播音与主持播音主持概论及有声语言基本功PPT课件
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5、“半打”哈欠，不张大嘴地打哈欠。
.Baidu Nhomakorabea
9
呼气控制训练
作呼气练习时心里应自然松弛，不能为了延长 时间而憋气、紧喉。
用练习吸气的方法吸气至八成满。利用两肋的 力量有控制的回缩，横隔有控制的上升，从而使呼出的气 息均匀而持久。
.
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2020/7/26
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当代广播电视 播音主持
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1
第一部分 功
播音主持概论及有声语言基本
一、播音员主持人所需具备的素质 二、播音与主持的关系 三、出镜记者的素质要求 四、气息控制训练 五、发声训练
.
2
一、播音员主持人应具备的素质
• 人格素质，是核心素质； • 文化素质，是重要素质； • 职业素质，是特殊素质； • 身心素质，是一般素质。
2、气息“通”，指气息在胸腔里运动时没有任何阻碍，喉 不紧，胸不紧，声音不在喉部“卡住”，也不在胸部憋住。
3、气息“匀”，指发音时气息的均匀和持久。 4、气息“活”，指根据感情的需要，气息位置深浅、气息
量大小、气息运动速度快慢有变化，而且变化灵活。
.
13
四声的用气练习
就声音形成而言，汉语语势变化的基 础是四声。因此，进行四声的气息控制练 习是相当重要的。要领如下： 阴平字高而平 阳平字取中而升 上声字先降而后升 去声字取调高而降到底
风调雨顺 千锤百炼 光明磊落 呼朋引伴 深谋远虑
.
16
逆序组合——去、上、阴、阳
逆水行舟 驷马难追 遍体鳞伤 地广人稀 墨守成规
妙手回春 信以为真 步履维艰 刻骨铭心 弄巧成拙
热火朝天 背井离乡 万古流芳 叫苦连天 异口同声
.
17
五、发声训练
练声方法： 1、用闻花香的方法吸气，发出纯净的、高音
自然一致的“a”的延长音。 2、除了“a”以外，还需要用“I”、“U”、
2、坐在椅子的前沿，上身略向前倾，沿着后背将气缓缓吸 入体内。这种方法排除了单纯的胸部用力吸气的可能，容 易获得两肋打开的实际感觉。
3、闻花，远处飘来一股花香，闻一闻是什么花的味呢？此 时，气会吸的深入、自然。用这种方法体会降膈和开肋。
4、在抬起重物时，总要深吸一口气，憋住一股劲儿，此时， 腰部、腹部的感觉和胸腹联合式呼吸时吸气最后一刻的感 觉相近。
呼气训练方法
• 1、以叹气方法呼出，并不带出任何语音， 体会喉部如何放松。
• 2、缓缓持续地发出“ai”的声音。 • 3、均匀、缓慢地吹去桌面上的尘土。 • 4、发出纯净的、高音自然一致的“a”的
延长音。 • 5、数数以每秒二个的速度数“1、2、3、
4……”
.
12
气息控制的总体要求
1、气息“深”，指气息下沉，不提、不浅，关键是熟悉掌 握“两肋打开”的吸气方法和进气到位的感觉。
.
14
练习（音程长、声调全）
•b ā •d ā • f ēi
èi
• ch ū • w āng
bá dá f éi
bǎ dǎ
f ěi
bà dà
f
ch ú
ch ǔ
ch ù
w áng w ǎng w àng
.
15
顺序组合——阴、阳、上、去
兵强马壮 山明水秀 飞檐走壁 阴谋诡计 思前想后
阶级友爱 山盟海誓 心直口快 花团锦簇 妻离子散
发生的变化及时进行评述，保证在现场说 的话能直接用到节目中。 • 3、再次，要仪表大方得体，穿着与所报道 的新闻事件的环境相吻合。
.
6
出镜记者在新闻报道中的作用
• 1、记者“出镜”能有效拉近观众与传播者的心理距离。 • 2、动态或突发事件新闻需要记者出镜以增强现场感。 • 3、调查曝光性报道需要出镜记者一步步探寻真相。 • 4、重大事件或直播活动需要出镜记者灵活机动，烘托气
“V”来练习。
要求： 1、声音要均匀、平稳； 2、圆音扁发、扁音圆发；
.
18
发声运用练习
• 阿毛是你的小弟弟，只有四岁。这天你放 学回到家里，妈妈正在厨房做饭……
A、阿毛在屋里玩，你边找边喊：“阿毛，你 过来，我给你讲个故事。”
B、阿毛没在屋，你边找边喊“阿毛、阿 毛……”
C、阿毛经常到邻院去玩，你隔墙喊：“阿毛、 阿毛……”
.
3
二、播音与主持的关系
• 不同点：1、有稿和无稿； 2、播音员对有声语言的要
求更高 3、主持人“口语风格”更
加突出 • 共同点：播音员和主持人对声音、语音面貌、语
言组织与表达能力等基本素质的要求是一样的。
.
4
认清两者关系的意义：
• 1、播音与主持工作既有联系又有区别，二者之间不是“ 对立关系”，而是“承续关系”、“并列关系”和“交叉 关系”。
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氛。
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四、气息控制训练
气息是我们发音的动力，声音轻重缓急、抑扬 顿挫的变化都与气息有关。人的呼吸方式主要有三种：
1、腹式呼吸 2、胸式呼吸 3、胸腹联合式呼吸
.
8
胸腹联合式呼吸的吸气方法
在做吸气练习时，保持良好的精神状态，肩胸放松 是很重要的。可以通过以下方法来体会：
1、以衣襟中间的纽扣为标记，把气缓缓吸到最下面一颗纽 扣的位置。
• 2、清楚二者的联系，才能在工作中坚持正确的方向； • 3、看到二者的差异，是为了提升自己的能力，能动地适
应时代及岗位的发展提出的更新、更高的要求。 • 4、二者的比较，有利于从业者对职业要求有清醒的认识
、从而努力提高自己的综合素质。
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5
三、出镜记者的素质要求
• 1、说一口标准的普通话是首要的。 • 2、其次，语言逻辑要强，能根据新闻现场
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呼气控制训练
作呼气练习时心里应自然松弛，不能为了延长 时间而憋气、紧喉。
用练习吸气的方法吸气至八成满。利用两肋的 力量有控制的回缩，横隔有控制的上升，从而使呼出的气 息均匀而持久。
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第一部分 功
播音主持概论及有声语言基本
一、播音员主持人所需具备的素质 二、播音与主持的关系 三、出镜记者的素质要求 四、气息控制训练 五、发声训练
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一、播音员主持人应具备的素质
• 人格素质，是核心素质； • 文化素质，是重要素质； • 职业素质，是特殊素质； • 身心素质，是一般素质。
2、气息“通”，指气息在胸腔里运动时没有任何阻碍，喉 不紧，胸不紧，声音不在喉部“卡住”，也不在胸部憋住。
3、气息“匀”，指发音时气息的均匀和持久。 4、气息“活”，指根据感情的需要，气息位置深浅、气息
量大小、气息运动速度快慢有变化，而且变化灵活。
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四声的用气练习
就声音形成而言，汉语语势变化的基 础是四声。因此，进行四声的气息控制练 习是相当重要的。要领如下： 阴平字高而平 阳平字取中而升 上声字先降而后升 去声字取调高而降到底
风调雨顺 千锤百炼 光明磊落 呼朋引伴 深谋远虑
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逆序组合——去、上、阴、阳
逆水行舟 驷马难追 遍体鳞伤 地广人稀 墨守成规
妙手回春 信以为真 步履维艰 刻骨铭心 弄巧成拙
热火朝天 背井离乡 万古流芳 叫苦连天 异口同声
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五、发声训练
练声方法： 1、用闻花香的方法吸气，发出纯净的、高音
自然一致的“a”的延长音。 2、除了“a”以外，还需要用“I”、“U”、
2、坐在椅子的前沿，上身略向前倾，沿着后背将气缓缓吸 入体内。这种方法排除了单纯的胸部用力吸气的可能，容 易获得两肋打开的实际感觉。
3、闻花，远处飘来一股花香，闻一闻是什么花的味呢？此 时，气会吸的深入、自然。用这种方法体会降膈和开肋。
4、在抬起重物时，总要深吸一口气，憋住一股劲儿，此时， 腰部、腹部的感觉和胸腹联合式呼吸时吸气最后一刻的感 觉相近。
呼气训练方法
• 1、以叹气方法呼出，并不带出任何语音， 体会喉部如何放松。
• 2、缓缓持续地发出“ai”的声音。 • 3、均匀、缓慢地吹去桌面上的尘土。 • 4、发出纯净的、高音自然一致的“a”的
延长音。 • 5、数数以每秒二个的速度数“1、2、3、
4……”
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气息控制的总体要求
1、气息“深”，指气息下沉，不提、不浅，关键是熟悉掌 握“两肋打开”的吸气方法和进气到位的感觉。
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练习（音程长、声调全）
•b ā •d ā • f ēi
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• ch ū • w āng
bá dá f éi
bǎ dǎ
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bà dà
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w áng w ǎng w àng
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顺序组合——阴、阳、上、去
兵强马壮 山明水秀 飞檐走壁 阴谋诡计 思前想后
阶级友爱 山盟海誓 心直口快 花团锦簇 妻离子散
发生的变化及时进行评述，保证在现场说 的话能直接用到节目中。 • 3、再次，要仪表大方得体，穿着与所报道 的新闻事件的环境相吻合。
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出镜记者在新闻报道中的作用
• 1、记者“出镜”能有效拉近观众与传播者的心理距离。 • 2、动态或突发事件新闻需要记者出镜以增强现场感。 • 3、调查曝光性报道需要出镜记者一步步探寻真相。 • 4、重大事件或直播活动需要出镜记者灵活机动，烘托气
“V”来练习。
要求： 1、声音要均匀、平稳； 2、圆音扁发、扁音圆发；
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发声运用练习
• 阿毛是你的小弟弟，只有四岁。这天你放 学回到家里，妈妈正在厨房做饭……
A、阿毛在屋里玩，你边找边喊：“阿毛，你 过来，我给你讲个故事。”
B、阿毛没在屋，你边找边喊“阿毛、阿 毛……”
C、阿毛经常到邻院去玩，你隔墙喊：“阿毛、 阿毛……”
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二、播音与主持的关系
• 不同点：1、有稿和无稿； 2、播音员对有声语言的要
求更高 3、主持人“口语风格”更
加突出 • 共同点：播音员和主持人对声音、语音面貌、语
言组织与表达能力等基本素质的要求是一样的。
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认清两者关系的意义：
• 1、播音与主持工作既有联系又有区别，二者之间不是“ 对立关系”，而是“承续关系”、“并列关系”和“交叉 关系”。
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四、气息控制训练
气息是我们发音的动力，声音轻重缓急、抑扬 顿挫的变化都与气息有关。人的呼吸方式主要有三种：
1、腹式呼吸 2、胸式呼吸 3、胸腹联合式呼吸
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胸腹联合式呼吸的吸气方法
在做吸气练习时，保持良好的精神状态，肩胸放松 是很重要的。可以通过以下方法来体会：
1、以衣襟中间的纽扣为标记，把气缓缓吸到最下面一颗纽 扣的位置。
• 2、清楚二者的联系，才能在工作中坚持正确的方向； • 3、看到二者的差异，是为了提升自己的能力，能动地适
应时代及岗位的发展提出的更新、更高的要求。 • 4、二者的比较，有利于从业者对职业要求有清醒的认识
、从而努力提高自己的综合素质。
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三、出镜记者的素质要求
• 1、说一口标准的普通话是首要的。 • 2、其次，语言逻辑要强，能根据新闻现场