校园常见突发性事件应急处理办法.
学校应对突发事件处理办法
学校应对突发事件处理办法突发事件是指发生在学校内或周边地区的紧急事件，如地震、火灾、恐怖袭击等。
学校作为学生的第二个家，要保障学生的安全，必须制定一套完善、可靠的处理突发事件的办法。
以下是一些有效的应对突发事件的处理措施。
第一，警惕和预防措施。
学校应该定期进行应急演练来训练学生应对突发事件的能力。
每个学生都应该熟悉学校内建筑物的疏散路线和安全出口，在紧急情况下能够快速有效地离开危险区域。
学校还可以在校园建设方面采取一些措施，如设置应急逃生通道、灭火器设备等，以便在紧急情况下，及时进行应急处理。
第二，加强团队合作。
学校应组建一支专业的应急队伍来处理突发事件。
这个队伍由学校管理人员、教师及学生组成。
队伍成员应经过相关培训，熟悉并掌握常见的突发事件处理流程。
他们负责及时采取措施，组织疏散和抢救等应急工作，以确保学生的安全。
第三，建立紧急通讯系统。
学校应建立一套紧急通讯系统，以确保学校内部人员之间的及时沟通。
这个系统可以包括微信群或者消息通知系统等。
所有与突发事件处理相关的人员都应注册到紧急通讯系统中，并及时接收到有关突发事件的信息和指令。
第四，完善紧急预警机制。
学校应与当地政府和相关部门建立联系，及时了解并获取相关突发事件的信息和预警。
同时，学校还可以安装紧急预警系统，如火灾预警系统、地震预警系统等。
这些系统能够提前发出警报，以便学校能够在紧急情况发生前就做好准备。
第五，确保救护措施。
学校应当配备专业的救护设备和救护人员，为可能受伤的学生提供及时有效的医疗救护。
救护设备可以包括急救箱、红十字会聘请的医生等。
学校还应定期组织教师和学生参加急救、消防等相关培训，提高应对突发事件的能力。
第六，建立心理疏导机制。
突发事件会给学生带来不小的心理压力和创伤。
学校应当设立心理辅导室或者请专门的心理辅导员来为学生提供心理疏导服务。
学校还可以组织心理疏导训练，使教师能够及时发现并应对学生在突发事件后的心理问题。
第七，加强危机管理意识。
校园常见突发性事件应急处理办法.
校园常见突发性事件应急处理办法校园突发性事件，是指在校园内突然发生的，造成或者可能造成严重社会危害，影响学生的安全和正常生活、学习的事件。
教师需要采取必要的应急处置措施最大限度地减少损失，保障师生和学校安全，根据学校实际情况现制定校园常见突发性事件应急处理办法：一、处理原则1、反应及时的原则由于学校突发事件的突发性，所以需要学校和老师随时保持警惕的心态，不能疏忽大意，一旦发现突发事件，第一发现教师要在第一时间及时报告学校领导、学生班主任、学校医务人员，事件严重的要立即拨打110或120及时报警，同时及时联系学生家长，处理事件的反应速度要迅速。
2、统一领导的原则由于突发事件的紧急性，需要学校各部门和老师在统一的领导下进行处理工作。
在突发事件管理中，各部门之间要协调一致，否则会造成反应时间上的延迟和资源的浪费，最终造成延误了最佳的处理时机，造成损失的扩大。
所以，突发事件的处理工作要在应急事件处理小组的统一领导下统筹安排。
3、加强合作的原则突发事件处理涉及各个方面，要求学校各部门和老师同心协力，加强合作，不能互相扯皮推诿。
要充分发挥职能部门的作用，各个职能部门不仅要做好份内的工作，而且要树立全局观念，与其他部门通力合作，资源共享，这样才能使预防和处理工作达到最佳效果。
二、成立学校应急事件处理小组组长：副组长：成员：三、校园常见突发事件处理程序（一）楼梯踩踏事件应急程序◆处理程序：事件发现者（教师）紧急施救→上报、请求支援→救治→调查◆具体要求：1、第一发现者（或值勤教师）：⑴大声告知所有人员原地站立不动，不准向前移动；⑵指挥楼梯上的人员有秩序地后退上楼为营救创造条件；⑶疏散拥挤区域学生，防止大量学生挤压造成学生伤害，并大声告知被踩踏到下方的学生尽量抓住固定物（楼梯扶手或倚靠墙壁），撑离地面，防止因压迫造成窒息。
⑷同时及时电话（同时让身边学生就近去通知学校领导或老师前来支援）上报学校领导，请求支援；⑸若有伤病人员，第一发现教师要立即拨打120报警。
学校突发事件处理操作规程
学校突发事件处理操作规程事件一：突发火灾在学校中，突发火灾是最常见的突发事件之一。
学校应该建立健全的突发火灾处理操作规程，以应对突发火灾事件。
1.协同联动学校应与当地消防部门建立协作机制，确保在突发火灾事件发生时，能够迅速联动并得到有效的支援。
2.及时报警一旦发现火灾迹象，任何人均应立即报警，确保快速通知相关人员，并通过广播和其他通讯手段告知全校师生。
3.疏散逃生学校应制定明确的疏散逃生路线，并定期进行演练，确保师生熟悉逃生路线和方式。
同时，学校应配备灭火器、消防栓等设备，帮助扑灭初期火灾。
4.人员排查学校应成立突发火灾应急小组，负责组织人员排查，确保没有人员滞留在受到火灾威胁的区域。
5.指挥调度学校应设立火灾指挥中心，负责协调指挥各个抢救队伍的行动，以及向相关单位汇报灾情和应急措施。
事件二：自然灾害自然灾害如地震、洪水等在学校中也可能发生，学校应制定相应的应急操作规程来应对这些突发事件。
6.预警系统学校应建立完善的预警系统，及时获取相关气象和地质灾害信息，并第一时间将信息传达给全校人员。
7.防灾减灾学校应制定防灾减灾计划，包括加固校舍、制定地震疏散计划等，以减少灾害对学校的影响。
8.疏散避险一旦自然灾害发生，学校应及时组织师生进行疏散避险。
指定安全区域，并通过广播和其他方式告知全校人员。
9.灾后救助学校应组织师生进行灾后自救和互救，同时与相关单位合作，提供灾后救助和支持。
事件三：校园安全校园安全是学校管理者和师生们共同关注的重要问题。
制定校园安全操作规程能够帮助学校应对各类安全事件。
10.安全巡查学校应建立健全的安全巡查制度，定期对校园各个区域进行巡查，及时发现和解决安全隐患。
11.应急演练学校应定期进行安全演练，包括火灾演练、地震疏散演练等，以提高师生们的应急处理能力。
12.信息发布学校应建立快速、准确发布消息的渠道，确保学校内外的人员都能及时获得有关校园安全的信息。
总结：学校突发事件处理操作规程对保障学校内师生的生命安全至关重要。
校园安全突发事件应急预案(通用10篇)
校园安全突发事件应急预案(通用10篇)校园突发事件应急预案篇一一、处理程序：1、发生火灾后，每一位教职员工均可在第一时间内拨打火警电话“119”报警。
在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名等，并立即报告应急处理组织机构主要负责人，并由主要负责人向教育局报告。
2、在向局领导汇报的同时，派出人员到园门外路口或临近火灾现场地，等待并引导消防车辆。
3、迅速切断有关电源，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志。
4、在场教职员工应当让幼儿保持镇定，组织幼儿有序快速远离失火现场。
5、迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础；在消防车到来之前，以值班人员、应急事件处理工作成员为主，其余人员均有义务参加扑救。
6、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。
7、消防车到来之后，园内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
二、扑救方法：1、使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。
2、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
3、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
三、注意事项：1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警，先救人，后救物。
3、人员在逃生时应掌握方法：用湿毛巾捂住口鼻弯腰沿墙边依次下楼离开。
4、不组织幼儿参加灭火。
5、无关人员要远离火场和园区内的固定消防栓，便于消防车辆驶入与正常使用。
6、如有人员受伤，立即拨打120进行救治，各班级班主任负责迅速告知其监护人；教工由应急机构负责人通知其家属。
7、在做好抢救、救援工作的同时，园行政、相关班级的年级组长、班主任要做好幼儿几家长的思想工作，尽快恢复幼儿园的正常教学秩序，保证治安秩序的稳定。
学校突发事件应急预案7篇
学校突发事件应急预案7篇学校突发事件应急预案篇1为了有效应急处置学校可能发生的突发事件，保障学校财产安全，减少损失，维护学校利益，特制定本方案。
一、突发事件应急领导小组组成与职责(一)领导小组学校成立突发事件应急领导小组组长：成员：(二)领导小组主要职责是：居安思危，及时准确地掌握学校的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施;在县教育局的统一领导下,积极做好学校假期突发事件的应急处置工作;与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。
(三)严格执行三级值班制度，不得出现漏岗现象。
(四)带班领导、值班教师24小时开通通讯设备，确保联系畅通。
二、临时现场指挥部1、学校一旦出现火灾，先以灭火器扑灭;火势蔓延，急打“119”报火警并及时上报教育局主管部门。
值班教师及时切断学校所有电源，以免火灾进一步蔓延。
减少学校的财产损失。
更夫负责召集学校附近居民组织及时救火。
报警后带班领导和值班教师立即抢救学校贵重物品及重要档案、账目等。
配合消防做好自救工作尽可能保护现场，做好涉及有关证人证词记录。
2、校内发现不法分子袭扰、行窃、抢劫、放火、破坏公私财物等，应立即采取下列处置方法。
(1)迅速报警(110)(2)对歹徒进行劝阻或制服，保护学校财产安全。
(3)迅速报告校长或有关负责人。
(4)记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴凶器，保护好案发现场。
(5)组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。
学校发生其他突发事件，学校领导和相关教师应迅速到达现场及相当的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排开展抢救工作，与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。
具体应急方案可根据实际情况参照上述预案。
三、报告与响应在学校出现突发事件后，学校负责人要以最快的速度向县教育局报告。
当事人(第一报告者或知情者)在应急领导小组负责人的召集下，在事发2小时内，认真、仔细、如实地填写突发事件有关表格，以备查用。
小学生校园突发事件应急预案(通用5篇)
小学生校园突发事件应急预案小学生校园突发事件应急预案（通用5篇）在日常生活或是工作学习中, 难免会有事故发生, 为了降低事故后果, 通常需要预先编制一份完整的应急预案。
优秀的应急预案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的小学生校园突发事件应急预案（通用5篇）, 希望能够帮助到大家。
小学生校园突发事件应急预案1为了进一步加强安全管理, 及时处理在学校食堂工作中出现的各类突发性事件, 建立完善有效的应急体系, 最大限度的降低突发事件所造成的损失, 特制定学校食堂突发事件应急预案。
一、突发事件的界定学校食堂突发事件是指在学校食堂正常工作状态下突然发生的火灾、食物中毒、传染病以及其它事件。
二、处理学校食堂突发事件的指导思想充分认识加强食堂安全工作的重要性、紧迫性和长期性, 牢固树立“安全第一, 预防为主”的指导思想, 切实做好学校食堂安全预防工作, 避免师生群体性食物中毒、传染病及其它突发事件的发生, 保障师生的身体健康和生命安全。
三、学校食堂处理突发事件领导小组组长：成员：领导小组职责:1.制定处理学校食堂突发事件的相关措施, 定期检查、了解学校食堂安全防范工作的运行情况, 及时排查安全隐患。
2.如遇突发事件, 应在第一时间赶赴现场, 采取果断措施, 最大限度地降低突发事件造成的损失。
3、负责突发事件处理的具体协调、组织和实施工作, 确保各项行动顺利进行。
4、保证通讯畅通、做到报警及时、迅速, 准确传递各种信息。
四、突发事件的预防1.确保突发事件预防工作做到“安全第一、预防为主、统一指导、层层落实、分区分块、责任明确”的目标。
2、进一步修订和完善学校食堂各项安全工作制度。
组织突发事件预防教育学习（如：防火知识培训、食品安全检查培训、常见传染病知识培训等）活动, 培养应急处理能力, 增强安全防范意识。
3、对食堂内的不安全因素应及时排查, 专项汇报, 及时解决, 并做好相关记录。
真正做到有领导、有组织、有落实、有排查、有反馈。
学校处置突发事件应急预案（5篇）
学校处置突发事件应急预案一、前言突发事件是指突然发生的、不可预测的紧急情况，给人身、财产安全造成威胁的事件。
突发事件发生后，如果不能及时有效地处置，可能会给学校师生的生命安全和身心健康带来严重威胁。
因此，建立一套完善的学校处置突发事件应急预案，可以保障学校师生的安全，减少事故损失，维护学校正常的教学秩序。
二、应急预案的目的和范围1. 目的：通过科学合理的预案制定，提供突发事件发生时的应急处置措施，保障学校师生的安全和教学秩序的稳定。
2. 范围：本预案适用于学校内发生的各类突发事件，如火灾、地震、暴雨洪涝等自然灾害，以及疫情、校园暴力等突发事件。
三、应急队伍的组建和分工1. 学校应急指挥部：负责协调和指导突发事件的应急工作，由校领导担任指挥长，学校各部门负责人担任副指挥长。
2. 应急救援队伍：由学校安全办、保卫处、教务处、后勤处等部门组成，负责指导突发事件应急工作的具体落实。
3. 志愿者队伍：由学校学生组成，接受相关培训后，参与突发事件的应急救援。
四、突发事件的分类和应急处置措施1. 火灾(1) 火灾警报：学校内的火灾警报设施要保证正常工作，同时制定灭火器使用方法，开展定期的灭火器使用培训。
(2) 疏散逃生：在发生火灾后，学校门禁系统要迅速开启，同时通过广播、短信等形式，通知全校师生尽快疏散到指定安全区域。
(3) 灭火救援：学校应配备足够的灭火器材和消防器材，并组织相关人员进行灭火救援工作。
2. 地震(1) 预警措施：建立地震监测系统，实施地震预警机制，提前几秒钟发出地震预警信号。
(2) 安全避险：各教学楼、宿舍楼要根据地震安全建设规范进行加固，定期组织学生进行应急避险演练。
(3) 救援工作：地震发生后，学校要迅速组织人员进行搜救工作，同时协调与地方政府的救援工作。
3. 自然灾害(1) 暴雨洪涝- 监测预警：建立暴雨洪涝监测预警系统，及时提醒学校师生采取相应的防范措施。
- 疏散安全：学校要建立防洪工作预案，制定疏散路线和安全区域，指导师生在洪涝发生时安全疏散。
校园突发事件处置应急预案
校园突发事件处置应急预案校园是学生学习、生活的重要场所，突发事件的发生时常引起广泛关注和恐慌。
因此，建立一套完善的校园突发事件处置应急预案显得尤为重要。
下面我们将从不同角度对校园突发事件进行分类，并提出相应的应急预案。
首先，校园常见的突发事件包括火灾、自然灾害、交通事故、校园暴力、传染病爆发等。
针对不同种类的突发事件，应急预案也有所不同。
对于火灾来说，首要任务是保障师生生命安全。
学校应事先确定校园内各个区域的疏散通道，并设置疏散标识。
每个教室、宿舍应配备灭火器材，并进行定期检查和维护。
一旦发生火灾，学校应立即组织师生进行疏散，并安排好各个教室、宿舍的疏散路线。
同时，学校要及时通知消防队伍，并在确保师生安全后，尽快扑灭火灾。
对于自然灾害，比如台风、地震等，学校需要建立应急通讯系统，定期进行演练，提高师生应对自然灾害的能力。
在突发自然灾害发生时，学校应及时发布紧急通知，指导师生采取避难措施，以降低人员伤亡和财产损失。
关于交通事故，学校应事先规划好校园内道路交通流线和停车场位置，确保师生出行的安全。
同时，学校应提供紧急救援设备，并设置应急联系电话，帮助遇到交通事故的师生及时获得救助。
在面对校园暴力问题时，学校要建立健全的心理辅导机制，及时发现问题学生的心理困扰，提供必要的支持和帮助。
一旦发生暴力事件，学校要迅速制定应对策略，保障师生的安全和心理健康。
针对传染病爆发，学校应加强卫生保健宣传，教育师生正确洗手、保持通风等卫生习惯。
一旦发现有人感染传染病，学校应立即隔离患者，并通知卫生部门进行处理。
同时，学校要做好清洁消毒工作，遏制疾病传播。
除了针对每类突发事件的具体处置措施外，学校还应定期组织突发事件应急演练，提高师生的应急处理能力和反应速度。
同时，学校要建立健全的信息化管理系统，及时跟踪师生的动态和健康状况，做好全面的风险评估和预警工作。
总的来说，校园突发事件处置应急预案是一项极为重要的工作。
只有在每一起突发事件发生之前，都能及时、有效地采取措施，才能最大程度地保护师生的生命和财产安全。
学校安全事故突发事件应急预案(5篇)
学校安全事故突发事件应急预案为保障师生健康、有序地工作学习，促进学校各项工作的顺利开展，有效地防止安全事故的发生，降低和控制事故造成的危害，按照相关法律法规，从我校实际出发，特制定本____应急预案。
一、具体____的应急预案：(一)校内发生火警、漏电、房屋倒塌等特大安全事故的应急预案1、电工要迅速切断各楼层的电源。
2、发生火警，先以灭火器扑救；火势蔓延，急打“119”；并有____地进行抢救。
3、迅速向____领导小组报告。
4、在场学校教职员工及管理人员要立即开通全部安全通道，____学生快速有序地撤至安全地带。
5、积极配合消防、医院等单位，做好自救工作。
6、尽可能保护好现场，做好有关人证物证记录。
(二)校外不法人员进入校内实施____或抢劫事件应急预案1、来人不履行登记手续，强行闯入，值日教师应力加阻止，不得放行。
2、来人已闯入校内，值日教师追赶不及，应立即电话通知有关领导，及时将闯入者清逐出校门。
3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏公共、个人财物的应立即采取下列处置方法：①、迅速报警(拨打110)。
②、迅速报告学校____领导小组，由领导协调学校各处室人员到场协助安保处处置。
③、对不法分子进行劝阻或制服，保护在场师生的安全。
④、为防止不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。
⑤、立即将受伤师生送往医院进行救治。
⑥、作好师生的思想工作。
4、记录不法分子的体貌特征和其它犯罪情节，收集不法分子施暴的凶器，保护好现场。
5、____校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。
(三)在校学生____应急预案1、住校学生突发摔伤、患病、打架等情况，学校领导、班主任及在场教职工要迅速控制事态发展，尽早平息事态，把影响和损失降低到最低程度。
2、在场教职工就事态发展情况，迅速报告学校____领导小组。
3、迅速与有关学生家长取得联系，如情况许可由家长陪同去医院。
4、记录有关与本事件相关的过程及证人证词。
学校突发事件紧急处理办法
学校突发事件紧急处理办法近年来，学校突发事件频频发生，严重威胁学生的安全和健康。
为了应对突发事件，学校应当建立一套完善的紧急处理办法，以确保学生的安全和教育的顺利进行。
本文将从应对突发事件的预防、紧急响应和后续处理等方面展开分析。
一、预防措施预防是最为重要的环节。
学校应提前制定安全管理制度，并加强对师生的安全意识教育。
学校可以定期组织安全培训课程，加强师生的安全意识，教导他们如何发现、预防和应对突发事件。
此外，学校还可以加强对校园的监控设备的改善和维护，确保能够及时获取校园内的异常情况。
二、紧急响应措施当突发事件发生时，学校应当立即启动紧急响应机制。
首先，学校应迅速通知所有教师和学生，确保他们及时了解事件的性质和紧急情况。
学校可以通过短信、广播等方式进行通知。
其次，学校应当组织应急逃生演练，确保师生能够正确、快速地撤离危险区域。
此外，学校还应与当地公安部门建立联络机制，及时报告事件进展和寻求支援。
三、应对各类突发事件不同类型的突发事件需要采取不同的应对措施。
例如，对于自然灾害，学校应要加强预警技术和设施的建设，确保学校及时了解气象状况并及时疏散人员。
对于意外事故，学校应当建立完善的急救体系，以确保伤病员能够得到及时救治。
当然，对于恶性事件，如校园欺凌、暴力袭击等，学校应加强学生的心理辅导，预防和消除恶性事件的发生。
四、建立紧急联络渠道学校应当建立紧急联络渠道，以便及时向家长和相关部门报告突发事件。
此外，学校还应建立社会资源库，便于调动社会各方面的力量参与突发事件的应对和处理。
五、加强经验总结与吸取教训当突发事件处理结束后，学校应当及时进行经验总结，吸取教训。
学校可以组织评估和复盘，分析事件处理过程中的不足和问题，并制定相应的改进措施。
同时，学校应该将经验和教训向其他学校和社会公众进行宣传，以提高全社会应对突发事件的能力。
六、加强与家长的沟通学校应当与家长保持密切联系，及时向他们通报学校的安全状况和突发事件的处理情况。
校园应对突发事件的应急预案
校园应对突发事件的应急预案校园应对突发事件的应急预案（精选9篇）在日常学习、工作抑或是生活中，难免会有事故发生，为了降低事故后果，往往需要预先进行应急预案编制工作。
那么你有了解过应急预案吗？下面是店铺帮大家整理的校园应对突发事件的应急预案，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园应对突发事件的应急预案篇1为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级有关部门要求，结合我校实际，特制定本预案。
本预案所称突发事件，是指突然发生的，造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心健康的火灾、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事件。
一、组织与指挥(一)学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。
突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关科室、教研组主要负责人组成，校长任组长。
1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施4、根据需要对事件现场采取控制措施5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导(二)突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。
(三)学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。
对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预案，并根据学校的突发事件应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。
(四)应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。
校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门(年段)的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。
(五)学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。
学校突发事件的应急处理程序
学校突发事件的应急处理程序前言学校突发事件的应急处理程序是为了保障学生、教师和员工的安全，以及保护学校财产。
本文档旨在明确学校在发生突发事件时应采取的紧急措施和应急流程。
突发事件分类学校突发事件可分为自然灾害、人为事故和安全威胁三种类型。
针对不同类型的突发事件，学校应采取相应的应急措施。
自然灾害自然灾害包括地震、洪水、台风等，应急措施如下：1. 立即启动地震、洪水等自然灾害预警系统，通知学校内所有人员。
2. 疏散人员至安全区域，避免站在窗户、门口等危险位置。
3. 确保学生、教师和员工的安全，并提供必要的急救和救援。
人为事故人为事故包括火灾、爆炸、中毒等，应急措施如下：1. 立即拉响火警、警报等警报装置，通知学校内所有人员。
2. 向学生、教师和员工传达疏散指示，指引他们尽快有序离开现场。
3. 确保学生、教师和员工的安全，并提供必要的急救和救援。
安全威胁安全威胁包括恐怖袭击、持械入侵等，应急措施如下：1. 立即启动学校安全警报系统，并通知学校内所有人员。
2. 封锁受威胁区域，警戒并控制入口和出口。
3. 根据情况指引学生、教师和员工躲避或疏散至安全区域。
4. 与当地警方或应急机构密切合作，提供必要的支持和配合。
应急组织为了有效应对学校突发事件，学校应建立健全的应急组织与流程，包括以下内容：应急小组学校应设立专门的应急小组，包括校长、安全部门负责人、急救人员等，负责统筹协调突发事件的应急处置工作。
应急预案学校应制定完善的应急预案，并确保所有相关人员都了解并熟悉该预案的内容和执行流程。
应急演练学校应定期组织应急演练，以检验应急预案的有效性，并提高学生、教师和员工的应急处置能力。
总结学校突发事件的应急处理程序是确保学校安全的重要保障措施。
通过合理的分类和相应的应急措施，以及健全的应急组织和流程，可以最大程度地减少突发事件对学校带来的损失。
在实际操作中，学校需要不断完善相关制度和技术手段，以确保学生、教师和员工的安全。
校园突发事件处理程序及办法
校园突发事件处理程序及办法一、引言校园是学生学习和成长的重要场所，但突发事件时有发生，如火灾、地震、恶劣天气等。
为了保障师生的安全，学校需要建立一套完善的突发事件处理程序及办法。
本文将详细介绍校园突发事件处理程序及办法，以确保校园安全。
二、突发事件分类及应对措施1. 火灾火灾是校园中最常见的突发事件之一，应对措施如下：- 建立火灾预防意识，定期进行防火演练；- 配备灭火器材和消防设施，确保校园消防设备的正常运行；- 制定火灾应急预案，明确各部门的职责和应对措施；- 定期检查电线、插座等电器设备，防止火灾发生。
2. 地震地震是一种突发的自然灾害，应对措施如下：- 开展地震应急教育，培养学生的地震应对意识；- 建立地震应急预案，明确学生和教师的撤离路线和安全区域；- 加固校舍结构，确保校舍能够抵御一定程度的地震；- 定期检查校园设施，修复损坏的建筑物和设备。
3. 恶劣天气恶劣天气如台风、暴雨等也可能对校园安全造成威胁，应对措施如下：- 建立气象监测系统，及时掌握天气变化情况；- 制定恶劣天气应急预案，明确学生和教师的避险措施；- 加固校园建筑物，确保能够抵御恶劣天气的影响；- 配备紧急救援物资，如食品、水等。
三、突发事件处理程序1. 报警与通知一旦发生突发事件，第一步是立即报警，并通过校园广播系统通知全校师生。
同时，校园安全办公室和相关部门应立即启动应急预案，组织救援工作。
2. 疏散与避险根据突发事件的性质，学生和教师应按照预定的疏散路线和避险区域进行疏散和避险。
学校应定期组织疏散演练，提高学生和教师的应对能力。
3. 救援与治疗校园突发事件处理程序中，救援和治疗是非常重要的环节。
学校应配备专业救援队伍和急救设备，及时进行伤员救治，并与医院紧密合作，确保伤员得到及时的治疗。
4. 信息发布与后续处理在突发事件处理过程中，学校应及时发布信息，向师生家长通报事件情况和处理进展。
同时，学校还应对事件进行彻底调查和分析，总结经验教训，完善突发事件处理程序。
校园常见突发性事件应急处理办法
校园常见突发性事件应急处理办法.同时协调各职能部门的工作，确保处理工作的顺利进行。
二）火灾应急程序处理程序：报警→施救→疏散→灭火→救治→调查具体要求：1、火灾发生时，第一时间拨打119报警，并通知学校领导、班主任和学生家长，同时指挥学生迅速疏散到安全区域。
2、教师要带领学生尽可能地利用灭火器材进行初期扑救，并尽快疏散学生到安全区域。
3、学校应急事件处理小组成员迅速赶到现场，指挥救援工作，同时协调相关部门的工作。
4、伤病人员要尽快送往医院救治，同时学校要组织专人对火灾原因进行调查，防止类似事件再次发生。
三）地震应急程序处理程序：保护→疏散→救援→救治→恢复具体要求：1、地震发生时，学生要立即躲到桌子底下或墙角处等安全地带，保护头部和颈部，避免受到重物砸伤。
2、教师要带领学生有序地疏散到安全区域，并做好学生安抚工作，避免学生恐慌。
3、学校应急事件处理小组成员要迅速赶到现场，指挥救援工作，同时做好伤病人员的救治和安置工作。
4、学校要组织专人对受灾情况进行调查，及时采取措施进行恢复和重建工作。
总之，校园突发性事件的应急处理工作需要各部门和老师共同协作，保持高度的警惕性和应变能力，以最快的速度采取相应的措施，最大限度地减少损失，确保学生的安全和正常研究生活的顺利进行。
同时，要不断总结经验，加强应急预案的制定和完善，提高应急管理的水平和能力。
如果发现学生出现传染病症状，应立即向学校应急事件处理小组领导报告，情况严重者拨打120报警。
同时，应隔离当事人，避免病毒传播。
2、确认病情：学校应急事件处理小组应立即联系卫生部门进行确认，确诊后进行相应的隔离和消毒工作。
3、密切观察：学校应密切观察其他学生是否出现同样的症状，及时采取措施避免传播。
同时，应加强校园卫生管理，保持教室、宿舍等公共区域的清洁卫生。
4、班主任和任课教师：应及时与学生家长取得联系，告知病情并协助学生到医院治疗。
同时，配合学校做好事件调查工作，做好学生的善后工作。
学校突发事件的应急处理程序
学校突发事件的应急处理程序1. 简介本文档旨在规范学校突发事件的应急处理程序，以确保校园安全和师生的身心健康。
2. 定义学校突发事件指突如其来、可能对校园秩序、师生安全造成威胁的紧急情况，包括但不限于自然灾害（如地震、洪水等）、火灾、恶意袭击等。
3. 应急处理程序当发生学校突发事件时，学校应按以下程序进行应急处理：3.1 紧急报警任何人发现学校突发事件，应立即向校园安全办公室报警。
在报警时，应提供事件的具体描述和准确的地点信息。
3.2 事故现场处理学校安全办公室收到报警后，应立即派遣专业救援队伍前往事故现场进行处理。
同时，应组织校园人员撤离至安全地点，并清晰指示逃生路线和安全隐蔽点。
3.3 信息发布学校应立即成立应急指挥小组，负责及时收集、评估和发布相关信息。
信息发布渠道包括但不限于学校网站、官方微信公众号、校内广播等。
发布的信息应准确、清晰、及时，防止谣言传播。
3.4 外界通报学校应及时向外界通报学校突发事件的情况。
通报对象包括但不限于教育主管部门、公安机关、家长等。
通报内容应真实、客观，遵守相关法律法规。
3.5 事后评估与整改学校应对突发事件进行事后评估和整改。
评估过程涵盖应急响应的效果、存在的问题和改进措施等。
评估结果应及时反馈给相关部门，并制定相应的整改计划。
4. 培训与演练为提高师生的应急意识和能力，学校应定期组织突发事件应急培训和演练。
培训内容包括突发事件的认识、报警程序、逃生技巧等。
演练应模拟真实场景，全面检验教职工和学生的应急反应和处置能力。
5. 结论学校突发事件的应急处理程序是保障校园安全的重要保障措施。
学校应制定并严格执行该程序，提高突发事件应对能力，确保师生的生命财产安全。
学校突发事件应急处理办法
学校突发事件应急处理办法一、事件背景突发事件是指突然发生、对学校师生人身安全或财产安全造成威胁的事件，包括火灾、地震、恶劣天气、恶意袭击等。
针对学校突发事件的应急处理是保障学校师生的生命安全、身体健康和财产安全的重要环节。
二、成立应急管理团队学校应建立应急管理团队，包括校领导、安全办公室、教务处、后勤管理部门、保卫部门、医务室等相关部门的负责人。
应急管理团队应定期组织演练，提升应急处理能力。
三、预防措施为防范突发事件的发生，学校应制定全面的预防措施，如定期检查消防设施和消防通道是否畅通有效、加强电器设备检查和维修、保障食品安全等。
四、事件报警与通报当发生突发事件时，应立即通过学校内部通讯设备向相关部门报警，并向全校师生发出紧急通告。
紧急通告应简明扼要地说明事件的性质、地点和处理方法。
五、人员疏散和安全撤离在突发事件发生后，学校应迅速组织师生进行疏散和安全撤离。
各班级应按照预定的疏散路线、集合点和流程进行集体疏散。
重要通道应保持畅通，减少人员拥堵。
六、应急救护与医疗保障针对各类伤患情况，学校应配备基本的急救设备和药品，并组织专业人员进行急救。
同时，学校医务室应及时清点人数、记录伤情并向医院通报，确保伤患得到及时的诊治。
七、信息发布和处理学校应建立完善的信息发布系统，通过校园广播、网站、短信等渠道及时发布事件相关信息，保持与外界的联系。
同时，学校应设置信息处理窗口，及时了解事件的最新进展，疏导师生情绪。
八、心理疏导和辅导突发事件可能会给师生带来心理创伤，学校应设立心理疏导和辅导团队，提供专业的心理咨询和支持，帮助师生处理心理压力，恢复心理平衡。
九、恢复教育秩序在事件处理后，学校应积极恢复教育秩序，组织师生重返课堂，重新安排学习和教师实施教育教学活动。
同时，学校也应加强对事件的跟踪研究，总结经验教训，完善应急管理制度。
十、社会支持与合作学校应与政府、社区、父母和社会各界建立紧密的联系与合作。
在突发事件处理过程中，社会各方都可以提供帮助和支持，共同维护校园安全。
校园突发事件应急预案
校园突发事件应急预案篇1为加强学校治安管理，提高对校园突发治安事件的应急处理能力，保障师生员工人身财产安全，维护校园的安全与稳定，根据《吉林大学防范和处理突发性事件工作预案》，结合我校实际，保卫处制定本应急预案。
一、组织领导成立吉林大学保卫处防范和处理突发治安事件工作小组，在学校防范和处理突发事件领导小组的领导下，负责组织、指挥和协调学校突发治安事件的预防和处置工作。
组长：副组长：成员：二、突发治安事件的范围凡可能造成人员重大伤亡、财产重大损失和可能造成严重后果、严重影响的治安案件、刑事案件和治安灾害事故等均属于突发治安事件。
主要包括：（一）杀人、抢劫、纵火、爆炸、投毒、劫持人质等直接危及师生生命安全的严重暴力犯罪案件；（二）多人参与的大规模殴斗、集体闹访、集会游行等可能造成严重后果和恶劣影响的事件；（三）盗窃、破坏、侵占学校重要设施等严重妨碍学校教学、科研、生产、生活等正常秩序的.治安事件；（四）毒麻品、放射物被盗、泄露，高压容器爆炸、建筑设施倒塌、人员严重踩踏等及其它可能造成师生重大伤亡和公私财产重大损失的公共安全事故；（五）造成师生重伤或死亡的交通安全事故；（六）自杀、不明原因死亡等可能造成不良影响的意外死亡事件；（七）突发自然灾害等其他严重影响学校安全与稳定的突发事件。
三、突发治安事件的等级划分和处置权限本预案划分为四个等级，根据不同情况，由不同权限的负责人启动各级预案并组织实施。
突发治安事件分四级指挥权限分别为治安科长、分管副处长、处长、主管校领导。
四级预案：发生一般性治安突发事件时，由治安科长征得分管副处长同意下，调派全科人员组织实施。
必要时可执行部位封闭。
三级预案：发生较大治安突发事件时，由主管副处长征得处长同意下，统一调派全处各科室人员组织实施。
必要时可执行区域封闭。
各科室负责人在接到命令后，负责本科室人员的调派和区域指挥工作。
二级预案：发生重大突发治安突发事件时，由处长在征得主管校领导同意下，调动全校保卫人员组织实施。
学校突发事件应对流程
学校突发事件应对流程一、事件发生时的紧急处理措施突发事件是指突然发生的、对学校师生安全造成威胁的事件，包括火灾、地震、爆炸等。
当学校发生突发事件时，应立即采取紧急处理措施。
首先，保持冷静，迅速判断事件性质和危害程度。
如果是火灾，立即启动火灾报警系统，并组织师生疏散到安全区域。
如果是地震，师生应迅速躲到桌子底下或其他固定结构处保护自己。
如果是爆炸，要尽量远离爆炸源，并确保就近转移人员到安全地点。
二、及时报警和联系相关部门在突发事件发生后，学校应立即拨打紧急报警电话，并向相关部门报告事件发生情况。
同时，学校应与警方、消防部门、卫生部门等相关部门保持紧密联系，及时向他们提供事件情况的更新和有关应对措施的进行。
三、组织应急人员进行处置学校应建立完善的应急预案，明确各岗位人员的责任和职责。
一旦突发事件发生，学校应迅速组织应急人员进行处置。
应急人员应根据预案指引，分工合作，将师生转移到安全区域，并疏散到预定的安全地点。
在处置过程中，应密切关注师生的情绪和生理状态，并提供必要的帮助和支持。
四、保障学生及工作人员的安全在突发事件发生后，学校首要任务是确保学生及工作人员的安全。
学校应迅速核对在校人员名单，确保每一位学生和工作人员的安全。
同时，学校应做好家长与学校的沟通，向家长及时报告事件发生情况，安抚家长的情绪。
五、妥善处理伤病员突发事件可能会导致学生及工作人员受伤，学校应立即组织工作人员进行伤病员的处理。
学校应提前配备必要的急救设备和医疗用品，并培训一定数量的急救人员，以便及时处理伤病员。
同时，学校应与附近的医院建立紧密联系，确保突发事件发生时能够及时转送受伤人员。
六、及时通知家长和社区突发事件发生后，学校应及时通知学生家长。
学校可以通过手机短信、电话、微信等多种渠道向家长发送信息，并告知事件发生情况和学生的安全状态。
同时，学校还应向所在社区报告事件发生情况，协助社区进行应急处置工作。
七、开展事件调查和危机处理突发事件的发生往往会引起社会和舆论的关注，学校应积极开展事件调查和危机处理工作。
学校临时应急处理措施
学校临时应急处理措施在学校管理过程中，经常会遇到各种突发事件和紧急情况，如自然灾害、突发疾病、交通事故等。
为了确保学生和教职员工的安全，学校需要制定相应的临时应急处理措施。
本文将探讨学校在面对紧急情况时应采取的措施，并提出一些建议。
1. 初步应对紧急情况当学校面临一个突发事件或紧急情况时，学校应首先采取一系列初步应对措施，包括立即通知所有教职员工和学生，确保他们了解并掌握相关情况。
学校还应建立一个紧急通讯系统，通过无线电、发短信或电话通知教职员工和学生，制定撤离和疏散方案，保证全校师生的安全。
2. 紧急救援和医疗在紧急情况下，学校应迅速启动紧急救援和医疗服务。
学校应设立一个紧急医疗站，配备专业医务人员和急救设备，为有需要的师生提供第一时间的医疗救助。
此外，学校还需要与当地医院建立合作关系，以便将伤患及时转诊到医院。
3. 灾后心理疏导灾难过后，师生们可能会遭受心理创伤，需要专业的心理疏导。
学校应组织心理教育活动，提供心理辅导和咨询服务。
此外，学校还可以邀请心理专家和志愿者到校开展心理疏导工作，帮助师生们恢复身心健康。
4. 经济援助在一些大型自然灾害或突发事件中，部分师生可能会面临严重的经济困难。
学校应建立一个经济援助基金，用于帮助受灾师生渡过难关。
该基金可以接受社会各界的捐款，确保每一个需要帮助的人都能得到及时的支持。
5. 信息公告与媒体沟通在处理紧急情况时，学校要及时向学生、教职员工和家长发布信息公告，告知他们紧急情况的进展和学校的处理措施。
同时，学校还应与媒体进行有效的沟通，以防止虚假信息传播、减少不必要的恐慌和焦虑。
6. 加强应急演练为了提高应对紧急情况的能力，学校应定期进行应急演练。
演练可以包括火灾逃生演练、地震避险演练等，让师生们学会正确的紧急应对方式。
同时，学校还应对演练结果进行评估和总结，及时修正和完善应急处理计划。
7. 与社区合作学校不应只是一个孤立的单位，而是应与社区建立合作关系。
学校处置突发事件应急预案范文（5篇）
学校处置突发事件应急预案范文第一章 \t总则第一条 \t为了保障学校师生生命安全和财产安全，提高学校应对突发事件的能力，特制订本预案。
第二条 \t本预案适用于学校内发生突发事件及后续处置工作的相关部门和人员，包括学校行政人员、教职工、学生及外来人员等。
第三条 \t突发事件包括但不限于火灾、地震、爆炸、抢劫、食物中毒、传染病疫情等。
第四条 \t学校处置突发事件应急工作的指导思想是“以人为本，安全第一，科学决策，有序处置，信息公开”。
第二章 \t应急组织第五条 \t学校设立应急指挥部，负责统一协调组织突发事件的应急处置工作。
第六条 \t应急指挥部由学校领导担任指挥长，副校长担任副指挥长，学校相关职能部门负责人担任成员。
第七条 \t应急指挥部的职责包括：制定学校突发事件应急预案，组织突发事件的应急演练，指导和协调各部门的应急工作，确保应急工作的顺利进行。
第八条 \t学校设立应急办公室，负责具体实施应急工作，由应急指挥部指定人员担任，办公室设在校领导办公楼内，并配备一定的办公设施、通讯设备和应急物资。
第九条 \t学校部署应急队伍，包括救护队、消防队、安保队等，以保障突发事件现场的安全和救援工作的顺利开展。
第三章 \t突发事件预警第十条 \t学校应加强与相关部门的联系和沟通，及时获取突发事件的预警信息。
第十一条 \t对于可能发生的突发事件，学校应及时组织人员进行调查和核实，确保信息的准确性。
第十二条 \t突发事件预警分为一级、二级和三级，根据预警级别的不同，学校将采取相应的应急措施。
第十三条 \t突发事件预警信息应及时向学校领导和相关部门通报，并做好记录和备份工作。
第四章 \t突发事件应急反应第十四条 \t一旦接到突发事件预警信息，学校应立即启动应急预案，迅速组织应急处置工作。
第十五条 \t学校应急指挥部根据突发事件的性质和规模，适时召开应急指挥会议，制定应对方案。
第十六条 \t突发事件应急处置工作包括：组织人员疏散和安全撤离，及时启动报警系统，调集安保力量维护秩序，尽快报告上级和相关部门，并与他们保持密切联系，协助救援力量抵达现场，提供必要的救援物资和保障措施等。
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校园常见突发性事件应急处理办法
校园突发性事件，是指在校园内突然发生的，造成或者可能造成严重社会危害，影响学生的安全和正常生活、学习的事件。
教师需要采取必要的应急处置措施最大限度地减少损失，保障师生和学校安全，根据学校实际情况现制定校园常见突发性事件应急处理办法：
一、处理原则
1、反应及时的原则
由于学校突发事件的突发性，所以需要学校和老师随时保持警惕的心态，不能疏忽大意，一旦发现突发事件，第一发现教师要在第一时间及时报告学校领导、学生班主任、学校医务人员，事件严重的要立即拨打110
或120及时报警，同时及时联系学生家长，处理事件的反应速度要迅速。
2、统一领导的原则
由于突发事件的紧急性，需要学校各部门和老师在统一的领导下进行处理工作。
在突发事件管理中，各部门之间要协调一致，否则会造成反应时间上的延迟和资源的浪费，最终造成延误了最佳的处理时机，造成损失的扩大。
所以，突发事件的处理工作要在应急事件处理小组的统一领导下统筹安排。
3、加强合作的原则
突发事件处理涉及各个方面，要求学校各部门和老师同心协力，加强合作，不能互相扯皮推诿。
要充分发挥职能部门的作用，各个职能部门不仅要做好份内的工作，而且要树立全局观念，与其他部门通力合作，资源共享，这样才能使预防和处理工作达到最佳效果。
二、成立学校应急事件处理小组
组长：
副组长：
成员：
三、校园常见突发事件处理程序
（一）楼梯踩踏事件应急程序
◆处理程序：事件发现者（教师）紧急施救→上报、请求支援→救治→调查
◆具体要求：
1、第一发现者（或值勤教师）：
⑴大声告知所有人员原地站立不动，不准向前移动；
⑵指挥楼梯上的人员有秩序地后退上楼为营救创造条件；
⑶疏散拥挤区域学生，防止大量学生挤压造成学生伤害，并大声告知被踩踏到下方的学生尽量抓住固定物（楼梯扶手或倚靠墙壁），撑离地面，防止因压迫造成窒息。
⑷同时及时电话（同时让身边学生就近去通知学校领导或老师前来支援）上报学校领导，请求支援；
⑸若有伤病人员，第一发现教师要立即拨打120报警。
2、任何教师接到支援请求后需迅速赶到事发地点，按照以上程序控制事态发展。
3、班主任
▲班主任及时与受伤学生家长取得联系；
▲陪同受伤学生到医院救治；
▲配合学校做好事件调查工作。
4、学校应急事件处理小组成员迅速赶赴现场，指导救援工作，
5、学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。
（二）意外伤害事件应急程序（包括：学生意外受伤或突发疾病）
◆处理程序：事件发现者（教师）保护现场→上报、联系班主任及家长（严重者拨打120报警）→调查
◆具体要求：
1、第一发现者：
⑴第一发现者在第一时间向学校应急事件处理小组领导报告，情况严重者拨打120报警；
⑵联系班主任及学生家长到校（或医院）；
⑶采取必要的正确方法紧急救治学生（参见疾病救治办法）；
⑷联系学校保健室杨大夫到现场指导救治；
⑸若需到医院救治，陪同伤者到医院救治。
2、救治：
▲若情况不严重：由任课教师或班主任陪由保健室杨大夫（或到就近医院）治疗，班主任及任课教师了解情况，做好善后处理。
▲若情况较为严重：
⑴第一发现者迅速拨打120报警并上报学校领导，
⑵联系班主任，与家长取得联系，
⑶对当事人进行现场施救（参见疾病救治办法），骨折或病情较严重的，须120急救中心专业人员前来搬运救治，防止对当事人进行二次伤害。
⑷学生任课教师（第一发现者）、班主任、学校应急事件处理小组领导陪护学生到医院救治。
3、班主任
▲班主任及时与受伤学生家长取得联系；
▲陪同受伤学生到医院救治；
▲配合学校做好事件调查工作。
4、学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。
（三）食物中毒安全事故应急程序
◆处理程序：事件发现者（教师）上报→救治→保护现场→调查
◆具体要求：
1、第一发现者：
⑴第一发现者在第一时间向学校应急事件处理小组领导报告，情况严重者拨打120报警；
⑵联系班主任及学生家长到校（或医院）；
⑶再能救治的前提下采取必要的正确方法救治学生；
⑷联系学校保健室杨大夫到现场指导救治。
⑸若需到医院救治，陪同伤者到医院救治。
2、保护现场：立即停止食堂的一切生产和经营活动，停止食用造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品，追回已售出的食品，立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、设备。
3、班主任
▲班主任及时与食物中毒学生家长取得联系；
▲陪同学生到医院救治；
▲配合学校做好事件调查工作。
4、学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。
（四）传染病疫情事件应急程序
◆处理程序：事件发现者（班主任或任课教师）上报→确认后隔离当事人→消毒→密切观察
◆具体要求：
1、第一发现者：
⑴发现有传染病疑似症状的师生，第一时间隔离当事人，
⑵上报学校应急事件处理小组；
⑶联系保健室杨大夫；
⑷联系学生班主任及学生家长到校（或医院）；
⑸送学生到医院就诊，情况严重者则拨打120。
2、班主任
▲班主任及时与家长取得联系；
▲班主任或任课教师及时送学生到医院就诊或通知家长将患病学生带到医院就诊检查。
▲班主任每天密切观察其他学生的健康状况，发现问题及时上报，防止传染面扩大。
3、学生返校上课要求：
▲若非传染性疾病学生可凭医院证明返校上课；
▲若是传染性疾病，治愈后，凭医院出具的康复证明先到校保健室报到，经审核后方可进班上课。
4、消毒：若确认是传染性疾病，在保健师杨大夫的指导下班主任或相关人员对相关场所及物品进行消毒。
5、学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。
（五）学生打架事件应急程序
◆处理程序：事件发现者（教师）进行制止→上报→控制事态发展→调查→处理
◆具体要求：
1、第一发现者：
⑴在能控制的前提下制止事件的进一步发展，喝令打架双方住手；
⑵第一时间向学校应急事件处理小组领导报告，并联系学生班主任，班主任及时与家长取得联系；
⑶若事态失控或后果严重，立即打110报警；
⑷若有伤者需到医院救治，第一时间拨打120，陪同伤者到医院救治。
2、控制事态：
▲若事态不严重，由学校学生发展中心调查处理。
▲若事态已经失控或后果严重，校领导则迅速集结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。
▲若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。
▲若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。
▲若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。
3、班主任
▲班主任及时与家长取得联系；
▲陪同受伤学生到医院救治；
▲配合学校做好事件调查工作。
4、学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。
四、相关要求：
1、一旦发生安全事件，第一发现教师要在第一时间及时报告学校领导，并学生班主任、学校保健室，事件严重的要立即拨打110或120及时报警，不可延误伤者救治时机。
2、一旦发生安全事件，所有人员不得以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
3、事件发生后，广大教师要做好受伤害人员及家属（家长）的思想工作。
4、学校应急事件处理小组统筹安排做好家长的接待和思想工作。
5、如有新闻媒体要求采访，必须经过学校领导同意，未经同意，任何个人不得接受采访，以避免报道失实。
6、在事件发生后，若需要到医院救治，第一发现者须第一时间拨打120报警，并联系学生班主任，由班主任与家长取得联系，并由第一发现教师、班主任、保健室人员和学校应急事件处理小组成员联合把伤者送往医院救治。
7、安全事故发生后，学校应急事件处理小组负责事件的调查和善后处理工作。