8中华少年

、读拼音，写词语
ge y do
& p m
r 6 g y an zh u yu m
z ly mg
( ) ( )
( ) (
)
( )
zh ig m sh 引 q 口
z
i h do j
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cn q i
( ) ( )
(
)
(
)
( )
给多音字按不同读音组词。

j f ing ( ) h
(
)
劲1
哈弋
U in (
)
h
I a (
)
把词语补充完整。

（ ）的草原 ( ）的雪花
( ）的宝岛 （
）的画卷
(
）地回答
(
）地开放
根据意思写词语。

1、形容原野辽阔，无边无际。

(
)
2、强壮勇猛。

(
)
3、指明媚的春天。

(
)
1、把诗中押韵的字依次找出来，再指出押的什么韵
（ ）（ ）（ ）（ ）（
中华少年
五、阅读诗歌，回答问题。

我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样 我们的爱是溪流 母亲的爱是海洋
芨芨草上的露珠 又圆又亮
那是太阳给予的光芒
四月的日子
半是灿烂，半是辉煌 那是春风走过的地方
我们的快乐 是母亲脸上的微笑
我们的痛苦
是母亲眼里深深的忧伤 我们可能走得很远很远
却总也走不出母亲心灵的广场
押什么韵：
2 、诗歌开头“我们也爱母亲” 一句用了一个“也”字，它是承接什么意思而来的？
3、“我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋”这两句诗采用了哪些修辞方法？（）
A、比喻、对比、对偶 B 、对比、夸张、拟人 C 、比喻、对比、拟人
4、对诗中“我们可能走得很远很远，却总也走不出母亲心灵的广场”两句理解正
确的一项是（）。

A、母亲不愿意我们走得很远很远。

B、我们走得很远很远，最后还要回去。

C、我们虽然走得很远很远，母亲总是牵挂我们，惦念我们。

D、我们和母亲一起走得很远很远。

5、这首诗歌抒发了作者什么样的思想感情？
部分答案:
、歌谣耳畔容颜祝愿滋养植根身躯自豪
惊叹奋起
刚劲笑哈哈
有劲哈达
三、苍茫洁白碧波环绕崭新响亮竞相
四、1、莽莽 2 、强悍3 、艳阳天
五、1、样洋芒煌方伤场mg
2、母亲爱我们
3、A
4、 C
5、 对伟大母爱的歌颂之情
新课标人教版小学六年级语文上册期中练习题 1
、看拼音，写词语。

(9分)
二、 在正确读音下画“V”。

(6分)
静谧(m I b )
施工(sh i s i)
淋湿(l n l ng) 松脂(zh i zh i) 魁梧(w u w u )树冠(gu an gu di) 三、 词语填空。

(6分)
()高()重不()一() ()不()席 可()一( ) ()空()洗 大()一(
)
f u sh en
xi a k e
b do yu
m
be gu o
y au ji u ti e ku ①g
四、用“”标出下面词语中的错别字，并在括号中改正
色彩斑澜（）涛涛不绝（）刻骨明心（）生机脖脖（）世外桃园（）惹人饥笑（）
绵亘婉蜒（）食不下厌（
五、将诗句补充完整，再与作者连起来。

（10分）
4•何人不起故园情。

D •李白
5•明月何时照我还。

E.张维屏
六、按要求改写句子。

（10分）
⑴风中有露水和玫瑰花的气息。

①改成疑问句：
②改成反问句:
③改成设问句:
④改成双重否定句：（8分）
A •王安石
B.龚自珍
C.刘方平
(2) 缩句。

①那猹反从他的胯下逃走了。

②他的父亲带来了几支很好看的鸟毛。

(3) 用关联词语把下面两句话合并成一句话。

①我们只有一个地球。

我们要保护地球。

②河水为我们解除干渴河水运载我们的木舟。

(4) 修改病句。