反三违教育培训课件

合集下载

员工反三违及安全知识培训PPT 175页

员工反三违及安全知识培训PPT 175页
员工反三违及安全知识培训
目录
第一节:安全为了谁 第二节:什么是三违 第三节:如何治理三违 第四节:新员工安全知识
第一节 安全为了谁?
安全为了谁
想一想?
搞好安全工作,企业会不会受益? 搞好安全工作,自己会不会受益?
会!
安全为了谁 假如:发生事故,1名职工伤亡。
对公司的损失
对职工的损失
安全为了谁
半途而废
“三违”现象的类型及特点
3、习惯性“三违” 有相当一部分员工,包
括工程技术人员、班组长, 不能摆正安全与效益的关 系,只讲数量,随意省略 安全技术防范措施,在尝 到“甜头”的情况下,实施 习惯性“三违”。
“三违”现象的类型及特点
4、管理性“三违”
有些管理人员,重生产安排轻隐患整改,重制度制定 轻现场落实,执行力和服从力差,造成管理性“三违”。
“三违”现象屡禁不止的根源
3、习惯心理
由于工作内容、场所、形式单一,很多管理人员和员工干惯 了、看惯了、习惯了,靠惯性作业,凭经验施工,根本不去想 是否违章。
“三违”现象屡禁不止的根源
4、马虎心理
个别员工在工作中马马虎虎,粗枝大叶,作业时注意力 不集中,应付公事,糊里糊涂出现“三违”。
“三违”现象屡禁不止的根源
“三违”现象的类型及特点
5、放任性“三违”
个別管理人员 工作责任心不强, 现场管理粗放,对 一些轻微违章现象 睁一只眼闭一只眼, 助长了员工的错误 思想,久而久之, 造成放任性“三违”。
“三违”现象的类型及特点
6、工序性“三违”
个别员工在工作中不按 照规程要求作业,工作质 量差,安全设施不齐全, 给后续工作带来诸多不便, 留下了安全隐患,造成工 序性“三违”。

班组车间反三违安全培训课件

班组车间反三违安全培训课件

班组车间反三违安全培训课件1.安全生产是企业持续稳定发展的重要保障。

班组车间作为企业生产的基本单元,是安全生产的第一线。

反三违,即反对违章指挥、反对违章操作、反对违反劳动纪律,是班组车间安全管理的核心内容。

本课件通过对反三违安全培训的讲解,提高班组车间员工的安全意识,规范员工的安全行为,从而降低安全事故的发生。

2. 反三违的含义2.1 违章指挥违章指挥是指在生产过程中,无视国家安全生产法律法规、企业安全生产规章制度和操作规程,擅自强行安排员工进行生产作业的行为。

违章指挥往往会导致严重的生产事故,对员工的生命安全和国家财产安全构成严重威胁。

2.2 违章操作违章操作是指在生产过程中,员工无视安全生产规章制度和操作规程,违反操作规程进行生产作业的行为。

违章操作可能是由于员工对安全生产规章制度和操作规程的不了解、不重视或者疏忽大意造成的。

违章操作是导致生产安全事故的重要原因之一。

2.3 违反劳动纪律违反劳动纪律是指在生产过程中,员工无视劳动纪律,违反国家法律法规和企业规章制度的行为。

违反劳动纪律可能导致生产秩序混乱,影响生产效率,甚至引发生产安全事故。

3. 反三违的重要性和必要性3.1 反三违是保障员工生命安全的需要违章指挥、违章操作和违反劳动纪律都是导致生产安全事故的重要原因。

反三违安全培训能够提高员工对安全生产的认识,规范员工的安全行为,从而降低安全事故的发生,保障员工的生命安全。

3.2 反三违是提高生产效率的需要违章指挥、违章操作和违反劳动纪律都会影响生产秩序,降低生产效率。

通过反三违安全培训,员工能够更好地理解安全生产规章制度和操作规程,遵守劳动纪律,从而提高生产效率。

3.3 反三违是企业履行社会责任的需要企业作为社会的一员,有责任保障员工的的生命安全和身体健康,保障生产过程中的安全。

反三违安全培训是企业履行社会责任的重要体现。

4. 反三违的实施4.1 加强安全培训和教育通过定期的安全培训和教育,提高员工对安全生产的认识,增强员工的安全意识,使员工真正理解反三违的重要性。

反“三违”培训课件课件

反“三违”培训课件课件
加强企业文化建设
通过企业文化建设,营造良好的企业氛围,使员工更加认同企业 的价值观和理念。
强化监督和惩戒力度
加强监督检查
建立健全监督检查机制,定期对反“三违”工作进行检查、考核和评估,及时发现问题并 督促整改。
加大惩戒力度
制定严厉的惩戒措施,对发现的“三违”行为进行严肃处理,严格追究相关人员的责任, 形成有效的震慑力。
严格遵守规章制度和操作规程是减少“三违”行为的 最基本要求。只有员工严格遵守规章制度和操作规程 ,才能保证生产过程的安全性和稳定性。
详细描述
严格遵守规章制度和操作规程需要从多个方面入手。 首先,企业应该制定完善的规章制度和操作规程,包 括安全管理制度、安全操作规程、应急预案等,明确 每个岗位的操作要求和标准。同时,加强制度宣传和 培训,让员工充分了解和掌握规章制度和操作规程的 内容和要求。此外,加强管理和监督,对于违反规章 制度和操作规程的行为及时发现和处理,严格追究责 任并予以惩罚。
加强叉车等特种设备操作技能 培训
重视设备安全装置的检查和维 护
05
反“三违”工作的持续推进
建立长效机制,常抓不懈
制定和实施反“三违”工作制度
01
建立完善的反“三违”工作制度,明确工作目标和责任,为持
续推进反“三违”工作提供制度保障。
设立专门机构和人员
02
设立专门的反“三违”工作机构,配备专业人员,负责组织、
管理因素
安全管理不到位,安全培训和教育不充分,安 全监督与检查不严格。
3
设备因素
部分设备老化严重,存在安全隐患,维护保养 不及时。
02
杜绝“三违”的措施与行动 计划
加强安全知识和意识培训
总结词
加强安全知识和意识培训是减少“三违”行为的关键 措施之一。只有通过系统的培训,员工才能全面了解 和掌握安全知识和技能,提高安全意识水平,从而自 觉遵守安全规定,保障自身和他人的安全。

班组反三违培训课件-PPT课件

班组反三违培训课件-PPT课件

生产效率
三违行为可能导致生产效率低下 ,影响公司正常运营。
团队氛围
三违行为不利于团队氛围的营造 ,影响员工之间的合作和交流。
三违行为的纠正方法
加强安全培训
提高员工的安全意识和操作技能,确 保员工能够遵守安全规定。
制定并执行严格的规章制度
明确规定员工应该遵守的安全规定和 操作规程,对违反规定的行为进行严 肃处理。
04
05
及时纠正班组成员的违章行 为
班组成员反三违职责
01
02
03
04
自觉遵守安全操作规程
发现他人违章行为及时 制止
积极参与班组反三违活 动
不断提高自身安全意识 和技能
班组反三违制度建设
建立班组反三违制度 制定班组反三违奖惩措施
明确班组成员在反三违工 作中的职责和权利
定期对班组反三违制度进 行评估和改进
发现三违行为后,应及时 采取措施进行纠正,防止 问题扩大。
严肃处理
对三违行为进行严肃处理 ,包括批评教育、罚款、 解除劳动合同等措施,以 起到震慑作用。
03 班组反三违具体措施
班组长反三违职责
制定班组反三违计划和措施
组织班组成员学习反三违知 识
02
01
监督班组成员遵守安全操作
规程
03
定期检查班组反三违工作落 实情况
加强监督和检查
对员工的工作情况进行监督和检查, 及时发现并纠正三违行为。
建立奖惩机制
对遵守安全规定的员工进行奖励,对 违反安全规定的员工进行惩罚,激励 员工自觉遵守安全规定。
05 班组反三违案例分析
案例一:不按规定佩戴劳动防护用品
事故经过
某班组员工在生产过程中,未按规定佩戴劳动防 护用品,导致皮肤受伤。

反三违培训课件

反三违培训课件

采用多媒体教学手段 提高培训效果 使学习内容更加生动
建立反三违培训体系 加强监督执行 形成长效机制
三违行为的分类
违规指挥 领导不当、指挥失误
违反规程
规章制度不遵守、安 全教育不到位
违规操作
操作不规范、安全意识 淡漠
●02
第二章 三违行为的种类
操作三违
操作人员未按规定程序进行操作。违反作业安 全规程。这些行为可能导致安全事故的发生, 需要引起高度重视。
正确的操作流程
01 遵循正确的操作流程能提高工作效率
严格遵守规范和标准
02 规范施工是确保工程质量的基础
具备良好的安全意识
03 安全意识是施工过程中的重要保障
操作规范
操作步骤清晰明确
遵循操作步骤能够保证 工作顺利进行
关键环节注意事项
关注关键环节,避免 出现安全隐患
安全防护措施到位
做好安全防护工作是保 障施工安全的重要措施
●05
第5章 反三违培训的实施 与管理
培训计划制定
在反三违培训中,制定培训计划是至关重要的。 这包括确定培训的时间表以及具体的培训内容, 确保培训的目标明确。此外,还需要明确培训 的对象和采用的培训方式,以确保培训的有效 性。
培训资源准备
教材准备 确保教材齐全
场地准备 选择适宜的培训场所
设备准备 检查设备完好
执法标准
在施工现场,监管部门会按照相应的执法标准 进行检查和监督,对于三违行为会给予相应的 处理措施。施工单位和施工人员应该严格遵守 相关规定,避免三违行为的发生。
●03
第3章 反三违培训的重点
培训目标
反三违培训的目标是增强学员的安全意识和法 规意识,提高学员的操作规范性和纪律性,使 学员能够及时准确地应对突发情况。通过培训, 学员将能够在工作中保持高度警惕,遵守相关 规定,有效应对各种风险和挑战。

班组车间反三违安全培训课件

班组车间反三违安全培训课件

培训内容回顾 学员表现与反馈 培训效果评估 后续改进方向
问卷调查法: 通过发放问卷 收集学员对培 训的意见和建

访谈法:与学 员进行面对面 交流,了解他 们对培训的感
受和收获
观察法:观察 学员在培训过 程中的表现和 反应,评估培
训效果
考试法:通过 考试检验学员 对培训内容的
掌握程度
综合评估法:结 合以上方法,对 培训效果进行综 合评估,得出客 观、全面的评价
严格遵守安全操作规程:熟练掌握并严格遵守班组车间的安全操作规程,确保工作过程中的安全。 加强安全意识培训:提高员工的安全意识,定期进行安全培训,让员工充分认识到安全的重要性。 建立应急预案:针对可能发生的事故,建立应急预案,明确应急处置流程,确保事故发生时能够迅速、有效地应对。 定期检查与维护设备:对班组车间的设备进行定期检查和维护,确保设备处于良好状态,防止因设备故障导致的事故。 及时报告与处理问题:发现安全隐患或问题时,应及时报告并采取措施加以处理,防止问题恶化导致事故发生。
结果
培训后进行问卷调查,收集员工对培训内容和方式的意见和建议 对收集到的反馈意见进行分析和整理,找出问题和不足 根据反馈意见,对培训内容和方式进行持续改进,提高培训效果 定期对培训效果进行评估,确保培训内容符合员工需求和实际工作需要
培训效果评估:通过考试、问卷调查等方式对培训效果进行评估,了解员工掌握情况 培训反馈:收集员工对培训的意见和建议,及时调整培训内容和方式 培训计划:根据评估结果和反馈意见,制定下一次培训计划,确保培训效果持续提高 培训资料更新:根据员工反馈和实际需求,及时更新培训资料,提高培训质量
设备故障处理:发现设备故障及时 报告,按照规定程序进行处理
进入现场必须 佩戴好安全帽, 并正确使用个

全员反“三违”培训课件

全员反“三违”培训课件

1 认识违章
Part 安全生产反“三违”学习
什么是违章? 违章是指违反安全生产相关的法律、法规及
安全管理制度、规范、章程,违反安全技术措施及交 底要求所从事的活动,即违反规定的行为。
1 认识违章
Part 安全生产反“三违”学习
——木桶理论
一个木桶能装多少水,并不取决于最长的那一 块,而是取决于最短的那一块。 这就是管理学
必须处罚的情况: 违反禁令;重复“三违”行为;明 知故犯;违章指挥;不服从管理
【检查审核】
在进行检查审核时,应该整体与重 点兼顾。对于企业整体情况,要做 到全面、到位,不能留死角。对于 重点部位应该着重关注。
5 “三违”治理
Part 安全生产反“三违”学习
“三违”是企业最常见的不安全行为,是
安全管理中的重点。员工是组成企业的一份子 ,要做好反“三违”工作,离不开全体员工的 参与。
3
设备设施
设计或制造缺陷 保护失灵
设备安全附件不全 超期、超负荷运行
2024/3/5
事故
违章 5
作业环境
作业环境的好坏直接影 响着员工是否安全地从 事生产活动,不良的作 业环境还会导致员工违 章行为的发生。
4
安全教育 安全教育可以认识 “三违”,掌握反 “三违”的方法, 从而减少安全事故。
THREE Part
习惯性违章
1 认识违章
Part 安全生产反“三违”学习
常见的“三违”行为
常见的违章指挥
• 指派身体状况不适合此工种的员工或不具备上岗安全资格 证的 员工上岗操作
• 擅自决定变动、拆除、挪用或停用安全装置和设施
• 擅自变更安全技术措施
• 指挥员工操作没有安全防护设施的设备或进入未经检测的含有易 燃易爆物品的危险场所作业

反三违安全培训课件完美版

反三违安全培训课件完美版

营造企业安全文化氛 围,提升整体安全管 理水平。
预防和减少因违章指 挥、违章操作和违反 劳动纪律而导致的事 故。
培训对象及要求
培训对象
全体员工,特别是生产、设备、 安全等关键岗位人员。
培训要求
参与培训的员工需全程配合,积 极互动;培训结束后需通过考核 ,确保培训效果。
02 反三违基本概念与意义
三违定义及分类
激励机制和约束机制设计
建立安全奖惩制度
对安全生产表现优秀的员工给予奖励,对违规操作、造成安全事 故的员工进行惩罚。
实行安全生产责任制
明确各级管理人员和员工在安全生产中的职责和任务,形成齐抓共 管的良好局面。
加强监督检查和考核评估
定期对员工的安全意识、安全知识、安全行为等方面进行检查和考 核评估,及时发现问题并采取措施加以改进。
安全培训不到位
部分企业安全培训流于形式, 培训内容缺乏针对性和实效性 ,员工安全技能得不到有效提 升。
监管力度不够
政府监管部门对企业内部三违 现象的监管力度不够,存在监
管漏洞和盲区。
04 安全管理体系建设与完善
安全管理体系框架介绍
1 2
安全管理体系的定义
阐述安全管理体系的概念、目的和重要性。
框架构成
三违定义
指在生产作业中违反安全管理制度、安全操作规程和劳动纪 律的行为。
三违分类
根据性质不同,可分为思想性违章、行为性违章和管理性违 章。
反三违重要性
保障员工生命安全
通过反三违,可以减少事故发生的可 能性,保障员工的生命安全。
提高企业经济效益
促进企业可持续发展
安全生产是企业可持续发展的重要保 障,反三违作为企业安全管理的重要 组成部分,对于促进企业可持续发展 具有重要意义。

2024年度班组反三违培训课件

2024年度班组反三违培训课件

可能导致设备损坏,影响生产质量。
操作人员违章操作
直接增加事故风险,危及人身安全。
2024/3/24
13
违反安全规定现象及危害
不佩戴安全防护用品
无法有效保护自身安全,增加事故伤害程度。
在禁烟区域吸烟
易引发火灾,危及人员生命安全。
随意拆卸、损坏安全设施
破坏安全防线,加大事故风险。
2024/3/24
14
建立奖惩机制
对在安全生产工作中表现突出的员 工给予表彰和奖励;对违反安全规 定、造成事故的员工进行严肃处理 ,形成有效的奖惩机制。
18
05 案例分析:成功反三违经验与教训分享
2024/3/24
19
案例一:某班组成功避免事故发生的经验分享
01
严格遵守安全操作规程
该班组始终坚守安全操作规程,从源头上杜绝了违章行为的发生。
掌握了反三违的基本知识和技能
员工们通过学习和实践,掌握了识别、分析和处理三违行为的基本方法和技能。
2024/3/24
促进了班组内部的沟通和协作
培训过程中,员工们积极交流、分享经验,增进了彼此之间的了解和信任,有利于今后工 作中的团队协作。
26
未来反三违工作展望与要求
01
02
03
04
深化反三违培训
定期开展反三违专题培训,不 断提高员工的安全意识和操作
04 班组反三违策略与方法探讨
2024/3/24
15
加强安全教育与培训,提高员工安全意识
2024/3/24
定期开展安全教育活动
组织员工学习安全生产法律法规、规章制度和操作规程,增强员 工的安全意识。
实施安全培训
针对不同岗位和工种,开展相应的安全技能培训,提高员工的安全 操作技能。

反三违安全教育培训ppt课件

反三违安全教育培训ppt课件

为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
3、管理人员是关键
开展反“三违”要从各级管理人员抓起。 一方面,从提高各级管理人员自身的安全意识、安全 素质入手。针对部分管理人员容易出现的重进度、重效益 ,忽视安全的不良倾向,进行灌输宣传,使他们真正树立 “安全第一、预防为主”的思想,自觉坚持“管生产必须 管安全”的原则,以身作则,做反“三违”的带头人。 另一方面,要求各级管理人员按照“分级管理、分线 负责”的原则,对“三违”实行全员、全方位、全过程、 全天候的综合治理,把反“三违”纳入安全生产责任制之 中。做到层层抓、层层落实,并与经济责任制挂钩,使安 全生产责任制的约束作用和经济责任制的激励作用有机地 结合起来,形成反“三违”的强大推动力。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
心里因素
• 侥幸心理。有一部分人在几次违章没发生事故后,慢慢滋生了侥幸心理,混淆了几次
违章没发生事故的偶然性和长期违章迟早要发生事故的必然性。
• 省能心理。人们嫌麻烦,图省事,降成本,总想以最小的代价取得最好的效果,甚至
14 14
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
2、教育培训为基础
员工的综合素养决定了他们的安全意识、技术素质的 高低以及防范“三违”的自觉程度和应变能力。安全教育 培训要采取多种形式,应重点抓好安全方针、法律法规、 组织纪律、安全知识、工艺规程的教育。特别要注意员工 上岗前、转换工种(岗位)前的安全规程教育和技术培训。 做到教育培训、考核管理工作制度化、经常化,以提高全 体员工的安全意识和安全操作技能,增强防范事故的能力 ,为反“三违”打掌握作业标准 、操作技能、设备故障处理技能、消防知识和应急安全 措施;做到 “三不伤害” (不伤害自己,不伤害他人, 不被他人伤害)。

全员反三违培训课件

全员反三违培训课件
章节副标题
三违行为定义
定义:指在生产、作业 中违反安全规程的行为
分类:违章指挥、违章 作业、违反劳动纪律
三违行为分类
定义:指在生产、作业中违 反安全规程的行为
分类:违章指挥、违章作业、 违反劳动纪律
三违行为危害
人员伤亡:三违行为可能导致人员伤亡和职业病 财产损失:三违行为可能导致设备损坏、生产中断和财产损失 安全事故:三违行为是导致安全事故的主要原因之一 法律责任:三违行为违反了国家法律法规,企业需承担相应的法律责任
THEME TEMPLATE
20XX/01/01
全员反三违培 训课件
单击此处添加副标题
汇报人:
目录
CONTENTS
单击添加目录项标题 课件概述
三违行为定义及分类 常见三违行为案例分析
反三违安全知识培训 反三违管理措施
单击此处添加章节标题
章节副标题
课件概述
章节副标题
课件背景
目的:提高员工安全意识其危害,强调安全生产的重要性 形式:PPT演示、案例分析、互动讨论
应急处理措施
根据现场情况采取相应的防 护措施,如佩戴防护用品、 撤离现场等
遇到危险情况时,应保持冷 静,迅速判断危险来源和性 质
如有伤者,应立即进行现场 急救,并拨打急救电话
及时向上级汇报事故情况, 配合相关部门进行调查处理
安全意识培养
了解三违行为的危害和后 果
培养遵守安全规章制度和 操作规程的意识
培训形式多样,员工参与度高, 增强了培训效果
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
培训内容实用,针对性强,有效 减少了违章行为的发生
培训后评估机制完善,持续改进 培训质量
展望未来反三违工作方向

班组反三违培训课件

班组反三违培训课件
班组反三违培训的重点:针对不同岗位和工种,制定具体的反三违培训计划,重点培训 员工的安全意识、操作技能和应急处置能力。
班组反三违培训的效果:通过培训,提高员工的安全意识和技能水平,增强班组的凝聚 力和执行力,确保生产安全。
三违行为的预防措施
加强员工安全意识培训,提 高员工对三违行为的认知和 重视程度
效果。
使用高清、色 彩丰富的图片, 吸引观众的注
意力。
视频素材要简 短、精炼,突
出重点。
适当使用动态 效果,使课件 更加生动有趣。
加入互动环节,提高参与度
设计互动游戏,增强学员参与感 利用小组讨论,促进学员交流 安排问答环节,鼓励学员提问 引入奖励机制,激发学员积极性
感谢观看
汇报人:
互动性强:课件中设置互动环节,如问答、测试等,提高学习者的参与度 和学习兴趣。
案例分析,实用性强
案例分析:通过实 际案例,生动形象 地展示三违行为的 危害和后果,提高 员工的安全意识和 风险意识。
实用性强:紧密结 合班组生产实际, 提供具体操作方法 和技巧,帮助员工 掌握实用的安全技 能和应对措施。
针对班组管理中 的常见问题,提 出解决方案和措 施
图文并茂,易于理解
图文并茂:通过图片、图表等形式直观展示培训内容,提高学习者的理解 能力。
易于理解:课件语言简洁明了,内容深入浅出,方便学习者快速掌握知识 点。
针对性强:针对班组反三违培训的主题,课件内容紧扣主题,重点突出, 有助于学习者加深对主题的理解。
添加标题
添加标题
添加标题
培训内容:结合实际案例,让员 工深入了解三违的危害和预防措 施
培训氛围:营造轻松愉快的氛围, 让员工在轻松的环境中学习
01

反三违安全培训课件(完美版)

反三违安全培训课件(完美版)
六、车间班组做好反“三违“工作的主要环节
1、每天坚持班前班后会反“三违”。
2、利用每周安全日开展反“三违”活动。
3、严格执行三票三制。
4、做好危险源辨识及危险点控制工作。
5、加强班组的业务知识学习培训,提高成员业务理论。
6、强化业务技能训练,杜绝“三违”行为。
7、做好职工思想工作,引导、教育员工养成遵章守纪的习惯。
仔细安全通报;
要求
准时参加班前班后会,认真听(全面收集安全信息)主动想(预测安全风险)
现场交接班,详细了解作业现场的安全条件、作业要件的安全状态及现场危险因素、安全隐患;
认真阅读安全信息通报,接受安全警示、预测预报、及时提醒。
认真接受安全警示 。
三、安全确认的安全行为的养成
十是急于求成的“草率人”
十一是心神不定的“心烦人”
十二是单纯追求任务指标的“效益人”
十三是休息不好身体欠佳的“疲惫人”
十四是变化工种岗位的“改行人”
十五是初来乍到的“新工人”
十六是力不从心的“老工人”
第二节 企业职工安全行为养成的要求
一、主动学习、磨炼的安全行为养成
关键点
勤奋苦学,提高知识技能的水平
预想内容
施工组织管理预想
安全技术措施预想
工作流程式预想
预想内容
开放式预想
针对性预想
走动式预想
2.预报预警
预报就是把预测、预想的结果及其防范措施准确及时地传输给必须知道单位和个人,确保防范性措施的落实。
预警就是对预报的危险源,通过各种标志提醒,消除可能引起安全事故的危险性因素,强化安全思想警惕性和安全行为上的必为和必不可为。
养成学习习惯,勇攀知识技能高峰;

反三违警示班培训课件

反三违警示班培训课件

案例分析:分析案例中存在的问题和原因,指出“三违”行为对企业和个 人的危害,强调安全意识的重要性。
案例总结:总结观念和行为准则。
案例教训总结
严格遵守安全操作规程,避免因违规操作引发事故 加强安全意识培训,提高员工安全意识和自我保护能力 定期进行安全检查,及时发现和消除安全隐患 建立健全安全管理制度,确保各项安全措施得到有效执行
添加标题
安全生产责任制: 安全生产责任制是 指各级领导、职能 部门、有关工程技 术人员和生产工人, 在劳动过程中对安 全生产层层负责的
制度。
添加标题
安全生产管理:安 全生产管理是指针 对生产过程中的安 全问题,进行有效 的计划、组织、指 挥、协调和控制的 一系列活动,以实 现生产安全的过程。
安全生产操作规程
安全意识的培养有 助于增强员工对安 全问题的敏感性和 应对能力,减少事 故的发生。
安全意识的培养有 助于促进企业的安 全生产和可持续发 展,提高企业的竞 争力和社会形象。
安全意识的培养途径和方法
安全教育宣传:通过各种形式的安全教育宣传,提高员工的安全意识。
安全培训:定期开展安全培训,使员工掌握安全知识和技能,增强 安全意识。
培训对象和内容
培训对象:企业员工和管理人员 培训内容:反三违(违章指挥、违章操作、违反劳动纪律)的危害、预防措施及应对方法
什么是三违行为
定义:是指企业员 工违反了国家安全 生产法、法规和标 准、规章、制度等 行为
分类:分为违章指 挥、违章作业和违 反劳动纪律三类
表现形式:不按规 定佩戴劳动保护用 品、不按规定操作 机器设备、不按规 定进行安全检查等
严格遵守安全操作规程,确保人身和设备安全 定期进行安全培训,提高员工安全意识和技能 建立完善的安全管理制度,确保各项安全措施落实到位 开展定期的安全检查,及时发现和消除安全隐患

反三违培训课件

反三违培训课件

03
对员工进行定期培训和 考核,提高安全意识和 技能水平
04
建立奖惩机制,对遵守 规定的员工给予奖励, 对违章行为进行处罚
05
定期组织安全演练,提 高员工的应急处理能力
06
加强与相关部门的沟通 和协作,形成合力,共 同维护现场安全
加强监督检查,及时纠正三违行为
建立完善的监督检 1 查制度,定期对生
未穿戴安全防护用品
未遵守安全警示和标志
未遵守安全应急处理规 定
未进行安全检查和确认
未遵守安全设备使用规 定
现场作业人员三违行为的危害
01
违反操作规程:可能导致设备损坏、人员伤 亡等事故
02
违反劳动纪律:可能导致工作效率降低、生 产进度延误等后果
03
违反安全规定:可能导致火灾、爆炸等安全 事故
04
违反环保规定:可能导致环境污染、生态破 坏等后果
管理人员三违行为的危害
0 1
影响安全生产:管 理人员三违行为可 能导致生产事故, 造成人员伤亡和财 产损失。
02
03
04
破坏规章制度:管 理人员三违行为会 破坏企业的规章制 度,导致员工效仿, 影响企业形象。
降低工作效率:管 理人员三违行为会 导致工作效率降低, 影响企业生产进度 和效益。
影响员工士气:管 理人员三违行为会 降低员工士气,影 响员工的工作积极 性和团队凝聚力。
的行为。
2
违章操作:指违 反操作规程,冒 险作业的行为。
3
违反劳动纪律: 指违反企业规章 制度,不遵守劳 动纪律的行为。
三违行为危害
01
02
03
04
现场作业人员常见 三违行为及危害
现场作业人员常见三违行为

反三违安全培训课件

反三违安全培训课件

反三违安全培训课件一、课程介绍本课程旨在加强员工意识,提高安全意识,增强对生命财产安全的保护能力。

由于企业管理是一条长期性的道路,让我们共同努力,坚决杜绝三违现象。

二、三违行为三违行为是指违反企业规章制度、各种法律、法规以及人民群众公共安全、卫生、环境等方面的规定,造成事故或其他不安全事件的行为。

三违行为包括以下几类:1.安全生产方面的三违行为•不按规定使用或保管用火用电设备、器具、用具等,或者未按规定维护使用设备、器具、用具、防护设施等;•不按规定穿戴用工具、劳动防护用品,或者不按规定使用劳动保护用品;•未经过安全检查、验收或未按规定操作设备;•违反安全操作规程或操作流程,擅自改变工艺生产条件;•违反消防安全规定和制钉、防毒、防爆等安全要求,或者未按规定使用或携带危险物品等。

2.道德方面的三违行为•私自使用公司财物和资料,甚至出售赚取个人利益;•私自借用工作设施,甚至卖给他人获得非法收益;•违反劳动规定,如迟到、早退、旷工、强制加班等;•泄漏公司机密或技术,违反保密规定;•对上级、同事、客户进行人身或者精神伤害。

3.行为方面的三违行为•抽烟、乱扔烟头、乱倒垃圾等不文明行为;•大声喧哗、不停电话、聊天打闹等随意,影响同事休息与工作;•损坏公司公共设施、或者盗窃、毁坏他人财物;•侵犯他人肖像权、名誉权、财产权、知识产权等法定权益;•为非作歹,妨碍公共治安、破坏社会安宁。

三、三违习惯企业管理是一项长期的过程,不良的习惯很容易成为三违行为的原因。

以下是常见的三违习惯:1.环境习惯•不按规定分类垃圾、随意扔垃圾、乱倒垃圾;•不注意公共卫生,不洗手、咳嗽不遮掩、随意吐痰等;•不爱护公共设施,私自损坏、乱写乱画等。

2.安全习惯•违规穿戴工作服、不戴防护用品;•未经培训,便开始操作机器或设备;•不遵守安规要求,随意改变操作程序,擅自插拔电器插座等。

3.休闲习惯•不注意情绪调节,看电影、玩游戏过度;•大声喧哗,影响他人休息和学习;•武断削减休息或用餐时间,以达到更高的工作效率。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
把握安全 拥有明天
反三违安全教育培训
1 2 3 4 5
想一想?
搞好安全工作,企业会不会受益? 搞好安全工作,自己会不会受益?
会!
假如:发生事故,1名职工伤亡。
对公司的损失
对职工的损失
公司的结局:
职工的结局:
结论: 做好安全工作, 员工不仅是受益者, 而且是最大的受益者!
“三违”是“违章指挥、违章作业(操作)和违反劳动纪律”的简称
设施。
15 人员在起吊物体下停留、行走。
可能引发落物伤人。
应当采取的主要防范措施
加强监督检查和安全教育。
加强监督检查和安全教育,严禁高处 作业上下抛物。
加强监督检查和安全教育,严禁人员 停留、行走在起吊物工作范围内。
16
操作前不预演、不核对工作票,执行操作 票时不按照顺序逐项打“√”开展操作。
可能简化操作程序、颠倒操作顺序、 应急处置不熟悉。
19 擅自移动、更改安全设施。
引发各类事故。
定期检查,加强个人防护。 严格落实制度,定期检查。
常见违章作业及预防措施
序号
表现形式
可能产生的危害后果
应当采取的主要防范措施
20
私自乱接、乱拉电源;不切断电源进行 临时电源的接引工作。
引发触电、短路及火灾事故。
21
进入高压带电设备区域作业未设专人监 护。
14
在安全条件不具备的情况下,强令员工冒险 安全条件不落实,安全措施不具
作业
备,引发事故
大力整治隐患,落实安全制度
15 指派无操作证的员工到特殊岗位顶岗
因事操故作技能不熟练,引发误操作、 加强监督检查、落实规章制度
16
指派不具备上岗条件或技能差的员工单独顶 岗
因事操故作技能不熟练,引发误操作、 加强监督检查、落实规章制度
常见违章指挥及预防措施
序号
表现形式
可能产生的危害后果
应当采取的主要防范措施
1
劳 场 影脏动响、纪 安乱律 全松 生、弛 产差, 。,生放产任管自理流混,乱不;积工极作治现理,降工低作安积全极管性理,水引平发、 事降 故低员工 加强安全管理,强化现场管理
违章派车:不按载货、载人等行驶规定 2 用车。带病(刹车、灯光、喇叭、后视 交通事故
在违章指挥、违章操作、违反劳动 纪律三者之中,违章操作数量最多,分 布及类型最广,几乎涉及到所有的业务 环节及所有的作业人员,很多违章操作 存在治而复发,治不彻底的情况,因此 管理的难度最大。
常见违章作业及预防措施
序号
表现形式
发现设备或安全防护装置缺损,不向领 1 导反映,继续操作。自作主张,擅自将
条件变化,安全措施不配套,引发 事故。
规范票据办理程序。
常见违章作业及预防措施
序号 13 14
表现形式
可能产生的危害后果
高处作业未按规定配系安全带、安全绳, 未采取防止坠落措施。
可能造成高空坠落事故。
高处作业上下抛掷工具、材料;工作地点
下面未设围栏或其他防止落物伤人的保护 可能引发落物伤人和设备损伤。
合理安排劳动用工
5
起重现场不按规定不设专人指挥,手势 不符合规定,违章指挥。
引发误操作,造成高空坠物、 致使人员伤亡、设备损坏
严格执行有关规定
常见违章指挥及预防措施
序号
表现形式
可能产生的危害后果
应当采取的主要防范措施
6 强 超令 速驾 行驶 驶等员违超章越驾行驶驶区域、绕道办私事、交通事故
严格落实交通安全管理规定
境污染人员伤亡、火灾爆炸等 事故
加强安全教育,树立管理人员“安全第 一”的思想
10
指挥员工进行运行设备、带压管线的维 引发物料泄漏、机械伤人等事 严格执行停机、泄压维护保养有关制
修保养


11
进入有限空间、高空作业、临时用电等 特殊作业不办理作业票
安全措施不落实,引发事故
严格执行特殊作业审批制度
常见违章指挥及预防措施
擅自离岗。
可能产生的危害后果
可能造成人身伤害、机械事故、财 产损失。
可能发生交通事故、设备事故,造 成人员伤亡及设备损坏。
可能造成人身伤害、机械事故、财 产损失。
可能造成易燃、易爆、剧毒物品泄 漏、继而引发环境污染、火灾爆炸 及刑事案件。
操作人员操作技能不足,可能引发 设备毁损,人员伤亡等事故。
应当采取的主要防范措施
序号
表现形式
可能产生的危害后果
应当采取的主要防范措施
12
对上级部门查出的危害运行的隐患未整改的 情况下,强令员工继续进行作业
引发生产事故,造成人员伤亡
限期整改隐患,生产必须为安全让路
13
不按上级部门的规定、制度、特殊天气、特 违反安全规定,导致误操作、引
殊时段下的安全要求,组织生产
发事故
认真落实有关规章制度
发现安全防护装置缺损及时修理更换, 严禁擅自拆除安全防护装置行为。
严格落实车辆、设备操作规程,杜绝 违章操作行为。 加强教育,认真落实工艺设备安全操 作规程。
严格落实危险化学用品安全管理规定。
加强设备单位主管人员持证上岗安全 观念,强化交接班制度。
常见违章作业及预防措施
序号 6
7 8 9 10 11 12
4
工作不负责任,擅自离岗,玩忽职守,违 反劳动纪律。
不能及时发现异常状况;发现异常状 况视而不见;不能及时沟通信息
加强监督检查和安全教育
5
在工作时间内从事与本职工作无关的活动。精状力态不,集简中化,工不作能程随 序时 ,掌 遗握 漏岗 安位 全生 巡产 检 加强监督检查和安全教育
6
专职监护人擅自脱岗,没有进行不间断监 护。
引发触电事故。
严格落实临时用电管理制度。 落实安全措施,设置专人监护。
22 煤气区作业使用不防爆作业。
火灾、爆炸。
加强监督检查和考核奖惩。
23 擅自拆除接地线或移动接地位置。
雷击、静电引发火灾、爆炸。
加强安全教育及安全管理。
24
擅自拆除“禁止合闸线路有人工作”或 “禁止合闸,有人工作”标志牌。
引发触电伤亡事故。
违章指挥
违章作业
违反劳动纪律
是指生产经营单位的各级管理人员违反国家安全生产方 针、政策、法律、条例、规程、制度及生产经营单位的 规章制度或技术方案的指挥行为。
说明:
在违章指挥、违章操作、违反劳 动纪律三者之中,违章指挥危害最大, 造成的影响和损害的程度也最为严重, 它具有违章作业、违章指挥和违反劳 动纪律的三重特性,且具有一定的隐 蔽性和不可抗拒性,特别是隐性违章 指挥不易发现,但对安全的威胁更大。
常见违反劳动纪律及预防措施
序号
表现形式
1 酒后上岗、值班中饮酒。
2 脱岗、窜岗、睡岗
3 误传调度指令;
可能产生的危害后果
应当采取的主要防范措施
精神亢奋、思维混乱,易导致冒险操 作及误操作
加强监督检查和安全教育
不能及时发现异常状况;不能及时沟 通信息
加强监督检查
贻误时机、损坏设备、人员伤亡
重要指令要领会清楚并向对方复述, 得到肯定后方可执行
17
不按规定组织安全阀的校验、维护、保养
使安全阀起不到保护设备、管道 的作用,引发事故
落实规章制度、定期校验安全阀
常见违章指挥及预防措施
序号
表现形式
可能产生的危害后果
应当采取的主要防范措施
17
不按规定组织安全阀的校验、维护、保养
使安全阀起不到保护设备、管道 的作用,引发事故
落实规章制度、定期校验安全阀
镜、刮雨器等不齐全、失效)出车。
严格落实交通安全管理规定
3
工作负责人不随身携带工作票,工作前 不宣读工作票、不提问,开工前不向作 业组成员交待安全技术措施。
工作内容不清楚、安全责任不 落实、安全措施无保障
严格落实工作票管理制度
4
需要两人以上从事的工作只安排一人单 独进行。
因无人配合、监护,易引发事 故
28
在必须使用个人防护用品用具的作业场 合中,忽视其使用。
引发人员伤亡事故。
29
防毒面罩及呼吸器等个人防护用品、用 具使用不正确。
引发中毒事故。
30
未经安全监督人员允许,进入在有毒害 场所或油罐等有限空间。
引发中毒、人员伤亡事故。
应当采取的主要防范措施
加强安全教育及安全管理。
加强安全教育,确保员工正确配戴。
25
女工长发靠近设备旋转部位,在有旋转 部件的设备旁作业穿肥大服装。
引发人员伤亡事故。
26
未经测试有毒有害气体及氧气浓度进入 有限空间。
引发人员中毒事故。
严格配电区域管理,设专人监护。
加强监督检查和安全教育。 进入气体浓度不确定区域,必须配戴 自给式空气呼吸器
常见违章作业及预防措施
序号
表现形式
可能产生的危害后果
24
因管理不到位,造成员工违反劳动纪律、 管理松散,员工行为散漫,引 加强管理干部素质教育,加强责任心培
违章操作
发误操作、事故

16
17
说明:
是指在生产作业过程中违反国家法律法规和生产经营单 位指定的各项规章制度,包括工艺技术、生产操作、劳 动保护、安全管理等方面的规程、规则、章程、条例、 办法、制度以及有关安全生产的通知、决定。
18 不请示、不汇报,私自改变工艺运行模式 引发上下游场站工艺事故
严格落实调度指令,保证信息沟通
19 签发的工作票工作内容与实际不符。
引发生产事故
20
油气场所对使用不防爆电器、工具熟视无 睹
产生火花,引发火灾、爆炸
严格作业票的管理和审批 加强安全生产管理,严格检查工器具
相关文档
最新文档