第二十五期打卡学习答案解析

第二十五期打卡学习答案解析

1、下图中的立体图形①是由立体图形②、③和④组合而成，下列哪一项不能填入问号

处？

A、如图所示

B、如图所示

C、如图所示

D、如图所示

答案：B

本题考查立体拼合。题干中①为整体，②③④组合后构成①，其中ACD选项均能与②③构成①，具体组合方式如下所示：

来源：2017年国考地真题

2、处在互联网时代，中小型民营书店虽然无法在出版规模、价格、渠道等方面和大型发行集团、出版社、传媒集团展开竞争，但可以专注于某一特色，________，市场空间小而利润不小。网络的传播与沟通效应、数据平台的挖掘分析能力，能够帮助独立

书店更便捷地触及到读者的思想和需求，并________需求，引导消费。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A、发扬光大发现

B、画龙点睛刺激

C、锦上添花满足

D、拾遗补缺创造

答案：D

本题考查成语和实词的综合辨析。由转折词“但”可知文意是中小型民营书店无法与大型集团企业相比，竞争空间很小，可以“专注某一特色”，对应D选项“拾遗补缺”捡取遗漏，弥补缺失。A项“发扬光大”指使好的作风、传统等得到发展和提高。B项“画龙点睛”后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。C项“锦上添花”在锦上再绣花。比喻好上加好，美上添美。ABC三项的词义都有指好的事物在原来的基础上继续提升、变得更好的意思，而文中的意思是中小书店从某一小空间，专注于特色，补充别人遗漏缺失的东西，并没有好上加好的意思，因此排除ABC。第二空，由“引导消费”，表现为主动，“创造”比“发现”更恰当。故本题答案为D。

【文段出处】《民营书店发展关键：服务价值的定价？》

来源：2017年国考地真题

3、在实现中华文化伟大复兴的历史征程中，悠久的诗教传统具有了______的土壤与需求。诗教不仅可以“兴观群怨”，可以提升人格、净化精神世界，更可以通过今天所提倡和大力加强的“美育”与“德育”，复兴这一传统文化精神，凝聚人心，______，推动当代伟大实践。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A、勃兴成风化人

B、蓬勃春风化雨

C、发展和风细雨

D、兴旺潜移默化

答案：A

本题从第二空入手，“凝聚人心”、所填词语与“推动当代伟大实践”形成递进，填入横线中的成语表示“诗教通过美育与德育”，对“大众”的积极教育作用。

A项“成风化人”指通过倡导树立一种社会风气来影响、教育感化社会大众，符合文意。B项“春风化雨”比喻良好完善的教育使人潜移默化，常用于“教师对学生、长辈对晚辈”的个体教育，一般不用于大众教育的语境中，排除；

C项“和风细雨”比喻耐心地和颜悦色地批评或劝说，体现不出对大众的教化作用，排除；

D项“潜移默化”指人的思想,品性或习惯受到影响、感染而无形中发生变化，横线处填入成语所修饰的主语是“诗教”，并不是“大众”，故排除。

初步锁定A选项，代入第一空验证。“勃兴”指蓬勃兴起，“悠久的诗教传统具有了勃兴的土壤和需求”符合语境。

故本题答案为A。

来源：2018年云南真题

4、艺术人类学的田野调查，是将调查事项作为一个整体，从形式到内涵，由表及里，______，考查其艺术语境、渊源、内涵、象征、法则及其实际发挥的社会功能，同时更关注艺术事项的主体，并从中发现他们独特的艺术审美和文化价值。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A、由浅到深

B、深入浅出

C、条分缕析

D、逐层论证

答案：B

所填成语与“从形式到内涵，由表及里”共同解释艺术人类学的田野调查。“从形式到内涵”指从形式和内涵两个层面调查艺术人类学，“由表及里”指层层深入分析艺术人类学。“形式”与“内涵”，“表”与“里”都是反向对应关系。

A项，“由浅到深”指从浅层到深层，层层深入分析。“浅”与“深”是反向对应关系，与题干形式一致。但“由浅到深”与“由表及里”语义重复，排除。

B项，“深入浅出”指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂或内容。在文段中表示将田野调查的结果以浅显的方式阐明。“入”和“出”是反向对应关系，与题干形式一致。符合。

C项，“条分缕析”形容分析得有条理，很细致。“条分”和“缕析”同义，与题干形式不一致。且“条分缕析”是将整体拆分分析，与前文“将调查事项作为一个整体”矛盾，排除。

D项，“逐层论证”指一层一层分析论证，“论证”在文段中没有体现，且与题干形式不一致，排除。

故本题答案为B。

来源：2018年安徽真题

5、填入横线部分最恰当的是：

过去_____、_____、_____和_____信息靠大脑，现在有了脑力劳动的辅助工具，它们也是开发信息所需要的工具。

A、识别获取存贮处理

B、获取识别处理存贮

C、获取识别存贮处理

D、获取存贮识别处理

答案：C

本题考查实词辨析。

文段说的是大脑对信息的处理过程，应当按操作顺序进行排列。很明显，只有获取了信息之后，才能开始下一步的操作，故“获取”应在第一位。

大脑对获取到的复杂信息进行识别存贮。之后，大脑还可以根据需要对信息进行处理，故“处理”应在最后。C项为正确的顺序。

故本题正确答案为C。

来源：2015年福建真题

思路分析

本道题属于综合分析题，主要考察应试者综合分析问题的能力。此类题型的作答需要呈现出“是什么-为什么-怎么办”的逻辑层次，其作答的重点是“为什么”部分。针对本道题的作答，具体如下：首先，阐述题干中所给这句话在材料中的本质含义。根据阅读资料可知，这句话的本质含义就是：人们对娱乐的过度追求扭曲了文化的意义;其次，就是对我们所给的观点进行分析，即：分析造成年轻人缺乏对传统文化尊重、甚至是嘲讽传统文化的原因;最后，根据前面的分析，从宏观角度简要阐述措施作为总结。

在本道题的作答中需要注意的点有：一是三个层次的内容最好能够用逻辑衔接词衔接起来，这样内容的整体性会比较好。如可以采用“这句话反映了……(是什么)。原因有：……(为什么)。因此，……(怎么办)”的形式进行呈现;二是由于字数要求比较严苛，因此，要注意表述的简练性，避免字数超出要求。

参考答案

这句话反映了年轻人在对待文化经典上不严肃的现象。造成这一现象的原因有：一是文化语境失衡、表演僵化、文化审美扭曲等原因客观存在;二是“娱乐致死”已成为了部分年轻人的信条，对传统文化缺乏敬畏，嘲讽传统文化，以彰显“个性”;三是我国文化氛围稀薄，学校、家庭教育不足，部分年轻人缺乏艺术修养。因此，学校和政府要加强对青少年的传统文化教育，提升青少年的艺术品位和艺术修养，使得懂得敬畏和传承传统文化。