软件工程上机实验报告(1-10)
上机实验报告(精选11篇)
上机实验报告篇1用户名se××××学号姓名学院①实验名称：②实验目的：③算法描述（可用文字描述，也可用流程图）：④源代码：（.c的文件）⑤用户屏幕（即程序运行时出现在机器上的画面）：2．对c文件的要求：程序应具有以下特点：a可读性：有注释。
b交互性：有输入提示。
c结构化程序设计风格：分层缩进、隔行书写。
3.上交时间：12月26日下午1点-6点，工程设计中心三楼教学组。
请注意：过时不候哟！四、实验报告内容0．顺序表的插入。
1.顺序表的删除。
2．带头结点的单链表的\'插入。
3.带头结点的单链表的删除。
注意：1.每个人只需在实验报告中完成上述4个项目中的一个，具体安排为：将自己的序号对4求余，得到的数即为应完成的项目的序号。
例如：序号为85的同学，85%4=1，即在实验报告中应完成顺序表的删除。
2.实验报告中的源代码应是通过编译链接即可运行的。
3.提交到个人空间中的内容应是上机实验中的全部内容。
上机实验报告篇2一、《软件技术基础》上机实验内容1．顺序表的建立、插入、删除。
2．带头结点的单链表的建立（用尾插法）、插入、删除。
二、提交到个人10m硬盘空间的内容及截止时间1．分别建立二个文件夹，取名为顺序表和单链表。
2．在这二个文件夹中，分别存放上述二个实验的相关文件。
每个文件夹中应有三个文件(.c文件、.obj文件和.exe文件)。
3. 截止时间：12月28日（18周周日）晚上关机时为止，届时服务器将关闭。
三、实验报告要求及上交时间（用a4纸打印）1．格式：《计算机软件技术基础》上机实验报告用户名se××××学号姓名学院①实验名称：②实验目的：③算法描述（可用文字描述，也可用流程图）：④源代码：（.c的文件）⑤用户屏幕（即程序运行时出现在机器上的画面）：2．对c文件的要求：程序应具有以下特点：a 可读性：有注释。
b 交互性：有输入提示。
软件工程项目实训报告（通用10篇）
软件工程项目实训报告软件工程项目实训报告软件工程项目实训报告（通用10篇）在经济发展迅速的今天，报告十分的重要，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编帮大家整理的软件工程项目实训报告（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
软件工程项目实训报告1一、关于实习公司我所实习的南京xx软件有限公司简称xx公司，公司成立于X X年，主营软件开发和信息系统集成,专门从事工程建设项目管理信息系统开发和实施,具有自主知识产权的项目管理软件产品xx项目管理系列软件(包括xx投资控制合同管理软件、xx的进度控制计划管理软件、xx质量控制安全管理软件、xx项目管理门户、xx城建项目管理平台等),并已经在全世界第一大桥苏通长江大桥、国内最大的开发区苏州工业园区以及南水北调工程实施和应用，目前正与南京城建集团合作，开发城建项目管理平台。
二、实习的内容今年xx月xx日开始，我正式走进xx开始了实习工作，并被调到了江苏省建筑质量检测中心，参加正在进行的一个检测项目。
由于我才大三,本身对企业的经营方式等都很陌生,公司让我们的王工带我学习,以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习。
在王工的热心指导下，我依次对此次项目的业务流程和大概框架进行了了解,并积极参与相关工作，注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。
以双重身份完成了学习与工作两重任务。
跟公司同事一样上下班，协助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。
我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作,完成公司的任务。
三、实习的提高与收获实习收获，主要有四个方面：一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。
二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
软件工程上机实验报告
学生管理系统1、用例图绘制1）用户需求需求分析1、为每个使用系统得人员设置权限。
只有通过权限验证得人才能使用系统。
2、学生可以使用该系统查询所学课程得成绩。
3、教师使用该系统完成学生成绩得录入、修改、显示与打印。
4、管理员使用系统输入学生信息、教师信息、班级信息与课程信息。
这里系统得参与者有三个，分别就是：参与者“学生”：使用系统得目得就是查询所学课程得成绩参与者“教师”：完成学生信息得录入、修改、显示与打印参与者“管理员”：输入学生信息、教师信息、班级信息与课程信息2）用例图绘制本人根据自己登陆到中南大学教务管理系统查询成绩得做法，做出以下得用例图。
由于用例图只就是给出用户所瞧到得得系统得功能，一般不包括选择选项等细致得步骤。
所以本人得用例图与参考得报告有所不同。
而且本人设计得系统功能仅与成绩有关，所以用例图较简单。
至于管理员得用例由于后面有些功能就是相近得鉴于篇幅有限，所以只就是列举了管理学生与管理教师两个功能得扩展。
．3）用例详细说明学生查询成绩用例1、简要说明：本用例描述了学生查询课程成绩。
2、事件流(1)、基本流1）选择课程名称与学期）点击“确定”按钮 23）系统显示对应学期该课程成绩。
(2)、备选流2a 系统提示出错，点击“确定”按钮结束。
3、特殊需求：无。
4、前置条件：成功“登陆”系统5、后置条件：无。
6、扩展点：无。
7、相关数据：所学课程得成绩。
8、问题说明：无。
老师查询成绩用例1、简要说明：本用例描述了教师查询课程成绩。
2、事件流(1)、基本流1）老师选择课程名称与班级2）点击“确定”按钮3）系统显示该课程成绩该班级得所有学生成绩。
(2)、备选流2a 系统提示出错，点击“确定”按钮结束。
3、特殊需求：无。
4、前置条件：成功“登陆”系统5、后置条件：无。
6、扩展点：无。
7、相关数据：所学课程得成绩。
8、问题说明：无。
老师录入成绩用例1、简要说明：本用例描述了教师对课程成绩进行录入。
软工实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景随着信息技术的飞速发展，软件工程已成为我国国民经济和社会发展的重要支柱产业。
为了提高软件质量、缩短开发周期、降低成本，软件工程实验成为了培养学生实际动手能力和创新意识的重要途径。
本次实验旨在让学生通过实际操作，掌握软件工程的基本理论、方法和工具，提高软件设计、开发和管理能力。
二、实验目的1. 熟悉软件工程的基本理论、方法和工具。
2. 培养学生软件设计、开发和管理能力。
3. 提高学生团队协作和沟通能力。
4. 增强学生创新意识和实践能力。
三、实验内容本次实验主要包括以下内容：1. 软件需求分析：通过问卷调查、访谈等方式，了解用户需求，明确软件功能。
2. 软件设计：根据需求分析结果，设计软件系统架构、模块划分、界面布局等。
3. 软件编码：选择合适的编程语言，按照设计文档进行代码编写。
4. 软件测试：通过单元测试、集成测试、系统测试等方法，确保软件质量。
5. 软件维护：对软件进行持续优化，修复缺陷，提高软件可用性。
四、实验步骤1. 组建实验团队，明确分工。
2. 收集用户需求，进行需求分析。
3. 设计软件系统架构、模块划分、界面布局等。
4. 编写代码，实现软件功能。
5. 进行单元测试、集成测试、系统测试，确保软件质量。
6. 对软件进行维护，优化性能，修复缺陷。
五、实验结果与分析1. 实验结果本次实验，我们成功开发了一款具有基本功能的软件。
该软件能够满足用户的基本需求，运行稳定，性能良好。
2. 实验分析（1）需求分析：在需求分析阶段，我们通过与用户沟通，明确了软件的功能和性能要求。
这为后续的设计和开发奠定了基础。
（2）软件设计：在设计阶段，我们采用了模块化设计方法，将软件划分为多个模块，便于后续的开发和测试。
（3）软件编码：在编码阶段，我们选择了合适的编程语言，按照设计文档进行代码编写，确保代码质量。
（4）软件测试：在测试阶段，我们进行了单元测试、集成测试和系统测试，确保软件质量。
（5）软件维护：在软件发布后，我们持续关注用户反馈，对软件进行优化和修复，提高软件可用性。
软件工程实验报告-十个实验（银行系统）
软件⼯程实验报告-⼗个实验（银⾏系统）软件⼯程实验报告班级：****学号：**********姓名：***实验⼀软件需求分析实验项⽬名称：软件需求分析实验⽬的：1) 根据所选定题⽬进⾏需求分析⼯作；2) 通过实例掌握结构化数据流分析技术；3) 进⾏业务需求分析、⽤户需求、功能需求、⾮功能需求分析；4) 写出需求规格说明书（含数据流图）。
实验内容：⽤结构化数据流分析技术进⾏软件系统需求分析，得出系统得数据流图和数据字典。
实验步骤：1) 到相关单位进⾏需求分析。
2) 综合利⽤Internet ⽹和相关书籍整理并完善需求分析。
3) 画出系统数据流图（分清系统是事务型还是加⼯型）。
4) 得出系统数据字典。
1．软件系统需求描述：(从功能，性能上进⾏描述)（1）功能需求：银⾏系统系统所要完成的主要功能有两⽅⾯：①填写存款单或取款单交给业务员键⼊系统，如果是存款，系统记录存款⼈姓名、住址、存款类型、存款⽇期、利率等信息，完成后由系统打印存款单给储户。
②如果是取款，业务员把取款⾦额输⼊系统并要求储户输⼊密码以确认⾝份，核对密码正确⽆误后系统计算利息并印出利息清单给储户。
（2）性能需求：为了满⾜储户的要求，系统必须要有⾼的运作速度，储户填写的表单输⼊到系统，系统必须能快速及时作出响应，迅速处理各项数据、信息，显⽰出所有必需信息并打印出各项清单，所以要求很⾼的信息量速度和⼤的主存容量；由于要存贮⼤量的数据和信息，也要有⾜够⼤的磁盘容量；另外，银⾏计算机储蓄系统必须有可靠的安全措施，以保证储户的存储安全。
2．软件系统数据流图（由加⼯、数据流、⽂件、源点和终点四种元素组成）：1) 顶层数据流打印存单打印清单2) 1层数据流图3) 2层数据流图3．软件系统数据字典：1) 数据流条⽬(1)数据流名：存单(反馈信息)说明：银⾏系统给⽤户每次存款打印的存款资料表单数据流来源：银⾏计算机储蓄系统数据流去向：⽤户数据流组成：存单=存款⼈+存款银⾏+业务员编号+存款⾦额+存款⽇期+⼿续费+帐户余额业务员编号=“01”..“99”存款⽇期=年+⽉+⽇位置：输出到打印机数据量流通量：暂不统计（2）数据流名：取款单说明：记录⽤户每次取款的资料和情况数据流来源：⽤户数据流去向：银⾏计算机储蓄系统数据流组成：取款单=取款⼈+取款银⾏+业务员编号+取款⾦额+取款⽇期业务员编号=“01”..“99”取款⽇期=年+⽉+⽇数据量流通量：暂不统计（3）数据流名：利息清单（或账单）说明：当⽤户取款时，银⾏内库要把利息清单（或账单）给银⾏计算机储蓄系统处理，再把利息清单（或账单）交于⽤户数据流来源：书库数据流去向：事务处理数据流组成：取款信息=取款⼈+取款银⾏+受理业务员+取款⾦额+取款⽇期+⼿续费+帐户余额业务员编号=“01”..“99”取款⽇期=年+⽉+⽇位置：输出到打印机数据量流通量：暂不统计2) 加⼯条⽬a)加⼯名：银⾏计算机储蓄系统加⼯编号：0层简要描述：对⽤户存取款进⾏管理和处理输⼊数据流：存款单、取款单输出数据流：存单、利息清单（或账单）加⼯逻辑：若存取款信息正确且密码正确⽆误则存取款成功，否则提⽰重写或重填。
软件工程实习报告（三篇）
软件工程实习报告一、实习概况本次实习是我在某软件公司进行的为期三个月的实习。
实习期间，我被分配到了软件开发部门，参与了一个基于Java的项目的开发工作。
在这个项目中，我主要负责了功能模块的设计、编码和测试工作。
通过这次实习，我深入了解了软件开发的流程和方法，并学习到了许多实用的技术和工具。
二、实习内容1. 需求分析与设计在项目启动前，我参与了需求分析的工作。
通过与产品部门的沟通和确认，我明确了项目的功能需求和业务逻辑。
然后，我和团队成员们一起进行了系统设计。
我们使用UML建模工具进行了类图和时序图的绘制，以明确系统的结构和交互流程。
2. 编码与调试在需求分析和设计完成后，我开始了编码和调试工作。
我们项目采用了Java作为开发语言，所以我使用了Eclipse作为开发工具。
我根据需求文档和设计图，先编写了基础代码框架，然后逐步完善各个功能模块。
在编码过程中，我遵循了代码规范和设计原则，并积极参与了代码评审和重构工作。
3. 测试与集成在编码完成后，我进行了功能测试和集成测试。
我使用Junit进行了单元测试，并通过Mockito框架进行了模拟和验证工作。
在测试中，我发现了一些潜在的问题，并及时修复了它们。
在集成测试中，我与其他成员合作，测试了系统各个模块之间的交互和兼容性。
4. 文档编写与维护在实习期间，我还负责了部分文档的编写和维护工作。
我参与了用户手册和技术文档的编写，以便使用人员和开发人员可以更好地理解项目的功能和实现细节。
我还负责了项目的版本控制和文档管理工作，确保了项目资料的安全和可追溯性。
三、实习收获1. 技术能力的提升在实习期间，我得到了大量的实践机会，提升了自己的技术能力。
我学会了使用Eclipse进行项目开发，掌握了Java语言的常用库和框架，并熟悉了常见的设计模式和软件开发方法。
我还学会了使用Git进行版本控制和团队协作，以及使用Junit和Mockito进行测试和调试。
2. 项目管理和沟通能力的提升在实习期间，我参与了团队的讨论和决策，学会了如何与他人进行有效的沟通和协作。
《软件工程》第一次实验报告
《软件工程》第一次实验报告《软件工程》第一次实验报告学院实验报告（全文结束》》 /全文结束》》学年第1学期）课程名称软件工程实验名称实验1: 软件需求规格说明书的设计和撰写实验时间xx年11月16日指导单位物联网学院指导教师赵莎莎学生姓名汤勇班级学号学院(系)物联网学院专业物联网工程实验名称实验1: 软件需求规格说明书的设计和撰写指导教师赵莎莎实验类型上机实验学时2实验时间xx-11-16一、实验目的1、熟练掌握软件需求规格说明书的编制2、学会软件的可行性分析3、学会绘制用例图4、学会绘制UML活动图（泳道图）5、学会绘制ERD图6、学会绘制类图二、实验环境(实验设备)1、每位学生配备计算机一台2、计算机需安装文字处理系统（word）、绘图软件（visio）或UML 建模工具（ArgUML）等三、实验内容为满足毕业论文工作的要求，南京邮电大学教务处需要你公司开发一套本科毕业设计（论文）网上选题系统。
作为一名软件公司的工程主管，你与学校教务处经过反复交流以后，明确了系统的基本需求，请你编制一份《南京邮电大学本科毕业设计（论文）网上选题系统需求说明书》。
1、系统需求概述主要功能：教师、学生可以通过用户名和密码认证进入该系统，学生可以自由选择教师公布的课题。
性能要求：所有数据实时更新保持同步，且定时备份。
输出要求：简单、快捷、实时。
输入要求：及时的修改和更新学生、教师基本的信息。
安全与保密要求：系统本身配备一定的安全机制，保证各项数据的完整、正确。
每类用户进入系统时，均需输入唯一的用户名和密码；教师有权对已添加课题进行修改或删除；学生有权对选修课题进行修改；管理员有权对学生信息、所选课题、最终成绩进行管理、修改2、可行性分析2、1技术可行性就目前使用的开发技术来说，系统的功能目标能够达到；利用现有的技术在规定的期限内开发工作基本能够完成。
2、2经济可行性在系统上投入的人力，设备，空间，材料，等等与其他的一系列支持性服务越来越大，导致开发费用支出巨大，严重影响系统的可用性，急需改进。
软件工程实验报告
软件工程实验报告软件工程实验报告一、实验目的本次实验的目的是通过实践，熟悉软件工程的基本知识和方法，掌握软件开发的流程和规范。
通过完成一个小规模的软件开发项目，培养学生的软件开发能力和团队合作能力。
二、实验步骤2.1 需求分析，我们需要明确软件的需求，确定软件的功能和特性。
通过与项目发起人的沟通，了解他们的需求和期望，进而进行需求分析和规划。
在这个阶段，我们需要明确软件的功能模块、用户界面设计等。
2.2 技术选型根据需求分析的结果，我们需要选择合适的技术栈来实现软件的开发。
我们需要评估各种技术的优缺点，选择适合自己团队的技术。
，我们还需要评估各种开发工具和框架，选择合适的工具来提高开发效率。
2.3 设计阶段在设计阶段，我们需要进行系统设计和详细设计。
系统设计阶段确定软件的整体框架和结构，包括软件的层次结构、模块划分和接口设计等。
详细设计阶段则重点关注各个模块的实现细节，包括算法设计和数据结构设计等。
2.4 编码实现在完成系统设计和详细设计后，我们就可以开始进行编码实现了。
在编码实现阶段，我们需要按照事先确定的设计进行代码编写，并进行代码的和调试。
，我们还需要关注代码的质量和可读性，使用一些良好的编码规范和设计模式。
2.5 阶段在编码实现完成后，我们需要对软件进行，确保软件的功能和性能都符合要求。
阶段包括单元、集成和系统等。
我们需要编写用例，并执行用例进行，发现并修复软件中的bug。
2.6 部署与维护在通过后，我们可以将软件部署到目标机器上进行运行。
在部署之前，我们需要进行一些配置和优化工作，确保软件能够在目标环境中正常运行。
，我们还需要进行软件的维护工作，及时修复bug和优化性能。
三、实验结果经过团队的共同努力，我们成功完成了本次实验的软件开发项目。
我们按照软件工程的流程和规范进行开发，保证了软件的质量和可维护性。
软件具备了项目发起人的需求，功能和性能都符合要求。
四、实验通过本次实验，我们对软件工程的基本知识和方法有了更深入的理解。
软件工程课程实验报告
网上招聘求职系统一、系统分析概述1、社会应用当下社会，互联网生活已经逐渐成为人们不可或缺的生活方式，计算机应用也已经渗透到日常工作的许多方面。
无论是其自身还是所发挥的作用，计算机都标志着一种高科技、高效率和高水平。
在短短的几十年里，网络互连的崛起是之前人们所不能想象的。
其中，通过网络来招聘、管理、求职、推销自己也是日渐盛行。
网络招聘求职的快速发展，与网络招聘求职平台的建设和发展有着紧密的联系。
2、系统特点如今社会主流同城网上招聘系统是具有交互功能的人才信息管理系统，它可以实现交互、人才管理、人才交流等功能。
其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前台程序的开发两个方面。
对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库；而后者则要求应用程序功能完备，易于使用。
二、需求分析1、功能需求实现网上招聘信息化管理，前台管理系统包括用户注册，企业和个人可以通过注册成为会员；招聘信息、求职信息、在线留言；站内新闻、浏览网站消息；后台管理系统包括求职招聘、新闻资讯、企业会员、系统管理员、个人会员，系统管理员可以通过登录后管理网站内的信息等。
会员登陆后，作为求职者，可以浏览各大企业发布的信息，创建自己的简历，创建和修改个人信息，发送求职信等。
作为企业，主要功能有发布招聘信息，查看求职申请，发送面试通知等。
作为系统管理员，是整个网站的管理者，具有最高的权限，可以对网站各个模块进行管理。
企业会员用例图设置人才库个人会员用例图发布求职信息系统管理员用例图管理系统用户系统管理员模块时序图如下：: 管理者: 管理者: 管理者: 管理者个人会员模块时序图如下：: 个人会员: 个人会员: 个人会员: 企业会员: 企业会员: 管理者: 管理者: 管理者()2、性能需求1、真实性对本网站注册的企业用户资料、个人用户资料，新闻动态信息、求职技巧信息都要严格按照实际情况存档。
2、可靠性对输入的数据要有严格的防错和校验措施，冗余数据处理时由程序自动更新，以确保数据的准确性和一致性。
软件工程实验报告总结
4
4
4
等边三角形
条件2“真”条件3“真”
4
3
4
5
直角三角形
条件3“假”
条件4“真”
5
2
4
5
一般三角形
条件4“假”
（3）条件覆盖
对于第一个判断：条件0<a<200取真为T1,取假为F1；
条件0<b<200取真为T2,取假为F2；
条件0<c<200取真为T3,取假为F3；
对于第二个判断：条件a<b+c取真为T4,取假为F4；
总结 ：经过一学期的软工实验，深刻感到其重要性的同时也学到了不少的东西 ，将对我在今后的软件开发过程中起极大的作用。
篇二
实验一软件工程标准化文档
一、实验目的
1．了解国家标准GB/T8567-2006
2．熟悉软件产品开发文件的基本内容
二、实验内容
1.搜索和下载国家标准GB/T8567-2006。
2.通过阅读国家标准GB/T8567-2006，将以下文字填写完整：
软件工程实验报告总结（3篇）
经过这学期软件工程实验的学习，深深感到用户需求对软件的重要性。成功的软件产品是建立在成功的需求基础之上的，而高质量的需求来源于用户与开发人员之间有效的沟通与合作。当用户有一个问题可以用计算机系统来解决，而开发人员开始帮助用户解决这个问题，沟通就开始了。
需求获取可能是最困难、最关键、最易出错及最需要沟通交流的活动。对需求的获取往往有错误的认识：用户知道需求是什么，我们所要做的就是和他们交谈从他们那里得到需求，只要问用户系统的目标特征，什么是要完成的，什么样的系统能适合商业需要就可以了，但是实际上需求获取并不是想象的这样简单，这条沟通之路布满了荆棘。首先需求获取要定义问题范围，系统的边界往往是很难明确的，用户不了解技术实现的细节，这样造成了系统目标的混淆。
软件工程实践报告(5个)
软件工程实践实验报告姓名：学号：班级：计算机科学与技术实验一软件需求分析1软件需求分析任务分析 ATM自动提款机系统。
ATM自动取款机是由计算机控制的持卡人自我服务型的金融专用设备。
ATM是英文Automatic Teller Machine的缩写。
在ATM自动取款机上可以进行账户查询、修改密码和转账的业务。
作为自助式金融服务终端，除了提供金融业务功能之外，ATM自动取款机还具有维护、测试、事件报告、监控和管理等多种功能。
ATM自动取款机系统向用户提供一个方便、简单、及时、随时随地可以随心所欲存取款的互联的现代计算机化的网络系统。
可以大大减少工作人员，节约人力资源的开销，同时由于手续程序减少也可以减轻业务员的工作负担，有效地提高了整体的工作效率和精确度。
减少了用户办理业务的等待时间；用户可以随时随地可以随心所欲存取款，并且操作简单易懂。
我们所需要的是建立一个与后台用户数据信息数据库绑定的集查询，存款，取款，转账等功能为一体的ATM自助服务系统。
实验目的学习图形工具软件VISIO，掌握结构化需求分析方法，熟练绘制数据流图；学习快速原型工具的使用。
基本要求（1）针对银行ATM系统进行需求分析工作，了解银行ATM系统的功能、流程；（2）安装VISIO2003以上版本软件，熟练应用Visio绘制DFD图，绘制银行ATM系统数据流图，完成系统的软件逻辑模型；（3）安装Axure RP Pro 或者Balsamiq Mockups快速原型软件，学习绘制软件原型，完成银行ATM系统的软件原型。
2 ATM自动柜员机业务系统需求分析需求分析：由于科技发展迅速，几乎所有的银行都配备了简易的人工操作的ATM自动取款机。
人们可以随时随地进行交易，不再受银行的服务时间的约束，取款也很方便快捷，可以减少排队等待时间。
ATM机系统的主要功能：1.取款2.存款3修改密码4..凭条打印5.转账6. 余额查询7.交易明细查询。
⒈取款持卡人在ATM机上提取现金。
软件工程上机实验报告(1-10)
SHANGHAI UNIVERSITY<软件工程>实验总结学院计算机工程与科学学院学号10122050姓名王杰指导老师陈圣波日期2014.03实验一软件工程标准化文档一、实验目的1．了解国家标准GB/T8567-20062．熟悉软件产品开发文件的基本内容二、实验内容1.搜索和下载国家标准GB/T8567-2006。
2.通过阅读国家标准GB/T8567-2006，将以下文字填写完整：3.通过阅读国家标准GB/T8567-2006，填写以下表格：实验2 数据流分析【说明】某直达列车车票预售系统接受顾客的订票和取票业务。
1．顾客为了提前订票，可向系统提供个人信息及其预订购的车次和日期，系统根据个人信息是否齐全和车次是否正确来判断订票单是否合格。
对于合格的订票单，系统通过查找座位表审核相应的车次是否有剩余票。
如果有剩余票，则记录顾客个人信息以及订票信息，并向顾客提供取票单。
2．到了可以取票的时间，顾客向系统提供取票单，在检查单据合格的情况下，系统想顾客提供火车票。
3．售票员可以利用系统查询各车次车票的已订购、已售出和剩余情况。
【问题1】画出系统的顶层数据流图。
【问题2】对问题1的结果进行分解，画出0层和1层数据流图。
（1） 系统的顶层数据流图直达列车车票预售系统顾客不合格订票单取票单（2）0层数据流图1订票2取票订票信息表旅客信息表列车时刻表订票单取票通知无票通知火车票取票单3.查询工作人员各车次车票的已订购、已售出和剩余情况车次车票信息1层数据流图实验三下面为模块“产生毕业典礼学生表”的功能描述，请画出该模块的程序流程图和PAD 图。
记录StudentRecord 给出即将大学毕业的学生的姓名和平均分（GPA ）。
我们的目的是建立一个参加毕业典礼的学生表。
候选毕业的学生表从文件”StudRecs”读入。
因为学校规定：GPA 低于minGPA 的学生不能毕业，因此那些平均分低于minGPA 的学生不参加毕业典礼。
软件学院上机实验报告(3篇)
实验名称：Java面向对象编程实验实验日期：2023年3月15日实验地点：软件学院实验室一、实验目的1. 理解Java面向对象编程的基本概念，包括类、对象、继承、多态等。
2. 掌握Java面向对象编程的基本语法和操作。
3. 能够运用面向对象编程思想设计简单的Java程序。
二、实验内容1. 创建一个名为“Student”的类，包含以下属性：姓名（name）、年龄（age）、性别（gender）。
2. 在“Student”类中定义一个构造方法，用于初始化对象的属性。
3. 定义一个名为“printInfo”的方法，用于打印学生的信息。
4. 创建两个“Student”对象，并分别设置其属性。
5. 调用“printInfo”方法，打印两个学生的信息。
三、实验步骤1. 打开IDEA软件，创建一个名为“Experiment1”的新项目。
2. 在项目中创建一个名为“Student”的Java类。
3. 在“Student”类中定义属性：name、age、gender。
4. 定义构造方法，初始化属性。
5. 定义“printInfo”方法，打印学生信息。
6. 在主类中创建“Student”对象，设置属性。
7. 调用“printInfo”方法，打印学生信息。
四、实验代码public class Student {private String name;private int age;private String gender;public Student(String name, int age, String gender) { = name;this.age = age;this.gender = gender;}public void printInfo() {System.out.println("姓名：" + name + "，年龄：" + age + "，性别：" + gender);}public static void main(String[] args) {Student student1 = new Student("张三", 20, "男");Student student2 = new Student("李四", 21, "女");student1.printInfo();student2.printInfo();}}```五、实验结果与分析1. 编译并运行程序，控制台输出如下信息：```姓名：张三，年龄：20，性别：男姓名：李四，年龄：21，性别：女```2. 通过本次实验，掌握了Java面向对象编程的基本概念和操作，能够运用面向对象编程思想设计简单的Java程序。
软件工程上机实验报告记录(110)
软件工程上机实验报告记录(110)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：SHANGHAI UNIVERSITY<软件工程>实验总结学院计算机工程与科学学院学号10122050姓名王杰指导老师陈圣波日期2014.03实验一 软件工程标准化文档一、 实验目的1． 了解国家标准GB/T8567-20062． 熟悉软件产品开发文件的基本内容 二、 实验内容1. 搜索和下载国家标准GB/T8567-2006。
2. 通过阅读国家标准GB/T8567-2006，将以下文字填写完整：3. 通过阅读国家标准GB/T8567-2006，填写以下表格： A ． 软件生存周期各阶段中的主要文档编制阶段 文档 可行性与计划研究 需求 分析 设计 实现测试运行与维护 可行性分析(研究)报告Y N N NN N 项目开发计划 Y Y N N N N 软件需求规格说明 N Y N N N N 接口需求规格说明 N Y N N N N 软件(结构)设计说明 N N Y N N N 接口设计说明书 N N Y N N N 数据库(顶层)设计说明 N N Y NN N 测试计划 N Y Y N N N 测试报告 N N N N Y N 开发进度月报 Y Y Y Y Y N 用户手册 N Y Y Y N Y 操作手册 N N Y Y N Y 项目开发总结报告 N N N N YYＧＢ／Ｔ８５６７－２００6描述了文档编制过程，有两种主要类型的标准：_产品标准_规定产品的特征和功能需求；__过程标准_规定开发产品的过程。
ＧＢ／Ｔ８５６７－２００6原则上适用于各种类型的开发方法，给出__25____种文档的编制格式要求，另外给出了面向对象的__10___种文档的编制格式要求。
B．各类人员与软件文档的关系人员管理人员开发人员维护人员用户文档可行性分析(研究)报告Y Y项目开发计划Y Y软件需求规格说明Y Y接口需求规格说明Y软件(结构)设计说明Y接口设计说明书Y Y数据库(顶层)设计说明Y Y测试计划Y测试报告Y Y开发进度月报Y用户手册Y操作手册Y 项目开发总结报告Y实验2 数据流分析【说明】某直达列车车票预售系统接受顾客的订票和取票业务。
软件工程实验报告
第一次实验实验项目名称：熟悉Visio时间：年月日实验环境及原理说明：（一）实验环境1.硬件环境P4 以上的个人计算机环境，要求内存不少于512MB ，硬盘不小于20G. 。
2.软件环境操作系统：Windows XP3. 数据库：Sql Server 2000 以上或Access 2003 以上4. 建模软件：MicroSoft Visio 2003 以上（二）实验目的熟悉开发绘图工具Microsoft Visio 软件的工作环境和基本使用方法实验内容及步骤：1．确定系统的输入输出由于系统究竟包括哪些功能可能一时难于弄清楚，可使范围尽量大一些，把可能有的内容全部都包括进去。
此时，应该向用户了解“系统从外界接受什么数据”、“系统向外界送出什么数据”等信息，然后，根据用户的答复画出数据流图的外围。
2．由外向里画系统的顶层数据流图首先，将系统的输人数据和输出数据用一连串的加工连接起来。
在数据流的值发生变化的地方就是一个加工。
接着，给各个加工命名。
然后，给加工之间的数据命名。
最后，给文件命名。
顶层流图只包含一个加工，用以表示被开发的系统，然后考虑该系统有哪些输入数据、输出数据流。
顶层图的作用在于表明被开发系统的范围以及它和周围环境的数据交换关系。
3．自顶向下逐层分解，绘出分层数据流图对于大型的系统，为了控制复杂性，便于理解，需要采用自顶向下逐层分解的方法进行，即用分层的方法将一个数据流图分解成几个数据流图来分别表示。
（2）1. 命名。
不论数据流、数据存储还是加工，合适的命名使人们易于理解其含义。
2. 画数据流而不是控制流。
数据流反映系统“做什么”，不反映“如何做，”因此箭头上的数据流名称只能是名词或名词短语，整个图中不反映加工的执行顺序。
3. 一般不画物质流。
数据流反映能用计算机处理的数据，并不是实物，因此对目标系统的数据流图一般不要画物质流。
4. 每个加工至少有一个输入数据流和一个输出数据流，反映出此加工数据的来源与加工的结果。
软件工程实践实验报告要求（5篇范例）
软件工程实践实验报告要求（5篇范例）第一篇：软件工程实践实验报告要求实验一---姓名---学号加封皮软件工程实践编写实验报告的要求试验报告一利用Visio绘制DFD图根据所选系统，利用Visio绘制系统相关的DFD图。
实验学时：8学时实验要求：试验报告二 UML工具的使用学习Rational Rose、StarUML等工具，针对所选系统进行模型分析和设计，完成用例图、类图、序列图、状态图、活动图等图形的绘制。
实验学时：16学时实验要求：1．下载、安装Rational Rose、StarUML等工具软件，学习软件使用；1．可以采用结构化方法对所选系统进行需求分析；2．采用Visio绘制系传统的DFD图； 3．提交绘制的图形和实验报告。
2．绘制用例图、类图、序列图、状态图、活动图等图形针对所选系统进行模型分析和设计。
试验报告三软件源代码管理实验学时：4学时实验要求：学习基于系统工具进行源代码版本管理实验要求：1．下载、安装SVN、Trac等工具软件，学习软件使用；2．对所选系统的源代码进行版本管理。
试验报告四使用软件测试工具学习Webstress、NUnit等各类软件测试工具，及Test Manager 测试管理工具，针对所选系统实现情况，编写测试计划、设计测试用例，掌握软件自动测试方法。
实验学时：4学时实验要求：1．下载、安装Webstress、NUnit和Test Manager等工具软件，学习软件使用；2．运用NUnit工具软件进行白盒测试用例设计及自动测试；3．运用Webstress工具软件进行性能自动测试；4．了解T est Manager测试管理工具的使用方法。
第二篇：软件工程实验报告实验三：面向对象的系统对象模型实验一、实验目的1: 熟悉面向对象分析的基本方法，加深理解对象模型、动态模型和功能模型的意义和作2: 学习使用rose工具进行面向对象分析的方法3：理解对象模型、动态模型和功能模型在rose系统中的表示4：学习用例图、类图、关联图、顺序图、状态图的绘制方法，了解其各自的作用二、实验环境1.硬件环境P4以上的个人计算机环境，要求内存不少于128MB，硬盘不小于20G.。
软件工程实验报告(总)精简版范文
软件工程实验报告(总)软件工程实验报告(总)实验概述本实验的目的是通过设计和开发一个软件项目，了解和掌握软件工程的相关知识和技能。
在本实验中，我们选择了一个具有一定规模和复杂性的软件项目，并通过迭代开发的方式逐步完成与。
项目背景我们的项目是一个在线购物系统，主要的功能包括用户注册和登录、浏览商品、添加商品到购物车、结算购物车等。
通过这个项目，我们可以熟悉和应用软件工程中的一些概念和技术，如需求分析、系统设计、编码实现、单元等。
项目规划在项目启动阶段，我们进行了需求分析和系统设计。
通过与用户的沟通和调研，我们确定了系统的功能模块，并绘制了用例图、类图和时序图。
然后，我们根据设计文档进行了编码实现，并使用单元验证了每个功能模块的正确性。
迭代开发为了保证项目的可控性和质量，我们采用了迭代开发的方式。
在每个迭代周期中，我们根据需求和设计文档进行编码，并在迭代结束后进行单元和修复。
每个迭代周期通常持续一到两周，根据项目进展和问题的复杂性进行调整。
项目管理为了协作开发和有效管理项目，我们使用了一些项目管理工具和技术。
我们使用Git进行版本控制，并使用GitHub进行代码托管。
我们使用Trello进行任务分配和进度跟踪，通过邮件和在线会议进行团队沟通和协调。
实验结果通过本次实验，我们成功完成了一个在线购物系统的设计和开发。
系统可以实现用户注册和登录、浏览商品、添加商品到购物车、结算购物车等功能。
我们对每个功能模块进行了单元，并确保系统的正确性和稳定性。
实验本次实验为我们提供了一个锻炼和展示软件工程能力的机会。
通过实际的项目开发，我们深入了解了软件工程中的各个阶段和技术，提高了团队协作和问题解决的能力。
我们也意识到了实际项目开发的挑战和复杂性，为将来的工作做好准备。
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SHANGHAI UNIVERSITY<软件工程>实验总结学院计算机工程与科学学院学号10122050姓名王杰指导老师陈圣波日期2014.03实验一软件工程标准化文档一、实验目的1．了解国家标准GB/T8567-20062．熟悉软件产品开发文件的基本内容二、实验内容1.搜索和下载国家标准GB/T8567-2006。
2.通过阅读国家标准GB/T8567-2006，将以下文字填写完整：3.通过阅读国家标准GB/T8567-2006，填写以下表格：实验2 数据流分析【说明】某直达列车车票预售系统接受顾客的订票和取票业务。
1．顾客为了提前订票，可向系统提供个人信息及其预订购的车次和日期，系统根据个人信息是否齐全和车次是否正确来判断订票单是否合格。
对于合格的订票单，系统通过查找座位表审核相应的车次是否有剩余票。
如果有剩余票，则记录顾客个人信息以及订票信息，并向顾客提供取票单。
2．到了可以取票的时间，顾客向系统提供取票单，在检查单据合格的情况下，系统想顾客提供火车票。
3．售票员可以利用系统查询各车次车票的已订购、已售出和剩余情况。
【问题1】画出系统的顶层数据流图。
【问题2】对问题1的结果进行分解，画出0层和1层数据流图。
（1） 系统的顶层数据流图直达列车车票预售系统顾客不合格订票单取票单（2）0层数据流图1订票2取票订票信息表旅客信息表列车时刻表订票单取票通知无票通知火车票取票单3.查询工作人员各车次车票的已订购、已售出和剩余情况车次车票信息1层数据流图实验三下面为模块“产生毕业典礼学生表”的功能描述，请画出该模块的程序流程图和PAD 图。
记录StudentRecord 给出即将大学毕业的学生的姓名和平均分（GPA ）。
我们的目的是建立一个参加毕业典礼的学生表。
候选毕业的学生表从文件”StudRecs”读入。
因为学校规定：GPA 低于minGPA 的学生不能毕业，因此那些平均分低于minGPA 的学生不参加毕业典礼。
另外，文件”NoAttend”中记录了那些选择不参加典礼的学生名单，按每行一个学生姓名给出。
应该从参加毕业典礼的学生表中删除这些选择不参加典礼的学生。
检查订票单1.1审核车次1.2记录信息合格订票单订票单有余票无余票车次与时间1.1.个人信息和订票信息库取票单（1）程序流程图开始从StudRecs 中读取候选学生名单GPA 是否低于minGPA 判定参加毕业典礼学生表不参加毕业典礼的学生记录NoAttend判断是否选择参加毕业典礼学生表输出毕业典礼学生表是否否是没有毕业的学生记录（2）PAD图从StudRecs中读取候选学生名单GPA是否低于minGPA判定没有毕业的学生记录参加毕业典礼学生表判断选择是否参加典礼毕业典礼学生表不参加毕业典礼的学生记录NoAttend输出参加典礼学生表实验四 软件测试【说明】输入三个整数a 、b 、c ，分别作为三角形的三条边，通过程序判断这三条边是否构成一般三角形、等腰三角形、等边三角形。
一、用逻辑覆盖设计测试用例。
（1） 画出程序的流程图。
开始 条件1：0<a<200 and0<b<200 andN 条件2：a<b+cand b<a+b andYN 语句1：边的取值不符合要求 语句2：非三角形Y 条件3：a=b andY 语句3：等边三角形 条件4：a^2+b^2=c^2|| a^2+c^2=b^N NY 语句4：直角三角形 语句5：一般三角形 结束ab cd ef g hi j二、按表1形式，用语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、条件组合覆盖设计测试用例。
（1）语句覆盖（2）判定覆盖（3）条件覆盖对于第一个判断：条件0<a<200 取真为T1,取假为F1；条件0<b<200 取真为T2,取假为F2；条件0<c<200 取真为T3,取假为F3；对于第二个判断：条件a<b+c 取真为T4,取假为F4；条件b<a+c 取真为T5,取假为F5；条件c<a+b 取真为T6,取假为F6；对于第三个判断：条件a=b 取真为T7,取假为F7；条件b=c 取真为T8,取假为F8；对于第四个判断：条件a^2+b^2=c^2 取真为T9,取假为F9；条件a^2+c^2=b^2 取真为T10,取假为F10；条件b^2+c^2=a^2 取真为T11,取假为F11；(4)判定/条件覆盖（5）多条件覆盖（6）路径覆盖实验五问题描述NextData函数有三个输入变量month、day、year（month、day 和year均为整数值，并且满足：1≤month≤12、1≤day≤31、1900≤year ≤2050。
），分别作为输入日期的月份、日、年份，通过程序可以输出下一天的日期。
例如，输入为2005年11月29日，则该程序的输出为2005年11月30日。
请用边界值测试方法设计测试用例。
并对你所设计的测试用例的不足之处加以说明。
程序界面一、年：(1)使输入刚好等于最小的整数。
输入：1990预期的输入：1900(2)使输入刚好等于最大的整数。
输入：2050预期的输入：2050(3)使输入刚好小于最小的整数。
输入：1989预期的输入：“错误——无效输入”(4)使输入刚好大于最大的整数。
输入：2051预期的输入：“错误——无效输入”二、月：(5)使输入刚好等于最小的整数。
输入：1预期的输入：1(6)使输入刚好等于最大的整数。
输入：12预期的输入：12(7)使输入刚好小于最小的整数。
输入：0预期的输入：“错误——无效输入”(8)使输入刚好大于最大的整数。
输入：13预期的输入：“错误——无效输入”三、日：(9)使输入刚好等于最小的整数。
输入：1预期的输入：1(10)使输入刚好等于最大的整数。
输入：31预期的输入：31(11)使输入刚好小于最小的整数。
输入：0预期的输入：“错误——无效输入”(12)使输入刚好大于最大的整数。
输入：32预期的输入：“错误——无效输入”四、测试用例：使用（年，月，日）形式：正确输入：一、(1900，1，1)、（1900，1，31）、（1900，12，1）、（1900，12，31）、（2050，1，1）、（2050，1，31）、（2050，12，1）、（2050，12，31）。
错误输入：一、(1989，1，1)、（1989，1，31）、（1989，12，1）、（1989，12，31）、（2051，1，1）、（2051，1，31）、（2051，12,1）、（2051，12，31）。
二、(1900，1，0)、（1900，1，32）、（1900，12，0）、（1900，12，32）、（2050，1，0）、（2050，1，32）、（2050，12，0）、（2050，12，32）。
三、(1900，0，1)、（1900，0，31）、（1900，13，1）、（1900，13，31）、（2050，0，1）、（2050，0，31）、（2050，13，1）、（2050，13，31）。
五、测试不足：每年有十二月，1月和12月都是31天的大月，但是在闰年和平年的区分中，闰年的二月为28天，平年的二月为29天。
同时还有30天的的小月，如4月、6月、9月、11月。
如果应用这样的边界值测试方法，无法测试出二月和拥有30天数的小月的情况。
实验六用例建模2.图书馆管理信息系统某图书馆藏书 100 多万册，每天的借阅量近千册。
在手工操作方式下，图书的编目和借阅等的工作量大，准确性低且不易修改维护，读者借书只能到图书馆手工方式查找书目，不能满足借阅需求。
需要建立一套网络化的电子图书馆信息系统。
该图书馆管理信息系统服务对象有两部分人：注册用户和一般读者。
一般读者经注册后成为注册用户，注册用户可以在图书馆借阅图书，其他人员只可查阅图书目录，但不能借阅图书。
系统同时考虑提供电子读物服务，目前只提供电子读物的目录查询服务，不久的将来将提供电子读物全文服务。
用户可通过网络方式访问读图书馆管理信息系统。
图书馆由馆长负责全面工作，设办公室、财务室、采编室、学术论文室、借阅室、电子阅览室、期刊阅览室和技术支持室。
各部门的业务职责如下。
办公室：办公室协助馆长负责日常工作，了解客户需求，制定采购计划。
财务室：财务室负责财务方面的工作。
采编室：采编室负责图书的采购，入库和图书编目，编目后的图书粘贴标签，并送图书借阅室上架。
学术论文室：负责学术论文的收集整理。
图书借阅室：提供对读者的书目查询服务和图书借阅服务。
电子阅览室：收集整理电子读物，准备提供电子读物的借阅服务，目前可以提供目录查询和借阅。
期刊阅览室：负责期刊的收集整理和借阅。
技术支持室：负责对图书馆的网络和计算机系统提供技术支持图书馆管理员编制图书采购计划，由采购员负责新书的采购工作。
采购图书入库后，交采编室编目，粘贴标签，产生图书目录。
图书交图书借阅室上架，供读者借阅。
采编后的电子读物交电子阅览室。
读者分为注册读者和非注册读者，只有注册读者可以在本图书馆借书，非注册读者可查询目录但不能借书。
读者填写注册登记表交图书馆的管理员审核后，记人读者登记表，成为注册读者，发给借书证。
注册读者借书时，需填写借书单，连同借书证一起交给借阅室管理员，借阅管理员核对无误后，填写借阅登记表，修改图书登记表中该书的数量，上架取书交给读者。
图书馆设读者信箱，读者需要但没有库存的图书，读者可以通过读者信箱反映。
图书馆管理员定期处理读者信箱中的意见，将读者需要的图书编制成图书采购计划交采购员购买。
用例描述：非注册用户：注册登记成为注册用户；查询目录；注册用户：查询目录；借阅图书；反映意见馆长：负责全面工作；图书馆管理员：编制图书采购计划；审核注册登记表；发放借书证；处理信箱意见借阅室管理员：核对借书单；填写借阅登记表；修改图书登记表中该书的数量；上架取书交给读者采购员：新书采购实验七对象建模（类图）2.图书馆管理信息系统某图书馆藏书 100 多万册，每天的借阅量近千册。
在手工操作方式下，图书的编目和借阅等的工作量大，准确性低且不易修改维护，读者借书只能到图书馆手工方式查找书目，不能满足借阅需求。
需要建立一套网络化的电子图书馆信息系统。
该图书馆管理信息系统服务对象有两部分人：注册用户和一般读者。
一般读者经注册后成为注册用户，注册用户可以在图书馆借阅图书，其他人员只可查阅图书目录，但不能借阅图书。
系统同时考虑提供电子读物服务，目前只提供电子读物的目录查询服务，不久的将来将提供电子读物全文服务。
用户可通过网络方式访问读图书馆管理信息系统。
图书馆由馆长负责全面工作，设办公室、财务室、采编室、学术论文室、借阅室、电子阅览室、期刊阅览室和技术支持室。
各部门的业务职责如下。