手工创意：用树叶拼出各种小动物

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幼儿园立秋手工制作美篇

幼儿园立秋手工制作美篇引言立秋是农历二十四节气中的第13个节气，意味着夏天已经过去，秋天的脚步渐渐临近。

在这个美好的季节里，幼儿园的小朋友们可以利用手工制作的方式感受到秋天的气息，培养他们的动手能力和创造力。

本文将介绍一些适合幼儿园小朋友制作的立秋主题手工活动。

活动一：制作秋天的树叶材料准备1.彩纸（黄色、红色、橙色等秋天的颜色）2.剪刀3.胶水制作步骤1.将彩纸剪成树叶的形状，可以是不同大小和形状的树叶。

2.将树叶用胶水粘贴在一张纸上，可以根据季节的变化，粘贴不同颜色的树叶。

教育意义通过制作秋天的树叶，幼儿可以了解到秋天树叶的变化，培养他们对于季节变化的观察力和敏感性。

活动二：制作五谷丰登的秋天拼贴画材料准备1.彩纸（黄色、红色、橙色等秋天的颜色）2.剪刀3.胶水4.米、豆子、小麦等五谷杂粮制作步骤1.将彩纸剪成不同形状和大小的图案，可以是水果、蔬菜或者动物等秋天的元素。

2.在一张纸上用胶水将剪好的彩纸粘贴成一个秋天的场景。

3.在拼贴画的周围加入米、豆子、小麦等五谷杂粮，代表着秋天的丰收。

教育意义通过制作五谷丰登的秋天拼贴画，幼儿可以了解到秋天是农民丰收的季节，培养他们对于大自然的感激之情和对食物的珍惜。

活动三：制作秋天的动物面具材料准备1.硬纸板2.彩纸（黄色、红色、橙色等秋天的颜色）3.剪刀4.胶水5.马克笔制作步骤1.将硬纸板剪成动物面具需要的形状，如鸟、松鼠等。

2.用彩纸将面具的底色包裹起来，然后根据动物的特征用彩纸和马克笔绘制面具的细节。

3.在面具两侧的位置剪出眼睛，使得孩子戴上面具时可以清晰地看到。

教育意义通过制作秋天的动物面具，幼儿可以了解到秋天是一些动物繁衍生息的季节，培养他们对于动物的兴趣和保护动物的意识。

活动四：制作萌萌的毛线编织小动物材料准备1.毛线（黄色、红色、橙色等秋天的颜色）2.毛线编织工具3.剪刀4.眼睛贴纸制作步骤1.使用毛线编织工具按照指定的方法编织小动物的形状，如小熊、小松鼠等。

树叶粘贴画的制作过程

一、树叶的采集与保存1. 树叶的采集要先考虑其形状的变化。

如多菱形的枫树叶、圆形的桦树叶、长形的揪树叶及椭圆的胡枝子叶等，都应采集，以保证图案结构的多样化。

2. 树叶的采集还要考虑颜色的多样性。

3. 树叶的采集要系列化，即每一种形状、颜色的树叶都能形成从小到大逐个渐进的序列。

这样能保证制作时有充分选择的余地。

同时也要收集一些花叶、花籽与梗等。

4. 采集树叶的同时要携带一定数量的吸水纸或废报纸，如果有纸张粗糙的旧书或杂志也可以。

边采集边将树叶展平后摆放到吸水纸中。

带回来以后用重物压紧，并且每天翻动两次，大约一周左右待树叶干透以后，分类夹放好就可以用了。

(这个有些复杂，可以省略) 二、树叶的选用与粘贴1. 工具。

普通白纸若干张，镊子一个，胶水一瓶。

2. 粘贴前先选择适合画面需要的树叶，用镊子轻轻地夹放到画稿上去。

经过精心的设计摆放，认为达到了画面要求时就可以在树叶的背面涂上胶水按照先后次序，放到预先设计好的位置上去。

在上面蒙上一层薄纸后渐渐地展平树叶，放到一边待胶水干透后一幅画就完成了。

注意不要重压，否则树叶容易破裂。

三、画面处理的方法1. 一种树叶的多次利用利用树叶可以做很多风景、动物、器物的粘贴画。

但是，一个画面的好坏，主要取决于树叶的形状与颜色的选择、搭配。

同种大小、颜色不同的树叶在一起搭配粘贴能表现很多的内容。

同时要兼顾树叶之间颜色的对比，色度的黑、白、灰。

主体部分的色彩不宜大鲜艳，细节部分的色彩可鲜艳一些，这样交错搭配画面就比较协调。

例如，准备粘贴一幅“孔雀开屏”的画面，可以选择绿色的柳树叶叠放成扇状，在孔雀屏空隙处摆放两层红与黄的柳树叶，正面放一叶浅黄色的柳树叶做孔雀的身体，用叶梗做孔雀的腿，这样，一只向每一位参观者展示自己丰姿的绿孔雀就完成了。

如果想粘贴一幅“葡萄”的画面，可以用大小不同、颜色不同的树叶相互叠放后形成硕果累累画面后，由两片大菱形葡萄叶完成整幅画面。

2. 多种树叶的组合随着画面内容的不同，有些物体需要不同形状的树叶去完善，如，要贴一幅“金鱼戏水”的画面，金鱼的身体部分用浅色的长圆形树叶，尾巴用红绿相间的枫叶，用外层红、里层黑的花籽粘上眼睛，金鱼就维妙维肖了。

《树叶贴画》教案必备15篇

《树叶贴画》教案必备15篇《树叶贴画》教案1[活动目标]1、了解树叶粘贴画“小乌龟”的基本造型结构，掌握用不同树叶粘贴作画的技能。

2、能选用不同形状和颜色的树叶，发挥想象力和创造力，粘贴出自己喜爱的动物、植物或景物；3、感受树叶粘贴画活动的快乐。

[活动重点]了解树叶粘贴画“小乌龟”的基本造型结构，掌握用不同树叶粘贴作画的技能。

[活动难点]能选用不同形状和颜色的树叶，发挥想象力和创造力，粘贴出自己喜爱的动物、植物或景物；[活动准备]1、经验准备：幼儿具有粘贴美工活动的经验。

2、物质准备：各种树叶；几幅供欣赏的粘贴画作品；粘贴工具浆糊、蜡笔、毛巾、小盘子等；轻音乐。

[活动过程]一、谈话导入，引出主题1、师：小朋友，现在是什么季节？（秋天）2、师：秋天到了，天气渐渐变凉了。

大树妈妈抖抖身子，树叶宝宝会怎么样呢？（幼儿自由发言）3、师：树叶宝宝纷纷地从大树妈妈怀里飘落下来。

我们来看看它们分别像什么？（幼儿自由发言）4、师：我们还可以用树叶来做些什么？（幼儿自由发言）5、师：我们可以用树叶粘贴成一幅幅好看的画。

二、欣赏范画，熟悉构成1、师：今天老师带来了好多树叶粘贴画，我们一起来欣赏一下吧。

2、师（出示小鱼）：你们看看这是什么？（小鱼）3、师：那这条小鱼是有几片叶子组成的？是一些什么形状的叶子？4、幼：小鱼的头是椭圆形的叶子，尾巴是小手形状的叶子，眼睛是两个小圆圈。

三、示范讲解，尝试制作1、教师示范制作粘贴画《小乌龟》（1）选择一片大大的椭圆形的树叶，粘上浆糊，贴在白纸的中间，当作小乌龟的身子；（2）接着拿起一片小的椭圆形树叶，贴在小乌龟身子的前面，当作小乌龟的`头；（3）再拿起四片小的椭圆形树叶，分别贴小乌龟身子的两侧，作为小乌龟的四只脚；（4）再拿起一片柳树叶，贴在小乌龟身子的后面，当作小乌龟的尾巴；（5）最后，用黑色的蜡笔在头上画上两只圆圆的眼睛。

再在旁边画上一绿色的些水草。

2、师：看！这只小乌龟像不像呀？3、师：粘贴成一只小乌龟，要用哪些树叶？各要用多少树叶？还要加上些什么？4、师：水草画在什么地方，是什么形态，要画多少，各人可以根据小乌龟的大小来决定。

儿童做手工树叶小动物教案

儿童做手工树叶小动物教案教案标题：儿童做手工树叶小动物教学目标：1. 培养儿童的动手能力和创造力。

2. 让儿童了解不同的树叶形状和颜色。

3. 培养儿童的观察力和想象力。

教学准备：1. 不同形状和颜色的树叶。

2. 色彩丰富的纸张。

3. 剪刀。

4. 胶水。

5. 彩色笔或蜡笔。

教学过程：引入活动：1. 引导儿童观察不同形状和颜色的树叶，并与他们讨论树叶的特点和功能。

2. 向儿童介绍今天的手工活动，即制作树叶小动物，并鼓励他们用自己的想象力创造出独特的动物形象。

步骤一：选择树叶1. 让儿童在提供的树叶中选择自己喜欢的形状和颜色。

2. 引导他们观察树叶的纹理和形状，鼓励他们描述所选择树叶的特点。

步骤二：制作动物身体1. 将选好的树叶放在纸张上，用铅笔轻轻描绘树叶的轮廓。

2. 使用剪刀沿着轮廓剪下树叶形状，作为动物的身体。

步骤三：制作动物头部和四肢1. 使用纸张剪出动物的头部和四肢的形状。

2. 使用彩色笔或蜡笔为动物的头部和四肢添加细节，如眼睛、嘴巴和爪子。

步骤四：组装动物1. 使用胶水将树叶的身体与头部和四肢粘贴在一起，组装成完整的动物形象。

2. 鼓励儿童尝试不同的组合方式，创造出自己想象中的树叶小动物。

总结：1. 让儿童展示自己制作的树叶小动物，并分享他们的创作过程和想法。

2. 引导他们讨论不同树叶形状和颜色对动物形象的影响。

3. 鼓励儿童将制作的树叶小动物带回家，与家人分享他们的创作成果。

教学延伸：1. 给儿童展示一些树叶小动物的图片，让他们观察和比较。

2. 鼓励儿童用不同的树叶和纸张制作更多的树叶小动物，丰富他们的创意和想象力。

评估方法：观察儿童在制作树叶小动物过程中的参与程度、动手能力和创造力。

可以通过记录他们的表现和与他们的交流来评估他们的学习成果。

树叶手工贴刺猬教案小班

树叶手工贴刺猬教案小班教案标题：树叶手工贴刺猬教案（小班）教学目标：1. 让学生了解和认识刺猬这种动物。

2. 培养学生的动手能力和创造力。

3. 提高学生的观察力和注意力。

教学材料：1. 树叶（各种形状和大小的树叶）。

2. 剪刀。

3. 胶水。

4. 彩色纸。

5. 铅笔。

教学过程：引入活动：1. 与学生一起观察一些图片或视频，介绍刺猬的外观特征和生活习性。

2. 与学生一起讨论刺猬的身体特征，如刺、毛色等。

活动步骤：1. 学生使用铅笔在彩色纸上画出刺猬的轮廓。

2. 学生使用剪刀剪下各种形状和大小的树叶，模仿刺猬的刺，准备贴在彩色纸上。

3. 学生使用胶水将树叶贴在刺猬的身体轮廓上，使其看起来像真正的刺猬。

4. 学生可以根据自己的想法和创意，使用其他材料装饰刺猬的眼睛、鼻子等部位。

总结：1. 让学生展示自己制作的树叶刺猬，并与同学分享自己的创意和想法。

2. 与学生一起回顾刺猬的外观特征和生活习性。

教学延伸：1. 可以让学生制作更多不同形态的树叶动物，如树叶刺猫、树叶刺鸟等。

2. 可以组织学生进行小组活动，让他们合作制作更大型的树叶动物。

3. 可以引导学生观察和收集不同形状和颜色的树叶，进行分类和比较。

教学评估：1. 观察学生在制作过程中的参与程度和动手能力。

2. 观察学生制作的树叶刺猬是否符合刺猬的外观特征。

3. 听取学生对刺猬的描述和分享，评估其对刺猬的了解程度。

注意事项：1. 确保学生在使用剪刀和胶水时的安全。

2. 鼓励学生自由发挥创意，不限制树叶的形状和颜色。

3. 鼓励学生互相交流和分享自己的作品。

树叶制作动物作文300字

树叶制作动物作文300字
在一片茂密的森林里，树叶呀，那可不是一般的树叶，简直就是艺术品！
你看那只松鼠，跳来跳去的，尾巴上挂着啥？一串小金鱼！没错，就是小金鱼，不过是树叶做的。

这些金鱼啊，活灵活现的，好像随时都会游进旁边的小溪里。

哎呀，那边有只狐狸在忙啥呢？走近一看，原来在用树叶摆老虎脸！这狐狸可真有才，摆出来的老虎，那眼神、那表情，就像真的一样。

每片树叶都放得恰到好处，老虎的威风全都出来了。

草地上，一群孩子玩得不亦乐乎。

他们拿树叶当材料，一会儿变出只雄鹰，一会儿又变出只绵羊。

这些树叶动物，看着就让人开心，肯定是孩子们心里想出来的吧。

这片森林里的树叶，真是神奇！它们不仅是树的一部分，还是大家的创作材料。

每次看到这些，都让人觉得，大自然真是太奇妙了！。

用树叶拼出各种小动物

手工创意：用树叶拼出各种小动物沙沙沙，起风了，在寂静的树林里，一群落叶在快乐地跳舞……用实物剪贴的落叶形态各异，表情丰富，像魅惑的精灵，诗意浓浓。

爸爸妈妈们，让我们和孩子一起寻找秋的足迹，感觉秋天的美，带着孩子们一起来动手做树叶拼贴画吧。

用落叶来作画，既没有伤害树木，又很环保是不是？如果能够再教教孩子认识各种树叶就更好了，怎么样？的树叶拼贴画，树叶粘贴画借美术之灵，创自然之美，可以发展小孩子创造思维。

让每一片叶都充满着智慧，充满着生命力。

用不同的树叶，通过动脑动手，做成了各种各样的树叶画，并能根据自己的想象，给树叶添上几笔，使画更美。

赶快收集起片片落叶，发挥你的聪明才智，让一幅幅美丽的树叶粘贴画呈现在大家的眼前。

从来不知道树叶编织的世界可以这样生动而美丽。

树叶像是在给我们讲故事，讲着讲着，青蛙蹦出来“呱呱”地叫了两声跑掉了；猫头鹰“咕噜咕噜”地瞪着大眼睛也不知道要干些什么；狮子大王画了个花脸悠闲地甩着尾巴散步；海龟慢悠悠地爬呀爬……树叶画的制作方法：叶画：叶画是利用采集到的花草树木的花、叶、茎等所创造出来的作品，因其在不同的季节所呈现出来不同的形状和颜色，再通过剪贴而来，所创作的作品,别具匠心,巧夺天工！叶画是用完整植物的叶片和组成的画（也可以加入部分花瓣），是赏心悦目的工艺品，叶画艺术是一项大众艺术，叶画艺术的技巧和制作方法，简单易学，男女老幼皆宜，不需要特殊的才能。

只要掌握基本技法，就能独立制作出一件件叶画，但它要经过好几道工序才能完成。

怎样制作剪贴叶画呢？一、叶片的采集1、叶片的采集要广泛。

树叶、花叶、草叶以及花籽与梗等都可以作为叶画的材料，都应该采集备用。

2、叶片的形状要多样。

如多菱形的枫树叶、圆形的桦树叶、长形的揪树叶及椭圆的胡枝子叶等，都应采集，以保证图案结构的多样化。

3、树叶的颜色要丰富。

应尽量采集各种颜色的叶片，以丰富叶画的层次感。

4、树叶的采集要系列。

即每一种形状、颜色的树叶都能形成从小到大的系列。

中班美术：树叶大变身-教案及反思

中班美术：树叶大变身活动目标：1.学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，并能表现出物体的主要形象特征。

2.学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力活动准备：树叶活动过程：一、魔术袋导入，激发幼儿的兴趣1. 师：小朋友，周末我们收集了许多树叶，谁来介绍一下你收集的树叶？2. 师：它是什么形状？什么颜色的？3. 小结：原来树叶有各种不同的颜色、各种不同的形状。

二、观看图片，了解树叶贴画方法1. 师：老师要变一个魔术，看，这片树叶可以做动物的身体，那就请小朋友想象可以做哪些动物？2. 师：换一个形状呢？看看它又像什么？3. 师：现在请你选择你收集的树叶，试着拼摆一下，看看自己可以摆出什么？4. 师：老师还带来了许多树叶拼成的漂亮图画，我们一起来看一看吧。

提问：它是用什么形状的树叶？分别用来做成了什么？三、自由操作，尝试自由拼画。

1.师：小朋友拼的画都很棒,这么漂亮的树叶拼的图画我们要想保留下来你有什么好办法？（把树叶粘在画纸上。

）2.师：①拼的时候要想好每个图形的位置，要有疏有密，这样才好看。

②图形拼好后，在一片片的树叶后面粘上胶布，贴在画纸上，再用手轻轻压一压。

③最后，可以用彩笔添画和装饰，但不能太多，不要涂在树叶上，要突出树叶拼图的特点。

3.幼儿自由操作，教师个别指导四、欣赏与总结1.幼儿作品展示（1）谁来说说：你做的是什么？（2）你最喜欢哪一幅？为什么？2.教师总结点评活动反思：这节课通过小伙伴之前的对比，让他们说出“我的树叶像什么”他们开动自己的小脑筋让树叶变成一幅美丽生动的画，从这个活动中我感觉孩子通过实物的观察、想象，最后能发挥出自己的创造力，激发孩子的探索欲望，参与的积极性也比较高。

大班活动教案《美丽的树叶》

大班活动教案《美丽的树叶》大班活动教案《漂亮的树叶》1活动目标：1、学习喷刷画，激发幼儿对喷刷活动的爱好。

2、体验喷刷作品的艺术美。

3、学习用连贯，完整的语言介绍自己的绘画作品。

4、培育幼儿的观测、操作、表达技能，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、培育幼儿的观赏技能。

活动重点难点：活动重点：学习喷刷画活动难点：学习喷刷画活动预备：1、画纸、废旧牙刷、雪糕棒、颜料、抹布、树叶、画笔2、范画两张(树叶贴画《小金鱼》、喷刷画《小金鱼》)3、已进行过树叶粘贴活动活动过程：一、出示喷刷画工具，引出课题。

1、老师出示牙刷，雪糕棒，树叶等绘画工具，让幼儿观测。

师：今日老师带来了一些东西，它们来帮老师做事的，小伙伴猜一猜它们来帮老师做什么事呢?幼儿举手回答。

2、出示喷刷画《小金鱼》A师：现在老师揭晓谜底了，老师用这些东西画了一幅很美丽的画(边说边出示画)。

B老师引导幼儿观测喷刷画。

C师：小伙伴说一说这幅画和你们平常画的画有什么不同，它是怎么画出来的?老师刚刚出示的那些工具又帮了老师什么忙呢?D幼儿相互争论3、出示树叶粘贴画《小金鱼》引导幼儿观赏两幅画不同的艺术效果，它们的绘制方式有什么不同?师：小伙伴认真观测这两幅画有什么不一样的地方?有什么一样的地方?它们分别是怎么画的呢?请个别小伙伴说一说。

4、老师小结：两幅作品都运用了树叶剪贴，内容都是小金鱼，但其中一幅的背景采纳了喷刷方式，而原来树叶剪贴的地方把树叶取出就只留下了白色图案。

下面就让我们用这种好玩的画法来画出可爱的小金鱼吧?二、老师讲解示范，幼儿观测。

1、选择合适的树叶做小金鱼的身体、尾巴、鱼鳍、大眼睛等，也可以用剪刀剪除来。

师：小伙伴们见过小金鱼吗?小金鱼是什么样的?(引导幼儿说一说)老师总结：圆圆的脑袋，大大的、美丽的尾巴，鼓鼓的眼睛……2、在树叶后涂上胶水固定在相应的画纸上。

(注：胶水不能多涂)3、运用红、黄、蓝几种颜色搭配，在纸上喷刷背景。

喷刷方式：可以先喷红色，用一把牙刷蘸少量的红色，然后牙刷和雪糕棒相互摩擦，红色匀称地喷洒在纸上;再用同样的方法喷洒黄色或蓝色，但需要等画上的颜色干了以后再进行。

简单用树叶做小狗的方法

简单用树叶做小狗的方法
制作一个简单的树叶小狗需要准备以下材料和步骤：
材料：
1. 树叶干燥或新鲜的树叶
2. 温水和漂白水（如果使用干燥树叶）
步骤：
1. 如果使用新鲜的树叶，首先确保树叶是干净的，没有泥土或昆虫。

如果需要，可以将树叶用温水轻轻清洗。

2. 如果使用干燥树叶，将树叶放入温水和漂白水的混合物中，浸泡几分钟。

然后将树叶取出并晾干。

3. 从树叶中选择一些形状适合做小狗身体和四条腿的树叶。

尽量选择较大、较平整的树叶。

4. 将树叶用剪刀剪裁成所需的形状。

你可以剪出小狗的身体、腿、头和耳朵等部分。

5. 将剪好的树叶用胶水或胶条粘贴在一起，组成一个小狗的形状。

可以根据需要添加额外的树叶作为细节，如眼睛、鼻子和尾巴等。

6. 等待胶水干燥后，你的树叶小狗就完成了。

请注意，这只是一个简单的方法来制作树叶小狗，如果你想要更复杂、真实的效果，可以尝试使用其他材料，如纸板或塑料来制作小狗骨架，并在上面贴上树叶
做装饰。

最重要的是发挥想象力，创造出属于你自己的树叶小狗。

小学状物有趣的做树叶拼贴画

有趣的做树叶拼贴画
快来看我们的树叶贴画吧。

看一号作品，用树叶拼成了一座美丽的小村庄，东边有一个特别的小木屋，它不像城市里的高楼，它只有几米高，绿油油的，房子旁边有一些生机勃勃、碧绿的小草，令人赏心悦目。

小村庄西面是一棵庞大的树，树上有只美丽的鸟儿，树下也有一团碧绿碧绿的草丛，村庄最外面有一些再普通不过的木栏，它并不像别墅里的栅栏，却令人回味无穷这个村庄真是一片世外桃源啊！
看二号作品，这是一只用树叶拼成的孔雀，它的身体五彩缤纷的，漂亮极了。

远远望去，它那长长的尾巴犹如一把扇子，它的头上还有一些洁白的毛，又细又多，好看极了。

孔雀的旁边有两片树叶，它们依偎在它身旁，久久不愿离去。

这副画真是只有巧夺天工的人才能做出来啊！
看三号作品，这是乌龟妈妈带着两个小宝贝在河里畅游呢！它们游啊游啊，游到了一个美丽的地方，这里有许多海草，远看相一根根小刺，不过顶头上不尖锐，乌龟妈妈和孩子们在这里玩得多尽兴呀！乌龟妈妈正沉迷着，突然，它意识到，走得太远了，这时，它心急如焚，马上随着海水的流动回到了美丽的家，两个小乌龟看到妈妈回了家，也回到了它们的“小家”。

乌龟们真是“学得认真，玩得尽兴”啊！
看四号作品，这副作品和其他的与众不同，第一，其他作品并没有涂太多色，可它整副作品都涂了，第二，其他作品以生机勃勃的动物为
主，这副作品是各种各样的植物组成。

虽然它只用了几片树叶组成五叶草，却能令人赏心悦目、回味无穷。

这副作品真美啊！同学们真是巧夺天工、鬼斧神工啊！。

动物树叶书签制作方法

动物树叶书签制作方法
嘿，朋友们！今天我要和你们分享超有趣的动物树叶书签制作方法，保证让你乐在其中！
咱先找一些形状特别像小动物的树叶，这就像寻宝一样刺激呢！你看，那片枫叶像不像一只小狐狸的尾巴？可有意思啦！准备好树叶后，我们就开始动手啦。

把树叶清洗干净，晾一晾，就像给它洗了个舒服的澡。

然后呢，小心翼翼地把树叶夹在书本里，压上几天，让它变得平平整整的。

这时候你可以想象一下，树叶就像一个睡着的小宝贝，在安静地休息呢。

接下来，我们拿出彩色铅笔，给树叶来个大变身！可以给它画上眼睛、鼻子、嘴巴，哎呀，一只可爱的小动物就出现啦！比如说画个小兔几，那长长的耳朵多俏皮呀！“嘿，你看我把这片树叶变成小兔子啦，是不是超厉害！”
等画好了，再给它刷上一层薄薄的胶水，这样能让它更牢固哦。

然后找一张漂亮的卡纸，把树叶贴上去，哇塞，一个独一无二的动物树叶书签就诞生啦！这难道不比那些买来的书签更有意义吗？
制作的过程就像是一场奇妙的旅程，每一步都充满了惊喜和欢乐！而且呀，你还可以和小伙伴们一起比赛，看谁做的更有趣，更有创意。

“哎呀，我的肯定比你的好看！”“才不是呢，我的才是最棒的！”大家嘻嘻哈哈地笑着、闹着，多开心呐！
我觉得呀，自己动手制作动物树叶书签，不仅能收获快乐和成就感，还能把大自然的美好留在身边。

怎么样，赶紧去试试吧！。

中班美术树叶变变变教案及反思

中班美术树叶变变变教案及反思中班美术树叶变变变教案及反思中班美术树叶变变变教案及反思1美术活动：彩色树叶变变变活动目标：1.根据树叶的形状进行想象，创造出一种形似的动物或其他事物。

2.指导幼儿掌握正确的粘贴方法;激发幼儿创作的欲望。

3.愿意与同伴交流自己作品的制作方法。

4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5.感受作品的美感。

活动准备：1.幼儿活动材料《美术》《彩色树叶大变身》，作画工具。

2.事先采集各种颜色的树叶，擦干后压平。

(前期请家长和孩子一起收集)3.油画棒、浆糊、抹布、剪刀、彩纸等辅助材料。

4.“树叶乐园”：装饰主题墙，作为展示作品的背景。

5.歌曲《小树叶》活动过程：一、树叶的想象(播放歌曲《小树叶》，带领幼儿戴着叶宝宝的头饰随着《小树叶》歌曲翩然起舞)1.出示树叶拼贴作品，引发幼儿的兴趣。

2.引导幼儿欣赏各种形状的树叶，知道他们的大小、形状、颜色不一，可以组合成多种图形。

出示一些形状、颜色特别的树叶，引导幼儿看看这些树叶像什么，它们可以变成什么?3.根据幼儿的想象，示范拼贴和添画，使树叶变成某种东西。

以孔雀为例：这片树叶像孔雀的尾巴，孔雀还少什么?(头、身体、脚)可以用神秘来代替孔雀的身体、头部和脚呢?(椭圆形的树叶可以做身体，圆形的树叶可以做头，脚可以用记号笔添画，也可以用树叶的柄来制作，还可以把树叶剪成孔雀的脚的样子)。

二、树叶变变变1.引导幼儿仔细观察树叶的形状，色彩，通过拼贴和添画的方式，创作出形似的一种动物或其他事物。

2.鼓励幼儿相互学习，大胆地给树叶变身，并利用树叶不断丰富画面。

3.了解能力较弱幼儿的想法，观察他们选用的树叶与表现的事物是否相似，帮助其构图，表现事物特征。

三、树叶乐园1.请幼儿介绍自己的作品。

你把彩色树叶变成了什么，是怎么变出来的呢?2.引导幼儿看看自己的作品中都用到了哪些形状和哪些颜色的树叶。

3.请幼儿将自己的作品贴到墙上的：树叶乐园中。

幼儿园手工《树叶粘贴画》PPT课件

培养幼儿的环保意识，让其了解废物利用和环保的重要性。
课程内容与安排
课程导入
通过展示一些树叶粘贴画的作品，引起幼儿的兴趣和好奇心。
知识讲解
介绍树叶粘贴画的基本知识和制作技巧，包括树叶的选择、处理、粘贴方法和画面构图等。
示范操作
教师现场示范树叶粘贴画的制作过程，让幼儿了解具体的操作步骤和注意事项。
。
06
作品展示与评价
作品展示方式选择
投影仪展示
将幼儿们的作品通过投影仪放大展示，让全体幼儿都能清晰看到。
墙面展示
将作品粘贴在教室的墙面上，形成一个树叶粘贴画的展示区，供幼儿们随时欣赏。
桌面展示
将作品放置在桌面上，幼儿们可以近距离观察和欣赏。
作品评价标准制定
01
02
03
04
创意性
评价幼儿是否发挥想象力，创作出独特、新颖的作品。
容。
05
幼儿实践操作指导
操作步骤详解
收集树叶
指导幼儿收集不同形状、大小和颜色的树叶，注意树叶的完整性和干
净程度。
准备工具
提供白胶、剪刀、彩笔等必要的工具和材料，让幼儿能够顺利进行粘
贴和创作。
设计画面
引导幼儿构思画面内容，可以选择自然风景、动物、植物等作为主题。
粘贴制作
指导幼儿将树叶按照构思好的画面进行粘贴，注意树叶的搭配和色彩的协调。
实践操作
幼儿自己动手制作树叶粘贴画，教师巡回指导，及时纠正幼儿操作中的错误。
作品展示
将幼儿制作的作品进行展示，互相欣赏、评价和交流。
所需材料与工具
01
02
03
04
不同形状、颜色和大小的树叶若干。

用树叶做动物的教案小班

用树叶做动物的教案小班教案标题：用树叶做动物的教案（小班）教案目标：1. 培养幼儿对自然界的观察和感知能力。

2. 提高幼儿的动手能力和创造力。

3. 帮助幼儿了解不同动物的特征和习性。

教学资源：1. 树叶（各种形状和大小的树叶，最好是干燥的树叶）2. 胶水、彩色纸、颜料、画笔等3. 幼儿绘画和手工制作用具4. 图书或图片资料，介绍不同动物的特征和习性教学步骤：引入活动：1. 与幼儿一起观察树叶的形状、颜色和大小，并引导幼儿讨论树叶的来源和功能。

2. 准备一些用树叶做成的动物模型或图片，展示给幼儿，并问他们是否知道这些动物。

主体活动：3. 通过图书或图片资料，向幼儿介绍不同动物的特征和习性。

可以选择一到两种动物进行详细介绍。

4. 让幼儿选择自己喜欢的动物，并鼓励他们观察该动物的特征，例如耳朵的形状、尾巴的长度等。

5. 给幼儿提供各种形状和大小的树叶，让他们用树叶拼贴出自己选择的动物形象。

6. 引导幼儿使用彩色纸、颜料、画笔等装饰树叶，使其更加生动有趣。

7. 鼓励幼儿在制作过程中发挥创造力，可以使用其他材料如棉花、毛线等增加动物的质感。

总结活动：8. 让幼儿展示他们制作的树叶动物，并鼓励他们分享自己的观察和创作过程。

9. 引导幼儿讨论不同树叶形状和大小对动物的表现有何影响。

10. 总结活动，回顾幼儿所学到的关于动物特征和习性的知识。

教学延伸：1. 可以组织幼儿进行游戏，让他们模仿树叶动物的动作和叫声。

2. 制作一个树叶动物展览，让幼儿将自己的作品展示给其他班级或家长。

教学评估：1. 观察幼儿在制作树叶动物过程中的参与程度和创造力表现。

2. 与幼儿进行讨论，检查他们对动物特征和习性的理解程度。

教案小结：通过本教案，幼儿将通过观察树叶和制作树叶动物的活动，培养对自然界的观察和感知能力，提高动手能力和创造力，并学习不同动物的特征和习性。

这个教案适用于小班的幼儿，可以根据幼儿的兴趣和能力进行适当的调整和延伸。

小学生树叶手工作品

小学生树叶手工作品这个星期五，老师布置了一篇作文：树叶贴画。

嘿，我心想：这轮到我发挥艺术才能的时候了!哈哈!我在小区里东走走，西走走，看看有没有特别的树叶。

这时，我眼前一亮，发现了一片火红的树叶，哇!这是什么?难道是枫叶的孙子吗?真奇特!可是，光找这一种树叶还不够呀!于是我又采了许多奇型各异的树叶，有红有绿有黄，有大有小，各不相同。

返回家后，辨认出树叶还是脏的，我便领到水池里反反复复冲洗，直至把它们给冲整洁。

过凉后，就把它们放到太阳下晒干，接下来就已经开始制作我的艺术品了。

可是，这显然超出了我想象范围，该做什么好呢?五角星、小动物、大自然，小花小草......就在我冥思苦想的时候，一个想法闪过我的脑海：爱心!于是我拿起几片红色的树叶摆了爱心的上半部分，又拿起几片绿叶，几片绿黄相间的叶子细细地摆放着爱心的下半部分，终于一颗爱心完工了。

可是，剩下的树叶怎么办呢?我就胡乱摆一通，没想到摆出一双小手。

又在旁边加了一点装饰，树叶有高有低，就像大树和小草似的，一会儿就完工了，非常好看。

通过这次动手，我体会至很大的快感。

这可是我一幅极好的优秀作品呀!我以前还没有这么动手做过这样的东西，对我来说，就是一幅艺术品。

今天，我做了一张树叶贴画。

搞树叶贴画并不难，只要打听不好会用的植物就可以。

而我也过来打听了。

我到了广场，广场旁边的草坪上有许多奇花异草。

我到树底下捡了些绿色的落叶，又摘了些草坪上的一些小花，然后又摘了一些草坪上的小叶子。

我的做树叶贴画的植物就找好了。

我把找出的植物材料放入了准备好的袋子里，一起送回了家。

至了家，我把材料放到桌子上，去找了一张硬纸板，随后拎了一卷双面胶。

我急于把材料黏在纸板上。

我已经定下了必须搞什么：海底世界。

心动不如行动，我把植物材料从袋子里全系列拎了出。

我拿出了一片叶子，把它放在了纸板上，随后又拿了几片不同大小但颜色相同的叶子，把它们一一摆了上去，我准备做鱼。

摆好后，我立即拿出了双面胶，撕下一小点，贴到了叶子的另一面。

拿叶子做的作业

拿叶子做的作业
以下是一些使用叶子制作的手工创意作业：
1. 树叶贴画：收集不同形状和颜色的树叶，然后使用胶水或其他粘合剂将它们粘贴在纸张或其他平面上，创造出各种图案和图像。

例如，可以制作树叶拼图、动物图案、人物肖像等。

2. 树叶画：在画布或纸张上使用树叶和其他自然材料创作绘画作品。

可以将树叶作为颜料使用，或者将它们剪切并粘贴在画布上，以创造出独特的纹理和效果。

3. 树叶首饰：使用树叶制作各种首饰，如项链、手链、耳环等。

可以将树叶串起来或使用金属线将它们固定在一起，然后添加其他元素，如珠子、小石头等。

4. 树叶书签：将树叶夹在两张纸之间，然后使用小型手动压榨机将它们压平。

接下来，可以将它们切割成各种形状和尺寸的书签。

5. 树叶装饰品：使用树叶和其他自然材料制作各种装饰品，如花环、挂饰、壁挂等。

可以将树叶串起来或粘贴在纸板或木板上，然后添加其他元素，如花朵、小珠子、小贝壳等。

以上是一些使用叶子制作的手工创意作业，你可以根据自己的兴趣和创造力来探索更多可能性。

秋季手工 - 用自然物做手工,满满都是收获感,而且敲可爱!教案手工

秋季手工 | 用自然物做手工，满满都是收获感，而且敲可爱！教案手工以秋天为主题的课上，老师们都会问大家：秋天有什么？除了蓝天、落叶、渐渐变冷的天气，小朋友们最感兴趣的也许就是满满的收获感。

圆滚滚的土豆，金灿灿的玉米，还有香甜的浆果、香气四溢的坚果……不如把秋天丰厚的赠礼拿来做美工区的投放材料吧！这些果实呀、落叶呀都可以做成可爱而有趣的小娃娃，作品可以选择留在教室里，也可以拿回家送爸爸妈妈一份秋天的小礼物。

小贴士⊙适合班级：中班及大班幼儿⊙知识技能：亲密接触秋天的各种作物、自然物，了解大自然的物候；以自然物为天然的低结构玩具，在拼接组合的过程中锻炼想象力和动手能力。

土豆娃娃童话故事里那些风趣幽默的角色往往有着土豆一般圆滚滚的身材，在土豆收获的季节，不妨拿几个真正的土豆做成胖娃娃，为教室增添几分童话色彩。

土豆娃娃的做法很简单：给土豆画上五官，再用核桃壳、榛子壳等果壳做一对脚丫，用秸秆或彩线做几根头发，ok了。

娃娃的各个部分可以用面团和牙签来连接，这样也不影响土豆的食用。

如果条件允许，建议老师们为大家提供更为丰富的材料，手边能找到的自然物都可以成为孩子们的玩具，比如，棉桃可以做头饰，瓜子壳、开心果壳可以做鼻子、嘴巴……材料足够丰富，孩子们的作品也更有创意。

玉米娃娃黄澄澄的玉米做成娃娃也很可爱。

比如，用彩纸、毛根、坚果等做一只漂亮的小松鼠。

用彩纸剪成五官、耳朵、脚丫和大尾巴；用毛根做胳膊，这样就可以让小松鼠摆出各种动作，比如抱一颗大大的坚果。

再比如，做成孩子们最爱的小黄人！只需用彩纸剪出大眼睛，用牛仔布头剪一条简易的背带裤，贴在玉米上面即可。

注意玉米穗千万不要剪掉，它可是小黄人的头发，还可以让小朋友们给它做发型呢。

此外，还可以给玉米娃娃盛装打扮。

用坚果、草叶做成裙子，再采一串浆果戴在头上。

树叶娃娃先来给大家介绍本季度最好玩的树叶娃娃——纸筒树叶娃娃。

你只需给孩子们一个纸筒，再加上树叶、干草、果壳等自然物，接下来就让孩子们尽情设计自己的纸筒娃娃吧。

中班树叶贴画：小狗

中班树叶贴画：小狗在幼儿园的自然学习中，树叶是非常重要的素材之一，它们不仅是孩子们认识植物的入门，而且还可以用来做各种创意和手工制品，培养孩子们的想象力和动手能力。

本篇文档介绍一种中班树叶贴画的活动，以小狗为主题，希望能够启发您的教学灵感。

活动步骤步骤一：寻找树叶首先，带领孩子们去校园里或户外寻找各种形状的树叶。

可以说些激发兴趣的话语，比如“我们今天要当探险家，去寻找树叶的宝藏”、“你知道吗？不同的树叶长得都不一样，有的如同小手掌，有的像弓箭，还有的像小鸟的羽毛。

”步骤二：选择树叶当孩子们找到足够多的树叶后，老师可以和他们一起做简单分类，比如颜色、形状、大小等等。

然后，让他们在自己的收集袋里选择自己最喜欢的树叶，为今后的贴画作品打下基础。

步骤三：画出小狗模板老师在白板上或纸上画出一只可爱的小狗模板，包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、身体、尾巴等等。

可以在前面的步骤中给孩子们展示一些不同种类的小狗图片，从而激发他们对小狗的认识和兴趣。

步骤四：用树叶贴出小狗图案现在是用树叶贴画小狗的时候了！孩子们可以根据自己选取的树叶，围绕小狗模板逐一贴画。

为了保证画作的美观和耐久度，建议老师在画板上或者纸张上涂上一层胶水或者蛋清，这样可以让树叶牢固地固定在上面。

同时，指导孩子们如何将不同形状的树叶拼接起来，制作出一个个丰富多彩的小狗图案。

步骤五：人工点缀和收尾当贴画作品完成后，孩子们可以自由地在小狗图案上增加自己的点缀，比如用笔勾出眼睛、鼻子、嘴巴和杂毛等细节。

最后，老师可以将贴纸上的树叶全部摆放整齐，为孩子们送上一份美丽的惊喜。

教学目标•让孩子们了解不同类型的树叶，并学会如何收集和分类它们。

•让孩子们通过手工制作，锻炼手眼协调能力和创造性思维。

•增强孩子们对小动物的认识和兴趣，如小狗等。

教学总结通过这项中班树叶贴画活动，孩子们不仅学到了关于树叶和小狗的基础知识，而且通过实际操作，锻炼了手脑能力和独立思考能力。

同时，他们还在愉快的氛围中与同伴们合作，互相帮助，感受到了创造的快乐和美好。

手工树叶粘贴狮子教案

手工树叶粘贴狮子教案教案标题：手工树叶粘贴狮子教案教学目标：1. 学生能够通过手工制作的方式培养动手能力和创造力。

2. 学生能够观察和辨认不同形状和颜色的树叶。

3. 学生能够运用树叶进行创意拼贴，创造出狮子形象。

4. 学生能够通过合作与分享，增进团队合作意识。

教学准备：1. 树叶（不同形状和颜色的树叶，最好提前收集好）2. 白纸和彩色纸3. 剪刀和胶水4. 彩色铅笔或彩色笔教学过程：引入：1. 引导学生讨论树叶的不同形状和颜色，以及树叶的来源。

2. 展示一些树叶的图片，激发学生对树叶的兴趣。

步骤一：收集树叶1. 将学生带到校园或周围的公园，让他们收集不同形状和颜色的树叶。

2. 引导学生观察树叶的纹理和特征。

步骤二：制作狮子形象1. 给每个学生发放一张白纸和一些彩色纸。

2. 引导学生用铅笔或彩色笔在白纸上画出狮子的轮廓。

3. 学生根据自己的创意，选择合适的树叶进行拼贴，填充狮子的身体。

4. 学生可以使用剪刀将树叶剪成适当的形状，然后用胶水粘贴在白纸上。

步骤三：展示和分享1. 学生完成作品后，组织一个小展览，让学生展示自己的狮子作品。

2. 鼓励学生互相欣赏和赞美彼此的作品。

3. 引导学生分享他们在制作过程中的体验和感受。

总结：1. 回顾整个制作过程，让学生总结他们学到的关于树叶和手工制作的知识。

2. 引导学生思考如何将这种手工制作技巧应用到其他主题或创作中。

拓展活动：1. 鼓励学生制作更多的树叶拼贴作品，例如动物、植物等。

2. 引导学生尝试使用其他材料，如棉花、纸张等，与树叶结合创作。

评估方法：1. 观察学生在制作过程中的参与程度和创意发挥。

2. 评估学生对树叶形状和颜色的观察和辨认能力。

3. 评估学生在展示和分享环节中的合作和表达能力。

教学延伸：1. 引导学生了解更多关于树叶的知识，如树叶的功能、不同树种的叶子等。

2. 鼓励学生通过观察和记录树叶的变化来学习季节变化和生态系统的知识。

注意事项：1. 确保学生在收集树叶时的安全，并避免损坏植物。