(科粤版)九年级化学上册精品教学课件：第5章 燃料(单元复习)
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科粤版化学-九年级上册第五章 章末热点考向专题 [配套课件]
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(2) 利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、 风__力__发__电__(请举 1 例)等。
(3)海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子 和水分子组成，如果开采和贮存方法得到突破，可以成为未来 的新能源。“可燃冰”燃烧的化学方程式为CH_4_＋__2_O_2_点_燃 __C_O__2＋__2_H__2O____
思路分析：实验室制二氧化碳是固体与液体在常温下反应，
不需要加热，二氧化碳能溶于水，且密度比空气大。加热 NaHCO3 和 NH4HCO3 制二氧化碳，都是加热固体制备气体，后者由于反 应同时生成两种气体，制得的二氧化碳气体不纯。
答案：(1)①试管 ②集气瓶 (2)B C (3)A 生成的气体中含有氨气，使 CO2 不纯
第五章 燃料 章末热点考向专题
专题一 氢气、化石燃料 [ 典例 1] 从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是
() A. 氢气 C. 酒精
B. 天然气 D. 汽油
思路分析：天然气、酒精、汽油虽都是现阶段常用的燃料，
但是这些燃料不完全燃烧都会造成空气污染，而且大量使用会
加剧温室效应。氢气不但热值高，而且其燃烧的产物是水，对
加温室气体的排放。能产生温室效应的气体主要是( ) A．CO B．CO2 C．N2 D．NH3 答案：B
4．(2010 年广东湛江)下面有关气体的制取、收集和检验方 法不．正．确．的是( )
A．实验室可用甲装置来制取氧气 B．乙装置可用来制取、检验二氧化碳 C．收集氢气可用丙装置 D．丁装置可用来收集氧气 答案：C
(3)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生 CO2，其化 学方程式分别是
①2NaHCO3
Na2CO3＋H2O＋CO2↑
②NH4HCO3
(3)海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子 和水分子组成，如果开采和贮存方法得到突破，可以成为未来 的新能源。“可燃冰”燃烧的化学方程式为CH_4_＋__2_O_2_点_燃 __C_O__2＋__2_H__2O____
思路分析：实验室制二氧化碳是固体与液体在常温下反应，
不需要加热，二氧化碳能溶于水，且密度比空气大。加热 NaHCO3 和 NH4HCO3 制二氧化碳，都是加热固体制备气体，后者由于反 应同时生成两种气体，制得的二氧化碳气体不纯。
答案：(1)①试管 ②集气瓶 (2)B C (3)A 生成的气体中含有氨气，使 CO2 不纯
第五章 燃料 章末热点考向专题
专题一 氢气、化石燃料 [ 典例 1] 从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是
() A. 氢气 C. 酒精
B. 天然气 D. 汽油
思路分析：天然气、酒精、汽油虽都是现阶段常用的燃料，
但是这些燃料不完全燃烧都会造成空气污染，而且大量使用会
加剧温室效应。氢气不但热值高，而且其燃烧的产物是水，对
加温室气体的排放。能产生温室效应的气体主要是( ) A．CO B．CO2 C．N2 D．NH3 答案：B
4．(2010 年广东湛江)下面有关气体的制取、收集和检验方 法不．正．确．的是( )
A．实验室可用甲装置来制取氧气 B．乙装置可用来制取、检验二氧化碳 C．收集氢气可用丙装置 D．丁装置可用来收集氧气 答案：C
(3)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生 CO2，其化 学方程式分别是
①2NaHCO3
Na2CO3＋H2O＋CO2↑
②NH4HCO3
粤科版九年级上册化学解读 第五章 燃料课件
第五章 燃料
5.4 古生物的“遗产”——化石燃料
知识点 化石燃料
化石燃料可分为气体燃料(如天然气)、液体燃料(如石油)、 固体燃料(如煤、油砂等)。
知识点 化石燃料 一级能源与二级能源:
一级能源指在自然界中以现成情势提供的能源,如天然 气、煤、太阳能、风能等;二级能源是指需要依靠其他能源 (一级能源)的能量间接制取的能源,如氢气、一氧化碳等属 于二级能源。
知识点 碳的单质
世界上最轻的物质——“碳海绵”, 它可任意调节形状,弹性也很好,被紧缩 80%后仍可恢复原状。它对有机溶剂有 超快、超高的吸附力,是已被报道的吸油 力最强的材料,而且只吸油不吸水。
碳海绵在花蕊上
知识点 单质碳的化学性质
“碳”和“炭”的区分:“碳”是元素的名称,一 般在未指明具体单质时,或在化合物的名称中习惯上 用“碳”,如碳元素、碳单质、含碳化合物,一氧化 碳等;而“炭”指的是具体物质,它表示由碳元素组 成的某种具体物质——木炭、活性炭、焦炭等。
(1)简易型。只需用反应容器、 单孔橡皮塞、固定装置连接即可。如 图A所示。
知识点 实验室制取二氧化碳 实验室制取气体的常见装置:
(2)随时添加液体型。在双孔橡 皮塞中插入长颈漏斗,可随时添加液 体试剂。如图B所示。
知识点 实验室制取二氧化碳 实验室制取气体的常见装置:
(3)控制反应速率型。用分液漏斗 或注射器代替长颈漏斗,可控制添加液 体的速率,以控制反应速率。如图C所 示。
知识点 二氧化碳对人类生活和环境的影响
低碳,主要是减少碳排放对大 气的污染,减缓生态恶化,主要是 从节电、节气和回收三个环节来 改变生活细节。
知识点 自然界中的碳循环
自然界中绝大多数的碳储存于地壳岩石中,岩石中的碳因自 然和人为的各种化学作用分解后进入大气和海洋,同时死亡生物 体以及其他各种含碳物质又不停地以沉积物的情势返回地壳中, 由此构成了全球碳循环的一部分。
粤教版九年级化学第5章-燃料课件
化学·新课标（KY）
第5章 燃料┃ 回眸教材析知识 5．二氧化碳的性质、用途：人工降雨常利用干冰，是因为 升华吸热 ； 碳 酸汽水中含有 _________ 碳酸 干 冰 __________ ，是由 ________
CO2＋H2O===H2CO3 __________________________( 填化学方程式 )产生的；用导管向 澄清石灰水中吹气，观察到石灰水变浑浊 __________ ，是因为 _____ CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O _____________________________________( 填化学方程式 ) ；液 态 二 氧 化 碳 灭 火 器 利 用 的 原 理 是 _______________________________________________________ 二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧；液态二氧化碳汽化吸 热从而达到降温的目的 ____________________ 。
第5章 燃料┃ 实战演习成高手
┃实战演习成高手┃
1．能保持氢气化学性质的最小粒子是( A．H C．H2 D．H＋ B．2H )
[答案] C
化学·新课标（KY）
第5章 燃料┃ 实战演习成高手 2．下列变化属于化学变化的是( A．金刚石制成钻石 )
B．石墨制成金刚石
C．木炭使二氧化氮褪色
D．石墨导电
[答案] B
化学·新课标（KY）
第5章 燃料┃ 实战演习成高手 3 ．有四支充满不同气体的试管，倒立在水槽中，当拔开塞 子时，试管中水位上升最高的是( ) A．氢气 B．一氧化碳 D．甲烷
C．二氧化碳
[答案] C
化学·新课标（KY）
第5章 燃料┃ 实战演习成高手 4．国外试行用“汽水” (碳酸饮料 )浇灌植物，它的作用是 ) A．对植物的呼吸作用有利 B．能改良酸性土壤 C．加速光合作用的进行 D．产生温室对植物起保护作用 [答案] C
第5章 燃料 课件 (粤教版九年级上)
化学
九年级上、下合订一册
新课标（KY）
第5章 燃料
化学·新课标（KY）
第5章 燃料┃ 思维感悟成体系
┃思维感悟成体系┃
化学·新课标（KY）
第5章 燃料┃ 思维感悟成体系
化学·新课标（KY）
第5章 燃料┃ 回眸教材析知识
┃回眸教材析知识┃
1．氢能源：提倡使用氢能源，是因为氢能源 __________ ， 燃烧产物是水 _______ 无污染 、 _________ 燃烧值大 、 可由水为原料制取， _____________ 水源广泛 ； 如何廉价制取的技术未解决 、 但氢能源未被广泛应用的原因是 __________________________ 如何安全储存和运输的问题未解决 ___________________________________ 。
化学·新课标（KY）
第5章 燃料┃ 回眸教材析知识
5．二氧化碳的性质、用途：人工降雨常利用干冰，是因为 升华吸热 ； 碳 酸汽水中含有 _________ 碳酸 干 冰 __________ ， 是由 ________
CO2＋H2O===H2CO3 __________________________( 填化学方程式 )产生的；用导管向 澄清石灰水中吹气，观察到石灰水变浑浊 __________ ，是因为 _____ CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O _____________________________________( 填化学方程式 ) ；液 态 二 氧 化 碳 灭 火 器 利 用 的 原 理 是 _______________________________________________________ 二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧；液态二氧化碳汽化吸 热从而达到降温的目的 ____________________ 。
九年级上、下合订一册
新课标（KY）
第5章 燃料
化学·新课标（KY）
第5章 燃料┃ 思维感悟成体系
┃思维感悟成体系┃
化学·新课标（KY）
第5章 燃料┃ 思维感悟成体系
化学·新课标（KY）
第5章 燃料┃ 回眸教材析知识
┃回眸教材析知识┃
1．氢能源：提倡使用氢能源，是因为氢能源 __________ ， 燃烧产物是水 _______ 无污染 、 _________ 燃烧值大 、 可由水为原料制取， _____________ 水源广泛 ； 如何廉价制取的技术未解决 、 但氢能源未被广泛应用的原因是 __________________________ 如何安全储存和运输的问题未解决 ___________________________________ 。
化学·新课标（KY）
第5章 燃料┃ 回眸教材析知识
5．二氧化碳的性质、用途：人工降雨常利用干冰，是因为 升华吸热 ； 碳 酸汽水中含有 _________ 碳酸 干 冰 __________ ， 是由 ________
CO2＋H2O===H2CO3 __________________________( 填化学方程式 )产生的；用导管向 澄清石灰水中吹气，观察到石灰水变浑浊 __________ ，是因为 _____ CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O _____________________________________( 填化学方程式 ) ；液 态 二 氧 化 碳 灭 火 器 利 用 的 原 理 是 _______________________________________________________ 二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧；液态二氧化碳汽化吸 热从而达到降温的目的 ____________________ 。
粤教版九年级化学上册 《燃料》复习课件1.ppt
第五章 燃料
一、氢气（H2）
1、物理性质：无色无味，密度最小难溶于水的气体。
2、化学性质：
（1）可燃性
点燃
2H2+O2 === 2H2O
（2）还原性
△
H2+CuO==H2O+Cu
（黑色的氧化铜变成红色，试管壁有水珠）
3、氢气的制法用锌与稀硫酸或稀盐酸
Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑
知识点识记
（置换反应）
应用：冶金工业
现象：黑色粉末逐渐变成光亮红色，石灰水变浑浊。 高温
2Fe2O3+3C===4Fe+3CO2↑
三、二氧化碳的制法
1、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验） （1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定：反应物是 固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。 反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用制H2的发 生装置。
乙醇汽油优点 （1）节约石油资源 （2）减少汽车尾气（3）促进农业发展 （4）乙醇可以再生 4、化学反应中伴随能量变化
使燃料充分燃烧的两个条件： （1）要有足够多的空气（或氧气） （2）燃料与空气有足够大的接触面积。
五、一氧化碳 1、物理性质：无色，无味的气体，密度比空气略 小，难溶于水 2、有毒：吸进肺里与血液中的血红蛋白结合，使 人体缺少氧气而中毒。 3、化学性质: （H2、CO、C具有相似的化学性质： ①可燃性 ②还原性） 1）可燃性：2CO+O2点燃2CO2 （可燃性气体点 燃前一定要检验纯度） H2和O2的燃烧火焰是：发出淡蓝色的火焰。
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ （CO32-的检验：先加盐酸，然后将产生的气体通入澄 清石灰水。）
一、氢气（H2）
1、物理性质：无色无味，密度最小难溶于水的气体。
2、化学性质：
（1）可燃性
点燃
2H2+O2 === 2H2O
（2）还原性
△
H2+CuO==H2O+Cu
（黑色的氧化铜变成红色，试管壁有水珠）
3、氢气的制法用锌与稀硫酸或稀盐酸
Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑
知识点识记
（置换反应）
应用：冶金工业
现象：黑色粉末逐渐变成光亮红色，石灰水变浑浊。 高温
2Fe2O3+3C===4Fe+3CO2↑
三、二氧化碳的制法
1、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验） （1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定：反应物是 固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。 反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用制H2的发 生装置。
乙醇汽油优点 （1）节约石油资源 （2）减少汽车尾气（3）促进农业发展 （4）乙醇可以再生 4、化学反应中伴随能量变化
使燃料充分燃烧的两个条件： （1）要有足够多的空气（或氧气） （2）燃料与空气有足够大的接触面积。
五、一氧化碳 1、物理性质：无色，无味的气体，密度比空气略 小，难溶于水 2、有毒：吸进肺里与血液中的血红蛋白结合，使 人体缺少氧气而中毒。 3、化学性质: （H2、CO、C具有相似的化学性质： ①可燃性 ②还原性） 1）可燃性：2CO+O2点燃2CO2 （可燃性气体点 燃前一定要检验纯度） H2和O2的燃烧火焰是：发出淡蓝色的火焰。
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ （CO32-的检验：先加盐酸，然后将产生的气体通入澄 清石灰水。）
第五章 燃料 单元复习 课件 -九年级化学上册同步精品课堂(科粤版)
二、氢气的化学性质 氢气具有 可燃 性： 化学方程式： 2H2 + O2 点燃 2H2O
考点讲练 氢气燃烧的现象： ①火焰为 淡蓝 色；②烧杯内壁上有 水雾 出现； ③手触烧杯壁，感觉 发烫 。 【注意】点燃气前要 检验氢气的纯度 。方法是收集一小试管氢 气，用拇指堵住试管口，使试管口稍向下倾斜，接近酒精火焰， 再移开拇指点火．若听到听到轻微的“噗”声，说明氢气 纯净 ； 若听到尖锐的爆鸣声，说明氢气 不纯 。
。
考点讲练 考点四：二氧化碳的实验室制法
1.药品： 稀盐酸与大理石（或石灰石，主要成分都是碳酸钙） 2.原理：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 3.选择实验装置
4.实验室制取二氧化碳的操作步骤： ①检验气密性 ②加入药品 ③收集CO2 ④进行验满 ⑤检验气体
考点讲练
考点讲练
【巩固训练】 1.下列气体燃料最理想的是（ B ）A．CH4 D．石油气
B．H2
C．CO
2.收集氢气，检验氢气纯度的操作中，不正确的是（ B ）A．用 向上排空气法收集一试管气体 B．用向下排空气法收集一试管 气体 C．用排水法收集一小试管氢气，用拇指堵住，移近火焰，松 开拇指，如果听到尖锐的爆鸣声，表示氢气不纯 D．经检验不 纯时需再收集再检验，直到安全为止
温下，用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的产生装置是
（填字母B序号，下同）收集装置是
．
D
考点讲练
考点五：化石燃料 煤 、石油 和 天然气
它们都是不可再生能源 。 1.煤
是当今世界上最重要的三大化石燃料。
（1）煤的组成元素：煤是 混合 物，主要含C元素，还含有H 元素和少量N、S、O等元素；燃烧产物为 CO2 、 NO2 、 SO2 等。
考点讲练 氢气燃烧的现象： ①火焰为 淡蓝 色；②烧杯内壁上有 水雾 出现； ③手触烧杯壁，感觉 发烫 。 【注意】点燃气前要 检验氢气的纯度 。方法是收集一小试管氢 气，用拇指堵住试管口，使试管口稍向下倾斜，接近酒精火焰， 再移开拇指点火．若听到听到轻微的“噗”声，说明氢气 纯净 ； 若听到尖锐的爆鸣声，说明氢气 不纯 。
。
考点讲练 考点四：二氧化碳的实验室制法
1.药品： 稀盐酸与大理石（或石灰石，主要成分都是碳酸钙） 2.原理：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 3.选择实验装置
4.实验室制取二氧化碳的操作步骤： ①检验气密性 ②加入药品 ③收集CO2 ④进行验满 ⑤检验气体
考点讲练
考点讲练
【巩固训练】 1.下列气体燃料最理想的是（ B ）A．CH4 D．石油气
B．H2
C．CO
2.收集氢气，检验氢气纯度的操作中，不正确的是（ B ）A．用 向上排空气法收集一试管气体 B．用向下排空气法收集一试管 气体 C．用排水法收集一小试管氢气，用拇指堵住，移近火焰，松 开拇指，如果听到尖锐的爆鸣声，表示氢气不纯 D．经检验不 纯时需再收集再检验，直到安全为止
温下，用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的产生装置是
（填字母B序号，下同）收集装置是
．
D
考点讲练
考点五：化石燃料 煤 、石油 和 天然气
它们都是不可再生能源 。 1.煤
是当今世界上最重要的三大化石燃料。
（1）煤的组成元素：煤是 混合 物，主要含C元素，还含有H 元素和少量N、S、O等元素；燃烧产物为 CO2 、 NO2 、 SO2 等。
科粤版九年级化学上册：第五章 燃料 复习课件
知识回顾
⑥检验收集的气体是二氧化碳的方法：将气体通入 __澄__清__的__石__灰__水____中，如果溶液变___浑__浊___则通入的 气体是二氧化碳。 ⑦验满方法：将__燃__着_____的木条放在__集__气__瓶__口___， 如果木条__熄__灭__，证明已集满。
知识回顾
（4）二氧化碳的用途 二氧化碳的用途很广泛，如___光__合__作__用__、灭火、生 产化工产品的原料和__气__体__肥__料__等。 （5）二氧化碳的危害：__温__室__效__应____增强。
知识回顾
（3）无定形碳 ①形成：由_石__墨___的细小晶体与少量杂质形成。 ②种类：焦炭、__木__炭___、__活__性__炭___和炭黑。 ③用途：活性炭具有很强的__吸__附__性___，可用于作防 毒面具的滤毒罐。炭黑在常温时___非__常__稳__定____，可 用作墨汁，用于绘画和书写等。 （4）物质的性质与用途之间的关系：物质的性质 决__定__物质的用途，而物质的用途可_推__知_物质的性质。
知识回顾
3.石油是多种成分组成的_混__合__物，主要含_碳__、_氢___ 两种元素。利用石油中各成分的_沸__点__不同，将它们 分离，可得到溶剂油、_汽__油__、煤油、_柴__油__等。 4.天然气 ①主要含__C_、__H___，主要成分是___C_H__4 __。 ②甲烷的化学性质：具有_可__燃___性，燃烧时产生明亮 的蓝色火焰，放出热量。化学方程式：
知识回顾
知识点3 化石燃料 1. 由古代_生__物__的遗骸经一系列复杂变化而形成的， 是_不__可__再__生__能源。包括煤、_石__油__和天然气等。 2.煤 ①组成：煤是复杂的_混__合__物__，主要含_碳__元素。 ②作燃料：主要利用碳元素与氧反应所放出的热量。 ③综合利用：将煤__隔__绝__空__气__加__强__热___，使煤分解为 焦炭、_煤__焦__油___、焦炉煤气（主要成分是__H_2_、 _C_H__4 _、 __C_O__等）。
⑥检验收集的气体是二氧化碳的方法：将气体通入 __澄__清__的__石__灰__水____中，如果溶液变___浑__浊___则通入的 气体是二氧化碳。 ⑦验满方法：将__燃__着_____的木条放在__集__气__瓶__口___， 如果木条__熄__灭__，证明已集满。
知识回顾
（4）二氧化碳的用途 二氧化碳的用途很广泛，如___光__合__作__用__、灭火、生 产化工产品的原料和__气__体__肥__料__等。 （5）二氧化碳的危害：__温__室__效__应____增强。
知识回顾
（3）无定形碳 ①形成：由_石__墨___的细小晶体与少量杂质形成。 ②种类：焦炭、__木__炭___、__活__性__炭___和炭黑。 ③用途：活性炭具有很强的__吸__附__性___，可用于作防 毒面具的滤毒罐。炭黑在常温时___非__常__稳__定____，可 用作墨汁，用于绘画和书写等。 （4）物质的性质与用途之间的关系：物质的性质 决__定__物质的用途，而物质的用途可_推__知_物质的性质。
知识回顾
3.石油是多种成分组成的_混__合__物，主要含_碳__、_氢___ 两种元素。利用石油中各成分的_沸__点__不同，将它们 分离，可得到溶剂油、_汽__油__、煤油、_柴__油__等。 4.天然气 ①主要含__C_、__H___，主要成分是___C_H__4 __。 ②甲烷的化学性质：具有_可__燃___性，燃烧时产生明亮 的蓝色火焰，放出热量。化学方程式：
知识回顾
知识点3 化石燃料 1. 由古代_生__物__的遗骸经一系列复杂变化而形成的， 是_不__可__再__生__能源。包括煤、_石__油__和天然气等。 2.煤 ①组成：煤是复杂的_混__合__物__，主要含_碳__元素。 ②作燃料：主要利用碳元素与氧反应所放出的热量。 ③综合利用：将煤__隔__绝__空__气__加__强__热___，使煤分解为 焦炭、_煤__焦__油___、焦炉煤气（主要成分是__H_2_、 _C_H__4 _、 __C_O__等）。
(名师整理)最新科粤版化学9年级上册第5单元第2节《组成燃料的主要元素—碳》精品课件
5、物归原主（打一化学术语）
还原
6、各奔前程（打一化学反应名称） 分解反应
7、取而代之（打一化学反应名称） 置换反应
8、嫩皮软质白蜡袍，一生常在水中泡。
有朝一日上岸来，不用火点烟自冒。
（打一化学物质）
白磷
课内小结：
碳的单质 常见的碳的单质有 金刚石、 石墨、 木炭、 焦炭、 活性炭和炭黑。
碳的 单质
1．用火药爆炸合成金刚石。日本工业技术学院化学技 术研究所在1989年推出的一种在水中利用火药爆炸人工 合成金刚石的新技术。在一个钢制筒状高压气体容器内， 装入比TNT威力更大的RDX火药和碳，然后将容器横 放入2m深的水中，利用火药爆炸时产生的高温和高压 合成金刚石颗粒，直径为几十万分之一毫米，经烧结后 最适宜制作金刚石切削工具。
—— 约·诺里斯
A、足球烯属于单质
B、足球烯是碳的单质
C、足球烯是60个碳原子构成的化合物
D、足球烯的相对分子质量是720
请你试一试
①②③④⑤⑥⑦⑧
1、电池里做电极的是 （ ）D A、木炭 B、炭黑 C、活性炭 D、石墨
2、除去电冰箱里的异味，除去糖浆里的色素最好的是 （ C）
A、石墨 B、木炭
C、活性炭
D、炭黑
外形
物 硬度
熔点 理
导电 性性
导热 质性
溶解 性
金刚石 无色透明正八面体形状 天然物中最硬的物质 很高 不导电
不传热
不溶于任何通常的溶剂
石墨 不透明的灰黑色片状固体 质软而滑腻 很高 能导电
能传热
不溶于任何通常的溶剂
用途
切割大理石，做钻头，刻画玻 制铅笔芯，做干电池，电炉的 璃，做精密仪器的轴承等。 电极，做润滑剂等。
(名师整理)最新科粤版化学9年级上册第5单元第2节《组成燃料的主要元素—碳》精品课件
如何打开生锈的铁锁
家里的冰箱除味剂失效 了，你能否找一些替代品？
金刚石与石墨混合在一起,组成 的物质是单质还是混合物?
甲生:是单质.因为金刚 石是碳的单质,石墨也 是碳的单质,它们混合 在一起,仍只含一种元 素,所以仍是单质.
诊断:_________
乙生:是混合物.金刚石 石墨都是碳的单质,但 它们是两种不同的物质 .所以它们混合在一起 不是单质而是混合物.
活性炭 具里的滤毒罐
就是利用活性 炭来吸附毒气 的。
辅助 滤毒罐
材料
炭黑和焦炭
• 炭黑的用途 制油墨 橡胶工业的填充剂
• 焦炭的用途 作燃料、冶炼金属
C60 足球烯
每个C60分子是由60个碳原子构成。 C60的用途：应用于材料科学、超导体、 光学、新型的催化剂等
（更新的碳单质）
C70
碳纳米管
教室的门锁一个假期没有 用，有些生锈，每次打开时都 很困难，你有什么方法改善这 种情况？
石墨是 一种深灰 色的略有 金属光泽 而不透明 的固体。
铅笔芯含铅吗？ 科学小常识
铅笔芯其实不含铅，铅笔上的HB:“B”是英文“Black” 的第一个字母，在铅笔中表示“软”，可用于考试填图、素描等； “H”是英文“Hard”的第一个字母，在铅笔中表示“硬”，可 用于写字、制图等。铅笔为什么有软和硬和差别呢？这是因为石 墨太软，光用石墨做笔芯，既易断也易磨损，因此，生产上常在 石墨粉末中掺进一些黏土粉末以增加硬度。黏土掺得越多，铅笔 就越硬。
物质的用途
体现 决定
物质的性质
金刚石
石墨
（正八面体结构） （层状结构）
碳原子排列方式不同
体现 决定
物质的结构
金刚石、石墨性质比较
家里的冰箱除味剂失效 了，你能否找一些替代品？
金刚石与石墨混合在一起,组成 的物质是单质还是混合物?
甲生:是单质.因为金刚 石是碳的单质,石墨也 是碳的单质,它们混合 在一起,仍只含一种元 素,所以仍是单质.
诊断:_________
乙生:是混合物.金刚石 石墨都是碳的单质,但 它们是两种不同的物质 .所以它们混合在一起 不是单质而是混合物.
活性炭 具里的滤毒罐
就是利用活性 炭来吸附毒气 的。
辅助 滤毒罐
材料
炭黑和焦炭
• 炭黑的用途 制油墨 橡胶工业的填充剂
• 焦炭的用途 作燃料、冶炼金属
C60 足球烯
每个C60分子是由60个碳原子构成。 C60的用途：应用于材料科学、超导体、 光学、新型的催化剂等
（更新的碳单质）
C70
碳纳米管
教室的门锁一个假期没有 用，有些生锈，每次打开时都 很困难，你有什么方法改善这 种情况？
石墨是 一种深灰 色的略有 金属光泽 而不透明 的固体。
铅笔芯含铅吗？ 科学小常识
铅笔芯其实不含铅，铅笔上的HB:“B”是英文“Black” 的第一个字母，在铅笔中表示“软”，可用于考试填图、素描等； “H”是英文“Hard”的第一个字母，在铅笔中表示“硬”，可 用于写字、制图等。铅笔为什么有软和硬和差别呢？这是因为石 墨太软，光用石墨做笔芯，既易断也易磨损，因此，生产上常在 石墨粉末中掺进一些黏土粉末以增加硬度。黏土掺得越多，铅笔 就越硬。
物质的用途
体现 决定
物质的性质
金刚石
石墨
（正八面体结构） （层状结构）
碳原子排列方式不同
体现 决定
物质的结构
金刚石、石墨性质比较
第五单元燃料专题复习课件—九年级化学粤教版上册
第五章 燃料
小结与复习
知识点一 氢气的性质和用途 2 H2 + O2点=燃== 2 H2O
a.氢气是最清洁的燃料。
①优点：1.产物是水，无污染 2.热值高 3.原料来源广泛
②需解决问题：制取成本高，运输与贮存困难。
b.实验室利用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。
Zn+H2SO4
ZnSO4+H2 ↑
2.目前较为清洁的燃料有：紧缩天然气(CNG)、液化气(LPG)
3.下列有关碳单质的说法不正确的是( C ) A. 金刚石是自然界最硬的物质，可作钻头 B. 石墨有导电性，可制作电极 C. C60具有稳定结构，不能燃烧 D. 活性炭疏松多孔，具有强烈的吸附性，可用于净水
考点二 碳的氧化物
项目
二氧化碳
1. 物
状 态
通常状况下，_无___色__无__味的气 体，在加压和降温的情况下，二 氧化碳会变成固体__干__冰__。
A.金刚石是天然存在最硬的物质
B.石墨和C60是由不同种原子构成 C.金刚石和石墨的化学性质类似
D.活性炭包可放在冰箱中除异味
2、化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异
形体，例如白磷和红磷。下列各组物质互为同素异
形体的是 （ B ）
A.一氧化碳和二氧化碳
B．金刚石和石墨
C．冰和干冰
D．氧气和液氧
生活中处处有化学，请回答： （1）自来水生产过程中常用活性炭去除水中异味，这是
利用活性炭的______性；（2）有些农村村民使用地下水作为生活用水吸，人附们性常用
________检验地下水是硬水还是软水，生活中常用_______肥_的皂方水法降低水的硬度（3）为
了使燃料充分燃烧，煮应沸做的措施是________（写一条即可）（4）二氧化碳可以灭火说明
小结与复习
知识点一 氢气的性质和用途 2 H2 + O2点=燃== 2 H2O
a.氢气是最清洁的燃料。
①优点：1.产物是水，无污染 2.热值高 3.原料来源广泛
②需解决问题：制取成本高，运输与贮存困难。
b.实验室利用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。
Zn+H2SO4
ZnSO4+H2 ↑
2.目前较为清洁的燃料有：紧缩天然气(CNG)、液化气(LPG)
3.下列有关碳单质的说法不正确的是( C ) A. 金刚石是自然界最硬的物质，可作钻头 B. 石墨有导电性，可制作电极 C. C60具有稳定结构，不能燃烧 D. 活性炭疏松多孔，具有强烈的吸附性，可用于净水
考点二 碳的氧化物
项目
二氧化碳
1. 物
状 态
通常状况下，_无___色__无__味的气 体，在加压和降温的情况下，二 氧化碳会变成固体__干__冰__。
A.金刚石是天然存在最硬的物质
B.石墨和C60是由不同种原子构成 C.金刚石和石墨的化学性质类似
D.活性炭包可放在冰箱中除异味
2、化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异
形体，例如白磷和红磷。下列各组物质互为同素异
形体的是 （ B ）
A.一氧化碳和二氧化碳
B．金刚石和石墨
C．冰和干冰
D．氧气和液氧
生活中处处有化学，请回答： （1）自来水生产过程中常用活性炭去除水中异味，这是
利用活性炭的______性；（2）有些农村村民使用地下水作为生活用水吸，人附们性常用
________检验地下水是硬水还是软水，生活中常用_______肥_的皂方水法降低水的硬度（3）为
了使燃料充分燃烧，煮应沸做的措施是________（写一条即可）（4）二氧化碳可以灭火说明
(名师整理)最新科粤版化学9年级上册第5单元第2节《组成燃料的主要元素—碳》精品课件
纳
米
管
*
石 墨 烯
*
将下列物质的用途和对应的性质用线连起来
金刚石 勘探钻头，切割玻璃 做首饰
导电性好 硬度大
石墨
做电极 做铅笔芯 做冶金坩埚
色黑、质软而滑 光彩夺目，折光性强
吸附性强
无定形碳 做防毒面具
耐高温
*
金刚石，石墨等都是碳 的单质，为什么物理性质有 如此大的差异？
*
金刚石中 碳原子的排列
金 性强的正八面体 形固体
刚 自然界存在的
石 最硬的物质 （硬度大）
*
用途
钻石饰品
玻璃刀 钻探机钻头
【石墨类】
【石墨】
深灰色 有金属光泽、
细鳞片状 固体
*
铅笔含铅吗？铅笔中的H和B代表什么？
坩埚
*
2.石墨
物理性质
颜色 深灰色，略有金属光泽
石 墨
硬度 手感
导电性
质软 滑腻 能导电
熔点
高
用途
铅笔芯
1、知道金刚石、石墨的物理性质和用途，知道同素 异形体的概念； 2、初步学会运用比较、归纳等方法对获取的信息进 行加工； 3、理解结构决定性质，性质决定用途的的关系，初 步建立科学的物质观。
【金刚石类】
【金刚石】
无色透明、 正八面体形状 的固体
*
玻璃钻刀石首饰
钻头透明、折光
种情况下的产物不一样
板书设计
1、金刚石很硬，可用来切割玻璃； 2、石墨很软，可用来做铅笔芯；石墨有良好的导电性，可用来做 电极；
3、木炭、活性炭有强吸附性，可做吸附剂；
4、C60有特殊的性质，可用于材料科学、超导体等方面。
5、性质
决定 体现
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名称 性质
用途
木炭
吸附性，可燃 性
吸附剂，生活常用燃料，冶 金
活性炭 吸附性
防毒口罩的滤毒层，作防毒 面具的滤毒罐，净水器的吸
附材料，脱色剂
炭黑
常温时，非常 稳定
制作墨汁、油漆、鞋 油、颜料、橡胶
焦炭
与金属化合物 反应，可燃性
冶炼金属，生活常用燃料
3.“富勒烯”“石墨烯”等
C60它在超导体、材料科学和生物学上有着非常广泛的用 途。
点燃
①氧气充足：C+O2
CO2
化学性质
点燃
①氧气不足：2C+O2
2CO
燃料
物理性质：无色、无气味的气体，密度略
小于空气，_难____溶于水
一氧化碳
点燃
碳的氧化
化学性质 可燃性：2CO+O2
2CO2
毒性——煤气中毒
物
物理性质：无色、无气味的气体，密度
__大__于__空__气__，______能__溶于水
考点四：碳的单质 1.金刚石、石墨的比较
金刚石
石墨
结构
颜色、 状态
____无____色透明、正八面 体状的固体
____深__灰__色有金属光泽、 不透明的片状固体
硬度 导电性 导热性
用途
天然存在__最__硬____的 物质
几乎不导电
很差
质__软______ 良__好______ 良__好______
考点一：氢气的物理性质
【典型例题1】（2020•湘西州模拟）下列关于氢气物 理性质的叙述中，正确的是（ C ）①无色无味的 气体 ②在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 ③密度比 空气小④可作燃料 ⑤难溶于水．A．①②③ B．②④⑤ C．①③⑤ D．③④⑤
考点一：氢气的物理性质 【迁移训练1】（2020•湘西州模拟）下列化学药品保 存不正确的是（ B ）A．避免阳光直接照射 B．收集好的氢气密封好正放在桌面上 C．收集好的氧气盖好正放在桌面上 D．易燃、易爆等危险品单独存放
成水。
2.氢气的用途： （1）做火箭、航天飞机、导弹和燃氢汽车的燃料 （2）冶炼、焊接或切割金属 （3）用作化工原料
3.氢能源尚未得到广泛应用的原因 （1）制造成本高(还没制得廉价的光分解催化剂)
（2）储存、运输中的安全问题未解决(难液化，易燃、易爆)
考点三：氢气的用途
【典型例题3】（2020•花都区二模）下列说法中，错误 的是（ A ）A．房屋着火，可以用水灭火，是因为降 低了可燃物的着火点 B．天然气泄漏，迅速关闭 阀门并开窗通风 C．面粉加工厂必须严禁烟火，是 因为面粉与空气混合遇火有发生爆炸的危险 D．氢 能源目前不能广泛使用的原因之一是制取成本高
石墨烯是世上最薄、最坚硬的纳米材料，它几乎是完全透 明的。所以它非常适合作为保护层和透明电子产品的原料， 如手机膜 碳纳米管实际上就是石墨烯卷成了筒状，碳纳米 管导电性极强，特殊涂层可以发电。
九年级化学精品课件
中物理
科粤版 化学（初中）
第五章 燃料 单元复习（讲）（课件）
1 知识框图 2 知识回顾 3 典型例题
1 知识框图
氢气
物理性质：无色、无气味的气体，密度比空气_小___，
_难___溶于水
点燃
化学性质：可燃性 2H2燃料
燃料
碳单质
单质：_金__刚__石___、__石__墨____、富勒烯、石墨烯
用途：灭火、制冷剂、人工降雨、光合作用等
化石 燃料
种类：__煤__、__石__油__、__天_然__气_____ 特点：都是混合物，储量有限，不可再生
对环境的影响：酸雨、温室效应等 煤的干馏——化学变化
综合利用 石油的分馏——物理变化
2 知识回顾
考点一：氢气的物理性质 1、通常状况下氢气是 无 色 无 味的 气 体； 2、氢气是密度最 小 （最轻）的气体； 3、 难 溶于水； 4、难液化 (在相同条件下沸点比其它气体的低)。
二氧化碳
不能燃烧、不支持燃烧、不供给呼吸
与水反应 化学性质： 与氢氧化钙溶液反应
与碳反应
燃料
一氧化碳 碳的氧化 二氧化碳 物
实验室制法
装置：固体与液体不加热型装 置、向上排空气法收集装置
药品：大理石与稀盐酸 检验：通入__澄__清__石__灰__水__中
验满：将_燃__着__的__木__条___放在集 气瓶口，火焰熄灭则证明已满
作钻头、玻__璃__刀____、 作电极、润滑剂、
装饰品等
制__铅_笔__芯___等
[注意] (1)金刚石、石墨都是碳单质，性质迥异，是因为 __碳__原__子__的__排__列__方__式__不__同____。 (2)性质与用途的关系：性质___决__定___用途，而从用途可 以___推__知___相关性质。 2．无定形碳 人类还用到由石墨的细小晶体与少量杂质形成的多种无定 形碳，如焦炭、木炭、活性炭和炭黑。
B．换用一支试
管继续收集检验 C．换用排水法收集气体进行检验
D．直接用原试管再收集
考点三：氢气的用途
1.氢能源的优点： 氢的放热效率高。每升氢放出的热量为1千克汽油的3－4倍。
清洁无污染。 氢气在燃烧过程中，产物只有水，不会造成环 境污染，因而又被称为“清洁燃料”。
资源丰富。占地球表面71％的水中都含有大量的氢元素，水 分解可制得氢气（H2O 通电 H2 + O2），氢燃料燃烧后又生
考点二：氢气的化学性质 氢气具有可燃性： 化学方程式： 2H2 + O2 点燃 2H2O 氢气燃烧的现象： ①火焰为 淡蓝色； ②烧杯内壁上有 水雾出现； ③手触烧杯壁，感觉 发烫。
注意： 点燃气前要检验氢气的纯度
回顾:氢气该如何验纯？
操作要领：收集一小试管氢气，用 拇指堵住试管口，使试 管口稍向下倾斜，接近 酒精火焰，再移开拇指 点火．
考点三：氢气的用途
【迁移训练3】（2020•花都区模拟）下列关于燃烧与燃 料说法不正确的是（ A ）A．油罐车汽油泄露，用水 浇灌目的是降低汽油的着火点 B．炒菜时油锅里的 油不慎着火，可用锅盖盖灭 C．将煤块制成蜂窝 煤是为了増大煤与空气的接触面积D．氢气被称为清洁 的能源，因为氢气燃烧的产物只有水
现象 听到轻微的“噗”声 听到尖锐的爆鸣声
结论 氢气已纯净 氢气不纯
考点二：氢气的化学性质 【典型例题2】（2020•桐城市模拟）下列实验操作 错误的是（ C ）
考点二：氢气的化学性质
【迁移训练2】（2020春•爱辉区校级期中）检验氢气的
纯度，听到尖锐的爆鸣声，不应该采取的措施是（ D ）
A．用拇指堵住试管口一会再收集