督导检查学校工作表
中小学教育教学常规督导检查表
督导责任区：学校：日期：Hale Waihona Puke 月日项目内容与要求
量化
备注
一、规范办学情况（30分）
1、执行国家教育政策和课程标准情况。（10分）
2、教育教学信访及回复处理情况。（10分）
3、学校获奖情况及特色创建情况。（10分）
二、过程管理情况（40分）
1、学校教学工作计划、教学管理各项规章制度制定、教学常规各项检查记录等管理资料（10分）
2、有符合本校实际的提高教学质量具体措施，有教学质量与教学评估相结合的教师评价方案及过程性记录，能体现奖优罚劣。（15分）
4、教学六认真落实情况（15分，按学校教师花名册随机抽取3-5名教师进行检查并量化）
三、体育艺术教育情况（30分）
1、体育课、早操、阳光大课间、眼保健操、每天一小时体育锻炼安排等情况，体育健康监测工作，运动会、各类体育比赛开展情况。（10分）
2、开足开齐美育课、各类艺术比赛开展情况。（10分）
3、劳动课及开展实践活动情况。（10分）
合计
主要亮点
存在不足
学校工作督查记录表
安
全
工
作
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学校安全制度的健全情况
2.安全责任书的签订情况
3.安全隐患排查及台帐
4．安全教育情况
５.安全预案的制定及演练请况
工
作
亮
点
学
校
工
作
整
体
评
语
整改建议
备注
教
学
教
研
工
作
1、是否开齐开足课程,音体美等教学有无教案作业
２、教学教研工作计划的制定及落实是否责任到人，分工明确，学校周工作安排是否落实有记录
3、校本教研工作组织、计划、开展情况，集体备课、公开课、观摩课、说课、评课等活动记录，
4、学校打造高效课堂工作情况
5、教师各类培训，特别是校本培训的开展记录与提高情况
５、学校的管理理念和抓质量的措施，教学奖惩
６、领导班子是否团结一致、分工与职责是否明确，领导人员兼任课程
７、教师队伍建设：编制情况、学历、学科结构等等
8、有无对教师的考核评价，是否认真执行落实到位,是否落实绩效工资
9、学校德育工作情况及记录,班主任、团队、学生工作等
10、学校各类档案建设及“两基”工作情况
平福初中学校工作督查记录表
时间：2012年11月
项目
主要内容
好
中
差
基
本
工
作
１、校容校貌,班子成员及教师、学生的精神面貌，校风、教风、学风等
2、校园文化建设,教室布置，绿化美化
3、学校发展规划和管理制度建设是否齐全,是否可行，实际执行效果如何；作息时间安排
督导检查学校工作表
督导检查学校工作表
县（市、区）：学校：
在校学生数：小学人初中：人班级数：小学个初中：个专任教师数：小学人初中：人
填表说明：
1.学校按照类别分别填写小学、初中部分；一贯制学校分别填写小学部、初中部情况。
2.《学校标准化建设情况表》中加粗部分为级标准，“四室建室率”和“四室仪器设备”的级标准需要学校按照《吉林义务教育学校办学标准》中的相关配备要求，计算出本校应该建成数量和应该配备达标数量；学校需如实填写实际情况。
3.《差异系数相关的8项指标数据情况表》学校需如实填写现有实际情况，一贯制学校要按照拆分公式，对需要拆分的项目数据进行拆分计算，并分别填写小学部和初中部情况。
4.《政府推进均衡发展工作情况表》学校需如实进行自评，并作简要说明。
5.“结论”部分学校不填写，由督导评估组对学校自评情况进行认定。
学校期初工作督导检查记录表
课程设置
表）制定情况：是否科学合理；是否上墙公开；是否执行 省颁课程计划开齐上足课程（体、音、美、信息、英、心
理、劳动等）；行政人员是否按规定任课。
3.查看学校教研工作计划、总结；教研活动记录；开 学第一次集体教研（集体备课）开展情况；春季学校 教研工作 公开课计划（安排表）；行政人员、教师听课、评课 记录；学校开展教学常规工作检查记录、反馈情况 （含幼儿园“去小学化”治理情况）。
1.查看学校课后服务实施方案和春季课后服务活动安 排表；课后服务周末和寒暑假托管服务方案。 课后服务 2.查看课后服务项目是否规范、师生参与人数和参与 率。
3.查看课后服务收支情况。
家校联系
查看学校是否做好学生心理筛查，是否上好心理健康 教育课程；查看开学第一课、家访、家校沟通情况。
受检学校负责人签名：
调研重点 工作要点
调研检查要素
工作开展情况
12.查看是否认真落实晨午检、因病缺课（勤）病因 追查与登记、病例报告、健康教育等措施。
校园安全
传染病 13.查看是否做好校园环境卫生整治，加强重点场所 防控 卫生清洁和消杀，做好饮用水安全维护管理等。
14.查看是否持续推进学校生活垃圾分类工作，规范 校园垃圾分类宣传信息表述。
检查人员签名：
第 4 页，共 4 页
检查日期：
存在问题
整改建议
安全标准 2.查看是否运用安全标准化“3456”工作法（即建立 化工作 健全隐患排查治理“三张清单”、实行“四色”安全
风险等级动态监管、推行现场“5S”管理、完善“六 有”可视化安全警示标识）。
安防建设
3.查看保安配备、封闭式管理、一键式报警和视频监 控联网、防冲撞设施配备是否达到100%。
暑假学校安全工作督查表
督查单位：督查时间:
项目
内容
检查发现的问题
护校值守
1、门卫24小时值班，认真负责。
2、学校干部按照值班安排表落实值班，有值班记录。
校舍安全
1、建立安全隐患排查台帐，有隐患登记、整改措施、整改时限、责任人。
2、D级危房坚决拆除或停用封存。
消防安全
1、消防设备符合要求。
2、消建工地
1、封闭式施工。
2、警示牌、警示标语设立。
危化品管理
1、实验人员管理以及有毒有害实验用品购买、领用、登记制度落实。
2、重点部位监控、泄漏检测、通风、防火防爆设施设备维护及运行情况。
3、教学楼层值守安排到位。
4、应急疏散演练落实到位。
责任书签订
1、学生、幼儿签订暑假安全责任书全覆盖。
2、教师、学生家长、学生必须落实签字。
防溺水工作
1、学生、家长签订防溺水《致全国中小学生家长的一封信》全覆盖。
2、通过校园网、校园广播、宣传栏、班团会等传统载体以及QQ群、微信公众号等新媒体，宣传介绍防溺水安全常识。
学校督导检查学校工作表
督导检查学校工作表
在校学生数：小学367人初中：80 人班级数：小学11 个初中：3 个
s义务教育学校办学条件审核基本标准
1.生均运动场地：根据皖教秘基〔2014〕82号，学校要有单独的跑道，不能以道路代替跑道。
在达到生均运动场地面积的基础上，还要确保至少有一个直道，小学不短于60米，初中不短于100米，跑道不要求是塑胶跑道。
至少要有一个篮球场或排球场。
2.教学用计算机包括电脑教室、教室电子备课室、多媒体教室和“班班通”教室里面的计算机。
3.学校如无专门的多媒体教室，如配齐“班班通”，可视为拥有一个多媒体教室。
4.电子图书不计入图书册数。
新增图书每年不少于1%。
5.实验室体现在教育事业统计报表中是实验室的面积。
小学科学实验室每个不少于76平方米、理化生实验室每个不少于90平方米。
6.学校一般有“八室”，即，实验室、网络计算机教室、多媒体教室、图书室（包括藏书室、阅览室）、音乐室、美术室、体育室、仪器及器材储存室。
学校科督导检查表
学校科督导检查表
一、检查目的
本督导检查旨在评估学校科学课程的教学质量和科学实验实践情况，帮助学校发现问题并及时改进。
二、检查内容
1. 教学质量评估
- 评估教师的教学水平和能力
- 检查教材的使用情况和教学方法的多样性
- 考察学生对科学知识掌握情况和研究兴趣
2. 实验室设施检查
- 检查实验室设施的完善程度和安全性
- 评估实验室设备的维护和使用情况
- 检查实验室安全规范的遵守情况
3. 实验实践评估
- 评估学生的实验实践能力和科学探究能力
- 考察实验实践的设计和执行情况
- 检查实验实践中安全操作和数据记录的规范性
三、检查方法
本次督导检查采用以下方法：
- 观察课堂教学和实验实践过程
- 面谈教师和学生，了解他们对教学和实验的情况反馈
- 检查相关文档和材料，如教学计划、学生作业和实验报告
四、检查结果和建议
根据检查情况，我们将给出以下结果和建议：
- 确定学校科学课程的教学质量等级
- 提出改进措施和建议，帮助学校进一步提高教学质量
- 强调实验室安全工作的重要性，并提供相应建议
五、督导报告
根据检查结果和建议，我们将编写一份督导报告，详细记录学校科学课程的情况和改进建议，以供学校参考和执行。
以上是学校科督导检查表的内容和要求，请学校相关人员做好准备，配合检查工作。
如有任何问题，请随时与我们联系。
谢谢！
注意：本文档的内容仅供参考，不得作为法律文件使用。
实地督导检查学校工作表
个
数
、 、 个 个 个 个 个 、 、 个
理化生实验室各 配置率
现场核查数
结论
外来务工人员子女入学 “两个为主”情况 留守儿童情况 残疾儿童 受教育情况 公用经费管理 使用情况 绩效工资 制度情况 开齐开足 课程情况 教师校长 交流情况 教师培训经费 及参加培训情况 学生体质 健康率情况 学生择校情况 学生课业 负担情况 学校安全工作 重点班情况
总：
生均：
小学≤30:1；初中≤15:1 小学：≥15；初中≥25 农村 小学≤ 县城 19.7 县城 17.1 城区 18.4
电脑数： 总：
生机比： 生均：
学生与 教职工比例 初中≤
23.5 农村 18
生师比： 城区 16.7
教师学历 达标比例（%）
小学：≥99.5% 占比： 初中：≥98.5% %
20
生均：
生均校舍 建筑面积（㎡）
小学：5.40；初中：6.35
总：
生均：
农村 小学≥ 生均体育 用地面积（㎡） 初中≥ 9.29 寄宿制学校生均 宿舍使用面积（㎡） 计算机配置（生/机） 图书配置（册/生） 6.83 农村
县城 4.55 县城 6.19
城区 3.42 总： 城区 4.65 生均：
小学≥3；初中≥3
实地督导检查学校工作表
县（市、区）： 在校学生数：小学 班 级 数：小学 人； 个； 人； 学校名称（盖章）： 初 初 初 中： 中： 中： 人； 个； 人；
专任教师数：小学
内
容
省级标准
农村 小学≥ 县城 15 县城 20 城区 10 总： 农村 初中≥ 25 12 城区
现场核查
结论
学校常规督导检查表
学校名称：
检查时间：
检查内容 课程设置 课业负担
分值
评分细则
10分
Байду номын сангаас
查看学校总课表和班级课表，再抽查一个班音、体、美开设情况，音体美等少一科扣2分，每科开不足不能及时开扣1 分。
5分 作业量按：小学低、中、高年级：0、0.5、1小时，初中1.5小时，一科超标扣1分。
得分
作息时间 5分 走读生小、初、高在校学习时间6、7、8小时，寄宿生睡眠时间10、9、8小时。一项不符合扣1分。
校园环境
校园文化 周边环境 室内布置
10分
5分 5分 5分
1.绿化效果好，精心修剪；2.美化效果好；3.设垃圾桶，垃圾池封闭；4.清理及时，值日工具整齐；5.无乱摆放、乱 拉挂；6.无枯枝败叶，地面 无纸屑；7.门窗、玻璃、橱柜完好无损；8.桌面、墙壁无乱刻画痕迹；9.自行车摆放整 齐；10.甬路硬化。每项1分。
校园文化有特色，有亮点（3分），形成自己的特色与风格（1分），效果显著(1分)。
1. 门前整洁有序、通畅安全（2分）；2.周围200米内无网吧、无流动摊点和污染物（3分）。
查校长（领导）办公室，抽查教师办公室、教室、实验室、学生宿舍各1处，按好、较好、一般得5、4、3分。
班级设置 5分 1.义务教育无重点班和非重点班（2分，有0分）；2.班容量小学、初中不超过45、50、56人（3分，超过为0分）。
校园安全 体育锻炼 教辅征订 学生评价 社团活动 德育工作
10分 检查学校围墙、厕所、线路、健身器材、食堂等重点部位及消防设施，发现1处安全隐患，扣2分。 10分 检查眼保健操、课间操、每天锻炼1小时情况（可通过学生询问），按执行情况好、较好、一般得10、8、5分。 10分 按规定一科一辅，随机抽查二、三、五年级各1-2个班，查书包记录所有教辅书目、数量，违规1例扣1分。 5分 抽查2个年级2个班学生素质评价手册，按使用情况好、较好、一般得5、4、3分。 5分 1.学生社团组织有制度、有计划记3分；2.社团组织开展活动效果按好、较好、一般记2、1.5、1分。 10分 1.行为规范月活动有计划安排，有影像资料（5分）；2.主题班会材料每月1次（5分）
学校督导工作计划月工作表
学校督导工作计划月工作表
一、督导工作目标
1.1 全面了解教学质量情况,及时发现并解决教学中存在的问题。
1.2 促进教师专业发展,提高教学水平。
1.3 为学校制定教学管理决策提供依据。
二、督导工作内容
2.1 课堂教学质量检查
2.2 教师教学文档检查
2.3 学生学习情况抽查
2.4 校园环境卫生检查
三、督导工作安排
3.1 第一周:制定督导工作计划,布置工作任务
3.2 第二周:课堂听课、查看教案等教学文档
3.3 第三周:学生学习情况抽查,查看作业、测试等
3.4 第四周:校园环境卫生检查,总结并反馈督导情况
四、督导工作要求
4.1 坚持客观公正、实事求是的原则
4.2 注重发现问题、提出建议
4.3 充分听取教师意见,互相交流
4.4 严格遵守工作纪律,确保工作质量
五、督导工作成果
5.1 形成书面总结报告
5.2 对教师提出整改建议
5.3 为学校教学决策提供参考依据
以上是一份学校督导工作计划月工作表的基本框架和内容,具体内容可根据实际情况进行调整和完善。
鹿邑县督导检查学校工作表1
鹿邑县督导检查学校情况工作表
乡镇（办事处）：宋河镇学校：_枣集小学检查人签名：朱明振
在校学生数：小学154人初中：________ 人
班级数：小学_6_个初中：_____ 个检查时间：2018 10 12 专任教师数：小学_10_人初中：_______ 人
鹿邑县督导检查学校情况工作表
乡镇（办事处）：宋河镇学校：宋河镇中心小学检查人签名：朱明振
在校学生数：小学220人初中：________ 人
班级数：小学_9_个初中：_____ 个检查时间：2017 10 12 专任教师数：小学_13_人初中：_______ 人
鹿邑县督导检查学校情况工作表
乡镇（办事处）：宋河镇学校：_宋河镇中心小学检查人签名：朱明振
在校学生数：小学198人初中：________ 人
班级数：小学_7_个初中：_____ 个检查时间：2016 10 12 专任教师数：小学_12_人初中：_______ 人
鹿邑县督导检查学校情况工作表
乡镇（办事处）：宋河镇学校：_宋河中心小学检查人签名：朱明振
在校学生数：小学177人初中：________ 人
班级数：小学_6_个初中：_____ 个检查时间：2015 10 12 专任教师数：小学_13_人初中：_______ 人。
2022年开学督导检查工作表
检查学习王玉老师先进事迹活动活动。是否组织教职员工学习王玉老师先进事迹，主要查看会议记录，抽查教职员工学习心得体会或学习笔记。
学习省教育厅有Βιβλιοθήκη 会议和文件精神情况检查学习2022年全省教育工作会议和文件精神。是否组织干部职工学习邹联克厅长在2022年全省教育工作会议上的工作报告、总结讲话和《省教育厅省委教育工委关于印发省教育厅（省委教育工委）2021年工作总结和2022年工作要点》。
抓好“五个管理”落实情况
一是关于作业管理。是否完善作业管理办法，严格按照规定控制作业总量。二是关于睡眠管理。是否研究学校的发力方式，提出学校怎么配合家长的具体方式。三是关于手机管理。是否做好家校沟通工作，把手机管理的具体要求提前告知每个家庭、每名学生，争取理解与支持。同时，要准备好必要的手机统一保管装置。四是关于读物管理。是否按照教育部发布的《中小学生阅读指导目录》等，为学生量身定做适合的成长书单，并鼓励教师多将经典引入课堂，作为教育教学素材，引导青少年养成良好的阅读习惯。五是关于体质管理。是否深化学校健康教育供给侧改革，完善课程设置、师资配备、制度保障、评价体系，改进教育教学方式方法，丰富健康教育的载体、形式、途径、内容和方式，提高健康教育教学质量和学生健康素养，全面提高学生身体素质和心理素质。
2022年学期开学工作督导检查表
所督查的学校（幼儿园）： 督查人员：
督导检查内容
发现的主要问题
处理意见建议
2022年学期开学各项准备工作情况
检查校园疫情防控工作情况。
检查中小学分批开学情况（重点检查控辍保学应到、实到学生数）。
检查落实安全工作“十个一”教学工作和“八个务必”情况。
检查包保责任制度。是否建立落实校班子成员包年级、中层干部班包班、教师包学生制度。
督导评估检查学校工作表
农村 县城 城区 18 17.1 16.7 小学：≥99.5% 初中：≥98.5% 小学 初中 有 有 有 有 有 — 小学 有 — 有 有 有 有 初中 100% 100%
生师比： 20.9：1
占比： 100 % 音体美教室各 共 共 共 共 个 数 1 、 1 个 1 个 1 个 1 个 1 个 、 配齐率 100 % 100% 、 个 、1
公用经费管理使用情况
绩效工资制度情况
开齐开足课程情况
教师校长交流情况
教师培训经费及参加培训情 况
学生体质健康率情况
学生择校情况
学生课业负担情况
学校安全工作
重点班情况
小学：5.40 初中：6.35 农村 6.83 农村 9.29 县城 4.55 县城 6.19
小学≥3；初中≥3 小学≤30:1 初中≤15:1 小学：≥15；初中≥25 小学 ≤ 初中 ≤ 农村 23.5 县城 19.7 城区 18.4
学生与教职工比例
教师学历达标比例（%） 类别 音体美教室 科学教室 专用教 室配备 计算机教室 多媒体教室 图书室 理化生实验室 教学仪 100% 100%
外来务工人员子女入学“两 个为主”情况
留守儿童情况
残疾儿童受教育情况
学校始终本着“两个为主” （即公办学校为主，流入地政府为主）精神， 采取多种措施，让外来务工子与当地学生享受同等政策。 2015-2016 学年度外来务工人员子女 1 人，就读四年级； 2014-2015 学年度外来务工人员子女 1 人，就读三年级。 2015—2016 学年度共有 30 名留守儿童。 20154—2015 学年度共有 29 名留 守儿童。2015—2016 学年度共有 30 名留守儿童。 我校成立留守儿童帮扶小组，建立留守儿童联系卡。开展关爱留守儿童 主题班会，组织留守儿童制作手工，对留守儿童进行安全教育，组织女 生参加女生心理知识讲座等多种形式给留守儿童送去关怀和温暖。 2015-2016 学年度随班就读残疾儿童 5 人， 2014-2015 学年度随班就读残 疾儿童 7 人，2013-2014 学年度随班就读残疾儿童 8 人；学校对残疾儿童 提供物质、精神上的援助，创造适合的教育条件，促进残疾儿童健康成 长。 近三年教育经费逐年增长，教育经费管理和使用规范，不存在虚报学 生人数套取教育资金情况，经费及时拨付到位，专款专用，无截留挪用。 学校无违规收费现象。 教师平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并逐步提高。 教师“三保一金”和绩效工资标准 31800 元落实到位。 我校严格执行国家课程计划标准，没有增减课程门类和课时，体育课 一、二年级每周 4 节，三至六年级每周 3 节。每天有一小时阳光体育活 动。 2015——2016 学年度：调入教师 4 名， 上期支教教师 7 人，下期支 教教师 3 名;2014——2015 学年度:调入教师 4 名， 支教教师 5 名 轮岗 教师 1 人， 调出刘建军（书记）等教师 3 人;2013 年——2014 学年度 : 调入刘建军（书记）等教师 9 名，支教教师 3 名。 2015——2016 学年度选派教师参加“和美课堂”小学语文、数学名师课 堂观摩活动，足球骨干师资国家级专项培训 ， 全国著名班主任成功经 验交流会、学校鼓号队指导老师培训、足球教师培训等 291 人次，总经 费 36721 元。2014——2015 学年度选派教师参加“和美课堂”小学语文、 数学名师课堂观摩活动、华中师大国家培训队培训、省级教育资源展示 活动、美术老师培训等 238 人次，经费 35980 元。2013——2014 学年度 选派教师参加国家级少年宫活动观摩，全国语文教研活动，省关爱留守 儿童培训等 272 人次，总经费 35895 元。 建立学生体质健康档案，及格率达到省定标准，2015-2016 学年度上报人 数 1117 人，合格人数 1052 人，合格率约 95%；2014-2015 学年度上报人 数 1085 人，合格人数 991 人，合格率约 92%；2013-2014 学年度上报人 数 1096 人，合格人数 1046 人，合格率约 95%。开展了“阳光体育”活 动，保证学生每天运动一个小时。 实行就近入学和划片招生，不举办与升学、招生挂钩的各种考试，学生 没有择校现象。 学校严格执行教育部要求，低年级没有书面家庭作业；高年级也分层次 布置作业，每日作业控制在 40 分钟以内，有效减轻学生课业负担。 学校聘请专职保安和门卫。制定了安全工作制度，每学期开展安全教育 周专题活动，对学生进行安全教育；每学期进行了安全演练，提高了学 生应对安全隐患的能力；多项举措落实到位，确保近几年没有发生安全 事故。 学校均衡安排师资，各年级平均分配班额，各年级均不存在快慢班、重 点班和节假日补课现象。
XX县2024年春季开学督导检查工作表4
XX县2024年春季开学督导检查工作表（组织宣传股）
所督查的单位：
督查时间：
督查项目
督查内容
督查方式
1.是否落实中小学校党组织领导的校长负 责制；2023年已经调整完成的中小学校党 组织领导的校长负责制运行情况。
党建工作
2.是否落实“三会一课”等制度、党员积 分公示栏等是否更新；是否在开学前对教 职工开展警示教育；是否组织教师观看《 黔东南州师德师风法治警示教育片》。
1.宣传标语是否规范，宣传展板、宣传标 语和对外宣传的网络平台是否存在表述错 意识形态工 误。 作 2.是否认真贯彻落实意识形态工作责任制 、网络意识形态工作责任制和网络安全工 作责任制。
实地查看、访谈
实地查看、查阅资 料
实地查看 查阅资
责任督学开展督导工作记录表
责任督学开展督导工作记录表摘要：1.责任督学开展督导工作记录表的概述2.责任督学开展督导工作的具体流程3.责任督学开展督导工作的注意事项4.责任督学开展督导工作的意义正文：一、责任督学开展督导工作记录表的概述责任督学开展督导工作记录表是为了加强对学校工作的监督、检查和指导，保证教育工作的质量和效益，由责任督学对学校工作进行实地督导，并就督导情况进行记录的表格。
这个表格主要用于记录责任督学在校期间开展督导工作的具体情况，包括督导时间、地点、内容以及相关问题和建议等。
二、责任督学开展督导工作的具体流程1.计划制定：责任督学根据教育行政部门的要求和学校的实际情况，制定督导工作计划，明确督导的时间、地点、内容和人员等。
2.督导实施：责任督学根据计划，在学校开展实地督导工作，了解学校的教学、管理、师资、设施等方面的情况，观察课堂，与师生交流，查阅资料等。
3.记录填写：在督导过程中，责任督学需将所见所闻、问题和建议等及时记录在表格中，确保信息的准确性和完整性。
4.报告提交：督导结束后，责任督学需将记录表和相关材料整理成报告，提交给教育行政部门和学校，以便对学校工作进行总结和改进。
三、责任督学开展督导工作的注意事项1.保持客观公正：责任督学在进行督导工作时，要客观公正地评价学校的工作，避免个人情感和主观意见的影响。
2.重点关注：在督导过程中，要重点关注学校的薄弱环节和存在的问题，提出针对性的建议和措施。
3.尊重学校和师生：责任督学要尊重学校的工作和师生的生活，尽量不影响学校的正常教学秩序。
4.保密原则：在督导过程中，责任督学要遵守保密原则，不泄露学校的敏感信息和师生的隐私。
四、责任督学开展督导工作的意义1.提高教育质量：通过责任督学的督导，可以及时发现学校的问题和不足，促使学校改进工作，提高教育质量。
2.促进教育公平：责任督学对学校工作的监督，有利于保障教育公平，促进教育资源的合理配置。
3.提升学校管理水平：责任督学的督导工作，有助于推动学校完善管理制度，提高管理水平。
对安徽省督导检查学校工作表 (参考一)
物理：
化生：
达标
教师学历合格率
100%
教师数：19
合格数：19
合格率：100%
达标
多媒体教室
1个
多媒体教室数：配齐班班通
达标
课程方案实施情况
见附件
开齐开足课程
达标
“两个为主”情况
农村小学
留守儿童情况
学校现有留守儿童40人，成立了关爱留守儿童领导机构，实情电话和QQ群，开设了心理咨询室，为留守儿童提供心理咨询，节假日组织留守儿童开展趣味阅读、社团活动、体育锻炼等不同形式活动。
教师校长交流情况
近三年每年平均每年交流校长3人，占比为20%；交流教师8人，占教师总数的比例为10%。
教师培训经费及
参加培训情况
全乡近三年每年教师培训经费分别是56847元、60547元、51776元，分别占公用经费的比例为6.65%、8%、5%。主要培训项目有省、市、县各级各类培训和校本培训，培训采取“请进来、走出去”等模式，所有老师均参加了不同层次的培训学习。学校分学科成立了“语数教研组”，加大教科研力度，全面开展“教研”活动，广大教师的教育教学水平有较大提升。
重点班情况
学校坚持均衡编办，控制班额，不设重点班。
残疾儿童受教育情况
无残疾儿童
公用经费管理
使用情况
坚持“统筹兼顾，保证重点；专款专用，厉行节约；规范管理，提高效益”的原则。实行“以县为主”、“谁主管、谁使用、谁负责”的管理体制。学校公用经费管理实行校长负责制，由学校财务部门统一管理。目前公用经费小学每生每年665元，学生免除学杂费和教科书费。
绩效工资制度情况
学生体质健康
合格率情况
学校重视体育与健康教育工作，按要求开设体育与健康课程。阳光体育活动积极开展，积极开展大课间活动，学生体质健康合格率为100%。
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初中物理实验室：4-8个平行班：1个；9-12个平行班：2个
13-16个平行班：3个；＞16个平行班时，每多4个平行班增加1个
小学科学：174种
初中物理：171种
2个
种
化 学
4-8个平行班：1个；9-12个平行班：2个
13-16个平行班：3个；＞16个平行班时，每多4个平行班增加1个
8
小学科教师配备
配备音乐教师数：1，配备美术教师数：1，配备体育教师数：3。
9
开齐开足课程情况
是否开齐课程：是，是否开足课时是。
10
教师培训
上一年教师培训达120人次，上一年教师培训经费达65044.2万元，占全校公用经费的5% 。
11
体质健康
学生近三年体质健康合格率分别为：98.5%，98.3%，98.6%。
督导检查学校工作表
学校： 会宁县白草塬初级中学 在校学生数：431人
班 级 数 ：12 个 教职工人数：49 人
内 容
省级评估标准
现场核查数
结论
班 额
小学≤45人；初中≤50人
平均班额35.9人，最大班额 44人
校园用地面积
中心城区（非全寄宿）学校,主城旧区：小学，初中≥11.4；主城新区：小学≥15，初中≥20
250种
2个
种
生 物
4-8个平行班：1个，9-12个平行班：2个
13-16个平行班：3个；＞16个时，每多4个平行班增加1个
196种
1个
种
地 理
26种
1个
种
音 乐
1个
小学：22种；初中：21种
1个
种
美 术
1个
小学：22种；初中：26种
1个
种
体 育
小学：≤12班：30种，≥13班：37种
初中：≤12班：34种，≥13班：39种
300米跑道
计算机
小学生机比：≤12:1；初中生机比：≤10:1
总：30台
生均：0.07台
生均藏书
小学：≥15，初中：≥25
总：16187册
生均：31.45册
实验室及教学仪器配备情况
名 称
实验室个数
仪器种类
实验室个数
仪器种类
数 学
小学：59种；初中：22种
个
种
物理
个平行班：1-2个
12
择校问题
近一年来应读本校而选择去别校的学生分别为：3人；
近一年不属于招收对象而选择读本校的分别为：0人。
13
重点班
有无设立重点班：无。
14
课业负担
是否执行减负规定：是。
15
校园安全
有无安保设施：有；有无安全预案：有。
备注：各项结论与评价，对于有标准的检查内容可以作合格性结论评价，其他内容作定性评价。 检查人员签字：______________________________________
结论与评价
1
教师学历
小学专任教师大专及以上学历人数：，占专任教师%。
初中专任教师本科及以上学历人数：38，占专任教师77.55%。
2
中级专业技术职务教师
中级及以上专业技术职务教师数14人，占专任教师比例28.57%。
3
高级专业技术职务教师及骨干教师
高级专业技术职务教师数3人，占专任教师比例6%。
县级以上骨干教师4人，占专任教师比例8%。
中心城区以外（非全寄宿）学校,小学≥20，初中≥25；全寄宿制学校：小学≥32，初中≥34
总：28638㎡
生均：66.44㎡
校舍建筑面积
寄宿：小学≥12.25，初中≥13.41；普通：小学≥5.66，初中≥6.66
总：9075㎡
生均：21.05㎡
体育运动场地
完小1-6班：直100m；完小12-18班或初中12-18班：环200m；完小≥24班或初中≥18班：环300m；（受条件限制的，只需要有充足的活动场地）。
4
随迁子女
进城务工人员随迁子女：0人，占在校生比例：0%。
5
留守儿童
留守儿童数量：0名，占在校生比例：0%。是否建立关爱留守儿童工作体系：建立。
6
绩效工资
是否执行绩效工资：是；绩效工资的发放是否公开透明：是。
7
教师交流
近三年学校交流出教师：3名，交流进：0名。其中骨干教师：名（包括交流进和交流出）。
个
种
厕 所
小学：男生≥1:30，女生≥1:15
初中：男生≥1:40，女生≥1:20
男生蹲位总数19个，每11人1个蹲位
女生蹲位总数24个，每9人1个蹲位
教职工与学生比
小学：城市≥1:19， 县镇≥1:21，农村≥1:23
初中：城市≥1:13.5，县镇≥1:16，农村≥1:18
1：8.6
序号
内 容
现场核查数