强烈推荐感恩同学主题班会.ppt
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学会感恩：我的同学,有你真好-主题班会课件(共27张PPT)
开窗，呼吸新鲜空气。一个要关窗，怕感冒，为
上
， 真 好
册
此争吵起来……
2
我是小小调解官
0
2
3
年 六
习 作
年 级
1.学会换位思考。
： 有
语
你
文 上 册
，
真
2. 学会包容与理解。
好
2 0
小启迪
2
3
年 六
习 作
年
：
级 语 文 上
同学之间要学会换位思考，学会包容与
有 你 ，
理解，珍惜彼此，相帮互助，一起进步。
语后
文 上 册
小 结
在习作过程中，老师们要引导学生注重文笔的流畅和表达的清晰，同时也要提醒学生注意语言的 准确性和用词的恰当性。在修改和润色过程中，老师们可以帮助学生进一步完善文章的结构和表 达方式，提高文章的质量和水平。
习 作 ： 有 你 ， 真 好
本次习作中，老师们要注重评价学生的选材和主题，考察学生是否能够深刻地挖掘和表达自己的 内心感受，是否能够通过叙述一个人或一个事件来展现自己的成长和思考。同时，老师们也要关 注学生的语言表达能力和思想深度，考察学生是否能够通过流畅、准确的语言来表达自己的观点 和情感。
0
2
3
年 六
习 作
年 级 语
1.学会互帮互助。
： 有 你
文 上 册
，
真
2.退一步海阔天空。
好
2 0
小启迪
2
3
年 六
习 作
年
：
级
有
语 文 上
你
退一步海阔天空，同学之间要铭记
， 真
好
册
彼此之间的好，相互帮助，共同进步。
中学生《感恩》主题班会PPT课件
3 提升幸福感
感恩使学生更加满足和 快乐，享受生活中的每 个时刻。
感恩的表达方式
写感谢信
鼓励学生书写感谢信，表 达对家人、老师和朋友的 感激之情。
口头表达
教导学生学会口头表达感 谢，比如对同学的帮助和 支持表示感激。
做好事回报
鼓励学生通过行动回报别 人，为社区和周围的人提 供帮助和支持。
学生感恩活动的案例分享
中学生《感恩》主题班会 PPT课件
通过这个PPT课件，我们将探讨感恩的含义和重要性，感恩的表达方式，学 生感恩活动的案例分享以及感恩带来的影响和益处。
感恩的意义和重要性
1 内心平和
感恩让学生学会欣赏身 边的一切，平和对待变 化和挑战。
2 增强人际关系
感恩让学生珍惜友情和 师生关系，建立积极和 谐的人际关系。
义务劳动
学生参与社区义务劳动项目， 帮助需要帮助的人和组织。
捐赠活动
学生组织和参与捐赠活动，为 贫困学生提供学习用品和生活 必需品。
讨论会
学生组织感恩讨论会，分享自 己感恩的经历和故事，互相启 发和鼓励。
感恩的影响和益处
积极态度
感恩培养学生积极的心态， 面对困难和挫折时保持乐观 和努力。
心理健康
感恩使学生减少焦虑和抑郁， 培养心理健康与情绪管理的 能力。
情商提升
感恩培养学生的情商，提高 人际交往和合作的能力。
感恩教育的培养方法
示范学习 家校合作 课程设计
老师通过自己的行为和态度示范感恩的重要 性。
教师与家长合作，共同培养学生感恩的意识 和习惯。
将感恩教育融入各科课程，培养学生综合的 感恩素养。
感恩主题班会策划与实施
1
主题确定
学会感恩小学感恩教育感恩节主题班会PPT课件
02 感恩老师
感恩老师
想对老师说的话
1、您把自己的爱和关怀无私地奉献给我 们，您的教育让我们明白了人生的真谛， 我们感恩您的教育和指引。
2、老师是我成长道路上的明灯，我感恩 老师在我迷茫时给予我的指引和帮助。
3、感恩您对我的支持和鼓舞，您为我点 燃了对未来的无限热情。
4、老师是我人生路上的指引者，对他们 的帮助和教诲我感激不尽。
万世师表
孔子把君子作为做人的标杆。子路请教老 师如何才能做君子。孔子告诉他，“修己 以敬”“修己以安人”“修己以安百姓”， 修己以使自己“敬”，能“安人”“安百 姓”，这自然是“修己”的目的所在，孔 子“修己安人”，恰是他“内圣外王”理 论学说的核心，内心朝着圣人的标准修炼， 目的在于成就一番社会功业。“修 己”“内圣”是途径、是方法，“安 人”“外王”才是目标、是期许。
感恩教育主题 班会PPT
讲述人： 时间：
目 录
01 感恩父母 02 感恩老师 03 感恩社会 04 感恩同学
01 感恩父母
感恩父母
爱的小测试
1.你对你的父母尊敬吗？ 2.你常有顶撞父母吗？ 3.你是否常常在父母喊你时爱理不理？ 4.父母有病你念念在心吗？ 5.你是否觉得父母年老有病是正常的？
什么是母爱
他们的耐心细致让患者感受到被尊重和重 视，增强了医患之间的信任感。
感恩环卫工人
乐观向上：
面对繁重的工作和艰苦的环境，环卫工人 始终保持乐观向上的心态。
他们相信，通过自己的努力，一定能够为 城市创造更加美好的环境。
他们的乐观精神，不仅让自己在工作中保 持愉快的心情，也感染了周围的人，让城 市充满了生机与活力。
抱怨，除了让别人讨厌，徒增自己的烦恼， 什么都得不到，还浪费时间。
班会课感恩同学ppt
学会感恩，促进和谐关系
学会感恩是一种美德，能够让 我们更加关注他人的付出和关 爱，从而促进和谐的人际关系。
在与同学的相处中，学会感恩 能够让我们更加宽容、理解和 尊重他人，减少矛盾和冲突。
感恩同学不仅限于班级或学校， 这种美德可以延伸到更广泛的 人际关系中，让我们的社交圈 子更加和谐美好。
02
感恩同学的点滴瞬间
鼓励同学勇敢面对困难，给予他们信 心和力量，让他们感受到集体的温暖 和力量。
在同学遇到困难时，积极提供帮助和 支持，如学习上的辅导、生活上的照 顾等。
积极参与班级活动，增进感情
积极参加班级组织的各项活动， 如运动会、文艺比赛等，为班级
争光。
在活动中主动与同学交流互动， 增进彼此的了解和感情，营造团
共同参与活动
组织各类班级活动，增进同学间的互动与合作，留下难忘的回忆。
互相鼓励与支持
在学习、生活和兴趣爱好上互相鼓励、支持，共同进步。
珍惜当下时光
珍惜共度的时光，把握每一个相处的机会，留下美好的记忆。
携手前行，共创美好未来
树立共同目标
共同制定班级发展目标，激发集体荣誉感，凝聚力量。
互相学习与借鉴
发挥各自优势，互相学习、借鉴，提升个人和集体素质。
展望美好未来
共同展望未来，鼓励同学们为实现个人和集体目标努力奋斗。
感谢您的观看
THANKS
取得成绩时的祝贺
当有同学取得好成绩或获 得荣誉时，其他同学会为 其感到高兴并送上祝福。
陪伴度过困难时期
在某些特殊时期，如家庭 变故或个人困境时，同学 们会相互陪伴，给予支持 和力量。
03
如何表达感恩之情
真诚的言语与行动
表达感激之情
在班会课上，同学们可以向那些 在学习、生活中给予帮助和支持 的同学表达感激之情，用真诚的
感恩教育主题班会(完美)PPT课件
情感陪伴
倾听孩子心声，理育资源。
品德培养
以身作则，传递正直、善良、 勤奋等优秀品质。
如何以实际行动回报父母
尊重与理解
尊重父母的意见和决定，理解他们的付出和 辛劳。
沟通与表达
珍惜学习机会，努力取得优异成绩，让父母 为之骄傲。
努力学习与成长
我们要明确自己的学习目 标，制定合理的学习计划 。
努力学习
在课堂上认真听讲，积极 发言，课后及时复习巩固 所学知识。
争取佳绩
通过不断努力和积累，争 取在考试中取得优异成绩 ，为老师和家长交上一份 满意的答卷。
04
感恩同学友谊相伴
同学间互帮互助事例分享
学习上的帮助
精神上的支持
分享同学们在学习上互相帮助、共同 进步的例子，如课后辅导、作业指导 等。
分享同学们在精神上给予彼此支持、 鼓励的经历，如面对挫折时的鼓励、 取得成功时的祝贺等。
生活上的关心
讲述同学们在生活中互相关心、照顾 的故事，如生病时的探望、困难时的 援助等。
珍惜同窗情谊，共同成长
珍惜同学间的友谊
强调同窗情谊的珍贵，鼓励同学 们珍惜彼此间的友谊，共同度过
美好的校园时光。
共同成长的重要性
03
保护环境、珍惜资源是实现可持续发展的基础，让子孙后代能
够继续享有美好的自然环境。
从我做起，践行绿色生活方式
节约资源
节约用水、用电、用纸 等，减少不必要的浪费
。
绿色出行
尽量选择步行、骑自行 车或乘坐公共交通工具 ，减少私家车出行带来
的尾气排放。
垃圾分类
学会垃圾分类投放，促 进资源回收利用，减少
垃圾对环境的污染。
婴儿期
父母日夜颠倒，无微不至地照顾 宝宝，确保健康成长。
感恩同学班会PPT课件
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•踊跃发言，谈一谈你与同学之间 的友情故事 。
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• 同读一本书，同唱一首歌，同做一个游戏，那么多的共同，从 童年、少年到青年，一同成长。一生中，再也没有比同学这段 岁月更美好的时光。在人的一生中，这种种默默陪伴你的友情， 是无形的精神力量，是感情的寄托。它在追求知识和理想的年 代因同甘共苦、互助互勉，相识相知而自然形成，可遇不可求。 它少有世俗羁绊，无涉利禄功名。穿越时空的阻隔，如甘泉， 滋润你的心田，任岁月的冲刷，历久而弥坚。这，就是同学情。
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第3页/共15页
第4页/共15页
• 在我们生活和学习的道路上，少不了同学的陪伴。大家在一个集体里，互相帮助、 互相竞争，最后才能够共同成长进步。能否与同学和谐相处，很大程度上决定着 我们的学生时代是否开心，学业能否顺利发展。
第5页/共15页
•从步入幼儿园的那一刻起，我们的身 边就多了“同学”这一群体，在此后 的十几年时间里，我们都是在同学的 陪伴下度过学校生活的。从心智还不 成熟的孩童到意气风发的青年，从初 入校门的懵懂到踏出校门的意气风发， 我们无不是在“同学”的陪伴下慢慢 的成长。我们应该学会感恩我们的同
第9页/共15页
• 当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“宽广浩荡，好像看见滚滚的流水， 无边的大海一般！”伯牙激动地说：“知音。”这位樵夫就是后来人们所熟知的 钟子期。不幸，子期早亡，俞伯牙得知后，在钟子期的坟前抚奏平生最后一支曲 子，然后尽断琴弦，终不复鼓琴。
• 伯牙子期的故事千古流传，高山流水的美妙乐曲至今还萦绕在人们的心底耳边， 而那种知音难觅、知己难寻的故事却世世代代上演着。
第12页/共15页
• 学习的道路上永远也缺少不了同学们的陪伴，如果没有他们，我们的学习道路将会非常枯燥，在困难的时 候就没有及时的援助之手，在失意的时候就没有人及时地开导，也就没有人和我们一起分享破解难题后的 喜悦。所以，感恩同学的默默陪伴，珍惜那份纯真的同学之情吧。
•踊跃发言，谈一谈你与同学之间 的友情故事 。
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• 同读一本书，同唱一首歌，同做一个游戏，那么多的共同，从 童年、少年到青年，一同成长。一生中，再也没有比同学这段 岁月更美好的时光。在人的一生中，这种种默默陪伴你的友情， 是无形的精神力量，是感情的寄托。它在追求知识和理想的年 代因同甘共苦、互助互勉，相识相知而自然形成，可遇不可求。 它少有世俗羁绊，无涉利禄功名。穿越时空的阻隔，如甘泉， 滋润你的心田，任岁月的冲刷，历久而弥坚。这，就是同学情。
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• 在我们生活和学习的道路上，少不了同学的陪伴。大家在一个集体里，互相帮助、 互相竞争，最后才能够共同成长进步。能否与同学和谐相处，很大程度上决定着 我们的学生时代是否开心，学业能否顺利发展。
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•从步入幼儿园的那一刻起，我们的身 边就多了“同学”这一群体，在此后 的十几年时间里，我们都是在同学的 陪伴下度过学校生活的。从心智还不 成熟的孩童到意气风发的青年，从初 入校门的懵懂到踏出校门的意气风发， 我们无不是在“同学”的陪伴下慢慢 的成长。我们应该学会感恩我们的同
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• 当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“宽广浩荡，好像看见滚滚的流水， 无边的大海一般！”伯牙激动地说：“知音。”这位樵夫就是后来人们所熟知的 钟子期。不幸，子期早亡，俞伯牙得知后，在钟子期的坟前抚奏平生最后一支曲 子，然后尽断琴弦，终不复鼓琴。
• 伯牙子期的故事千古流传，高山流水的美妙乐曲至今还萦绕在人们的心底耳边， 而那种知音难觅、知己难寻的故事却世世代代上演着。
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• 学习的道路上永远也缺少不了同学们的陪伴，如果没有他们，我们的学习道路将会非常枯燥，在困难的时 候就没有及时的援助之手，在失意的时候就没有人及时地开导，也就没有人和我们一起分享破解难题后的 喜悦。所以，感恩同学的默默陪伴，珍惜那份纯真的同学之情吧。
感恩同学,青春同路 主题班会课件(共15张ppt)
3
1 、加强交流 2 、关心他人 3 、宽容别人 4、完善自我 5、保持适当的距离
2020/5/26
4
处理关系——1、加强交流
良好的同学关系全赖互相了解， 要达到互相之间彼此了解， 就要加强交流， 在思想和态度方面加强沟通， 课余时间多搞一些社交活动， 如打球、下棋、郊游，跳绳，踢毽子等， 增进了解，友谊
“人无完人”，任何人总是有缺点的，也 总会做错事的，这些都是正常和不可避免 的，对他人的缺点和错误能持一种宽容的 态度，不要计较，别人会很感激并愿意与 你交流。
2020/5/26
7
处理同学关系——4、完善自我
同学关系紧张的人，大都性格和习惯方面有些毛病，应刻 意改变自己的不良性格和习惯，做到：
1）服饰整洁美观。 2）习惯面带笑容。 3) 注意言谈举止。 4) 不要卖弄自己。 5）多多帮助别人。 6）善于赞美别人。
9
处理同学关系——5、保持适当的距离
有时我们对某人太好时，她反而不 领情，离我们远远的。究其原因有两点：
其一，按互酬水平，你的关心，别人是 要回报的，当她觉得自身能力无法回报 你的关心时，她只好采取不接受你的关 心，疏远你来维持人际关系的平衡。
其二，任何人内心都有自己的一个空间，
只有自己拥有，再好的朋友，如果她不 想让你进入而又无法回绝，只好采取敬 而远之的态度。因此，人与人之间适当 保持距离，为彼此的心灵留下一点空间， 让彼此感觉到都是自由的，才愿意继续 交往下去。
2020/5/26
5
希望得到人的关心是基本需要， 你愈关心别人， 你在她生活中的必要性将因之而 得到增加， 自然而然她也会转而关心你， 一但彼此之间互相关心， 同学关系也就自然密切了。
2020/5/26
感恩教育主题班会(完美)PPT课件
充足睡眠 充足的睡眠通常指每天保证7-8小时的高质量休息时间。良好 的睡眠质量有利于身体恢复和修复损伤组织，同时也有助于调 节内分泌系统和免疫系统的功能。充足的睡眠可以帮助缓解疲 劳、提高注意力和记忆力，并且还能降低患心血管疾病的风险。
保持感恩之心
接纳不完美，乐观不等于苛求
在培养感恩和乐观的过程中，要学会 接纳生活的不完美。乐观并不等于苛 求完美，而是在面对不完美时，依然 能够看到生活的美好。接纳自己和他 人的不足，从而更好地享受生活。
孔子感恩弟子
孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他一生致力于传播儒家思想， 培养弟子。 在孔子的众多弟子中，有一些人不仅才华横溢，而且品德高尚，深受孔 子的喜爱和赞赏。 孔子对这些弟子充满了感激之情，认为他们是自己思想和教育的传承者。 因此，孔子在晚年时，将自己的思想和学说整理成《论语》一书，传授 给后世子孙。 孔子对弟子的感恩之心，不仅体现在他对弟子的教育和培养上，更体现 在他对儒家思想的传承和发扬上。
在这纷繁复杂的世界中，懂得感恩，是为人 处世中最重要的品质之一。感恩，是一种对 生活的态度，是对美好事物的珍惜和回报， 是对他人善意的回应。懂得感恩的人，生活 会更加丰盈，内心也会更加平和。
关于爱
父母的爱、是一种无私的、 把自己最好的留 给孩子、给孩子创造任何好的环境。 而老师的爱、虽然也是一种无私的、但有些好 老师把自己的学生当自己的孩子、付出自己孩 子爱一样的母爱。 也有一种 是为了让你长大成才的想法的老师、 都是 老师的爱。 可能问你问题的学生、家 长给与的爱少。
2、积极发言。在课堂上要极积发言，不 要等老师点名才发言，要学会主动，答 错了不要紧，最重要是自己敢于将答案 说出来，让老师和同学们分析对和错。
感恩社会
尊重劳动：
保持感恩之心
接纳不完美，乐观不等于苛求
在培养感恩和乐观的过程中，要学会 接纳生活的不完美。乐观并不等于苛 求完美，而是在面对不完美时，依然 能够看到生活的美好。接纳自己和他 人的不足，从而更好地享受生活。
孔子感恩弟子
孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他一生致力于传播儒家思想， 培养弟子。 在孔子的众多弟子中，有一些人不仅才华横溢，而且品德高尚，深受孔 子的喜爱和赞赏。 孔子对这些弟子充满了感激之情，认为他们是自己思想和教育的传承者。 因此，孔子在晚年时，将自己的思想和学说整理成《论语》一书，传授 给后世子孙。 孔子对弟子的感恩之心，不仅体现在他对弟子的教育和培养上，更体现 在他对儒家思想的传承和发扬上。
在这纷繁复杂的世界中，懂得感恩，是为人 处世中最重要的品质之一。感恩，是一种对 生活的态度，是对美好事物的珍惜和回报， 是对他人善意的回应。懂得感恩的人，生活 会更加丰盈，内心也会更加平和。
关于爱
父母的爱、是一种无私的、 把自己最好的留 给孩子、给孩子创造任何好的环境。 而老师的爱、虽然也是一种无私的、但有些好 老师把自己的学生当自己的孩子、付出自己孩 子爱一样的母爱。 也有一种 是为了让你长大成才的想法的老师、 都是 老师的爱。 可能问你问题的学生、家 长给与的爱少。
2、积极发言。在课堂上要极积发言，不 要等老师点名才发言，要学会主动，答 错了不要紧，最重要是自己敢于将答案 说出来，让老师和同学们分析对和错。
感恩社会
尊重劳动：
感恩教育主题班会(完美)PPT课件
人力有时尽，有时候，人生总会遭遇难以 掌控、无可奈何的事情。
这时候，不要求全责备。尽人事，听天命。 只要自己问心无愧，就应该坦然接受。
感恩白衣天使
仁爱之心：
医护人员具备深厚的仁爱之心，对待患者 如同亲人一般。
他们不仅关注患者的身体健康，还关心患 者的心理需求，给予患者温暖和安慰。
他们的仁爱之心让患者在病痛中感受到人 性的温暖和关怀，增强了患者战胜疾病的 信心。
这种鼓励与支持，能让同学感受到你的信 任与陪伴，激发他们面对困难的勇气与决 心。
积极参与
积极参与，展现自我：
学校不仅是学习知识的场所，更是锻炼能 力和展现自我的舞台。
我们应该积极参与各类活动，如社团活动、 文艺演出、体育比赛等，通过这些活动， 不仅能够丰富自己的校园生活，还能结交 更多志同道合的朋友。
友谊的意义
培养品德，塑造人格：
友情在无形中塑造着我们的品德和人格。 在与朋友的相处中，我们学会了尊重、 理解、宽容和感恩等美德，这些品质不 仅让我们的性格更加完善，还能让我们 在人际交往中更加受欢迎和尊重。
同时，友情也让我们学会了承担责任、 勇于担当，成为更加成熟和稳重的人。
感谢倾听！
讲述人： 时间：
什么是母爱
妈妈养育孩子不是为了求得孩子回报，而 是出于爱孩子的表现，为了看到孩子过得 比上一代好，他们就已经知足了。
他们养孩子、教育孩子的过程中虽然历尽 了许多艰辛，但依旧爱着自己的孩子，也 许他们对孩子有着诸多的期待，但都是为 了让孩子活得更好。
什么是父爱
父亲的爱如同甘露，滋润着孩子的心灵， 让他们感受到善良和美好。
感恩教育主题 班会PPT
讲述人： 时间：
目 录
01 感恩父母 02 感恩老师 03 感恩社会 04 感恩同学
这时候，不要求全责备。尽人事，听天命。 只要自己问心无愧，就应该坦然接受。
感恩白衣天使
仁爱之心：
医护人员具备深厚的仁爱之心，对待患者 如同亲人一般。
他们不仅关注患者的身体健康，还关心患 者的心理需求，给予患者温暖和安慰。
他们的仁爱之心让患者在病痛中感受到人 性的温暖和关怀，增强了患者战胜疾病的 信心。
这种鼓励与支持，能让同学感受到你的信 任与陪伴，激发他们面对困难的勇气与决 心。
积极参与
积极参与，展现自我：
学校不仅是学习知识的场所，更是锻炼能 力和展现自我的舞台。
我们应该积极参与各类活动，如社团活动、 文艺演出、体育比赛等，通过这些活动， 不仅能够丰富自己的校园生活，还能结交 更多志同道合的朋友。
友谊的意义
培养品德，塑造人格：
友情在无形中塑造着我们的品德和人格。 在与朋友的相处中，我们学会了尊重、 理解、宽容和感恩等美德，这些品质不 仅让我们的性格更加完善，还能让我们 在人际交往中更加受欢迎和尊重。
同时，友情也让我们学会了承担责任、 勇于担当，成为更加成熟和稳重的人。
感谢倾听！
讲述人： 时间：
什么是母爱
妈妈养育孩子不是为了求得孩子回报，而 是出于爱孩子的表现，为了看到孩子过得 比上一代好，他们就已经知足了。
他们养孩子、教育孩子的过程中虽然历尽 了许多艰辛，但依旧爱着自己的孩子，也 许他们对孩子有着诸多的期待，但都是为 了让孩子活得更好。
什么是父爱
父亲的爱如同甘露，滋润着孩子的心灵， 让他们感受到善良和美好。
感恩教育主题 班会PPT
讲述人： 时间：
目 录
01 感恩父母 02 感恩老师 03 感恩社会 04 感恩同学
感恩教育主题班会(完美)PPT课件
感恩同学
主动沟通：
沟通是友谊的桥梁。当与同学产生误会 或矛盾时，我们要勇于主动沟通，澄清 事实，化解误会。
通过有效的沟通，我们可以更好地理解 彼此的想法与感受，避免不必要的争执 与隔阂。这种主动沟通，能够加深友谊 的深度，让彼此更加亲近。
04 第四部分
立志奋进
努力学习
1、作业本、练习册、试卷下发后，先查看老 师的批改，对老师指出的错误必须及时纠正。 不放过一个错字或错题。要建立错题集，做好 错题记录，找出错因，及时订正。 2、作业尽量在校内完成，做作业不懂的可以 问老师，尽量不要问同学，毕竟是在小学，同 学也不怎么懂。
爱的重要性
提升幸福感：
心理学研究表明，稳定的亲密关系能够 显著提高个人的幸福感和满意度。
真爱带来的温馨氛围，让日常生活充满 了更多的欢笑和快乐，有助于减轻压力， 降低抑郁和焦虑的风险。
读一读古诗词
送张参明经举兼向泾州觐省
孟浩然〔唐代〕 十五彩衣年，承欢慈母前。 孝廉因岁贡，怀橘向秦川。 四座推文举，中郎许仲宣。 泛舟江上别，谁不仰神仙。
塑造良好的品德
培养勇于承担责任的意识：要勇于承担自己的 责任，对自己的言行负责。要学会承担失败和 错误，勇于改正，并承担起应有的责任。 注重个人修养：要注重自身的修养，提高自己 的综合素质。通过学习、读书、多角度思考等 方式提升自己的知识水平和思考能力，培养广 博的胸怀和开放的思维方式。
增强体质
充足睡眠 充足的睡眠通常指每天保证7-8小时的高质量休息时间。良好 的睡眠质量有利于身体恢复和修复损伤组织，同时也有助于调 节内分泌系统和免疫系统的功能。充足的睡眠可以帮助缓解疲 劳、提高注意力和记忆力，并且还能降低患心血管疾病的风险。
保持感恩之心
感恩教育主题班会(优秀班会课大赛一等奖)PPT课件
蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生 我劳瘁。
02 第二部分
感恩小故事
行佣供母
江革，东汉的齐国临淄人，年小时爸爸就去世， 对妈妈十分孝顺。战争期间，江革背着妈妈逃 跑，多次遇到土匪，盗贼想杀了他。江革哭了: 妈妈老了，没人养她，贼见他孝顺，不忍杀他。 后来，他搬到江苏下邳，做员工养活妈妈。自 己赤着脚，而妈妈需要很多。明帝被选为孝廉， 章帝被选为贤良方正，任命为五官中郎将。
感恩你的聆听 谢谢！
演讲者：
时间：
感恩社会
勤劳坚韧：
环卫工人以勤劳著称，他们日复一日、年 复一年地坚守在岗位上，无论严寒酷暑， 都坚守在城市的每个角落。他们不畏艰辛， 不怕脏累，用勤劳的双手清扫着城市的每 一寸土地。
这种勤劳坚韧的精神，不仅体现在他们的 工作上，更成为了他们生活中的座右铭， 激励着他们不断前行。
感恩同学
分享快乐：
03 第三部分
学会感恩
感恩父母
一起回忆过去的事情 陪妈妈说说心里话，跟她讲讲过去童年 的趣事。 回忆自己小时候和妈妈在一起的温暖时 刻，妈妈一定会很感动。
感恩老师
表达感激之情：可以写感谢信、送小礼物、发 微信等方式，向老师表达自己的感激之情。 推荐学生：了解老师的需求和要求，推荐好的 学生给老师，让老师的工作更顺利。 回访探望：有时间可以回访老师，探望他们， 关心他们的生活和工作情况。 捐款捐物：如果经济允许，可以考虑捐款或捐 物，帮助老师或学校解决一些实际问题。
鲁宣公二女感恩
春秋时期，鲁宣公的两个女儿远嫁他国，途中遇到齐国的强盗。鲁国大 夫公孙归父听闻后，派兵将他们安全送达目的地。 两位公主为了感谢公孙归父的救命之恩，便在鲁宣公面前为他美言，使 公孙归父得到了鲁宣公的信任和重用。后来，公孙归父因功被封为大夫， 显赫一时。 这个故事展示了古代女性对恩人的感恩之心，以及她们如何用自己的影 响力去回报恩情。
02 第二部分
感恩小故事
行佣供母
江革，东汉的齐国临淄人，年小时爸爸就去世， 对妈妈十分孝顺。战争期间，江革背着妈妈逃 跑，多次遇到土匪，盗贼想杀了他。江革哭了: 妈妈老了，没人养她，贼见他孝顺，不忍杀他。 后来，他搬到江苏下邳，做员工养活妈妈。自 己赤着脚，而妈妈需要很多。明帝被选为孝廉， 章帝被选为贤良方正，任命为五官中郎将。
感恩你的聆听 谢谢！
演讲者：
时间：
感恩社会
勤劳坚韧：
环卫工人以勤劳著称，他们日复一日、年 复一年地坚守在岗位上，无论严寒酷暑， 都坚守在城市的每个角落。他们不畏艰辛， 不怕脏累，用勤劳的双手清扫着城市的每 一寸土地。
这种勤劳坚韧的精神，不仅体现在他们的 工作上，更成为了他们生活中的座右铭， 激励着他们不断前行。
感恩同学
分享快乐：
03 第三部分
学会感恩
感恩父母
一起回忆过去的事情 陪妈妈说说心里话，跟她讲讲过去童年 的趣事。 回忆自己小时候和妈妈在一起的温暖时 刻，妈妈一定会很感动。
感恩老师
表达感激之情：可以写感谢信、送小礼物、发 微信等方式，向老师表达自己的感激之情。 推荐学生：了解老师的需求和要求，推荐好的 学生给老师，让老师的工作更顺利。 回访探望：有时间可以回访老师，探望他们， 关心他们的生活和工作情况。 捐款捐物：如果经济允许，可以考虑捐款或捐 物，帮助老师或学校解决一些实际问题。
鲁宣公二女感恩
春秋时期，鲁宣公的两个女儿远嫁他国，途中遇到齐国的强盗。鲁国大 夫公孙归父听闻后，派兵将他们安全送达目的地。 两位公主为了感谢公孙归父的救命之恩，便在鲁宣公面前为他美言，使 公孙归父得到了鲁宣公的信任和重用。后来，公孙归父因功被封为大夫， 显赫一时。 这个故事展示了古代女性对恩人的感恩之心，以及她们如何用自己的影 响力去回报恩情。
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年时间里，我们都是在同学的陪伴下度过
学校生活的。从心智还不成熟的孩童到意
气风发的青年，从初入校门的懵懂到踏出
校门的意气风发，我们无不是在“同学”ຫໍສະໝຸດ 的陪伴下慢慢的成长。我们应该学会感恩
我们的同学，感恩他们默默的陪伴，感恩
他们在困难时的帮助，感恩他们的真诚和
信任……
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感恩同学帮助之恩 团结奋斗共创辉煌
R: Respect(尊重)
E:Exchange(交流)
E:EmotionalSupport(精神支持)
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感恩朋友
前生五百次的回眸才换来了今生 的擦肩而过，我们同时走进同一个 教室，并能够成为同学在我想来是 何等的不容易，感谢上苍给予我们 的这种缘分，所以我们要~~~~~~
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写下你们小组内其他同学
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倾听是一种习惯4
感恩同学的 理解与支持 活动2：听故事，谈感受
春秋时，楚国有个叫俞伯牙的人，他精通音律，琴艺高超。但是，无人 能听懂他的音乐，他感到十分的孤独和寂寞，苦恼无比。
一天夜里，伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，弹起琴来，琴声 悠扬，忽然他感觉到有人在听他的琴声，伯牙见一樵夫站在岸边，即请樵夫 上船，伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫道：“雄伟而庄重，好像高耸入云的 泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“宽广浩荡，好 像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙激动地说：“知音。”这位樵 夫就是后来人们所熟知的钟子期。不幸，子期早亡，俞伯牙得知后，在钟子 期的坟前抚奏平生最后一支曲子，然后尽断琴弦，终不复鼓琴。
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小组讨论 每个人来说说与自己最亲密的小伙伴同
学之间最难忘的故事，与组内成员 分享。请同学结合自己的亲身经历，谈一谈 对同学情的认识
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感恩同学
俗话说人生有四大铁：“一起同过窗， 一起扛过枪，一起下过乡，一起垦过荒。” 可见同学是我们人生最铁的朋友。
同学情至纯至真，像玉壶冰心，似银 色月光，让人心透明，人生温馨。没有名 利的杂质，没有物欲的浊流，只有共同走 过的一段黄金岁月。
的优点，互相传递，彼此欣赏。
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谢谢观看
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伯牙子期的故事千古流传，高山流水的美妙乐曲至今还萦绕在人们的心 底耳边，而那种知音难觅、知己难寻的故事却世世代代上演着。
总结：既然在生活中能够对自己表示理解和支持的人非常难得，所以，我 们更要尽自己所能去理解身边的同学、朋友，而且当其他的同学对自己表示 理解和支持的时候也要感恩他们。这样，在漫漫的求学道路上以及今后漫长 的人生路上才不至于孤单。
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主办方：第六组 1
感恩是中华民族的传统美德
之一。每人都应怀揣一颗感恩 之心。 感谢生活、感谢父母、感谢师 长，感谢朋友等，如果人与人 之间缺乏感恩之心，必然会导 致人际关系的冷淡，所以，每 个人都 应该学会感恩。
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从步入幼儿园的那一刻起，我们的身边
就多了“同学”这一群体，在此后的十几
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感恩同学，铭记友情
要求：对曾经帮助过你 的同学表达你的谢意。
让我们打开心优选文档扉 自我剖析8
活动5：我们在竞争中成长 请分组交流，说一说自己与其他同学 通过竞争提高成绩的故事。
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思考我们应怎样维护我们的同学情
建立友谊如像种树，因为友谊是一株树
(TREE)
T:Trust(信任)