文学概论 第三章 文学创造过程 大学经典课件
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二、艺术构思阶段 艺术构思就是作家在特定创作动机的指引下， 在已然激起的创作冲动的驱使下，在选定创作对象 的基础上运用艺术概括、艺术变形等手法塑造艺术 形象、构织故事情节最终形成完整艺术世界的思维 过程。 1.构思的一般步骤。艺术构思是创作过程的核心部 分。一般有这样几个基本阶段： 一是作品整体构架的形成； 二是具体艺术形象的设计； 三是情节的演变发展。
三、艺术传达阶段 清代著名画家、诗人郑板桥曾说：
“江馆清秋，晨起看竹，烟光、日 影、露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸 中勃勃，遂有画意。其实胸中之竹，并 不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔 倏 作 变相 ， 手中 之 竹又 不 是胸 中之竹 也。”
在文学创作中关于语言的运用问题有下列几点 需要注意： 1．文学创作的语言表达要恰如其分。 例如法国19世纪著名现实主义作家福楼拜写作长篇 小说《包法利夫人》，用了近五年的时间推敲每一 个字句，可谓不厌其烦、精益求精。 据说著名的苦吟诗人贾岛自述自己的“独行潭底影， 数栖树边身”这两句诗的创作经过说：“二句三年 得，一吟双泪流。诸君若不赏，归卧荒山丘。” 又如王安石“春风又绿（到，过）江南岸”；杜甫 说他“老来渐于诗律细，语不惊人死不休。”
2、技巧的运用 技巧主要指具体的写作手法，例如肖像、行动、 心理的描写，顺叙、倒叙、插叙的安排，烘托、对 比的运用等等，运用技巧所应注意的原则： 其一，技巧要为物化心象的内在物理服务。内在物 理即事物本质规律的内在规定性。 其二，技巧要为作家通过心象所要表达的中心意念 服务。
3、修改与润色 修改与润色看上去不是很重要的创作环节，而 实际上它是绝对不可以缺少的。一般说来，修改与 润色有两种情形： （1）提高性的修改润色。作品完成后作家大体满意， 只是出于精益求精的目的，再加以修改润色，追求 完美无缺。 （2）纠谬性的修改润色。作家创作出一部作品之后， 或是听取了别人的意见，或是出于自己的发现，他 觉得作品中存在比较严重的问题，需要做大的改动。 “几易其稿”。
（二）艺术发现 艺术发现是作家在社会生活中积累了一定的生 活材料的基础上，依据自己认识生活和评价生活的 思想原则和审美趋向，对外在事物进行观察和审视 时所得到的一种独特的感知。 他能从司空见惯的事物中独具慧眼地看出某种 新成分或新特征，从别人熟视无睹的现象上察觉出 蕴含于其中的非凡意蕴，从极平凡极平淡的形式中 发现不同的排列组合方式。艺术发现又被称为“艺 术家的眼睛”。
（三）、创作动机（作家为什么创作？） 创作动机 就是驱使作家投人文学创造活动的一 股内在动力。 “动机”一词，在心理学上指引起和维护个体行为， 并将这一行为导向某一既定目标的愿望和意念，创 作动机就是作家从事具体创造活动的目的。 1、创作动机的构成 创作动机的个体性因素。文学创作首先是一种个体 性精神活动，所以作家个体性的精神需求是创作动 机的重要组成部分。 创作动机的社会性因素。文学创作虽然是个体性精 神活动，但作家却无不生活在社会关系的网络之中， 因而受着社会的制约。
第四章 文学创造过程
物-------意-------文 生活------作家------作品 一、文学创造的发生阶段 （一）、材料(信息)储备 毛泽东说：作为观念形态的文艺作品，都是一 定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。……人 民生活中本来存在着文学艺术原料的矿藏，这是自 然形态的东西，是粗糙的东西，但也是最丰富、最 基本的东西；……它们是一切文学艺术的取之不尽、 用之不竭的唯一的源泉。这段话不但精辟地概括了 文学材料的内涵，而且言简意明地指出了储存文学 材料的大海和获取文学材料的唯一源泉—社会生活。
2、艺术构思的主要方式。 艺术概括是指创作主体从一定创作动机出发对 其选定的材料进行进一步提炼加工的过程，具体包 括艺术综合与艺术简化两种方式。 艺术综合就是对各种材料的重新组合，从而形成艺 术形象的过程。鲁迅说他的小说人物的原型往往 “嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西”，这就是艺 术综合。 艺术简化是指创作过程中作家对所写事件和人物只 寥寥几笔，将其特征勾勒出来，而对于那些大量的、 无关紧要的细枝末节完全省略。例如《红楼梦》 艺术变形是指作家为了达到某种艺术效果而在创作 过程中有意将描写对象以扭曲的、畸形的形式表现 出来。例如《儒林外史》中的严监生、卡夫卡的 《变形记》写主人公。
2、创作动机的分类： 从创作动机在创作过程所起到的作用来看，又 可以将其分为主导动机与非主导动机。主导动机是 在整个创作过程起着主要作用，决定着创作方向的 动机；非主导动机则是起着从属作用的动机。 从动机内容的价值属性来看，又可将其分为积 极动机与消极动机。积极动机指那种指向比较高尚 的目标的创作动机，消极动机则是那些指向较为低 级目标的创作动机。 总之，创作动机不是一种单一的心理因素，在 实际的创作过程中，往往是多种动机构成一种“合 力”起作用的。
2、材料的取舍。 首先，作家往往选择那些最能打动他，在他的记忆 中印象最深的生活材料作为表现对象。 其次，作家所选取的创作对象还必然与他的深刻的 情绪记忆或心理创伤有关。情绪记忆是作家创作活 动的动力，同时也是他选材的重要依据。 再次，作家的选材还与他具体的创作心境有关系。 对于文学创造来说，真正的材料是那些直接进入作 家大脑并在记忆中留下深刻印记的刺激和信息。
1、获取材料的途径： (1)无意获取和有意获取：是按照作家精神专注的趋 向和程度而划分的。 无意获取是指作家在社会生活和实践中所接触到的 大量刺激。 有意获取是指作家出于某种内心冲动，或为了完成 某一创作任务而围绕一个中心，并采用有意记忆的 方式去接受刺激和积累材料。 (2)实践获取和书本获取：是从作家获取材料的渠道 来划分的。 实践获取主要指作家在生活实践中的直接感知与获 得，因而又叫作直接材料 .如《骆驼祥子》，《家》。 书本获取是由于文学的意识形态性质，它常要依据 前代或古人传递下来或同代人提供的思想材料来从 事创作，因而叫作间接材料。如历史剧《屈原》等。
二、艺术构思阶段 艺术构思就是作家在特定创作动机的指引下， 在已然激起的创作冲动的驱使下，在选定创作对象 的基础上运用艺术概括、艺术变形等手法塑造艺术 形象、构织故事情节最终形成完整艺术世界的思维 过程。 1.构思的一般步骤。艺术构思是创作过程的核心部 分。一般有这样几个基本阶段： 一是作品整体构架的形成； 二是具体艺术形象的设计； 三是情节的演变发展。
三、艺术传达阶段 清代著名画家、诗人郑板桥曾说：
“江馆清秋，晨起看竹，烟光、日 影、露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸 中勃勃，遂有画意。其实胸中之竹，并 不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔 倏 作 变相 ， 手中 之 竹又 不 是胸 中之竹 也。”
在文学创作中关于语言的运用问题有下列几点 需要注意： 1．文学创作的语言表达要恰如其分。 例如法国19世纪著名现实主义作家福楼拜写作长篇 小说《包法利夫人》，用了近五年的时间推敲每一 个字句，可谓不厌其烦、精益求精。 据说著名的苦吟诗人贾岛自述自己的“独行潭底影， 数栖树边身”这两句诗的创作经过说：“二句三年 得，一吟双泪流。诸君若不赏，归卧荒山丘。” 又如王安石“春风又绿（到，过）江南岸”；杜甫 说他“老来渐于诗律细，语不惊人死不休。”
2、技巧的运用 技巧主要指具体的写作手法，例如肖像、行动、 心理的描写，顺叙、倒叙、插叙的安排，烘托、对 比的运用等等，运用技巧所应注意的原则： 其一，技巧要为物化心象的内在物理服务。内在物 理即事物本质规律的内在规定性。 其二，技巧要为作家通过心象所要表达的中心意念 服务。
3、修改与润色 修改与润色看上去不是很重要的创作环节，而 实际上它是绝对不可以缺少的。一般说来，修改与 润色有两种情形： （1）提高性的修改润色。作品完成后作家大体满意， 只是出于精益求精的目的，再加以修改润色，追求 完美无缺。 （2）纠谬性的修改润色。作家创作出一部作品之后， 或是听取了别人的意见，或是出于自己的发现，他 觉得作品中存在比较严重的问题，需要做大的改动。 “几易其稿”。
（二）艺术发现 艺术发现是作家在社会生活中积累了一定的生 活材料的基础上，依据自己认识生活和评价生活的 思想原则和审美趋向，对外在事物进行观察和审视 时所得到的一种独特的感知。 他能从司空见惯的事物中独具慧眼地看出某种 新成分或新特征，从别人熟视无睹的现象上察觉出 蕴含于其中的非凡意蕴，从极平凡极平淡的形式中 发现不同的排列组合方式。艺术发现又被称为“艺 术家的眼睛”。
（三）、创作动机（作家为什么创作？） 创作动机 就是驱使作家投人文学创造活动的一 股内在动力。 “动机”一词，在心理学上指引起和维护个体行为， 并将这一行为导向某一既定目标的愿望和意念，创 作动机就是作家从事具体创造活动的目的。 1、创作动机的构成 创作动机的个体性因素。文学创作首先是一种个体 性精神活动，所以作家个体性的精神需求是创作动 机的重要组成部分。 创作动机的社会性因素。文学创作虽然是个体性精 神活动，但作家却无不生活在社会关系的网络之中， 因而受着社会的制约。
第四章 文学创造过程
物-------意-------文 生活------作家------作品 一、文学创造的发生阶段 （一）、材料(信息)储备 毛泽东说：作为观念形态的文艺作品，都是一 定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。……人 民生活中本来存在着文学艺术原料的矿藏，这是自 然形态的东西，是粗糙的东西，但也是最丰富、最 基本的东西；……它们是一切文学艺术的取之不尽、 用之不竭的唯一的源泉。这段话不但精辟地概括了 文学材料的内涵，而且言简意明地指出了储存文学 材料的大海和获取文学材料的唯一源泉—社会生活。
2、艺术构思的主要方式。 艺术概括是指创作主体从一定创作动机出发对 其选定的材料进行进一步提炼加工的过程，具体包 括艺术综合与艺术简化两种方式。 艺术综合就是对各种材料的重新组合，从而形成艺 术形象的过程。鲁迅说他的小说人物的原型往往 “嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西”，这就是艺 术综合。 艺术简化是指创作过程中作家对所写事件和人物只 寥寥几笔，将其特征勾勒出来，而对于那些大量的、 无关紧要的细枝末节完全省略。例如《红楼梦》 艺术变形是指作家为了达到某种艺术效果而在创作 过程中有意将描写对象以扭曲的、畸形的形式表现 出来。例如《儒林外史》中的严监生、卡夫卡的 《变形记》写主人公。
2、创作动机的分类： 从创作动机在创作过程所起到的作用来看，又 可以将其分为主导动机与非主导动机。主导动机是 在整个创作过程起着主要作用，决定着创作方向的 动机；非主导动机则是起着从属作用的动机。 从动机内容的价值属性来看，又可将其分为积 极动机与消极动机。积极动机指那种指向比较高尚 的目标的创作动机，消极动机则是那些指向较为低 级目标的创作动机。 总之，创作动机不是一种单一的心理因素，在 实际的创作过程中，往往是多种动机构成一种“合 力”起作用的。
2、材料的取舍。 首先，作家往往选择那些最能打动他，在他的记忆 中印象最深的生活材料作为表现对象。 其次，作家所选取的创作对象还必然与他的深刻的 情绪记忆或心理创伤有关。情绪记忆是作家创作活 动的动力，同时也是他选材的重要依据。 再次，作家的选材还与他具体的创作心境有关系。 对于文学创造来说，真正的材料是那些直接进入作 家大脑并在记忆中留下深刻印记的刺激和信息。
1、获取材料的途径： (1)无意获取和有意获取：是按照作家精神专注的趋 向和程度而划分的。 无意获取是指作家在社会生活和实践中所接触到的 大量刺激。 有意获取是指作家出于某种内心冲动，或为了完成 某一创作任务而围绕一个中心，并采用有意记忆的 方式去接受刺激和积累材料。 (2)实践获取和书本获取：是从作家获取材料的渠道 来划分的。 实践获取主要指作家在生活实践中的直接感知与获 得，因而又叫作直接材料 .如《骆驼祥子》，《家》。 书本获取是由于文学的意识形态性质，它常要依据 前代或古人传递下来或同代人提供的思想材料来从 事创作，因而叫作间接材料。如历史剧《屈原》等。