周周练102020学年第一学期四年级语文周周练10
周周练56参考答案
2020学年第一学期四年级语文周周练（第5、6周）一、看拼音，写词语。
（5★）1.gǔn dòng2.zhāo dài3.yī lài4.huàn xiǎng5.qí tóu bìng jìng 滚动招待依赖幻想齐头并进二、词句百花园。
（26★）6.圈出加点字正确的读音。
（8★）单薄．（bóbáo ）系．领带（xìjì）家雀．儿（quèqiǎo）潜．水（qián qiǎn ）薄．片（bóbáo ）联系．（xìjì）雀．斑（quèqiǎo）窗框．（kuàng kuāng）7.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（A）。
（填序号）（3★）A.经过老师的一番教育，他发生了呼风唤雨．．．．的变化。
B.这件事情归根到底．．．．都是你的错。
C.谁知道事情出乎意料．．．．，原以为能办成的事却因下暴雨耽误了。
D.客厅里横七竖八．．．．地放着很多家具。
8.照样子，把句子补充完整。
（4★）例：我（高兴地）问：“都买好票啦？”1）一位小朋友非常（确信地）说：“它们和我们一样，肯定有家。
”2）表弟（怒气冲冲地）说：“不公平！把铜板还给我！我要买东西吃。
”3）我（坚决地）说：“我答应小明的，那我就一定要在这里等他来！”4）爸爸板着脸（生气地）问：“你今天都去哪儿了？”9.照样子，改句子。
（6★）1）例：人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
人们只能用神话来寄托自己的美好愿望。
人们只能用什么来寄托自己的美好愿望呢？只能用神话来寄托自己的美好愿望。
2）例：蝴蝶是那样．．．的柔弱，比．一片树叶还无力，怎么．．禁得起这猛烈的风雨呢？枫叶是那样．．．红，比．春花还艳丽，怎么．．不叫人流连忘返？10.从下列词语中至少挑选．．．．3．个．，围绕一个主题写几句话。
四年级上册语文第10周周末作业-2019-2020学年 广东省廉江市实验学校 部编版
廉江市实验学校小学部2019-2020学年度一学期四年级语文第10周周末作业班别：__________ 姓名：___________ 座号：___________ 得分：_________一、看拼音，写词语。
měng lièyá chǐjué wàng wú kě nài héān rán zhù míng hěn xīn bēi cǎn huā pǔ□二、比一比，组词。
庞（）搏（）量（）幼（）掩（）宠（）博（）童（）幻（）淹（）三、补充词语。
腾云（）雾上天（）地三头六（）（）（）广大各显（）通（）卜先知神机妙（）（）（）不入呼风（）雨（）观六路（）听八方爱憎（）（）四、根据意思写词语。
1、摇动(树木、建筑物等) （）2、希望断绝;毫无希望。
（）3、希望断绝;毫无希望。
（）4、(形体、组织或数量等)很大。
（）5、没有办法;没有办法可想。
（）五、选词填空。
剧烈强烈激烈猛烈1、风( )地刮着,白杨树发出哗哗的响声。
2、我的心( )地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
3、这场比赛打得十分( ),最终还是中国队取得了胜利。
4、据新闻报道,今晨日本发生( )地震。
六、按要求完成句子练习。
1、风摇撼着白桦树。
（把句子写具体，最少两处）2、一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
（缩句）3、老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。
（改为被字句）4、老麻雀紧张。
老麻雀浑身发抖，发出嘶嘶的声音。
（用关联词将两句话合成一句话)七、阅读课文片段，完成练习。
小麻雀学飞麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行(xíng háng) 家，到处 (chǔ chù）打听哪里有好老师。
听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。
小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。
四年级第一学期语文第5、6周周周练
2020学年第一学期四年级语文周周练（第5、6周）一、看拼音，写词语。
（5★）1.gǔn dòng2.zhāo dài3.yī lài4.huàn xiǎng5.qí tóu bìng jìng二、词句百花园。
（26★）6.圈出加点字正确的读音。
（8★）单薄．（bóbáo ）系．领带（xìjì）家雀．儿（quèqiǎo ）潜．水（qián qiǎn ）薄．片（bóbáo ）联系．（xìjì）雀．斑（quèqiǎo ）窗框．（kuàng kuāng）7.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。
（填序号）（3★）A.经过老师的一番教育，他发生了呼．风唤雨．．．的变化。
B.这件事情归根到底．．．．都是你的错。
C.谁知道事情出乎意料．．．．，原以为能办成的事却因下暴雨耽误了。
D.客厅里横七竖八．．．．地放着很多家具。
8.照样子，把句子补充完整。
（4★）例：我（高兴地）问：“都买好票啦？”1）一位小朋友非常（）说：“它们和我们一样，肯定有家。
”2）表弟（）说：“不公平！把铜板还给我！我要买东西吃。
”3）我（）说：“我答应小明的，那我就一定要在这里等他来！”4）爸爸板着脸（）问：“你今天都去哪儿了？”9.照样子，改句子。
（6★）1）例：人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
人们只能用神话来寄托自己的美好愿望。
2）例：蝴蝶是．那样．．禁得起这猛烈的风雨呢？．．的柔弱，比．一片树叶还无力，怎么枫叶是那样．．？．．．，比．，怎么10.从下列词语中至少挑选．．．．3．个．，围绕一个主题写几句话。
（不少于50字）（5★）无边无际海滩生机勃勃校园心旷神怡绿树成荫四、阅读短文，完成练习。
（17★）鳄鱼哥尼流当鳄鱼蛋孵好时，别的小鳄鱼是从蛋里爬出来，然后再爬到河滩上的，但哥尼流却是双脚直立走出来的。
2020学年第一学期四年级语文周周练8
2020学年第一学期四年级语文周周练（第8周）一、看拼音，写词语。
（6★）1. pí láo2. shèn zhòng3.wō niú4.zhào yào5. lín shí6.zī rùn二、词句百花园。
（28★）7.下列选项中加点字词解释错误．．的一项是（）。
（填序号）（2★）A.可怜．．阁笔费评章（诗人）．．九月初三夜（可爱） B.骚人C.随．遇而安（顺便）D.梅须逊．雪三分白（比不上）8.给加点词语选择恰当的解释。
（填序号）（3★） A.整理，整顿； B.修理； C.消灭（1）阿灿的自行车坏了，爸爸拿来工具很快就把它收拾．．好了。
（）（2）敌人已经全部被我们收拾．．了。
（）（3）子航已经养成了自己收拾．．房间的习惯。
（）9.（1）关于动物的住所，说法不恰当．．．的一项是（）（填序号）（2★）A.牛棚狗窝B.鱼塘鼠洞C.马厩鸟窝D.猪圈羊巢（2）我还能说出其他关于动物住所的说法，如：羊（）兔（）（2★）（3）我还能把包含动物住所的成语补充完整，如：（3★）鸠占鹊（）不入虎（），焉得虎子引蛇出（）10.在括号里填上合适的关联词。
（4★）这几天我们（）领略了北京的美景，（）品尝到了北京的各种小吃，真是收获不小。
（）我们即将分别，（）我们的友谊长存。
11.读下面的句子，体会加点词语的作用，简要说一说。
（4★）①一般来说普通的蚂蚁巢穴占地面积为3平方米。
②一般来说普通的蚂蚁巢穴占地面积大约．．为3平方米。
我发现第句表达更准确，因为12.①你瞧，一簇簇的花儿开放了。
②伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长。
③一只只鸟儿在枝头唱歌，松鼠跳上枝头。
（1）给上面这段话加一个总起句，写在横线上。
（2★）（2）用拟人的修辞手法把句①写生动。
（2★）13.北京云蒙山风景优美，这里的山一座连一座，高低各不相同，让我们想到了苏轼的诗句：， 。
四年级语文上学期周周练1
2020学年第一学期四年级语文周周练（第1周）一、看拼音，写词语。
（6★）1. kuān kuò2. jùshuō3.lǒng zhào4.dī àn5.pàn wànɡ6.shà shí二、字词百花园。
（填序号）（16★）7.选出加点字意思和所给词语中相同的一项。
（4★）（1）天下奇观．（） A.悲观． B.景观． C.观．潮 D.道观．（2）横贯．江面（） A.贯．穿 B.连贯． C.万贯． D.鱼贯．而入8.把下面的词语补充完整，再按要求分类（填序号）。
（6＋6★）①人（）人（）②（）号（）吼③（）（）鼎沸④（）（）浪静⑤（）崩（）裂⑥漫（）卷（）（1）描写人多的词语：、。
（2）描写潮水声音的词语：、。
（3）描写潮水情状的词语：、。
三、课文回顾。
（22★）9.那条白线很快地向我们移来，，变粗，。
再近些，只见，形成一堵。
浪潮越来越近，千万匹白色战马，地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被颤动起来。
10.细细的，流着的香味，流着。
灰白色的布满河床。
哟，间有多少的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在，而我，用，许多……哦，阿妈，我们到去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我。
四、按要求写句子。
（5★）11.仿照上面第9题第③个句子，写一写火车来时的样子和声音。
（3★）火车越来越近，12.雨越下越大，好像。
（把句子写完整）（2★）五、阅读短文，完成练习。
（18★）海市蜃楼①烈日当空的夏日，在茫茫的戈壁瀚海中，尤其是在敦煌至阳关、玉门关公路的两侧，常能看到神秘的蜃景。
②车子奔驰在黄沙大漠中，车外热浪涌来，车内热气蒸腾，人们饥渴难忍。
此刻，人们是多么渴望在路边能出现一股清泉，多么希望在前方能出现一片绿洲哇！就在人们心中充满梦想的时候，你经常可以看到前方不远处的沙漠里，会出现一队骆驼群，响看驼铃，载着一批风尘仆仆的旅人，向着沙漠中的绿洲和清泉走去……③在隐隐约约和不可触摸之间，远远地，你还会看到小树林。
北师大四年级上册语文周练
四年级上册语文周练（阅读练习）姓名：弯弯的拱桥像彩虹一样横跨河面，桥上行人车辆川流不息，桥下是永不止息的河水。
这就是彩虹桥。
它像所有的桥一样，连接着被河流阻断的路，使人们畅通无阻。
我要赞美桥的朴实。
桥和高楼大厦比起来，真是一个在天上，一个在地下。
然而，它（）朴实（）庄重。
它（）没有华丽的外衣，（）它有充实的内心。
看，不管人们把它安置在哪儿，它都默默地在那里承担着自己的义务。
它把为人们开辟一条通向彼岸的路，当作自己最大的快乐。
我赞美桥的勤劳。
每天从清晨到深夜，都有无数汽车、自行车从它身上驶过，无数行人从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。
然而它没有半点懈怠，没有半句怨言，默默承受着压力。
我赞美桥的无私。
桥，是通向目的地的必经之路。
当人们为达到目的而高兴时，却老是把曾经走过的桥忘得一干二净。
而桥还是奉献着，甘当人们的垫脚石。
我赞美桥更赞美具有桥一样品质的老师。
老师像桥一样朴实他们默默担负着培育下一代的重任老师像桥一样勤劳呕心沥血地工作在三尺讲台上老师像桥一样无私从不讲究回报一句话，没有老师的培育，就没有我们所有人今天的成就。
1、给短文加一个合适的标题。
写在文章前的横线上。
2、在文中（）里填上恰当的关联词语。
3、从文中找出下列词语的反义词。
索取——（）阻断——（）4、用“”画出一个比喻句，这句话是把比作。
5、给结尾段未加标点的句子加上标点符号。
6、用“”画出一个承上启下的过渡句。
7、填空：本文作者赞美了桥的、、。
作者借赞美桥来赞美老师的、、，表达了的思想感情。
8、读了这篇短文，你想到了哪些名言或诗句？（至少写一句，多写一句加一分，最多加三分）9、将画“”线的句子改写成不带句号且意思不变的句子。
10、写出你收集的家乡的桥名、位置以及它的特点。
四年级上册语文周练（阅读练习）姓名：台湾岛美丽、富饶，是祖国的宝岛。
台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。
台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，享有“水果之乡”的美名。
四年级语文第16周周试卷(10)
秀英枫叶国际学校2020-2021学年第一学期四年级语文第（16）周周试卷 （满分：100分 时间：60分钟）班级： 姓名： 分数： 一、读拼音，写词语。
（24分）zh èn d ò z ì h áo 二、用“√”给下面的加点字选择正确的读音。
1.你还．(hái huán )是赶紧把书还．(hái huán )给他吧! 2.你一定要．(yào yāo )把要．(yào yāo )求写得清清楚楚。
3.奶奶宁．(nìng níng )愿自己生活在这个宁．(nìng níng )静的村庄里,也不想和我们一起去大都市。
蓄．（ch ǔ x ù）须 逼迫．（b ái p ò） 纠缠．（c án ch án ）妄．（w áng w àng ）想 邀．（y āo y ào ）请 不忍．（r én r ěn ） 打扰．（ji ǎo r ǎo ） 拒．（j ù j ǜ）绝 签订．（d īng d ìng ） 宁．（n íng n ìng ）可 要．（y āo y ào ）求 京剧．（j ū j ù）三、在括号里写出读音相同的字。
sài ( )外的景色真是别有一番韵味。
这真是一场激烈的足球比( )。
zhèn ( )奋人心的呼喊声如春雷,( )耳欲聋,响彻云霄。
四、根据下面的解释写出正确的词语。
1.形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
（ ）2.全世界的各个地方的人都知道它的名声。
（ ）3.指相互缠绕或遭人烦扰不休。
（ ） 五、选择正确的解释。
迫: A.逼,威胁 B.接近,靠近 C.紧，急 1.时间紧迫，容不得你犹豫了。
2020学年级四年级语文周周练13
2020学年第一学期四年级语文周周练（第13周）班级__________ 姓名___________ 学号_____家长签名积累与运用 A B C D阅读 A B C D书写 A B C D一、积累运用。
（41★）1.看拼音，写词语。
（6★）jì yúgǔwǔshèn zhìqī fu biǎo yǎn chè huàn2.用“√”给加点字选择正确的读音。
（10★）（1）主角．（juéjiǎo）看到了藏在角．（juéjiǎo）落里的大老虎。
（2）杜真子一哄．（hōng hǒng）马小跳，马小跳就上当，引得大家哄．（hōng hǒng）堂大笑。
（3）小杨刚一露．（lòu lù）面，就暴露．（lòu lù）了目标。
（4）突然起了一阵旋．（xuán xuàn）风，钉．（dīng dìng）在门框上的钉．（dīng dìng）子松动了。
纸片飞了起来，在空中旋．（xuán xuàn）转着。
3.下列词语中的“危”与“危机”的“危”意思相同的一项是（）。
（填序号）（2★）A.危坐B.病危C.危急D.危害4.下列句子中，加点词语运用不恰当．．．的一项是（）。
（填序号）（2★）A.他口口声声说他一定帮忙，然而事到临头．．．．他什么忙也不帮。
B.我爷爷虽然没有多少文化，但他通情达理．．．．，因此很受人尊重。
C.他讲的话很幽默，我被逗得哄堂大笑．．．．。
D.看着他垂头丧气．．．．的样子，我觉得他需要更多的鼓励和帮助。
5.补充词语，并选词填空。
（12★）顾（）思（）冰（）雪（）重整（）得（）应（）手（）足（）不伦（）兴致（）摇（）晃（）去年冬天，我地来到滑雪场地里滑雪，刚滑几步，就摔倒了。
我毫不泄xi气，。
在爸爸的指导下，我掌握了要领，滑起来，很快就滑到了目的地，我高兴得。
2020-2021学年度部编版四年级语文上周考卷
绝密★启用前2020-2021学年度部编版四年级语文上周考卷语文考试范围：四年级（上）语文；考试时间：；命题人：注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、填空题1．根据蝙蝠探路的原理图，说说雷达探路的原理。
（5分）蝙蝠（声音）障碍物（声音）耳朵雷达：通过（__________）发出（___________），遇到（_________）反射回来，（__________）接收，显示在（_________）上。
2．我会组词。
（5分，每空0.5分）豌（________）既（________）蝇（_______）培（________）煤（_______）碗（________）即（________）绳（_______）赔（________）媒（_______）3．看拼音写词语。
（4分）wān dòu shū shì zhèng míng kē xué（_____）（_____）（_____）（_____）yú kuài lián xì shàn liáng jià shǐ（_____）（_____）（_____）（_____）4．比一比，组词语。
（5分，每空0.5分）按（________）恐（________）探（________）绕（________）愉（________）安（________）巩（________）深（________）烧（________）偷（________）5．看拼音写词语（5分，每空0.5分）lǒnɡzhào zhuānɡjia pú tao zhú jiàn dùn shí（__________）（__________）（_________）（_________）（__________）kuān kuò ɡǔn dònɡtiào yuè yóu rú chénɡshú（__________）（__________）（_________）（_________）（__________）6．辨字组词。
部编版语文四年级第一学期周周练(1)
4. 读第 4 自然段画“________”的句子，你还听过怎样的泉水声，请你学着写一写。
（1）那像竖琴一样回旋悠扬的，是（
）的声音。
（2）
第四部分：写好文 新学期了，也许你换了新的语文老师。给你曾经的语文老师写一封信吧，回忆回忆前几年他 （她）与你发生的故事，那里一定有你们之间最“真”的情感。（如果没换，就写给语文老师） 写下来，修改好后可以送给她哦。字数 350 字左右。
部编版语文四年级第一学期周周练（1）
第一部分：写好字
①摘抄的词语：
第二部分：摘好文（从练好题中摘录）
②摘抄的句子：
第三部分：练好题 （一）夜石林（节选）吴然 游人散尽了，夕阳的风吹拂石林。 此刻，一切都安静了，安静了。石头们呼吸着晚霞里闪烁的星光的气息，沉．默．如．石．雕．的．哲．学． 家．。．月亮出来的时候，它们扬．起．的．脸．庞．光．芒．四．射．。 据说月亮上有许多永远冰冷的石头。是月亮上的石头向地上的石头问好吗？月光冷凉，落在 一柱一柱的石头上，弹跳一下，碎了，溅成满地银花。 石林浸在月光里。 悠然想起一个小姑娘，想起小姑娘这样问妈妈：“夜里，石林睡觉吗？夜里，石林好玩吗？” 石林忍不住笑了，可爱的小姑娘哟！ 这时候，虫儿们出来了。母蛐蛐叫，公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下织网，蛛网一闪一晃地亮。一 条蜈蚣从石缝里爬出来，又一条蜈蚣从石缝里爬出来，石头们痒酥酥地，想笑。月光颤颤如花瓣。 鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。青蛙、癞蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠，还有穿山甲、蛤蚧，还有一只 灰兔跑了过去。噪鹃鸣叫起来，山斑鸠拍着翅膀。金龟子们复眼闪动，彼此用触须、长足和气味 互致晚安。跳舞的跳舞，弹唱的弹唱，每一块石头，每一茎草叶，都是虫儿们的婚床和乐池。月 光的瀑布泻在石壁上。石头们身披新装，满怀喜悦地让浸透 光的木香花、紫藤、皂荚树、白蜡 条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香，从自己的缝隙和皱褶里流过。 呵，小姑娘！你说，夜里，石林睡觉吗？你说，夜里，石林好玩吗？ 1. 读文章，完成下面的图表。并将你脑海中想象的画面画在图框里。
四年级语文上学期周周练3
2020学年第一学期四年级语文周周练（第3周）班级__________ 姓名___________ 学号_____家长签名积累与运用 A B C D阅读 A B C D书写 A B C D一、看拼音，写词语。
（6★）1.mǐn ruì2.qiú fàn3.bō li4.céng jīng5.jíshǐ6. jià shǐ yuán二、词句乐园。
（18★）7.根据语境，在括号里写出加点词语的反义词（1-3题）或近义词（4-6题）。
（6★）（1）夏天到了，（）的燕子长出了新的羽毛，小兔子也比以前丰满．．多了。
（2）发生了什么事情？原来（）的豆子变得如此僵硬．．？（3）经过锻炼，他虚弱．．的身体变得（）起来。
（4）三次实验的结果证明．．，蝙蝠夜里飞行是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
（）（5）难道它的眼睛特别敏锐．．，能在漆黑的夜里看清楚所有东西吗？（）（6）在一间屋子里横七竖八．．．．地拉了许多绳子。
（）8.把词语依次填入下面的句子中，最恰当的一项是（）。
（填序号）（3★）的阳光洒进窗子，光线是那样，母亲坐在窗前，眼里是那样恬静。
A.暖和温和柔和B.暖和柔和温柔C.柔和暖和温和9.选择关联词填入括号中，最恰当的一项是（）。
（填序号）（3★）你别看小草的身躯是那样柔弱，生命力是惊人的。
狂风暴雨休想摧垮它，洪水、干旱不能灭绝它。
镰刀把它拦腰斩断，它会重新生长起来。
A.却……即使……也……B.却……如果……就……C.既然……只要……就……D.既然……即使……也……10.下列句子中的“自然”的意思不同于其他三项的是（）。
（填序号）（3★）A.人类在上百万年的历史中一直很依赖自然．．。
B.你先别问，到时候自然．．明白。
C.孩子成长时期，家长不能听其自然．．，不管不问。
D.我们长期在一起工作，自然．．而然地建立了深厚的友谊。
11.指出下列各句所用的修辞手法。
四年级第一学期语文周周练
四年级第一学期语文周周练公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]2012学年第一学期四年级语文周周练15（31-35）班级__________ 姓名___________ 家长签字________一、补充词语并解释所填的字 8%( ) ( )不生 ( )天飞( ) 生机( ) ( ) 不( )不( )东( )西( ) 东( )西( ) ( )风( )雨 ( )风( )雨二、缩句 20%1.帐篷里热得像蒸笼一样。
_______________________________________。
2.一片片晚霞倒映在清澈如镜的小河里。
_______________________________________。
3．我一颗一颗地数着映在井水里的闪亮的星星。
_______________________________________。
4.观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。
_______________________________________。
5.一场罕见的台风呼啸着、怒吼着向日本广岛袭来。
_______________________________________。
三、用关联词语将句子合并。
12%1.他会骑自行车。
他会开车。
____________________________________________________。
2.她学习任务很重。
她没有耽误自己的少先队工作。
____________________________________________________。
3.他经常看课外书。
他的阅读写作水平提高较快。
____________________________________________________。
四、把句子写具体。
9%1.河水很清，清得____________________________________________________。
人教版四年级上册周练试题语文10周练
于都县小学四年级语文第十周周练一、积累百花园（37分）1看拼音写词语，并用“△”标出整体认读音节（7分）jiàn kāng ā yí biān fú yú bù kě jí ( ) ( ) ( ) ( )2. 辨字组词。
（5分） 稍（ ） 拨（ ） 峦（ ） 幼（ ） 绵（ ） 捎（ ） 拔（ ） 恋（ ） 幻（ ） 棉（ ） 3、按音序顺序，把汉字正确规范的写在田字格中。
（6分）澜 惑 瘦 善 庭4、照样子写词语，并选其中一个词语写话。
（6分）①骨瘦如柴（外貌描写） ②围魏救赵（战争成语） 写话： 5．句子训练富。
（8分）（1）烧焦的树弯下来。
（用上修辞手法使句子生动形象）（2）又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？（改为陈述句）（3）仿写句子如果我是一泓清泉，我将滋润一方土地；如果我是 ， 。
（4）我们要改正和及时发现作业中的错误。
（修改病句）二、交际大舞台。
（5分）校园里，你看到了一位低年级的小朋友正踩踏草坪，你会怎么做，怎么说呢？这位小朋友听了会怎么说呢？请写下来。
三、阅读天地（28分）短文（一）（13分）去年寒假，我们表兄妹五人一同去看爷爷。
爷爷问我们的学习成绩如何，我们都争先恐后地拿出自己的记分册给爷爷看。
爷爷看了满意地说：“不错，不错！都是‘优’!”随后把话题一转，说：“不知爷爷出的试题你们是不是都能得优呢？”我们全愣了，爷爷没文化，能出什么题呢？爷爷从口袋里掏出五张十元的人民币，我们都乐了，原来爷爷要奖励我们呀！爷爷发给我们每人十元，还没等我们说谢谢，爷爷就问上了：“你们拿到钱都准备干些什么呀？”小卫哥哥快言快语：“我买花炮！”“我买‘圣斗士’！”我也抢着回答。
爷爷问小军哥哥：“你呢？”“我嘛，想买本学习参考书。
”爷爷赞赏地点点头，又盯着佳佳姐姐。
“我想存入银行！”佳佳姐姐回答。
最后，爷爷把眼光落在妹妹京京脸上，京京想了一会儿，说：“我们学校开展了‘手拉手’活动，我想把钱捐给山区的小朋友。
四年级语文上学期周周练1参考答案
2020学年第一学期四年级语文周周练（第1周）一、看拼音，写词语。
（6★）1. kuān kuò2. jù shuō3.lǒng zhào4.dī àn5.pàn wànɡ6.shà shí宽阔据说笼罩堤岸盼望霎时二、字词百花园。
（填序号）（16★）7.选出加点字意思和所给词语中相同的一项。
（4★）（1）天下奇观．（B） A.悲观． B.景观． C.观．潮 D.道观．（2）横贯．江面（A） A.贯．穿 B.连贯． C.万贯． D.鱼贯．而入8.把下面的词语补充完整，再按要求分类（填序号）。
（6＋6★）①人（山）人（海）②（风）号（浪）吼③（人）（声）鼎沸④（风）（平）浪静⑤（山）崩（地）裂⑥漫（天）卷（地）（1）描写人多的词语：①、③。
（2）描写潮水声音的词语：②、⑤。
（3）描写潮水情状的词语：④、⑥。
三、课文回顾。
（22★）9.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
10.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
四、按要求写句子。
（5★）11.仿照上面第9题第③个句子，写一写火车来时的样子和声音。
（3★）火车越来越近，像一匹脱缰的野马在轨道上奔驰着；那声音越来越响，轰隆轰隆地穿过山洞，震耳欲聋。
12.雨越下越大，好像无数颗断线的珍珠洒落下来。
（把句子写完整）（2★）五、阅读短文，完成练习。
（18★）海市蜃楼①烈日当空的夏日，在茫茫的戈壁瀚海中，尤其是在敦煌至阳关、玉门关公路的两侧，常能看到神秘的蜃景。
2019-2020年四年级语文下册第十周周练
四年级语文第十周周练一、看拼音，写词语。
（16分）二、用“”画出带点字选择正确的读音，。
（12分）好．奇（hào hǎo）瞪．眼（dēnɡ dènɡ）颤．动（chàn zhàn）扫兴．（xīnɡ xìnɡ）应．验（yīnɡ yìnɡ）薄．雾（bó báo）三、辨字组词。
（10分）娇（）竿（）鹊（）闲（）翠（）矫（）杆（）雀（）闭（）脆（）四、联系句中词语，选择“束”正确的解释（填序号）。
（8分）2019-2020年四年级语文下册第十周周练（1）妇女节那天，我给妈妈买了束鲜花。
（）（2）大课间活动时同学们无拘无束地嬉戏着。
（）（3）小螃蟹无路可逃，只好束手就擒。
（）（4）一道光束照进了山洞里。
（）五、按课文内容填空。
（26分）1.试跳成功！紧接着，一对对羚羊，没有，没有，，。
顿时，山涧上空划出了，那弧线是。
2、人心齐，。
，孤掌难鸣。
水涨船高，。
三个臭皮匠，。
一块砖头砌不成墙，。
一花独放不是春，。
六、句子练习。
（13分）1.把关联词选用到下面句子中。
（4分）如果……就……虽然……但是……（1）那年的春天来得特别早，谁也没想到湖面又冻了。
（2）你亲眼看到天鹅破冰的情景，永远也忘不了。
2.改反问句。
森林就是一个水库。
（3分）3.修改病句。
（用修改符号在原句上改）（6分）（1）新同学来到我们班级，大家热心鼓掌。
（2）我来到九寨沟，出现在眼前是神奇的一幅画卷。
七、阅读短文，完成练习。
（15分）（一）犀牛和犀牛鸟犀(xī)牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。
它们之间的深厚友情，绝不是 A 的。
原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶(zhě)地方却非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。
犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上，就以它体上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。
四年级语文上册第10周周练
四年级语文上册第10周周练（时间：20分钟总分：30分）得分：班级：姓名：等级：上周滚动纠错（5分）一、看拼音，写词语。
(4分)mào shèng nì shuǐhuǎn huǎn jīng pílì jié二、填空。
（1分）《精卫填海》选自《____________·北山经》，表现出古代劳动人民征服自然、___________的强烈愿望和的精神。
本周基础知识（25分）一、看拼音，写字词。
（５分）zhù mínɡ（）的大力士看到普罗米修斯的bēi cǎn（）遭遇，感到非常fèn nù（），便wéi kànɡ（）宙斯的命令，砸碎锁链，让普罗米修斯huò dé（）了自由。
二、选择正确的答案，填空。
(5分)１．下列词语中，加粗字的读音完全正确的一项是（）A．倒．下（dǎo）立即．（jí）缓．慢（huǎn）归还．（huán）B．锁．链（suǒ）获．得（huò）难．过（nán）混．沌（hún）C．花卉．（huì）玫．瑰（méi）弄脏．（zàng）花圃．（pǔ）D．遭．遇（zāo）猛兽．（shòu）裂缝．（fèng）厌恶．（è）2.下列对加点字解释有误的一项是（）A．精疲力竭．（尽，用尽）B．故．为精卫（故意、存心）C．眼观．六路（看）D．愤愤．．不平（很生气的样子）3.依次填入下面句子中的词语，正确的一组是（）（1）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙一片。
（2）人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片和恐怖之中。
（3）人们世世代代怀念着女娲，着她的伟大功绩。
（4）世界各地着多姿多彩的神话传说。
A．混乱混沌流传传颂B．混沌混乱流传传颂C．混沌混乱传颂流传D．混乱混沌传颂流传4.下面没有语病的一句是（）A．我非常喜欢《女娲补天》这个神话故事。
四年级语文上周周练 10
经开区实验小学四年级语文上周周练 101. 看拼音，写字词。
Zhàn < >领 < >士 < >立 < >争Zhènɡ < >钱 < >确 < >据 < >党清晨，倾听着（qing cuì）的鸟鸣声，我（fǎnɡfú）走进了一个音乐世界，看到了乐手们在（tàn qín）和（yǎn zòu）2. 选字填空。
捡检俭（）查节（）（）东西健键毽（）壮琴（）（）子期旗欺国（）日（）（）侮３．把下列词语补充完整，再按要求填空。
（）奋人心油（）而生居安思（）（）人奋进（）金不昧千（）万谢不折不（）（）然开朗（1）选补充完整的词语填空。
A .《义勇军进行曲》是一首( )的歌曲,听到它,中华民族的自豪感就会( );唱起它,就会( ),( ).B、面对众人（）的善举，那人（），心生感叹：真是（）的好人啊！（2）“能工巧匠”是由“能工’’和“巧匠”这两个意思相近的词组合在一起的，请写出四个类似的词，并选择一个造句。
< > < > < > < >二、句子城堡。
1．把句子中引用的名言和古诗句补充完整。
(1)从“君子爱财，”这句话中，我明白了怎样正确对待金钱。
(2)无论多么富有，也不能丢了中华民族勤俭节约的美德，我们要记住清朝朱柏庐所说的：“，当思之不易；半丝半缕，。
”2．读句子，回答问题。
(3分)(1)大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
这几行诗把琵琶弹奏的音乐比作< >、< >和< >。
(2)你是我沙漠中的一串驼铃，你是我雾海中的一座灯塔，是我需要的一声声回答，你的我的吉他。
这几句话分别交吉他比作< >、< >和< >。
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2020学年第一学期四年级语文周周练（第10周）
班级__________ 姓名___________ 学号_____家长签名
积累与运用 A B C D阅读 A B C D书写 A B C D
一、看拼音，写词语。
（6★）
1. měng shòu
2.jìng pèi
3.huǎn huǎn
4.wéi kàng
5. xiōng è
6.zhù míng
二、积累运用。
（24★）
7.下列神话故事中的人物与事件搭配有误
．．的一项是（）。
（填序号）（2★）
A. 后羿-射日女娲-造人
B. 夸父-逐日炎帝-移山
C. 大禹-治水精卫-填海
D. 嫦娥-奔月盘古-开天地
8.下列说法错误
．．的一项是（）（填序号）（3★）
A. 鲧和禹父子俩都是中国神话中的治水英雄，鲧为治水三过家门而不入。
B. 古希腊神话中，宙斯是众神的领袖，拥有至高无上的权利。
C. 水神共工和火神祝融不和，引发大战。
共工惨败，愤怒地对着西边的不周山撞了过
去，把撑天的大柱子撞断了。
D. 蚩ch尤起兵复仇，被黄帝杀死，身首异处。
刑天一怒之下手持利斧，杀到南天门，与黄
帝决斗，被黄帝砍去头颅。
9.古诗《嫦娥》引用了《》这个神话故事，后两句体现（）。
（填序号）（4★）
A. 人们责备嫦娥偷盗的行为
B. 嫦娥不喜欢天宫欢乐的生活
C. 作者借嫦娥表达了自己凄凉孤独的心境
D. 嫦娥在月宫中回忆往事
10.先补充词语，再选词填空。
（8＋4★）
（）云（）雾神机（）上天（）（）神通（）头（）臂神通（）未卜（）（）不入1）比赛开始了，选手们八仙过海，（），给我们带来了一场视觉盛宴。
2）诸葛亮（），巧“借”东风打了胜仗。
3）哪吒上阵后，变作（），手持六种兵器，朝大圣打来。
4）孙悟空会（），追风逐电，一个跟头翻十万八千里。
11.把句子写完整：漫步在校园里，不时能看到，听到，闻到。
（3★）四、阅读短文，完成练习。
（17★）
英雄战败大力神
①相传在很久很久以前，生活在地上的人们过着穿树叶、吃野果的苦日子。
②天上有位好心眼儿的阿番神，他非常同情地上的人们，于是背着天王，偷偷地打开天门，把天上五谷的种子，悄悄地撒到了人们生活的大地上。
③由于得到了阿番神的帮助，人们种出的庄稼茎秆g n粗壮，颗粒饱满。
每到庄稼扬花的季节，
远远望去，庄稼就像成群的绵羊，白花花地铺满了山坡，盖满了平坝。
到了收获的时候，打谷场上一片繁忙，一堆堆的粮食被运进了仓里。
从此，地上的人们过上了丰衣足食的幸福生活。
④后来，天王知道了这件事，非常生气，召来大力神，命他到人间，把人们丰收在望的庄稼全部毁掉。
这个大力神非常忠于天王。
月黑风高的时候，他降落到人间，来到庄稼地里施展威风，手拔脚踏把庄稼毁了个一塌糊涂。
⑤当大力神正在那里发威时，人们从四面八方赶来，纷纷质问大力神，大力神依仗着自己一身的力气，蛮m n 横h ng 地说：“我是天上的大力神，浑身都是力气，你们地上这些可怜的人们，谁敢和我比摔跤？”
⑥大力神正威吓h 着人们，忽听一声大喊：“慢着，别逞ch ng 凶!”这一声喊把大力神了一跳。
人们抬头看去，只见一个裸露着上身、腰间扎着一根腰带的人从人群中走了出来。
他浑身上下黑油油的，一块一块的肌肉凸着，简直如半截黑铁塔。
原来，他是英雄朵阿惹恣z 。
“要摔跤，我们找块宽敞的地方去。
”说完，朵阿惹恣头也不回地朝老圭gu 山走去。
接着，大力神和众人也跟着他来到老山头。
⑦大力神和朵阿惹恣在老圭山头展开了较量。
他们整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手——膝盖着了地。
大力神瞅准机会拼命压下来，想把朵阿惹恣压翻在地。
朵阿惹恣单腿跪在地上，在地上压出了一个深深的坑。
⑧眼看大力神就要胜利了，只见朵阿惹恣收腰，吸气，双手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起来，乘势将大力神举过头顶，并用力甩了出去，直甩到十几里外的独石山边，在平地上挤出一条长长的深沟来。
⑨这一下大力神可丢尽了脸，再也不敢耍威风，只好灰溜溜地回天上去了。
⑩从此，每年这一天，人们都要举行摔跤仪式，来庆祝这次胜利。
12.这是一个神话故事，故事按照 的顺序来记叙，主人公 （谁） 是一个 的英雄。
（3★）
13.根据对短文的理解和分析，填写短文的主要内容。
（4★）
起因：阿番神帮助人们 ，天王派大力神 。
经过：朵阿惹恣和大力神 。
结果： 。
14.这个故事主要体现了古代人民怎样的情感？（ ）（填序号）（3★）
A.对美好生活的向往
B.对蛮横、无情的天王和大力神的恨
C.对善良的阿番神的感谢
D.对英雄朵阿惹恣的赞赏、敬佩
15.第③段中画“ ”的句子运用 的修辞手法，具体形象地描绘了 的情景。
（3★）
16.短文在描写英雄大战大力神的过程中，我认为第 自然段体现了想象的神奇，这样写 的好处是： （4★）。