秒杀音标教学计划和建议

秒杀音标教学计划和建议

秒杀音标教学计划和建议教材体例: 秒杀音标书共有6个单元，共25课秒杀音标教学内容:

1. 48个音标

2. 拼读训练:1920

3. 读音规则:33

4(词汇:440

5. 戏说读音规则:33

6. 口语:20

秒杀音标的教学目标:

1. 会认读、背默48个音素符号

2. 能流利拼读音标词(包括多音节)。

3. 能掌握基本的读音规则。

4. 能做到见音标能读，听读音能写，见到符合学过的读音规则的词能不借助任

何帮助快速读出来。

5. 老师在教秒杀音标的同时，把学生学过的单词往教材里归类，进行拼读和对

接的训练，这样使得音标的学习更具有针对性和实效性。

音标教学总体安排:

1. 音标公开课

2. 整体认读48个音标

3. 整体操练拼读

4. 在每课中学习对接规则

课时安排:

方案一:30个课时

课时分配:

1. 整体认读 1-2课时

2. 整体操练拼读 3课时

主要任务:拼读辅元相拼和合成拼读、书后词汇表、学校课本词汇表

拼读的类型以单音节为主

3. Unit 2-5 每个Section 各1课时，共计23个课时

主要任务:音素的认读和默写、拼读、通过对接规则拼读单词、应用记忆单词4. Unit 6(复习总结) 1-2课时

方案二:45个课时

1. 整体认读 1个课时

2. 整体操练拼读:3个课时

3. Unit 2-5 每个Section 各2课时，共计40个课时

主要任务:音素的认读和默写、拼读、通过对接规则拼读单词、应用记忆单词可以加入学校课本的单词，做拼读和对接的训练

背默单词和汉意

4. Unit 6 (复习总结) 1-2课时

建议:

1. 每次课前复习48个音素，复习学过的对接规则

2. 拼读音标和单词时，让学生独立拼读，老师不代读、不领读

3. 从Unit 3开始，每课中的辨音训练既可以作为拼读练习，也可以当做对接的练习素材

4. 常用的辅音字母组合对接，可以在第一单元分成2-3次给学生，让学生背下

来

5. 开闭音节的讲解在第一次出现开闭音节的对接规则时，让学生了解原理、会

背开闭音节口诀，以后每次出现开闭音节，让学生复习循环一次。