浅谈学校总务管理精细化
中心学校总务管理精细化工作总结
立足精细管理服务学校发展长宁镇中心学校总务处学校后勤工作是学校整体工作的一个重要方面。
后勤工作的好坏，直接影响着学校教育教学工作的顺利进行。
今年，长宁镇中心学校在后勤管理工作中，打破常规，改变以往陈旧的管理模式，立足于精细化管理，学校的管理水平、办学品味得到了大大提升。
目前，学校占地面积17419平方米，绿化覆盖达到800平方米，校舍建设面积平方米。
后勤在岗员工6人。
从2011年起，学校结合两基验收和学校结构布局调整，积极改善办学条件、营造良好育人环境，通过积极争取和多方筹措，先后新建了一个建筑面积200平米，内装一个两吨燃煤锅炉的锅炉房，新建了一个利用地热供暖的地热机房，为1307平米的综合楼提供了供暖，并将综合楼进行了地暖设施装修；学校领导还争取到了投资32万元的理化生四个设施齐全的实验室，学校还争取资金60多万元修建了学校栅栏式工艺围墙120多米和电动校门及门卫值班室；2012年学校争取到了农村初中校舍改造工程，正在修建学生宿舍楼、食堂、厕所，建筑面积共3332平米，今年学校还争取到了校安工程建设项目，中心学校拟修建中小学教学楼各一栋，综合实验楼一栋，建筑面积8934平米，润泽学校修建教学楼一栋，面积2000平米，现已完成了工程的项目可研报告和地看工作，初设、征地等工作正在紧锣密鼓地进行中；今年还率先进行了学生营养改善计划的试点工作，试点工作得到了上级领导的肯定和好评，此项工作进行非常顺利。
2011至2012年学校还新建了四个篮球场、硬化了学校道路，改变了学校下雨天无法进出的现状。
以上这些成绩的取得，应该说归功于学校领导的正确领导和后勤精细化管理。
总体来讲，可以概括为三句话：措施求“细”，督查求“实”，成效求“精”。
具体讲有以下几个方面：一、健全管理制度，重视队伍建设。
在学校的后勤工作中，没有一件事情小到不值得去做，也没有一个细节应该被忽略或忽视，后勤管理工作尤为突出。
环境布置、水电维修、校舍维护，桌椅门窗维修、伙食供应、食品卫生、校园安全、车辆安全、物品采购及供应、绿化养护等等，件件都是不起眼的琐碎小事，而这些繁杂小事如不认真对待或不及时处理，小到影响教学环境或某一方面、某些人或某个人，大到影响正常的教学秩序，甚至还会造成大的事故或隐患。
浅谈学校如何推行精细化管理
浅谈学校如何推行精细化管理精细化管理，是一种高效管理模式，其目的在于全面提升团队协作效率和品质水平，使组织实现更稳健的发展。
在学校中，推行精细化管理，能够优化教学质量，提高学生综合素质，增强学校品牌效应和竞争力。
那么学校如何推行精细化管理呢？一、重视数据分析数据是推行精细化管理的重要依据，学校应从各个方面收集和汇总数据，如教师授课质量、学生学习状况、教学资源使用效率等。
通过深入分析数据，学校可以发现存在的问题和不足，制定对策，优化各项工作流程。
二、构建完善的考核与反馈机制考核是推动精细化管理的重要手段之一，但单纯的考核并不能真正提升工作效率。
学校应建立完善的考核与反馈机制，即通过考核结果，明确优化改进的方向，并实现学校各级管理人员与教师、学生之间的有效沟通和互动。
三、优化教育管理制度完善的教育管理制度是推行精细化管理的重要前提。
学校应根据实际情况制定制度，包括教学管理制度、教师评价制度、班级管理制度等。
同时，制度的执行也需要真正取得效果，否则制度仅仅成为一份空白的纸张。
四、提高教师教学水平教师是学校教育教学工作的主体，提高教师的教学水平是推行精细化管理的重要核心。
学校应采用多种渠道，如教育培训、学科竞赛、教学论坛等，提高教师的教学能力和综合素质，促进教学质量的提升。
五、注重学生综合素质发展学生是学校教育教学工作的核心，注重学生综合素质发展，是推行精细化管理的重要目标。
学校应从呵护学生成长角度考虑，制定完整的课程体系、培养规划和育人模式，激发学生的自主学习意愿和积极性。
综上所述，推行精细化管理，是学校提高管理效率和教育教学质量、增强学校品牌影响力和竞争力的有效手段。
学校应从数据分析、考核与反馈机制、教育管理制度、教师教学水平和学生综合素质发展多个方面入手，全面推进精细化管理。
同时，添加语境，思考问题背后的影响力、成本等因素，促进精细化管理推进轻松高效。
学校总务处精细化管理制度
一、总则为了提高学校总务处的工作效率，规范管理流程，确保学校各项工作的顺利进行，特制定本制度。
本制度适用于学校总务处全体工作人员。
二、组织架构1. 总务处设主任一名，副主任一名，负责全面工作。
2. 设有后勤保障组、财务组、物资采购组、校园设施维护组、卫生保健组等五个职能小组，分别负责相关工作。
三、工作原则1. 遵守国家法律法规，严格执行学校规章制度。
2. 以服务学校教学、科研和师生生活为宗旨，提高服务质量。
3. 坚持以人为本，注重团队协作，激发员工潜能。
4. 强化成本意识，严格控制经费支出。
5. 实施精细化管理，提高工作效率。
四、工作职责1. 后勤保障组：（1）负责学校水、电、暖、气等基础设施的运行维护。
（2）负责学校绿化、保洁、安全保卫等工作。
（3）负责学校设施设备的采购、安装、维修及更新。
2. 财务组：（1）负责学校财务预算、核算、审计等工作。
（2）负责学校资金的管理和监督。
（3）负责学校财务报表的编制和上报。
3. 物资采购组：（1）负责学校各类物资的采购、验收、入库、出库等工作。
（2）负责供应商的筛选、评估和招标。
（3）负责物资采购合同的签订和履行。
4. 校园设施维护组：（1）负责学校建筑、道路、广场等设施的维护保养。
（2）负责学校设施的更新改造和加固。
（3）负责学校安全检查和隐患排查。
5. 卫生保健组：（1）负责学校食堂、宿舍、教室等场所的卫生保洁。
（2）负责学校师生健康体检、防疫和疾病预防工作。
（3）负责学校卫生设施的维修和更新。
五、管理制度1. 工作计划制度：总务处各部门每月制定工作计划，明确工作目标、任务和进度，定期进行总结和反馈。
2. 财务管理制度：严格执行财务管理制度，确保经费使用合理、合规。
3. 物资采购制度：按照政府采购相关规定，公开、公平、公正地进行物资采购。
4. 设施设备维护制度：定期对学校设施设备进行检查、维修，确保正常运行。
5. 安全管理制度：加强学校安全检查，确保师生人身安全和财产安全。
精细化管理,打造一流的学校总务服务
精细化管理，打造一流的学校总务服务2023年的精细化管理，打造一流的学校总务服务随着时代的发展，教育事业的发展也在不断地进行着变革和创新。
作为学校内部管理中的重要环节，总务服务在教育事业的发展中扮演着不可替代的角色。
因此，如何打造一流的学校总务服务，成为了当下学校内部管理的重要议题之一。
在2023年，随着科技、经济和社会文化的发展，为了满足不断提高的学生和家长需求，学校总务服务的管理必须精益求精，不断提升自身的能力和水平，实现学校总务服务的精细化管理，为学校的发展打下坚实的基础。
一、精细化管理的理念精细化管理，顾名思义，是一种管理理念。
精细化管理认为，管理者应该通过不断优化、提高各项管理工作的效率，从而提升整个组织的运营水平，使其达到高质量、高效益以及卓越的业绩和服务的目标。
在学校总务服务中，精细化管理正是从这个角度出发，将其逐步升华为一种更高水平的服务体验。
具体来看，在2023年的学校总务服务中，精细化管理应该具有以下几个方面的特点：1.信息化管理：学校总务服务各项工作将逐步实现信息化管理。
学校内部可以建设电子化录入、审核、查询各项数据的平台，为总务管理者提供便利，减轻其工作量，提高管理效率。
2.规范化服务：学校总务服务应该将各项工作规范化。
总务服务人员需要将各项操作流程和工作要求明确化、标准化，实现服务工作的流程一致化、品质统一化，提升服务水平。
3.个性化服务：学校总务服务应该适应时代变化，将各项服务体验个性化。
服务总务人员需要根据学生和家长的需求，提供符合其需求的服务，为其提供更好的服务体验。
4.人性化管理：学校总务服务应该关注员工的需求，将各项服务工作人性化，为其提供更好的工作环境和管理条件。
二、学校总务服务的一些创新随着精细化管理的理念，学校总务服务的发展也需要不断创新。
在2023年，学校总务服务应该注重以下几个方面的创新：1.服务设置的创新：学校总务服务需要根据学生和家长的需求，设计更加便捷的服务方式。
浅谈做好小学总务管理工作的几点认识
浅谈做好小学总务管理工作的几点认识根据多年的总务管理工作实践我来谈谈学校总务管理工作的几点认识。
一、总务管理工作要政治思想领先首先，必须做好总务管理人员的思想工作，教育他们热爱本职工作，树立事业心和责任感，对本职工作勤勤恳恳，忠于职守，树立全心全意为教育教学服务，为师生服务的思想，具有廉洁奉公，任劳任怨、甘当配角、甘做教育战线上的无名小卒的献身精神。
通过有效的思想政治工作不断提高总务后勤人员对本职工作重要意义和作用的认识，提高思想政治觉悟，树立“亏了我一个，幸福全校人”的服务思想，提高服务意识和服务质量，激发献身精神，促使其忠于职守，积极搞好工作。
后勤职工的思想工作与教师的思想工作，由于工作性质的不同而有所差异。
要从不同的方面进行思想教育工作，每学期开学初，要对总务工作人员进行一次“总务工作在学校中的地位和作用”的教育，个人职责的教育，树立爱岗敬业的精神，不断提高职工的思想水平。
其次，必须渗透到实际工作中去。
如学校经费管理要坚持实事求是的原则，要认真贯彻执行上级有关收费规定，做到收费合理，帐务公开，随时接受上级主管部门和师生审计监督。
在管理学校财物管理上要经常做好师生员工的思想工作，使他们关心集体，爱护公共财物，养成良好的生活习惯，敢于同损坏公物的行为作斗争。
不能以简单的”违者罚款”或训斥为手段，提高学生爱护公物的自觉性。
二、总务管理工作要为教学服务1.根据教学的要求，有计划、有步骤地配备教学仪器、图书资料、课桌凳添置、学校环境建设的改造、服务设施的完善等等，为学校教学工作的正常开展提供良好的物质条件。
2.根据学校各个阶段的特点，主动积极地做好各项总务后勤工作，使总务工作与学校教学工作紧密配合、协调一致。
例如，开学初首先要及时发放书簿，安排好教室、课桌凳，收好管好学生所缴的书本费费，供应开学初的教学用品等，为学校教学工作顺利进入正常阶段作出后勤保证。
3.及时收集信息，坚持调查研究，努力改善和创造良好的学习、工作和生活环境，使师生把精力集中于教学上。
浅谈中小学总务管理工作
浅谈中小学总务管理工作随着素质教育的不断推进，新课改的不断深化，中小学总务工作越来越显得重要。
作为中小学总务管理人员，如何根据国家制定的有关政策及法律法规，在学校现有的人力、物力和财力条件下，建立或维持学校正常秩序，更好的为师生员工创造良好的工作、学习和生活环境？笔者认为应做好以下几个方面的工作。
一、转变观念，提高自身素质。
中、小学总务管理者既是管理者、组织者、又是服务者，作为管理者要不断学习现代学校管理理论和方法，转变观念，提高自身素质，树立服务育人，奉献创新思想和效率意识，善于打破陈旧的管理模式，改进管理方法，建立新的适应学校发展的管理体制，努力提高工作效率。
二、制定和落实有效的工作计划，确保学校总务工作顺利进行。
古人说：“用兵之道，以计为首”。
无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个计划和安排。
有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行，同时，计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。
所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，制定好工作计划，是建立或维持正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段，也是做好学校总务管理工作的基础。
因此作为中小学总务管理者要根据学校的实际情况，制定和落实有效的远近规划和长短期计划，如学校建设远近规划，学年、学期、季度工作计划及近日工作流程等，以确保学校总务工作顺利而高效的进行。
三、建立健全规章制度，使管理有章可循。
制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，因此中小学总务管理工作只有在学校领导的支持和帮助下根据学校的实际情况和工作需要不断地建立健全和完善各项规章制度，实行目标管理责任制，才能使总务管理工作真正走上制度化、规范化的轨道，也能使后勤工作人员感到有法可依，有章可循，从而最大限度地发挥各自的作用，提高工作效率，达到优质服务，为推进学校教育教学的正常开展起重要保障作用。
小学学校总务处工作计划精细管理,提升效率
小学学校总务处工作计划精细管理，提升效率小学学校总务处工作计划 - 精细管理，提升效率2023年已经来临，在这一年中，小学学校总务处的工作计划也面临了新的挑战和机遇。
作为学校管理的重要部门，总务处需要在精细管理和提升效率方面进行深入思考和行动。
本篇文章将从以下几个方面来探讨小学学校总务处2023年的工作计划。
一、加强园区卫生管理学校的环境整洁和卫生是影响学生健康的重要因素之一。
为了提高学校的环境卫生水平，总务处将在2023年继续加强园区卫生管理工作。
具体措施包括：1.加强每日清洁保洁工作。
园区内的教室、办公室、洗手间、公共区域等均需保持清洁整洁。
2.加强食堂卫生管理。
对食堂内的餐具、环境、食材等进行严格的监督和检查，确保学生的食品安全。
3.定期开展卫生检查。
每周进行一次园区内部的卫生检查，确保学校园区内的环境保持清洁卫生。
二、建立健全设备维护保养制度小学学校的设备维护保养十分重要，设备的使用寿命和性能与学校的正常运转密切相关。
为了建立一个健全的设备维护保养制度，总务处将在2023年采取以下措施：1.建立设备清单。
分类归纳和清单化管理学校的各类设备，确保每一件设备都有对应的管理和维护保养计划。
2.制定设备维护计划。
设备维护计划包括设备的维修、保养、检测、更换等内容，根据设备的使用时间和频率来确定方案。
3.定期开展设备检测。
每半年开展一次对学校大型设备的检测，及时发现并排除设备的故障和问题。
三、加强安全管理小学学校对学生安全的管理是一项重要工作。
为了更好的保障学生的身心健康，总务处将在2023年加强安全管理，具体措施包括：1.加强校车安全管理。
对校内校外的校车进行安全检测和监管，确保学生的出行安全。
2.加强警示标识。
对学校园区内的潜在危险或隐患进行明确的标识和警示。
3.制定应急预案。
根据突发事件或紧急情况的不同情况，制定应急预案，确保学生可以安全的疏散。
四、优化后勤服务小学学校的后勤服务包括了餐饮、住宿、交通等方面。
学校精细化管理浅谈
学校精细化管理浅谈随着社会的发展和进步，学校教育也进入了一个新的阶段，精细化管理成为了学校管理的重要方向之一。
精细化管理是指通过对学校各个方面的细致规划、合理部署和科学管理，达到优质教育的目标。
下面我将从几个方面对学校精细化管理进行浅谈。
学校应该实行全员参与的管理模式。
传统的管理模式中，学校管理通常由少数管理者决策，带来的问题是信息相对闭塞，动态不及时，决策的合理性和准确性也无法保证。
而在全员参与的管理模式下，每个教职员工都有机会参与到管理中，可以任职于不同的管理小组，负责不同的管理任务，共同参与学校规划、决策和管理工作，发挥自己的专长和优势，提供多元化的建议和意见。
这样可以更好地实现信息的畅通，解决问题的方式也更加灵活和多样化。
学校应该加强对各项教育活动的监测和评估。
在精细化管理中，监测和评估是至关重要的环节。
通过定期对教学质量、师生关系、学生行为等进行综合评估，了解学校的发展动态，及时发现问题和不足，采取相应的措施加以改进。
监测和评估也可以为学校提供科学的数据支持，有助于决策的科学性和准确性。
学校应该重视教师和学生的素质培养。
教师是学校教育的核心力量，学生是学校的根本，他们的素质与学校的发展密切相关。
学校应该注重培养教师的教育理念、专业能力和教育研究能力，提高他们的职业素养和综合素质。
学校也应该关注学生的个体发展，注重培养学生的创新意识、合作精神和实践能力，提高他们的综合素质和竞争力。
学校应该注重家校合作，形成学校和社区的共同体。
家校合作是提高学生综合素质的重要途径之一。
学校应加强与家长的沟通和交流，建立家校合作的机制和平台，加强家庭教育与学校教育的衔接，形成共同育人的合力。
学校也应加强与社区的合作，共同为学生提供全方位的教育支持和资源。
学校精细化管理对于提高学校教育质量、促进学生全面发展具有重要意义。
通过全员参与管理、加强监测与评估、注重教师和学生的素质培养以及加强家校合作，可以推动学校管理向更加科学、优质和可持续的方向发展。
学校后勤管理精细化体现“细”“实”“精”
学校后勤管理精细化体现“细”“实”“精”大气，即大度，海纳百川的气度。
做人大气方能容天下之事，运筹帷幄，成就大事。
精细，精心细致。
事无大小，惟有精细，才能事半功倍。
成功源于大气、精细。
在学校的后勤管理工作中,没有精细化管理就谈不上有效的后勤管理。
学校后勤管理工作，就是需要大家齐心协力，精细工作，用心工作，做好“三服务”，优质、安全为学校提供保障。
何谓精细化管理？精细化管理就是落实管理责任，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化，明确化。
它要求每一个人都要第一次就把工作做到位，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。
精细化管理要求层层完善、系统健康，权力层层有，任务个个担，责任人人负。
在日常管理中，它要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品，树立精心是态度，精细是过程，精品是成绩的服务态度。
精细化管理必须有制度，有过程，有监管，有反馈，有整改，最核心的是落实。
它要求后勤工作人人有事做，事事有人做，要用心去做好每件细枝末节的事情。
要将平凡事情做好，将简单事情做精，将小事做实。
精细化管理就是人要在“勤”字上多下功夫，下硬功夫，下实功夫。
确定目标，分解任务，责任到人。
不管是领导还是从业人员应该在校园特别是容易被忽略的地方多走走，在自己每天工作记录本上多记记，在大会小会上多讲讲，对全校教职工特别是后勤人员多交流，好的经验要多宣传，反面教训要作案例多分析，让大家引以为戒。
对如何实施后勤精细化管理，关键要在“细化”“务实”“精致”三个方面下功夫,精细化管理体现在“细”字上，落实在“实”字上，成效在“精”字上。
一、精细管理体现在“细”字上.为教育教学、科研及师生的生活服务，是学校后勤的根本任务。
这是由学校后勤管理工作的服务性特点所决定的。
如何服务呢?为保证学校各项工作的正常运转，首先必须为学校教育、教学、科研提供基础设施、物质条件和相应的管理，同时还必须为全体师生员工提供吃、住、行的条件，以保证员工的正常生活。
精细化总务后勤管理工作
精细化总务后勤管理工作学校后勤工作是教育工作的重要组成部分，是学校教育教学工作得以顺利进行的基础，也是实现学校工作管理育人、服务育人的重要方面。
推行细节服务，实行精细管理，是新形势下提升学校后勤服务质量和管理水平的必然要求。
为把总务处工作抓实抓细，提高管理效率，保障“管理育人，服务育人”在我校的有效实施，总务处根据学校的工作重点，结合我校实际，以精细化管理为途径，以每项工作都做成精品的管理意识，精心做好总务管理工作，营造健康和谐的教育环境，制定以下精细化管理措施。
一、根据总务处特点，围绕中心工作，建立健全组织管理。
1、明确总务处精细化管理的核心。
总务处精细化管理的核心是：落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，每位总务后勤人员在每一个岗位上都要尽心尽职，把每一项具体的工作都用心做好，在细字上做文章，在实字上下功夫，做到人人有事做，事事有人做，时时有事做”、“抓住不落实的人，落实不落实的事”。
因此在精细化管理中总务处要主要抓好校舍管理精细化，校产管理精细化，财务管理精细化，绿化管理精细化，维修管理精细化，办公用品使用管理精细化，综合服务精细化。
2、明确岗位职责，实施精细管理。
各处室负责人明确岗位职责。
总务处保管负责对办公用品使用的精细化管理，校产的增购、调拨、定期清查、按时上账、报废等工作，并随时了解固定资产的使用情况，建立固定资产分布账。
财务工作人员负责学校教师工资发放、“一费制”的收取、各类报表的填写、水电等日常费用的上缴、单据的审核报销等工作。
班主任负责班级校产管理，功能室负责人负责功能室水、电、暖、门、窗及仪器设备的管理，办公室负责人负责办公室校产的日常管理，对于在日常使用中存在的问题及时上报总务处，总务处对上报及时处理。
维修工作人员负责水、电、暖、门、窗等设备的检查、维修与保养，以及花草树木的浇水除草工作。
二、从细节入手，精细化总务后勤管理。
细节决定成败，为保障学校教育教学工作的顺利开展，学校总务管理更需要精细化，将各项的工作落到实处。
浅谈如何做好学校的总务后勤管理工作
浅谈如何做好学校的总务后勤管理工作学校的总务后勤管理工作是一项重要的工作，对于学校的运行和学生的学习环境至关重要。
在学校总务后勤管理工作中，有一些关键方面需要注意和重视，下面我将就此展开论述。
首先，学校总务后勤管理工作的一个重要方面是资产设备管理。
学校拥有大量的资产和设备，包括教室、实验室、图书馆等，这些资产设备的管理是关乎学校教学质量和学生学习环境的重要因素。
在资产设备管理中，我们需要做好以下几个方面的工作：一是建立完善的资产设备管理制度，包括资产设备的登记、购置、领用、使用、维修等各个环节的规定和流程，以确保资产设备的有效管理。
二是做好资产设备的分类管理，对于不同种类的资产设备进行分类登记和管理，以方便管理和查询。
三是加强资产设备的维修和更新工作，确保资产设备的正常运转和使用。
四是加强资产设备的保养和防护工作，提高资产设备的使用寿命和性能。
其次，学校总务后勤管理工作的另一个重要方面是清洁卫生管理。
学校的清洁卫生是学生学习和生活的基本环境，直接关系到学生的身心健康。
因此，在学校的清洁卫生管理工作中，我们需要做好以下几个方面的工作：一是制定完善的清洁卫生管理制度，规定清洁卫生的责任分工和清洁卫生工作的流程。
二是加强清洁卫生的日常管理，定期检查和清洁学校的教室、走廊、卫生间等公共区域，及时清理垃圾和卫生死角。
三是加强饮食卫生管理，确保学生的食品安全和饮食环境的卫生。
四是加强病媒生物和传染病的防控工作，做好学校的疫情防控工作。
另外，学校总务后勤管理工作的另一个重要方面是安全管理。
学校的安全管理是保障师生生命财产安全的重要任务。
在学校的安全管理工作中，我们需要做好以下几个方面的工作：一是加强校园安全设施的建设和维护，包括安全门禁系统、监控系统、消防设施等，确保校园的安全。
二是做好学生的安全教育工作，加强学生的安全意识和自我保护能力的培养。
三是加强校园安全检查和隐患排查工作，及时发现和排除安全隐患。
四是建立健全应急预案和逃生演练制度，提高应急处理和逃生疏散能力。
以“服务为宗旨全面提升学校总务后勤精细化管理质量
以“服务为宗旨全面提升学校总务后勤精细化管理质量摘要：总务后勤是学校管理的重要组成部分，它与学校的发展、教育教学质量的提升有着十分密切的关系；搞好总务后勤管理对学校全面贯彻教育方针，提高学校管理水平，提升学校办学品质有着十分重要的意义。
只要我们坚持以“服务”为宗旨，心系校园，心怀师生，就一定能够提升学校总务后勤工作精细化管理质量。
关键词：总务后勤工作；服务；精细化管理总务后勤工作是学校管理的重要组成部分，它与学校的发展、教育教学质量的提升有着十分密切的关系。
长期以来，我校总务后勤工作一直以“三个服务”为宗旨，严格管理，勤于实践，开拓创新，为学校发展、服务教学、服务师生创造了良好的基础，形成了良好局面。
一、队伍管理——定岗定人，定人定责一支乐于奉献、勤奋敬业的后勤队伍是提升学校后勤工作质量的保障。
2022年实施绩效考核和2022年推行岗位设置，对继续留在后勤工作的教师，学校尽可能的组织一些区级培训到校内进行，让他们在继续教育这一块得到落实，同时鼓励他们和一线教师结对，利用空余时间开展个人课题研究。
据不完全统计，近两年我校从事后勤工作的教师绝大部分都有在手个人课题，后勤队伍一直比较稳定，他们在各自的岗位上发挥着重要的作用，在区、街道组织的历次食品卫生检查中均得到领导的好评，学校食堂一直是区A级标准。
二、资产管理——账账相符，账物相符教育资产是学校全面推进素质教育、提升学校办学品位、保证学校完成各项工作与任务的重要物质保障。
根据市、区教育局“关于加强学校教育资产监管工作”的相关文件要求，学校成立了以校长为组长，分管校长、各部门负责人、资产管理员组成的学校资产管理领导小组，定期组织行政、教师学习财政部、省厅相关“行政事业单位国有资产管理办法”文件，开通学校资产监管网络，积极选派相关人员参加上级培训。
学校资产管理面广量大，技术要求高，流程规范，包括资产购置验收、日常资产使用维护、资产清查调整等细致工作。
做细常态，是提高学校资产管理水平的重要保障。
学校精细化管理浅谈
学校精细化管理浅谈随着社会的不断发展进步，学校作为培养人才、传授知识的场所，也需要不断地适应变革，不断提高管理和教学水平。
近年来，学校精细化管理成为一个热门话题，许多学校开始探索实行精细化管理。
本文将从管理目标、管理方式、管理手段三个方面，对学校精细化管理进行浅谈。
一、管理目标1、提升管理效率和效果精细化管理的最终目标是提高学校管理效率和效果，创造更优良的教学环境和学习氛围，为学生提供更优质的教育资源，提高教师和学生的工作积极性和学习质量。
2、推动学校和教育发展精细化管理不仅是一种管理方法，更是一种积极的教育发展方式。
通过深入挖掘和充分利用学校的资源，优化学校管理流程，提高学校运营效率，实现学校发展的良性循环。
3、提升学生的素质和能力学生是学校教育的重点和学校教育的主体。
精细化管理会针对学生的不同特点和需求进行全方位的教育和培养，通过引导、激发和培养学生的兴趣和能力，提高学生的知识和技能水平，培养具有创新精神和实践能力的学生。
二、管理方式1、制定合理的管理制度和规章制度学校精细化管理需要建立科学合理的管理制度和规章制度，规范学校管理行为，明确工作职责和任务责任。
通过建立制度和规章制度，加强对管理和教育活动的监管和管理，确保学校管理的符合规范和有效。
2、建立分类管理模式学校精细化管理需要建立分类化的管理台账和档案，以便更加科学地指导教学和管理工作。
将不同的工作内容、学生情况、教师事务等进行分类保存和管理，形成全员管控，精细管理的细致化管理模式。
3、强化考核机制和激励机制学校精细化管理需要从校长到一线教师，建立考核机制和激励机制，让管理与工作变得更加有动力、有方向、有目标性。
定期进行考核和评估，根据结果对管理和教学行为进行及时反馈，采取奖惩措施激励管理和教学团队。
三、管理手段1、信息化建设学校精细化管理需要借助信息化技术进行管理，提高信息交互、共享、处理的效率。
通过校园管理信息化平台、微信群、电子档案等信息技术手段，实现工作量化、数据化、信息化，全方位地掌控并进行管理。
浅谈学校总务管理精细化
浅谈学校总务管理精细化第一篇：浅谈学校总务管理精细化浅谈学校总务管理精细化在学校领导的关心支持下，我校后勤工作遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，以“学习实践科学发展观”为指针，树立全面、协调、高效、可持续的科学发展观，发扬与时俱进的精神。
在坚持以“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，服务教学，文明高效”的服务原则下，以“后勤不后，服务为本，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，转变思想观念，锐意改革创新，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤保障，尽力谋取综合效益，扎实稳妥地推进了各项工作的进程，取得了较为突出的成绩。
为来年更好的做好服务，现做出总结如下：一、树立服务意识，加强自身建设一期来，后勤人员树立了良好的后勤服务意识，不断加强了自身的素质建设，做好了服务育人工作，认真执行了学校制定的有关后勤工作制度，努力提高了后勤人员的服务水平；让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，做好了后勤保障工作，坚持了后勤会议，不断地总结了前段经验，拟定了下步工作计划，更好地服务了师生员工。
二、坚持服务宗旨，做好常规工作1、开学初，为新学期的正常开学上课，配合教务处调整年级教室、配齐课桌凳、办公桌、办公用品，确保学校开学有序，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。
学期中认真做好总务处的日常事务，如物品添置、维修以及各项活动的后勤保障等，协同各处室做好了各项工作。
2、坚持每周星期五组织后勤等有关人员对校园校舍设施进行全面检查，发现问题及时处理解决。
及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。
3、及时进行物资采购工作，认真完成了开学前后办公用品、电脑耗材、实验仪器、教学用具和清洁卫生用具等各项物资保障工作。
后勤物品的保管与发放，结合我校的特殊情况，做到了定人定岗完成教学物品的借用和发放工作，物品的发放做到了“及时、到位”，有效地服务了学校教育和学校的正常运行。
浅谈如何做好学校的总务后勤管理工作（优秀范文5篇）
浅谈如何做好学校的总务后勤管理工作（优秀范文5篇）第一篇：浅谈如何做好学校的总务后勤管理工作学校的总务后勤管理工作学校的管理工作千头万绪，但总务工作是学校管理的一个重要组成部分，在学校工作中占有重要地位，做好学校后勤工作是办好学校的物质保证，充分管理和使用学校财产，对全面贯彻教育方针，切实提高教学质量，进一步改善师生生活，促进学校优质和谐发展都具有重要意义。
作为一名总务主任，要在新形势下配合教育改革，做好学校总务后勤管理工作，能更好地为教育教学服务，我认为应做到以下几点：一、要有高度的事业心和责任感学校总务工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育教学和实现教育改革的后备力量，它能确保教育教学的顺利进行，确保办学效益。
所以高度的事业心和责任感是干好总务工作的基础。
学校总务肩负着管理学校工作的重任，要爱岗敬业，脚踏实地、勤勤恳恳地为教育教学服务。
作为总务主任，要深知为教育教学提供优质的服务，为办好学校，把学校建设得更加美好是自己的天职，把学校后勤管理工作走上规范化，为教育改革提供优质服务而努力。
二、要有全心全意服务的态度和奉献精神学校总务工作的首要任务是服务，是为全校师生提供优良的物质条件，确保学校教育工作井然有序地开展。
因此为教育教学服务、为师生服务是总务后勤工作的根本出发点，作为一个总务管理人员要想教育教学之所想，急教育教学之所急，要了解教育教学，要树立全心全意为教育教学服务的思想意识，对待师生要热情，服务要真诚，真正做到有求必应，服务到家。
只有树立了这种服务的思想，才能让在第一线的教师无后顾之忧，才能做教育改革的坚强后盾。
总务工作顺利的开展，离不开学校领导和其它部门的大力支持和密切配合，因此总务人员要正确处理好同其它部门的关系，经常深入实际，全面了解学校概况，了解师生存在的实际困难，积极主动地为教师和学生排忧解难，多办实事。
总务工作需要承诺，但要慎用承诺，决不能空承诺。
对于急需办又能办的事，要尽快办好；对需要办而一时又难以办到的事，且勿随意承诺，对于已经承诺后确因不可抗力因素而无法办到的，必须尽力做并及时向师生解释清楚。
学校总务管理工作总结——强化管理模式,提升学校后勤服务质量
学校总务管理工作总结——强化管理模式,提升学校后勤服务质量一、理清总务工作思路是实施精细化治理的根底实践告知我们，总务治理就是要眼勤、脚勤、手勤。
实施总务精细化治理的关键是从细小琐事、烦事治理入手，理清总务治理的思路。
根据“建立两支队伍、树立三种意识、落实四项要求”的总务工作整体思路切实提高学校总务工作水平。
“建立两支队伍”是指建立好日常工作治理队伍和社会化单位从业人员两支队伍，以人的治理推开工作的治理；“树立三种意识”就是树立总务工作为学校效劳、为师生效劳、为教育效劳的意识；“落实四项要求”：一是要加强学习，提高素养。
要坚持定期召开社会化单位工作例会，安排学习内容，实行思想教育、技能培训和制度约束相结合的方法，提高职工素养，激发优质效劳的自觉性。
二要健全制度，标准治理。
总务治理的各个环节，都必需建立健全岗位责任制和责任追究制，做到层层把关，责任到人，保证各项规章制度落到实处。
三要把握政策，理顺关系。
要正确处理好经费保障机制与学校实际需求、学校利益与全局利益的关系。
四要明确责任，务求实效。
切实加强总务工作的领导，不断创新治理机制，创新治理方法，积极构建总务工作网络，做到事事有人做，人人有事做。
二、落实总务工作“四个确保”是实施精细化治理的重点（一）在资产治理上下功夫，确保国有资产不受损失。
我们重点抓了三方面的工作：（1）建立组织，健全机制。
总务主任详细负责资产治理工作，实施固定资产的添置、保管、使用、修理；资产治理员负责资产明细帐的治理，做好固定资产的验收、发放、调拨、登记和修理工作，并定期检查核实。
（2）完善制度，落实责任。
加强资产治理的关键是建立健全各项规章制度，依据“财物并重、分工负责、管用结合”的原则，制定各项治理制度。
做到事事有章可循，人人照章办事，责任到人，结帐到人。
（3）建立账册，分类登记。
一是登记分类，设立科目。
我们将固定资产详细分为六大类，并按六大类分别设立科目，在大科目之下分设小科目，使固定资产治理有序。
精细化管理理念的高中总务后勤管理改革研究
精细化管理理念的高中总务后勤管理改革研究摘要：现代社会在不断地发展，各个领域都在进行改革，以谋求更好的发展。
教育事业也是如此，随着改革的进行，在高中总务后勤管理方面的一些问题逐渐显露出来。
高中总务后勤为学生能够有一个舒适的学习和生活环境提供了保障，后勤出现问题总会对学生产生一定的影响。
因此，很多高中对高中总务后勤管理采取了精细化的管理，以适应现代社会的需要。
本文就当前高中后勤管理存在的问题进行研究分析，明确了其精细化管理的必要性，并提供了一些精细化管理理念下的高中总务后勤管理优化路径，以供相关人员参考借鉴。
关键词：精细化管理;高中总务;后勤管理;改革随着我国高等教育改革的不断发展，其涉及的方面也更加细致，需要相关人员及时转变管理理念。
精细化管理不同于以往的传统管理方式，它将以往的关注重点由数量转移到了质量上来。
所谓“细节决定成败”，精细化管理在细节方面处理得更好，为学生安心学习和生活提供了保障。
总的来说，高中总务后勤管理精细化适应了社会发展的需要，也满足了高等教育改革的要求。
一、当前高中后勤管理存在的问题1.管理理念落后当前高中后勤管理存在的问题之一就是管理理念落后。
以往的高中学校后勤管理针对的对象主要是教师、学生和员工，内容不是很复杂，竞争也相对较小。
但是随着社会的进步，经济的发展，人们的需求也变得更多。
高中后勤目前的管理理念落后，导致了服务跟不上需求的问题。
教师为了适应教育改革的变化，不断调整自己的;学生为了提高自己的学习成绩，承受着巨大的压力，这些都是他们要求得到更高层次服务的原因。
但是因为之前的竞争压力小，导致后勤管理对其自身的重要性认识不够深刻，在教育改革落实的同时，没有跟上社会发展的步伐，及时转变管理理念。
高中总务后勤的安于现状使其工作效率低下，甚至使高中教师、学生感到不满。
高中后勤必须转变管理理念，采取精细化管理，提高自身的管理水平和服务质量，为学校的进一步发展添砖加瓦。
2.管理效率低下后勤管理工作一直得不到领导的重视，这就间接导致了很多问题。
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浅谈学校总务管理精细化
在学校领导的关心支持下，我校后勤工作遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，以“学习实践科学发展观”为指针，树立全面、协调、高效、可持续的科学发展观，发扬与时俱进的精神。
在坚持以“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，服务教学，文明高效”的服务原则下，以“后勤不后，服务为本，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，转变思想观念，锐意改革创新，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤保障，尽力谋取综合效益，扎实稳妥地推进了各项工作的进程，取得了较为突出的成绩。
为来年更好的做好服务，现做出总结如下：
一、树立服务意识，加强自身建设
一期来，后勤人员树立了良好的后勤服务意识，不断加强了自身的素质建设，做好了服务育人工作，认真执行了学校制定的有关后勤工作制度，努力提高了后勤人员的服务水平；让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，做好了后勤保障工作，坚持了后勤会议，不断地总结了前段经验，拟定了下步工作计划，更好地服务了师生员工。
二、坚持服务宗旨，做好常规工作
1、开学初，为新学期的正常开学上课，配合教务处调整年级教室、配齐课桌凳、办公桌、办公用品，确保学校开学有序，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。
学期中认真做好总务处的日常事务，如物品添置、维修以及各项活动的后勤保障等，协同各处室做好了各项工作。
2、坚持每周星期五组织后勤等有关人员对校园校舍设施进行全面检查，发现问题及时处理解决。
及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。
3、及时进行物资采购工作，认真完成了开学前后办公用品、电脑耗材、实验仪器、教学用具和清洁卫生用具等各项物资保障工作。
后勤物品的保管与发放，结合我校的特殊情况，做到了定人定岗完成教学物品的借用和发放工作，物品的发放做到了“及时、到位”，有效地服务了学校教育和学校的正常运行。
4、认真落实了建立节约型组织的各项措施，加强水电流失管理，定时开关供应教学楼、学生宿舍的用电和各班教室用电，尽量减少和避免水电损失。
5、完成好了学校的绿化工作，后勤人员亲自为花草树木治虫，整形等，使学校环境优雅舒适。
6、完成好了校园文化建设，把我校打造成了“书香、底蕴、精致”的校园。
三、规范后勤操作优化后勤管理
1、财务管理实行审查制。
学校成立财务审查小组对学校财务账目收支情况进行审计，一期一审，一期一公开。
2、财物管理实行责任追究制。
为防止学校财产流失与损坏，每学期初对学校各处室、教室、寝室、勤工俭学基地，、食堂以及电教设备、图书设备、炊具设备、办公设施、体育器材、化学实验药品、美术模型、音乐器材、课桌椅、金属床铺等公共设施，期初逐一登记，并指定各处室负责人签名，遗失则照价赔偿。
损坏则报后勤处修理好，被盗则受罚。
3、卫生管理实行督促整治制。
坚持了一周一次的食堂卫生大整治，认真督促每天的打扫、保洁、消毒杀菌工作，强化了食堂工作人员的着装和规范操作，保证了食堂食品卫生。
加强了小卖部的卫生监管，定期或不定期抽查，发现问题，立即落实整改，杜绝了过期变质及三无食品进入校园，有力的保障了师生身心健康。
四、健全规章制度，建立安全预案
1、开学初，后勤处就制定了后勤人员考核制度、食堂饭菜提前申报管理制度、卫生管理制度、学校小卖部管理制度、公物损坏维修等制度以及后勤各岗位的岗位职责。
2、为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针，为切实保障广大师生和学校财产的安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，我们制定了食品安全应急预案，还配合德育处制定了教学楼紧急事故疏散预案、消防应急预案、学生宿舍安全应急预案、学生活动安全应急预案等预案、，并进行了相应的演练，提高了认识、明确了职责、统一了思想。
五、抓好综合管理，做好后勤保障
后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我们后勤各部
门的工作人员都能从学校整体工作出发，认真倾听每条合理化建议，主动配合其他领导做好学校的各项工作。
学校后勤综合管理的好坏，反映在校产管理、食堂、小卖部、学生宿舍诸多方面。
这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺利进行。
财会管理方面：严把财务制度关，从学校大局出发，千方百计增收节资，避免浪费。
在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购物品货比三家，为学校节约每一分钱。
在校产管理上，做到工作细心，认真负责。
为了减轻一线教师的工作强度，开学初克服人员少事务多的问题，精心策划，合理安排工作，从办公室、教室的安排，到办公桌、学生课桌的排放，及办公用品的分发，为按时开学提供了保障。
六、感悟后勤工作，明确努力方向
后勤工作是学校教学工作的保障，涉及到学校的方方面面。
搞好搞活学校后勤工作，对学校的生存和发展具有决定性的意义。
后勤人员在看到成绩的同时，也清醒地看到了很多不足之处。
1、各类财产管理还需进一步规范，常用物品损坏现象比较严重。
下学年，以文印室为例，我们将进一步强化财产管理，实行财产管理承包制，管好用好物资，各部门的设备，仪器设施实行“日日管理，分室保管”专人使用，专人负责，专人保管的管理体制，落实责任到人。
其次，结合校产管理，进一步完善物资的采购，领用，借用管理程序，凡各部门采购的物品一律先经验收入库后发放。
2、后勤服务工作创新不够，思想不够解放，观念不够新。
思路决定出路。
我们要不断更新观念，提前及时收集各类信息，努力开创新服务项目，扩大服务规模，做好挖潜增效工作。
3、努力提高后勤人员的素质。
4、后勤服务的规范建账尚未落实到位。
将花大力气启动这项工作，以此来规范后勤管理，给教职工一个明白，还经办者一个清白。
5、大力倡导节约，进一步服务教学。
总之，一份耕耘，就有一份收获；付出汗水，就有辛勤的回报，我校后勤工作在学校行政的高度重视下，后勤工作微有起色，不负重托，努力工作再创佳绩。
“不求最好，只求更好”，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。