大学生创业基础
创业基础大学生如何起步
创业基础大学生如何起步创业基础：大学生如何起步随着社会的发展和就业压力的增加，越来越多的大学生开始考虑创业的可能性。
创业不仅可以实现个人的梦想和价值，还可以为社会创造价值和就业机会。
然而，对于大多数大学生来说，创业是一个全新的领域，他们缺乏经验和知识。
本文将介绍大学生如何起步创业的基础知识和步骤。
一、明确创业目标和方向在创业之前，大学生需要明确自己的创业目标和方向。
创业目标可以是实现个人的梦想、解决社会问题、创造就业机会等。
创业方向可以是互联网、科技、教育、文化创意等。
明确目标和方向有助于大学生更好地规划和执行创业计划。
二、积累相关知识和技能创业需要一定的知识和技能作为基础。
大学生可以通过参加创业培训班、读相关书籍、参加创业讲座等方式积累相关知识。
此外，大学生还可以通过实习、兼职等方式积累实践经验和技能，例如市场调研、产品设计、团队管理等。
三、寻找合适的创业伙伴创业是一个团队合作的过程，大学生需要寻找合适的创业伙伴。
合适的创业伙伴应该具备相同的价值观和目标，能够互补彼此的优势和劣势。
大学生可以通过校园活动、社交平台等途径寻找创业伙伴。
四、制定切实可行的创业计划创业计划是创业的路线图，可以帮助大学生更好地规划和执行创业项目。
创业计划应该包括市场分析、竞争分析、产品定位、营销策略、财务预测等内容。
大学生可以参考相关模板和案例，制定切实可行的创业计划。
五、寻找创业资金和资源创业需要一定的资金和资源支持。
大学生可以通过自筹资金、亲友支持、天使投资等方式获得创业资金。
此外，大学生还可以利用校园资源、社会资源等寻找创业所需的资源，例如导师指导、创业空间、市场渠道等。
六、执行创业计划并不断学习和调整创业是一个不断学习和调整的过程。
大学生需要执行创业计划，并及时总结经验教训，不断优化和调整创业策略。
同时，大学生还需要保持学习的态度，不断提升自己的知识和技能，适应市场的变化和需求。
七、建立良好的创业团队和合作关系创业团队是创业成功的关键因素之一。
大学生创业基础PPT教学课件
一位大学生利用自己的专业知识和 技能，开发出了一款受欢迎的手机 APP，获得了丰厚的回报。
启示
专业技能是创业成功的基础，要善于 将所学知识应用于实践中。
案例三
一组大学生合作创办了一家设计公 司，凭借出色的创意和团队协作， 赢得了众多客户的青睐。
启示
团队合作是创业成功的重要因素， 要注重协作和沟通能力的培养。
申请指南
政府扶持政策的申请流程和条件因政策而异，大学生创业者需仔细阅读政策文件，了解申请条 件、申请材料和申请流程等信息，确保顺利获得政策支持。
07
大学生创业实践案例分析
成功案例分享及启示
案例一
某大学生创办电商平台，通过创新 商业模式和精准定位，实现了快速 增长和盈利。
启示
创新是创业成功的关键，要敢于尝 试新的商业模式和经营理念。
团队激励与约束机制
设计合理的激励机制
根据团队成员的贡献和表现，给予相应的奖励和晋升机会，激发 团队成员的积极性和创造力。
建立约束机制
明确团队纪律和行为规范，对违反规定的成员进行适当的惩罚，维 护团队的稳定和高效运转。
营造积极向上的团队氛围
鼓励团队成员互相学习、共同进步，形成积极向上的团队文化。
大学生创业的资源整合与运
敏锐的市场洞察力
能够发现市场机会，对市 场趋势有敏锐的洞察力。
坚韧不拔的毅力
创业过程中会遇到各种困 难和挑战，需要有足够的 毅力坚持下去。
强烈的社会责任感
创业不仅是为了个人利益 ，还要考虑到社会和环境 的影响，承担起相应的社 会责任。
创业能力
商业计划制定能力
能够制定全面、具体的商 业计划，包括市场分析、 产品策略、营销策略等。
讨论二
大学生创业基础
风险评估
通过市场调研、SWOT分析等手段，对潜在风险进行评估。
预防措施
制定风险应对计划，建立风险预警机制，加强团队风险管理 意识。
创业风险的应对策略与措施
市场风险应对
加强市场研究，调整产品定位，拓宽销售渠 道。
管理风险应对
完善管理制度，提高团队执行力，加强内部 沟通与协调。
技术风险应对
加大研发投入，寻求外部技术支持，建立技 术合作机制。
创业的特点
创业具有创新性、风险性、收益 不确定性、资源依赖性等特征。
创业的重要性与意义
01
02
03
创造就业机会
创业能够为社会创造更多 的就业机会，缓解就业压 力。
促进经济增长
创业活动能够推动创新和 经济增长，增加社会财富 。
提高个人能力
创业过程中需要具备各种 能力，如创新思维、团队 协作、沟通能力等，有助 于提高个人综合能力。
06
CATALOGUE
创业的风险与应对策略
创业风险的种类与特点
市场风险
由于市场需求变化、竞争激烈等因素导致的 业务不稳定。
技术风险
由于技术更新换代、技术难题无法解决等导 致的项目失败。
管理风险
由于管理不善、决策失误等导致的人力和物 力损失。
财务风险
由于资金链断裂、融资困难等导致的财务危 机。
创业风险的评估与预防
析市场需求、竞争态势和潜在 机会。
产品或服务介绍
03 详细描述产品或服务的特性、
优势、创新点以及如何满足市 场需求。
营销策略
04 制定有效的营销策略，包括定
价、促销、分销和品牌建设等 。
团队介绍
05 介绍核心团队成员的背景、经
大学生创新创业基础的主要内容
大学生创新创业基础引言作为现代社会中的主要力量之一，大学生创新创业已经成为许多大学教育的重要组成部分。
大学生创新创业基础是指学生在大学期间获得的创新和创业基本知识、技能和态度。
本文将深入探讨大学生创新创业基础的主要内容，为大学生提供指导和帮助。
创新基础创新是指通过新思想、新方法和新产品来满足市场需求的能力。
大学生作为未来社会的中坚力量，他们应该具备创新的能力。
大学生创新基础的主要内容包括以下几个方面：1. 创意思维创意思维是大学生创新的基石。
创意思维要求学生能够跳出传统思维模式，勇于尝试新的思考方式。
通过开阔视野，大胆提出新的观点和想法，从而培养自己独特的创新能力。
2. 信息搜集与分析在创新过程中，信息搜集与分析是非常重要的环节。
大学生应该学会科学地收集、整理和分析相关信息，及时了解市场需求、消费者心理等方面的变化，以便更好地把握创新的机会。
3. 团队合作能力创新往往需要团队的合作，而团队合作能力对于大学生而言至关重要。
大学生应该学会与他人合作，分工合作、协作合作，善于交流和沟通，共同解决问题，实现创新目标。
创业基础创业是指将创新成果商业化的过程。
大学生创业基础的主要内容包括以下几个方面：1. 商业计划书撰写创业过程中，商业计划书是一个重要的文件，用于规划创业的目标、策略和运营等方面。
大学生应该学会撰写商业计划书，包括市场分析、竞争分析、营销策略等内容，从而为自己的创业提供有力的支持。
2. 资金筹集与管理创业需要资金的支持，因此大学生应该学会资金筹集和管理。
他们可以通过向投资人、银行贷款、创业竞赛等途径获得资金，并学会科学地管理和利用这些资金，实现创业的持续发展。
3. 市场营销技能创业成功与否很大程度上取决于市场营销能力。
大学生应该学会市场调研、产品定位、品牌建设等市场营销技能，以便更好地推广和销售自己的产品或服务。
创新创业教育培养为了提高大学生的创新创业能力，大学应该加强创新创业教育培养。
具体来说，可以采取以下措施：1. 课程设置大学可以在课程设置方面增加创新创业相关的课程。
大学生创业基础
大学生创业基础引言概述：如今，随着经济的发展和就业市场的不稳定性，越来越多的大学生开始选择创业的道路。
创业之路充满了挑战和风险，成功的创业需要具备一定的基础知识和技能。
本文将探讨大学生创业的基础知识和技能，帮助大学生准备好创业的需求。
正文内容：1.创业意识和创业精神大学生应该培养创业意识，理解创业的机会和挑战。
他们应该具备勇于尝试、敢于冒险和适应变化的创业精神。
大学生可以通过参加创业讲座、读书和实践经验来培养创业意识和创业精神。
2.市场调研和商业模式在创业之前，大学生应该进行市场调研，了解目标市场的需求和竞争状况。
他们应该分析市场的趋势和未来的发展方向。
大学生应该了解不同的商业模式，选择适合自己创业项目的商业模式。
他们可以学习和借鉴成功的商业模式，同时也可以进行创新。
3.资金管理和财务规划创业需要一定的资金投入，大学生应该学会如何管理资金。
他们应该制定财务规划，合理分配资金，并且及时进行财务监控。
大学生可以学习财务知识，通过参加创业培训、请教专业人士或者阅读相关书籍来提高资金管理和财务规划的能力。
4.人际关系和团队管理创业需要与各种各样的人打交道，大学生应该学会建立良好的人际关系。
他们应该学会如何与客户、合作伙伴和投资人进行有效的沟通和合作。
创业过程中，大学生可能需要组建团队，他们应该学会团队管理和协调。
他们应该了解如何激励团队成员，分配任务和解决冲突。
5.持续学习和创新能力创业是一个不断学习和创新的过程，大学生应该保持持续学习的习惯。
他们应该紧跟时代的发展，不断学习新知识和技能。
大学生应该培养创新能力，思考如何改进产品和服务，以及应对市场的变化。
他们可以通过参加创业竞赛、与行业内专业人士交流等方式提高创新能力。
总结：大学生创业不仅需要创业意识和创业精神，还需要市场调研和商业模式、资金管理和财务规划、人际关系和团队管理、以及持续学习和创新能力等基础知识和技能。
只有具备这些基础，大学生才能在创业的道路上取得成功。
大学生创新创业基础教案
大学生创新创业基础教案第一章：创新创业概述1.1 创新创业的定义与内涵解释创新创业的概念探讨创新创业的内涵与特点1.2 创新创业的重要性分析创新创业对于个人与社会的影响强调创新创业在经济发展中的作用1.3 创新创业的类型与模式介绍不同类型的创新创业探讨创新创业的常见模式与实践案例第二章：创新创业思维与能力2.1 创新创业思维的培养分析创新创业思维的特点与重要性提出培养创新创业思维的策略与方法2.2 创新创业能力的构成探讨创新创业能力的要素与关系介绍提升创新创业能力的途径与实践第三章：创新创业机会识别与评估3.1 创新创业机会的特征与来源分析创新创业机会的识别与评估的重要性探讨创新创业机会的特征与来源3.2 创新创业机会的评估方法介绍评估创新创业机会的常用方法与工具分析创新创业机会评估的实践案例第四章：创新创业团队建设与管理4.1 创新创业团队的重要性强调创新创业团队在项目中的作用与价值探讨创新创业团队的特点与要求4.2 创新创业团队的构建与管理介绍创新创业团队的构建策略与方法分析创新创业团队管理的实践案例第五章：创新创业资源获取与利用5.1 创新创业资源的类型与来源探讨创新创业资源的种类与来源分析创新创业资源的重要性与作用5.2 创新创业资源的获取与利用策略介绍获取创新创业资源的途径与方法分析创新创业资源利用的实践案例6.1 创业计划书的作用与内容解释创业计划书在创新创业过程中的重要性探讨创业计划书的基本结构与内容要素6.3 创业计划书的展示与演讲分析创业计划书展示的技巧与要点提供创业计划书展示与演讲的实践建议第七章：创业融资与投资7.1 创业融资的类型与渠道探讨创业融资的常见类型与途径分析不同融资渠道的优劣势和适用场景7.2 创业投资的特征与决策解释创业投资的特点与决策因素探讨创业投资的风险与回报分析7.3 创业融资与投资的策略与技巧介绍获取创业投资的方法与技巧提供创业融资与投资实践中的策略建议第八章：初创企业管理与运营8.1 初创企业的组织与管理结构分析初创企业组织结构的选择与设计探讨初创企业管理的关键环节与要素8.2 初创企业的市场营销策略介绍初创企业市场定位与目标客户分析提供初创企业市场营销策略的实践案例8.3 初创企业的运营与资源管理强调初创企业运营管理的重要性与方法探讨初创企业资源管理的策略与实践第九章：创业失败与风险管理9.1 创业失败的原因与教训分析创业失败常见原因及其启示强调创业者从失败中学习与成长的重要性9.2 创业风险的识别与管理探讨创业风险的类型与识别方法提供创业风险管理的策略与实践建议9.3 创业保险与退出策略解释创业保险的作用与类型探讨创业退出策略的选择与实施第十章：创业案例分析与启示10.1 成功创业案例分析分析成功创业案例的共性与特点提供成功创业案例的启示与借鉴10.2 失败创业案例分析分析失败创业案例的原因与教训提供失败创业案例的启示与警示10.3 创业案例研究的意义与方法强调创业案例研究的重要性介绍进行创业案例研究的方法与步骤重点和难点解析1. 创新创业的定义与内涵：理解创新创业的概念及其在现代社会中的重要性。
大学生创业基础期末考试答案
大学生创业基础期末考试答案一、选择题1、创业的核心要素包括（ABCD）A 机会B 团队C 资源D 以上都是2、以下哪项不是创业的特点（C）A 创新性B 风险性C 稳定性D 机会导向性3、创业团队的构成要素包括（ABCD）A 目标B 人员C 团队定位D 权限4、商业模式的核心是（A）A 价值创造B 盈利模式C 客户需求D 市场竞争5、创业计划书的主要作用不包括（D）A 指导创业行动B 吸引投资C 梳理创业思路D 保证创业成功二、简答题1、简述创业机会的来源。
答：创业机会的来源多种多样，主要包括以下几个方面：（1）技术变革：新技术的出现可能创造新的市场需求和商业机会。
（2）社会和人口变化：例如人口老龄化、家庭结构变化、消费观念转变等，都可能带来新的创业机会。
（3）经济变化：经济的增长、衰退、通货膨胀等都会影响市场需求和供给，从而产生创业机会。
（4）政策法规变化：政府出台的新政策、法规可能创造新的商业环境和机会。
（5）竞争：竞争对手的弱点或未满足的市场需求可以成为创业机会。
（6）意外事件：如自然灾害、突发事件等，可能引发新的需求和创业机会。
2、创业团队的组建原则有哪些？答：创业团队的组建应遵循以下原则：（1）目标明确：团队成员应明确共同的创业目标，这是团队凝聚力的基础。
（2）优势互补：成员在知识、技能、经验等方面相互补充，形成一个综合性的团队。
（3）分工合理：根据成员的能力和特长进行明确的分工，提高工作效率。
（4）沟通顺畅：保持良好的沟通渠道，及时交流信息和解决问题。
（5）动态开放：团队成员应具有开放性和适应性，能够根据创业过程中的变化进行调整。
3、简述商业模式画布的九个模块。
答：商业模式画布的九个模块包括：（1）客户细分：明确目标客户群体，了解其需求和特点。
（2）价值主张：为客户提供的独特价值和解决方案。
（3）渠道通路：如何将产品或服务传递给客户。
（4）客户关系：与客户建立和维护关系的方式。
（5）收入来源：企业获取收入的途径和方式。
大学生创新创业基础ppt课件
三、创业动机
（三）大学生创业动机的类型 1、兴趣驱动型 2、职业需求型 3、就业驱动型 4、价值实现型
四、创业动机的主要影响因素
（一）影响创业动机的直接因素 影响创业者创业动机的直接因素主要是内在的个体因素， 其主要包括： 1、风险倾向
2、自我效能感
3、资源水平
四、创业动机的主要影响因素
（二）影响创业动机的直接因素 影响创业动机的间接因素主要是外在环境，其主要包括： 1、文化环境
奋斗的人所形成的工作群体。创业团队中创业者间的关系通常可 被分为网状、星状、虚拟星状等类型。
４、创业团队的责任：向社会提供优质产品和服务、促进国家创 造和积累财富、节约资源保护环境、提高就业率和就业质量、履 行社会公益事业等。
５、大学生提升创业素质的基本途径：间接途径主要是接受创业 教育与创业体验，直接途径主要是亲自参与一定的创业过程。
创意和创新本质上属于思维、观念、方法、模式等上层 建筑，它并不能从根本上解决经济基础问题，唯有通过创 业才能将创意和创新落到实处。 3、创业推动并深化创新
创新和创业相辅相成，相互融合、 相互促进，共同推动着企业和社会的 进步。
二、创业与创新型人才
（二）创新型人才的素质要求 创新型人才，是指具有创新能力和创新精神的人才，是
二、创业者的素质与能力
（一）素质和能力的含义 创业者的素质和能力是创业者在创业活动中表现出来的特 质，是先天性因素和后天积累的综合产物。
素质指某人在先天生理基础上，受后天环境教育影响，通 过个体自身的认识和社会实践，养成的比较稳定的身心发展的 基本品质；能力是在掌握了一定知识的基础上，经过培养和 实践锻炼而形成的一些特别素质。
三、创业的过程
（三）创办新企业 新企业的初建是创业者的创业行为最为直接的标志
大一创业基础计划书格式
一、创业项目概述在大学生活中，不少学生常常有自己的梦想和创业想法，但是由于缺乏资金、资源和经验等因素，无法将这些想法变为现实。
因此，本项目旨在给大学生提供一个创业平台，协助他们实现创业梦想，促进大学生创业教育和实践，培养大学生创业创新意识和能力。
二、项目背景随着社会的快速发展和竞争加剧，大学生创业已成为当前社会关注的焦点之一。
大学生创业不仅能有效解决就业问题，还能创造更多就业机会，推动经济发展。
然而，大部分大学生创业项目由于种种因素，无法顺利推进。
因此，建立一个为大学生提供创业支持和资源的平台显得尤为重要。
三、项目目标1. 提供一站式创业服务支持，包括项目咨询、资金支持、市场调研等，为大学生创业项目提供有力支持。
2. 培养大学生的创业意识和能力，增强他们的创业成功率。
3. 为大学生创业团队提供合作和交流的平台，促进创业项目的合作与发展。
4. 帮助大学生建立创业文化，推动大学生创业教育和实践。
四、项目内容与实施方案1. 创业指导：为有创业想法的大学生提供创业指导和培训，帮助他们完善创业计划书和解决创业难题。
2. 资金支持：为有实践性、市场前景的创业项目提供资金支持，帮助项目成功落地。
3. 市场调研：为大学生创业项目进行市场调研和分析，为项目定位提供参考。
4. 创投交流：组织创投交流会、创业大赛等活动，促进大学生创业团队之间的合作与交流。
五、项目运营与管理1. 主要运营模式：以线上线下相结合的方式运营，建立官方网站、微信公众号等平台，全面展示项目信息，便于大学生了解和参与。
2. 人员构成：项目团队由专业人才组成，包括创业导师、市场专家、财务顾问等。
3. 经费来源：项目主要收入来源包括政府补助、社会捐赠、其他收入等。
4. 目标客户群体：主要针对在校大学生和毕业生，帮助他们实现创业梦想。
1. 资金风险：设立风险评估机制，合理评估项目风险，降低资金风险。
2. 市场风险：加强市场调研与分析，准确把握市场动态，降低市场风险。
《大学生创新创业基础》完整版电子课件.
《大学生创新创业基础》完整版电子课件.一、教学内容1. 创新创业概述创新与创业的关系创新创业的类型与特点2. 创新思维与方法创新思维的特征与培养常见创新方法及其应用3. 创业机会识别与评估创业机会的来源与识别创业机会的评估与筛选4. 创业团队建设与管理创业团队的组建与优化创业团队的管理与激励机制创业计划书的结构与内容路演技巧与注意事项二、教学目标1. 了解创新创业的基本概念、类型与特点，提高学生的创新创业意识。
2. 培养学生的创新思维，掌握创新方法，提高创新能力。
3. 学会识别和评估创业机会，提高创业实践能力。
4. 掌握创业团队建设与管理方法，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、投影仪、白板、粉笔。
2. 学具：教材、《创新创业基础》学习指导书、笔记本电脑、手机。
五、教学过程1. 导入：通过实际案例，引发学生对创新创业的兴趣。
2. 理论讲解：创新创业概述：讲解创新与创业的关系，分析创新创业的类型与特点。
创新思维与方法：介绍创新思维的特征与培养方法，举例讲解常见创新方法。
3. 实践环节：创业机会识别与评估：分组讨论，让学生学会识别和评估创业机会。
创业团队建设与管理：模拟组建创业团队，讨论团队建设与管理方法。
4. 例题讲解：解析经典创新创业案例，引导学生运用所学知识进行分析。
5. 随堂练习：设计创业机会评估表，让学生现场评估一个创业项目。
编写创业计划书的部分内容，进行小组讨论。
拓展延伸：推荐相关书籍、视频等资源，供学生深入学习。
六、板书设计1. 创新创业概述2. 创新思维与方法3. 创业机会识别与评估4. 创业团队建设与管理七、作业设计1. 作业题目：根据所学内容，分析一个你感兴趣的创业项目，完成创业机会评估表。
编写一份创业计划书的部分内容，包括项目简介、市场分析、团队介绍等。
2. 答案：评估表：根据教材提供的评估指标，对创业项目进行打分和点评。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐阅读：《从0到1》、《创新者的窘境》等创新创业相关书籍。
2024版《大学生创新创业基础》完整版电子课件pptx
创业计划的制定步骤与内容
制定创业计划的步骤 市场调研与分析 确定创业目标与定位
创业计划的制定步骤与内容
撰写创业计划书
编制财务预算与资金计划
制定营销策略与销售计划
01
03 02
创业计划的制定步骤与内容
公司介绍
包括公司名称、注册地址、经营范围等
市场分析
包括目标市场、市场规模、竞争对手分析等
创业计划的制定步骤与内容
创新创业的定义与意义
创新创业是指基于技术创新、产品创 新、品牌创新、管理创新、组织创新、 市场创新等方面的创新活动，通过创 业实现商业价值的过程。
创新创业的意义在于推动经济发展、促 进就业、提高社会福祉水平等方面。同 时，创新创业也是培养大学生创新精神 和实践能力的重要途径。
创新创业的发展历程
20世纪80年代以前
创业计划制定与执行实践案例分析
案例一
某大学生创业团队通过制定详细 的创业计划，成功获得了风险投 资，并在短时间内实现了快速扩 张。
案例二
一家初创企业通过精心策划和执 行创业计划，成功打开了市场， 获得了可观的收益。
案例三
某创业者在制定创业计划时忽视 了市场需求和竞争状况，导致产 品难以销售，最终创业失败。
财务分析法
通过对创业项目的预期收益、成本、 投资回报率等财务指标进行分析，评 估创业机会的经济效益。
专家咨询法
请教相关领域的专家或资深从业者， 获取他们对创业机会的专业意见和建 议。
创业机会识别与评估实践案例分析
案例一
案例二
某大学生团队通过观察社会趋势，发现共享 经济领域的创业机会，并成功推出共享单车 项目。
创意方法的应用
运用大数据、云计算等先进技术，提升用户体验和商业价值。
大学生创新创业基础教案
大学生创新创业基础教案一、引言1.1 教学目标让学生了解创新创业的概念和重要性。
培养学生对创新创业的兴趣和热情。
帮助学生掌握创新创业的基本原则和方法。
1.2 教学内容创新创业的定义和特点创新创业的重要性创新创业的基本原则和方法二、创新创业的定义和特点2.1 教学目标让学生了解创新创业的定义和特点。
培养学生对创新创业的认知和理解。
2.2 教学内容创新创业的定义创新创业的特点创新创业的案例分析三、创新创业的重要性3.1 教学目标让学生了解创新创业的重要性。
培养学生对创新创业的价值和意义的认识。
3.2 教学内容创新创业对个人发展的意义创新创业对经济发展的贡献创新创业对社会进步的影响四、创新创业的基本原则和方法4.1 教学目标让学生掌握创新创业的基本原则和方法。
培养学生创新创业的思维和能力。
4.2 教学内容创新创业的基本原则创新创业的方法和步骤创新创业的案例分析五、创新创业的案例分析5.1 教学目标让学生通过案例分析，了解创新创业的成功经验和启示。
培养学生对创新创业实践的兴趣和动力。
5.2 教学内容创新创业成功案例介绍创新创业的启示和经验总结学生小组讨论和分享六、创新创业的环境与政策6.1 教学目标让学生了解创新创业所处的环境和国家政策。
培养学生对创新创业环境与政策的认识。
6.2 教学内容我国创新创业的政策环境创新创业所需的法律知识创新创业的政策解读与实践指导7.1 教学目标培养学生将创新创业理念转化为具体实践的能力。
7.2 教学内容创业计划书的概念与作用创业计划书案例分析与点评八、创新创业的团队建设与管理8.1 教学目标让学生了解创新创业团队的建设与管理。
培养学生团队协作和领导能力。
8.2 教学内容创新创业团队的特点与要求创新创业团队的建设与管理方法创新创业团队案例分析与讨论九、创新创业的融资与投资9.1 教学目标让学生了解创新创业的融资与投资渠道。
培养学生融资与投资的知识和能力。
9.2 教学内容创新创业融资的渠道与方法创新创业投资的类型与策略创新创业融资与投资案例分析十、创新创业的实践与挑战10.1 教学目标让学生了解创新创业的实践过程及可能面临的挑战。
2024年《大学生创新创业基础》完整版电子课件.
2024年《大学生创新创业基础》完整版电子课件.一、教学内容1. 创新创业概述（第1章）创新与创业的概念与关系创新创业的意义与价值2. 创新思维与技法（第2章）创新思维的基本特征常用创新技法介绍3. 创业机会识别与评估（第3章）创业机会的来源与识别创业机会的评估与筛选创业计划书的基本结构5. 创业团队与创业融资（第5章）创业团队的组建与管理创业融资的渠道与策略二、教学目标1. 让学生了解创新创业的基本概念、意义与价值，培养创新意识和创业精神。
2. 帮助学生掌握创新思维的基本特征和常用技法，提高创新能力。
3. 使学生学会识别、评估创业机会，具备初步的创业策划能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：创新思维的培养与运用，创业机会的识别与评估。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、投影仪、白板、板擦等。
2. 学具：教材、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过案例分析，引发学生对创新创业的兴趣，导入新课。
2. 知识讲解：讲解创新创业的基本概念、意义与价值。
分析创新思维的基本特征，介绍常用创新技法。
指导学生如何识别、评估创业机会。
讲解创业团队组建与管理、创业融资的渠道与策略。
3. 例题讲解：针对每个知识点，选取典型例题进行讲解。
4. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识。
5. 小组讨论：分组讨论实际问题，培养学生团队协作能力和解决问题的能力。
六、板书设计1. 创新创业基本概念、意义与价值。
2. 创新思维特征与创新技法。
3. 创业机会识别、评估与筛选。
5. 创业团队与创业融资策略。
七、作业设计1. 作业题目：八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐相关书籍、文章，加深学生对创新创业的理解。
组织实践活动，如创新创业大赛、创业沙龙等，提高学生的实践能力。
邀请成功创业者进行分享，激发学生的创业热情。
重点和难点解析1. 教学难点：创新思维的培养与运用，创业机会的识别与评估。
一、创新思维的培养与运用打破思维定势，敢于质疑权威。
大学生创业的理论基础有哪些
大学生创业的理论基础有哪些随着社会经济的发展和我国高校的不断扩招,我国大学毕业生人数不断增加,大学生“就业难”问题日益突出,引起了全社会的广泛关注。
下面是由店铺分享的大学生创业的理论基础有哪些，希望对你有用。
大学生创业的理论基础有哪些"一、要善于发现商机，抓住机遇。
大学生活中，我们会遇到无数的商机，只要肯观察，肯发现，以最快最有效的方式满足市场的需求，就有可能成功。
成功的创业者就是善于发现商机、抓住机遇者。
二、充分了解市场信息，提高驾驭市场的能力。
充分了解市场需求，是大学生成功创业的重要前提。
1、创业者可以利用现代化的信息技术把握市场发展的整体趋势，判断在某个领域或者某个行业的市场需求是趋于饱和状态还是处于空白状态，找准自己的方向。
2、创业者要时刻注意观察自己所选行业的发展动态，做好跟踪。
只有充分掌握市场的需求信息，才能够正确地判断创业的发展方向，才能够正确地确定创业的目标、战略以及具体选择实施方案，才能够驾驭市场。
"三、你可以参考零点校园网，零点校园网是专门为大学提供的一个创业平台，可以做商城做外卖做二手交易、跑腿服务等等。
大学生创业的相关风险风险一：项目选择大学生创业时如果缺乏前期市场调研和论证，只是凭自己的兴趣和想象来决定投资方向，甚至仅凭一时心血来潮做决定，一定会碰得头破血流。
大学生创业者在创业初期一定要做好市场调研，在了解市场的基础上创业。
一般来说，大学生创业者资金实力较弱，选择启动资金不多、人手配备要求不高的项目，从小本经营做起比较适宜。
风险二：缺乏创业技能很多大学生创业者眼高手低，当创业计划转变为实际操作时，才发现自己根本不具备解决问题的能力，这样的创业无异于纸上谈兵。
一方面，大学生应去企业打工或实习，积累相关的管理和营销经验;另一方面，积极参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，提高创业成功率。
风险三：资金风险资金风险在创业初期会一直伴随在创业者的左右。
是否有足够的资金创办企业是创业者遇到的第一个问题。
大学生创业基础1-8章(全)
商业机会 机会
第一节 创业机会概述 —— 创业机会的类型
显性的创业机会与潜在的创业机会 行业性创业机会与边缘性创业机会 现实创业机会与未来创业机会 社会创业机会与个别创业机会
第一节 创业机会概述 —— 创业机会的来源
社会和人口因素的变化 自然环境的馈赠
政策的指向 技术的升级 市场的变化
机会型创业 生存型创业
第二节 创业的时代背景 —— 主要发达国家的创业概述
美国创业活动简介
英国创业活动简介
德国创业活动简介
日本创业活动简介
第三节 创业的时代背景 —— 中国创业活动发展历程
原始积累阶段 正式起步阶段 曲折前进阶段 迅猛发展阶段 扩大就业发展战略阶段 探索创业型经济阶段
第二节 创业团队 —— 创业团队的价值与风险
创业团队的价值
优势互补 资源共享 激发智慧 降低风险
创业团队的风险
个性压抑 角色冲突 目标扭曲 权力争夺 利益矛盾
第二节 创业团队 —— 创业团队的组建原则
一致性原则
互补性原则
精简性原则
开放性原则
第二节 创业团队 —— 创业团队的管理技巧
统一认知 权责明确 有效沟通 充分信任 共同成长 沉淀文化
本章小结
创业是创业者在详细的市场调查的基础上，发现机会，并通过资源整合实现其蕴藏 的价值的过程。按照创业的初始动机不同，可以将创业划分为“生存型创业”和“机会 型创业”，按照创业的主体不同，可以将创业划分为“个人独立创业”、“公司附属创 业”和“公司内部创业”。创业过程包括三个阶段：创业规划期、创业准备期和创业管 理期。创业精神是创业者在创业过程中表现出的一些重要的心理与行为特征。创业精神 的本质可以界定为创新意识、务实精神、独立人格、果敢坚定。
大学生创业基础试题+答案
大学生创业基础试题+答案一、单选题（共47题，每题1分，共47分）1.在选择企业形态时需要考虑的因素不包括()。
A、管理团队的能力B、从承担的法律后果看,是有限或者无限责任C、税务规划D、是否分散创业或投资风险正确答案：A2.()不是自主创业的优点。
A、精神的自由B、决策的自由C、财务的自由D、时间的自由正确答案：A3.优秀团队成员的特点不包括()。
A、团队成员都拥有一个共同的目标B、团队成员之间能力互补,各有所长C、团队成员之间会互相聆听和配合D、团队成员各有千秋,特立独行正确答案：D4.()不能有效规避管理风险。
A、不要亲自参与成本管理B、采用首问责任制和危机处理C、不要因为是熟人就不签合同D、注意细节,培养专业形象正确答案：A5.下列选项中不属于创业计划书的内容的是()。
A、经营方案B、经营资格C、市场分析D、创业设想正确答案：B6.对于创业计划书PPT制作中技术模块的描述,不正确的是()。
A、不要过分讨论专业B、说明产品的独特之处C、谈论很专业的内容D、说明技术的独特之处正确答案：C7.对市场前景的分析可以通过以下哪个手段进行调查?()A、银行流水B、市场预估C、百度百科D、问卷调研正确答案：D8.下面选项中不属于企业创业融资中的固定资产的是()。
A、办公用品B、多场地装修C、互联网费用D、地产正确答案：C9.创业计划书应该呈现()。
A、产品的用户群、竞争力、市场前景、亮点B、财务分析和团队介绍C、市场中存在的问题和解决问题的方案或产品D、以上都是正确答案：D10.()是评价创业计划书的基本标准。
A、产品或服务对客户来说是否具有价值B、商业模式是否完整清晰C、产品或服务是否可行D、以上都是正确答案：D11.创业计划书中的“怎么卖”指的是()。
A、营销策略B、发展战略C、人才战略D、竞争战略正确答案：A12.规避财务风险的策略,下列说法错误的是()。
A、注意资金的使用期限B、创业初期不要在固定资产上投入过多C、拉长投资的回收期D、要留好贮备金正确答案：C13.（）是评价商业计划书的基本标准。
大学生创业基础期末考试答案
大学生创业基础期末考试答案对于大学生来说，创业已经成为一种越来越热门的选择。
而掌握创业基础知识对于想要在创业道路上有所作为的大学生来说至关重要。
以下便是一份关于大学生创业基础期末考试的答案，希望能为您提供一些参考。
一、单选题1、创业的核心要素不包括（）A 机会B 团队C 资源D 学历答案：D解析：创业的核心要素包括机会、团队和资源。
学历并非创业的核心要素，虽然较高的学历可能在某些方面提供帮助，但不是决定创业成功的关键。
2、以下哪种创业动机是最为可取的（）A 就业压力B 追求财富C 自我实现D 盲目跟风答案：C解析：自我实现的创业动机往往源于个人对自身价值的追求和实现，更具有内在的驱动力和持久性。
而就业压力、追求财富可能较为短视，盲目跟风则缺乏理性思考。
3、创业团队中起到协调和整合作用的角色通常是（）A 创新者B 协调者C 监督者D 凝聚者答案：B解析：协调者能够协调团队成员之间的关系，整合各方资源，促进团队的高效运作。
4、创业计划书的核心内容是（）A 执行摘要B 产品或服务C 市场分析D 财务规划答案：C解析：市场分析是创业计划书的核心，它决定了创业项目的可行性和发展前景。
5、以下哪种市场调研方法最适合初创企业（）A 问卷调查B 深度访谈C 观察法D 实验法答案：B解析：深度访谈能够深入了解消费者的需求和想法，对于资源有限的初创企业来说更具针对性和有效性。
二、多选题1、创业面临的风险包括（）A 市场风险B 财务风险C 管理风险D 技术风险答案：ABCD解析：创业过程中可能面临多种风险，市场风险如市场需求变化、竞争激烈；财务风险如资金短缺、资金链断裂；管理风险如团队管理不善、决策失误；技术风险如技术更新换代、技术难题等。
2、商业模式的关键要素包括（）A 价值主张B 客户细分C 渠道通路D 收入来源答案：ABCD解析：价值主张是企业为客户提供的价值；客户细分明确目标客户群体；渠道通路是产品或服务到达客户的途径；收入来源是企业获取利润的方式，这些都是商业模式的关键要素。
大学生创新创业基础教案
一、教案名称：大学生创新创业基础教案二、章节名称：第一章创新创业概述三、教学目标：1. 让学生了解创新创业的定义、类型和重要性。
2. 让学生掌握创新创业的基本要素和过程。
3. 培养学生的创新意识和创业精神。
四、教学内容：1. 创新创业的定义和类型2. 创新创业的重要性3. 创新创业的基本要素4. 创新创业的过程5. 创新创业的案例分析五、教学过程：1. 导入：通过引入创新创业的定义和类型，引起学生对创新创业的兴趣。
2. 讲解：详细讲解创新创业的重要性，让学生明白创新创业在个人和社会发展中的作用。
3. 分析：讲解创新创业的基本要素和过程，让学生了解创新创业的步骤和关键点。
4. 实践：通过案例分析，让学生运用所学知识分析和解决实际问题。
5. 总结：对本章内容进行总结，强调创新创业的要点和注意事项。
六、教学方法：1. 讲授法：讲解创新创业的定义、类型、重要性和基本要素。
2. 案例分析法：分析创新创业的案例，让学生深入理解创新创业的过程和挑战。
3. 小组讨论法：分组讨论创新创业的案例，培养学生的团队合作和沟通能力。
七、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的参与程度。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和提出的观点。
3. 课后作业：布置相关的课后作业，评估学生对课堂内容的掌握程度。
八、教学资源：1. 教材：选用合适的创新创业教材，提供全面的知识体系。
2. 案例资料：收集创新创业的案例，用于分析和讨论。
3. 多媒体教具：使用PPT等多媒体教具，增强课堂教学的互动性和趣味性。
九、教学建议：1. 鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的创新思维和创业意识。
2. 结合实际案例，让学生了解创新创业的实际情况和挑战。
3. 引导学生运用所学知识，进行创新创业实践，提高学生的实际操作能力。
十、教学反思：本章教学结束后，对教学效果进行反思，了解学生的学习情况和反馈，不断改进教学方法和内容，以提高学生的创新创业能力。
大学生创业基础(一)
大学生创业基础（一）引言概述：大学生创业基础是指在大学期间，为了培养学生的创新创业能力和意识，提供一系列创业基础知识和技能的教育和培养。
本文将从5个大点来阐述大学生创业基础的重要性和构成要素。
正文：一、培养创业意识1. 激发创意思维：通过创新思维方法的培养，引导大学生思考创业项目的可行性和创新性。
2. 建立创业观念：通过了解和学习成功创业者的经验教训，建立正确的创业观念和成功的创业心态。
二、掌握市场调研技能1. 学习市场分析方法：了解市场调研的基本步骤和方法，如问卷调查、访谈、竞争对手分析等，以更好地了解市场需求和竞争状况。
2. 分析目标客户群体：通过细致的目标客户分析，确定服务对象的需求和喜好，为创业项目的定位和推广提供依据。
三、掌握财务管理能力1. 学习基本财务知识：了解资金管理，成本控制，利润分析等财务管理实践，为创业过程中的财务决策提供依据。
2. 掌握财务规划方法：学习编制预算、制定财务目标、制定资金筹集计划等财务规划的方法，为创业项目的财务运作提供指导。
四、培养团队管理能力1. 学习团队协作技巧：了解团队协作的重要性，学习如何沟通、协调和决策，培养与他人合作的能力。
2. 建立有效的团队文化：通过塑造团队的价值观和信念，共同明确团队的目标和方向，提高团队凝聚力和执行力。
五、掌握市场营销策略1. 学习市场推广方法：了解市场推广的基本策略，如网络营销、口碑营销、品牌传播等，制定切实可行的推广方案。
2. 掌握市场竞争策略：通过研究竞争对手和分析市场趋势，制定有效的市场竞争策略，提高创业项目的竞争力。
总结：大学生创业基础对于培养大学生的创新创业能力和意识至关重要。
通过培养创业意识、掌握市场调研技能、财务管理能力、团队管理能力以及市场营销策略，大学生创业基础可以帮助学生更好地理解创业过程和要素，并提供相应的指导和支持，使其能在创业道路上获得成功。
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大学生创业基础（李肖鸣）经历挫折与坚持：创业精神与创业结果 1 创业是不拘泥于当前资源约束，寻求机会、进行价值创造的行为过程。
（）正确答案：√ 2 从理论上讲，创业是在资源完备的情况下进行的一种价值整合。
（）正确答案：× 3 创业过程中遇到挫折是必然的，创业精神是引领创业的支柱。
（）正确答案：√ 创业的动机、类型、流程与创业者的特点 1 创业的本质是什么？（） A、创业的本质是成功。
B、创业的本质是赚钱。
C、创业是一种生活方式。
D、创业是一种职业。
正确答案：C 2关于创业，下列说法错误的是（）。
A、创业可以挖掘个人潜力，有助于实现自身价值。
B、在创业过程中考验的是综合素质和创业精神。
C、创业者的动机是多种多样的，可能是生理需求、安全需求、尊重需求等等。
D、就职业的稳定性而言，创业没有就业稳定。
正确答案：D 3 自主创业的优点不包括（）。
A、决策的自由 B、时间的自由 C、精神的自由 D、财务的自由正确答案：C 4 按创业主体分类，创业的类型不包括（）。
A、智慧型 B、关系型 C、机会型 D、传统型正确答案：D 5 创业设想、市场调研和经营方案是在创业之初就必须完成的工作。
（）正确答案：√ 6 创业的机会成本越低越容易创业。
（）正确答案：√ 创业精神的本质、职业生涯规划与自我认识 1 以下哪一项不属于创业者必须具备的能力：（） A、人际协调能力 B、开拓创新能力 C、组织管理能力 D、自我执行能力正确答案：D 2 创业精神的本质有很多具体表现，其中不包括（）。
A、勇于创新 B、敢当风险 C、坚持不懈 D、我行我素正确答案：D 2 关于创业与创业者，下列说法错误的是（）。
A、创业者在创业前要做好准备，包括正确认识自己B、并不是每个人都适合创业C、创业精神是与生俱来的，与后天培养无关D、创业与职业生涯规划息息相关正确答案：C 3 决定创业成败的是（）。
A、资金 B、人脉 C、创业精神 D、市场正确答案：C 4 创业精神的本质是创新意识和主动精神。
（）正确答案：√ 5 在创业过程中，创业者要做的是把商机转换为盈利模式。
（）正确答案：√ 盖洛普优势定律：认识自我与扬长避短 1 盖洛普优势定律指的是（）。
A、找到别人的长处，然后取人之长补己之短。
B、找到自己的长处，然后再放大自己的长处。
C、找到自己的短处，克服并改正。
D、找到别人的短处，以凸显自己的长处。
正确答案：B 2 人的动机是由五种需要构成，并且呈阶梯状，由低级的需要开始发展到高级需要。
这一理论的提出者是（）。
A、施特劳斯 B、马斯洛 C、盖洛普 D、弗洛伊德正确答案：B 3 职业没有高低贵贱之分，一个岗位上能够让你找到自我并实现人生价值，那么这就是一份好的职业。
（）正确答案：√ 3 创业者唯有找到自己的人生目标，才能激发出自身的潜力。
（）正确答案：√ 创业者的特征与必备的识人能力 1 创业者需要具备的五大技能不包括（D）。
A、控制内心冲突的能力B、发现因果关系的能力C、应变能力D、理论能力 2 一个生意，当20%的人开始做时他就开始做了，当80%的人都来做的时候他已经撤了。
这体现的是创业者的什么特征？（A） A、善于时间管理 B、善于直面问题 C、善于自我管理 D、善于创新思维 3 下列关于成功创业者特征的描述，错误的是（B）。
A、自主性强，不愿意受约束。
B、爱好广泛，做事往往没有特定目标。
C、自控力强，能自我管理。
D、善于发现机会，有商业直觉。
4 创业者拥有三种自由，即时间自由、决策自由和资金自由。
（√） 4 学会用人是创业者的必修课，善于识人是创业者的基本功。
（√）创业者的用人之道与组建团队的策略 1关于组织创业团队的策略，下列说法错误的是（D）。
A、相似性和互补性 B、创业者自我评估 C、平衡方法 D、一致的观点和兴趣1 创业行为的产生受（C）驱动。
A、社会环境 B、市场行情 C、创业者的动机 D、资金链 2 在创业中，创业者的苏浙远远重于项目和资金，只有一流人才才能打造一流企业。
（×） 3 在许多家族企业的创业团队中，情感冲突有时会导致团队绩效降低。
（√） 4 任何一个团队都必须有团队核心人物，核心人物越多越好。
（×）优秀团队的特征与领导者的角色演绎 1 优秀创业团队的共同特点不包括（D）。
A、凝聚力 B、完整性C、长远目标D、领导能力 1 关于领导者的行为策略，下列说法错误的是（B）。
A、团队需要权威主管 B、对待团队成员要有所倚重 C、善于沟通与倾听 D、公平感知利益分配 2 企业责任不包括（D）。
A、经济责任 B、法律责任 C、社会责任 D、国家责任 3 关于优秀团队成员特点，下列说法错误的是（D）。
A、团队成员都拥有一个共同的目标 B、团队成员之间会互相聆听和配合 C、团队成员之间能力互补，各有所长 D、团队成员各有千秋，特立独行 4 在《西游记》师徒五人的团队中，孙悟空的角色主要起什么作用？（C）A、凝聚和完善作用B、信息和监督作用C、创新和推进作用D、实干和协调作用 5 在远古时期，领导者往往都是英雄。
（√）如何识别创业机会 1 机会是指那些可以建成企业并且创业成功的创意，下列选项中对创业机会的特征描述错误的是（B）。
A、符合趋势 B、发现问题 C、持久性 D、真实需求 2 对于未来消费趋势的分析，下列选项错误的是（C）。
A、冒险猎奇者 B、多维消费者C、政府从业者 D、追求健康者 3 下列关于未来生活趋势的描述，错误的是（D）。
A、社会老龄化B、宅男宅女多C、移动互联网D、强调大众化 3 创意是具有一定创造性的想法和概念，其是否具有商业价值具有不确定性。
（√）如何选择创业项目、识别创业风险 1 商业机会评估需要考虑的事项不包括（D）。
A、市场需求评估 B、竞争优势评估 C、商业模式探讨 D、国际环境评估 2 企业风险不包括（C）。
A、财务风险 B、信息风险 C、投资风险 D、管理风险 3 没有市场的产品注定失败。
（√） 4巴菲特成功的秘诀是，尽量避免风险，保住本金。
（√） 5 资金流断裂是企业面临的最高风险。
（√）如何规避风险与商业模式设计1 下列规避信息风险的策略中，错误的是（C）。
A、不要过分乐观估计产品销量 B、不要低估竞争对手 C、熟练的业务尽量外包D、合作经营，降低风险 2 规避财务风险的策略，下列说法错误的是（D）。
A、要留好贮备金 B、创业初期不要在固定资产上投入过多 C、注意资金的使用期限 D、拉长投资的回收期 3 管理风险应当如何规避？下列说法错误的是（C）。
A、不要因为是熟人就不签合同 B、注意细节，培养专业形象 C、不要亲自参与成本管理D、采用首问责任制和危机处理4 商业模式的特点不包括（D）。
A、独特价值 B、难以模仿 C、脚踏实地 D、灵活变通5 商业模式的三要素是价值、顾客和利润。
（√）获取创业资源——融资的五种途径 1 下列创业融资的途径不恰当的是（C）。
A、亲情融资 B、风险投资 C、爱心捐助 D、商业贷款 1 上海玉佛寺觉群创业基金仅资助拥有上海本市户籍的创业者。
（×） 2 创业资源分为有形的和无形的两种，知识和技术属于有形资源。
（×） 3 YBC创业基金会为创业者配备一对一的创业导师，提供三年创业辅导。
（√）融资规划与企业经营方案1 融资规划需要考虑的因素不包括（D）。
A、启动资金 B、潜伏期 C、储备金 D、投资成本2 企业的三大经营策略不包括（D）。
A、市场补缺B、特色经营C、价格领先D、市场垄断 3 沃尔玛的经营策略是市场补缺。
（×）初创企业的策略与整合资源的方法 1 下列哪一项不属于成功企业的要素？（C） A、引领潮流 B、管理创新 C、产业垄断 D、决策灵活 2初创企业不适合下列哪种策略？（D） A、做市场补缺者 B、做大企业的小伙伴 C、做代工 D、做价格领先者 3 下列哪种方法不适用于创业资源管理？（D） A、依靠自有资源 B、拼凑 C、资源整合D、抵押贷款 4 企业经营多年遇到财务危机，出卖股权是解救的办法之一。
（√）创业计划书的结构、模板 1 下列哪一项没有必要写入创业计划书？（C） A、创业设想 B、市场分析 C、十年规划 D、经营方案 2 撰写创业计划书前应该思考的问题是（D）。
A、完全是一个新的想法B、是现存产品或服务的升级版本，有更好的销售渠道或售后服务C、比其他人更便宜，更便于当地顾客消费，适于网络销售D、以上都是 3 计划书应该具备的特点不包括（C）。
A、简明扼要 B、逻辑性强 C、具有可行性 D、具有理论高度 4 关于创业计划书的功能，下列说法错误的是（C）。
A、创业计划书是创业的起点和基础 B、计划越周密，成功可能性越大 C、创业计划书能够体现企业至少十年的发展规划 D、创业计划书有助于风险防范 4 市场调研的方法有多种方法，如问卷调研、陌生拜访、图书馆网络调研等。
（√）创业计划书需要回答的十大问题与写作方法 1 下列哪一项不应该出现在创业计划书的第一页？（D） A、介绍公司名称B、创建者名字C、公司图标D、机会与目标市场 2 下列哪个问题在撰写创业计划书的时候没有必要考虑？（C） A、目标市场在哪里？ B、怎样来让客户买单？ C、企业实行股份制还是责任制？D、管理团队有能力和实力创业吗？ 3 在创业计划书中，应该阐明目标市场，并用调研数据来表示市场潜力和趋势。
（√） 4 在创业计划书中，没有必要介绍管理团队，只介绍关键个人就足够了。
（×）申办企业的类型与流程 1 新建企业的选址应该考虑的因素不包括（C）。
A、靠近目标客户 B、租金可以承受 C、阴阳风水 D、符合国家政策 2 在选择企业形态时需要考虑的因素不包括（C）。
A、从承担的法律后果看，是有限或者无限责任B、税务规划C、管理团队的能力D、是否分散创业或投资风险3 “黄兴公园”采取的是那种命名方法？（D） A、特色命名法 B、典故命名法 C、自然命名法 D、人名命名法 4 注册企业必须考虑的法律法规有《著作权法》、《反不正当竞争法》、《产品质量法》、《劳动法》、《商标法》等等。
（√）产品与营销方式 1 当产品生命周期快进入衰退期的时候不应该做的是（C）。
A、增加新特性 B、开发新用途 C、降低生产成本 D、开拓新市场 2 产品生命是指市场上的营销生命。
（√）3 美国哈佛大学教授费农1966年首次提出产品生命周期。
（√）企业生命周期的特点 1 当企业处在成长期的时候，应该更多的考虑（B）。
A、生存需要 B、发展需要 C、自我价值 D、变化需要 2 企业生命周期中最危险的阶段是（C）。
A、婴儿期 B、青春期C、盛年期 D、官僚期 3 企业生命周期处在婴儿期的时候最容易陷入创业者陷阱。