公共管理学论文学习型政府研究综述
公共管理学论文
公共管理学论文公共管理作为一门交叉学科，旨在研究公共组织如何有效地提供公共服务和管理公共事务。
在当今社会，公共管理面临着诸多挑战和机遇，其重要性日益凸显。
公共管理的范畴广泛，涵盖了政府部门、非营利组织以及公共企业等多个领域。
政府作为公共管理的核心主体，承担着制定政策、提供公共服务、维护社会秩序等重要职责。
然而，随着社会的发展和进步，政府在履行职能时也面临着一系列问题。
例如，政府机构的臃肿和效率低下，公共资源的分配不均，政策执行的偏差等。
这些问题不仅影响了政府的公信力和形象，也制约了社会的发展和进步。
非营利组织在公共管理中也发挥着重要的作用。
它们以社会公益为宗旨，为社会提供各种服务和帮助。
与政府部门相比，非营利组织具有灵活性高、贴近基层、反应迅速等优势。
在教育、医疗、环保、扶贫等领域，非营利组织都发挥着不可替代的作用。
然而，非营利组织在发展过程中也面临着资金短缺、人才匮乏、管理不善等问题，这些问题严重制约了其作用的发挥。
公共企业作为公共管理的重要组成部分，承担着提供公共产品和服务的重要职责。
例如，电力、通信、交通等公共企业，对于保障国民经济的正常运行和人民生活的需求具有重要意义。
然而，公共企业在运营过程中也面临着市场竞争、效率提升、社会责任等方面的挑战。
公共管理中的政策制定是一个至关重要的环节。
政策的制定需要充分考虑社会的需求、利益的平衡以及政策的可行性和有效性。
在政策制定过程中，需要广泛征求各方意见，进行充分的调研和论证。
然而，现实中政策制定往往受到各种因素的影响，如利益集团的干扰、信息不对称、决策机制不完善等，导致政策的科学性和合理性受到质疑。
公共管理中的人力资源管理也是一个关键问题。
公共部门的工作人员承担着管理公共事务和提供公共服务的重要职责，其素质和能力直接影响着公共管理的水平和效果。
因此，需要建立科学合理的选拔、培训、考核和激励机制，吸引和留住优秀人才，提高公共部门工作人员的素质和能力。
公共管理学-政府绩效管理研究综述
摘要：提高政府绩效，是公共管理始终追求的重要目标之一。
立足构建和谐社会的实际情况，从建设制度化，科学化，法制化入手，建立健全良好的绩效评估体系，完善科学的地方政府绩效管理。
关键词：地方政府绩效管理和谐社会随着我国政府管理体制改革的不断深化，绩效理念及绩效管理方法在我国各级政府部门也越来越受到重视。
政府绩效管理成为改善政府形象、提高政府服务质量的便捷手段和行政体制创新的有效途径。
但是我国政府绩效管理仍处于过渡时期，与西方发达国家相比，无论在观念转变、制度建设、法律基础，还是在具体的实践操作方面，都存在一定缺陷，影响了绩效管理的有效性和合法性。
因此，我们基层政府也应该适时的转变观念，坚持建立以人为本、科学的、法制化的绩效管理体系。
1.我国地方政府绩效管理尚待改进的问题绩效管理作为一项新的政府管理工具在我国政府中的运用比较普遍，例如近些年来出现的绩效工资、教育评估等等。
但是不可否认绩效管理中还是出现了一些问题。
1.1绩效管理体系上的问题首先是重评估轻过程。
从现阶段看政府部门绩效管理的应用往往注重绩效的评估而忽视了绩效管理的整个过程，一些地区为了提高经济增长而盲目发展，一些领导为了能显示出自己的“政绩”大搞面子工程。
这些做法实在是有违科学发展的要义。
其次是绩效计划片面。
制定一个合理的绩效计划必须是管理者与员工、政府部门与民众经过交流沟通而形成的。
只有民众认可的绩效计划才是合法的计划，只有符合员工期望的计划才是可行的计划。
但是现阶段基层政府对绩效计划不够重视，缺少征求广泛的意见，使绩效计划失去了其合法性与合理性。
1.2绩效管理制度基础薄弱我国由于一些地方政府的行政理念、职能配置、组织结构和运行机制等方面仍停留在原有行政模式的基础上，大多数绩效评估机构隶属于行政部门，党政领导对绩效评估的态度在很大程度上决定着绩效评估的结果，缺乏独立评估机构，影响着绩效评估考核职能的发挥，致使政府绩效管理的制度基础不健全。
1.3政府工作人员缺乏绩效意识一些政府工作人员思想较为保守，接受并推行绩效管理活动尚有一定困难。
公共管理学-服务型政府研究综述
服务型政府研究综述一、服务型政府的研究历程“服务型政府”是中国学者在21世纪前后提出的全新概念，也是中国学者面对新的国际和国内环境的急剧变化对新的政府管理模式进行的一次大胆探索。
“服务型政府”的提出，源自于我国行政法学者对于“服务行政”的研究与探讨。
二、服务型政府研究现状学术界主要从以下几个方面进行关于服务型政府的研究：1、关于服务型政府的研究角度学界对服务型政府的理论探讨主要是从以下四个角度进行：第一，从政府与公民关系转变角度进行研究。
这些学者认为：我们在建设服务型政府时，首先必须重新确定政府与民众的关系，这是我们政府改革的基本点。
只有在这种主仆关系下，我们所追求的政府模式才是真正意义上的服务型政府模式。
第二，从政府职能历史演进角度进行研究。
这些学者认为，政府从统治型向管理型再向服务型的转变，是一个历史趋势，是有着明显的规律性的发展过程。
相应地行政模式也由“统治行政”向“管理行政”再向“服务行政”转变。
他们认为，近代社会以前的行政可视为是“统治行政”，相应的政府类型也就是“统治型政府”；近代社会的行政是“管理行政”，其相应的政府类型就是“管理型政府”；第三，从政府职能结构调整角度进行研究。
这些学者是从对2003年中国爆发的“SARS危机”进行反思的基础上提出这一问题的。
他们认为，中国原有的政府过于强调经济职能，而忽视了政府本来应当承担的公共服务职能。
第四，从政府工作方式转变角度进行研究。
这种理论探讨主要是对我国地方政府建设服务型政府实践经验的总结。
他们把地方政府在政府改革中所采取的扩大服务项目、集中服务提供、改善服务态度等方面的努力，比如“政务超市”、“阳光大厅”、“一站式服务”、“一条龙服务”、“审批中心”等的尝试，当作地方政府进行服务型政府建设的具体措施，把引入这些新的工作方式到公共管理中的政府，当作服务型政府。
2、关于服务型政府的概念对服务型政府的研究是近年的显学。
但对于服务型政府的概念，国内众说不一。
政府绩效管理研究综述(论文)
我国的政府绩效评估体制单一，多数是政府内部评估，缺乏民众的参与，就是在政府内部大多也是上级对下级的评估，部门的自我评估较少。群众性参与的评估——也就是所谓的“公民评议政府”，由于信息不对称，不仅无法进行评价，而且各个部门由于考虑自己的利益，无论是材料的收集还是处理分析都存在“暗箱操作”，从而影响整个结果的客观性和准确性。特别是缺乏第三方评估。第三方评估由于多是该领域的专家和学者组成，且这些人大都掌握专业知识，信息面较广，又与被评价者没有利益冲突，更能客观公正地做出评价。第三方评估虽然在部分省市已有了雏形，但相对于成熟、发达的政府绩效管理国家还有很多需要改进的地方。
其次，完善公务员制度。地方政府要以《公务员法》为基本出发点，进行配套法律、法规的制定、修改与完善。一方面应现实需要，将《公务员法》的内容与地方政府管理相结合，制定符合实际的政策、法规。另一方面，完善公务员的考核机制、激励机制、约束机制等相关机制，使之更好的配合政府部门，提高公务员队伍的整体素质。
再次，完善信息公开制度，充分利用现代科技手段，例如建设政府网站、业务信息系统、政府数据资源库等内容，提高政府信息化水平，要确保信息传播的及时、畅通与公开，及时公布与公民利益相关的信息，使公民了解政府的执政情况进政府信息的交流与沟通。
中国农业大学现代远程教育
课程论文（设计）
课程名称：05 公共管理学
论文题目：政府绩效管理研究综述
学生姓名刘顺凌
专 业公共管理
层 次专升本
批 次102
学 号W440301102353
学习中心河源职业技术学院
2011年 10月
中国农业大学网络教育学院制
摘要：
目前，我国正处在体制转型的关键时期，以政府管理体制为核心的行政管理体制改革，是当前乃至今后较长时间内的重要任务，如何推动改革，促进政府全面履行职能，加强和改善政府的绩效管理是极其重要的环节。
公共管理学论文
中国农业大学现代远程教育课程论文（设计）课程名称：05公共管理学论文题目：学习型政府研究综述学生姓名 陈国文专 业 园林层 次 专升本批 次 101学 号 W460101101006学习中心 海南省农业学校年 月中国农业大学网络教育学院制论文编号：学习型政府研究综述摘要：关于“学习型政府组织”的论述，虽然受到了管理学界和公共行政学界的广泛重视，许多学者从不同角度对学习型政府进行了描述，但到目前为止，还没有一个得到广泛认可的定义，本文作者在研究众多学者观点的基础上，总结出了自己对学习型政府的一点认识。
关键词：学习型政府内涵创新1 引言学习型政府是一个全新的理念，是对传统行政管理模式和管理方法的重新定位和调整。
它是一个自由、开放、便于信息交流和知识传播的共享学习成果的系统，具有不断创新、自我调整、自我完善的能力，并能够通过保持政府学习的能力，使政府持续发展。
2 学习型政府研究综述学习型政府理论起源于学习型组织理论，是学习型组织理论在政府管理中实际体现和创造。
但关于学习型政府理论，到目前为止，还没有形成一个完整统一的理论框架。
不同的研究者从不同的角度出发，对学习型政府进行了一定的探索，产生了不尽相同的理论成果。
其主要代表有:许正中把学习型政府的内涵概括为:“政府机构在专业分工的基础上建立专业化制衡机制，在政府机构内部，每个公务员都是授权有限，但是其在执行公务过程中，其行使权利是充分的，其权利的行使也受到其他机构的制衡;在政府机构外部，它同社会上的信息是交互开放、相互学习的。
政府机构形成了一个自由、开放、便于信息交流和知识传播的共享学习成果的系统，能有效地将学习行为转化为创造性行为从而大大提高政府的工作效率和政府工作的社会满意度。
在此基础上，对政府的业务流程进行重组、再造。
可以说，学习型政府永远不是一个终结的概念，而是一个变化着的概念。
其特征表现为:拥有一个共同的愿景；形成多个创造性团队；强调团队学习；扁平式结构；自主管理；家庭与事业的平衡；政府组织边界将被重新界定；领导者的新角色。
公共管理学课程论文：政府管理绩效评估研究综述
此表由评阅人填写
评价项目满分得分总分教师签字
选题正确15
论点、论据40
材料、数据20
写作规范性15
字数要求10
论文编号：
中国农业大学现代远程教育
课程论文（设计）
课程名称：05 公共管理学
论文题目：政府管理绩效评估研究综述
学生姓名某某某
专业土木工程（工程管理方向）
层次高起专
批次 121
学号 w110501121111
学习中心中国农业大学继续教育学院
2012年 02 月
中国农业大学网络教育学院制
目录
1、摘要 (1)
1.1关键词 (1)
1.2研究背景 (1)
1.3国内外研究现状 (1)
2、绩效评估研究综述
2.1分析的框架 (2)
2.2绩效评估能拓宽政府输入渠道,加强了公共性和民主性 (2)
2.3绩效评估能提升政府能力,增强透明度和责任意识 (3)
2.31中国的行政机关缺乏程序性和制度性的保障 (3)
2.32中国政府行为等 (4)
2.33中国政府的常态是机构冗杂 (4)
2.34中国政府存在行政权力至上的传统 (4)
2.4绩效评估能促进政府质量意识和公正意识的萌生,体现行政的价值追求 (4)
3、结论与建议 (5)
参考文献 (6)。
《公共管理学》课程论文-服务型政府研究综述
摘要：通过不同政府模型的比较，简单说明中国建设服务型政府的必然趋势和历史进程，以及建设内容。
关键词：服务型政府经济建设型比较趋势正文：1 中国建设服务型政府的进程2002年召开的中共十六大第一次把政府职能归结为经济调节、市场监管、社会管理和公共服务四项内容，自此，以构建服务型政府为目标的政府改革思路逐渐明晰。
2004年2月21日，温家宝总理在中央党校省部级领导干部“树立和落实科学发展观”专题研究班结业式上正式提出“建设服务型政府”的口号，从而更加坚定了改革“以人为本”、科学发展的决心。
2006年10月，中国共产党第十六届六中全会通过《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，进一步明确要求“建设服务型政府，强化社会管理和公共服务职能”，标志了服务型政府第一次被写入执政党的指导性文件当中。
2007年10月15日胡锦涛总书记在中国共产党第十七次全国代表大会的报告中再次把“加快行政管理体制改革，建设服务型政府”作为发展社会主义民主政治的重要内容而予以强调。
2 经济建设型政府向公共服务型政府的转变2.1 经济建设型政府改革开放以来，中国逐步形成了一个“经济建设型政府”模式。
政府长期主导资源配置，并将掌握的资源主要运用在经济领域，这使政府充当了经济建设主体和投资主体的角色。
经济建设型政府有几个严重的误区：一是政府长期作为经济发展的主体力量，起主导作用；二是解决不了政府、国有企业与国有商业银行的结构性矛盾，致使政企分开一直成为改革的难点；三是重视经济建设的投入回报，严重忽视社会事业投入的巨大经济、社会效益；四是不恰当地把一些本应由政府提供的公共物品和公共服务推向市场、推向社会。
实践证明，经济与社会发展失衡、经济发展和生态环境的失衡等，都与这种政府模式有直接、内在的联系[1]。
2.2 公共服务型政府的转变趋势2.2.1 服务型政府的基本内涵为社会提供基本有保障的公共产品和有效的公共服务，以不断满足广大社会成员日益增长的公共需求和公共利益诉求，在此基础上形成政府治理的制度安排。
【完整版】公共管理学论文学习型政府研究综述
此表由评阅人填写评价项目满分得分总分教师签字论点、论据40写作规范性30论述逻辑性30论文编号：中国农业大学现代远程教育课程论文课程名称：公共管理学论文题目：学习型政府研究综述学生姓名专业会计层次高起专批次 091学号 w110305091088学习中心北京电大年月中国农业大学网络教育学院制创建学习型政府研究摘要:建立学习型政府,就要在政府机关树立全新的学习理念,创造一种适合学习型政府的文化,转变政府价值观,创设新型的政府精神。
提出创建学习型政府要完善公务员培养体系、构建政府学习型组织、创建多元化的学习载体,以及建立学习型政府的保障机制、考评制度和公务员的选拔机制等。
关键词:学习型政府;政府文化;学习机制;制度保障一、更新观念,树立学习型政府的新理念面对“全球性”市场,政府要在行政观念上作出适应新的“时代”调整,即由传统的行政向学习型管理观念进行转变,是用管理中的学习理念来改造传统的行政理念。
政府官员要实现从“官僚理念”向“学习理念”、“服务理念”、“责任理念”的转变。
1、学习型政府的内涵学习型政府是一个全新的理念,是对传统行政管理模式和管理方法的重新定位和调整,学习型政府应该是一个自由、开放、便于信息交流和知识传播的共享学习成果的系统,能有效地将学习行为转化为创造性行为,大大提高政府的行政效率和政府工作的社会满意度。
学习型政府,应有不断创新、自我调整、自我修复、自我完善的能力,保持高效、低耗,充满生机。
因此,这个组织永远不是一个终结的概念,而是随形式的变化应变自如,具有可塑性的高效组织。
学习型政府能够通过保持学习的能力,及时扫除发展道路上的障碍,从而保持持续发展的态势。
学习型政府相对过去的机构,应具备以下几个方面:(1)共同的愿景政府共同愿景所表达的一种景象实际上是组织未来发展的目标、任务、事业或者是使命,是个体价值目标与政府价值目标的理性融合的政府文化,是个人愿景在组织中的整合,从而形成政府强大生命力的一种愿景。
公共管理理论研究综述
公共管理理论研究综述
1前言
公共管理理论是现代公共行政学的一个重要领域，研究公共部门依据
社会文化、政治、经济、科技因素以及环境要素，采取的治理行为、机制
和架构的实践理论。
它既是一门理论学科，也是一个实践学科，强调在实
践中一致性和有效性。
本文旨在综述近几十年公共管理理论的研究内容，
以便为公共管理的实践及理论研究提供参考。
2公共管理理论的近几十年发展
20世纪90年代以来，全球化推动世界各国公共管理理论的步伐加快，其主要特征是多样性、灵活性和复杂性。
一方面，国际上持续出现新的理论，如跨境治理理论，新公共管理，质量管理理论，政府体制理论，隐性
政府理论，新政治经济学，行动理论，执行理论，性别理论，安全管理理论，案例研究，模拟和投射分析等；另一方面，公共管理理论也得到了不
断的推广和完善，如新公共管理理论、素质治理理论、联动管理理论、分
类管理理论、联席管理理论、共建共治理论、公共服务理论等。
公共管理类 文献综述 范文
公共管理类文献综述范文摘要：一、引言1.背景介绍2.研究意义3.研究方法二、文献综述1.公共管理理论发展概述2.国内外公共管理研究现状3.公共管理研究的热点问题三、文献分类与分析1.政策分析与评估2.公共部门改革与管理创新3.公共财政与税收政策4.政府管理与治理能力5.公共安全管理与危机管理6.公共项目管理四、我国公共管理研究的特点与不足1.研究方法与技术2.研究视角与领域3.政策建议与实践应用五、未来公共管理研究趋势与展望1.全球化背景下的公共管理2.信息化与数字化时代的公共管理3.创新与可持续发展六、结论1.文献综述成果总结2.对我国公共管理研究的启示正文：一、引言随着社会经济的快速发展，公共管理作为一门跨学科的综合性研究领域，日益受到学术界的关注。
公共管理研究旨在探讨如何提高政府治理能力，实现公共利益的最大化。
本文通过对近年来公共管理领域的文献进行综述，分析公共管理研究的发展趋势，以期为我国公共管理研究提供借鉴和启示。
1.背景介绍公共管理作为一门新兴的学科领域，起源于20世纪80年代的西方国家。
在我国，公共管理研究起步较晚，但发展迅速。
近年来，我国政府不断推进政府职能转变、深化行政体制改革，公共管理研究在理论建设和实践应用方面取得了显著成果。
2.研究意义公共管理研究具有重要的理论与实践意义。
首先，理论层面，通过对公共管理领域的研究，可以丰富和完善公共管理理论体系，为政策制定提供理论依据。
其次，实践层面，公共管理研究可以为政府部门提供有针对性的政策建议，提高政府治理能力。
3.研究方法本文采用文献综述法，对近年来公共管理领域的文献进行梳理和分析。
文献来源于国内外权威期刊、专著、政策文件等，时间范围为近五年。
二、文献综述1.公共管理理论发展概述公共管理理论发展经历了从传统行政管理到现代公共管理的过程。
现代公共管理理论注重政府与市场、社会的互动，强调政府治理能力的提升。
2.国内外公共管理研究现状国内外公共管理研究主要集中在政策分析与评估、公共部门改革与管理创新、公共财政与税收政策、政府管理与治理能力、公共安全管理与危机管理、公共项目管理等方面。
公共管理专业毕业论文政府治理与社会服务
公共管理专业毕业论文政府治理与社会服务政府治理与社会服务摘要：本文旨在研究政府治理在提供社会服务方面的作用和影响。
通过分析和比较不同国家政府的治理方式和社会服务体系，探讨了政府如何通过有效的治理来提供优质的社会服务，并促进社会发展。
研究发现，政府在社会服务提供中发挥着重要作用，通过制定政策、资源配置和监督等途径，满足公众的基本需求，改善社会福利，并促进经济和社会可持续发展。
在今后的政府治理实践中，应加强对社会服务的重视和投入，提高服务品质和效率，以更好地满足民众的需求。
1. 引言政府治理是指政府通过制定政策、管理公共事务和资源配置来实现社会目标的过程。
社会服务是政府治理的一个重要组成部分，它涉及到为公众提供教育、医疗、就业、社会保障等基本服务，改善人民生活质量，促进社会和谐稳定。
本文将通过分析政府治理与社会服务之间的关系，探讨政府在社会服务方面的作用和挑战，以及如何提高社会服务的质量和效率。
2. 政府治理与社会服务的关系政府治理和社会服务是相互依存、相互促进的。
政府通过制定政策和法律，调动社会资源，提供社会服务；而社会服务的提供又需要政府的有效治理来保障。
政府治理通过规范社会行为、调节资源分配和监督服务质量等方式，能够实现社会服务的公平、公正和高效。
3. 国际经验与案例分析为了更好地了解政府治理和社会服务的关系，我们可以从不同国家的经验中得到启示。
例如，北欧国家在社会服务方面的投入非常高，政府通过提供免费教育、医疗和福利保障等服务，保障了公众的基本需求，提高了社会公平性和人民福利。
而在亚洲的新加坡，政府则通过高效的行政管理和监督机制，提供了全民医疗保险和公共住房等服务，创造了良好的社会环境和经济发展。
4. 政府治理与社会服务的挑战在社会服务提供过程中，政府治理面临着一些挑战。
首先，政府的资源有限，如何合理配置资源，提供优质的服务是一个难题。
其次，政府部门之间缺乏有效的协调和合作，导致服务的分散和重复。
【完整版】公共管理学课程论文：政府绩效管理研究综述
此表由评阅人填写评价项目满分得分总分教师签字论点、论据40写作规范性30论述逻辑性30论文编号：中国农业大学现代远程教育课程论文（设计）课程名称：05 公共管理学论文题目：政府绩效管理研究综述学生姓名专业层次批次学号学习中心年月中国农业大学网络教育学院制政府绩效管理研究综述摘要：随着我国改革开放的力度不断加大，以及政府行政改革实践的不断深入，英美等西方发达国家的一些行政改革经验开始引起国内政府部门以及行政学界的关注。
学术界对我国政府绩效管理进行了大量的研究，纷纷提出了自己的观点。
关键词：政府绩效管理综述自20世纪80年代以来，我国已经开始关注政府的行政效率问题，对政府绩效管理的研究大致可以分为两个阶段。
第一个阶段是在20世纪80年代到90年代中期,第二阶段是20世纪90年代中期到现在。
在这两个阶段的发展过程中，国内许多学者纷纷提出了自己的观点，具体如下：1.对国外绩效管理实践和理论成果的介绍来自各个领域的学者从各种不同的研究视角出发，观察和思考西方蓬勃发展的公共部门绩效评价和管理运动，将其成功的绩效管理理念和实践介绍到我国。
如周志忍、王庆兵和卓越对英国公共部门绩效评价和实践的研究；吴志华、刘靖华和宋世明对美国公共部门绩效管理实践的研究；薛凯对新西兰公共部门绩效管理实践的介绍和分析等。
1999年初，中国行政管理学会与有关部门成立联合课题组，对公共部门绩效评价的国际实践特点及其特点和发展趋势进行了专题研究，将我国各地在绩效评价方面的探索归纳为目标责任制、社会服务承诺制、效能监督和效能建设四种形式，并对其进行了详细的介绍和比较分析。
2.对地方政府绩效管理性质和内容的研究武玉英从探索法、逻辑推理、历史与逻辑相结合的方法三个角度，将行政效率的研究分为内部效率、整合效率和外部效率三个阶段。
彭国甫对行政效率、行政效能和行政效益的内涵及其相互关系作了系统分析，并对行政效益与经济效益、社会效益、行政速度的关系进行了比较深入的分析。
公共管理现状研究论文
公共管理现状研究论文摘要：公共管理是指政府组织与非营利组织、市场组织等行使权力，通过制定政策、规划、组织、协调、监督、评估和执行等手段，为公众提供公共产品和公共服务的过程。
以实现社会公共利益为目标。
本文通过对当前公共管理领域的研究现状进行综述，探讨了公共管理的内涵、特点和发展趋势，并提出了进一步研究的方向和建议。
关键词：公共管理、政府组织、非营利组织、市场组织、公共利益一、引言公共管理是社会科学的重要领域之一，具有广泛的研究内容和重要的实践意义。
随着现代社会的发展，各国政府在公共事务管理中面临着越来越多的挑战和问题。
因此，研究公共管理的现状对于提高公共治理能力、推动政府和提高社会公共服务等方面具有重要意义。
二、公共管理的内涵与特点公共管理是指政府组织与非营利组织、市场组织等行使权力，通过制定政策、规划、组织、协调、监督、评估和执行等手段，为公众提供公共产品和公共服务的过程。
公共管理的内涵主要包括公共权力、公共资源、公共服务和公共利益。
公共管理的特点主要有政府主导、权力约束、公共性、复杂性和长期性等。
三、公共管理的发展趋势1.政府与市场的合作：政府与市场之间的关系将更加紧密，形成合作共治的格局。
2.公众参与的增加：公众对公共事务的参与将成为公共管理的重要特点和趋势。
3.信息技术的应用：信息技术的发展将对公共管理产生深远影响，推动公共管理的创新和。
4.管理能力的提升：政府组织应不断提升管理能力，加强内外部合作，提高工作效率和效果。
5.研究方法的创新：公共管理研究应加强理论建设，推动研究方法的创新和实证研究的开展。
四、公共管理研究的方向和建议1.加强政策研究：研究者应关注公共管理实践中的政策制定、执行和评估等环节，为公共管理决策提供理论支持和政策建议。
2.探索公共治理模式：研究者应关注公共管理中涉及的各种行为主体的协同合作、权责分配等问题，推动公共治理模式的创新和提升。
3.加强案例研究：以实践为基础，通过案例研究探索公共管理的实际问题和解决办法，提供经验借鉴和政策启示。
公共管理学科论文
公共管理学科论文引言公共管理学科是研究政府和非营利组织如何有效地管理公共事务和资源的学科。
该学科涵盖了广泛的领域，包括公共政策、公共经济学、组织管理以及公共服务的提供等等。
公共管理学科的研究对于推动社会进步和提升公共服务的质量具有重要意义。
本文将对公共管理学科的研究内容、方法和意义进行探讨。
研究内容公共管理学科的研究内容主要包括以下几个方面：公共政策公共政策研究是公共管理学科的核心内容之一。
公共政策研究关注如何制定、实施和评估政府的政策。
研究者通过研究政策制定过程、政策执行效果以及政策影响等方面，为政府提供制定更科学、更有效的政策建议。
公共经济学公共经济学是研究政府在经济活动中的角色和作用的学科。
公共管理学科的研究者通过研究政府的财政政策、税收政策以及公共支出等方面，为政府提供经济管理的理论和方法。
组织管理组织管理是公共管理学科的一个重要研究领域。
研究者通过研究组织结构、组织行为、人力资源管理等方面，为政府和非营利组织提供管理和组织发展的理论和方法。
公共服务提供公共服务提供是公共管理学科的核心任务之一。
公共管理学科的研究者通过研究公共服务的组织、管理和改进等方面，为提升公共服务的质量和效率提供理论和方法支持。
研究方法公共管理学科的研究方法多样，主要包括以下几种：文献综述文献综述是公共管理学科研究的常用方法之一。
通过对相关文献的梳理和分析，研究者可以了解当前研究的最新进展和趋势，为自己的研究提供理论和实证的支持。
案例研究案例研究是公共管理学科的常用研究方法之一。
通过对实际案例的详细研究和分析，研究者可以深入了解特定事件或组织的管理情况和效果，为管理实践提供经验和教训。
调查问卷调查问卷是公共管理学科的常用研究方法之一。
研究者可以通过设计和发放问卷，收集大量的数据，从而对公众、政府官员等不同群体的观点和意见进行分析和比较。
实证研究实证研究是公共管理学科的重要研究方法之一。
通过设计实证研究，并使用统计分析等方法对数据进行处理和解释，研究者可以获得具有科学依据和可操作性的结论。
公共管理本科毕业论文综述
公共管理本科毕业论文综述随着全球经济一体化的迅速发展,知识产权制度已经上升到国家发展的战略高度。
在知识产权的利用方面,政府及非政府组织的公共管理就显得尤为重要。
下面是店铺为大家推荐的公共管理本科毕业论文，供大家参考。
公共管理本科毕业论文范文一：公共管理行政委托规制研究摘要：政府行政业务外包在性质上属于行政委托，但我国关于行政委托的立法存在很大的缺失，行政委托的事项范围、主体条件、责任承担方式都属于模糊不清的状态。
文章围绕行政委托在公共管理领域正当性基础以及行政法在行政委托中适用的困境进行论述，最后对公共管理领域行政委托的界限与规制进行探讨。
关键词：民营化;公共管理;行政委托一、行政委托在公共管理领域正当性基础与现实动因(一)相关几种学说依据1.公共选择理论学说：该理论主要是利用经济学理论进行分析政府的行政管理活动。
基于为求得最大效益的经济人的假设，公共选择理论学派提出应在政府以及政府的整个政治通知范围引入市场竞争。
并建议将利润分享机制引进政府，对于节省出来的成本归入财政节余，赋予官僚机构一些的自主选择权。
这就是一种在政府中引入企业运营方式的模式，参照竞争机制来规划政府行为方式的做法。
2.新公共管理理论学说：新公共管理理论成为支撑现代国外公共进行行政方面改革的主要理论基础，并产生了较大的影响。
其认为私营部门和公共部门在管理上并无本质上的差异，私营部门的管理模式仍然可应用于公共部门。
政府一方面应逐步退出一些诸如经济的社会领域，促使社会经济主体依照司法进行活动;其次，政府在调控过程中，应提出如何以私法方式来进行某些公共管理服务。
3.企业型政府理论学说：该学说是结合了一些企业家在其经营中所采用的重质量、效率、力求完美服务与善待消费者的精神加之企业中广泛采用的科学管理策略，创新和改革政府管理的方式，从而使得政府充满活力和更加有效率。
“传统的政府本能地会选择第一个方法”，“但这种本能的行为只会更多地导致失败、合并机构和集中控制只能产生更多的浪费”。
公共服务型政府的研究综述
公共服务型政府的研究综述引者按：这是一篇比较全面地论述我国公共服务型*研究的综述。
读后深有体会，尤其是参与其中某些重要的研究过程，更能体会到在我国提出公共服务型*的艰辛过程。
特转载，以享关心中国改革的有志之士。
●建设公共服务型*是我国市场化改革进程的必然选择，当前中国经济改革的重点是*改革。
必须搞好职能分离和转变，把*职能集中到宏观调控、市场监管、社会管理和公共服务上来。
●所谓公共服务型*，就是以民为本，为人民服务，让*成为真正意义上的人民的公仆。
它必须是一个无私的*，一个没有私人利益的*，一个最小化的*，一个*的*。
●*必须透明、公平、公正、廉洁、高效。
●公共服务型*的主要职能包括制度供给服务、良好的公共政策服务、提供公共产品和公共服务。
●建设公共服务型*的主要任务是把为社会提供公共产品和服务作为各级*的核心职能，改革完善投*型财政体制，加快建立公共服务型的财政体制，公开政务、公开政情，实现法治*，合理确定中央与地方的关系，加快*治理结构创新，大力发展民间组织，并通过转变*职能，解决好“越位”、“错位”、“缺位”问题。
●从我国国情出发，要建立符合本国、本区域特点的公共服务模式，探索与*市场经济体制相适应的公共服务体系。
新一届*成立以来，我国*改革的思路逐渐明晰。
党的XXX第一次把*职能归结为四项内容：经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。
专家们一致认为，真正使*改革进程发生实质性改变的是××年的*事件，它使中央和各级领导深刻地认识到，推动经济发展，绝不能以忽略社会发展、牺牲人民群众的利益为代价。
今年月日，在全国贯彻实施《中华人民共和国行政许可法》工作会议上，*总理要求：“继续改进经济调节和市场监管方式，更加重视履行社会管理和公共服务职能，各级*要把财力物力等公共资源更多地向社会管理和公共服务倾斜，各级领导干部的精力要更多地放在推进社会发展和解决人民生活问题上。
”这是自*十六届三中全会明确指出“要完善*社会管理和公共服务职能，为全面建设*提供强有力的体制保障”之后，对加快*职能转变提出的更高的要求。
公共管理研究综合评述分析
目前研究方法较为单一，缺乏对比研究，可能影响研究结论的可靠性。
研究样本局限
部分研究样本量较小，代表性不足，可能影响研究结论的普适性。
研究领域局限
目前研究主要集中在部分领域，其他领域研究较少，可能影响研究结论的全面性。
06
结论与展望
研究结论总结
1
公共管理研究领域取得了显著进展，研究内容 更加丰富和多样化。
现有研究的不足
尽管已有大量研究，但仍存在对公共管理 理论与实践的认知不足、学科交叉性不足 等问题。
研究内容与方法
研究内容
从理论和实践两个层面，探讨公共管理的本质、特点、原则、职能和作用， 以及公共管理的历史、现状和未来发展趋势。
研究方法
采用文献综述法、比较分析法、案例分析法等多种方法进行研究。
研究目的与意义
实验法
通过设立对照组和实验组进行实验，对比分析各组的差异，以评估政策或措施的效果。
统计分析法
运用各种统计工具对数据进行处理和分析，发现数据背后的关联和规律。
研究பைடு நூலகம்法比较与评价
定性研究与定量研究的比较
定性研究注重对研究对象的主观感受和经验等进行深入探讨，而定量研究则更注重对数据进行数量分析和模型 构建。
05
公共管理研究影响与应用
研究影响分析
要点一
理论贡献
通过对公共管理领域理论的深入探讨 ，为完善公共管理体系提供了重要的 理论支持。
要点二
实践指导
研究成果对于提高公共管理水平、优 化政策制定和执行具有积极指导作用 。
要点三
政策影响
研究成果对公共政策的制定、调整和 实施产生了直接影响，为政策制定者 提供了重要参考。
20世纪90年代
关于公共管理研究的综合评述
关于公共管理研究的综合评述公共管理是指政府和非政府组织通过组织、计划、实施和监督公共政策和服务来实现公共利益的一种管理活动。
公共管理研究是对公共管理过程和机构的理论研究和实践运用。
本篇文档将综合评述当前公共管理研究中的热点、趋势和挑战。
热点城市治理随着全球化和城市化的加速发展，城市治理问题越来越备受关注。
城市治理是解决城市内部问题和城市与环境之间问题的一种综合性治理理念，要求政府和非政府组织之间、政府和市民之间形成良好的互动机制。
城市治理的研究从制度设计、公共服务、社会参与等方面逐渐深入。
公共政策公共政策是国家对各种问题制定的具体措施，包括政治、经济、文化、社会等各个方面。
公共政策研究的目的是理解政府的决策过程、政策的影响以及如何有效实施公共政策。
公共政策研究的方法包括政策评估、政策分析和政策实施。
网络治理随着互联网和社交媒体的普及，网络治理成为了公共管理领域中的一个新热点。
网络治理需要政府和市民共同建立透明和公正的网络规则，保障公民的权益和自由，有效应对网络犯罪和网络安全等问题。
网络治理研究的重要性和紧迫性不断提高。
趋势机构创新现代公共管理中的机构创新是推进政府变革和转型的重要手段。
机构创新旨在解决政府在执行任务中出现的问题，提高政府效率和服务质量。
在机构创新的过程中，政府需要通过合理的机制设计和组织改革，推进公共管理的现代化和市场化。
数据驱动数据驱动是指将数据作为决策的基础，在决策过程中开展大数据分析，以实现公共管理的科学化和精准化。
数据驱动的发展需要政府积极建设数据中心、实施数据标准化和数据共享，提高政府的数据分析能力和数据管理水平。
聚焦社会问题公共管理的研究和实践应该紧紧围绕社会问题，切实解决公众所关心的热点问题。
例如，环境污染、公共安全、社会治理等问题都需要政府加强公共管理，依据公共利益的角度进行决策和绩效评估。
挑战资源短缺公共管理研究和实践需要大量的资源投入，包括人力、财力和物力等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
此表由评阅人填写
评价项目满分得分总分教师签字
论点、论据40
写作规范性30
论述逻辑性30
论文编号：
中国农业大学现代远程教育
课程论文
课程名称：公共管理学
论文题目：学习型政府研究综述
学生姓名
专业会计
层次高起专
批次 091
学号 w110305091088
学习中心北京电大
年月
中国农业大学网络教育学院制
创建学习型政府研究
摘要:建立学习型政府,就要在政府机关树立全新的学习理念,创造一种适合学习型政府的文化,转变政府价值观,创设新型的政府精神。
提出创建学习型政府要完善公务员培养体系、构建政府学习型组织、创建多元化的学习载体,以及建立学习型政府的保障机制、考评制度和公务员的选拔机制等。
关键词:学习型政府;政府文化;学习机制;制度保障
一、更新观念,树立学习型政府的新理念
面对“全球性”市场,政府要在行政观念上作出适应新的“时代”调整,即由传统的行政向学习型管理观念进行转变,是用管理中的学习理念来改造传统的行政理念。
政府官员要实现从“官僚理念”向“学习理念”、“服务理念”、“责任理念”的转变。
1、学习型政府的内涵
学习型政府是一个全新的理念,是对传统行政管理模式和管理方法的重新定位和调整,学习型政府应该是一个自由、开放、便于信息交流和知识传播的共享学习成果的系统,能有效地将学习行为转化为创造性行为,大大提高政府的行
政效率和政府工作的社会满意度。
学习型政府,应有不断创新、自我调整、自我修复、自我完善的能力,保持高效、低耗,充满生机。
因此,这个组织永远不是一个终结的概念,而是随形式的变化应变自如,具有可塑性的高效组织。
学习型政府能够通过保持学习的能力,及时扫除发展道路上的障碍,从而保持持续发展的态势。
学习型政府相对过去的机构,应具备以下几个方面:
(1)共同的愿景
政府共同愿景所表达的一种景象实际上是组织未来发展的目标、任务、事业或者是使命,是个体价值目标与政府价值目标的理性融合的政府文化,是个人愿景在组织中的整合,从而形成政府强大生命力的一种愿景。
可以凝聚政府机构上下的意志力,透过组织的共识,成员努力的方向一致,个人也乐于奉献,激发个体主动性、积极性、创造性,追求卓越,在组织中超自我,实现自我价值的本性,大幅度提高政府部门的效率效能、革新能力、应变能力和治理能力。