中考英语综合填空的解题技巧

浅谈新形式下中考英语综合填空的解题技巧

词语运用(10小题，每小题1分，共10分)

阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。请将答案写在相应题号后的横线上。每空限填一词，每词限用一次。方框中有两个词是多余的。

only 66 to children, but also good for all ages. The following are chosen 67 his letter.

1. Life is short. While you are 68 it today, you'll realize you are at the end of it tomorrow. So the earlier you start to value your life, the 69 you can enjoy it.

2. You might not be successful 70 you don't study hard, although a lot of successful people haven't 71 higher education.

3. I don't expect you to support (供养) me for the rest of 72 life, so I'm not going to do the same for you. You will be living on your own when you grow up.

4. You can require yourself to be nice to others, 73 you shouldn't expect the same from others.

5. I've been buying the lottery (彩票) for almost twenty 74 , but I'm still poor. I have never got the 75 place even once. So you have to work hard to be successful. There is no free lunch in the world.

66._____ 67.______ 68. _______ 69.______ 70.______

71. _____ 72. _____ 73.________ 74.______ 75.______

【主旨大意】香港著名主持人Michael Leung给他的儿子写了一封信，这封信不仅对儿童有帮助，对各个年龄的人来说受益匪浅。

66. helpful 67. from 68. wasting 69. earlier 70. if

71. received 72. my 73. but 74. years 75. Third

选词填空考查的是考生对文章的整体理解，因此选词填空题的解题步骤为：

1. 跳读全文，把握大意。

考生首先应快速通读全文，了解文章的中心思想，通过对文章的分析，把握文章的背景、主题，结合每段的首句和末句，把握文章的结构。

2. 阅读选项，词性分类。

接下来要仔细阅读选项。因为选项是单词，而非句子或语段，所以考试难度就大大下降了，考生应根据词性把每个单词进行分类归纳，如：动词、名词、形容词等。

3. 前后结合，寻找线索。

注意空格前后的结构和搭配，选择词性、单复数、时态和意义均符合文章上下文要求的词填入空格处，特别要注意"瞻前顾后"，保持文章前后通顺、流畅。同时在做题过程中可用排除法逐渐减少备选词汇。

4. 重读全文，查漏补缺，核实答案。

选择完成后，考生必须将所选单词带入原文进行复读，确认上下文衔接与否并核实答案。值得一提的是，如果考生觉得某些选项需要调整，只能进行谨慎微调，切忌将自己已做出的选择全部推翻重选，那样做题效率会大大降低。

河南省中考英语词语运用是对学生掌握的词性，句子结构，语法进行了较为全面的检测，属于选词填空型“完形填空”，命题人选择一篇长度在200个单词左右的文章，从中挖去10个单词，文章提供12个备选项，让学生根据短文内容选择正确的词语填空。此类题型主要是要求学生在正确理解和把握文章的基础上通过分析行文线索来填写空缺单词。下面就此题型进行简单的分析，对做题技巧进行扼要的说明。

1.先快速浏览所给表格中的词语的汉语意思。

我们知道要做这种题材的题必须具有一定的词汇量。因此在平时，同学们须熟练掌握初中教材的所有单词和短语。此外，还要掌握一些构词法知识和进行大量的课外阅读来扩大词汇量。只要你正确的判断出每一个的意思，才能正确的入选于题中。

2.统览全局，把握大意。

要填的单词肯定是在一定的语言环境中才能确定。只有了解了短文的大意，把握了全局才能主导方向，从而有助于正确理解空缺词所在的句子，缩小词的选择范围。

3.根据语法，判定词性。

一般的空缺都可以通过其所在的句式结构和句法成分来判断其词性。进一步缩小词的选择范围，从而正确地选词。在根据前后文判断每空的词性时，一些经常考查的形式如下：（1）名词：通常来说，冠词(如a，an，the)、数词、形容词、介词后面搭配名词，例如：I've been buying the lottery (彩票) for almost twenty ______.（2011年河南）

根据“数词+ 名词”的语法规则来判断，横线处应该填一个名词，而且是一个可数名词的复数形式，正确答案是years，这句话的意思是“我买彩票几乎20年了。”

（2）动词：动词的考点很多，我们来看其中三种：

1. 主语后缺谓语动词。

He ____ from his teachers，came home in tears and thought about dropping out. 在这句话里，主语是he，本来后面应该有一个动词作谓语，但是这里没有动词，而是在横线后面出现了一个介词短语from his teachers，这样这句话就缺少谓语动词，所以横线上应该填一个动词。正确答案是hid，这句话的意思是“他不愿见老师，哭着回家，想要退学。”

2. 当出现“一个完整的句子+ ，____ + 名词/介词”的结构时，逗号后边的部分是伴随状语，表示伴随状态或者表示原因，应当填动词加ing形式或动词加ed形式。当这个动词与句子主语是主动关系，填动词加ing形式，当两者是被动关系，填动词加ed形式。

举例说明：

The rainfall is increased across South America，___ floods to Peru. (06-6) 根据独立主格结构原则，应该填动词ing或动词ed，选项中只有bringing符合要求。从意思来看，bring“带来”与rainfall“降雨”之间是主动关系，即“the rainfall brings floods”，所以用bringing无论从意思上还是结构上都符合要求。

3. 横线处如果填谓语动词，往往与上下半句的谓语动词时态一致。

举例说明：

In particular，when older patients ___ of pain，they were told it was a natural part of aging and they would have to learn to live with it. (07-6) 上半句when的从句里有主语patients但没有