵比赛新闻稿新闻稿是公司、机构、政府、学校等单位发送予传媒的通信渠道，用来公布有新闻价值的消息。
下面为大家带来朗诵比赛新闻稿（精选7篇），快来看看吧。
朗诵比赛新闻稿篇1为发扬书法协会书法精神，展书法魅力，丰富同学们的课余文化生活，我西安工业大学书法协会于20xx年5月5日到5月20日举办了为期15天的“展书法魅力，构和谐校园”书法大赛。
本次书法大赛参加比赛的作品主要以书法爱好者的作品为主。
参赛作品由选手们尽情挥毫泼墨，不限形式，并由书法协会提供宣纸和墨汁，经过一段时间的准备，同学们用自己的作品展示了书法的魅力和书法的独特风格，从他们的参赛作品中，可以看出同学们对书法的浓厚兴趣，他们不仅承载了我国古老文明—书法的未来，而且也发扬了汉字的艺术特色，同时我们相信书法极具魅力，陶冶了现代大学生的文化修养和心灵内涵。
在本次活动中，报名参加书法大赛的同学络绎不绝，还有许多同学纷纷驻足报名现场，这都体现了同学们对书法的无比热爱和无上憧憬。
通过本次书法大赛，不仅使同学们对书法的深刻理解，而且营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，同时也弘扬了西安工业大学深厚的文化底蕴，为书法交流奠定了基础，为弘扬和发展书法具有长久而深远的意义！朗诵比赛新闻稿篇220xx年10月29日晚七点整，由xx经济学院法商学院团委、学生会主办，院学生会文艺部承办，院学生会各部门协办的庆祝建国x周年系列活动之“传唱红歌，祝福祖国”卡拉ok大赛在大学生活动中心二号报告。
20xx年10月29日晚七点整，由xx经济学院法商学院团委、学生会主办，院学生会文艺部承办，院学生会各部门协办的庆祝建国x周年系列活动之“传唱红歌，祝福祖国”卡拉ok大赛在大学生活动中心二号报告厅隆重举行，吸引了数百名师生前来观看演出。
本次大赛是以演唱与机智问答相结合的形式停止，精彩纷呈。
值得一提的是，在开场一首气势磅礴、富有深情的诗朗诵结束后，各参赛者开始了独具特色的自我介绍，给在座观众留下了深刻的印象。
朗诵通讯稿13篇
朗诵通讯稿朗诵通讯稿13篇在发展不断提速的社会中，人们运用到通讯稿的场合不断增多，通讯稿是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
你写通讯稿时总是没有新意？下面是小编精心整理的朗诵通讯稿，希望能够帮助到大家。
朗诵通讯稿110月19日早上8：35，华晖学校在礼堂隆重举行了以“感恩、自强”为主题的诗歌朗诵会。
首先由陈主任致辞，对此次活动的主题做了精彩诠释及对到场的嘉宾致以热烈的欢迎和衷心的感谢，同时希望同学们懂得感恩父母、感恩社会、感恩祖国，从小事做起，从我做起。
然后，参赛班级分别按编号顺序上台，用别具一格的方式为同学们带来精彩的演绎；用意气风发，自豪自信的语言、动作、表情来歌颂对祖国母亲崇高的敬意与真挚的爱慕；用铿锵有力的誓言告诫自己要独立自强。
六（1）班饱含深情、激情洋溢，将感恩抒发的淋漓尽致，使现场观众也深受其感染，报以热烈的掌声。
二年级和其他几个班的表演精彩纷呈、各有千秋让在场的观众赞不绝口。
其中三（1）班用圆润，饱满的声音朗诵着，音乐和朗诵声合为一体，听上去是那么慷慨，那么激情。
最后，比赛以六（7）班和八（1）班汇报表演拉上帷幕。
这两个班的同学们以最真挚的情感，华美的语言，洪亮的嗓音，慷慨激昂的情调，把活动推向高潮。
赛后，谢校长点评了本次比赛情况，高度赞扬了全体师生对活动的重视与参与活动的热情。
本次的朗诵比赛不仅丰富了同学们的课余文化生活，活跃了学校的文化氛围，让每位学生身怀感恩的心，自强之心，让同学们懂得了尊重他人；懂得回报父母；懂得报答学校、社会和国家；懂得独立自强勇创美好的未来。
相信同学们通过这次比赛，不但锻炼了自己，也学到了为梦想努力前行的精神！此次活动有41个班级踊跃参赛，其中有6个班脱颖而出获得一等奖，7个班获得二等奖，9个班获得三等奖，19个班级获得优秀组织奖。
12月19日，小榄华晖学校举行以“感恩、自强”为主题的经典朗诵比赛。
诗歌朗诵比赛新闻稿3篇
诗歌朗诵比赛新闻稿3篇篇一：诗歌朗诵比赛新闻稿歌颂传统文化传承中华文明--校园诗歌朗诵比赛为弘扬中华民族优秀传统文化，提高中职生的人文素质和道德情操，推动校园文化建设，5月17日晚，我处组织进行了“歌颂传统文化，传承中华文明”诗歌朗诵比赛决赛。
经过初赛和决赛的层层选拔，共有12组学生进入到今晚的决赛环节。
比赛现场，选手们以其铿锵有力的气势，充沛饱满的感情，自信大方的形象赢得老师和同学们的阵阵掌声。
比赛内容和形式更是丰富多彩，有的朗读千古传颂的名篇，让我们在精简的语言当中解读古人的英伟事迹；有的表达思乡之情，轻悠的配乐中，吟诵者带领着我们走进诗人的心田，去领悟诗人心中的感情；有的歌颂青春，引导同学们追求青春，勇敢拼搏......经过一个多小时的角逐，根据在场评委公平公正的评分，共评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖六名。
本次活动圆满结束。
通过这次活动，不仅丰富了同学们的课余生活，陶冶了大家的情操，同时也提升了同学们对传统文化的认识，进一步感受了传统文化艺术的魅力！二零一五年五月十九日篇二：诗歌朗诵新闻稿篇一：诗歌朗诵新闻稿“相信未来”杯诗歌朗诵大赛为丰富学生的文化生活，纪念我们伟大的诗人郭路生，9月24日上午九点，新华小学如期举办了“相信未来”杯诗歌朗诵大赛。
全校32名同学参加此次比赛，各任课老师以及往届朗诵大赛获奖者担任评委。
本次比赛分为自我介绍，主题朗诵及评委点评三个环节。
比赛首先在袁国清同学一首慷锵有力的《相信未来》中展开，《相信未来》一诗，由诗人食指（本名：郭路生）作于1968年9月24日。
该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺。
“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。
”以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风在中国大地不胫而走，迅速传颂于一代青年人的口中。
小学生经典诵读比赛活动总结通讯稿：诵中华经典 做博学少年
小学生经典诵读比赛活动总结通讯稿：
诵中华经典做博学少年
一首诗，传承千年文化，一篇文，照亮成长之路。
为了传承经典，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，打造书香满园，增强学生幸福感受，提升道德情操，20某年某月某日，某小学“诵中华经典，做博学少年”学生诵读活动在三楼大讲堂圆满举行。
学校教师、学生代表共计一百六十人参加了本次活动。
本次比赛，分两个阶段进行：一是班级选拔赛。
每班热爱诵读的学生自愿报名，在班级内进行展示，师生共同评议优胜者，并推荐其参加学校的评赛；二是学校选拔赛。
学校根据各班推荐的结果，由资深且在诵读方面有特长的语文教师组成评审小组，对各班推荐诵读选手公平、公正评议打分。
随着优美的旋律，同学们情绪饱满，感情真挚。
他们的声音时而铿锵有力，时而激荡起伏，时而如风细雨缠绵。
作品《英雄泪》表现了同学们对坚守抗疫一线医护人员崇高的敬意；《我骄傲，我是中国人》，让我们感受到作为中国人的骄傲与自豪；《满江红》让我们感受到一代名将岳飞精忠报国的赤胆忠心。
最终，某某、某某等12位同学以优异的成绩夺得比赛的前三名。
本次朗诵比赛，不仅提高了同学们的诵读水平，营造了浓厚的书香氛围，而且弘扬了优秀的传统文化，陶冶了同学们的艺术情操，展现了某小学学子蓬勃向上的朝气与活力。
中学生经典诵读 联韵新闻稿范文
中学生经典诵读联韵新闻稿范文
为弘扬中华优秀传统文化，提高学生的文化素养，我校于XXXX年XX月XX日下午在礼堂举行了“中学生经典诵读联韵”活动。
本次活动由语文教研组组织，全校师生共同参与，旨在通过诵读经典，让学生感受中华文化的博大精深。
活动在庄严的国歌声中拉开帷幕。
首先，由语文教研组组长致辞，他强调了经典诵读的重要性，并希望同学们能够通过此次活动，更加深入地了解中华文化。
接着，各班代表轮流上台诵读经典诗文。
同学们精神饱满，声音洪亮，情感真挚，充分展现了中学生的风采。
本次诵读的经典诗文包括《春晓》、《静夜思》、《望庐山瀑布》等经典篇目。
同学们通过诵读这些诗文，感受到了中华文化的独特魅力。
在诵读过程中，他们不仅提高了自己的语言表达能力，还增强了对中华文化的认同感和自豪感。
活动现场气氛热烈，师生互动频繁。
同学们纷纷表示，通过参与此次活动，更加深入地了解了中华文化的内涵，也更加坚定了他们传承中华文化的信念。
同时，老师们也对同学们的表现给予了高度评价，认为这次活动不仅提高了学生的文化素养，也为校园文化建设增添了新的活力。
最后，活动在热烈的掌声中落下帷幕。
本次“中学生经典诵读联韵”活动取得了圆满成功，为校园文化建设和学生综合素质的提高做出了积极贡献。
相信在全校师生的共同努力下，中华优秀传统文化一定能够在校园里得到更好的传承和发展。
第五届中华经典诵写讲大赛经典诵读大赛新闻稿
第五届中华经典诵写讲大赛新闻稿一、赛事介绍第五届中华经典诵写讲大赛是由我国文化传媒集团主办，旨在推动中华经典文化的传承与发展，弘扬传统文化，培养青少年的审美情感和语言表达能力。
此次比赛将以诗词、文学经典等为主要内容，精选经典作品，为广大学子提供了一个展现自我、挑战自我的舞台。
二、比赛时间和地点比赛将于今年八月在北京举行，预计吸引来自全国各地的参赛选手参与。
三、比赛规则1. 参赛对象：全国各地中小学、大学生以及社会广大人士；2. 参赛作品：诗词、文学经典等；3. 参赛方式：现场朗诵；4. 参赛要求：选手需以良好的语言表达能力和对经典作品的理解能力为评判标准。
四、评审团队本次大赛将邀请文学评论家、教育专家和著名朗诵演员等专业人士组成评审团队，为选手的表现进行公正、客观、严谨的评判。
五、参赛奖励1. 大赛设立一、二、三等奖及优秀奖，对获奖选手将颁发奖杯和奖金；2. 并将获奖选手的表现录制成专题节目，在我国文化传媒集团的多评台进行播出。
六、社会意义本次大赛不仅仅是一次文化盛会，更是推广中华优秀传统文化的一次盛大舞台。
也为广大学子提供了一个展现自我的机会，激励他们深入学习和理解中华经典文化，传承中华民族的优秀传统。
七、报名方式有意参赛者可登入我国文化传媒集团冠方全球信息站或拨打报名交流进行报名，报名截止日期为七月底。
八、赛事组委会通联方式位置区域：北京市西城区文津街1号我国文化传媒集团通联通联方式：010-xxx电流新箱：infoculturemedia九、总结本次大赛的举办将有力促进中华优秀传统文化的传承与发展，激励更多的人投身到中华经典文化的学习与传播中，增强国人的文化自信和民族自豪感。
同时也为广大学子搭建一个展示自我的评台，促进他们的全面发展。
我们期待本次大赛圆满成功，也希望更多的人能够关注并参与到对中华经典文化的传承与弘扬中来。
随着第五届中华经典诵写讲大赛的临近，报名工作如火如荼地展开，各地踊跃报名的选手络绎不绝。
小学国学经典诵读比赛新闻稿
【xxxxx小学校园时讯】
诵读国学经典，传承中华文明
－－记xx小学国学经典诵读比赛
xxxxxxxxxxxxxx小学
中华经典是我国传统文化的瑰宝，滋养着我们一代又一代的中国人。
为了让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，积累中华美文的精华，丰富孩子的文化素质，开拓学生的知识视野，努力营造浓厚的好读书、读好书的书香校园氛围，达到“以文化育人”，潜移默化的育人目的。
2018年11月5日上午xx小学举行了国学经典朗诵比赛。
一篇篇经典佳作，经过教师们围绕一定的主题内容精心编排，孩子们或激昂或婉约，或可爱或清新的诵读表演，再现了经典诗文的质感画面，真是诗中有画、诗中有情、诗中有境！
学生们将经典诵读与音乐、表演等融合，以不同的形式来表达自己的情感和对诗歌的理解，在带给观众们听觉享受的同时也带来了强烈的视觉冲击和精神的洗礼，活动出现了一个又一个高潮。
舞台下，精彩的表演令观众仿佛置身于中华经典诗文的海洋，享受到视听的盛宴。
经过激烈的角逐，经典诵读展演活动圆满结束，为了鼓励先进，树立榜样，推动中华经典诵读活动的持续有效开展，本次活动评出一等奖2个，二等奖3个，优秀奖若干并予以表彰奖励。
赛后，老师们说:“能在背诵比赛中获得好名次，许多学生克服了胆怯心理，可以走上讲台大声地朗读，这给了他们学语文的自信心，扩大了知识面，有助于形成良好的读书学习习惯。
虽然排练很辛苦，但还是希望以后多举行这样的活动。
”。
“诵读古今经典,彰显百年风华”经典诵读活动通讯稿
市头小学“诵读古今经典，彰显百年风华”红色经典诵读活动作者：庄素凤
2021年是中国共产党成立100周年，也是“十四五”开局之年。
为弘扬中华优秀语言文化，讴歌党的光辉历史和丰功伟绩，增强“守初心、担使命”的思想自觉和行动自觉，增强爱党爱国情怀，庆祝建党100周年，市头小学举办2021年“诵读古今经典，彰显百年风华”经典诵读大赛。
本次比赛分为小学高年段组、小学中年段组、小学低年段组三个组别，市头小学12个班级全体学生都参与到本次比赛当中。
比赛当天，各个班的同学为大家上演了一场精妙绝伦的视觉和听觉盛宴，让评委和观众深刻领略了红色经典文化之美。
在光彩夺目的舞台上，同学们全情投入，神情坚定自信，诵读声情并茂。
在字字句句铿锵有力、掷地有声的表演中，观众们听到了肩负中华民族伟大复兴重任的新一代唱响了歌颂中国共产党百年华诞的颂歌！
本次比赛获得一等奖的班级有：五二班、六二班、四二班、三一班、一一班、一二班；获得二等奖的班级有：五一班、六一班、三二班、四一班、二一班、二二班。
一一班《从军行》
一二班《祖国祖国我们爱你》
二一班《可爱的中国》
二二班《我爱你，中国》
四二班《我在云边歌唱》
四一班《红色的朗诵》
三一班《红色的朗诵》
三二班《革命诗歌》
六二班《我骄傲，我是中国人》
六一班《有的人》
五二《百年颂歌》
五一《红船的方向》
蒋校长发言
彭校长发言
庄老师讲话颁奖现场：。
书香伊川经典诵读大赛新闻稿
书香伊川经典诵读大赛新闻稿各位小伙伴们！在伊川这片充满文化底蕴的土地上，一场超级精彩的书香伊川经典诵读大赛热热闹闹地开展起来啦。
[大赛举办的地点和时间]那天，[举办地点]简直变成了一个文化的大舞台。
来自伊川各个角落的诵读爱好者们，就像一群文化小使者，齐聚一堂，他们都怀揣着对经典文化深深的热爱。
这些选手们啊，那可真是八仙过海，各显神通。
有小朋友们奶声奶气却又无比认真地诵读着古诗词，那小模样就像是从古代穿越而来的小书童。
他们清澈的童声，把古诗词里的那种天真烂漫的意境表现得淋漓尽致，仿佛带着我们一起走进了诗人笔下的美好世界。
大人们也不甘示弱呢。
有的选手诵读经典散文的时候，那声音就像是涓涓细流，潺潺地流淌在每一个听众的心间，让大家都沉浸在散文优美的文字里，感受着文字背后的深情厚意；还有的选手诵读经典的小说片段，那情绪激昂得就像一把火，把故事里的高潮部分演绎得热血沸腾，观众们都被紧紧地吸引住，眼睛都舍不得眨一下呢。
比赛的过程那叫一个紧张刺激。
评委们也都是“火眼金睛”，从诵读的发音、语调、情感表达还有对经典作品的理解等各个方面来考量选手们的表现。
不过呢，就算这么严格的评判标准，选手们也没有丝毫的怯场，个个都把自己最好的一面展现出来。
在台下，观众们也特别给力。
他们一会儿被选手们深情的诵读感动得热泪盈眶，一会儿又被那些幽默风趣的表演逗得哈哈大笑。
大家都沉浸在这浓浓的文化氛围里，就像在参加一场文化的大派对。
经过一轮又一轮激烈的角逐，终于到了最激动人心的颁奖环节啦。
那些获奖的选手们啊，脸上都洋溢着自豪的笑容，手里捧着奖杯和证书，就像捧着全世界最珍贵的宝贝。
不过呢，没有获奖的选手们也没有垂头丧气，毕竟大家都是来分享对经典文化的热爱的嘛。
这场书香伊川经典诵读大赛，就像是一阵文化的春风，吹遍了伊川的大街小巷。
它不仅让大家重新感受到经典文化的魅力，还让更多的人开始重视阅读，热爱诵读。
相信在这场大赛的带动下，伊川的书香气息会越来越浓，会有更多的人走进经典文化的殿堂，去感受那些经过岁月沉淀的美好。
中华经典诵读比赛通讯稿
中华经典诵读比赛通讯稿
为了传承和弘扬中华传统文化，___开展了“中国梦·爱国情·成才志”诵读比赛。
通过诵读经典古诗文，学生可以获得基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。
比赛在5月16日下午在黍育楼三楼会议室举行，共有23个班的高一年级学生参加。
所有参赛同学都能使用标准的普通话，声音洪亮，吐字清晰，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充沛。
选取的篇目涵盖古今，有___的《将进酒》，___诗词，还有___的《少年中国说》等等。
经过激烈角逐，高一12班选送的《满江红》获得了第一名。
比赛结束后，学校政教副校长___老师做了精彩的讲话，他希望同学们通过此次活动能够养成长期读诵积累的惯。
他还表示今后学校会更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧，施展自己的才华。
各位老师也要多费心思、悉心教
导，让学生们都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。
这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。
经典诵读报道稿范文
经典诵读报道稿范文经典诵读报道稿诵读经典美文，打造书香校园报道稿【1】为了引领广大师生亲近经典、热爱经典，营造良好的书香校园，通过阅读经典好书，从中接受熏陶和感染，10月27日下午，阜阳九中在阶梯教室隆重举行了第一届阅读节暨中华经典美文诵读比赛。
比赛活动由九中团委和语文组联合主办，郑倩雯老师主持。
全校七、八年级26个代表队参加比赛。
本次大赛，分七年级和八年级两组进行，26个班深情演绎《水调歌头明月几时有》、《我的祖国》、《沁园春长沙》、《将进酒》、《放飞中国梦》等30余首古今中外广为流传的著名诗词和经典篇章，他们生动的表演和诵读，让大家一同感受到了经典所蕴含的凛然正气和艺术魅力，展现对中华经典美文和中华文明的欣赏和热爱。
比赛中，各班学生采用诵读、吟唱、歌舞、民乐伴奏等丰富多彩的形式，不拘一格的挖掘经典美文的深刻内涵。
一首首脍炙人口的绝唱被孩子们演绎得惟妙惟肖、酣畅淋漓，他们亦歌亦舞，声情并茂，精彩的比赛令全场观众置身于经典诗文的海洋，会场气氛热烈，高潮迭起，丰富的内容和精彩的表演为大家奉献了一场丰盛的视听盛宴。
经过激烈角逐，七(6)、七(3)、八(2)、八(11)四个班级获得一等奖，七(2)、七(12)、八(1)、八(4)等八个班级获得二等奖，其余班级则获得三等奖。
比赛结束，李宜强校长和王传海书记等领导亲自为他们颁奖。
最后，李宜强校长对此次比赛活动进行了总结。
小学生经典诵读比赛报道稿【2】本网讯(田玮李子涵记者辛建军)10月26日上午，由共青团宜春市委主办、市图书馆承办的“志存高远·畅想未来”宜春市小学生经典诵读大赛在图书馆四楼报告厅举行。
本次比赛共有中心城区各小学的16支代表队、230余人参加，比赛内容精彩纷呈，参赛者们将经典诗词配上音乐、舞蹈，以朗诵和表演的方式将诗词内容全方位展示出来，让观众们真切地领略到经典文化的意境，体会中华文化的经典。
精彩的表演也获得了现场观众的阵阵掌声。
据了解，此次活动力图在全市小学生中营造继承、弘扬中华文化经典，传承千年文明的氛围，为小学生的成长提供更加强大的精神动力和良好的文化氛围。
中华经典诵读大会宣传稿
中华经典诵读大会宣传稿
亲爱的朋友们：
大家好！我们欢迎您参加中华经典诵读大会！
中华经典诵读大会是一个全民诵读中华经典的盛会，旨在弘扬中华传统文化、促进国民素质提升，让广大民众更加了解和感受中华经典的魅力。
本次活动将以经典诵读为主题，选取了《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等经典著作，邀请专业老师进行讲解，帮助大家深入理解其中的精髓。
活动主要分为两个环节：诵读讲解和诗文分享。
在诵读讲解环节中，专业老师将为大家详细讲解经典著作的意义和内涵，帮助大家更好地理解其中的道理和智慧。
在诗文分享环节中，我们鼓励大家积极参与，分享自己对经典的理解和感悟，共同探讨中华传统文化的精髓。
参与本次活动的朋友们将有机会结识志同道合的伙伴，一起学习、一起成长。
我们相信，通过参与中华经典诵读大会，您将收获更多的智慧和启迪，更加深入地了解中华文化的博大精深。
时间: xx月xx日（星期X）
地点: XX市XX区XX街XX号
报名方式: 拨打报名热线XXX-XXXX-XXXX，或发送邮件至*************报名参加。
座位有限，请提前报名，以保证您的参与。
中华经典诵读大会，让经典在我们心中回响，让传统文化在我们的生活中绽放光彩。
让我们携手共同走进经典的世界，感受中华文化的魅力！
期待与您在中华经典诵读大会上相见！
谢谢！。
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诵读中华经典，传承华夏文明
——象山中学开展“中国梦·爱国情·成才志”诵读比赛为了传承和弘扬中华传统文化，从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧，让学生在诵读过程中获得经典古诗文的基本熏陶和修养，潜移默化地提高学生的文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。
5月16日下午，象山中学以“中国梦·爱国情·成才志”为主题的中华经典诵读比赛在黍育楼三楼会议室隆重举行。
学校党委书记马圣平、党委副书记贺佩芳出席了本次活动。
本次比赛学校高度重视，由学校政教处、团委及高一语文备课组组织举办，各班积极组织学生排练，为大家呈现了一场耐人寻味的诵读比赛。
诵读中，同学们与经典同行，与圣贤为友，有利于同学们树立远大目标，有助于培养他们正确的价值观和人生观。
高一年级共23个班的学生参加了此次比赛。
所有参赛同学能使用标准的普通话，声音洪亮，吐字清晰，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充沛，用稚嫩的声调再一次诠释了诗文的美感，展现了同学们追求美、展示美的情操，令人感动。
选取的篇目涵盖古今，有李白的《将进酒》，毛泽东诗词，还有梁启超的《少年中国说》等等。
经过激烈角逐，高一12班选送的《满江红》获得了第一名。
比赛结束后，学校政教副校长孙小强老师做了精彩的讲话，他希望同学们通过此次活动能够养成长期读诵积累的习惯。
只有多读书、读好书，常练笔，才能写出优美的诗文，才能精确表达自己的思想，抒发热爱生活、热爱学习、热爱祖国、热爱家乡等思想情感。
他还表示今后学校会更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧，施展自己的才华；各位老师要多费心思、悉心教导，让我校学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。
为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩，这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。
这次比赛，不仅丰富了同学们的课余文化生活，陶冶了学生的情操，更重要的是让同学们感受到了国学经典的魅力，对优秀的传统文化有了更进一步的认识，增强了同学们的民族自信心和自豪感。