辩证否定观

【易错提醒】哲学上讲的“肯定”和“否定”与日L常OG生O 活 中的肯定和否定不同，它指的是事物自身的存在和灭亡。事物 的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的。事物 的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。
形而上学的否定观
基本特征：“在绝对不相容的对立中思维”，要 么肯定一切，要么否定一切。
典诗词
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3．A 【解析】 试题分析：选项B说法正确但与题意不符，故排除；选项C说法错误
，因为该说法混淆了传统文化与我国的古代经典诗词和散文的界限， 故排除；选项D与材料不符合，故排除；我国的古代经典诗词和散文 是优秀的传统文化，应该肯定、继承和发扬，故本题答案选A。 考点：辩证否定观
。
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பைடு நூலகம்OGO
2 辩证否定观的特点
A、辩证的否定是发展的环节。辩证的否定是实
现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。 （发展的阶段性）
B、辩证的否定是联系的环节。辩证的否定不是
新旧事物的一刀两断，而是新事物产生于旧事物， 是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自 己存在和发展的基础。
所以，辩证的否定既把新旧事物区别开来，又把 它们联系起来。（发展的Page连6 续性）
师的变化，要求我们与时俱进，把革命精神和科学态度有机结合，敢 于在实践中创新，实现教育的自我超越，故入选。①②选项观点错误 ，这种从导师到“倒”师的变化，要求我们勇于寻找新思路，但并不 能适度否定现存一切事物，注意研究新情况，但并不能革新教育发展 规律，规律具有客观性，故排除。 考点：一切从实际出发、创新
考点解读 一、 辩证否定观 LOGO
1.辩证的否定含义
辩证的否定是事物自身的否定，即自 己否定自已，自己发展自己。
辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾 运动的结果。
注意:
唯物辩证法认为，事物的否定不是来自外部力量
的否定，而是根源于事物自身的内在矛盾，是事物内
部肯定因素和否定因素两个方面既统一又斗争的结果
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2、创新的重要作用
1、创新推动社会生产力的 发展。（经济角度）
2、创新推动生产关系和社 会制度的变革。（政治角度）
3、创新推动人类思维和文 化的发展。 （文化角度）
4、创新是一个民族进步的 灵魂，是一个国家兴旺发达的 不竭动力，也是一个政党永葆 生机的源泉。（社会）
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4．传统的教育模式中，教师将知识传递给学生，教育需 要导师；但是大数据背景下，学生可以自行上网查找所需 学习的内容，网络却在“倒”师。这种从导师到“倒”师 的变化，要求我们
①勇于寻找新思路，适度否定现存一切事物
②注意研究新情况，革新教育发展规律
③与时俱进，把革命精神和科学态度有机结合
（2）内涵： ①对于现存的事物，辩证法在肯定的 同时存在着否定；（肯定方面） ②辩证法对现存事物的肯定是从它暂 时性方面去理解的；（否定方面） ③辩证法不崇拜任何东西，按其本质 来说它是批判的、革命的和创新的。
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（3）方法论：
①密切关注变化发展着的的实际，敢于突破与
实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思
3.辩证否定的实质：“扬弃”不LO是GO“抛弃”
辩证的否定不是简单地肯定一切或简单地否定一 切，而是既肯定又否定，既克服又保留。克服的是旧 事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合 理的因素。辩证否定观的实质——“扬弃”
扬 —肯定、保留 旧事物中积极合理的因素
弃—否定、克服 旧事物中过时的消极的内容
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3．习近平总书记到北师大看望一线教师时说：“我很不 赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’ 是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里，成为中 华民族文化的基因。”这告诉我们
A. 不能简单地否定一切，应该继承中国优秀传统文化 B. 不能简单地肯定一切，应该剔除传统文化中的糟粕 C. 对待传统文化，要既肯定又否定，既克服又保留 D. 要坚持两点论和重点论的统一，语文课本要以中国古
结合材料，运用辩证否定观分析中华老字号在新时期持续焕发新活力 的原因。
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答案：①辩证的否定是事物自身的否定，中华老 字号的生命力在于自身的不断创新，不断发展；
②辩证的否定是联系的环节，中华老字号能够继 承自身“蕴涵的优秀传统文化”作为自己存在和 发展的基础；
③辩证的否定是发展的环节，中华老字号融合了 现代优秀文化，焕发新活力；
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2．据调查，新一代创业者并不愿意做“风口上的那头猪 ”他们想做的是现在世界上没有的商业模式，在他们看来 ：现在行得通的模式在未来未必仍然可行，而在未来行得 通的模式可能现在并不被理解。他们的观点
①错误，这是以主观臆造的联系代替客观规律 ②正确，因为辩证法的本质是批判的和革命的 ③错误，妤高骛远，没有做到一切从实际出发 ④正确，因为新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律 A 、①② B、①③ C、②④ D、③④
①勇于寻找新思路，适度否定现存一切事物
②注意研究新情况，革新教育发展规律
③与时俱进，把革命精神和科学态度有机结合
④敢于在实践中创新，实现教育的“自我”超越
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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1．D 【解析】 试题分析：③④选项观点正确且符合题意，题中这种从导师到“倒”
肯定一切是错误的。因为它抹杀了新旧事物之间的 界限，从根本上否定了事物的发展。否定一切也是错 误的。因为它割裂了新旧事物之间的内在联系，实际 上也否定了事物的发展。肯定一切、否定一切都是形 而上学的表现。
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★小结：辩证否定观
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【原理内容】：辩证的否定，是事物自身的否定， 即自己否定自己，自己发展自己。辩证否定观是联 系、发展的环节。辩证的否定既肯定又否定，既克 服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容， 保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实 质就是“扬弃”。
么 要 树立创新意识，破旧立新 创
原因 原理、意义
新
创新
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做法 方法论
考情/学情分析：
以选择题或主观题的形式，借助热点材料、 成语、警句、漫画等考查对辩证否定的理解和运 用；主要以选择题的形式，结合材料考查革命批 判精神与创新意识、创新的社会作用。
学生往往不能准确理解辩证否定和形而上学 否定观的区别，对创新的社会作用理解不到位。
对整棵树持全盘否定的态度，是形而上学的否定观，故②④ 符合题意。
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14．2013年12月3日，江西理工大学罗仙平教授透 露，他任负责人的技术研发团队以提高资源整体利用 效率、减排增效为目标，实施了多项科技攻关，解决 了长期以来有色金属行业硫铁矿资源综合利用和硫化 工行业硫酸渣利用的技术难题，研发了具有自主知识 产权的伴生硫铁矿及低品位含金硫化矿资源整体清洁 利用关键技术。目前，该项研究成果已经成功应用于 江西的多家矿业企业，每年使197万吨硫铁矿资源实 现整体清洁利用，年新增硫酸产量270万吨，新增铁 精矿130万吨(相当于一座大型铁矿山的产能)，并可有 效利用其中的金等贵金属元素。 (1)结合材料，运用唯物辩证法知识，分析科技攻关的 哲学依据。 (2)结合材料，说明科技创P新age 对28 社会发展的作用。
【方法论】：必须树立创新意识，做到不唯上，不 唯书，只唯实。因此，A、我们不仅要尊重书本知识， 尊重权威；B、还要立足于实践，解放思想，实事求 是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。
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1．传统的教育模式中，教师将知识传递给学生，教育需 要导师；但是大数据背景下，学生可以自行上网查找所需 学习的内容，网络却在“倒”师。这种从导师到“倒”师 的变化，要求我们
辩证Page法26的革命批判精神
创新 的方 法论 要求 （做 法）
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5、阅读下图漫画，对锯树人行为的分析正确的是 () ①该行为表明否定是事物自身的否定 ②该行为是形而上学否定观的体现 ③该行为承认否定是发展的环节 ④该行为没有抓住事物的主流 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
D 【解析】选D 漫画中锯树人因看到个别果子上长了虫子而
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一、辩证否定观 1、辩证否定 2、形而上学的否定观 二、唯物辩证法与创新意识 1、辩证法的革命批判精神与创新意识 2、创新的社会作用
创新 意识 与社 会进 步
辩证否定观
辩证否定观
含义 特点 实质
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形而 上学 否定 观
树立创新意识，只唯实
为
辩证法的革命批判精神
什
辩证法的革 命批判精神
④敢于在实践中创新，实现教育的“自我”超越
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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4．D 【解析】 试题分析：③④选项观点正确且符合题意，题中这种从导师到“倒”
师的变化，要求我们与时俱进，把革命精神和科学态度有机结合，敢 于在实践中创新，实现教育的自我超越，故入选。①②选项观点错误 ，这种从导师到“倒”师的变化，要求我们勇于寻找新思路，但并不 能适度否定现存一切事物，注意研究新情况，但并不能革新教育发展 规律，规律具有客观性，故排除。 考点：一切从实际出发、创新
④辩证否定的实质是“扬弃”，中华老字号要不 断创新，除了结构创新、制度创新外，更重要的 是坚持了文化创新。
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考点二、唯物辩证法与创新意识：辩L证OGO法 的革命批判精神与创新意识，创新的社会 作用。
1、辩证法的革命批判精神
（1）理论 依据： 世 界永远处在 不停地运动、 变化和发展 的过程中
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【易错提醒】(1)理论创新是指导，制度创新是保障，科技 创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进，密不可分。
(2)不能认为“只要创新就能推动事物向前发展”。要推动 事物向前发展，就必须创新，但创新仅仅是其中的一个主观条 件。人们只有具备正确的世界观、良好的知识构成、创新能力、 意志力等主观条件，同时又能够尊重客观规律，充分利用客观 条件，才能推动事物向前发展。
想观念；
（破旧）
②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻
找新思路，确立新观念，开拓新境界。
（立新）
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【特别提醒】 创新为什么要否定但又不能全盘否定
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①创新精神要解放思想。破除思想僵化、墨守成规和安 于现状的旧观念，研究新情况，解决新问题，使思想和 实际、主观与客观相符合，做到实事求是，按客观规律 办事，把握事物发展的趋势；发展的实质是新事物代替 旧事物。
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2．C 【解析】 试题分析：②④选项观点正确且符合题意，题中观点正确，因为辩证
法的本质是批判的和革命的，同时因为新陈代谢是宇宙间不可抗拒的 规律，故入选。①③选项观点与题意不符，题中观点正确，而不是错 误，并不是以主观臆造的联系代替客观规律，也没有好高骛远，做到 了一切从实际出发，故排除。解答本题，首先要判断题中观点的对错 。 考点：辩证法的本质
②创新就是要站在上升的、前进的、发展的立场上，去 促进旧事物的灭亡，新事物的成长和壮大，实现事物的 发展，因此我们要敢于否定。
③创新要求否定，并不是否定一切，而是抛弃旧事物中 消极的、过时的、腐朽的东西，吸收和发扬旧事物中积 极的、合理的因素，并增P添age 旧21 事物根本没有的富有生命 力的新内容。
旧事物——新事物
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发展 联系
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比较辩证否定观与形而上学否定观
辩证否定观 事物自身的否定
形而上学否定观 外力的否定
联系和发展的环节 联系和发展的中断
和停止
实质是“ 扬弃”， 要么肯定一切，要 即既肯定又否定、 么否定一切
既克服又保留
（基本特征是“在绝对不 Page 相8 容的对立中思维”）
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思考：创新的哲学依据有哪些？
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（唯物论、辩证法、认识论的角度思考）
创新 的哲 学依 据 （原 因）
唯物论 依据
认识论 依据
辩证法 依据
物质决定意识，一切从实 际出发。 规律的客观性和人的主观 能动性的辩证关系原理
认识发展的反复性、无限 性、上升性原理
发展的普遍性、实质原理
辩证否定观原理
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知识运用：
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“全聚德”、“东来顺”、“咸亨酒店”等是全国知名的中华老字号 ，这些百年老店，历经沧桑，在市场经济的条件下，经久不衰。其奥 妙何在？老字号的生命力就在于创新，除了结构创新、制度创新以外 ，更重要的是文化创新。老字号的文化创新有继承问题，也有融合问 题，就是在继承老字号蕴涵的优秀传统文化基础上，融合现代优秀的 文化，如“包装文化”“广告文化”和“经营理念”等，做到古为今 用、洋为中用，形成传统文化—现代文化相融合的文化链。充分运用 文化链这个手段，使老字号在新时期持续焕发新的活力。