思政课: 继承爱国传统,弘扬民族精神ppt课件

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第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神 PPT

第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神 PPT

二、爱国主义及其时代价值
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感
荣誉感 尊严感
爱国 情感
归属感 认同感
二、爱国主义及其时代价值
爱国主义的基本要求
二、爱国主义及其时代价值
《我的祖国》
二、爱国主义及其时代价值
爱祖国的大好河山
祖国不只是自然风光,而且是主权、财富、民族发展和进步的基本 载体。祖国养育了我们,孕育了独一无二的中华文明。
民族精神和时代精神
民族精神和时代精神,是社会主义核心价值体系的精髓,二者的有机结 合构成了中国精神的基本内容。
民族精神是指一个民 族在长期共同生活和 社会实践中形成的, 为本民族大多数成员 所认同的价值取向、 思维方式、道德规范、 精神气质的总和。是 一个民族赖以生存和 发展的精神支柱。
时代 精神
民族 精神
民族精神为时代精神提供生长根基和 发展动力,是时代精神形成的重要基础和 依托。
时代精神则是民族精神的时代性体现, 牵引着民族精神的发展方向,并赋予民族 精神以时代内涵。
一切民族精神都曾经是一定历史阶段 时代精神,一切时代精神都将逐步融入民 族精神之中。
时代 精神
民族 精神
第二节 以爱国主义为核心的民族精神
一、民族精神的基本内容 二、爱国主义及其时代价值 三、新时期的爱国主义 四、做忠诚的爱国者
一、民族精神的基本内容
中华民族的民族精神
在五千多年的发展中,中华民族 形成了以爱国主义为核心的团结统一、 爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟 大民族精神。
一、民族精神的基本内容
中华民族的民族精神
团结统一 爱好和平 爱国主义 勤劳勇敢 自强不息
一、重精神是中华民族的优秀传统
中国共产党是中华民族优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者

《第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神》PPT

《第二章  继承爱国传统  弘扬民族精神》PPT

俄罗斯利用各种纪念性的建 筑物、纪念碑, 筑物、纪念碑,对青少年学 生进行爱国主义教育。 生进行爱国主义教育。
新加坡、 新加坡、泰国等一些发展中国家则把爱国主 义教育和民族传统教育结合在一起, 义教育和民族传统教育结合在一起,以振奋 民族精神,抵制西方世界的精神污染。 民族精神,抵制西方世界的精神污染。 “我们是新加坡公民,誓愿不分种族、言语、 我们是新加坡公民,誓愿不分种族、言语、 宗教,团结一致,建设公正平等的民主社会, 宗教,团结一致,建设公正平等的民主社会, 并实现国家繁荣与进步,共同努力。 并实现国家繁荣与进步,共同努力。”
结 论 中华民族继往开来的精神支柱 维护祖国统一和民族团结的纽带 实现中华民族伟大复兴的动力 实现人生价值的力量源泉
四、如何做一个忠诚的爱国者 分小组讨论。 分小组讨论。 讨论内容: 讨论内容: 第一, 第一,小组成员各自分析自己的理想与爱 国主义相联系吗? 国主义相联系吗? 第二,如何做一个爱国者(见后面分工)。 第二,如何做一个爱国者(见后面分工)。 讨论要求,一是要对以上内容进行讨论; 讨论要求,一是要对以上内容进行讨论; 二是各小组要在书本的基础上有自己独到 的见解,可以跳出书本,扩展内容。 的见解,可以跳出书本,扩展内容。
国外爱国主义教育 美国在阵亡将士纪念日, 美国在阵亡将士纪念日,让青少年缅 怀为国捐躯的美国军人。国庆典礼上, 怀为国捐躯的美国军人。国庆典礼上, 则让学生背诵“我爱这个国家, 则让学生背诵“我爱这个国家,保卫 这个国家” 这个国家” 的誓词 不要问国家能为你做些什么, 不要问国家能为你做些什么,先问你 能为国家做些什么! 能为国家做些什么!
第二,要大力弘扬和培育民族精神。 第二,要大力弘扬和培育民族精神。 一个只依靠过去的民族是没有发展前途的 民族, 民族,一个抛弃祖先的民族也是不会有 前途的民族。 前途的民族。 我们不仅要学习民族精神, 我们不仅要学习民族精神,还要大力弘扬 民族精神。 民族精神。

继承民族传统,弘扬爱国精神ppt

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。作为祖国后代的我们,所要做的是同先辈们一样把
个人的命运同祖国的命运紧密联系起来,真正地做到: 弘扬民族精神,立志报效祖国。这不但是每个中华儿 女实现自己人生价值根本途径,更是祖国对我们的要 求
我的倡议
让我们一起为民族精神这颗长寿树浇水、施肥吧! 我希望全体同学在新学期努力做到以下五点: 1.要有为国家、为民族奉献青春年华的远大理想; 2.要有自强不息、百折不挠的坚强意志; 3.要有建设祖国、报效祖国的真才实学; 4.要有文明守纪、严于律己的素质修养; 5.要有敢于拼搏、勇于争先的竞争意识

范 仲 淹 的 忧 民 情 怀
青人 。生 自 古 谁 无 死 , 留 去 丹 心 照 汗

民 族 英 雄 文 天 祥
凡凯 的 辗 在 人歌 包 转 整 谱, 围 十 整 写是 封 四 两 的人 锁 省 年 英类 , , 的 雄近 唱 突 时 史现 响 破 间 诗代 战 几 里 。战 略 十 面 争转万, 史移敌红 上的军军 ,
民族精神的弘扬
只有将民族精神发扬光大,才能让中国屹立于世界民
族之林。

当前,培育和弘扬民族精神,首先要培育与弘扬解放
思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、 艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满,乐于奉 献等的民族精神,不落于时代而不断发展;


不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上, 为全面建设小康社会,为振兴中华的民族精神。 今天的伟大变革和新的伟大实践,正是孕育新 民族精神的最佳时期,我们要抓住机遇,反复 提炼,不断总结,为民族精神的宝库增光添彩, 这既是民族精神发展的攻坚战,又是民族精神 前进的光辉点。
祖国未来有我
我们虽然无需面对国土的沦丧,无需承受战火硝烟,但是我 们可能要阻挡不期而来的洪水,抗击非典,预防禽流感,我们 的飞船要上天,我们的足球要获胜,我们要研究转基因,我们 要征服沙尘暴,我们要保护环境、维护世界和平……毋容置疑, 我们这些祖国未来的建设者和接班人,肩负重担、义不容辞、 任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺,今天的我们用激情 点燃希望之火,用青春汗水浇灌成功之花。 勤奋学习、奋力拼 搏,是我们初中生活不变的主题。“三分天注定,七分靠打拼 。”也许会受挫,也许会失败,但是,“不经历风雨怎么见彩 虹”远航的水手告诉我们“风雨中,这点痛算什么,擦干泪, 不要问,至少我们还有梦。”努力吧!奋斗吧!中国青少年。 为我们开辟民族复兴的新蓝天……

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神(2).ppt

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神(2).ppt

三、爱国主义的时代价值
爱国并不是要维护祖国一成不变的僵死的阶级属性和社 会制度,而是热爱由先进阶级统治的、适应生产力发展要求、 实行先进社会制度的祖国。当代中国所提倡的爱国主义是具 体的现实的,而不是抽象的空洞的。
(一)爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 (二)爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带
(一)爱国主义的基本含义
1.是一种强烈的爱国情感。
1925年3月,身在美国纽约的著名诗人 闻一多有感于时事,把被帝国主义掠走 的澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、 九龙、旅大,比喻为七个与祖国母亲离 散的孤儿,并写出了七块土地对祖国母 亲的眷恋,澳门便是七子之首。 七子之 歌词、歌曲
七子之歌 从这种深切的呼唤中我们可以体会 到什么叫归属感、认同感、尊严感、荣誉感, 可以体会到诗人对自己祖国的感情,这就是爱 国主义。 2.爱国情感的内涵。
(二)经济全球化与当代大学生的爱国主义
1.人有地域和信仰的差别,但报效祖国之心不应有 差别
2.科学没有国界,但科学家有祖国
3.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严
三、爱国主义与弘扬民族精神
所谓民族精神,是指一个民族在长期共同生活 和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认 同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质 的总和。
第二章
继承爱国传统 弘扬民族精神
第一节 中华民族的爱国主义传统
第二节 新时期的爱国主义
第三节 做忠诚的爱国者
我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的 祖国和人民。
ห้องสมุดไป่ตู้——邓小平
爱国主义就是千百年来 固定下来的对自己祖国的一 种最深厚感情。 ——列宁 不要问国家能为你做些什么,先问你能为 国家做些什么! ——肯尼迪

第二继 继承爱国传统 弘扬民族精神.ppt

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(二)爱国主义与经济全球化
▪ 1、经济全球化条件下必须弘扬爱国主义 ▪ (1)经济全球化条件下必须弘扬爱国主义的
依据。 ▪ 经济全球化条件下国家仍然是本民族整体
利益的最有权威性的代表者。 ▪ 经济全球化条件下,国外敌对势力妄图西
化和分化我国的战略并末改变,
(二)爱国主义与经济全球化
▪ (2)在经济全球化的条件下如何弘扬爱国主 义
的单一化、同一化和无差别化。其实质就是西方大 国在经济全球化的条件下利用其经济、军事优势采 取经济、政治、文化甚至军事的手段,推行盘西化。
(二)爱国主义与经济全球化
▪ (2)推行政治、文化一体化是一种强权政治 和霸权主义行为。
▪ (3)推行政治、文化一体化违背人类文明的 发展规律。
▪ (4)坚决反对全球政治、文化一体化的图谋。
系”。 ▪ (2)爱国主义的实质:它是调节个人与祖国之间
关系的重在道德要求、政治原则和法律规范。 ▪ (3)爱国主义质的规定:爱国主义是民族精神的
核心。 ▪ (4)爱国主义所饱含的深厚感情:爱国主义体现
了人民群众对祖国的深厚感情,反映了个人对祖国 的依存关系,是人们对故土家园、种族和文化的归 属感觉、认同感、尊严感和荣誉感的统一。
感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人 们对自己故土家园、种族和文化的归属感、 认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节 个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则 和法律规范,也是民族精神的核心。
(一)爱国主义的科学内涵:
▪ 2、爱国主义的科学内涵: ▪ (1)爱国主义的调整对象。“个人与祖国之间的关
▪ (1)爱国主义是民族精神的核心。
▪ 第一爱国主义是中华民族精神的共同价值基础。 ▪ 第二爱国主义是中华民族精神的最高政治原则。 ▪ 第三爱国主义是中华民族精神的动力源泉。

爱国与弘扬传统文化主题班会PPT课件

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表现形式
爱国主义可以通过参与社会公益活动、维护国家形象、增进民族团结、传承优秀传统文化等方式来体现。
意义
爱国主义是维系国家和民族团结的基础,是实现国家富强、人民幸福的重要保证。
爱国主义的内涵
热爱国家
爱国主义是对自己的国家怀有深厚感情,热爱自己的祖国,为国家的利益而奋斗的思想。
维护尊严
爱国主义是维护国家利益和民族尊严,反对任何损害国家利益和民族尊严行为的思想和行动。
爱国与弘扬传统文化
在崇尚爱国主义精神的同时,我们更要珍惜和传承中华民族悠久灿烂的传统文化。通过主题班会,让同学们认识到爱国和弘扬传统文化的重要性,并身体力行地贯彻落实。
by w k
主题班会目的及重要性
培养学生的爱国主义精神
通过主题班会,可以加深学生对爱国主义的理解,激发他们对祖国的热爱和自豪感。
传承中华优秀传统文化
民族认同
通过具体的文化教育活动, 增强学生对中华民族的文化认同和归属感, 树立正确的民族观和历史观。
德育教育
将中华优秀传统文化的道德理念融入日常教育教学, 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
弘扬中华优秀传统文化的建议
学习经典
深入探索中华传统经典著作,了解文化智慧,培养对传统文化的理解和认同。
1
追求卓越
激励青年通过学习、工作和生活实践, 不断提高自我, 为国家发展做出应有贡献。
2
热爱传统
传承和弘扬中华优秀传统文化, 增强文化自信, 培养民族自豪感。
3
社会参与
积极参与社会公益事业, 关注国家和民族利益, 展现青春正能量。
4
时代担当
树立远大理想, 为祖国富强、民族复兴贡献青春力量, 彰显青年责任担当。

弘扬爱国主义传承民族精神课件

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02
民族精神的传承
民族精神的定 义
民族精神
指一个民族在长期共同生活和社会实 践中形成的,为本民族大多数成员所 认同的价值取向、思维方式、道德规 范、精神气质的总和。
民族精神的核心
爱国主义,它是民族团结、凝聚和激 励人民的重要力量。
民族精神的重要性
凝聚人心
民族精神是民族认同感和归属感的基础,能够凝聚 全民族的力量,共同为实现民族复兴而奋斗。
爱国主义是民族精神的核心,它是指个人或集体对 祖国的热爱和忠诚,体现了民族自尊心和民族自信 心,是人们对自己祖国的深厚感情和献身精神。
爱国主义是民族团结的纽带,它能够激发民族凝聚 力,增强民族自豪感和自信心,促使人们为祖国的 繁荣富强而努力奋斗。
爱国主义是民族进步的动力,它能够推动民族文化 的传承和创新,促进民族经济的发展和社会的进步, 使国家在激烈的国际竞争中立于不败之地。
04
如何弘扬爱国主义传承民族精神
加强爱国主义教育
爱国主义教育是弘扬民族精神的重要途径,通过加强爱国主 义教育,可以培养人们的民族自豪感和国家认同感,增强民 族凝聚力。
爱国主义教育应注重培养人们的爱国情怀和民族精神,引导 人们树立正确的国家意识和民族观念,自觉维护国家利益和 民族尊严。
培养民族精神意 识
总结词
革命先烈们为了民族独立和人民幸福,英勇奋斗,不畏牺牲,他 们的爱国事迹激励着后人不断前行。
详细描述
在中国的革命历程中,涌现出了许多杰出的革命先烈,如黄继光、 董存瑞、杨靖宇等。他们为了民族独立和人民幸福,英勇奋斗, 不畏牺牲。这些英雄的事迹,激励着一代又一代的中国人,为了 民族的繁荣昌盛而努力奋斗。
爱国主义的内涵

爱国情怀弘扬传统主题班会PPT课件

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身作则是最好的爱国教育。家庭、学校和社会各界应当率先垂范,用实际行动影响和带动广大群众。
2
全民参与教育
爱国主义教育应该是全社会共同的责任,家庭、学校、企业和其他组织都应当积极参与。
3
丰富多样的活动
开展各种形式的爱国主义教育实践活动,如参观展览、参加纪念活动、开展社会服务等,激发爱国情怀。
中华优秀传统文化的内涵
文字书写艺术
中国传统的书法艺术是精神文化的载体,体现了中国人的审美情趣和人格品质。
建筑艺术瑰宝
中国的传统建筑融合了自然景观与人文因素,体现了中华民族独特的审美追求。
绘画艺术精品
中国传统绘画是用山水、花鸟等自然元素表达内心情感的艺术瑰宝。
工艺美术瑰宝
中国传统工艺美术融汇了中华民族的智慧与审美追求,展现了悠久的文明历史。
传统文化的保护与弘扬
1
文化保护
通过制定法律法规维护古迹文物
2
文化传承
培养新一代掌握传统技艺技能
3
文化推广
开展多样化活动讲述中华文化
4
文化自信
增强全民对传统文化的认同感
传统文化是中华民族的根脉,承载着中国人的精神家园。我们要通过法律法规保护古老的文化遗产,培养新生代传承优秀的文化技艺,广泛宣传中华优秀传统文化,增强全民的文化自信,让优秀传统文化薪火相传,世世代代发扬光大。
中国优秀传统文化的代表作品
1
《论语》
这部儒家经典深刻探讨了人生价值、伦理道德和理想社会,影响了中华文明数千年。
2
《道德经》
这部道家奇书阐述了对立统一的道理,揭示了人与自然和谐共生的智慧。
3
《三国演义》
这部小说生动反映了三国时期的历史风云,描绘了众多英雄豪杰的传奇故事。

思修继承爱国传统弘扬民族精神课件

思修继承爱国传统弘扬民族精神课件

2024/4/7
思修 继承爱国传统 弘扬民族精神
中华民族爱国主义优良传统的内涵
1、热爱祖国、矢志不渝 2、天下兴亡、匹夫有责 3、维护统一、反对分裂 4、同仇敌忾、抗御外侮
2024/4/7
思修 继承爱国传统 弘扬民族精神
三、爱国主义的时代价值
❖ 爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 ❖ 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 ❖ 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 ❖ 爱国主义是实现人生价值的力量源泉
写成了《通典》;明代的李时珍30余年修成《本
草纲目》;清代写成的学术史著作《宋元学案》,
是从黄宗羲开始,经过黄百家、全祖望、王梓材等
先后补充订正,才最后完成的。古人刺骨悬梁、穿
壁引光、积雪囊萤、等勤奋好学的故事更是世代
相传。 2024/4/7
思修 继承爱国传统 弘扬民族精神
(4)自强不息:民族精神的根本要求
“人”或说“人民”是构成“祖国”或“
民族”的最基本的要素。正由于各族人民
在共同生活中,创造了悠久的历史、灿烂
的文明、进步的社会制度,才使得祖国源
远流长, 成为富有实际内容、富有生命活
力的有机整体。爱人民是对祖国山河的爱
的深化和拓展,是爱国主义更深层次的内
容。 2024/4/7
思修 继承爱国传统 弘扬民族精神
2024/4/7
思修 继承爱国传统 弘扬民族精神
在为学从政方面,中华民族的杰出人物无一不是通
过勤奋的攻读和顽强的奋斗而获得成功的。“业
广惟勤”、“报德明功,勤勤恳恳”是为政的最基
本要求,《尚书》中强调为政者要以周文王等人为
榜样,不贪图安逸,废寝忘食。后世致力于事业学
问的有志之士,也无不刻苦。唐代杜佑30年时间

继承爱国传统弘扬中国精神详解课件

继承爱国传统弘扬中国精神详解课件

爱国传统的现代意义
01
02
03
凝聚民族力量
爱国传统能够激发民族自 豪感和国家认同感,增强 民族团结和凝聚力。
推动国家发展
爱国情怀能够激励人们为 国家的繁荣富强而努力奋 斗,推动国家不断向前发 展。
维护国家安全
在全球化背景下,爱国传 统有助于增强国家安全意 识,维护国家利益和安全 。
02
中国精神的内涵与价值
中国古代的爱国思想可以追溯到先秦时期,如《诗经》《 楚辞》等文学作品中所表达的忧国忧民、忠君爱国的思想 。
近代民族觉醒
随着中国近代历史的演进,越来越多的仁人志士意识到民 族危机,发起了救亡图存的运动,如洋务运动、戊戌变法 等,这些运动都体现了强烈的爱国精神。
现代民族复兴
在新中国成立后,爱国传统在建设社会主义现代化国家的 进程中得到了进一步弘扬和发展,如抗美援朝、改革开放 等历史事件都彰显了中华民族的爱国情怀。
继承爱国传统弘扬中国精
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
神详解课件
• 爱国传统的内涵与价值 • 中国精神的内涵与价值 • 继承爱国传统与弘扬中国精神的关系 • 如何继承爱国传统弘扬中国精神 • 继承爱国传
爱国传统的内涵与价值
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
爱国传统的定义与特点
爱国传统定义
爱国传统是指热爱祖国、忠诚于 国家和民族的文化传统和价值观 念。
爱国传统特点
爱国传统具有深厚的历史底蕴、 广泛的群众基础和强大的凝聚力 ,是中华民族精神的重要组成部 分。
爱国传统的历史渊源
古代爱国思想
中国精神在继承爱国传统的基础上不断与时俱进,为其注入新的时代内涵,推动爱 国传统的创新发展。

2024版大学思修课ppt课件第三章弘扬中国精神

2024版大学思修课ppt课件第三章弘扬中国精神

CHAPTER中国精神定义与内涵定义中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的总称。

内涵中国精神包括团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,以及解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实、开拓创新的伟大时代精神。

中国精神历史渊源及发展历史渊源中国精神根植于中华民族五千多年的文明史,经历了各个历史时期的磨砺和洗礼,逐渐形成了独特的民族气质和精神风貌。

发展历程从古代的儒家思想、道家理念,到近代的救亡图存、振兴中华,再到当代的改革创新、开放包容,中国精神不断与时俱进,展现出强大的生命力和创造力。

当代价值与社会意义当代价值中国精神是凝聚人心、汇聚力量的强大精神动力,是推动国家繁荣富强、民族振兴的重要精神支撑。

社会意义弘扬中国精神有助于增强民族自信心和自豪感,激发全民族的创造活力和奋斗精神,促进社会主义核心价值观的培育和践行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神力量。

CHAPTER爱国主义精神内涵解读爱国主义是中华民族精神的核心01爱国主义自古以来就是中华民族的强大精神动力,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。

爱国主义的基本内容02爱国主义体现了人们对祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

爱国主义的时代价值03在当代中国,爱国主义与爱社会主义本质上是一致的,发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。

历代英雄人物爱国情怀展示古代英雄人物的爱国情怀如岳飞、文天祥等,他们的事迹体现了对国家的忠诚和热爱,是中华民族的宝贵精神财富。

近代以来仁人志士的救亡图存斗争从林则徐的虎门销烟到孙中山的辛亥革命,无数仁人志士为挽救民族危亡、实现国家独立和人民解放进行了不懈斗争。

中国共产党人的爱国情怀中国共产党人始终把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为自己的初心和使命,领导中国人民取得了革命、建设和改革的伟大胜利。

继承爱国传统-弘扬民族精神-课件

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继承爱国传统-弘扬民族 精神
爱国主义是每个国家的核心价值观之一,对国家的热爱和奉献是每个公民的 责任。本课件将探讨爱国主义的定义和重要性。
传统的爱国行为的例子
烈士纪念
瞻仰烈士纪念碑和坟墓,表 达对英雄牺牲的敬意。

参加志愿者活动
积极参与社区和国家的志愿 者活动,为他人提供帮助。
护国义勇
勇敢地保护国土,为国家的 安全作出贡献。
传统舞蹈
通过学习和表演传统舞蹈,传承 和弘扬民族文化。
文化活动
参加各种文化活动,增进对民族 文化的理解和认同。
民族服饰
穿着传统民族服饰,展示民族的 独特魅力。
教育系统中培养爱国情感的作用
1
爱国教育
通过教育课程和活动,培养学生的爱国情感。
2
社会实践
组织学生参与社会实践活动,增强他们对国家的认同感。
3
荣誉表彰
通过奖励和表彰优秀学生,激发更多人的爱国热情。
结论
继承爱国传统和弘扬民族精神是每个公民的责任。通过传统的爱国行为和培养民族精神,我们可以为国家的繁 荣做出贡献。
弘扬民族精神的意义
弘扬民族精神可以凝聚全国人民的力量,促进国家的发展和繁荣。民族精神 是国家的基石,表达了民族的传统和价值观。
民族精神的核心价值观
1 团结
民族精神强调团结一致, 共同面对挑战。
2 勇敢
勇敢面对困难和逆境,迎 接挑战。
3 忠诚
对国家的忠诚是民族精神 的核心价值观。
弘扬民族精神的方式和途径

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 思想道德修养与法律基础 国家级精品课程课件(47页)

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 思想道德修养与法律基础 国家级精品课程课件(47页)
改革精神颂。
三、做忠诚的爱国者
• 1、培养爱国主义情操 • 2、践履爱国主义行为
爱国名人掠影
钱学森的中国情节
爱国名人掠影
肖邦的爱国心
1、自觉维护国家利益
(1)要承担起对国家应尽的义务 (2)要维护改革发展稳定的大局
(3)要树立民族自尊心和自豪感
2、促进民族团结和祖国统一
3、增强国防观念
湖南常德
岳飞 《满江红》
怒发冲冠, 凭栏处、 潇潇雨歇。 抬望眼, 仰天长啸, 壮怀激烈。 三十功名尘与土, 八千里路云和月。 莫等闲、 白了少年头, 空悲切。 靖康耻, 犹未雪; 臣子恨、 何时灭? 驾长车、 踏破贺兰山缺。 壮士饥餐胡虏肉, 笑谈渴饮匈奴血。 待从头、 收拾旧山河, 朝天阙。
(二)爱国主义的优良传统
中华民族爱国主义传统的历史发展
第一、爱国主义优良传统源远流长 第二、不同历史时期爱国主义优良
传统的主要特征
(二)爱国主义的优良传统
热爱祖国矢志不渝
天下兴亡匹夫有责
维护统一反对分裂 同仇敌忾考三个“为什么”
我们的人民当家作主了,为什
么还要呼唤“起来,不愿做奴 隶的人们”?
(2)爱国是不是一定要爱现政府?
(3)大学生如何培养自己的爱国主义精神? (4)爱国和爱正义哪个更加重要? (5)爱国主义应该采取哪一种方式,是含蓄的、文明的、
还是暴力的?
(6)是否应该采取武力收取台湾?
(7)爱国主义是表现在自己的行为还是表现在内心? (8)中国的爱国主义教育及民众的爱国言行是否有缺陷?
思想调查题目二
(9)如何看待民族的劣根性及对爱国主义的影响? (10)大学生该如何爱国?如何在行动中体现爱国?

弘扬爱国主义传承民族精神课件

弘扬爱国主义传承民族精神课件

民族精神的重要性
民族精神是民族团结和凝聚力的 核心,能够促进民族成员之间的 相互认同和协作,增强民族凝聚
力。
民族精神是推动民族发展的动力 源泉,能够激励民族成员积极进 取、开拓创新,为民族的繁荣和
发展作出贡献。
民族精神是维护国家利益和尊严 的重要保障,能够激发民族成员 的爱国热情和责任感,为国家的
文艺作品传播
文艺作品
通过文学、影视、音乐等 文艺作品,展现爱国主义 精神,引导观众感受民族 文化的魅力。
艺术展览
举办民族艺术展览,展示 民族文化和历史遗产,弘 扬民族精神。
文化交流
加强国际文化交流,展示 中华文化的魅力,增进国 际友人对中国民族精神的 了解和认同。
04
传承民族精神的具体措施
传统文化的继承和发扬
发展和安全作出贡献。
民族精神的体现
爱国主义
热爱祖国、忠诚祖国、报效祖国,维护国家 的利益和尊严。
团结统一
促进民族团结,维护国家的统一和稳定,反对 分裂和割据。
自强不息
积极进取、开拓创新,为民族的繁荣和发展作出 贡献。
厚德载物
尊重传统文化、包容多元文化、弘扬优秀文化,促 进文化的繁荣和发展。
诚实守信
民族的繁荣发展。
爱国主义是维护国家安全和统一 的重要保障,它鼓励人们为国家 的繁荣稳定而努力奋斗,促进国
家的统一和繁荣。
爱国主义的历史渊源
爱国主义源于人们对祖国的热爱和忠诚,它是一种历史悠久的情感和思想。
在中国传统文化中,爱国主义一直被视为高尚的品德和行为,被广泛传颂和赞扬。
在现代社会中,爱国主义被赋予了更加广泛的意义和内涵,它代表着对国家和民族 的责任感和使命感,是推动国家发展的重要力量。

第二章继承爱国传统 弘扬民族精神PPT教学课件

第二章继承爱国传统 弘扬民族精神PPT教学课件

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爱国主义的基本要求:
爱祖国的大好河山 爱自己的骨肉同胞 爱祖国的文化 爱自己的国家
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二、爱国主义的优良传统
热爱祖国、矢志不渝 天下兴亡、匹夫有责 维护统一、反对分裂 同仇敌忾、抗御外侮
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三、爱国主义的时代价值(意义)
爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 爱国主义是实现人生价值的力量源泉
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第二节 新时期的爱国主义
新时期中华民族的爱国主义,既承接着历史上爱国 主义的优良传统,又吸纳着鲜活的时代精神,内涵 更加丰富。
建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。 在现阶段,爱国主义主要表现为献身于建设和保卫
社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一的事业。
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道德要求、政治原则、和法律规范; 爱国主义是民族精神的核心; 爱国主义是历史的、具体的。
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同学,你爱国吗?你爱她什么?
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爱国主义的基础是“祖 国”
什么是祖国?祖国是在一定的社会历史
条件下,由本民族赖以生存发展的一定区域内 的自然环境(国土)、社会环境(国民)、精 神环境(文化)和政治环境(国家)等基本要 素构成的社会共同体。
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《过零丁洋》
文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

继承爱国传统,宏扬民族精神 PPT课件

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四、 我们应该怎样爱国?
爱是一种美好的感情,但是,由爱发生的悲 剧也屡见不鲜。是人们不该爱么?不,问题是很 多人不懂得怎样去爱,于是,爱反而造成了伤害。
如果说,爱本身是一种非理性的情感的话, 那么,爱的行为则应该是理性的。爱国也是如此。 希特勒难道不爱国么?但他却给德国以及全世界 带来了巨大的灾难。可见,仅仅有一颗爱国之心 是远远不够的,还应懂得爱国之理。
1、爱国就是喊口号?
真正的爱国,首先应该不是语言,而是行动。 从小事做起,这是爱国的第一要义。
当然,喊口号具有鼓动人心的宣传作用,但 爱国不能只靠宣传。而且,盲目地喊一些过激的 口号虽然痛快,但它不仅无助于问题的解决,反 而可能使问题复杂化,从而是一种不负责任的行 为。所以,爱国需要热情,更需要冷静。盲目的 爱国可能恰恰是误国。
历史上的岳飞,在对敌斗争形势大 好,乘胜追击,直捣黄龙的时候,皇帝 的 斗 外 理 该在 国 现 成 桧 认十 争 解 将,两 上 一 , 为了二 , 为 个君当国 下 定 抗 是爱道 回 忠 人命然交 对 严 日 千国金 京 君 的有也兵 国 惩 战 夫主牌 坐 服 命所有或 贼 。 争 所义召 牢 从 运不另者 是 这 时 指的受他 。 爱 也外一严 非 种 期 ,回 国 不”一重 常 仇 的 遗个京 , 会的种对 仇 视 汪 臭侧,但有说说立 视 国 精 万面他即什法法的的贼卫年。不使么,,时,的,。宋得国好这即候一思被全朝不胜下也“,旦想人国的放利场可将全发构们共秦弃了。以在, 讨之,全民共诛之。
真正的爱国者由于希望自己的国家变得更好,所以 对本国政府和民族的要求也就特别严格,所以批评 自己国家的不一定不爱国,而一味护短的人虽然初 衷也许是好的,但效果往往恰恰相反。
5、爱国就要仇外?

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▪ 第三:在经济全球化条件下,国家是促使 经济全球化正常发展的最具实力的制约机制。
▪ 2、经济全球化条件下,国外敌对势力妄图西 化和分化我国的战略并未改变
(二)经济全球化与当代大学生的爱国主义
▪ 1、人有地域和信仰的不同,但报效祖国 ▪ 之心不应有差别
▪ 2、科学没有国界,但科学家有祖国
▪ 3、经济全球化过程中要始终维护国家的 ▪ 主权和尊严

和拥护祖国统一
▪ (一)爱国主义与爱社会主义的一 致性
▪ (二)爱国主义与拥护祖国全球化形势下要弘扬爱国主义 ▪ 1、经济全球化条件下,国家仍然是本民族整
体利益的最具权威的代表者
▪ 第一:在经济全球化条件下,国家仍然是 民族存在的最高组织形式。
▪ 第二:经济全球化条件下,民族国家仍然 是国际社会的最强大的独立主体。
▪ (四)爱国主义是个人实现个人价值的 力量源泉
儒家: 天下为公 克已奉公 仁爱精神 人际贵和 道家: 豁达大度的人格风范 颐情养性的生活准则 先予后取的人生态度 法家: 严明刑罚 褒奖事功 笃行实干
墨家: 爱无差别的仁爱精神 利他均平的人生理想
对内:团结统一 对外:爱好和平
新时期的爱国主义
▪ 一、爱国主义与爱社会主义

民族精神
四、爱国主义与弘扬时代精神
▪ 1、时代精神的含义: ▪ 是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民
族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价 值取向、精神风貌和社会风尚的总和。 ▪ 爱国主义与时代精神的关系: ▪ (1)爱国主义是时代精神的历史基础,时代精神 是爱国主义的当代发展 ▪ (2)爱国主义是时代精神的本质,时代精神是爱 国主义这一本质在当代的表现
三、爱国主义与弘扬民族精神
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今天要讨论的问题
一、什么是爱国主义? 二、新时期爱国主义的内涵和特征 三、爱国主义与中华民族精神 四、我们今天应该怎样爱国?
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• “爱国”一词,在我国古代早有记载。 《战国策·西周策》中有“周君岂能无 爱国”的说法。《晋书》多次使用了 “天下如一、爱国如家”的说法。
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• 关于“国家”,《辞海》的解释为: (1)古代诸侯称国,大夫称家。《孟 子·离娄上》中说:“人有恒言,皆曰 天下国家。天下之本在国,国之本在 家。”赵岐注:国谓诸侯之国,家谓卿 大夫家也。”后用“国家”为国的通称, 有时也成为祖国。
爆一声:"咱们的中国!"
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爱国主义情感的特点:
1、从时间上看,不是与生俱来的,是在人类 社会发展的长期过程中形成的; 2、从境界上看,是一种崇高的思想感情,不 是普通的心理情愫; 3、在实践中得到巩固和体现。
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(二)爱国主义是基本的道德规范
法国启蒙思想家孟德斯鸠在《论法 的精神》中就提出:“美德即爱国”。
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一、什么是爱国主义
(一)爱国主义是人们对祖国的深厚感情 (二)爱国主义是基本的道德规范 (三)爱国主义是重要的政治原则 (四)爱国主义是一个动态的历史范畴
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(一)爱国主义是人们对祖国的深厚感情
意大利作家亚米契斯有过充满激情的表白: 我为什么爱意大利!因为我母亲是意大利人,因 为我血管里所流着的血是意大利的血,因为我祖先的 坟墓在意大利,因为我自己的诞生地是意大利,因为 我所说的话、所读的书都是意大利语,因为我的兄弟、 姐妹、友人,在我周围的伟大的人们,在我周围的美 丽的自然,以及其他我所见、所爱、所研究、所崇拜 的一切,都是意大利的东西,所以我爱意大利。 这种深厚的爱国之情不是虚幻的,而是实在和真切 的。
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3、作为道德规范的爱国主义对人们的要 求 (1)把关心祖国的前途和命运作 为自己的道德责任 (2)把个人利益服从祖国的利益看 作应尽的道德义务 (3)把坚守民族气节、维护祖国尊 严作为道德操守
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我们每个人都生活在社会之中。每个人的进 步和发展都是同祖国的进步和发展紧密联系 在一起的,每个人的利益也都是同祖国的利 益紧密联系在一起的。因此,人人都要关心 祖国的前途和命运,都应为祖国的发展积极 贡献自己的力量。
主讲:宇文利
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讨论与思考
1、什么是爱国? 2、爱国主义的形式与表现 3、爱国主义与民族主义 4、在体育比赛中,如何看
待中国运动员加入外籍 打败中国本土运动员? 5、你对抵制日货怎样看待?
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阮次山:爱国=国家认同

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引论
爱国主义是一个严肃且引人深思的话题。对这个 话题的提起和思考,实际上是对我们每个人在思想情 感、价值观念和精神世界的一种扣问!
爱国是中华民族悠久的历史传统。中华民族的爱国 主义精神情感之真挚,立场之坚定、道德之高尚、内 容之丰富、传统之绵长、力量之强大,在世界民族之 林中是屈指可数的。在长达数千年的史程中,爱国主 义的优秀传统一直庚续不绝,其蕴涵虽因时更迭,但 其灵魂始终不灭。伴随着中华民族进入了新的历史时 期,爱国主义这一伟大传统又进入了一个新的演化和 提升的阶段。
(江泽民:十四大以来重要文献选编(中),第1127页。)
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(三)爱国主义是重要的政治原则
一个国家的政治前途如何,直接关系 到国家与民族的荣辱兴衰,也直接关系 到生活于其中的人民的根本利益。因此, 爱国主义不仅仅限于是一种情感,而往 往上升为国家重要的政治原则。
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中华人民共和国宪法规定: 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和 国每一个公民的神圣职责; 中华人民共和国公民有维护祖国的安 全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖 国的安全、荣誉和利益的行为。
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(四)爱国主义是一个历史范畴
爱国主义是一个动态的历史范畴。一定历史 阶段上的爱国主义总是由这一历史时期特定的 社会存在所决定的。在社会发展的不同时期, 由于社会和历史阶段的差异、由此产生的国家 的阶级性质的差别以及各民族面临的不同历史 任务而具有不同的时代内容和时代主题。
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所谓爱国主义,就是长期生活于同一国家的人们在 实践中逐渐培养的基于整个民族国家和人民的最高利益 的对祖国热爱和依恋的深厚感情,以及在其支配下所保 持的社会伦理道德和社会实践行为。它是一种民族意识 和社会心理,在不同的时代虽有不同的表现形式和具体 内容,但在谋求和维护全民族国家人民的最高利益的本 质上却是始终如一的。
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二、新时期爱国主义的内涵
从古至今,爱国主义在不同的时代既 有一致性,也有发展性,其内涵和主题 有一个发展变化的过程:
古代爱国主义:抗敌御辱、壮心报国; 忧国忧民、公而忘私;自尊自强、奋发 进取;忠君意识、正统思想·····——反对
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一句话
闻一多
• 有一句话说出就是祸, 有一句话能点得着火。 别看五千年没有说破, 你猜得透火山的缄默? 说不定是突然着了魔, 突然青天里一个霹雳, 爆一声:"咱们的中国!"
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这话教我今天怎么说?
你不信铁树开花也可,
那么有一句话你听着:
等火山忍不住了里一个霹雳,
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——
拿 破 仑
爱 国 心 。
是 什 么 ? 那 就 是
人 类 最 高 的 道 德
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1、爱国主义是调整个人对民族 和国家关系的一种道德规范,是在 长期的社会实践中,从现实的经济、 政治和文化环境中产生的,对人们 的思想和行为给予引导和制约。
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2、爱国主义作为一种道德规范、表现为 共同的道德心理和信念,是以人们内心 的信念、良知等来自觉实行,依靠社会 舆论、传统和风俗习惯的力量来扬抑和 褒贬。它以维护祖国的利益为尺度,评 判美与丑、善与恶、是与非,实现赞扬 与唾弃、效法与惩戒,从而调节个人与 国家、个人与民族之间的关系。
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• “爱国主义”是20世纪初由国外传入我国。 1918年,列宁在俄罗斯《真理报》上发表文 章指出:“爱国主义是人们千百年来形成的 对祖国的深厚感情”(后改译为“千百年来 各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚 的感情。)(《列宁全集》第28卷,人民出版社 1956年版,第168-169页。)爱国主义是一个个 体或阶级关于热爱自己祖国问题的系统的思 想和观点。
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