《气质和性格》课件

• 从生理机制上来说，性格是神经类型和后天生活环境所 形成的暂时联系系统的合金。
• 三、性格与气质的关系
• 这两个概念既有区别，又有密切的联系。
• 区别：
• 第一，从起源上看，气质是先天的，一般产生在个体发 生的早期阶段，主要体现为神经类型的自然表现。性格 是先天和后天的“合金”，它是人在活动中与社会环境 相互作用的产物，反映了人的社会性。
• 希波克拉底关于四种气质类型的概念，一直沿用至今。 但限于当时的条件，他用四体液来解释气质类型是缺乏 科学依据的。
• （二）其他气质学说
• 阴阳五行说
《黄帝内经·灵枢》
• 气质的体型说 德国克瑞奇米尔 美国谢尔登
• 气质的血型说 古川竹二
• 气质的激素说 伯曼
• 气质的活动特性说 巴斯
• （三）气质类型典型特征及表现：
第十二章 气质和性格
• 第一节 气质及其学说 • 第二节 性格及其形成 • 第三节 人格理论 • 第四节 人格评估
• 第一节 气质及其学说
• 一、什么是气质
• “气质”这一概念与我们平常说的“禀性”、“脾气” 相近似。
• 所谓气质（temperament）是表现在心理活动的强度、 速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。
• 多血质 ：活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢交际、 注意易转移、兴趣易变化、缺乏持久力。
• 胆汁质 ：直率、热情、精力旺盛、情绪易冲动、心境 变换剧烈、脾气暴躁。
• 粘液质 ：安静、稳重、反应缓慢、沉默寡言、情绪不 易外露、注意稳定难转移、善于忍耐。
• 抑郁质 ：情绪体验深刻、行动缓慢、多愁善感、能察 觉他人不易察觉的事情、富有幻想、胆小孤僻。
• 粘液
粘液质
• 希波克拉底认为，每一种体液都是由寒、热、湿、干四 种性能中的两种性能混合而成：
• 血液具有热一湿的性能，多血质的人温而润，好似春天 一般；
• 粘液具有寒一湿的性能，粘液质的人冷酷无情，似冬天 一样；
• 黄胆汁具有热一干的性能，黄胆汁的人热而躁，如夏季 一般；
• 黑胆汁具有寒一干的性能，抑郁质的人冷而躁，有如秋 天一样。
点和缺点。 • 再次，气质本身不决定一个人活动的社会价值和成就的
高低。但会影响人的活动方式与效率。 • （二）气质与教育工作 • 首先，教师应当认识到每一个学生的气质都有优点和缺
点。 • 其次，对于不同气质类型的学生应取不同的教育方式和
方法。 • 第三，要教育学生正确剖析自己气质的优缺点，加强行
为的自我修养，克服消极面、发扬积极面。 • 最后，教师本人也应当正确认识自己气质的优缺点，加
强而平衡、不灵活型 （安静型）
弱型 （抑制型）
胆汁质 多血质 粘液质 抑郁质
反应强、兴奋 略强于抑制 不易转化
反应强 而容易转化 反应较强 转化较难
反应弱 而转化慢
• 四、如何对待气质 • （一）如何评价气质在活动中的作用 • 首先，气质不能决定人的价值观，它只能使个性带有一
定的色彩。 • 其次，气质本身没有好坏之分，每一种气质类型都有优
• 对性格定义的理解应注意以下三点：
• 首先，性格是人对现实的态度和行为方式概括化与定型 化的结果。
• 其次，性格指一个人独特的、稳定的个性心理。
• 再次，性格是个性特征中最具核心意义的心理特征。
• 二、性格的生理基础
• 巴甫洛夫对性格生理基础的解释，具有一定的参考价值。
• 巴甫洛夫认为，神经类型不仅是气质的直接生理基础， 而且也是性格的自然基础之一。
• 第二，从可塑性上看，气质的变化较慢，可塑性较小； 性格的可塑性较大，环境对性格的塑造作用是明显的。
• 第三，气质不涉及社会评价，无好坏善恶之分。性格涉 及社会评价，有好坏善恶之分。
• 联系： • 气质是性格形成的基础，气质影响性格的表现方式 ； • 性格可掩盖和改造气质 。 • 四、性格的形成和发展 • （一）性格形成的生物学条件
• 平衡性：指兴奋过程和抑制过程之间的强度是否 相当 。
• 灵活性：对刺激的反应速度以及兴奋过程与抑制 过程相互转换的速度。
平衡性
灵活性
强度
安活 抑 兴 静泼 制 奋 型性 型 型
高级神经活动类型与气质类型的关系
高级神经活动类型 气质类型 气质心理特征
强而不平衡型 （兴奋性）
强而平衡、灵活型 （ 活泼型）
• 一个人的气质具有极大的稳定性，但也有一定的可塑性。 • 二、气质的学说 • （一）气质的体液说 • 希波克拉底（Hippocrates，公元前460一前377）提出
了体液说。
• 认为构成人体内的体液有四种： • 根据哪一种体液在人体内占优势把气质分为
• 血液
多血质
• 黄胆汁
胆汁质
• 黒胆汁
抑郁质
• 按照希波克拉底的原意，他所谓的四种气质类型含义很 广——即决定人的整个体质（也包括气质）。
• 体液学说，在五百年后为罗马医生盖仑（C．Galen， 约130—200）所发展。他将四种体液作种种配合而产 生出13种气质类型，并用拉丁语temperameteum一词
来表示气质这个概念。这便是近代“气质” （temperament）概念的来源。
• 第一，一个人的相貌、身高、体重等生理特征，会因社 会文化的评价与自我意识的作用，影响到自信心、自尊 感等性格特征的形成。
• 第二，生理成熟的早晚也会影响性格的形成。
• 第三，某些神经系统的遗传特性也会影响特定性 格的形成。
• 第四，性别差异对人类性格的影响也有明显的作 用。
• （二）家庭因素在性格形成中的作用
• 除少数人具有某种气质类型的典型特征之外，大多数人 都偏于中间型或混合型。
*胆汁质 *粘液质 *抑郁质 *多血质
• 三、高级神经活动类型与气质
• 巴甫洛夫实验研究发现，高级神经活动的基本过 程是兴奋和抑制过程。兴奋和抑制过程有三个基 本特性，即神经过程的：
• 强度：大脑皮层细胞经受刺激或持久工作的能力。
强自身的行为修养。
• 第二节 性格及其形成
• 一、什么是性格 • 在国外的心理学文献中，性格（character）一词源于希
腊语，意为雕刻的痕迹或戳记的痕迹。这个概念强调个 人的典型行为表现和由外部条件决定的行为。
• 我国心理学界倾Baidu Nhomakorabea于把性格定义为个人对现实的稳定的
态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式方面的个性 心理特征。