北师大版二年级数学下研课标说教材知识树

辨认方向
测量、 认识 角
数与 代数
空间与 图形
调查 与记 录
统计与 概率 实践 活动
内 容 标 准
素材内容新颖、丰富，本 册选取了学校生活素材、 社会生活素材和大自然生 活素材。
编 写 特 点
注重培养学生的问 题意识。
归纳概括、 得出结论
促进理解、 解决问题
操作性强的 小结 多层次的练习
深化理解， 拓展应用
能在教师的指导下，从日常生 提出问题，并尝试解决。了解分析 问题的方法，体验与他人合作交流 题的过程。
问题解决
数学思考Leabharlann Baidu
情感态度 知识技能 学 段 目 标 第 一 学 段
积极参加到数学活动中， 感受数学与生活的密切联系， 能听取别人的意见，尝试对别 人的想法提出建议。
经历从日常生活中抽象 过程，理解万以内数的 初步认识分数和小数， 见的量，体会四则运算 义，掌握运算技能。 经历从实际物体中抽象 几何体和平面图形的过 受平移，旋转、轴对称 现象。 认识物体的相对位置， 步的测量，识图和画图 的技能。
教 学 建 议
评价建议
依据 学生 基础
形成性 评价
表达有 个性
思维有 创新 自己解 决问题
依学定 教
鼓励创 新
体以 进学 行生 评为 价主
关注学 习过程
引导质 疑
课程资源的开发和利用
生活化的数 学 立足课本
开课 发程 和资 利源 用的
开发社会教 学资源
情感与态度
经历将一些实际问题 抽象为数学问题的过 程，掌握数学基础知 识和基本技能，并能 解决简单的问题。 能积极参与数学学习活动， 对数学有好奇心与求知欲。 在数学学习活动中获得成功 的体验，锻炼克服困难的意 第一学段 志，增强自信心。
课 程 目 标
、能运用数与简单的度量单位描述 中的简单现象，学会估算，在物体 抽象出几何图形，发展空间观念。 、对调查过程进行简单的归类，体 验数据中包含的信息。 、会独立思考，提出自己的想法。
北师大版二年级下数学
闫甜
玉门市饮马学校
内容结构
立体式整合 编写特点 学段课程标准
教学建议
说教材
评价建议
说建议 说课标
课程资源的 开发和利用
总目标
流 程
步学会从数学的角度提 问题、理解问题，并能 合运用所学的知识和技 解决问题，形成解决问 题的一些基本策略。
经历运用数学符号和图形描 述现实世界的过程，建立初 步的数感和符号感，发展抽 象思维能力、合情推理能力、 逻辑推理能力，并能条理、 清晰地阐述观点。
促进思考的 例题
激发兴趣 的主题图
整体感知、 提出问题
编 写 体 例
全面的整理 和复习
整理巩固、 提高升华
编写意图
主 全面 动 性 性
差异 性 持续 性
实践 性
编 写 意 图
评价建议
教学建议
课程资源 开发建议
说 建 议
说建议
让学生 亲自动 手，经 历探索 知识的 过程
密切 联系学 生生活
让学生充 分经历 “猜想— —验证” 的学习过 程