读书推介卡三年级语文
三年级语文手抄报读书卡
三年级语文手抄报读书卡读书是培养孩子们良好阅读习惯和丰富知识的一种方式。
为了让孩子们更有兴趣地读书，提高他们的阅读水平，我们在这里为大家准备了一份三年级语文手抄报读书卡。
1. 书名：《绿野仙踪》作者：L.弗兰克·鲍姆简介：《绿野仙踪》是一部美国的童话小说，讲述了一个名叫多萝茜的女孩，在一场龙卷风中被卷进了一个神奇的国度——奥兹国。
在她的旅程中，她遇到了铁皮人、稻草人和胆小狮子，并与他们一起寻找魔法师，希望能够回到家乡。
这本书充满了惊险刺激的故事情节，寓意深刻，读起来令人愉快。
2. 书名：《小王子》作者：安东尼·德·圣-埃克苏佩里简介：《小王子》是一部法国的童话小说，讲述了一位来自小行星的小王子的故事。
小王子在旅行中遇到了各种各样的人物，通过与他们的对话和互动，揭示了生命和人性的真谛。
这本书给人以思考和启迪，让我们重新审视生活中的价值和意义。
3. 书名：《百变小医生》作者：杨红樱简介：《百变小医生》是一本适合小朋友阅读的启蒙读物，讲述了一个儿童成为小医生的故事。
通过主人公与患者的互动，孩子们可以了解一些基本的医学知识，学习如何保护自己的健康。
这本书不仅寓教于乐，还能培养孩子们的爱心和责任感。
4. 书名：《小红帽》作者：格林兄弟简介：《小红帽》是一则经典的欧洲民间故事，讲述了小红帽在去奶奶家的路上遇到狼的故事。
通过这个故事，我们可以学到诸如不随便相信陌生人、不离开父母等安全常识。
这本故事不仅引人入胜，还能够培养孩子们的安全意识。
这些是我们为您推荐的几本适合三年级孩子阅读的书籍。
希望它们能够激发孩子们对阅读的兴趣，培养他们的想象力和创造力。
让我们一起享受阅读的乐趣，一起成长！。
三年级一班课外阅读记录卡(日)
精心整理
语
文
课
班级：
语文课外阅读记录卡
（请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）
计划：
1.本学期，老师和学生共读《窗边的小豆豆》，并将举行一次班级读书交流会。
2.班级配购了国际大奖小说系列，供孩子们阅读。
3.尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生
推荐书目：（家长为学有余力的孩子购买）
1、《天方夜谭》
2、《伊索寓言》
3、《列那狐的故事》
4、《彼得.潘》
5、《灵性的王国》
6、《成语故事365》
7、《中国古代神话》
8、《西游记》
9、《十万个为什么》(动物分册)10、《十万个为什么》(植
物分册)11、《一百三十个科学游戏》12、《游戏中的科学》13、《中国未解之谜》14、《三毛流浪记》（张乐平）15、《鲁滨逊漂游记》(英.但.笛福)16、《乌丢丢的奇遇》17、《草房子》19、《爱的教育》20、《皮皮鲁传》21、《东周列国志故事》22、《我要做个好孩子》25、《三国演义》少儿版23、《一百个中国孩子的梦》24、《大名。
部编版语文三年级上册 期末主题阅读——快乐读书吧(含答案)
部编版三年级语文上册期末主题阅读——快乐读书吧班级：姓名：建议时间：30分钟快乐读书吧一、童话知识我知道。
（选一选）1.下列童话作家的名字与其国籍对应错误的一项是（）A.安徒生——丹麦B.叶圣陶——中国C.格林兄弟——美国2.下面童话作家的名字与其作品对应不正确的一项是（）A.格林兄弟——《灰姑娘》B.叶圣陶——《稻草人》C.王尔德——《小红帽》二、童话内容我记得。
1.奇妙的想象。
《青蛙王子》中，小公主把青蛙抓起来，使劲摔出去。
谁知它一落地，竟变成了一位双目有神、满面笑容的（）A.国王B.姑娘C.王子2.鲜明的形象。
她的皮肤像雪一样白，又透着血一样的红润，头发像乌木一样黑亮。
她是（）A.冰雪公主B.白雪公主C.睡美人3.有趣的情节。
童话故事中有许多有趣的人物，请你选一选，把相关的人物填入相应的情景中。
（填序号）A.稻草人B.灰姑娘C.拇指姑娘D.小红帽（1）在寒冷的高空，（）冻得发起抖来。
于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面。
（2）一个满天星斗的夜里，（）看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。
新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙啦沙啦地响。
（3）（）走着走着，遇到了大灰狼。
大灰狼问：“你去哪里？”她说：“我去奶奶家。
”（4）收拾打扮、穿上礼服之后，（）在她两个姐妹之后来到了舞厅。
穿上豪华的礼服之后，她看起来是如此高雅、漂亮、美丽，动人极了。
4.梳理故事内容。
丑小鸭在变成天鹅的过程中，经历了哪些不可思议的事情？请选择恰当的序号填空。
①看到天鹅，丑小鸭非常羡慕。
②丑小鸭出生了，又大又丑。
③丑小鸭飞过篱笆逃走了，在沼泽地遇到野鸭，正巧碰到猎人打猎，非常害怕。
④丑小鸭来到一个农家，被逼着下蛋。
⑤丑小鸭处处挨打，被排挤，被讥笑。
⑥丑小鸭变成天鹅。
⑦丑小鸭在湖面冻僵，被救后再次逃走。
②→_______→_______→_______→_______→_______→_______三、看图，完成下面的读书记录卡。
部编版三年级上册语文读书推荐卡
单元
主题
推荐书目
第一单元
感受自然
《我的野生动物朋友》之《象王归来》、《世界100自然奇观》、《走进自然》、《自然的秘密》、《植物王国》
第二单元
观察与发现
《昆虫记》、《汤姆叔叔的小屋》、《我们爱科学》、《游戏中的科学》、《十万个为什么》
第三单元
国际理解和友好
《中国世界遗产文化旅游丛书》、《世界遗产在中国》、《中华五千年》、《中国一百处风景名胜》
第七单元
人间真情
《爱的教育》、《小时候就在想的事》、《装在口袋里的爸爸》、《窗边的小豆豆》、《和天使一起成长》、《中华传统美德少年读本》
第八单元
神话、传说和预言
《绿野仙踪》、《神话故事》、《一千零一夜》、《中国古代神话故事丛书》
其它选读书目
《淘气包埃米尔》林格伦著 《中国传统故事画库》（5册）杨永青著
《查理和巧克力工厂》（英）罗尔德.达尔著 《森林报》（苏）比安基著
《跑猪噜噜》（德）汉斯.尤尔根.普雷斯 《爱花的牛》罗曼.里文/文
《跳舞》（美）埃文斯著林顿绘
《勇探火山口——哈尔罗杰历险记》（英）威勒德.普赖斯著
等等
《白求恩大夫》、《夏洛的网》、《草房子》、《王子与贫儿》
第四单元
可爱的动物
《十万个为什么》（动物）、《我的野生动物朋友》、《少年儿童动物百科全书》、《狼图腾》、《西顿野生动物故事集》
第五单元
神奇的科技世界
《宇宙探索百科全书》、《传奇宇宙奥秘》、《未解之谜》、《十万个为什么》、《恐龙故事》
第六单元
我国的世界遗产
2023-2024学年部编版三年级语文上册快乐读书吧(附答案)
2023-2024学年部编版三年级语文上册快乐读书吧(附答案)一、童话知识我知道。
（选一选）1下列童话作家的名字与其国籍对应错误的一项是（）。
A.安徒生——丹麦B.叶圣陶——中国C.格林兄弟——美国2下面童话作家的名字与其作品对应不正确的一项是（）。
A.格林兄弟——《灰姑娘》B.叶圣陶——《稻草人》C.王尔德——《小红帽》二、童话内容我记得。
（选一选）1奇妙的想象。
《青蛙王子》中，小公主把青蛙抓起来，使劲摔出去。
谁知它一落地，竟变成了一位双目有神、满面笑容的（）。
A.国王B.姑娘C.王子2鲜明的形象。
“她的皮肤像雪一样白，又透着血一样的红润，头发像乌木一样黑亮。
”这句话中的“她”是指（）。
A.冰雪公主B.白雪公主C.睡美人3有趣的情节。
童话故事中有许多有趣的人物，请你选一选，把相关的人物填入相应的情景中。
A.稻草人 B.小红帽 C.拇指姑娘（1）在寒冷的高空，（）冻得发起抖来。
于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面。
（2）一个满天星斗的夜里，（）看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。
新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙啦沙啦地响。
（3）（）走着走着，遇到了大灰狼。
大灰狼问：“你去哪里？”她说：“我去奶奶家。
”三、看图，完成下面的读书记录卡。
故事名字：_________________作者：_________________阅读感悟：_______________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________快乐读书吧参考答案一、1.C 2.C二、1.C 2.B 3.（1）C （2）A （3）B三、《野天鹅》安徒生示例：只要我们拥有艾丽莎那样的勇气、决心和毅力，再大的困难也能解决，再难的事也能取得成功。
最新统编部编版人教小学三年级语文下册课外推荐阅读书目
小学三年级推荐阅读书目及简介导言：三年级是孩子分化的年级，课程难度加大，孩子的试卷上不再是皆大欢喜的百分。
而儿童阅读学的研究也表明，孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯，他在以后的学校中很难再有阅读习惯。
所以，爱孩子的父母要加油呀！关掉电视、强迫他坐在书桌前，不一定有效。
最有效的恐怕还是用有“杀伤力”的儿童读物去吸引他们。
本年级我们除了童话、小说，还推荐了诗歌---它是最美的文学语言；还推荐了科普作品“神奇的校车”，看看老外是如何把故事、知识、搞笑冶为一炉的；三年级的孩子开始写作文了，这真是让老师、家长伤神、孩子头疼的事，读一读《亲爱的汉修先生》（四年级推荐书目），相信你和孩子都能悟到一些为文之道。
1.《父与子全集》连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩（1903-1944）的不朽杰作。
作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受，父与子实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。
一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，永远地震撼着人们的心灵。
阅读这样的连环漫画并非如许多人想像的那么简单，同样需要借助阅读经验与技巧。
引导孩子们阅读这种健康、幽默、充满智慧的漫画杰作，既是我们的责任，也是我们的乐趣。
值得一提的是，在国内《父与子》漫画的版本很多，但整理得最完整最好的版本当属译林出版社的这个版本。
推荐年龄：5-99岁。
2.《夏洛的网》一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌！一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！《夏洛的网》，作者是美国作家E。
B。
怀特。
这是一本很好玩又寓意十分深刻的书，关于爱，关于友谊，关于生命，还有关于死亡。
如果要在美国儿童文学中挑选一部最杰出的作品，非《夏洛的网》莫属。
这部讲述一头猪和一只蜘蛛的童话故事，出自美国散文大师怀特之笔。
它不但深受孩子们的喜爱，而且也被许多大人奉为生命中的经典。
部编版语文三年级上册 期末主题阅读——快乐读书吧(含答案)
部编版三年级语文上册期末主题阅读——快乐读书吧班级：姓名：建议时间：30分钟快乐读书吧一、童话知识我知道。
（选一选）1.下列童话作家的名字与其国籍对应错误的一项是（）A.安徒生——丹麦B.叶圣陶——中国C.格林兄弟——美国2.下面童话作家的名字与其作品对应不正确的一项是（）A.格林兄弟——《灰姑娘》B.叶圣陶——《稻草人》C.王尔德——《小红帽》二、童话内容我记得。
1.奇妙的想象。
《青蛙王子》中，小公主把青蛙抓起来，使劲摔出去。
谁知它一落地，竟变成了一位双目有神、满面笑容的（）A.国王B.姑娘C.王子2.鲜明的形象。
她的皮肤像雪一样白，又透着血一样的红润，头发像乌木一样黑亮。
她是（）A.冰雪公主B.白雪公主C.睡美人3.有趣的情节。
童话故事中有许多有趣的人物，请你选一选，把相关的人物填入相应的情景中。
（填序号）A.稻草人B.灰姑娘C.拇指姑娘D.小红帽（1）在寒冷的高空，（）冻得发起抖来。
于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面。
（2）一个满天星斗的夜里，（）看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。
新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙啦沙啦地响。
（3）（）走着走着，遇到了大灰狼。
大灰狼问：“你去哪里？”她说：“我去奶奶家。
”（4）收拾打扮、穿上礼服之后，（）在她两个姐妹之后来到了舞厅。
穿上豪华的礼服之后，她看起来是如此高雅、漂亮、美丽，动人极了。
4.梳理故事内容。
丑小鸭在变成天鹅的过程中，经历了哪些不可思议的事情？请选择恰当的序号填空。
①看到天鹅，丑小鸭非常羡慕。
②丑小鸭出生了，又大又丑。
③丑小鸭飞过篱笆逃走了，在沼泽地遇到野鸭，正巧碰到猎人打猎，非常害怕。
④丑小鸭来到一个农家，被逼着下蛋。
⑤丑小鸭处处挨打，被排挤，被讥笑。
⑥丑小鸭变成天鹅。
⑦丑小鸭在湖面冻僵，被救后再次逃走。
②→_______→_______→_______→_______→_______→_______三、看图，完成下面的读书记录卡。
安徒生童话语文三年级上册快乐读书吧推荐书目
水在不倦地流动，因此坚硬的东西也被它改变成为柔和的东西了。
对于他过去所受的不幸和苦恼，他现在感到水常水兴。他现在清楚地认识到 幸福和美正在向 他招水。
雪越下越水了。最后雪花看起来像巨水的水鸡。那架水雪橇忽然向旁边水跳，停 住了；那个 滑雪橇的水站起来。这水的水水和帽水完全是雪花做成的。这原来是 个水水，长得水水水苗条，全水闪 着水光。
作者简介
安徒生
1805年4月2日—1875年8月4日
出生于丹麦富恩岛奥登塞小镇，自幼家贫，父亲是一名鞋匠，母 亲是一名洗衣妇。他11岁时父亲逝世，生活更加困顿，14岁时告 别家乡到哥本哈根，决心当一个艺术家，然而事与愿违。
17岁，发表作品《尝试集》 24岁，出版长篇幻想游记《阿马格岛漫游记》 30岁，安徒生完成了以意大利为背景的《即兴诗人》 一生创作了《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》等160多 篇童话作品。
安徒生将童话作为一种现代表达方式来进 行创作，他借用童话的“儿童”视角透视 现代人的复杂生活。
童话超越了民间文学范畴的传奇想象
鲜明的个体写作和现代技巧探索
作品主题
01 悲剧性故事占有相当份量 02 以天国的美好映射现实的黑暗
03 执着追求爱情的悲剧
YOUR LOGO
02
内容简介
Lorem ipsum dolor sit amet, please add your text here, lorem ipsum dolor sit amet, please add your text herelorem ipsum dolor sit amet, please add your text here
部编版三年级语文上册快乐读书吧
部编版三年级语文上册快乐读书吧一、童话知识我知道。
（选一选）1下列童话作家的名字与其国籍对应错误的一项是（）。
A.安徒生——丹麦B.叶圣陶——中国C.格林兄弟——美国2下面童话作家的名字与其作品对应不正确的一项是（）。
A.格林兄弟——《灰姑娘》B.叶圣陶——《稻草人》C.王尔德——《小红帽》二、童话内容我记得。
（选一选）1奇妙的想象。
《青蛙王子》中，小公主把青蛙抓起来，使劲摔出去。
谁知它一落地，竟变成了一位双目有神、满面笑容的（）。
A.国王B.姑娘C.王子2鲜明的形象。
“她的皮肤像雪一样白，又透着血一样的红润，头发像乌木一样黑亮。
”这句话中的“她”是指（）。
A.冰雪公主B.白雪公主C.睡美人3有趣的情节。
童话故事中有许多有趣的人物，请你选一选，把相关的人物填入相应的情景中。
A.稻草人 B.小红帽 C.拇指姑娘（1）在寒冷的高空，（）冻得发起抖来。
于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面。
（2）一个满天星斗的夜里，（）看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。
新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙啦沙啦地响。
（3）（）走着走着，遇到了大灰狼。
大灰狼问：“你去哪里？”她说：“我去奶奶家。
”三、看图，完成下面的读书记录卡。
故事名字：_________________作者：_________________阅读感悟：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________快乐读书吧参考答案一、1.C 2.C二、1.C 2.B 3.（1）C （2）A （3）B三、《野天鹅》安徒生示例：只要我们拥有艾丽莎那样的勇气、决心和毅力，再大的困难也能解决，再难的事也能取得成功。
三年级语文上册快乐读书吧笔记
三年级语文上册快乐读书吧笔记一、背景介绍《快乐读书吧》是三年级语文上册中的一个重要板块，旨在引导学生养成良好的阅读习惯，提高阅读兴趣和阅读能力。
这个板块包含了一系列适合三年级学生阅读的经典童话、寓言、科普等读物，如《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》等。
通过阅读这些丰富多彩的故事，学生可以开拓视野，增长知识，培养想象力，提高语言表达能力。
二、深入分析1.阅读目标《快乐读书吧》的阅读目标主要包括以下几个方面：（1）激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
通过选择适合三年级学生的读物，激发他们的阅读兴趣，让他们在愉快的阅读中感受到阅读的乐趣，从而养成良好的阅读习惯。
（2）提高阅读能力，包括认读能力、理解能力和鉴赏能力。
通过阅读不同类型的读物，让学生掌握多种阅读方法，提高阅读速度和准确率，同时加深对文本的理解和鉴赏能力。
（3）拓展视野，增长知识。
通过阅读《快乐读书吧》推荐的经典童话、寓言、科普等读物，让学生了解更多的人文历史、自然科学、艺术美学等方面的知识，拓展视野，丰富内心世界。
（4）培养想象力，提高语言表达能力。
通过阅读故事类读物，让学生充分展开想象，培养创新思维和表达能力；同时通过复述、表演等活动，提高学生的口语表达能力。
1.阅读策略为了实现《快乐读书吧》的阅读目标，以下策略可以帮助学生更好地进行阅读：（1）选择合适的读物：根据学生的兴趣爱好和阅读能力选择适合的读物，逐渐提高阅读难度。
（2）制定合理的阅读计划：根据教学进度和学生实际情况制定合理的阅读计划，包括阅读时间、阅读量和阅读进度等。
（3）多种阅读方法相结合：针对不同类型的读物采用不同的阅读方法，如略读、精读、跳读等。
（4）积极思考和质疑：在阅读过程中积极思考和质疑，加深对文本的理解和认识。
（5）做好读书笔记：记录读书笔记可以帮助学生对文本进行归纳整理，同时提高写作能力。
三、总结与反思通过《快乐读书吧》这一板块的学习，学生们能够更好地理解课文内容、巩固所学知识以及拓展课外知识。
三年级语文课外阅读记录卡及阅读课外书书目
三年级语文课外阅读记录卡
班级姓名平均每天阅读时间
书名
每天阅
读页数
记录
星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日
书中优美的词语、句子、段落摘录我积累的好词
我积累的优美句子
阅读感想
家长的话及签名老师盖章
尊敬的家长：
为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三年级将在本周开始开展阅读课外书活动记录。
推荐书目：
《时代广场的蟋蟀》（美）乔治.塞尔登
《亲爱的汉修先生》
《鼹鼠的月亮河》（王一梅）
《长袜子皮皮》
《笨狼的故事》
《夏洛的网》（美怀特著，任溶溶译
《爱的教育》（意大利.亚米契斯著）
备注：至少选2本阅读。
由于疫情的原因，以上书目仅供参考，孩子们的课外阅读书也可以自选家里已有的书籍（只要标有“语文课程标准推荐书目”、“九年义务教育阶段必读书目”、“素质教育阶段阅读书目”字样的书，都可以读）。
要求：每天阅读20分钟以上，并填写课外阅读记录卡，一周完成一张课外阅读记录卡（开学上交）。
由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。
后期还会根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定一些书目推荐给各位家长。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
敬请家长们大力协助!
谢谢您的合作！。
《快乐读书吧》(课件)部编版语文三年级下册
教学方法的实践应用
情境教学法：通 过创设情境，激 发学生的学习兴 趣和情感共鸣
合作学习法：采用 小组合作的形式， 培养学生的合作意 识和团队精神
任务驱动法：通 过布置任务，引 导学生主动探究 和解决问题
案例分析法：通 过分析典型案例， 帮助学生理解和 掌握知识
教学效果评估
评估方法：通过考 试、作业、课堂表 现等多方面进行评 估
单击此处输入你的项正文，请尽量言简意阐述观点。
培养学生的阅读兴趣和习惯，提高阅读能力和素养
单击此处输入你的项正文，请尽量言简意阐述观点。
促进学生的语言积累和表达能力，提升语文素养
单击此处输入你的项正文，请尽量言简意阐述观点。
帮助学生了解更多的文化知识和历史背景，拓宽视野
单击此处输入你的项正文，请尽量言简意阐述观点。
单击添加章节标题
第一章
《快乐读书吧》概述
第二章
《快乐读书吧》的定义和作用
《快乐读书吧》是部编版语文三年级下册中的一项重要栏 目
单击此处输入你的项正文，请尽量言简意阐述观点。
它旨在引导学生养成良好的阅读习惯，提高阅读兴趣和能 力 《快乐读书吧》的作用
《快乐读书吧》的作用
拓展学生的阅读视野，增加阅读量
指导阅读：教师引导学生阅读《快乐读书吧》中的文章，教授阅读方法和技巧，提高学生的阅 读能力和阅读效率。
合作学习：采用小组合作、讨论等方式，让学生在互动中交流阅读心得和体会，培养学生的合 作精神和沟通能力。
拓展延伸：通过阅读相关文章、推荐书目等方式，引导学生拓展阅读视野，增加阅读量，提高 学生的阅读素养和综合素质。
教学方法：采用多种教学方法，如情境教学法、小组合作学习法等，以 激发学生的学习兴趣和积极性。
【部编版】三年级上册语文《快乐读书吧》完美推荐
R·三年级上册
有一个地方，大树与小鸟是一对好朋友，巨 人跟矮人快乐地玩耍，王子和公主最后过上了幸 福的生活。
那个地方就是童话 的王国。在那里，一切
都有可能发生，一切都 妙不可言。
【部编版】三年级上册语文《快乐读 书吧》 完美推 荐
你读过这本书吗
《安徒生童话》是丹麦作家安徒生 创作的童话集，共由163篇故事组成。 这本书爱憎分明，热情歌颂劳动人民、 赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无 情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无 能、贪婪和残暴。其中较为著名的故事 有《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的 小女孩》等。
【部编版】三年级上册语文《快乐读 书吧》 完美推 荐
【部编版】三年级上册语文《快乐读 书吧》 完美推 荐
《海的女儿》
【部编版】三年级上册语文《快乐读 书吧》 完美推 荐
【部编版】三年级上册语文《快乐读 书吧》 完美推 荐
《丑小鸭》
【部编版】三年级上册语文《快乐读 书吧》 完美推 荐
【部编版】三年级上册语文《快乐读 书吧》 完美推 荐
【部编版】三年级上册语文《快乐读 书吧》 完美推 荐
【部编版】三年级上册语文《快乐读 书吧》 完美推 荐 【部编版】三年级上册语文《快乐读 书吧》 完美推 荐
【部编版】三年级上册语文《快乐读 书吧》 完美推 荐
谢谢观看！
【部编版】三年级上册语文《快乐读 书吧》 完美推 荐
《卖火柴的小女孩》
【部编版】三年级上册语文《快乐读 书吧》 完美推 荐
【部编版】三年级上册语文《快乐读 书吧》 完美推 荐
相信你可以读更多
《稻草人》的作者是著名教育家 叶圣陶。本文通过一个富有同情心而 又无能为力的稻草人的所见所思，真 实地描写了二十世纪二十年代中国农 村风雨飘摇的人间百态，展现了当时 劳动人民的苦难。这个童话写得非常 诗意，又具有浓厚的民族色彩，是叶 圣陶童话的代表作之一。
三年级课外阅读记录卡样表
语之阳早格格创做
文
课
中
阅
读
记
录
卡
班级：三年三班
尊敬的家少：
为促进您的孩子养成“爱读书籍、读佳书籍”的习惯，咱们三（1）班将正在原教期启初启展阅读课中书籍活动.由于三年级是教死阅读本领的起步阶段，期视家少赋予指挥、帮闲，写出读书籍条记.尔将根据教死的年龄特性战阅读本领，
拟定以下一些书籍目推荐给诸位家少.班级将会根据教死的阅读情况赋予适合的饱励战赞好.敬请家少们大举协帮!
开开您的合做!
家少签字
_____________
（请小心阅读那原《语文课中阅读记录卡》的计划战步伐后签上您的名字）
计划：
1、原教期，教授战教死共读《窗边的小豆豆》，并将举止一次班级读书籍接流会.
2、尊沉教死的好别性，教有余力的教死不妨正在家少的帮闲下买买更多的推荐书籍目举止阅读，拓展语文课中知识；教习相对于较为吃力的教死正在原教期起码要读完一原课
中书籍.
3、为了更佳天检测教死课中阅读的情况，班级造定了《语文课中阅读记录卡》，期视家少不妨协共教授，早日帮闲教死养成主动举止课中阅读的佳习惯.
赞好要领：
1、阅读1原课中书籍并完毕《语文课中阅读记录卡》的共教，赞好3里白旗，并收布“阅读小高脚” 奖状.
2、阅读2原课中书籍并完毕《语文课中阅读记录卡》的共教，
赞好5里白旗，并收布“阅读小教士”奖状.
3、阅读5原课中书籍并完毕《语文课中阅读记录卡》的共教，赞好10里白旗，并收布“阅读小硕士”奖状.
4、阅读10原以上课中书籍并完毕《语文课中阅读记录卡》的共教，赞好20里白旗，并收布“阅读
小专士”奖状.
推荐书籍目：（睹书籍院下收的《“让咱们读书籍吧”阅读计划》）
必读书籍目：
必读书籍目：。
2024年部编版三年级上册语文第三单元快乐读书吧：在那奇妙的王国里
B. 金球
C. 镜子
D. 外套
6. 在《白雪公主》中，皇后最后一次想用来害死白雪公主的物
品是( B )
A. 毒酒
B. 毒苹果
C. 毒梳子
D. 毒橘子
一
二
三
四
快乐读书吧
7.
阳光小学开设了“安徒生童话故事”直播
间，想邀请安徒生童话故事里的人物前来做客，下列哪一位
不能被邀请？( B )
A. 丑小鸭
B. 灰姑娘
一
二
三
四
快乐读书吧
三、读《安徒生童话》，猜一猜下面的片段出自哪个故事，把
序号写在括号里。
A. 《皇帝的新装》
B. 《海的女儿》
C. 《拇指姑娘》
D. 《豌豆公主》
一
二
三
四
快乐读书吧 1. 他说：“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子
转动了一下……他们开步走，手中托着空气——他们不敢让 人瞧出他们实在什么东西也没有看见。( A ) 2. “可是，我死去以后只能变成海上的泡沫，再也无法听见海 浪的声音，再也无法看见美丽的花儿和红艳的太阳。难道真 的没有办法让我得到永恒的灵魂吗？”( B )
尾变成了人腿。 。
一
二
三
四
快乐读书吧
点拨： 本题考查对童话故事的了解。选择自己最想分享的童话故事，写
出主人公及自己觉得最有趣的情节即可。
一
二
三
四
一
二
三
四
快乐读书吧
二、选择正确答案的序号填在括号里。
1. 下列故事中，( A )是叶圣陶写的。
A. 《古代英雄的石像》
B. 《小王子》
C. 《夜莺与玫瑰》
快乐读书吧三年级上册推荐书目
快乐读书吧三年级上册推荐书目
1、《稻草人》。
通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪中国农村风雨飘摇的人间百态。
2、《格林童话》。
德国民间文学，里面约有200多个故事。
3、《安徒生童话》。
丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成等等。
4、《绿野仙踪》。
国作家弗兰克·鲍姆的代表作，同名系列童话故事的第一部，按照原名直译为《奥兹国的魔术师》。
5、《昆虫记》。
是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。
6、《皮皮鲁传》。
皮皮鲁是一个中国式的童话人物：他学习成绩不高，不是学校老师喜欢的那种乖孩子，但他心地善良、天真活泼、顽皮又可爱，身上有故事。
7、《五三班的坏小子》。
主要讲述了一群活泼可爱的小男生之间的鲜活开心的校园故事。
8、《淘气包马小跳》。
该小说主要讲述了马小跳等孩子的成长生活以及他们和家长、老
师、朋友的故事，并由此映射当代儿童的生活现实与心理现实，呼唤张扬孩子的天性。
9、《长腿叔叔》。
整部小说由女主人公乔若莎·艾伯特（茱蒂）写给供养她读大学的好心人——孤儿院理事“长腿叔叔”史密斯先生的信件组成，这些信件记录了一个女孩的大学生活以及情感历程。
10、《吹牛大王历险记》。
作品通过描写敏希豪生男爵的游历故事，刻画了一个既爱说大话又机智勇敢、正直热情的神秘骑士形象。
读书卡三年级上册
读书卡三年级上册可以参考以下内容：
书名：《夏洛的网》
作者：E.B.怀特
阅读次数：8次
最喜欢的人物：夏洛
喜欢的原因：夏洛是一只聪明、善良、乐于助人的蜘蛛，
他为了帮助好朋友威尔伯，想出了许多聪明的办法，最终让
威尔伯成为了农场里最受欢迎的动物。
书名：《青草国的鹅》
作者：汤汤
阅读次数：6次
最喜欢的人物：阿隆
喜欢的原因：阿隆是一个勇敢、善良、有担当的男孩，他
不畏艰险，为了保护自己心爱的鹅，勇敢地与坏人搏斗，最
终成功地拯救了鹅。
读书卡的内容可以包括书名、作者、阅读次数、最喜欢的
人物及喜欢的原因。
制作读书卡有助于记录自己的阅读历程，加深对书中人物和情节的理解。
同时，通过分享读书卡，可
以与同学、老师或家长交流阅读心得，提高自己的阅读能力
和文学素养。