三年级心理健康课件《我的自画像》

快的停不下来， 不能跟小虫说说话。
快的蝴蝶不能在它身上落脚。
但是它可以唱它的快乐歌。 他总算可以这样唱： 『我找到了我的失落的一角。』
『我懂了。』它想。 『这里有点道理。』 它停了下来。
轻轻的把那一角放下，
从容的走开。
它一边走， 一边轻轻的唱；
『喔，我要去找失落的一角， 我要去找失落的一角， 啊哈哈，上路啦， 去找我那失落的一角。』
我的自画像
丹阳市窦庄中心小学 秦秀玲
猜猜我是谁？ 1、他身高二米多，和篮球形影不离，曾经参加
过美国篮球职业联赛六个赛季的比赛……
2、他是《举起手来》中的日本兵，他唱的《过 河》家喻户晓，他的名言：浓缩的就是精华！
猜猜我是谁？
梵高不同时 期的自画像
我的自画像
画一画自画像
讨论：
你是一个什么样的人？你有哪些特
『喔，我要去找失落的一角， 我要去找失落的一角， 啊哈哈，上路啦， 去找我那失落的一角。』
学会正确地看待自己是件不 容易的事，我们首先要做的就是 接纳自己，认识到自己的长处， 并将它化作前进的动力。同时我 们也要轻松而积极地看待自己的 不足。
让我们按以下方式试一试，相信会成就一个 美好的自己。
有时候，它要忍受日晒~~
接着又是一场冰凉的大雨~~
有时候冰雪把它冻僵了， 接着太阳又出来替它暖身~
它因为缺了一角，不能滚的很
快，所以也会停下来跟小虫说 说话
或者闻闻花香~~~
有时候它超甲虫的车~~~
有时候，甲虫也超它的车~~~
最愉快的，就是这样的时刻~~~
它继续前进，度过海洋，
『喔，我要去找失落的一角， 走遍天涯和海角， 千里行不怕路迢迢， 我要去找失落的一角。』
穿过沼泽和森林，
上山，
下山，
直到有一天，请看！ 『我找到了失落的一角。』它唱了起来。 『我找到了失落的一角，千里独行不怕路
迢迢。我找到了…….』
『且慢。』那一角说。 『先别唱什么千里独行路迢迢…..』
『我不是你失落的一角。 我不是谁的一角。 我是自己的一角。 就算我是谁失落的一角， 相信也不会是你的』
『嗨！』它说。『嗨！』那一角也说。 『你是谁失落的一角吗？』 『我不是。』『那么，你是自己的一角吗？』 『我可以当别人的一角，同时又是自己的一
角。』『你大概不会想当我的一角吧？』 『也不一定是这样。』 『也许我们并不很合适。』 『别这么说….』
『怎么样？』 『感觉真好！』
它向前滚动， 因为不再缺少什么， 所以越滚越快， 从来没有滚过这么快。
人无完人，金无足赤。世界上 十全十美的人是不存在的，我们每 个人都同时拥有优点与缺点，了解 并正确认识它们，才能认清真实的 自己，找到不断提升自己的途径。
课后拓展：
回去找一些树叶，进行比较观察完成小调查
树叶的名称
颜色
形状
正如世界上没有两片完全相同的树叶， 天生万物各有不同， 每个人都与众不同！ 每个人都是独特的！
『喔』它伤心的说。 『打搅你了，真对不起。』
它继续上路
它找到另外一角，
但是这个太小。
这个又太大。
这个又太尖锐了些。
这个又太方牢
又掉了，
另外一次， 它抓的太紧，
弄碎了，
它继续上路，
遇到了些危险，
跌进了坑洞，
撞上了石墙，
后来有一天， 他又遇上了另外的一角， 看起来很合适。
点？
在同学眼里你是一个什么样子
的？互相看着对方的自画像，说出你们认
为对方有突出特点的地方？
7
每个人都希望自己是完美的，男 生们希望自己高大帅气 ，女生们 希望自己漂亮美丽。然而，现实 与理想是有差距的。所以要正确 认识自己，才能更加自信。
分享讨论：
当你听到他人很肯定自己的时候，你对他有什么 印象？
当你这样肯定地对自己说话的时候，你是什么感 觉？
当我们为自己的优点感到自豪 的同时，还 要正确地对待自己的缺点，争取变缺点为优 点，你就会不断进步。
它缺了一角， 它很不快乐
它动身去找失落的一角
它向前滚动，唱着这样一首 歌：“喔，我要去找失落 的一角，我要去找失落的 一角，啊哈哈，上路啦， 去找我那失落的一角！”