(完整)小学四年级趣味成语比赛
四年级作文《有趣的成语比赛》
一年一度的成语大赛开始了！比赛前，同学们热血沸腾，议论纷纷。
李老师简单地讲完比赛规则，再将我们分为A、B两组，比赛就开始了。
全场顿时变得鸦雀无声。
第一轮：看图猜成语。
先是A组答题，老师在大屏幕上亮出了几张图片，A 组的同学都一个接一个地答对了。
我在一旁看着，心想：这也太简答了吧！突然，一张图片难住了他们，教室里顿时变得十分安静，A组的同学都陷入了沉思，个个绞尽脑汁，只见图上有一个“门”字，下面又有一横，而门里又还有一个“思”字。
这是什么成语啊？我也被难住了。
过了一会儿，我们组的同学开始了倒计时，“五——四——三——二——一，时间到！”我们班竟没有一个人能够答出来，最后还是由李老师公布了答案，居然是“闭门思过”！同学们个个唉声叹气，都责怪自己平时没好好积累成语。
第二轮：成语竞答。
我每一次都把手举得高高的，想让我们组领先。
一开始，我们两个组各不相让，可在答完“百折不挠”这个成语后，一个成语难住了我们。
同学们想：形容感情很深，像大海一样。
这是什么成语呢？同学们有的急得抓耳挠腮，有的急得直跺脚，还有的都快想退出游戏了！唉，过了好久，我们都没猜到，李老师只好公布答案，一听答案，同学们纷纷长叹一口气，这么简单居然没猜到！紧接着，我们调整心态，我们组的小洪和小俞奋力抢答，最后，我们以6：4的分数领先了A组。
我们高兴得手舞足蹈。
最后一轮：你演我猜。
表演的同学都表演得惟妙惟肖，把同学们逗得哈哈大笑；猜的同学们绞尽脑汁、搜肠刮肚，不放弃任何一题。
教室里欢乐又紧张。
有一个小插曲让我十分难忘。
正当比赛进入胶着时，我们组的小刘竟当了“间谍”，他竟帮对手说出了答案，白白让我们组扣了一分。
真是气人！就这样，我们两个组又打成了平手。
不过最后，我们组以19分的好成绩获胜，赢得了这次比赛的胜利。
我高兴得一蹦三尺高！成语大赛给我们无限乐趣，真希望下次还有这样的比赛。
成语比赛趣味题目
成语比赛趣味题目以下是 9 条成语比赛趣味题目：1. “画蛇添足”，哎呀，就像有人已经画好了一条漂亮的蛇，非得再给它加上几只脚，这不是多此一举嘛！比如说，明明作业都完成得很好了，你却又要在上面乱涂乱画一些没用的东西，这是不是画蛇添足呀？2. “狐假虎威”呀，就好比一只小狐狸借着老虎的威风在森林里耀武扬威！你想想，在班级里是不是有那种自己其实不厉害，却总仗着跟厉害的人关系好就欺负别人的人呀，这不是狐假虎威是什么！3. “亡羊补牢”，就像羊圈破了个洞，丢了几只羊后才去修补。
好比你有个错误，虽然之前没发现，但后来意识到了赶紧改正，这就是亡羊补牢啊！比如你发现自己经常迟到，然后开始每天早起，这难道不是亡羊补牢吗？4. “叶公好龙”，这不就是说那个叶公表面上很喜欢龙，等真龙来了却吓得要命嘛！这就像有的人说喜欢某个东西，真摆在他面前了却又不敢要了，这不是叶公好龙是啥？5. “掩耳盗铃”，哇塞，这跟捂着自己耳朵偷铃铛然后觉得别人听不到那傻劲一样一样的啊！像有些人明明做错了事，却假装不知道，还觉得能骗过所有人，这可真是掩耳盗铃呐！6. “坐井观天”，不就是那只坐在井底的青蛙，以为天空就只有井口那么大嘛！你看有些没见过世面的人，就觉得自己那点小天地就是全世界了，这不是坐井观天是啥呀？7. “刻舟求剑”啊，跟在船上刻个记号找掉下去的剑有啥区别！就好像你在一个地方丢了东西，却还总去原来的地方找，也不想想东西会不会被冲走或者被人捡走了，这可真够刻舟求剑的！8. “买椟还珠”，嘿呀，这不就像花大价钱买了个漂亮盒子，却把里面珍贵的珠子还回去了呀！比如说你为了一个好看的包装去买东西，结果对里面真正有用的东西却不在意，这是不是买椟还珠哟！9. “滥竽充数”，哇，这就跟那个不会吹竽却混在乐队里充数的人一样嘛！在学校合唱队里有没有那种根本不会唱歌却张着嘴巴假装唱的人呀，那可真是滥竽充数呢！我的观点是：这些成语都特别有意思，通过这些题目能让大家更深刻地理解和记住它们呢！。
四年级作文《有趣的成语比赛》
“咦，这是哪个成语？”全班没有一个人知道这个成语是什么，同学们面面相觑，都陷入了沉思。
这是在干什么呢？原来我们正在进行成语比赛呢。
老师给我们讲完规则后，又给我们分了组，然后就宣布比赛开始。
我被分到了A组。
第一轮：看图猜成语。
老师在大屏幕上放出了第一张图片：一个人指着一只鹿说是马。
B组同学异口同声地说出“指鹿为马”，“这也太简单了吧！”我不禁在心中感叹。
这时老师又在大屏幕上放出另一张图片。
只见两只蜜蜂毒针对着毒针，好像随时要刺上去似的。
这回B组的同学绞尽脑汁也猜不出来。
我幸灾乐祸乐祸地说：“不就是针锋相对吗？这么简单。
”话一说出口，我就后悔极了，这时B 组的同学开心地向我说了一声：“谢谢你！”接着B组的成员就答出了“针锋相对”。
这回我帮了B组大忙，我真是太糊涂了！
第二轮：成语竞答。
这一轮同学们争先恐后地抢答，最终我们组得了六分，B组得了五分。
第三轮：你演我猜。
同学们表演得惟妙惟肖，猜得五花八门，教室里欢声无限，气氛是那么热烈。
美好的时光总是短暂的，不知不觉中，成语大赛落下了帷幕，同学们还意犹未尽呢！真希望老师多给我们举行这样的活动啊！。
四年级作文《有趣的成语比赛》
今天老师一走进教室就对我们说：“这节课我们要举行成语大赛！”一听到这个消息，同学们高兴得一蹦三尺高，随后，老师把我们分成A、B两组，进行对战。
就在我们都觉得很简单的时候，老师对我们发出提醒：“可不要觉得简单哦，这可是考验你们的时候！”看来这次比赛没有想象的简单啊！
就这样，一场激烈的成语大赛开始了。
第一轮是看图猜成语，A组和B组石头剪刀布，最后，A组赢了他们先猜。
只见他们猜得又快又准，不一会儿就到了第三个成语。
可是，图上的画面根本就看不懂：两只蜜蜂的眼睛都目不转睛地盯着对方，尾部的毒针好像瞬间就要刺向对方。
看着图片，所有的同学们都皱着眉头，绞尽脑汁地想着。
看到他们为难的情景，我们组不禁幸灾乐祸起来。
这时，小莫同学站起来了，小心翼翼地试探道：“是...针锋相对？”老师一听，瞬间喜笑颜开，说道：“答对了！”这时，同学们都用敬佩的眼神望着他。
他真厉害呀！
可是“一山更有一山高”，他们又被难住了！图上是一个小人，正拿着一支笔在地上写了一个“败”字。
这次，他们没有一个同学答对，所以老师把这个机会留给了我们组，可是我们个个绞尽脑汁也没想出来，白白错失了这一次加分的机会。
就这样，A组又接连猜对几个，最后终于轮到我们了。
但可惜的是，我们几乎都不太能猜得到。
不一会儿游戏就进入了尾声，我们B组的分数和A组的分数差了一大截。
我们一个个都像泄了气的皮球一样垂头丧气。
最后，毫无疑问，A组获胜。
A组的同学每个人都获得了一根棒棒糖，看着他们开心的样子，我们别提多羡慕了！不过我们也并不灰心，暗自下定决心：以后一定要多积累！。
四年级作文《有趣的成语比赛》
今天老师带我们做了一个游戏——猜成语。
老师给我们快速地讲了游戏规则后，我们就迫不及待地开始游戏了。
第一轮：看图猜成语。
第一幅图片是一只手指着一只鹿，而且还有一个“马”字。
我沉思着，忽然莫同学脱口而出：“指鹿为马！”老师说对。
我心想他的速度可真快，真让我佩服。
我们又陆续猜出了几个成语，突然有一个成语难住了我们。
只见两只蜜蜂眼睛瞪得红红的，看起来很生气，两根蝥针马上就要刺进对方的身体了。
这是什么成语呀？同学们的脸上写满了“？”。
我转过头去，与莫同学讨论起来。
不久，莫同学好像有了灵感，“嗖”的一下站了起来：“是针锋相对！”老师满意地点点头。
我们又猜了好几个后，终于又轮到了B组了。
有一个是上面九个“牛”字，下面两只老虎，我一看就知道了，那不就是“九牛二虎”吗！但B组的人还在沉思之中，个个绞尽脑汁也没想到答案。
我想这可不就是我们组加分的好机会吗？于是我不停地跟老师说：“可以倒计时了吗？可以倒计时了！”最后终于开始倒计时了，可眼看已经数到二，我已经准备好抢答了，B组的颜同学忽然有了启发，竟然答对了。
眼看煮熟的鸭子就这样飞了，哎，真是太可惜了！好在这轮我们组的分数还是遥遥领先。
紧接着第二轮开始了，我们组与B组竟然分数打平了，但这也不影响我们最后遥遥领先十分。
我们胜利了，每个人得到了一根棒棒糖，我和莫同学还得了个个人表现奖：一支水笔。
我们高兴得一蹦三尺高。
这次游戏可真是太有趣了，我们既收获了快乐，也收获了知识。
四年级作文《有趣的成语比赛》
“五——四——三——二——一，时间到，正确答案是情深似海！”咦？教室里这么热闹是在干什么呀？是这样的，今天，在文心书院，我们玩了一个游戏“成语大赛”，同学们分为两个组，我在A组中。
第一轮看图猜成语。
游戏开始，老师不停地在白板上“变”出题目，大家也热情地喊着叫着，回应老师。
忽然，喊声戛然而止。
只见图片上画着一匹马，还有一个“途”字，以及一条弯曲的路。
有的同学说“路途遥远”，有的说“路途弯曲”……却都被老师否定了。
同学们都抓耳挠腮，绞尽脑汁，认真地想着。
最后，谁也没想到，老师只好说：“正确答案是‘老马识途’。
”大家恍然大悟，叫道：“啊？这也太不像了吧！”一阵抱怨过后，同学们又接着抢答了起来。
第二轮成语竞答。
这一轮十分考验同学们的思维敏捷度，于是一个个都高度紧张起来，时刻准备着抢答，整个教室里的气氛别提多紧张了，仿佛空气都凝滞了一般。
“春暖花开！”“水深火热！”······同学们一个个都答出来了，可却被“感情十分深厚，好像大海一样不可估量”这句话给难住了。
这到底是什么呢？我们组的一名成员猜道：“情深如海？”老师笑着鼓励道：“差一点点就对了。
”可大家紧皱眉头，搜肠刮肚，还是怎么也想不出来，只好放弃，老师摇摇头，“正确答案是情深似海。
”同学们听了直叹气，只差一点点就对了，真可惜呀！
“比赛结束，胜方是B组！”文老师大声宣布，可是输的我们并没有那么
伤心，反而表现出不甘心，希望再来一轮！
我喜欢这次比赛，是它，让教室里充满了欢声笑语；是它，让我们丰富了知识；还是它，让我们体会到了团结的力量！。
四年级作文《有趣的成语比赛》
今天，我们学校举行了成语大赛。
整个教室都充满着紧张又兴奋的气氛。
同学们一个个争先恐后地抢答着。
第一轮看图猜成语，我被分在了B组。
老师说完比赛规则，比赛就开始了，同学们早已跃跃欲试，摩拳擦掌了。
A组先来，老师放了图片，他们就异口同声地说出了答案：“指鹿为马！”“针锋相对！”“过河拆桥！”“见缝插针！”……前面的好几个他们都答上来了，我们在一旁一边佩服他们的厉害，又一边为自己组捏一把汗，心想：奖品不会就是他们的了吧！就在这时，他们竟被一道题给难住了，怎么也答不上来。
只见图片上有一个“门”字，可下面又多了一横，再看“门”里竟还有一个“思”字。
他们为难了，一个个抓耳挠腮：“这是什么成语呀？”“我也不知道！”“你知道吗？”······不仅他们，这个成语把我们也难住了。
最后，老师看我们都没答上来，就给出了答案，啊，竟是“闭门思过”！我们恍然大悟！接下来轮到我们了，“老马识途！”“多此一举！”“九牛二虎！”“一叶知秋！”……我们都答上来了！第一轮，我们竟打成了平手！第二轮是成语竞答。
老师给我们成语意思，我们来抢答。
这一轮十分考验我们的反应能力。
题目刚出，我们组的人就迅速举起手，竟是毫无悬念的，我们组在第二轮取得了胜利。
第三轮更有意思，是“你演我猜”。
我们B组的洪逐天先上去，在A组的手中抽了一张纸条，上面写的是“抓耳挠腮”。
只见他来到台前，一会儿抓抓脸，一会儿抓抓耳朵，我们组看得哈哈大笑，并异口同声地喊：“抓耳挠腮！”紧张激烈的比赛很快就结束了。
A组16分，我们则以19分遥遥领先，我们赢了！文老师给我们一人发了一颗棒棒糖作为奖励，最后还一起合了影。
我真期待下一次的课堂活动呀！。
四年级作文《有趣的成语比赛》
今天我们作文课上开展了一场别开生面的成语大赛，同学们猜得不亦乐乎。
老师讲解完规则后，第一轮“看图猜成语”就开始了！我们A组先来，哇！好简单啊！“指鹿为马”、“针锋相对”、“过河拆桥”、“见缝插针”······都是我们会的，大家都猜出来了，很开心！
但下一个图，我们突然愣住了。
瞧！那是一个“门”字，里面是一个“思”字。
咦？“门”下怎么还多了一横？我们组的不戴眼镜穿淡绿色衣服的男孩想都不想就说是“面壁思过”，虽然抢先说了，但不对。
此时整个教室里鸦雀无声，同学们都陷入了沉思。
倒计时到了。
老师告诉我们是“闭门思过”，我们拍拍自己的头，很遗憾没有想到。
最后两组以9:9的比分打了个平手。
第二轮：成语竞答。
B组遥遥领先，我们被远远甩在后面，但是我们并没有灰心，而是奋起直追，但很遗憾，我们还是输了，我们组的人都唉声叹气。
第三轮：你演我猜，这可是决胜局！这局可有趣了，老师让B组先抽。
史昊城小朋友抽到一个“撕心裂肺”，这个最简单，他将双手放在胸前，做了一个“撕”的动作。
可惜他演了好几次，同学们还是没有猜到。
时间快到了，我急得冲上台帮他演，大家这才恍然大悟。
唉！真是急死我了。
后面的几个成语猜好后，我们以4：4平局而告终。
最后，紧张激烈的比赛结束了。
虽然我们输了，但是很开心。
老师还分了一个最佳表现奖给我和洪逐天呢！
啊！成语比赛可真好玩。
希望下次再玩一次，我们一定会赢的！。
四年级作文《有趣的成语比赛》
今天作文课上，文老师装出一副神秘的样子，说：“今天我们要来进行一场成语大赛！”同学们个个欢呼雀跃，充满了期待，到底是怎样的一场比赛呢？
老师先将我们分成了两个小组，然后简单介绍了比赛规则，然后在同学们激动的目光中，第一轮比赛开始了！先是A组先猜，他们一个接一个快速地答对了前面好几个题。
我原以为他们会一路过关斩将，可没想到到了后面，他们竟被难住了。
只见图片上有一个“针”字和一个“缝”字，“针”的最后一笔插入了“缝”字里。
同学们看着图片，个个都陷入了沉思，可任凭怎么绞尽脑汁也没有人猜出来。
就在大家准备放弃时，小军的声音响起来了，“我知道了，是见缝插针！”老师微笑着点点头，教室里顿时爆发出热烈的掌声。
可接下来，A组又遇到麻烦了。
只见图片上有一个“门”字，“门”字下又有一横，“门”里又有个“思”字。
这是什么成语呀？两组同学绞尽脑汁却还是没有想出来，最后还是老师公布了答案，竟然是“闭门思过”！只听教室里一阵唏嘘，有的同学懊恼地说：“原来是这个呀，我怎么没有想到？”看来平时还是要多积累成语啊！最后，第一轮比赛我们两个组打成平手。
在第二轮成语竞答中，我们越斗越勇，连续抢答了好几题，而且都答对了！
第三轮“你演我猜”也很精彩。
我演的是“气喘吁吁”，我从容不迫地走上台，弯着腰，捂着胸口，不住地喘着气。
我的队友一看就猜出来了，我们又加了一分。
看来我和我的组员还是很有默契的嘛！
最后，有趣的成语大赛在我们的欢声笑语中结束了。
这次，我收获了许多成语，我真期待下一次的课堂活动！。
四年级作文《有趣的成语比赛》
“赢了，赢了！哈哈……”教室里传出了阵阵喊叫声，这是在干什么呢？呵呵，猜不到吧，我们正在举行成语大赛呢。
比赛开始前，老师先给我们讲了比赛规则，紧接着第一轮比赛——看图猜成语，就开始了。
我心想这可是我的弱点，但是要是A组敢嘲笑我们，那他们今天就得吃苦头了。
先是A组来，只见他们对答如流，一个接一个，答得又快又准。
可突然教室里变得悄无声息，我抬头一看大屏幕，图片上画的是两只小蜜蜂，相互瞪着眼睛，气势汹汹的，好像要打架似的，而且尾巴上的针相对着，仿佛一不小心就要刺进对方的身体。
同学们盯着大屏幕，眉头紧皱，一个个都猜不出来，难怪教室里鸦雀无声呢！
倒计时开始，小莫同学忽然灵光一闪，说道：“针锋相对。
”老师说对了，我们用惊讶的眼光望着他，心想他可真厉害呀！
比赛继续进行，他们一路绿灯，但还是遇到了难题。
图片上画的是一个圆东西，要撞上岩石了，“是鸡蛋碰岩石吗？”“这到底是什么？”同学们又陷入沉思当中。
最后答案竟然是“以卵击石”。
“那哪是卵，分明就是一个鸡蛋呀！”不知道哪个同学说了这么一句，引得教室里哄堂大笑。
最后激动人心的比赛结束了，我们的分数真是惨不忍睹，A组的同学却是满
脸得意，害得我真想一拳打下去！看来我得多积累成语。
四年级作文《有趣的成语比赛》
星期五的晚上，教室里传来一阵阵欢笑声，原来是我们正在玩成语比赛的游戏。
老师简单地交代了规则以后，比赛就开始了。
第一轮是“看图猜成语”。
只见屏幕上一个小人，正拿着笔给一条龙画眼睛。
这也太简单了吧，我们组的同学异口同声地说：“画龙点睛。
”老师赞许地点点头。
这时屏幕上又出现了一幅图片：一只手指着一只鹿，上面写着“马”字。
大家绞尽脑汁都没有猜出来，一个个失望极了。
第二轮比赛是“成语竞答”。
只见第一题上面写着：“春天气候温暖，百花盛开，景色优美，是游览观赏的大好时节。
”我们组举手最快，我们一下子想出了答案——春暖花开。
可是后面我们却遇到了难题，只见屏幕上写着：“形容感情深厚，就像大海一样不可估量。
”我们第一次答错了，对方也答错了。
全班同学面面相觑，整个教室里鸦雀无声。
突然，我们组的陈同学还没举就手脱口而出，把正确答案说出来了，因为违反规则白白给对方送了一分。
我们都懊恼极了。
第三轮比赛是“你演我猜”。
易同学表演的是“一饮而尽”，只见他从外面拿来一个纸杯，加上水，在同学们面前咕噜咕噜地把水喝光了。
这时，对方的一个人大声说：“一饮而尽！”他们队加了一分。
接下来轮到了我们了，杨同学一上台就捧着肚子大笑。
我们组的同学先是一愣，云里雾里的，不一会儿我们就异口同声地说：“捧腹大笑！”哈哈，太简单了！
比赛结束了，文老师公布最后得分，我们组赢了。
我们一个个一蹦三尺高，我们还一人得了一根棒棒糖呢！其中两人获得了个人最佳表现奖，老师还给我们拍照合影了。
成语大赛真是太有趣，太精彩了，希望下次还能参加！。
四年级作文《有趣的成语比赛》
这一次的作文课有些不同，老师竟让我们玩成语游戏。
我们开心极了！看！有的人正在吃核桃，补脑子了呢！有的人正在看成语词典，还有的人在和同桌窃窃私语·····同学们都在为这次成语大赛做准备，热闹极了。
比赛开始了，第一个是“指鹿为马”，小红一看题目便脱口而出，他们一组都拍手叫好。
终于轮到我们组答题了，小刚在这一轮比赛中的功劳可不小，只见他一个又一个地答对，最后我们B组和A组竟打了个平手。
第二个环节：成语竞答。
这一次是抢答题，考察我们的反应能力。
令我印象最深的是“九牛二虎”。
当老师把题目放出来时，全班顿时鸦雀无声，同学们都陷入了沉思，有的眉头紧皱，有的抓耳挠腮，有的一言不发，只顾思考······就在倒计时的最后一秒钟，小刚回答了出来，我们用敬佩的目光看着他，他可真棒！最后，我们B组过五关斩六将，用实力赢了A组，领先了两分。
最后一个环节，那就是“你演我猜”环节。
A组的一个人从我手上拿走了“守株待兔”，我急忙说：“那个太难了，选别的吧！”可她就不听，她一打开，就傻眼了：“这可怎么演呀？”看到她这样我得意忘形，竟大声说出了答案，刚说出口就后悔了，可已经来不及了······A组的同学们笑呵呵地说：“谢谢啰！”就这样，A组轻轻松松加了一分，B组因为我扣了一分。
我伤心又自责，下次一定要管好自己！最后，紧张激烈的成语大赛结束了，我们组获胜。
虽然B组输了一场“成语比赛”，但他们还是很开心，裁判员老师还评了表现最好的同学，分别是小刚和小红。
他们俩领了奖，拍了照片，美滋滋地回到了座位上。
成语大赛真是太有趣了！我真期待下次的课堂活动！。
四年级作文《有趣的成语比赛》
星期五晚上，文心书院里传来了一阵又一阵“我们赢了”的欢呼声。
这是在干什么呢？原来我们正在举行成语比赛呢！
老师说好规则后，第一轮看图猜成语的比赛就正式开始了。
老师一点开题目，我们就认真看着大屏幕上的图片，只见两只黄蜂正在打着架，它们的毒针对着毒针，仿佛下一秒就会扎向对方。
大家都盯着大屏幕，怎么也猜不出来，一个个抓耳挠腮，绞尽脑汁似的，教室里安静极了，连一根针掉下来都听得见。
忽然，我们组有个同学大声喊道：“针锋相对！”这一声打破了教室里的沉默。
老师笑着点点头，说：“终于答对了！”我们一听都欢呼起来，而对方看见我们得意洋洋的神情，个个唉声叹气，生怕输了这场比赛。
不一会儿，紧张的第一轮比赛结束了，我们A组获得了胜利。
第二轮又开始了，我们看着上面描述的句子意思猜成语。
这次先是B 组猜，他们刚开始一连猜中了好几个，可是后来就遇到“麻烦”了，怎么也猜不出来，一个个愁眉苦脸的，没想到这时我们组的徐浩泽竟然报出了答案，他们恍然大悟，白白捡了一分。
我们懊恼极了，恨不得把徐昊泽给揍扁！不一会，我们的比赛成绩出来了，幸好我们又比B组多一分。
第三轮“你演我猜”。
大家先抽签再表演，他们抽到了“抓耳挠腮”，我们队的易浩东抓着耳朵，还使劲挠着脑袋。
大家看见了都捧腹大笑，最后我们在大家的欢声笑语中，异口同声地说出了答案。
有趣的成语大赛结束了，我觉得自己发挥得不错，但我们班的易浩东表现得最好，得了个人答题奖，真是强中自有强中手啊！看来以后我得加强积累，做一个成语小达人。
四年级作文《有趣的成语比赛》
“指鹿为马！针锋相对！”文心书院里，同学们的声音此起彼伏，这是在干什么呢？原来是我们在进行成语大赛呢！让我们一起去看看吧！比赛快要开始时，同学们有的对老师说：“快开始吧！”有的同学问：“难不难啊？”还有的同学静静地等待着······教室里充满了紧张而兴奋的气氛。
老师简单地介绍完比赛规则，游戏就正式开始了，我被分在了A组。
第一轮，老师一把图片投在大屏幕上，大家都还没反应过来，B组的小陈就脱口而说出了答案，她真是太厉害了！一直到了第四个，小陈才开始面露难色。
同学们也个个绞尽脑汁，终于，小黄回答出来了。
B组一共得了十一分！现在终于轮到我们组了。
老师把第一张图片投上去，我们组就异口同声地说：“闭门思过！”就这样，我们组一直顺利地回答到了第九个题目，到了第十个题目时，无论我们怎么绞尽脑汁地想也没想出来，所以最后很遗憾，我们组只得了九分。
第二轮是成语抢答，这一轮十分考验我们的反应能力和思维敏捷度。
只见老师刚把字投上去，小陈又立刻把手举了起来，她自信地答道：“百折不挠！”我们组也不甘示弱，当老师投出第二个题时，我连忙举手，自信满满地说：“水深火热！”虽然我们很努力了，但最后我们组还是比B组少了一分。
第三轮是“你演我猜”。
B组的小黄先在我们手里抽到了一张纸条，然后走上台开始比划起来。
他刚一表演完，B组就一起脱口而出：“垂头丧气！”紧接着我们组也去抽到了纸条，表演的同学刚表演了一半，小阳就抢着说：“坐井观天！”但由于他们组实在是太厉害了，我们组又落败了，但我们都佩服得五体投地。
很快，紧张的比赛结束了，我们组比B组整整少了三分。
看着B组得意洋洋地走上台领奖合影，而我们组就只有眼红的份呀！不过，虽然输掉了比赛，但我们玩得很开心，真期待下一次的活动！。
四年级作文《有趣的成语比赛》
在一个周五的晚上，文心书院里传来了一阵阵欢笑声，这是在干什么呢？原来我们举行了一场别开生面的成语大赛。
老师把同学们分成了两组来PK，比赛一共三轮。
第一轮看图猜成语；第二轮成语竞答；第三轮你演我猜。
比赛结束，哪组得分最高，哪组就获胜。
比赛开始了。
第一轮每组十个词，我们组顺利地答对了前两个词，原以为会一路过关斩将，顺利到底，但我们却遇到了一个“拦路虎”。
只见大屏幕上出现了两只蜜蜂，它们毒针对着毒针，仿佛下一秒就会扎向对方！同学们你看看我，我看看你，个个绞尽脑汁还是想不出答案。
而另一组已经开始了倒计时，“5，4，3，2，1，时间到！答案是——针锋相对！”我们组哀嚎一片，而另一组的同学得意洋洋地看着我们，仿佛赢了胜仗一般。
轮到另一组了，我们坐在座位上，看着他们一会儿大声呼喊，一会儿唉声叹气，一会儿苦思冥想······最后，这一轮中，我们的实力不相上下。
第二轮成语竞答我们本以为还是可以过五关斩六将，一路亮绿灯，结果“情深似海”把我们全班都难住了。
同学们一个个面面相觑，谁也猜不出来，最终还是老师公布了答案。
第三轮也很有趣，也就是你来比划我来猜。
特别是易浩东表演的“抓耳挠腮”，那叫一个惟妙惟肖。
只见他在脸上东抓抓西挠挠，哦！原来是抓耳挠腮，真是太有趣了！
这次的成语大赛真有趣，希望下次还有这样的机会参加这样的课堂活动！。
四年级作文《有趣的成语比赛》
今天晚上我们在文心书院上作文课的时候，老师神神秘秘地说：“今天我们要进行一场成语大赛。
”老师刚说完，同学们都迫不及待地说道：“老师，快开始！”整个教室里热血沸腾。
老师简单地介绍好比赛规则后，第一轮比赛开始了。
在正式答题前，我和B 组的同学来了一场“石头剪刀布”。
可是，不料我失手就输了，只好让A 组先来。
第一张图片很简单，A组同学很快猜到是“指鹿为马”，接下来第二三张图片也简单。
可是放第四张图片的时候，他们就被难住了。
我也在头脑中仔细地搜索信息，想为我们组加分。
只见图片上的两只蜜蜂都将自己的针对着对方，仿佛下一秒就会刺入对方的身体。
这到底是什么成语呢？可任凭我绞尽脑汁，也依然没有任何头绪。
A组的同学也一筹莫展，最终我们只好请求老师，可经过老师提醒，我们还是没猜到，最后老师公布答案，原来是“针锋相对”。
唉，真是可惜，这次加分的机会白白错过了。
在我们唉声叹气当中，第二张图片投影在了大屏幕上。
天呐，这到底是什么呀？只见一个人隔着一条河，看着对岸在燃烧着熊熊烈火。
同学们急得像热锅上的蚂蚁似的，但依旧什么也想不出来。
最后时间到了，老师又只好公布答案，是“隔岸观火”。
第二轮是“你演我猜”。
第一个上去的是邱婧怡，只见她低着头，在前面一直来来回回地走。
我一看，心想是不是“垂头丧气”。
虽然拿不定，但我也毫不犹豫地大声说出来了，没想到还真的是的呀！最后终于轮到我表演了，我抽到的是“画饼充饥”，一看到这个词语我就傻眼了，这可怎么演呀？老师走过来告诉我，先画一个饼，再演吃的动作，最后再揉揉肚子。
根据老师的提示我照做了，但同学们还是没有猜到。
看来是我表演得还不够生动吧。
很快，紧张而激烈的成语大赛结束了，很遗憾我们没有胜利，看来我们的成语积累非常不够，以后得加油了。
四年级作文《有趣的成语比赛》
今天，班级里举行了一次令人兴奋的成语大赛。
大家欢呼雀跃，兴奋不已。
第一轮看图猜成语。
老师先把我们分为A、B两组，然后简单地介绍完规则，比赛就正式开始了。
只见大家的手都紧握成拳头，十分紧张。
突然，老师放出了第一张图片，这也太简单了吧！我们纷纷举手，异口同声地说出了答案——指鹿为马。
老师肯定地点点头，我们立刻欢呼雀跃起来。
接着，老师又放出第二张，只见上面写了一个“门”字，可门下又多加了一横，将一个“思”字关在了门里。
大家看后，有的托着脑袋陷入思考，有的东张西望，看着别人的反应，有的交头接耳，口中念叨着：“这到底是什么呀？”教室里一时人声鼎沸。
最后，老师公布了答案——闭门思过。
大家一听纷纷拍大腿，抱怨起自己来：“居然这么简单，怎么就没想出来呢？”接着我们又继续比赛，同学们一会儿皱起眉头，一会儿哈哈大笑，玩得十分快乐。
第二轮，成语竞答。
“春天到了，十分暖和，花朵也盛开了。
”刚看完，我和张译丹迫不及待地双双举起手来，可惜还是被B组的洪逐天捷足先登，他大声地说：“春暖花开！”随着老师一声“对了”，B组大声欢呼起来。
接下来的好几题也被他们率先答对，我们急得直跺脚。
终于在后面几题中次次抢先，十分给力地答对了好几个，终于超过了他们。
这一轮中，他们垂头丧气，而我们玩得不亦乐乎。
最后一轮“你演我猜”。
规则是派人到对方手中抽纸条，根据纸条内容进行表演，由自己组的成员猜。
B组的同学先来，他第一个就抽到了最难的。
只见他来到台前，一看纸条，不禁叹了口气，站在原地久久不知该怎么表演。
终于，他用手比划出“心”的样子，然后一下子将“心”撕掉，B组的同学竟一下就猜对了，我们气得连连叹气。
第二次他们抽到了“抓耳挠腮”。
对方同学开始表演了，他一会儿抓抓耳朵，一会儿挠挠腮，十分滑稽。
同学们看了都哈哈大笑起来。
B 组也立刻猜出来了：“抓耳挠腮！”最后，终于轮到我们了。
虽然我们队的每一个同学都尽心尽力地表演了，但无奈还是有好多猜不到。
最后，B组以19分领先。
完整版)小学成语大赛试题及答案
完整版)小学成语大赛试题及答案成语大赛试题（小学组）一、将下列成语补充完整（每小题2分，共20分）。
风和日丽，雨过天晴，顺水推舟，头破血流，丧气消沉，口若悬河，眼花乱跳，阴谋诡计，计划精密，鸦雀无声。
二、圈出下列成语中的错别字并将正确的字写在后面的括号内（每小题2分，共20分）。
穿流不息（串流不息）、浮想联篇（扶想联篇）、一唱一和（一唱一和）、兴高彩烈（兴高采烈）、颇负胜名（颇负盛名）、洛绎不绝（洛阳绎不绝）、迫不及待（迫不急待）、不容置疑（不容争辩）、一如既往、不变色。
三、趣味成语（每空2分，共20分）。
1、写出2个含有动物名称的成语：龙飞凤舞、狗急跳墙。
2、写出2个含有反义词的成语：水落石出、明哲保身。
3、写出2个含有数字的成语：三思而后行、四面楚歌。
4、写出2个描写季节的成语：春暖花开、秋高气爽。
5、写出1个与诚信有关的成语：守信用、写出1个与友谊有关的成语：志同道合。
四、根据给出的意思写出相应成语（每小题2分，共20分）。
1、比喻把原物完好地归还物品主人。
完璧归赵。
2、顾不得睡觉，忘记了吃饭。
形容专心努力。
废寝忘食。
3、把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。
比喻对事物不加分析思考。
囫囵吞枣。
4、形容建筑物异常华丽，光彩夺目。
金碧辉煌。
5、全部精力集中在一点上，形容注意力高度集中。
全神贯注。
五、成语接龙（共20分）范例：守株待兔——兔死狐悲——悲欢离合…（后一个成语的第一个字就是前一个成语的最后一个字。
）1、七步成诗——诗情画意——意气风发——发扬光大。
2、碧海青天——天高云淡——淡泊明志——志在四方。
3、成千上万——万紫千红——红红火火——火眼金睛。
4、心知肚明——明察秋毫——毫不犹豫——狐假虎威。
附加题（20分）看书快，跑步快，吃饭快，办事快，变化快，水流急快，车速快，回答问题迅速，写字画图熟练，航速快。
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小学趣味成语比赛
班级姓名得分
1、含有12生肖的成语。
12分
（）目寸光对（）弹琴（）头蛇尾狡（）三窟
（）飞凤舞引（）出洞（）到成功（）入虎口
（）年马月闻（）起舞（）仗人势（）狗不如
2、填出下列成语中的第一个数字。
10分
_____鸣惊人_____面威风_____面三刀_____言两语_____拼八凑_____亲不认____牛一毛_____拿九稳_____花八门____平八稳3、请用狗（犬）的器官名、肢体名等把下列成语补全。
10分
狗（）军师犬（）交错狗（）喷头狗（）看人低
狼心狗（）狗（）包天狗（）续貂狗（）膏药
挂羊头卖狗（）狗（）里吐不出象牙
4、成语不离“天”。
12分
无法____天人定____天热火____天不共____天一手____天一步____天叫苦____天胆大____天杞人____天坐井____天抱恨____天烽火____天5、填成语成术语。
16分
同学们，下面16条成语，都分别缺少一个字，请你把它们补充完整后，再组成7个语文中的术语，好吗？
千言万_____ _____武双全小题大_____ _____不对题
生花妙_____ _____龙点睛九死一_____ _____斟句酌
一知半_____ _____不达意不择手_____ _____井下石
凤毛麟_____ _____厉内荏杂乱无_____ _____外生枝
7、填地名成语。
12分
把成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组成了我国的城市名，你知道这些
城市吗？
说东道____ ____死不屈五湖四____ ____若悬河
一步登____ ____津乐道见多识____ ____山再起
丢三落____ ____流不息人才济____ ____辕北辙
8、成语接龙。
10分
千山万水——（）（）（）（）（）
日新月异——（）（）（）（）（）
9、填颜色，组成语。
12分
（）装素裹（）衣使者一（）千里万古长（）
姹（）嫣（）漆（）一团灯（）酒（）（）胆忠心（）山（）水（）纸（）字（）（）不接（）（）分明10、在下列括号中填上一组反义词，使之组成一个成语。
6分
例：声（东）击（西）
弃（）投（）大（）小（）头（）脚（）以（）胜（）以（）乱（）惹（）生（）三（）两（）扬（）避（）转（）为（）反（）为（）博（）通（）出（）入（）11、找出下列成语的主角。
12分
项羽曹植文同李白孙膑勾践
吕不韦蔺相如诸葛亮廉颇刘备曹操
四面楚歌（）铁杵成针（）胸有成竹（）
煮豆燃萁（）一字千金（）围魏救赵（）
草船借箭（）完璧归赵（）卧薪尝胆（）
负荆请罪（）三顾茅庐（）望梅止渴（）
12、按要求填写带“一”的成语。
8分
最长的步子是（）最吝啬的人是（）
最大的浪费是（）最好的卫生是（）
最坚决的态度是（）最守信用、说话算数是（）
最大的巴掌是（）最昂贵的稿费（）。