学位论文写作论文写作和学术规范共146页
学术规范与论文写作.
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大学精神漫谈
现代大学精神 以人为本的人文精神； 求真务实的科学精神；
融入社会的服务精神； 超越功利的独立精神。
现代大学的三大使命 人才培养、科学研究、社会服务。核心是培养人才。
教育就是为了提高人的综合素质，包括思想道德素质、文 化素质、业务素质、身心素质。
学术规范与论文写作
蒋波 大连海事大学 2016-5-11
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是
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值
和
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来
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体
现1
课程目的
《学术规范与论文写作》课程的目的是帮助研究生了解学术规范 和科技论文写作的一般知识，培养学生从技术层面分析和“欣赏” 优秀科技论文的能力，为毕业论文的写作提供借鉴。
参考文献 [1] (美)罗伯特 著, 曾剑芬译. 科技论文写作与发表教程.
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大学精神漫谈
下列现象与普遍主义背道而驰：
① 非学术标准的学术资源分布
学术刊物刊发人情稿； 学术职位评聘、科研经费分配，课题审批中的政治、人情因素等。
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大学精神漫谈
② 发展知识的“研究中心” 19世纪德国的洪堡首先提出了大学是“研究中心”的新观念，认 为教师的首要任务是自由地从事创造性的学问。大学的功能重要的 是发展知识，而不在于传授知识。
1810年建立的柏林洪堡大学被认为是“现代大学之母”，其理念 是：大学自治，教授治校，学术自由，教学与科研相统一。
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大学精神漫谈
12世纪初的欧洲大学：法国巴黎大学，英国牛津、剑桥大学。 旧观点：大学是一个提供优雅教育、培养绅士的地方，不是进 行专业知识训练和培养技能的地方。 大学生的教养比学识更重要。 英国的大学非常重视人文主义理想与传统教育，长期排斥技术 训练教育，对开办专业学院不感兴趣。 后来才逐渐扭转。 1991年，废除双重制，实现并轨； 2000年，牛津大学开始创建沙依德商学院。
学位论文写作及其学术规范
学位论文写作及其学术规范国际经济贸易系李庚寅教授1.论文的选题1.1 论文选题的重要性“题好一半文”,对于学位论文来说,一个好的选题可能直接决定其是否能够达到的学术水准，并影响后期论文写作的质量和效率。
学术研究的继承和创新：通过查阅书目和报刊资料索引，了解本学科研究的现状，了解前人在这一领域内作过哪些研究，取得过哪些成果，有过哪些争议和歧义，还有哪些待填补的空白和待充实的薄弱环节，以便在前人研究的基础上有所开拓，有所前进。
决不可不作任何调查研究就轻易确定题目。
否则，一些你感兴趣的，认为有价值的题目，可能已被别人做过，如等到干了一半以后再作调整，就难免会劳而少功甚至劳而无功。
培养学生学会发现问题、提出问题，从而强化学生的问题意识，正是培养学生创新精神的起点。
能否提出有价值的问题，是衡量学生思维能力的重要标准，反映着个体在思维活跃性、深刻性、独立性和创造性方面的差异。
因此，培养学生学会发现问题、提出问题，在培养学生的思维能力和创新精神活动中占有十分重要的地位。
首先，发现问题是创新的起点和开端，也是解决问题的前提。
但是，就学生的培养和科学的发明来说，发现问题比解决问题更重要。
因为，解决问题可能通常依靠知识、技能和实验，但从新的角度去发现和提出问题，则需要思维方式的变革和创造性的想象。
因此，古往今来的学者都高度肯定和十分重视发现和提出问题在学生培养中的作用。
我国古代著名教育家孔子说：“疑是思之始，学之端。
”他自己入太庙，“每事问”。
宋代学者陆九渊说：“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。
”近代著名教育家陶行知在一首诗中形象地写道：“发明千千万，起点是一问。
禽兽不如人，过在不会问。
智者问得巧，愚者问得笨。
人力胜天工，只在每事问。
”苏格拉底也认为，问题是接生婆，它能帮助新思想诞生。
另外，从人的心理活动来看，学生在寻找问题的过程中，他的观察力、好奇心、想像力等都被调动和诱发。
选题的过程，学生将经历思维的发散、流畅和聚敛的训练，这对学生来说，是一次重要的思维训练过程。
学术规范与论文写作
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学术论文规范
王国维的三境界：
王国维(1877-1927)，字静安、伯隅，号观堂，浙江海宁人。 近代中国著名学者，杰出的古文字、古器物、古史地学家， 诗人、文艺理论学、哲学家。 ——独上高楼：泛指独立性，要独立执着地寻觅、求索；
第一境界
王国维的治学第一境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽 天涯路”。 这词句出北宋晏殊的《蝶恋花》，原意是说，“我”上高楼眺 望，所见的更为萧瑟的秋景，西风黄叶，山阔水长，案书何达？ 王国维将此句解释为：做学问成大事业者，首先要有执着的追 求，登高望远，瞰察路径，明确目标与方向。
② 发展知识的“研究中心” 200多年前出现的理念 ③ “威斯康星思想” 大学的特征： 不在大楼，在大师！理念精神至关重要！ 大学服务于社会
世界文明的火炬，国家的综合实力的体现！
硬实力和软实力的划分标志！
21世纪能否实现中国梦，关键是建立一批世界级水平的大学！ 目前尚有差距！
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大纲
大学精神漫谈
学术论文规范 论文写作方法 学术规范概述 论文写作的引文规范
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大学精神漫谈
1. 现代大学的产生、转型与发展
1000年的历史大致可以分为三个阶段： ① 起源阶段 大学诞生于中世纪
念是：大学自治，教授治校，学术自由，教学与科研相统一。
德国柏林的办学模式后来被各个国家所效仿，德国大学因此成 为世界的学术研究中心。
科技论文写作与学术规范
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第一讲 科技论文写作
•概 论
概念与分类、科技论文发表的意义、科技 论文的基本特点
• 撰写格式
科技论文各组成部分的基本写法
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1. 概 论
1.1 科技论文的定义
简单定义: 对创造性的科研成果进行理论 分析和总结的科技写作文体。
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关于“科技论文”比较详实的定义
❖ 是某些已知原理应用于实际中取得新进展、 新成果的科学总结。
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1.2 科技论文的分类
科技论文根据其发挥的作用可分为四类 学术性论文 技术性论文 学位论文 其 他
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学术性论文
研究人员提供给学术性期刊发表或向学 术会议提交的论文，它以报道学术研究成 果为主要内容。
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设计型论文
设计型论文的研究对象是新工程、新产品的 设计，主要研究方法是对新的设计文件最佳方 案或是实物进行全面论证，从而得出某种结论 或引出某些规律。
对论文总的要求是相对要“新”，数学模型 的建立和参数的选择要合理，编制的程序要能 正常运行，计算结果要合理、准确；设计的产 品或调、配制的物质要经试验证实。
✓ 科技论文的写作是科技工作者进行科学技术研究 的重要手段。
✓ 科技论文的发表可以促进学术交流。
✓ 科技论文的写作与发表有利于科学积累。
✓ 科技论文的发表是发现人才的重要渠道, 是考核科 技工作者业务成绩的重要依据。
✓ 科技论文的发表可能也是各位毕业前的一个不得 不完成的神圣使命
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❖ 国外的调查表明：在美英等国科研人员投稿动机 中，33.1% 是为了与同行交流，22.1% 是为了职业 晋升，8.1%是为了个人声望，7.3%是为了获得资 助。
学位论文的写作规范
学位论文的写作规范一、前言（一）学术规范的意义学术规范是“学术共同体”约定俗成的常规。
20世纪60~70年代，美国科学哲学家库恩提出了“科学共同体”（Scientific Community）的概念。
所谓科学共同体即是由共同的科学信念的人组成的共同体。
科学共同体决定了什么是科学的定义，他们的依据也就是科学规范，科学规范决定了什么是常规科学的问题、解决问题的方法和程序等内容。
库恩关于“科学共同体”和“常规科学”的思想起先被运用在自然科学和技术领域，后来影响越来越大，被广泛地用于社会科学和人文科学各个领域。
哲学也不例外，也有一个“共同体”和“常规”的问题。
（二）哲学与科学的关系哲学是不是一门科学？从其内容与对象来看，它的确不是一门具体科学。
但是就形式而言，哲学又是科学，哲学也必须遵守学术规范。
所以，我们不能用科学的对象、内容、方法去约束哲学的创新；同时，我们要注意，哲学的创新必须在学术规范下进行，只有在这一规范下的哲学创新，才能为更多的人所接受，从而扩大它的创新成果的社会影响。
（三）在哲学界（尤其在中国哲学界）建立学术规范的困难什么是哲学？我说：“哲学是一门在其中人人都可称为‘家’的学科。
”这不是定义，也不是调侃，它说明了哲学这门学科缺少专业精神的历史和现状。
在哲学界建立学术规范不容易，而在中国哲学界建立学术规范就更加困难了。
传统上，中国哲学思想的表达方式多种多样：格言、语录、杂谈、警句，等等。
而且，在古代的生活社会中，文史哲不分家，没有职业的哲学家。
中华人民共和国成立后，全国又掀起了全民性的学习哲学的运动，工农兵学哲学、用哲学，好不热闹。
当下，一种典型的现象就是文化人和学术人不分，不管学什么的，都敢谈哲学，似乎哲学是人人都懂、无师自通的东西；而学哲学的人也以谈非哲学的东西为荣，似乎越普及、文化市场上越红火的东西就越是哲学的。
（四）学术规范的一个具体要求学术论文和随笔、杂谈、一般性的文章不同，一切学术性的作品在形式上必须有引文、注释、参考文献。
学术规范与论文写作
―抄袭/剽窃”与“致敬引用” 的分野
术语“致敬”常用于艺术领域的借鉴，是对经典的重 现 “抄袭/剽窃”与“致敬引用”（Tribute）间的分野， 是个棘手的问题 抄袭者日渐增多，使得那些本来真的是在致敬的艺术 家变得十分尴尬 无理取闹者会以“你说是致敬就是致敬啊！”作为武 器，而面对这样的攻击，确实很难找到有效的防御措 施 致敬的对象必是经典，致敬绝对不等于剽窃同辈设计 师的作品 课后阅读：《从致敬到抄袭——关于知识产权的另类 思考》（江晓原，载《社会观察 》2006年第1期）
11.2.2 中文学术论文的撰写
1．学术论文的结构与写法 学术论文一般分为三个部分：前置部分、主体 部分和附录部分。 前置部分包括题名、著者、中英文摘要、关键 词、中国图书馆分类法分类号等； 主体部分包括前言、材料和方法、对象和方法、 结果、讨论、结论、致谢、参考文献等； 附录部分包括插图和表格等。
3．学术技术规范 技术规范应用到学术上，主要包括学术论文写作规范、 学术评价规范、学术批评规范和学术引用规范，其中 尤以学术论文写作规范最为重要。 学术论文写作技术规范的内容主要包括以下三方面： ⑴ 学术成果应观点明确，资料充分，论证严密；内容 与形式应完美统一，达到观点鲜明，结构谨严，条理 分明，文字通畅。 ⑵ 学术成果的格式应符合要求。 ⑶ 参考文献的著录应符合要求。
11.2.2 中文学术论文的撰写
1．学术论文的结构与写法 3）著者
文章的著者应同时具备三项条件：①课题的构思与设计，资料的分析 和解释；②文稿的写作或对其中重要学术内容作重大修改；③参与最 后定稿，并同意投稿和出版。 论文的执笔人或主要撰写者应该是第一作者；对于贡献相同作者，可 用“共同第一作者”、“通讯作者”来表达。 对于不够署名条件，但对研究成果确有贡献者，可以“致谢”的形式 列出，作为致谢的对象通常包括：第一，协助研究的实验人员；第二， 提出过指导性意见的人员；第三，对研究工作提供方便（仪器，检查 等）的机构或人员；第四，资金资助项目或类别（但不宜列出得到经 费的数量）；第五，在论文撰写过程中提出建议，给予审阅和提供其 他帮助的人员。 著者的姓名应给出全名。科学技术文章一般均用著者的真实姓名，不 用变化不定的笔名。同时还应给出著者完成研究工作的单位或著者所 在的工作单位或通信地址，以便读者在需要时可与著者联系。
学术规范与论文写作
学术规范与论文写作杨玉圣该讲的，刚才王卫国院长其实都已经讲了[1]。
所以，这个讲座大家听不听都没关系。
如果哪位下午有事，请自便。
非常荣幸有机会能够来到民商经济法学院，和这么多优秀的大多数比我年轻的将来的法学精英来探讨学术规范的问题。
王院长一周以前打电话给我，让我给大家讲一讲“论文写作与学术规范”的问题，我不知道海报上是怎么写的，我今天把它反过来，叫做“学术规范与论文写作”。
为什么这么说呢？因为我个人认为，论文写作尤其是在座的各位民商法、经济法的论文写作，我一点儿发言权也没有。
我本人是搞历史的，跟你们现在最热闹、最时髦、最红火的民商经济法是完全不沾边的。
我刚才听学院研究生工作办的于红老师介绍，民商经济法学院的博士生、硕士生是全校最多的。
能够通过这么一个讲座和这么多的博士生、硕士生探讨问题，这是我今天愿意来的主要原因。
客观一点讲，我不是讲这个题目的最合适的人选，特别是对法科的学生而言，比如北大的贺卫方教授、中国艺术研究院的梁治平教授、现在是吉林大学教授的邓正来先生，他们都是在国内最早倡导学术规范的著名法学学者。
如果他们来讲这个题目，比我来讲要更地道，因为他们都是搞法学的，并且都是法学界的栋梁。
而且，我相信因为他们是法学界的名家，所以如果他们站在这里讲，大家会更加容易认同。
我这个外行讲，可能大家会有一个怀疑的态度。
没关系，外行就讲外行的话，内行就听听，看看能否引起大家的一点共鸣。
除了刚才我提到的贺卫方、梁治平、邓正来这三位法学界的学者之外，讨论学术规范最早的还有北大的陈平原教授、林毅夫教授、刘东教授等，也包括我们法大的方流芳教授。
也就是说，十多年前讨论学术规范的时候，他们大多是我这个年龄段的，40岁上下，当时在学术规范讨论中，我是他们的小兄弟，可能是年纪最小的，但十多年过去了，我也老大不小了！邓正来先生在发起了学术研究的规范化和本土化讨论之后，特别是1998年《中国书评》停刊之后，他主要转向了哈耶克的翻译和研究，陈平原教授主要转向学术史研究，梁治平教授主要转向法制史研究，卫方教授转向了司法制度改革的研究，而我呢？傻人有傻福，一直坚持下来。
中南大学研究生学位论文撰写规范
中南大学研究生学位论文撰写规范学位论文是研究生从事科研工作的成果体现，它集中表明了作者在研究工作中获得的新发明、新理论、新方法或新见解，是申请硕士、博士学位的主要依据。
为了保证学位论文的质量，规范学位论文格式，根据《中华人民共和国国家标准学位论文编写规则》GB∕T 7713．1—2006和《中华人民共和国国家标准文后参考文献著录规则》GB∕T 7714—2005的要求，结合我校实际，制定本规范。
一、基本要求本规范适用于向我校申请硕士和博士学位的各类研究生学位论文，凡不符合本规范的论文，一律不予受理。
各研究生培养单位和学位评定分委员会应在审核学位申请的同时，对研究生学位论文进行规范审查，不符合规范的论文，不得通过学位申请。
二、语言要求根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》的有关规定，研究生学位论文一般用中文（简体汉字）撰写。
外国语言文学专业可用相应语种撰写，但论文题目、摘要等必须有中文译注，并应附5000字的详细中文摘要。
三、字数要求硕士学位论文字数一般不少于2万字，博士学位论文字数一般不少于5万字（不含中英文摘要、参考文献、附录和致谢部分）。
四、论文内容规范论文内容应层次分明，数据可靠、文字简练、说明透彻、推理严谨、立论正确。
论文内容一般应由十一个主要部分组成，依次为：1. 封面、扉页，2. 原创性声明和学位论文版权使用授权书，3. 中文摘要，4. 英文摘要，5. 目录，6. 符号说明（必要时），7. 论文正文，8. 参考文献, 9. 附录，10. 攻读学位期间主要的研究成果目录, 11. 致谢。
各部分的具体要求如下：1．封面、扉页学位论文封面正面上填写论文题名、作者姓名、导师姓名、所在学院（系、所）等内容（具体见样例1），在书脊上方印“博（或硕）士学位论文”，下方印“中南大学”。
学位论文题名应能概括整个论文最重要的内容，确切、具体、题名力求简短，严格控制在25字以内，学位论文封面不使用副题名。
论文写作与学术规范
结论部分
主要对主题部分所阐述的主要内容 进行概括，重点评议，提出结论，表 达自己的见解，提出尚待解决的问题。
2.2 有关“引用”
★《中华人民共和国著作权法实施条件》 第27条规定：为介绍、评论某一作品或 说明某一问题，在作品中适当引用他人 已经发表的作品，可以不经著作权人许 可，不向其支付报酬，但应当指明作者 姓名、作品名称、并且不得侵犯著作权 人依照该法享有的其它权利，所引用部 分不能构成引用人作品的主要部分或实 质部分。
传统的摘要多为一段式，在内容上包括引言、 材料和方法、结果与讨论，即为IMRAD写作模 式。（Introduction, Materials and Methods,Results and Discussion）
★摘要注意事项
——排除在本学科范围已成为常识的内容。 ——不要简单地重复题名中已表述的内容。 ——一般不分段落，不使用图表或化学结构式、不使用 文章中列出的章节号图表号以及参考文献号等。
3.1 综述的定义
综述，亦称文献综述，是作者在大量广 泛阅读某一领域（或课题）已发表过的文献 资料的基础上，选取有用的信息，归纳整理， 分析研究，进而评述该领域（或课题）国内 外的研究新成果，预测发展趋势，或提出问 题，意见和建议，而写出的以非作者的直接 经验和资料为主的文章。
综述的作用
★浓缩信息，信息量大 ★推荐有价值的科研成果
★常见的引用失误
——引用数量：平均引文数
——引文内容
——引文来源 ——引文格式源自★常见的引用失误——引文内容：
——引而不著（剽窃） ——引用量（根据文化部《图书、期刊版权 保护试行条件实施细则》第15条第1款规定：“多 次引用同一部非诗词类”的唱片作品，总字数应不 超过1万……除专题评论文章和古典诗词研究成果， 在自己论著中引用他人作品的总量不得超过本人作 品篇幅的1/10） ——故意隐去对自己不利的观点（杜撰）
论文写作-第二部分
摘要的文体风格
⒈文摘叙述要简明，逻辑性强； ⒉句子结构严谨完整，尽量用短句子； 3.语言要简炼； 4.文词要纯朴无华，不要用多姿多彩的文学性描
述手法； 5.用重要的事实开头; 6.删繁从简; 如用 increased 代替 has been
found to increase
投稿前的工作
论文校对、修改 论文的宣讲（如果必要的话）、再
修改 选择拟投期刊或会议 按投期刊或会议要求格式修改论文
格式 投稿
投稿指南
中国核心期刊指南 SCI.EI投稿指南 SCI Expanded源期刊 nature 投稿指南 中国核心期刊指南 对中国（不含港、澳、台）出版的期刊中核心期刊的认
自始至终用中性语言陈述 文献综述要客观,参考文献应切题,选择国际权威(有代表性)
的近期成果进行综述 对一般的文献作者(若不了解其学术地位)尽量不提人名,引
用文献时只列文献标号(不尽然,有时要根据具体期刊的 求写)
结论的撰写
用现在完成时简单总结论文的结果或贡献 （必要时）分析存在的问题和应用场合
引言的撰写
来自何方：相关课题的文献综述，国际研究现状，尽量引具有代表 性的标志性的文献
在何地：研究问题的简单描述 去何处：创新性描述，哪怕在别人成果基础上前进了一小步。
引言内容
研究课题的背景和意义 研究课题的文献综述 研究目的和研究内容 (隐含创新性) 简洁的结论.
文体风格
论文写作与学术规范
第二讲
论文写作
论文的写作步骤
研究结果的整理 摘要的撰写 引言的撰写 投稿前的工作
论文的投稿
研究结果的整理
• 将分散性结果整理成阶段性成果
北大课程：学术规范与论文写作PPT课件
学术论文是探讨问题、进行科学研究的一种手段； 学术论文是描述科学研究成果、进行学术交流的一种工具；
▪ 学术论文的类型
➢ 报刊论文 ➢ 会议论文 ➢ 学位论文
[1] 陈燕，陈冠华.研究生学术论文写作方法与规范.北京：社会科学 文献出版社，2004
▪ 追求卓越 不断创新的精神
开放与包容的胸怀，教师和学生不限于本 国
▪ 普遍主义在全球化时代更为重要。大国崛 起必须要有大学的智力支持，包括新的理 念、知识、信息、人才源源不断的提供。
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蔡元培校长的贡献
美国教育家杜威曾赞誉蔡元培先生：
“拿世界各国的大学校长来比较一下，牛
津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚
▪ 蔡元培的改革，促进了北大的思想解放和 学术繁荣。学校里各种学术社团纷纷成立， 校园刊物层出不穷，学术讨论、思想争辩 之风盛行。学生思想活跃，富于创造性。 这一传统要继承。
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学界泰斗
▪ 他在《整顿北京大学经过》一文中认定“欲使国家振兴舍 教育无他”。随即对北大进行了大刀阔斧的改革。坚决辞 退不称职的教员，充实教师陈容，广纳进步学者。
▪ 英国大学重视人文主义理想和传统，长期 排斥技术训练教育，对开办专业学院不感 兴趣，后来才逐渐扭转，1991年废除双重 制实现并轨，2000年牛津才创建沙依德商 学院。
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2. 发展知识的“研究中心”
▪ 19世纪德国洪堡首先提出大学为“研究中心”的 新观念，他认为教师的首要任务是自由的从事创 造性的学问，大学的功能重要的是发展知识，而 不在于传授知识。
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学术论文的格式要求
▪ 章节的编号及标题
硕博学位论文格式要求_论文格式_
硕博学位论文格式要求学位论文是学位授予单位研究生培养质量的重要标志，是研究生本人在学期间从事科学研究的成果体现，是对研究生综合能力的考核，是研究生申请学位的主要依据。
为保证我校研究生学位论文的质量，实现我校学位论文格式的规范化，特制定《天津大学关于博士、硕士学位论文统一格式的规定》。
1、论文结构要求学位论文应采用汉语撰写;一般由十一部分组成，依次为：(1)封面，(2)扉页，(3)独创性声明、学位论文使用授权说明，(4)中文摘要，(5)英文摘要，(6)目录，(7)正文，(8)参考文献，(9)发表论文和参加科研情况说明，(10)附录，(11)致谢。
各部分具体要求如下：(1) 封面(采用天津大学统一印制的封面)论文题目：应是整个论文总体内容的体现，要引人注目，力求简短，严格控制在25字以内。
学科专业：以国务院学位委员会发布的学科专业目录中的二级学科为准。
指导教师：除工程硕士写两名指导教师外(含一名企业导师)，其他一般只能写一名指导教师。
(2)扉页(见样例)(3)独创性声明和论文使用授权说明:《独创性声明》和《学位论文版权使用授权书》里的“学位论文作者签名”和“导师签名”均不能为空，否则不提交校学位评定委员会讨论学位。
(见样例)(4)中文摘要中文摘要应将学位论文的内容要点简短明了地表达出来，约500~800字左右(限一页)，字体为宋体小四号。
内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论。
要突出本论文的创新点，语言力求精炼。
为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明论文的关键词(3-7个)。
(见样例)(5)英文摘要内容应与中文摘要相同。
字体为Times New Roman小四号。
(见样例)(6)目录标题应简明扼要并标明页号。
(7)正文硕士学位论文一般要求不少于3万字;博士学位论文一般不少于5万字。
内容一般包括：国内外研究现状、理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、实验结果分析与讨论、研究成果、结论及意义。
(8)参考文献只列出作者直接阅读过、在正文中被引用过的文献资料。
山东大学硕士学位论文格式规范
山东大学2012年硕士学位论文格式规范1.1基本要求及结构硕士学位论文一般应用中文撰写，英语水平较好的同学提倡并鼓励用中、外文双语撰写。
学位论文字数一般为2-5万字左右（论文正文应该在40～80页），用A4纸张双面打印装订。
硕士学位论文一般应由以下几部分组成，依次为：1、论文封面；2、扉页；3、原创性声明和关于论文使用授权的声明（附件一）；4、中、外文论文目录；5、中文摘要；6、英文摘要；7、符号说明；8、论文正文（包括文献综述）；9、附录、附图表；10、引文出处及参考文献；11、致谢；12、攻读学位期间发表的学术论文目录；13、学位论文评阅及答辩情况（附件二）；14、外文论文（软件工程硕士根据自己外文情况选择是否用外文撰写）。
1.2格式规范及撰写指南论文封面，由山东大学研究生院统一印制,学生个人不需要自己准备。
封面需填写的内容说明如下：(1)分类号：须采用《中国图书资料分类法》进行标注，软件工程专业为TP311；(2)单位代码：10422；(3)密级：非涉密（公开）论文及涉密论文的正本不需标注密级。
被确定为涉密论文的副本必须在封面右上角处注明所确定的论文密级（内部、或秘密或机密），同时还应注明相应的保密年限。
各密级的最长保密年限及书写格式规定如下：内部 5 年（最长5年，可少于5年）；秘密★ 10 年（最长10年，可少于10年）；机密★ 20 年（最长20年，可少于20年）；(4)学号：填写自己的学号；(5)作者姓名：请填写个人姓名；(6)专业：以国务院学位委员会批准的专业目录中的专业为准，一般为二级学科，软件工程学科专业为软件工程硕士；(7)指导教师和技术职务：指导教师的署名技术职务一律以批准招生的为准，且只能写一名指导教师，实行双导师制，企业指导教师（限一名）必须写在括号中；(8)论文完成时间：上半年毕业答辩的同学填写4月10-20日中的某一日，下半年申请毕业答辩的同学填写10月10-20日中的某一日；以上几项字体须用四号加重黑体字打印。