幼儿园大班劳动节教案
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尊重、关心劳动者。 (1) 请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和
感受，说一说晚上和周末谁还在工作 ?他们是怎样工作的 ? (2) 请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为
别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们 的辛苦。
(3) 请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的 五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。
有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿
热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二
班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望
通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学
习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用
自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容：
5、手工：制作“美丽的花” 。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说
一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》 。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，
表达自己对劳动人民的热爱。
幼儿园大班劳动节教案
【设计意图】
五月一日是国际劳动节。结合我班正在实施的主题活动
《房子大观》 我设计了本次活动。 通过社会调查、 观看图片、
晚上工作的人、周末工作的人
调查人：
调查时间：
【活动过程】
一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。
(1) 请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈
妈工作时都做些什么 ?
(2) 请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作 ?例如：
交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么 ? 二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会
活累不累 ?既然累为什么还要干呢 ?
理发店的叔叔阿姨的工作又是什么 ?他们是怎样工作的 ?
如果没有理发店会怎么样 ?
这些人劳动一天累吗 ?从他们的更加城你觉得他们工作
时的心情是怎样的 ?为什么 ?
4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。
你会劳动吗 ?你在哪里参加过什么劳动 ?如做班级值日
生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样
又快乐的事。
3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳
动的习惯。
活动准备：
1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿
参观。
2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。
3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。
活动过程：
1、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是
所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会
的不同奉献。
3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，Βιβλιοθήκη Baidu道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛 苦。
(1) 请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情 ?比如：帮 老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。
(2) 请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。 【活动延伸】 (1) 户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的 野菜。 (2) 请家长带孩子参加一次社会实践活动。
?为什
么?
5、教师小结。
劳动是件光荣的事，小朋友从小参加一些劳动，会使我
们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样
做一名光荣的劳动者。
6、让幼儿为老师、 父母或其他劳动者制作一份小礼物，
祝贺他们的节日。
幼儿园大班劳动节教案
一、活动的生成：
为迎接“五一劳动节” 的到来， 让幼儿对 “五一劳动节”
实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民
族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。
【活动目标】
1、知道生活中有各种各样的职业， 了解劳动者的辛苦。
2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事
情。
【活动准备】
搜集各行各业人们工作时的图片、
让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。
勤劳的人们、
进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你
在这些地方看到了些什么 ?他们是怎样劳动的 ?
3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而
又快乐的事。
邮局的叔叔阿姨是怎样工作的 ?他们在做哪些事 ?他们
给人们带来了什么方便 ?
百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的 ?他们每天都站着干
幼儿园大班劳动节教案
希望通过此活动， 教育孩子们从身边做起， 从小事做起，
好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神
奇，用自己的力量为祖国为社会服务。下面是幼儿园大班劳
动节教案，欢迎阅读参考。
幼儿园大班劳动节教案
活动目标：
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节
日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但
感受，说一说晚上和周末谁还在工作 ?他们是怎样工作的 ? (2) 请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为
别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们 的辛苦。
(3) 请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的 五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。
有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿
热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二
班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望
通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学
习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用
自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容：
5、手工：制作“美丽的花” 。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说
一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》 。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，
表达自己对劳动人民的热爱。
幼儿园大班劳动节教案
【设计意图】
五月一日是国际劳动节。结合我班正在实施的主题活动
《房子大观》 我设计了本次活动。 通过社会调查、 观看图片、
晚上工作的人、周末工作的人
调查人：
调查时间：
【活动过程】
一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。
(1) 请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈
妈工作时都做些什么 ?
(2) 请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作 ?例如：
交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么 ? 二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会
活累不累 ?既然累为什么还要干呢 ?
理发店的叔叔阿姨的工作又是什么 ?他们是怎样工作的 ?
如果没有理发店会怎么样 ?
这些人劳动一天累吗 ?从他们的更加城你觉得他们工作
时的心情是怎样的 ?为什么 ?
4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。
你会劳动吗 ?你在哪里参加过什么劳动 ?如做班级值日
生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样
又快乐的事。
3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳
动的习惯。
活动准备：
1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿
参观。
2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。
3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。
活动过程：
1、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是
所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会
的不同奉献。
3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，Βιβλιοθήκη Baidu道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛 苦。
(1) 请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情 ?比如：帮 老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。
(2) 请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。 【活动延伸】 (1) 户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的 野菜。 (2) 请家长带孩子参加一次社会实践活动。
?为什
么?
5、教师小结。
劳动是件光荣的事，小朋友从小参加一些劳动，会使我
们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样
做一名光荣的劳动者。
6、让幼儿为老师、 父母或其他劳动者制作一份小礼物，
祝贺他们的节日。
幼儿园大班劳动节教案
一、活动的生成：
为迎接“五一劳动节” 的到来， 让幼儿对 “五一劳动节”
实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民
族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。
【活动目标】
1、知道生活中有各种各样的职业， 了解劳动者的辛苦。
2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事
情。
【活动准备】
搜集各行各业人们工作时的图片、
让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。
勤劳的人们、
进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你
在这些地方看到了些什么 ?他们是怎样劳动的 ?
3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而
又快乐的事。
邮局的叔叔阿姨是怎样工作的 ?他们在做哪些事 ?他们
给人们带来了什么方便 ?
百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的 ?他们每天都站着干
幼儿园大班劳动节教案
希望通过此活动， 教育孩子们从身边做起， 从小事做起，
好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神
奇，用自己的力量为祖国为社会服务。下面是幼儿园大班劳
动节教案，欢迎阅读参考。
幼儿园大班劳动节教案
活动目标：
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节
日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但