幼儿园布艺贴画教案
幼儿园布艺贴画教案
幼儿园布艺贴画教案教案一：幼儿园布艺贴画一、教学目标：1.了解布艺贴画的基本概念和制作过程。
2.锻炼幼儿的手眼协调能力和创造力。
3.培养幼儿的美术兴趣和审美能力。
二、教学重点：1.学习并理解布艺贴画的基本概念。
2.掌握幼儿制作布艺贴画的基本技巧。
三、教学内容：1.布艺贴画的基本概念和分类介绍。
2.布艺贴画的制作过程详解。
3.制作布艺贴画的基本技巧和注意事项。
四、教学方法：1.教师示范法：向幼儿生动地展示制作布艺贴画的过程。
2.指导引导法：根据幼儿的实际情况，给予具体指导和引导。
五、教学准备：1.布料、剪刀、胶水、彩色画笔等。
2.已制作好的布艺贴画作品。
六、教学步骤：第一步：导入（10分钟）1.引导幼儿观察并感受已制作好的布艺贴画作品。
2.提问：你们觉得这些作品是用什么材料做的？有什么特点？第二步：概念介绍（10分钟）1.通过图片和实物，向幼儿展示不同种类的布艺贴画。
2.解释布艺贴画是由不同颜色、花纹的布料拼贴而成的艺术品。
第三步：制作过程详解（15分钟）1.老师示范并解释制作布艺贴画的基本步骤：选择布料、剪切、拼贴、涂抹胶水等。
2.引导幼儿逐步体验制作过程。
第四步：制作实践（30分钟）1.提供多种颜色、花纹的布料供幼儿选择。
2.引导幼儿根据自己的创意和想象，制作自己的布艺贴画作品。
第五步：分享与展示（15分钟）1.让每个幼儿向全班介绍自己制作的布艺贴画作品。
2.引导幼儿互相欣赏和交流，分享制作过程中的心得和感受。
第六步：总结归纳（10分钟）1.回顾并总结布艺贴画的制作过程和注意事项。
2.引导幼儿思考：通过制作布艺贴画，你们有什么收获？七、教学延伸：1.介绍布艺贴画的发展历史和著名艺术家的作品。
2.组织幼儿参观艺术展览，增加对布艺贴画的了解和欣赏。
八、教学反思：通过本节课的教学，幼儿对布艺贴画的概念有了更深入的了解，并通过制作实践锻炼了动手能力和创造力。
同时，通过互相分享和欣赏，培养了幼儿的合作意识和团队精神。
幼儿园美术活动《布艺贴画》教案(精选
幼儿园美术活动《布艺贴画》教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的贴画》，详细内容为布艺贴画的基本概念、制作方法和创意设计。
通过本节课的学习，让幼儿了解布艺贴画的制作过程，提高他们的动手能力和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解布艺贴画的基本概念和制作方法，培养他们的美术素养。
2. 培养幼儿的动手能力，提高他们的观察力和想象力。
3. 培养幼儿的创新能力，激发他们参与美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：布艺贴画的创意设计。
教学重点：布艺贴画的制作方法及步骤。
四、教具与学具准备教具：布艺贴画样品、剪刀、胶水、画纸、布料、彩笔等。
学具：每组一份布艺贴画样品、剪刀、胶水、画纸、布料、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示布艺贴画样品，引导幼儿观察并讨论：你们见过这种画吗？它是用什么材料制作的？让幼儿分享自己的想法，激发他们对布艺贴画的兴趣。
2. 讲解制作方法（10分钟）教师详细讲解布艺贴画的制作方法，包括选材、设计、剪贴等步骤，并现场演示制作过程。
3. 创意设计（10分钟）教师引导幼儿进行创意设计，鼓励他们发挥想象力，设计出独特的布艺贴画。
4. 课堂实践（10分钟）幼儿根据创意设计，分组进行布艺贴画的制作。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 作品展示（5分钟）让幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的趣事。
教师给予鼓励和评价，提高幼儿的自信心。
六、板书设计1. 板书布艺贴画2. 制作步骤：（1）选材：布料、画纸、彩笔等（2）设计：创意构思，画出草图（3）剪贴：按照草图剪裁布料，粘贴在画纸上3. 创意提示：动物、植物、人物、风景等七、作业设计1. 作业题目：设计一幅布艺贴画，主题自选。
2. 答案示例：以动物为主题，设计一幅动物园的场景。
可选用不同颜色和图案的布料，表现动物们的特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 关注幼儿在制作过程中的表现，及时发现问题，给予个别指导。
小班布艺贴画教研(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国学前教育改革的不断深入，幼儿园教育越来越注重培养幼儿的动手能力、创造力和审美情趣。
布艺贴画作为一种富有创意和趣味的教学活动，能够激发幼儿的兴趣，培养他们的审美能力和动手操作能力。
为了进一步提高小班教师开展布艺贴画活动的教学水平，我园特开展了小班布艺贴画教研活动。
二、活动目标1. 了解布艺贴画的基本知识和技能，掌握布艺贴画的教学方法。
2. 提高教师开展布艺贴画活动的教学设计能力。
3. 通过实践操作，提升教师对幼儿进行布艺贴画教学的艺术指导水平。
4. 培养幼儿的审美情趣、动手能力和创造力。
三、活动内容1. 布艺贴画基础知识介绍2. 布艺贴画教学案例分析3. 布艺贴画教学设计技巧4. 布艺贴画教学实践操作5. 教师交流与反思四、活动过程（一）布艺贴画基础知识介绍首先，教研组长对布艺贴画的基本知识进行了介绍，包括布艺贴画的定义、材料、制作方法等。
通过PPT展示，让教师们对布艺贴画有了初步的认识。
（二）布艺贴画教学案例分析接下来，教研组长分享了几个成功的布艺贴画教学案例，分析了这些案例的教学设计、教学方法以及幼儿的参与情况。
通过案例学习，教师们对布艺贴画教学有了更深入的了解。
（三）布艺贴画教学设计技巧在了解了布艺贴画的基本知识和案例后，教研组长针对布艺贴画教学设计技巧进行了详细讲解。
包括如何根据幼儿年龄特点选择合适的主题、如何设计教学活动流程、如何运用多种教学方法等。
（四）布艺贴画教学实践操作为了使教师们更好地掌握布艺贴画的教学方法，教研组安排了实践操作环节。
教师们分组进行布艺贴画制作，通过实际操作，加深了对布艺贴画制作过程的理解。
（五）教师交流与反思实践操作结束后，教师们进行了交流与反思。
大家分享了在实践操作过程中的心得体会，对教学设计、教学方法等方面进行了讨论，共同探讨了如何更好地开展布艺贴画教学。
五、活动成果通过本次教研活动，教师们对布艺贴画有了更深入的了解，掌握了布艺贴画的教学方法和技巧。
布贴画教案(精选10篇)
布贴画教案（精选10篇）布贴画教案篇1（906字）活动目标：1、能利用种子进行粘贴作画，根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。
2、发现自然材料的美，体验成功的乐趣。
3、能在活动中耐心、细心完成作品。
活动准备：1、收集不同种类的种子如“瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，每组一份。
2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。
3、课件《种子粘贴画》。
活动过程：1、出示“种子盒”，导入活动，激发幼儿兴趣。
教师摇动盒子，请幼儿根据声音来猜测盒子里装的是什么。
猜完之后，导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。
2、小朋友想一想种子可以用来做什么？幼儿自由回答。
教师：小朋友刚才说了种子可以发芽，可以做粥等等。
今天老师带来了许多好看的图画，我们一起请它们出来好不好？3、播放课件，边看边讲解操作过程和注意事项。
（1）、出示种子示范画，引导幼儿欣赏观察。
教师：小朋友们，种子宝宝们可真厉害啊，这些图画可真漂亮啊！由各种各样颜色和形状的种子宝宝组成的的图画就叫做种子粘贴画。
（2）、教师边示范边讲解。
教师：刚才看了这么多好看的种子粘贴画，相信小朋友们很好奇是怎么做出来的吧！下面就跟着老师一起看看样该怎样操作。
首先，用棉签沾上胶水涂在图画里，不能涂的太多哦！然后选择你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。
如果是小米可以直接撒在上面。
拿种子的时候要互相谦让。
保持画面的干净。
这样我们的图画就会变的漂亮了。
4、展示作品、进行点评。
活动延伸：我们的种子粘贴画都完成的不错，下面我们把它放到作业袋里面吧。
你可以请好朋友去和你一起欣赏哦！布贴画教案篇2（765字）教学目的：1.培养学生对肌理美的感受力和平面造型设计能力。
2.学习选择颗粒材料进行贴画造型的方法。
教学重点：培养学生动手动脑能力，进行文明礼貌教育。
教学难点：养成认真细致、有条不紊的学习习惯。
教具：种子，剪刀、胶水等教学过程：一、组织课堂纪律。
二、谈话导入。
1.谈话：瓜子贴画的主要材料是瓜子。
幼儿园美术活动布艺贴画教案范文(16篇)
幼儿园美术活动布艺贴画教案范文（16篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班《布艺贴画》美术教案
幼儿园大班《布艺贴画》美术教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解和认识布艺贴画的特点和制作方法。
2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，学会使用布料进行拼贴创作。
3. 情感目标：培养幼儿对手工制作的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握布艺贴画的基本制作方法。
难点：培养幼儿的创意和想象力，鼓励幼儿独立完成作品。
三、教学准备：1. 教具准备：各种颜色的布料、剪刀、胶水、画纸、画笔等。
2. 环境准备：安静、舒适的手工活动区。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示一些布艺贴画作品，引导幼儿观察和欣赏，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：教师讲解布艺贴画的基本制作方法，包括剪布、拼贴、涂胶等步骤。
3. 示范：教师展示一幅简单的布艺贴画作品，边制作边讲解，让幼儿跟随教师一起操作。
4. 制作：幼儿根据教师的示范，选择喜欢的布料，进行剪布、拼贴、涂胶等操作，制作属于自己的布艺贴画作品。
5. 总结：教师邀请幼儿展示自己的作品，让幼儿分享制作过程中的感受和收获。
五、作业布置：让幼儿回家后，与家长一起收集更多的布料，尝试制作更复杂的布艺贴画作品。
六、教学评价：1. 过程评价：观察幼儿在制作过程中的动手操作能力、合作意识以及创造力和想象力的发挥。
2. 作品评价：评价幼儿作品的创意、颜色搭配、构图等方面，鼓励幼儿发挥个性化的表现。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行布艺贴画比赛，鼓励幼儿发挥创意，提高幼儿的动手能力和竞争意识。
2. 邀请家长参与布艺贴画作品的展示活动，增进家园互动，共同促进幼儿的成长。
八、教学反思：在教学过程中，教师应时刻关注幼儿的制作进度和需求，适时给予个别指导，帮助幼儿克服困难，完成作品。
教师应注重培养幼儿的团队合作精神，让幼儿在互相学习中共同进步。
九、安全注意事项：1. 教师应确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全，必要时进行亲自示范和指导。
2. 提醒幼儿不要吞食胶水、剪刀等物品，确保活动过程中的安全。
幼儿园美术活动《布艺贴画》教案(精选
幼儿园美术活动《布艺贴画》教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动教材第四章《创意贴画》，详细内容为布艺贴画。
布艺贴画是一种将不同颜色、质地的布料剪裁、拼贴成画面的美术创作形式。
通过本节课的学习，让幼儿在动手操作中感受布艺的质感和色彩美，培养幼儿的审美情趣和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解布艺贴画的制作过程，掌握基本的剪裁、拼贴技巧。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力。
3. 培养幼儿团结合作、乐于分享的良好品质。
三、教学难点与重点重点：布艺贴画的制作技巧，如剪裁、拼贴等。
难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有个性化和创意的布艺贴画。
四、教具与学具准备1. 教具：布料、剪刀、胶水、画纸、范例等。
2. 学具：布料、剪刀、胶水、画纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）设置实践情景：以“美丽的花园”为主题，引导幼儿观察花园中的各种植物和颜色。
（2）讨论：让幼儿说说自己喜欢的花朵和颜色，激发幼儿对布艺贴画的兴趣。
2. 示范讲解（10分钟）（1）教师展示布艺贴画范例，讲解制作过程和技巧。
（2）教师现场示范，边示范边讲解，让幼儿直观地了解布艺贴画的制作方法。
3. 动手实践（10分钟）（1）幼儿根据自己喜欢的主题，选择布料进行剪裁。
（3）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 展示评价（5分钟）（1）让幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作过程中的趣事。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿的优点，指出需要改进的地方。
（2）教师引导幼儿思考如何将布艺贴画应用到生活中，激发幼儿的创意思维。
六、板书设计1. 板书《布艺贴画》2. 内容：（1）制作过程：选材、剪裁、拼贴（2）制作技巧：剪刀使用、布料搭配七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以“我的家人”为主题的布艺贴画。
2. 答案：幼儿根据家人的特点，选择合适的布料进行创作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿在家中尝试用其他材料进行贴画创作。
2024年幼儿园大班美术《布艺贴画》教案精选
2024年幼儿园大班美术《布艺贴画》教案精选一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《有趣的贴画》，详细内容为布艺贴画。
布艺贴画是一种富有创意和想象力的美术形式，通过将不同颜色、质地的布料剪裁、粘贴，创作出美丽的画面。
二、教学目标1. 让幼儿了解布艺贴画的基本知识和制作方法，培养他们的动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美情趣。
3. 培养幼儿的合作意识，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点教学难点：布艺贴画的剪裁和粘贴技巧。
教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：布艺贴画样品、剪刀、胶水、画纸、布料等。
学具：剪刀、胶水、画纸、布料等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）教师展示布艺贴画样品，引导幼儿观察、讨论。
（2）教师简要介绍布艺贴画的基本知识和制作方法。
2. 实践情景引入（5分钟）（1）教师邀请一位幼儿上前，共同完成一幅简单的布艺贴画。
（2）教师指导幼儿剪裁布料，粘贴到画纸上。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示一幅布艺贴画作品，分析其创作思路和技巧。
（2）教师分步骤讲解制作过程，强调注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿根据教师提供的材料，自主选择布料，剪裁并粘贴到画纸上。
（2）教师巡回指导，及时解答幼儿的疑问。
（1）教师邀请幼儿分享自己的作品，互相欣赏、评价。
六、板书设计1. 板书布艺贴画2. 板书内容：（1）布艺贴画的基本知识（2）布艺贴画的制作方法（3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：创作一幅布艺贴画作品。
2. 答案：（1）作品主题：春天的田野（2）所需材料：绿色、蓝色、黄色布料，剪刀，胶水，画纸。
（3）制作步骤：1) 在画纸上画出田野的轮廓。
2) 剪裁绿色布料，粘贴到画纸上作为草地。
3) 剪裁蓝色布料，粘贴到画纸上作为天空。
4) 剪裁黄色布料，粘贴到画纸上作为小花。
5) 用黑色笔勾勒出田野的线条。
2024年幼儿园大班美术《布艺贴画》精彩教案
2024年幼儿园大班美术《布艺贴画》精彩教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《有趣的贴画》，详细内容为布艺贴画的基本技巧和创意设计。
通过本节课的学习，让幼儿了解布艺贴画的制作过程，掌握贴画的技巧，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 了解布艺贴画的基本制作过程，知道贴画的基本技巧。
2. 能够运用布艺材料进行创意设计，制作出富有想象力和美感的贴画作品。
3. 培养幼儿的观察力、动手操作能力和团队合作精神。
三、教学难点与重点难点：布艺贴画的创意设计，如何将不同形状、颜色和材质的布料进行搭配和组合。
重点：掌握布艺贴画的基本技巧，如剪、贴、粘等，以及如何运用这些技巧进行创作。
四、教具与学具准备1. 教具：布艺材料（各种颜色、形状的布料）、剪刀、胶水、画纸、范例作品等。
2. 学具：布艺材料、剪刀、胶水、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察教室内的布艺贴画作品，引发兴趣。
讲解布艺贴画的基本制作过程和技巧，激发幼儿的创作欲望。
2. 例题讲解（10分钟）展示范例作品，分析其创意设计和制作技巧。
指导幼儿如何选择布料、进行剪裁和粘贴。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行练习，让幼儿在组内合作完成布艺贴画作品。
教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）各小组展示作品，进行自评、互评和教师评价。
5. 知识拓展（5分钟）介绍布艺贴画在其他领域的应用，如家居装饰、服装设计等。
引导幼儿关注生活中的美，激发他们的创作灵感。
六、板书设计1. 布艺贴画2. 内容：制作过程：选材、剪裁、粘贴技巧：剪、贴、粘创意设计：颜色、形状、材质搭配七、作业设计1. 作业题目：制作一幅布艺贴画作品，主题为“我的家人”。
2. 答案要求：运用所学的布艺贴画技巧，通过剪裁、粘贴等方式，表现出家人的人物特征和场景。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织一次家庭作业展示活动，让幼儿分享自己的作品。
幼儿园美术活动《布艺贴画》优质教案精选
幼儿园美术活动《布艺贴画》优质教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的贴画》，详细内容为布艺贴画制作。
通过本节课的学习，让幼儿了解布艺贴画的基本制作方法，培养幼儿动手操作能力、观察力和想象力。
二、教学目标1. 了解布艺贴画的制作过程，掌握基本的贴画技巧。
2. 培养幼儿对美术作品的欣赏能力，激发幼儿对美术创作的兴趣。
3. 培养幼儿的团队协作能力，提高幼儿的沟通表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：布艺贴画的剪裁、拼接和粘贴。
教学重点：布艺贴画的创意设计及制作过程。
四、教具与学具准备教具：布料、剪刀、胶水、画纸、范例作品。
学具：布料、剪刀、胶水、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅布艺贴画作品，引导幼儿观察并讨论作品的特点，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解制作方法（5分钟）教师详细讲解布艺贴画的制作步骤，包括选材、剪裁、拼接和粘贴等。
3. 示范操作（5分钟）教师现场示范制作一幅布艺贴画，边操作边讲解注意事项。
4. 幼儿动手实践（10分钟）幼儿根据教师的示范，自行设计并制作布艺贴画。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（10分钟）教师提供一些简单的图案，让幼儿尝试独立完成剪裁、拼接和粘贴。
6. 作品展示与评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿互相欣赏、评价，提高幼儿的审美能力。
七、作业设计作业题目：以“我的家人”为主题，制作一幅布艺贴画。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后尝试用其他材料进行贴画创作，如废旧报纸、杂志、布料等，培养幼儿的环保意识和创新能力。
同时，教师可以组织家长参与活动，增进亲子关系，共同体验创作的乐趣。
重点和难点解析1. 教学难点：布艺贴画的剪裁、拼接和粘贴。
2. 教学重点：布艺贴画的创意设计及制作过程。
3. 实践情景引入：确保情景引入能激发幼儿兴趣。
4. 作业设计：作业应具有实际操作性和家庭参与性。
2024年幼儿园大班美术《布艺贴画》教案精选
2024年幼儿园大班美术《布艺贴画》教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩与图案》，详细内容为布艺贴画的制作。
通过运用各种颜色和图案的布料进行创作，培养幼儿对色彩的感知、搭配能力和动手操作能力。
二、教学目标1. 了解布艺贴画的基本制作方法，能运用不同颜色和图案的布料进行创作。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美情趣。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点1. 教学难点：布艺贴画的色彩搭配和图案设计。
2. 教学重点：学习布艺贴画的制作方法，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：布艺贴画样品、布料、剪刀、胶水、画纸等。
2. 学具：布艺贴画材料包（含布料、画纸、胶水等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用布艺贴画样品，引导幼儿观察、讨论，激发幼儿兴趣。
2. 讲解制作方法（5分钟）（1）介绍布艺贴画的制作步骤。
（2）示范布艺贴画的制作过程。
3. 创作指导（10分钟）（1）分发布艺贴画材料包，指导幼儿进行创作。
（2）巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学知识，独立完成布艺贴画作品。
5. 作品展示与评价（10分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
六、板书设计1. 《布艺贴画》2. 制作步骤：（1）选择布料（2）剪裁布料（3）粘贴布料（4）完善作品七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅布艺贴画。
2. 答案：幼儿根据所学知识，发挥想象力，完成作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中发现美、创造美，尝试运用其他材料进行创作，如废旧报纸、杂志、树叶等。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、创作指导和作品展示与评价4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定布艺贴画的色彩搭配和图案设计是本节课的难点，也是重点。
幼儿园美术活动《布艺贴画》精品教案精选
幼儿园美术活动《布艺贴画》精品教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动教材，主要围绕“布艺贴画”展开。
教学内容包括：认识各种布料及其特点，学习用布料进行贴画创作，发挥幼儿的想象力和创造力。
具体章节为第四章“有趣的贴画”，详细内容为第一节“布艺贴画”。
二、教学目标1. 让幼儿了解和认识各种布料，知道布料的特点及用途。
2. 培养幼儿的动手操作能力，学会用布料进行贴画创作。
3. 激发幼儿的想象力和创造力，提高审美情趣。
三、教学难点与重点重点：让幼儿学会用布料进行贴画创作，发挥想象力和创造力。
难点：如何引导幼儿将布料贴在适当的位置，表现出画面的美感。
四、教具与学具准备1. 教具：布艺贴画教材、实物布料、剪刀、胶棒、画纸、展示板等。
2. 学具：布料、剪刀、胶棒、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用实物布料，引导幼儿观察、触摸，让幼儿了解布料的质地、颜色、图案等。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示一幅布艺贴画作品，讲解创作过程，让幼儿了解布艺贴画的制作方法。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师提供的布料，动手尝试进行贴画创作。
4. 分组讨论（5分钟）将幼儿分成小组，讨论如何使用布料进行贴画创作，分享彼此的想法。
5. 创作时间（10分钟）幼儿在小组内进行贴画创作，教师巡回指导。
6. 展示与评价（10分钟）各小组展示作品，教师和幼儿共同评价，提出改进意见。
六、板书设计1. 布艺贴画2. 内容：布料的特点贴画制作方法想象力与创造力的发挥七、作业设计1. 作业题目：用布料创作一幅主题贴画。
答案：略。
2. 作业要求：主题明确，创意新颖；布料使用恰当，画面和谐；画面整洁，无多余胶水。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：邀请家长参与，共同完成布艺贴画作品；尝试使用其他材料进行贴画创作，如：废旧报纸、杂志、纸盒等；开展以“布艺”为主题的手工制作活动，如：布艺娃娃、布艺书签等。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定；2. 教学过程中的实践情景引入；3. 分组讨论环节；4. 作业设计；5. 课后反思及拓展延伸。
幼儿园大班美术《布艺贴画》精品教案精选
幼儿园大班美术《布艺贴画》精品教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的贴画》，详细内容为布艺贴画。
布艺贴画是一种以布料为主要材料，通过剪、拼、贴等手法，创作出具有独特艺术效果的美术作品。
二、教学目标1. 了解布艺贴画的特点，掌握制作布艺贴画的基本方法。
2. 培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。
3. 激发幼儿对美术创作的兴趣，培养他们的审美情趣。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿充分发挥想象力，创作出富有创意的布艺贴画。
重点：掌握布艺贴画的基本制作方法，培养幼儿的观察力和动手能力。
四、教具与学具准备教师准备：布料、剪刀、胶水、画纸、模板、范例作品等。
幼儿准备：布料、剪刀、胶水、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）展示范例作品，引导幼儿观察并讨论：这些作品是用什么材料制作的？它们有什么特点？（2）教师简要介绍布艺贴画的制作方法，激发幼儿的创作欲望。
2. 讲解制作方法（1）分发材料，讲解布艺贴画的制作步骤。
（2）强调使用剪刀、胶水时的注意事项。
3. 例题讲解（1）以“美丽的花朵”为例，现场演示制作过程。
（2）引导幼儿关注作品中颜色、形状的搭配。
4. 幼儿动手操作（1）幼儿根据模板或自己的想象，剪贴出各种形状的布艺贴画。
（2）教师巡回指导，及时解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（1）幼儿完成自己的布艺贴画作品。
（2）教师评价幼儿作品，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《布艺贴画》2. 制作步骤：（1）选材：布料、画纸、剪刀、胶水等。
（2）设计：构思作品主题，选择合适颜色、形状的布料。
（3）剪贴：将布料剪成所需形状，粘贴在画纸上。
（4）完善：检查作品，进行适当调整。
七、作业设计1. 作业题目：创作一幅布艺贴画作品，主题自定。
2. 答案：幼儿根据个人兴趣和想象力，完成一幅富有创意的布艺贴画作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿尝试用其他材料进行贴画创作，如废旧报纸、杂志等。
2024年幼儿园大班美术《布艺贴画》教案精选
2024年幼儿园大班美术《布艺贴画》教案精选一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《有趣的贴画》，详细内容为布艺贴画。
布艺贴画是一种融合了绘画、剪纸、粘贴等元素的综合性艺术，通过不同颜色、材质的布料进行创作，激发幼儿的想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解布艺贴画的基本制作方法，提高动手操作能力。
2. 培养幼儿对美术作品的欣赏能力，激发幼儿的艺术创造力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高沟通与交流能力。
三、教学难点与重点重点：布艺贴画的制作方法及步骤。
难点：如何引导幼儿发挥想象，创作出富有创意的布艺贴画。
四、教具与学具准备教师准备：布料、剪刀、胶水、画纸、模板、展示板。
学生准备：布料、剪刀、胶水、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用布艺贴画作品展示板，引导幼儿观察并讨论：这些漂亮的画是怎么做出来的？它们是由什么材料制成的？2. 教学讲解（5分钟）介绍布艺贴画的制作方法及步骤，强调安全使用剪刀和胶水。
3. 例题讲解（10分钟）以简单的动物形象为例，演示布艺贴画的制作过程，讲解如何选择合适的布料和颜色。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行练习，幼儿在教师指导下，选择自己喜欢的布料，完成一幅布艺贴画。
5. 互动环节（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相评价、交流，分享创作心得。
六、板书设计1. 布艺贴画2. 制作步骤：a. 选择合适的布料和颜色b. 剪下布料c. 用胶水粘贴到画纸上d. 晾干，完成作品七、作业设计1. 作业题目：制作一幅富有创意的布艺贴画。
2. 答案：幼儿根据个人喜好和想象力，选择合适的布料和颜色，完成一幅布艺贴画。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿将布艺贴画制作方法应用到日常生活中，如制作贺卡、装饰家居等。
同时，引导幼儿关注其他艺术形式，如剪纸、泥塑等，提高幼儿的艺术素养。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入4. 例题讲解的详细程度5. 互动环节的组织6. 板书设计的简洁明了7. 作业设计的针对性与答案的开放性8. 课后反思及拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点应放在布艺贴画的制作方法和步骤上，确保幼儿能够掌握基本的技能。
幼儿园大班美术《布艺贴画》教案精选
幼儿园大班美术《布艺贴画》教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材，章节为《布艺贴画》。
教学内容主要包括认识各种布料的特性，学会使用剪刀、胶水等工具，通过剪、贴、拼、染等手法，创作出具有独特个性的布艺贴画作品。
二、教学目标1. 培养幼儿对布料的认知，提高动手操作能力。
2. 培养幼儿的想象力和创造力，激发他们对美术的兴趣。
3. 培养幼儿的合作精神，学会与人分享和交流。
三、教学难点与重点重点：掌握布艺贴画的制作方法和技巧。
难点：如何创作出具有独特个性的布艺贴画作品。
四、教具与学具准备1. 教具：各种布料、剪刀、胶水、画纸、染料等。
2. 学具：每位幼儿一份布料、剪刀、胶水、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师展示一些布艺贴画作品，引导幼儿观察并说出它们的名称。
2. 讲解演示：教师讲解布艺贴画的制作方法和技巧，并进行现场演示。
3. 动手操作：幼儿按照教师的指导，进行布艺贴画的制作。
4. 互动交流：教师走遍课堂，指导幼儿的制作过程，鼓励他们与人分享自己的作品。
5. 作品欣赏：全体幼儿展示自己的作品，相互欣赏、学习和交流。
6. 课后拓展：教师引导幼儿思考如何将布艺贴画应用到生活中，如家居装饰、服饰设计等。
六、板书设计1. 布艺贴画2. 制作方法3. 创作技巧七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，尝试用家人或自己的衣物剪出有趣的图案，并用胶水粘贴在画纸上，创作一幅布艺贴画作品。
2. 答案：无固定答案，注重幼儿的创造力和动手操作能力。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过布艺贴画的教学，使幼儿掌握了基本的制作方法和技巧，提高了他们的动手操作能力。
同时，幼儿在创作过程中，发挥了想象力和创造力，创作出了具有独特个性的作品。
在课后，幼儿可以尝试将布艺贴画应用到生活中，如家居装饰、服饰设计等，从而提高他们的审美观念和创造力。
重点和难点解析一、教学内容细节1. 认识布料：在教学过程中，教师应重点关注幼儿对各种布料特性的认识，如棉布、丝绸、麻布等，以及它们在制作布艺贴画时的不同效果。
幼儿园大班美术《布艺贴画》教案精选
幼儿园大班美术《布艺贴画》教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的贴画》，详细内容为布艺贴画。
布艺贴画是一种融合美术、手工、创意于一体的艺术形式，通过使用不同颜色、质地的布料进行剪切、拼贴，创作出富有想象力和美感的作品。
二、教学目标1. 让幼儿了解布艺贴画的基本知识和制作方法，提高幼儿的动手操作能力。
2. 培养幼儿对色彩、形状的感知和审美能力，激发幼儿的想象力和创造力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，提高幼儿的沟通能力。
三、教学难点与重点难点：布艺贴画的制作技巧，如剪、贴、拼接等。
重点：培养幼儿对色彩、形状的感知能力，激发幼儿的想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：布艺贴画样品、布料、剪刀、胶水、画纸、彩笔等。
学具：布艺贴画材料包（内含布料、画纸、胶水等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示布艺贴画样品，引导幼儿观察、讨论，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）教师讲解布艺贴画的制作方法，并进行示范。
（1）选择合适的布料，用剪刀剪下所需形状。
（2）将剪下的布料贴在画纸上，用胶水固定。
3. 幼儿动手操作（10分钟）幼儿根据教师提供的材料包，进行布艺贴画的制作。
4. 随堂练习（5分钟）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）（1）幼儿将作品贴在黑板上，进行展示。
（2）教师引导幼儿互相欣赏、评价，给予鼓励和肯定。
六、板书设计1. 《布艺贴画》2. 内容：（1）布艺贴画的基本知识（2）布艺贴画的制作方法（3）作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“我的家庭”为主题，创作一幅布艺贴画。
2. 答案：（1）作品要求：家庭成员、家居环境、色彩搭配等。
（2）制作步骤：参照课堂所学，进行创作。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学目标是否达到，教学过程中有哪些需要改进的地方。
2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿在家中进行布艺贴画创作，与家人分享创作过程和成果。
2024年最新布贴画教案大班
2024年最新布贴画教案大班一、教学内容本节课选自《幼儿园大班手工活动教材》第四章“布贴画的制作与应用”，详细内容包括布贴画的基本概念、制作布贴画的工具和材料、布贴画的创作方法以及布贴画的实际应用。
二、教学目标1. 让学生了解布贴画的基本概念，掌握布贴画的制作方法和技巧。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，提高学生的审美素养。
3. 培养学生合作意识，提高学生的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：布贴画的创作方法，如何将不同颜色、质地的布料进行合理搭配。
重点：布贴画的基本概念和制作技巧，培养学生动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：布贴画样品、布料、剪刀、胶水、画纸、示范用布贴画材料。
学具：布料、剪刀、胶水、画纸。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示布贴画样品，引发学生兴趣，提出问题：“你们知道这些漂亮的画是怎么制作出来的吗？”进而引出本节课的内容。
2. 讲解与示范（15分钟）（1）讲解布贴画的基本概念、制作工具和材料。
（2）示范布贴画的制作方法，边示范边讲解制作过程中的注意事项。
3. 学生实践（20分钟）学生分组进行布贴画创作，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 展示与评价（5分钟）每组学生展示自己的作品，教师进行评价，鼓励学生发挥创意。
5. 随堂练习（5分钟）学生根据教师提供的图案，独立完成一幅简单的布贴画。
六、板书设计1. 布贴画的基本概念、制作工具和材料。
2. 布贴画的制作方法及注意事项。
3. 布贴画创作步骤。
七、作业设计1. 作业题目：制作一幅主题为“春天”的布贴画。
答案：学生可根据自己的创意，选择合适的布料和图案，完成一幅春天主题的布贴画。
2. 作业要求：作品色彩搭配合理，画面饱满，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课学生对布贴画的制作兴趣浓厚，动手能力较强，但在创作过程中，部分学生搭配布料存在困难。
今后教学中，应加强学生审美搭配能力的培养。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试用其他材料进行布贴画创作，如废旧衣物、毛线等，培养学生的环保意识和创新能力。
幼儿园大班美术《布艺贴画》教案精选
幼儿园大班美术《布艺贴画》教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材《创意美工》第四章第一节，详细内容为布艺贴画。
布艺贴画是一种融合了绘画、剪纸、粘贴等多种技巧的综合性艺术形式，旨在培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解布艺贴画的特点和制作方法，培养他们的艺术表现力。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们的观察力和创造力。
3. 培养幼儿合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：布艺贴画的制作技巧，如何将不同颜色、质地的布料进行合理搭配。
教学重点：培养幼儿的观察力、创造力和动手能力。
四、教具与学具准备教师准备：布艺贴画样品、布料、剪刀、胶水、画纸、彩笔等。
学生准备：布料、剪刀、胶水、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示布艺贴画样品，引导幼儿观察并讲述布艺贴画的特点，激发幼儿兴趣。
2. 讲解制作方法（5分钟）教师讲解布艺贴画的制作方法，强调注意事项，如使用剪刀安全、粘贴技巧等。
3. 创作指导（10分钟）（1）让幼儿根据自己喜欢的主题选择布料。
（2）教师指导幼儿如何将布料剪裁成所需的形状。
（3）教师示范如何将布料粘贴在画纸上，并进行适当装饰。
4. 幼儿动手操作（10分钟）幼儿按照教师指导的方法，进行布艺贴画的制作。
5. 例题讲解与随堂练习（5分钟）教师选取一个简单的布艺贴画主题，进行步骤讲解和示范。
然后让幼儿根据所学方法，进行随堂练习。
6. 作品展示与评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，教师给予肯定和鼓励，引导幼儿相互评价。
六、板书设计1. 《布艺贴画》2. 制作步骤：（1）选择布料（2）剪裁布料（3）粘贴布料（4）装饰画面七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅布艺贴画。
2. 答案：（1）选择适合春天的布料，如绿色、粉色等。
（2）将布料剪裁成花朵、树叶等形状。
（4）适当使用彩笔进行装饰。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿在布艺贴画制作过程中，观察力、创造力和动手能力得到了锻炼。
幼儿园美术活动《布艺贴画》教案(精选
幼儿园美术活动《布艺贴画》教案(精选教案名称：幼儿园美术活动《布艺贴画》一、教学内容幼儿园大班美术活动，以《布艺贴画》为主题，通过使用各种颜色的布料，让幼儿发挥自己的想象力和创造力，制作出独一无二的布艺贴画作品。
二、教学目标1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的手工技巧。
3. 培养幼儿的审美观念，使幼儿能够欣赏和理解美的作品。
三、教学难点与重点重点：学习布艺贴画的基本技巧和方法，制作出完整的布艺贴画作品。
难点：如何引导幼儿发挥自己的想象力和创造力，制作出具有个人特色的布艺贴画作品。
四、教具与学具准备教具：彩色布料、剪刀、胶水、画纸、画笔、颜料等。
学具：每个幼儿准备一块彩色布料、剪刀、胶水、画纸等。
五、教学过程1. 引入：教师向幼儿展示一些布艺贴画作品，引导幼儿观察和欣赏，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 讲解：教师向幼儿讲解布艺贴画的基本技巧和方法，如如何剪裁布料、如何使用胶水等。
3. 示范：教师示范制作一个简单的布艺贴画作品，引导幼儿观察和模仿。
4. 制作：幼儿根据自己的想法，选择合适的布料和工具，开始制作布艺贴画作品。
5. 指导：教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力。
6. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿互相欣赏和评价。
六、板书设计1. 布艺贴画的定义和特点2. 制作布艺贴画的基本步骤和技巧3. 鼓励幼儿发挥想象力和创造力的重要性七、作业设计作业题目：制作一个布艺贴画作品答案：幼儿根据自己的想象力和创造力，使用彩色布料制作一个布艺贴画作品。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：教师可以组织幼儿进行布艺贴画作品的比赛，或者邀请家长来幼儿园欣赏幼儿的作品，以此提高幼儿的自信和兴趣。
同时，教师也可以引导幼儿探索其他手工艺术形式，如剪纸、泥塑等，以丰富幼儿的美术经验。
重点和难点解析：在教学过程环节，制作环节是本次活动的核心部分，需要特别关注。
幼儿园美术活动《布艺贴画》教案(精选
幼儿园美术活动《布艺贴画》教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动教材，主要涉及第七章“有趣的贴画”中的第二节“布艺贴画”。
详细内容为通过运用不同颜色、质地的布料进行创意贴画，培养幼儿的色彩感、审美观和动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解布艺贴画的制作过程，掌握基本的贴画技巧。
2. 培养幼儿对美术作品的欣赏能力，提高色彩搭配和审美能力。
三、教学难点与重点教学难点：布料的选择与搭配，贴画的技巧。
教学重点：培养幼儿的审美观，提高动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：布艺贴画样品、彩图、剪刀、胶水、画纸等。
学具：不同颜色、质地的布料、剪刀、胶水、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用布艺贴画样品，引导幼儿观察、讨论，激发他们对布艺贴画的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）介绍布艺贴画的制作过程，讲解布料的选择与搭配。
（2）示范贴画技巧，强调注意事项。
3. 动手操作（15分钟）（1）发放材料，指导幼儿进行布料选择。
（2）幼儿按照自己的想法进行创作，教师巡回指导。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿完成作品后，互相欣赏、评价，提出改进意见。
（2）展示优秀作品，鼓励幼儿再接再厉。
六、板书设计1. 《布艺贴画》2. 内容：（1）布料选择：颜色、质地（2）贴画步骤：构思、剪裁、粘贴（3）注意事项：安全、美观七、作业设计1. 作业题目：制作一幅布艺贴画作品。
2. 答案要求：主题明确，色彩搭配和谐，贴画技巧熟练。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在制作过程中的表现，针对问题进行教学调整。
2. 拓展延伸：（1）引导幼儿关注生活中的布艺元素，激发创作灵感。
（2）鼓励幼儿尝试用其他材料进行贴画创作，提高创意思维。
重点和难点解析1. 布料的选择与搭配2. 贴画的技巧3. 实践情景引入4. 动手操作环节的指导5. 作业设计的要求一、布料的选择与搭配1. 颜色：选择鲜艳、对比度高的布料，使作品更具视觉冲击力。
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篇一：布贴画教案布艺粘贴画执教人姜史娜教材简析：《布艺粘贴画》是属于设计、应用学习领域和造型、表现学习领域。
新课程在设计、应用学习领域中提出：尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒体，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单的组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。
教学目标：1、感受生活中不同的粘贴表现方法，尝试用布、水、卡纸等材料进行粘贴表现。
2、掌握相关材料的操作规则，保持桌面整洁。
教学重点：设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的布艺剪贴画作品。
教学难点：引导学生运用各种表现布艺剪贴画。
教具学具：邮票课件、范例、创作材料等学具：卡纸、固体胶，各色花布、剪刀等研究设想：在设计这节课过程中，我首先根据学生的心理特点，以激励的方式导入课题，结合了解变废为美充分激发学生的进取心，调动学习积极性。
继而，通过欣赏布艺粘贴画的范做，层层递进，使学生沉浸在粘贴画的艺术海洋之中，不知不觉产生创作欲望和创新意识。
在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，对学生作品的评价进行自评、互评，使学生的综合能力得到提高。
教学过程设计：一、导入：老师今天给同学们带来了一些材料，同学们并不陌生。
（布）平时我们都把他们变成废品丢掉，相信同学们对布艺粘贴画的制作方法有一定的了解。
我们这节课就继续来学习下布艺粘贴画的制作-人物粘贴画。
二、新授1、欣赏范作：老师这里有一些人物花布粘贴画，对比和你平时的儿童画有什么不同？（它是用布粘贴而成）师（总结）：布贴画是我们学校剪贴画制作的一种，主要是我们日常生活中废旧的花布做成。
2、制作方法：同学们猜猜它是怎么制作而成？板书：设计图样欣赏老师设计的图样（出示正在设计的图样）师：第二步我们又应该做什么呢？其它组和他们的想法一致吗？（板书：裁剪布片）老师请同学们看看我裁剪好的布片。
（出示裁剪好的布片）师：为了突出人物的装饰特点，我特意选择了颜色深浅不同的布料，用什么色来装饰人物身上的服饰，用什么色的布料做裙子等师：裁剪完了，我们应该怎么办呢？是不是直接粘贴？师：建议同学们摆一摆，然后进行粘贴！（板书：粘贴画面）同学们请看老师是怎样粘贴的（演示粘贴）三、学生作业：我们已经明确了制作布贴画的步骤方法，请同学们把这三步连起来叙述一遍？第一步：设计图样，第二步：裁剪布片，第三步：粘贴画面）师：除了用布片粘贴画面之外，我们还可以用什么装饰画面呢？师：对，我们不要忘记了身边的彩笔，用它可以添加一些布片装饰不出来的东西，使画面更漂亮。
教师出示作业要求。
四、学生设计制作，教师巡视指导：教师及时指出学生在设计存在的问题，对设计精巧、新颖的学生，及时给予鼓励、展示。
发现基本要素安排有遗漏的及时提醒。
五、展示评价：学生主动将设计好的作品展示在黑板上。
全班同学说说喜欢哪一张？为什么？在我们身边有很多废旧的物体可以做粘贴画，还有什么可以做剪贴画？（瓜子壳，树叶，挂历纸灯）篇二：布贴画教案第一讲《美丽的蝴蝶 ---布贴画》教学目标：①通过布贴画的学习，对学生进行审美教育，培养学生热爱劳动、互相帮助的美德。
②初步学会布贴画的方法，培养学生的形象概括能力养成耐心细致的习惯。
③认识装饰蝴蝶对美化生活的作用，激发学生的学习兴趣，对发挥想象力起到积极的作用。
教学方式：教师主讲，学生动手操作教学重点：认识蝴蝶的形象，引导学生观察、分析蝴蝶的头、身、翅膀的基本形状和比例大小关系以及颜色花纹的配置。
加深对蝴蝶形式美的体验。
教学难点：选择合适的花布增加蝴蝶的形式美。
作业要求：运用色彩知识，认真选用不同颜色的碎布，根据布料的花纹特点，剪贴成“美丽的蝴蝶”。
要表现出蝴蝶的形状和翅膀的花纹。
课前准备：１、学具：若干颜色、花纹不同的碎布，剪刀，胶水，１６开卡纸一张／人。
２、教具：范画，幻灯片，大卡纸一张，胶水，录音带，（录像带）教学过程：一、前提测评：１、问学生连续几节课学了些什么？（画昆虫、蝴蝶、制作纸蝴蝶）２、出示范画，问：这个蝴蝶又是用什么材料绘制的？（用布料制作的）３、学生欣赏范画。
４、板书课题：美丽的蝴蝶---布贴画二、认定目标：１、指出在美术这一艺术园地中，可以用各种方法，各样材料去描绘、制作生活中美好的事物。
这节课是学习用“布贴”的形式剪贴“美丽的蝴蝶”。
２、学生认定目标，明白布贴画的形式。
三、导学达标：１、观察欣赏蝴蝶。
蝴蝶非常美丽，人们把它说成是会飞的“花儿”，现在老师带同学们欣赏一下“美丽的蝴蝶”请大家思考：a：为什么把蝴蝶叫做“会飞”的“花儿”？什么原因使它这么美丽？（有美丽的花纹，有花儿一样的颜色）。
b：蝴蝶种类繁多，形状各异，但它们外形有一个共同的特点，这个共同的特点是什么？（左右对称）２、小结：自然界的蝴蝶是没有一只相同的，都有它自己的独特之美，它们给我们画画时提出一个要求：画蝴蝶要各不相同。
３、制作方法演示：边讲边作。
（利用实物投影仪）这节课学习用布料剪贴蝴蝶。
①、在底纸上画出蝴蝶外形。
外形包括：身体、触角、翅膀三大部分。
问学生：刚才大家看录像《美丽的蝴蝶》时，有一个共同的特点什么？你们发现了吗？（左右对称）我们可以运用蝴蝶左右对称的特点，采用对折的方法，一次便剪出对称的翅膀来贴上。
板书：左右对称。
②、选择色彩花纹合适的碎布，考虑好色彩搭配。
问学生：刚才录像中为什么称蝴蝶是活动的“花儿”？（因为蝴蝶有美丽的花纹和鲜艳漂亮的色彩）板书：美丽的花纹和鲜艳漂亮的色彩小结：我们可以用近似色或对比色来搭配翅底色和翅纹色。
因为这样才能显得出鲜艳，色彩才能丰富。
例如：红和绿，蓝和橙，紫和黄等。
给学生示范布料的选择，并设计好各种美丽的花纹。
③、用选好的布料分别剪蝴蝶的头、胸、腹、触须。
再剪彩贴翅膀花纹，特别注意是否对称。
４、学生再次观看课本步骤图，复述剪贴方法。
四、达标测评：用不同的色彩碎布，剪贴一只“美丽的蝴蝶”。
步骤： 1、画出外形。
2、贴翅膀和尾。
3、再贴上其它部位和花纹。
学生在老师的辅导下制作蝴蝶。
注意左右对称关系和色彩对比以及图案设计。
做得好的，请他的蝴蝶飞到老师的花园中来。
（贴出花园图）放轻音乐。
五、讲评：这节课大家共同创作了一个蝴蝶展览会。
这些蝴蝶都是用生活中的碎布做出来的，很美丽。
大家以后可以用布贴的形式来表现生活中的美好事物。
第二讲《瓶花》教学目标：情感：培养学生热爱生活美化生活的情操，在受到美的熏陶的同时潜移默化地提高审美能力。
认知：认识花瓶与花的造型形态，运用遮挡关系的规律，了解布贴绘画的方法。
操作：用布贴的方法表现一组瓶花。
创新：能根据布的色彩，花纹联想它适合做成什么花。
重难点：1、能剪出各种花、叶及花瓶的造型。
2、遮挡关系的处理。
3、色彩的深浅反搭配。
解决方法：1、示范。
剪出各种花、叶、瓶，贴粘时强调色彩搭配和遮挡关系。
2、欣赏。
加大信息量多看范画及相关图片资料。
教材分析：本课主要采用布贴的形式表现瓶花。
在基本的造型要求基础上又加大了难度，在学生学习过程中，应当注意加强对学生动手能力的培养。
教具：cai课件、废布、剪刀、双面胶、硬纸等。
学具：废布、剪刀、双面胶、水彩笔等。
教学过程：一、组织教学二、导入指着讲台上的瓶花提问：〈“这是一瓶插花，我们过去总是用彩笔在百纸上表现，那除了这种方法我们还知道那些方法能表现它？”〉（素描、水粉、中国画、剪纸、布贴?）〔看课件“瓶花画库”〕〈“今天我们着重来学习布贴的表现方法”〉三、新课〈“我们欣赏一下民间艺人做的布贴瓶花”〉欣赏“布贴瓶花范画”（课件）讨论这些范画的精到之处。
提问〈“你们喜欢哪一幅”“它们在遮挡关系的运用上，在色彩的搭配上有什么讲究？”〉学生回答。
四、教师示范〈“我们一起研究一下制作的步骤”〉1、〈“让我们先回忆一下自己见过的瓶花”〉欣赏课件。
“瓶花图库”2、〈“做瓶花我们得先做个花瓶”〉看“花瓶图库”（课件）示范。
（剪花瓶贴上）3、〈“接着要做下面的东西，是树叶。
”〉看“花、叶图库”（课件）示范4、〈“然后是花”〉看“花叶图库”（课件）示范5、〈“再看哪里要装饰”〉完成。
五、学生做六人一组合作，教师巡视。
（发五角星）第三讲布贴动物（一）教学目的：通过剪制布贴动物画，锻炼学生手指的灵活性和裁剪的技能，使学生创造性地利用碎布制作美丽的布贴画。
作业要求：动物的形象要简练，特征要夸张，画面的色彩要鲜明；拼贴时必须条理有序，保持画面整洁。
课前准备：1、动员学生课前收集各种碎布，并准备好制作布贴画的必要用物：剪刀、画纸、复写纸、底板(贴画用的以厚画纸或纸板为宜)、浆糊或胶水等。
2、多备动物图片，以走兽为主，飞禽也可备些特征明显的。
3、教师制作范画：画出(或油印)动物图样，供学生制作时参考。
教学过程：一、让学生观赏课文中的布贴画；看懂课文中的各段文字。
二、教学时对课文中的学生作品，要作简要而又生动的介绍。
篇三：布贴画教案布贴画教案本文由整理发布站在请注明教学目标：1、使学生进一步了解布贴画的形式特点。
2、培养学生对布鞋材料的粘贴制作能力3、每位同学运用不同质料和色彩的布块，粘贴一幅瓶花作业。
教学难点：画面构图学生用具准备：各种废旧布块，16开白板纸一张、剪刀、胶水。
组织教学：第一节1、检查学生用具准备情况2、展示上节课的优秀作业，进行讲评，使学生能够体验到材料美，欣赏粗犷美。
3、从总结上次作业引导到本节课。
4、教师重点讲评如何用碎布鞋块表现丰富多彩的瓶花。
为了表现的需要，可以对花瓶的造型进行改造，对花和叶的形态、位置进行重新的组合。
表现叶子的布块色彩要前深后浅，以表现出空间感。
5、学生进行瓶花布贴画的设计。
学生先在一张作业纸上做构图、造型设计。
在巡视当中如发现比较有创意的构图，可以在适教师教具准备：瓶花照片挂图二幅、瓶花布贴范围一幅、各种碎布块。
当的时候请学生向大家介绍自己的草图。
辅导重点在构图上。
6、对学生的设计草图进行讲评，应注意的几点：1）、画面应有组织，有疏密，有遮挡。
2)、在深色背景上尽可能贴浅色布，在浅色背景上贴深色布。
第二节一、组织教学：检查学生用具的准备和草图设计完成的情况二、提出本节课作业要求：根据所检查的情况，简要指出学生草图的优点和缺点。
布贴画制作注意的事项，是在构图确定后，怎样选择布鞋料的质地和颜色。
用剪刀取形，粘贴要注意计划性，贴布的先后顺序，直接影响作业的效果。
要特别提醒学生使用剪刀时注意安全，不得用剪刀打闹。
大家都要注意保持教室清洁卫生。
老师先把制作过程列出来：1、选择贴布（多种颜色，多种质感的）。
2、剪出瓶和花，将它们组织排列在背景纸上。
3、满意后用胶水粘牢。
画面应有组织，有疏密，有遮挡（有前后）。
在深色背景上尽可能贴浅色布，浅色背景上贴深色布。
三、学生进行制作，教师巡回指导。
四、用展览的方式展开学生的作业。
学生与老师共同进行评论大家的作品，老师最后进行总结。
篇四：布艺贴教案教案：布艺——布贴画欣赏与制作一、活动培养方向：通过欣赏与感受布贴画艺术作品，激发学生的审美情趣，让学生受到艺术美的熏陶。