小学德育教导主任述职报告
小学教导主任简短述职报告(优秀7篇)
小学教导主任简短述职报告(优秀7篇)小学教导主任简短述职报告篇一本学期，我继续担任第七小学教导主任工作，并担任三年级二班数学教学，教导处的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力兢兢业业，踏踏实实做好每一项工作。
现将一学期来的工作向领导和各位教师汇报如下：一、思想政治方面。
本人能自觉遵守社会公德和教师的行为规范，严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做到自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的自己先做到，校长吩咐的事儿尽自己的努力去办好；教师需要解决的问题，是我力所能及的我会尽自己的所能去解决。
人常说，教育是个良心活。
是的，我热爱自己的本职工作，心系学生，前一段时间，我的颈椎疼痛，引起头晕，情绪烦躁，医生嘱咐，要做一星期的理疗，休息一周，缓解病情。
我想到如果请假就会给其他教师加重负担，再说，教导处工作也需要我，所以我没有请假，也没有休息，坚持上班，做好自己应该做的每一项工作。
二、教学工作我时刻不忘我是一名教师。
“先教学生成人，后成才。
”是我的宗旨，追求教学高效是我的教学目标。
为此，每一节课我都会精心准备钻研教材和教师用书，让学生在课堂学习中得到发展。
在平时的教学过程中，我经常与同年级组的数学老师一起研究讨论教学内容、教学方法和教学思路。
平时重视教学方法和教学思路的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，严格控制学生作业量，没有占用其他的课程来补上数学课。
班级人数多达72人，相应的学困生也多，作业批改，补差任务重，但我都能坚持按时认真批改，并适时地利用课余时间对个别学困生进行个别辅导。
三、管理工作作为学校的一名中层干部，能做到相互尊重，相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，不计报酬，不计名利。
(一)日常工作1、及时认真做好相关资料的上报工作。
如：教师任务分担表，陕西省教育信息资源上传，区教研室的调研表，自查报告等。
2、本学期对所有教师的工作做了安排和分工，进行周工作量的核定，合理地编排了课表，并由教育局网上审核后使用。
小学教导主任年度述职报告模板（三篇）
小学教导主任年度述职报告模板尊敬的校领导、各位教职员工：大家好！我是XX小学的教导主任XXX。
感谢领导给予我这个平台，让我能够向大家述职，总结过去一年的工作，为今后的工作做好规划和准备。
一、工作回顾过去一年，我秉着“为人师表，以身作则”的原则，认真履行教导主任的职责，全力以赴地开展工作。
在工作中，我主要做了以下几方面工作：1.教学管理方面：作为教导主任，我注重对教学工作的把控和指导。
我认真组织教师开展备课、教研活动，注重提高教师的教学能力和教学质量。
同时，我也关注教师的课堂教学情况，通过课堂观摩、听课评课等方式，提供具体的指导意见和改进方案，以促进教师的专业发展和学校教学质量的提升。
2.师德师风建设方面：我高度重视师德师风建设，注重树立良好的师表形象。
通过定期组织教师进行师德师风教育，加强教师的道德修养和职业道德意识，使教师始终做到对学生负责、对教学负责和对自己负责。
同时，我也注重自身的师表形象建设，以身作则，起到示范和引领作用。
3.教师队伍建设方面：我认为，教师队伍的建设是学校工作的重中之重。
过去一年，我通过召开师德师风大会、教研活动等方式，提高教师的凝聚力和向心力。
同时，我也注重教师的专业发展，鼓励教师参加各类培训和交流活动，提高自身教学水平。
4.学生管理方面：作为小学教导主任，学生管理是我的重要工作之一。
过去一年，我注重学生的思想教育和品德培养，组织开展各类主题活动，培养学生的社会责任感和良好的行为习惯。
同时，我也注重学生的心理健康，组织心理辅导师团队对学生进行心理疏导和辅导，解决学生的心理问题。
二、工作成果在过去一年的工作中，我取得了一定的成绩：1.教师敬业度提升。
通过开展各类培训和交流活动，提高教师的专业水平和敬业精神。
2.教学质量稳步提升。
学校教学质量得到了提高，学生成绩也有了较大的进步。
3.师德师风建设成效显著。
教师们的师表形象有了较大的改善，得到了学生家长和社会的一致认可。
4.学生管理成果明显。
小学德育处主任述职报告范文
小学德育处主任述职报告范文尊敬的领导：大家好！我是XX小学德育处的主任，现向领导和各位老师汇报我的工作情况。
一、工作概况在过去的一年时间里，我积极组织带领全体德育处教师，认真履行教育职责，努力推进学校德育工作的全面发展。
我们严守学校德育工作的核心目标和任务，始终以学生为本，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，努力培养学生良好的品德和行为习惯，促进学生身心健康发展。
二、工作开展情况1.加强师资队伍建设一是加强教师队伍建设。
通过组织教师的专业培训、学习交流活动，提升了教师的理论素养和教育教学技能，让他们在德育教育方面更加专业、更加有信心和能力。
二是完善德育教材和资源。
我们不断研发新的教育教材，制定德育教育活动方案，丰富学生的德育教育资源，为他们的德育教育提供更多元、更有针对性的支持。
2.加强德育教育实践一是开展各类主题活动。
我们根据学生的实际情况，策划组织了一系列德育教育活动，如“读书月”、“关注环保”、“守纪律、维护卫生”等主题活动，引导学生积极参与其中，提升他们的德育素养。
二是指导学生开展实践活动。
我们结合学生的兴趣和特长，开展了丰富多样的实践活动，如社区服务、志愿者活动、科技创新等，让学生在实践中感悟人生道理，增长社会阅历，提高社会责任感。
3.加强德育评价和跟踪监测我们建立了全面的德育评价体系，及时收集了学生的德育评价数据，为学校德育工作的开展提供了科学依据。
我们还开展了对学生德育行为的跟踪监测，及时发现和解决问题，确保学生的德育教育取得实际效果。
4.加强德育与家庭教育的衔接我们积极与家长进行沟通和交流，加强德育与家庭教育的衔接。
我们定期组织家长会、亲子活动等，加强家校合作，共同关注学生的德育成长，形成学校、家庭和社会共同育人的良好氛围。
三、取得的成绩经过一年的努力，我们取得了一些成绩：一、学校德育氛围得到显著提升，学生的道德修养和行为习惯得到了明显改善，大部分学生能够遵纪守法、乐于助人、积极开展志愿者服务等。
小学德育处主任述职报告
尊敬的校领导，各位老师、家长和同学们：大家好！我是本校小学德育处主任，今天我来向大家汇报过去一年的工作情况和取得的成绩。
一、工作概况在过去的一年里，我和我的团队一直致力于推进学校德育工作的改进和创新。
我们秉持着“以人为本、以实为主”的原则，结合学校的实际情况，适时调整工作策略和根据具体问题制定解决方案。
二、工作亮点1.成立了微德育平台我们在去年成立了微德育平台，通过平台向家长、教师及学生宣传学校传统文化，并进行日常微信互动，让更多的人了解了学校德育工作的理念和实际效果，促进了校园文明的建设。
2.成立了德育格在学校德育网格化的基础上，我们进一步完善了德育网格体系和工作机制。
我们在每个德育网格都聘请了一位优秀教师，负责指导和督促网格内教师和学生的德育工作，形成了“上下联动，左右互助”的德育管理模式。
3.进行了多项综合实践活动学校党委、校长和德育处组织了多项综合实践活动，包括以“立德树人，弘扬文化”为主题的课程实践活动、师生义卖和慈善捐赠、德育奖励等，通过这些活动，我们不仅为学生提供了实践锻炼的机会，也增强了学生的爱心和责任感。
三、存在问题在过去的工作中，我们也遇到了一些问题，主要包括：1.教师德育意识不够强在实践中，我们发现有一些教师对德育工作的认识还存在疏漏，对德育工作缺乏积极性和热情。
我们将在今后的工作中加强对教师的培训和督促，提高教师的德育意识和工作效率。
2.德育与课程融合不够我们认为，德育工作与课程教学应该密切结合在一起，但实际情况并不尽如人意。
在今后的工作中，我们将与教学部门加强协调，推进德育与课程的深度融合，提高德育工作的效果和实际成效。
四、展望未来在未来的工作中，我们将继续秉持“以人为本、以实为主”的原则，建立更加科学、规范、高效的德育工作体系，为学校德育事业的发展和人才培养做出更大的贡献。
我们相信，在所有师生和家长的支持和配合下，学校的德育工作一定能够取得更加丰硕的成果！谢谢大家！。
教导主任个人述职报告小学(优质15篇)
教导主任个人述职报告小学（优质15篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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202X年小学德育主任工作述职报告5篇
小学德育主任工作述职报告5篇小学德育主任工作述职报告篇1班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。
班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。
本学期我担任了五(4)班的班主任工作。
下面是我班主任工作的几点做法：一、苦练基本功，努力提高自身素质。
班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。
班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。
这正是班主任权威产生的前提。
我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，在工作中起到不令而行的效果。
(1)不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。
教师的天职是传道、授业、解惑，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。
在知识更新加快，传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。
因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。
我不仅精通所教学科，还熟悉所学专业的很多知识。
(2)是加强品德修养，做学生的楷模。
班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。
一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。
注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。
二、做好学生工作，形成良好班风，组建有力班委。
首先，树立良好的班风。
班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长。
要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。
好的环境能够激励人，可以改造人。
因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。
重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。
我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。
小学教导主任述职报告6篇
小学教导主任述职报告6篇写好述职报告可以提升我们的沟通和表达能力，使我们的观点和意见更加清晰、有说服力，述职报告是一种有效的沟通工具，能够帮助我们向上级传达工作进展和问题，下面是网作者为您分享的小学教导主任述职报告精选6篇，感谢您的参阅。
小学教导主任述职报告篇1曾经做班主任时心中有个理想要当教育家，这个定位是高了点，但自己一直在努力。
今天当上了教导主任，不敢有这样的奢望，但希望自己的学校充满生机，走出自己的特色，办成百姓满意学校。
为此，从步入教导处以来一直都在虚心学习，踏实工作，探寻求索，不断思，在工作中历练自己、在学习中提升自己。
一年来，我担任教导处的副主任职务，并根据学校需要随时兼课，这一年中觉得自己的进步还是突飞猛进的，发现自己在不断地成熟，不断地进步。
所以每当这时，我都想说一句，感谢我的校长，感谢周围关心助我的同事。
一、思想上不断成熟，提升了对事业的热爱。
周围的党员、领导不但从自身的人格魅力影响着我，还经常通过思想交流使我不断进步。
这一年来我由一名入党积极分子光荣地通过了党组织的考核，成为了一名正式党员，原来对这个词没有什么理解，但今天真为自己成为党员而骄傲了。
看问题能站在一定高度了，想问题能全面考虑了，做事情能以局为重了。
因而在工作中也能够做到不计较个人得失，把学校的事看成是自己的事，把学校的责任当成自己的责任。
按照学校的制度与安排，每周我都有一次清晨站岗的机会。
开始还觉得很辛苦，可不知从什么时候起，我已爱上了这一天。
喜欢看老师们穿着整洁精神抖擞地步入学校，喜欢看学生们欢快雀跃地踏入校门，喜欢看家长们满怀期望地目送自己的孩子，喜欢听老师们温暖地问候一声天冷了要多穿点，喜欢听学生们仰着可爱的笑脸说老师早上好，喜欢听家长们在孩子离开前一句又一句的嘱咐。
因为有全心的爱的付出所以同样也获得了来自方方面面的收获，从而发现自己对教育事业的这份热爱更提升了高度。
二、实践中提高业务，读懂了自己的责任。
小学德育领导个人述职报告范文
尊敬的各位领导，大家好！我是XXX小学的德育领导，今天来向大家汇报一下我个人的工作情况和成绩。
作为一名小学德育领导，我的职责主要包括以下几个方面：1.制定德育工作计划和方案，指导学校德育工作的实施；2.整合学校资源，建立健全教师、学生、家长三方协同德育机制；3.收集、审核、分析学生德育档案，制定科学的德育评价体系；4.持续推动学校德育工作的创新发展，促进学生身心健康成长。
在过去的一年里，我一直在兢兢业业地完成以上职责，并取得了一定的成绩。
我制定的2024-2024学年德育工作计划得到了各方面的认可和支持。
在这一学年里，我们在传统的德育教育基础上，加强了艺术德育、健康德育、心理德育等多方面的教育和培养。
我们开展了一系列精彩的德育活动，如道德模范评选、社会实践、文明礼仪、安全教育等等。
这些德育活动的开展，提高了学生的德育素质，起到了很好的引导和示范作用。
我积极整合学校内外部资源，建立了健全的教师、学生、家长三方协同德育机制。
我所发起的家校合作德育课程和教育讲座得到了广大家长的一致好评。
学生在家庭成员和学校教育者的双重关爱下，德育和学业均得到了有力的保障和促进。
我认真收集、审核、分析学生德育档案，制定科学的德育评价体系。
通过对学生德育记录的详细统计和分析，我能够更加客观地了解学生的德育表现，及时进行纠偏和指导。
同时，我还为学生们制定了科学、综合、操作性强的德育评价标准，这为学生们的全面成长提供了有益的参考和引导。
我持续推动学校德育工作的创新发展，积极探索前沿的德育教育模式和方式。
我在教育应用技术、文化课程与德育融合、艺术德育、心理德育等方面取得了不少实际成果，并不断与业内同行进行交流和分享。
总体而言，过去的一年是我在小学德育领导工作中成绩突出的一年。
我将继续努力，在今后的工作中，继续发挥自己的优势和专业特长，为学生健康成长和学校德育建设作出贡献。
谢谢大家！。
小学德育主任述职报告工作总结
尊敬的领导，各位老师，大家好！我是某小学的德育主任，在过去一年中，我全力以赴地开展了各项德育工作。
今天，我来为大家述职，向大家介绍一下我的工作总结和成果。
一、开展品德教育，提高学生综合素质我们坚持以培养学生成长为目标，开展全面、系统的品德教育。
在学生的德育教育中，我们突出了正面榜样的作用，通过组织学生开展德育活动，树立起学生自身的价值观和品德观，并积极引导学生练习诚、恭、勤、谦、谨、友等六艺。
同时，我们还注重学生习惯养成和礼仪教育，运用习惯铸就性格的原理，引导学生遵循礼仪、维护公德、践行社德，增加学生的自信、自尊、自爱，提高他们的情感修养和文明素质。
二、加强政治思想教育，提升学生思想素质在政治思想教育方面，我积极开展了学生面向未来的思想教育。
我们通过定期组织学生举行“面向未来”的主题活动，开展讲座、讨论、摆展、读书分享等形式，引导学生了解历史、探索未来，以此提高学生的思想素质和思维能力，培养学生成为能够面对未来的优秀公民。
三、深入推进校园文化建设，优化校园文化氛围在校园文化建设方面，我们通过各种形式的活动来优化校园文化氛围，提升学生的文化素养。
我们组织了形式多样的文化活动，如文化艺术比赛、讲座、报告等，增强学生的文化自信和自觉。
同时，我们还加强了学校和家庭之间的交流沟通，建立良好的家校互动机制，让家庭教育和学校教育相互融合，为孩子的成长提供更好的环境和保障。
四、注重学生健康成长，开展心理健康教育我们一直注重学生心理健康教育，开展各种形式的心理学习和辅导活动，使学生能够健康快乐地成长。
我们开设了校内心理热线，提供专业的咨询和帮助，增强学生的自我认识和自我管理能力，促进学生全面成长。
我们在过去一年的工作中，强调学生的全面发展，注重学生品德、思想、文化和心理健康教育，不断提高学校德育工作的水平和质量。
虽然还有很多问题和不足，但我对未来充满信心！谢谢大家！。
最新小学教导主任的述职报告(优秀5篇)
最新小学教导主任的述职报告（优秀5篇）小学教导主任的述职报告篇一本学年我继续担任xx小学教导主任工作，教导主任的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。
我的原则就是“抬头做人，低头做事”。
现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下：一、政治思想方面我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。
校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。
工作从不推诿懈怠，我热爱教育工作，热爱自己的学校，心系教育。
二、教学工作本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心谋划，精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学。
教学过程中能与其它年级的教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。
平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，严格控制学生作业量，关注学生的全面发展。
关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。
我所任教的班级人数多，有许多学生是中途转来的，学困生也多，作业批改≤≥、补差任务重，但我都能坚持按时认真批改，利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导。
三、管理工作作为学校的教导主任，我能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。
日常工作1.及时认真做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计和上报，建立学生流动台帐，学籍管理规范。
2.学期初重新编排了课表。
3.安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训。
4.认真完成中心校要求必须完成的各项电子表格档案上报工作。
小学教导主任师德述职报告
小学教导主任师德述职报告尊敬的校领导、教师同事们：大家好！我是XXX小学的教导主任，很荣幸能在这里向大家述职。
借此机会，我想与大家分享我在过去一年里在师德方面的工作情况和收获。
一、教书育人的责任作为教导主任，教书育人是我们当之无愧的责任。
我一直坚信教师的品德对学生的影响力远远超过教学内容本身。
因此，我重视每个学生的全面发展，并将其视为我的首要任务。
在过去的一年里，我努力为学生做出了如下贡献。
首先，我积极推动了师德师风的培养和引导工作。
进行了一系列师德教育活动，如组织集中学习和交流讨论，并定期召开师德师风研讨会，让教师们互相学习，相互启发，共同提高。
其次，我注重校园文化的构建。
通过组织各类文明礼仪教育活动，提高学生的道德素养和自我修养。
例如，定期开展“学雷锋”活动，帮助学生树立正确的价值观念和道德观念。
同时，在每周的班会上，我也会与学生分享一些正能量的故事，并引导他们从中领悟并运用到日常生活中。
最后，我积极探索学生综合素质评价的方法。
除了传统的学业成绩评价外，我鼓励老师们积极参与学生综合素质评价，通过综合素质评价表评估学生的品德、文化、体育、艺术等方面的表现，并给予相应的奖励和表扬，激发学生的积极性。
二、师德建设的重要性师德建设对于每位教师来说都至关重要，特别是对于一个学校来说，它是学校良好发展的基础和保障。
在我管理的班级和整个学校的工作中，我一直牢固树立师德建设的理念，时刻提醒自己要做到以下几点。
首先，我时刻以身作则。
作为管理者，我深知自己的言行举止对教师同事和学生们的影响力极大，所以我时刻保持正直和敬业的精神。
我注重对教师同事关心和支持，并且积极参与学校教学活动，为学生们树立榜样。
其次，我坚持用爱去引导学生。
学生的成长离不开老师的引导，作为教师，我们要像父母一样关心学生，理解学生，引导学生成长。
因此，我鼓励教师们关注学生的情感需求，不仅关注他们的学习成绩，也注重培养他们的良好习惯和道德品质。
最后，我重视与家长的合作。
教导主任述职报告3篇
教导主任述职报告教导主任述职报告精选3篇（一）教导主任述职报告尊敬的领导和同事们：我是XX学校的XX，担任教导主任一职已经有一年时间了。
在过去的一年里，我积极履行职责，努力为学校的教育工作做出贡献。
以下是我一年来的工作总结和成绩报告。
一、学校教导工作总体情况在过去一年中，我重点关注学生的综合素质教育和学习习惯的培养。
通过开展各类教育活动和辅导课程，全面提升学生的综合素质，促进学生全面发展。
在学生课堂教学外，我也注重校园文化建设，鼓励学生参与各类学校活动，培养学生的领导能力和团队合作意识。
二、工作成绩和亮点1. 成功组织了多次主题班会和学习讲座，激发了学生学习的积极性，提高了他们的学习成绩。
2. 开展了多次校园文化活动，营造了浓厚的校园氛围，增强了学生的集体意识和团队精神。
3. 成功协调了学生的心理辅导工作，关注学生的心理健康，有效帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。
三、存在的问题和改进措施在工作中，我也意识到了自己存在的一些不足，比如与一些教师沟通不畅、对学生的个别关注不够等。
为了提高工作效率和质量，我将继续加强个人能力提升，加强与教师的沟通交流，更加关注学生个体差异，提供个性化的教学服务。
最后，我会继续秉持以学生为中心的教育理念，在今后的工作中不断提升自己，努力为学校的教育事业贡献力量。
谢谢领导和同事们的支持和理解！敬启XX（您的姓名）时间：XXXX年XX月XX日教导主任述职报告精选3篇（二）教导主任述职报告尊敬的领导，亲爱的同事们：我是XXX学校的教导主任，很荣幸能够站在这里向大家汇报我的工作情况。
回顾过去一年的工作，我深感自己在工作岗位上取得了一定的成绩，同时也意识到了自己的不足之处，接下来我将从工作内容、工作成绩和工作展望三个方面进行述职报告。
一、工作内容：作为教导主任，我主要负责学生的德育工作、学生管理和卫生安全等工作。
在过去一年里，我认真贯彻学校的各项规章制度，积极组织开展各类德育活动，推动学生的全面发展。
2024年中小学教导主任述职报告
2024年中小学教导主任述职报告中小学教导主任述职报告1尊敬的领导：您好！回顾自己一年来的工作，感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我。
承蒙领导和同事们的信任，让我担任教导主任、出纳，分管计划生育工作，管理学前班和一年级教学工作，同时还担任一年级的数学、美术、写字、学前班的语言教学。
身兼数职，任务繁重。
回顾这一年来，我铭记“在其位谋其政”的为事之道，“严于律己宽以待人”的为人之道，恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，现将个人工作述职汇报如下。
一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守教师的行为规范，牢固树立服务意识：为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人，每一件事。
严格遵守学校的.教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，教师的好帮手。
二、个人教学工作1、作为学校的中层管理干部，教学也不能放松，更要起到带头作用，我担任一年级的数学教学，坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。
课前反复钻研教材，大量阅读参考书；结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量，让自己在业务上精益求精。
一年来，每次作业要比别人多批改一节课，我没有怨言，每次作业做到全批全改，批改质量高，并及时做好矫正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
2、注重课堂教学效果。
在教学中注意抓住重点，突破难点，积极开拓教学思路。
尤其今年是从教以来第一次胜任一年级教学，教学思想、教学方法都需彻底转变。
因此在课余，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验，大胆尝试“三三六”教学模式、力求让课堂活起来、学生动起来、效果好起来，使每一个学生在课堂上学的阳光、自信、快乐。
3、注重课题研究。
批改数学作业是数学教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高，是教师了解学情最重要也是最根本的途径，也是大家最关注的问题，所以我把浅谈作业批改的几点做法确定为教研课题。
德育主任述职报告篇
尊敬的领导，各位老师和家长：大家好！我是XX小学的德育主任XX，请允许我向大家汇报本学期的工作情况。
一、德育工作总体情况本学期，我校德育工作积极开展，全面实施素质教育，以培养学生的健康成长、全面发展为出发点，以提升学生的道德素养、文化素质为目标，为学生树立正确的人生观、价值观、世界观提供坚实的基础。
二、重点工作情况1.规范课程管理：本学期，我校本着“拉高标杆、提高质量、争取效益”的原则，对课堂教学进行了全面规范管理，在授课方式、教学手段、课堂互动方面均取得了明显的成效。
2.营造和谐校园：以文化建设为主线，加强班级文化建设，开展了班训发掘、班纪建设等一系列活动，让每个学生在和谐、平安的环境中学习和成长，进而提高自身的素质。
3.推动品德教育：进一步加强了学生的德育教育，从点滴入手，培养学生良好的习惯和行为规范，充分发挥德育课的作用，提升学生的德与智的素质。
同时也应用科技手段，注重新媒体的运用，丰富多彩的活动，更好地推进德育工作。
4.开展特色活动：本学期我们组织了“向雷锋同志学习”、“庆祝国家重大节日”等特色活动，增强了全校师生的集体荣誉感和凝聚力，目的在于培养学生热爱祖国、尊敬长辈、助人为乐的优良品德。
三、存在的问题和思考在本学期的德育工作中，也存在一些问题。
由于教育环境和现实生活的变化，学生的价值观、行为模式也在变化。
其中，一些学生消极怠学的现象还比较普遍，在跟家长、老师和班级团队建设方面还有些需要改进和加强。
因此，我们需要多角度、多手段，加强德育课程建设，加强家庭、学校、社区的德育合作，注重学生价值观的良好延续和形成，同时，还要注重科技手段在德育教育中的运用，更加贴合时代的需求和学生的实际，有效提高德育教育的针对性和实效性。
四、总结本学期的德育工作全面展开，顺利实施，取得了显著的成效。
我们将继续贯彻落实国家教育及学校德育方针，不断优化德育环境，提升德育课程教学质量，记录并总结好每个人、每个班级组织的好做法，在做好自身工作的同时，积极推动和促进学校德育工作的发展和进步。
2024年11月小学教导主任述职报告
2024年11月小学教导主任述职报告尊敬的领导、各位评委、亲爱的同事们：大家好！我是XX小学的教导主任XX，今天很荣幸能够站在这里，向大家汇报我在过去一年的工作情况。
首先，我要感谢领导和各位评委给予我的指导和支持，也要感谢全体老师和同事们的辛勤工作和合作。
一、工作总结回顾过去一年，学校教导工作取得了一些重要的进展。
我秉持着“以学生为中心”的理念，注重提高学生的学习兴趣和综合素质，努力推动学校教育教学工作的改进和发展。
在各项工作方面，我们取得了以下成果：1. 教学管理方面去年，学校教学管理得到了进一步加强。
我们优化了课程设置，增加了选修课程，丰富了学生的学习内容。
同时，我们加大了对教学质量的监督和评估力度，制定了科学合理的考核制度，并且加强了对教师的培训和指导，使教学水平有了明显提升。
2. 学生培养方面作为一所小学，我们注重培养学生的基本文化素质和人文素养。
去年，我们积极策划了一系列的校园活动，如主题教育活动、英语角、读书活动等，旨在激发学生的学习兴趣和创造力。
同时，我们注重培养学生的良好习惯和品德修养，开展了课堂礼仪、文明礼仪等方面的教育活动，取得了良好的效果。
3. 班级管理方面班级管理是学校教育工作的基础，也是孩子们学习、成长的重要环境。
为了更好地管理班级，我们开展了家访活动，加强了与家长的沟通和合作，共同制定和落实班级管理规范。
我们通过组织各类班级活动，增强了班级凝聚力和学生的集体荣誉感，确保了良好的班级氛围。
4. 教师队伍建设方面一支优秀的教师队伍是学校教育质量的重要保障。
去年，我们加强了教师的培训和评估，注重教师的专业发展和教学能力的提升。
通过定期的教研活动、观摩课堂等形式，我们提高了教师的教学水平和教学质量，为学生提供了更好的教育服务。
二、存在的问题和不足在工作中，我也发现了一些问题和不足。
首先，教育资源不足，影响了学生的全面发展。
其次，班级管理还需要加强，尤其是对学习困难的学生的教育和帮助。
学校德育主任工作的述职报告
学校德育主任工作的述职报告•相关推荐学校德育主任工作的述职报告（精选11篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，述职报告也应跟上时间的脚步了。
那么你有了解过述职报告吗？以下是小编帮大家整理的学校德育主任工作的述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校德育主任工作的述职报告篇1尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！我不想说时光荏苒，也不想说岁月如梭。
可是我真切地感受到一学年竟然这么快地结束了，蓦然回首，往事历历在目。
记得有一句话这样说过：“有一种幸福叫做亲情，有一种成功叫做坚持。
”20xx年的我是幸福的，因为有着爱我的亲人，更有着关爱我的领导和同事们；20xx年的我工作是无愧的，因为我坚持着“认真、务实”的工作作风，在当好任课教师的同时还有条不紊地开展好了教务处的工作，而且取得了令人满意的成绩。
下面我从四个方面向大家作个汇报：一、好学乐教，关注学生的发展，对学生负责我担任学校的教导主任兼三年级的思品课程。
我深深知道，一名优秀的教导主任首先必须要做一个优秀的教师，而一个优秀的教师必须要有广博的文化科学知识，精深的教育管理知识，扎实的教学基本功等，而自己在这些方面距离胜任本职工作还有一段距离。
因此，在客观存在的事务性的工作多了、复杂了的情况下，我依然坚持政治业务学习，积极参加各种讲座、教研活动，并认真做好读书笔记，在此基础上，我还建立了博客，将学习的精华加上自己的体会发布到博客上，和博友互相学习、互相交流。
在教学中，我努力改变观念，关注学生的个性发展，对学生负责，所以不管教务工作有多忙，我都要认真钻研教材，有时还在网上查资料，做到备课、上课两不误。
我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。
但我坚信，只要乐岗敬业，一定会有所收获。
我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
二、推进教师队伍建设，对教师负责教育现代化的核心是“人的素质的现代化”，教师队伍的素质直接影响着学生的素质，正是基于这一理念，教务处把提高群体教育教学能力作为一项重要内容。
小学德育领导个人述职报告范文
尊敬的领导、老师、家长们：大家好！我是某小学德育领导，今天我走上这个讲台，来向大家汇报一下我在过去一个学年中的工作情况。
我要感谢学校领导对于德育工作的支持和关心。
他们始终把学生的全面发展和品德教育放在重要的位置，并给予了我们德育工作团队很大的支持。
同时，我也要感谢教职员工的配合和帮助，没有他们辛勤的工作和付出，我们也无法取得如此丰硕的成果。
在过去的一个学年中，我们践行了以“立德树人”为核心的德育工作方针，抓好了“点面结合”的德育工作模式。
我们重点针对学生的思想品质、行为习惯和身心健康，开展了多种形式的德育活动，让学生能够在玩中学、在学中玩，收获更多的知识和感悟。
一、思想品质教育教育宣传是我们思想品质教育的一个重要环节，我们通过多种形式进行宣传，如学生会议、广播宣传、班级教育等等，让孩子们了解正义、善良、全面发展等重要价值观念。
同时，我们每个月还会选出“好学生”“好公民”等，让他们在全校表彰大会上受到表彰，以激励更多的学生向他们看齐。
二、身心健康教育在过去的一年中，我们重视身心健康教育的工作，定期组织开展了各种形式的体育活动、健康讲座等，让学生们了解健康知识和养成良好的身体习惯。
例如，我们推行“魔鬼训练营”、“健康运动会”、“环境保护宣传周”等各种活动，激励学生主动参与身心健康的锻炼和养成健康的生活方式。
三、文化素养教育在丰富学生文化生活的同时，我们也开展了文化素养教育活动，以增强学生文化素质，让他们更具有创造性和创新精神。
我们开展了多次卡通角色设计比赛、羽毛球比赛、诗歌朗诵和书法展览等活动，让孩子们在艺术和文学中感受到喜悦。
总体而言，我们在德育教育方面，做出了不可磨灭的进展。
我们秉持“关怀人性、培养情感，发掘潜力、强化自我”的教育理念，通过活动多样化、思想多元化、形式多样的德育活动，不断提高学生的整体素质和综合素养。
衷心感谢您的聆听。
在今后的工作中，我们将继续努力，用心去延展一份人性化、呵护孩子成长的教育，为学生们的成长道路保驾护航！。
小学德育领导述职报告范文2
尊敬的领导，各位老师、家长，大家早上好！我是小学德育领导，很荣幸能够在这个平台上向大家述职。
在过去的一年中，我们班级在德育方面取得了许多进展和成就，下面我就来和大家分享。
一、争做德育建设的推动者作为班级的德育领导，我们积极参与学校德育建设的各项活动，力求促进学校德育工作的发展。
我们强调学生在学习、生活、社交等方面都需要遵守一定的行为准则，特别是在课堂的规范行为、同学之间的友好相处、团队协作等方面，我们不断给予引导和指导，并与老师们共同探讨“德行天下，走出品格人生”的理念。
二、严格认真的日常管理在日常管理方面，我们认真贯彻校纪校规，全面重视各项校园文化建设和活动。
我们积极组织学生开展文明礼仪、爱护环境、爱国教育等活动，让学生在参与活动中感受到爱与责任，体验到服务与奉献的愉悦。
我们还加强督促学生行为规范，在“三讲”、“两学”等方面入手，每周对学生进行点名、检查卫生、查缺勤等工作，对于出现的问题进行及时整改并及时反馈给家长。
我们采取“奖惩并举”的方式，公正、公平地处理好日常管理事务，形成严密的管理机制。
三、注重学生的心理健康教育学生的心理健康与德育教育具有相当的关联性，我们开展了多种形式的心理健康教育活动，使学生建立自信、健康积极的心态。
我们庆祝生日、开展阳光课堂、游戏互动、开展读书会等形式多样的活动，让学生在愉悦的氛围中收获知识、扩展视野。
我们还非常重视学生的思想工作，积极接触学生家长，与老师们共同关注学生的思想变化和偏差，帮助孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观。
全面提高学生综合素质，促进全面发展我们始终认为，德育教育是促进学生全面发展的重要途径。
因此，在学生的综合素质教育方面，我们更是不遗余力。
我们积极引导学生参加各种文体活动、大赛，使学生的个性与天赋得到展现，同时也让学生投入到更多有意义的事情当中。
在班级的教育管理中，我们给予每位学生更多的关心和鼓励，时刻引导他们树立自信的心态，在正面的教育氛围中思考问题、探究问题，提高学生思辨和探索精神，促进其综合能力和素养的全面发展。
小学德育主任评选述职报告
小学德育主任评选述职报告尊敬的评选委员会：您们好！我是某某小学的德育主任，非常荣幸能够有机会向您们呈上我的述职报告。
在过去一年里，我积极投身于学校德育工作，努力为学生们的品德素养和全面发展做出贡献。
下面是我在这一年里所做的事情和取得的成绩的详细说明。
首先，我积极组织开展各类德育活动，为学生提供了多样化的成长空间。
作为德育主任，我深知培养学生良好品德的重要性。
因此，我密切关注学生的具体需求，精心策划了一系列活动。
例如，我组织了“健康生活乐园”活动，通过讲座、实践等形式，向学生传授健康的生活方式，并引导他们树立正确的价值观；我还组织了“志愿者日”活动，鼓励学生积极参与社会公益活动，培养他们的社会责任感。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了他们的道德水平。
其次，我加强了与家长的沟通合作，共同为学生的全面发展而努力。
我深知，教育需要学校和家庭的共同努力。
因此，我积极与家长们合作，密切关注学生的家庭背景和特点，以更好地了解学生的需求。
我定期组织家长会议，与家长们交流沟通，共同制定孩子的成长规划，并且提供相关的教育资源和指导建议。
此外，我还通过微信群、家访等方式，与家长保持紧密联系，及时了解学生的学习和生活情况。
这些努力让学生的家校合作更加紧密，为学生提供了更好的成长环境。
第三，我注重培养学生的团队协作能力，提高他们的责任感和集体荣誉感。
作为学校德育主任，我认为培养学生的团队精神和协作能力非常重要。
因此，我组织了一系列团队活动，例如由学生自己策划并执行的班级活动，其中每个学生都有自己的职责和任务，让他们意识到团队合作的重要性。
此外，我还组织了班级之间的竞赛活动，鼓励学生利用集体的智慧去解决问题。
通过这些活动，学生的责任感和集体荣誉感得到了提升，他们学会了尊重他人、团队合作和胜利与失败的正确看待方式。
最后，我关注学生的身心健康，为他们提供全面的成长支持。
我认识到，德育工作不仅仅是对学生品德的培养，还包括对他们身心健康的关注。
2024小学教导主任年终述职报告
2024小学教导主任年终述职报告尊敬的校领导、各位老师：大家好！我是2024年度小学教导主任，今天非常荣幸能够在这里向大家述职。
回顾过去一年，我个人感觉在各位老师的支持和帮助下，取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
在接下来的时间里，我将向大家分享我在过去一年里的工作情况，总结经验教训，同时展望未来，希望能够得到大家的支持和建议。
首先，我在过去一年里主要承担了以下工作职责：一、组织协调学校各项工作。
我积极参与学校的各项工作，包括规划制定、组织安排、进度跟踪等方面。
在这个过程中，我与老师们密切合作，确保各项工作有序进行。
二、负责人员管理和培训。
我对全体教师进行定期培训，组织教研活动，提高教师的教育教学水平。
同时，我也与家长和学生进行互动，加强与他们的沟通和联系，以便更好地支持学生的学习和成长。
三、推动课程建设和教研活动。
我积极参与学校的课程建设，组织开展教研活动，促进教师间的互相学习和交流。
通过这些活动，我们不断优化教学内容和方法，提高教学质量，让学生受益。
四、解决师生问题和家校沟通。
我及时处理与师生之间的矛盾和问题，促进师生之间的和谐相处。
同时，我与家长保持密切联系，及时了解孩子的情况并提供适当的帮助和指导。
以上就是我在过去一年里的工作情况，虽然取得了一些成绩，但也遇到了一些挑战和困难。
其中，我主要总结以下几点经验教训：一、要加强自身能力的提升。
作为教导主任，我要不断学习和成长，提升自己的教育教学水平和管理能力。
只有不断提高自己，才能更好地带领老师们，推动学校事业发展。
二、要注重团队建设。
在工作中，我深刻认识到一个团队的力量是无穷的。
我将更加注重团队建设，加强与老师们的沟通和合作，共同努力为学生提供更好的教育服务。
三、要倾听意见和建议。
作为教导主任，我要倾听老师们的意见和建议，重视他们的想法和需求。
只有与老师们形成良好的沟通和合作关系，我才能更好地履行自己的职责。
展望未来，我将继续努力，不断提升自己的能力和水平，更好地履行教导主任的职责。
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小学德育教导主任述职报告春风化雨，岁月无声。
我从9月担任学校副教导主任（主要分管德育工作），学校数学科学科带头人和镇小学数学科中心教研组成员，寮步镇第一批数学科学科带头人培养对象，***市“莫衬平名师工作室”第一批骨干教师培养对象，***市中小学副校长后备干部培养对象。
政治思想觉悟高，忠诚党的教育事业，树立全心全意为学生服务的意识，为人师表、教书育人，工作任劳任怨、尽职尽责。
一、厚德载物、求真务实，开创德育教育新里程在学校德育管理工作中，我主动贯彻、认真落实市、镇以及学校等职能部门各个阶段性和突发性的工作，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策。
以身正为范、敢为人先的作风管理德育工作。
以学校“至诚、至善”的办学理念为指导，以学生的终身发展为原则，以读书写字为载体，以养成教育为抓手，培养学生良好的行为习惯。
（一）完善现代管理制度，不断实践办学思想为创品牌名校，促学校内涵发展，进一步提高管理效能和管理质量，充分调动广大师生学习、工作的积极性。
根据学校办学特点，树立“文化管人，制度管事”的管理思想，制定和实践《***小学管理制度》。
1、岗位职责。
包括《部门岗位职责》、《教师岗位职责》；2评优制度。
包括《文明班评选方法》、《优秀班主任评选方法》；3、绩效评价等制度，形成了一系列保证学校和谐发展的制度文化。
继续完善德育制度管理体系：①完善德育管理架构：成立德育工作领导小组。
②构建德育管理体系：政教处—年级组长—正副班主任—科任老师—家长。
根据德育工作目标、内容、实施途径，建立健全岗位责任制，形成齐抓共管的管理网络。
实行制度化、规范化、精细化管理，明确工作职责，不断提升执行力，努力营造“想干事、敢干事、能干事、干成事”的良好氛围。
把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡，努力办人民满意的优质教育。
（二）以师德师风建设为中心，加强班主任专业化发展1、以人为本,不断实践与提升学校的办学理念为了更好地实践“至善至诚”的办学理念和对每一位师生终身发展负责。
20XX年4月22日，我校邀请原广东教育学院体育系主任臧连明教授来校作《体育文化与健康》专题讲座。
此次讲座，使老师们能全面地了解科学的生活理念、科学的锻炼方法。
臧教授指出我校举办体育文化节活动具有高远的眼光，希望我校要重视规划大课间活动，让大课间活动成为我校的体育特色。
2、依法治校，不断提高法律意识与规范办学行为20XX年4月23日，我校邀请龙望华律师为全校教师作题为“校园人身伤害事故处理与预防”法律教育讲座。
本次讲座，有利于进一步提高教师的法律意识，规范教师的教育教学行为，推进我校“依法治校、依法执教”工作的深入开展。
3、知行合一，不断提高教师的专业形象与专业水平为进一步加强教师职业道德建设，提升教师队伍的师德素养，弘扬高尚的师德风范，树立教师的良好形象。
20XX 年5月19日，我校邀请原广东教育学院体育系陶宏副教授到校作“教师礼仪”培训讲座。
20XX年11月15日，我校举行“细节决定成败形象树立品牌”——教师礼仪培训讲座。
组织全体教师认真观看了中国人民大学金正昆教授的讲座——《教师礼仪概述》。
通过培训，使老师们又懂得很多礼节，并对“德是靠修炼，不是学到的，知识才是靠学来”有了更加深刻的理解。
知行合一，我们今后要不断内化礼仪的八点原则，在实践中感悟，礼以待人，为树立学校良好形象品牌而共同努力。
4、专题培训，注重提高自我发展意识与教师专业能力（1）9—7月，组织正、副班主任参加中小学心理健康教育C证培训；20XX年1月组织骨干教师参加中小学心理健康教育B证培训。
教师们将学到的理论知识学以致用，取得一定成效。
（2）加大班主任培训力度，努力使班主任成为掌握先进教育理念、科学教育方法的教育实践家。
积极组织骨干教师观摩市、镇举办的班主任专业能力大赛。
20XX年10月，我校黄建东老师荣获“中小学班主任专业能力大赛”小学组镇一等奖第一名、市三等奖。
（3）20XX年11月22日，我校举行“名班主任赴江苏跟岗学习心得汇报会”。
我校名班主任培养对象黄建东、钟刘许2位老师，重点向老师们分享跟岗学习的点滴收获与感受：介绍先进学校的办学特色、校园文化建设、教师专业发展、学校评价改革等方面内容，让老师们受益匪浅，纷纷表示要学习他们先进的管理理念与方法。
（三）以养成教育为抓手，培养良好行为习惯1、确立行为规范养成目标：结合学生的特点，将行为规范的养成教育分为五部分：仪表规范教育、文明礼貌规范教育、纪律规范教育、习惯规范教育、爱护公物规范教育。
制定三种适合不同年级段学生发展的《***小学学生日常行为规范操作方案》。
2、从基本规范入手，提升我校的形象：倡导“走进***小学，我们是学校的主人；走出***小学，我们是学校的形象”。
（1）加强“五个一”行为规范训练。
①整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；②建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；③养成“一种习惯”，做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；④坚持“一项制度”，落实室内外卫生保洁制度，确保学校环境的整洁优美；⑤树立“一个观念”，即遵纪守法，诚实守信、尊老爱幼、团结友善。
引导学生争当“学校好学生”、“家庭好孩子”、“社区好公民”。
（2）加强“五个一”形象工程建设。
①一张笑面；②一声问好；③一声谢谢；④一声道歉；⑤一声再见。
（四）以读书写字为载体，培养文明高雅气质1、经典美文诵读雅言传承文明，经典浸润人生。
为传承中华美德，培育民族精神，提高学生的文化素养，促进学生思想道德素质的全面提高，积极开展名家经典美文诵读活动。
每周围绕一个主题，循序渐进，培养读书兴趣，变化其气质，使人心地向善，性格温和，举止文雅。
具体实施措施：1、利用每周二下午教师业务学习时间邀请松山湖骨干教师进行美文诵读技能、技巧培训。
2、利用每周四下午第二节综合实践课开展美文诵读常规活动；3、每周一开展国旗下美文诵读展示活动；4、开展“六一”文艺晚会暨美文诵读成果展示活动。
2、深化写字教育我校写字教育的宗旨：“以字养德、以字启智、以字健体、以字立美”。
写字的过程是一个育人的过程。
写字教育的意义不仅在于实用，它对提高学生的文化修养具有直接功能；尤其对于小学生良好习惯的养成、坚强意志的磨炼、高尚情操和高雅审美情趣的陶冶也会产生潜移默化的作用，为学生的终身学习奠基，为学生的幸福人生奠基。
3、班级文化建设班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是班级本质特色和精神面貌的反映。
它包括班级物质文化环境、班级制度文化环境、班级精神文化环境三方面的因素。
良好的班级文化环境对学生起着潜移默化的教育作用。
借鉴与推广五（2）班、六（2）班试验班的成功经验，以校园文化建设为载体，加大力度，实现文化建班，文化育人。
（五）开展形式多样的德育活动，提高德育工作的实效性继续完善和推进校内外德育基地的功能，结合各种节假日、纪念日、特大活动，有针对性地开展各项主题教育活动，充分挖掘“生活德育”，把德育渗透到校园、家庭和社会生活之中，形成全方位的“大德育”，使学生在实践中获得成功快乐、道德情感的体验。
如：1、开展“爱我莞香种植莞香”环保教育实践活动。
2、开展“感恩社会、回馈社会”捐款教育活动。
3、以年级为单位开展春游社会实践活动。
4、开展“阳光体育文化节暨班级特色展示活动”。
5、开展“朝阳读书”活动，打造书香校园、人文校园。
6、开展“警校携手共建、建设平安校园”活动。
7、开展“庆祝中华人民共和国建国60周年”主题教育活动。
10月，我校张燕蕾同学荣获“为祖国喝彩”为主题的演讲比赛活动镇一等奖、市二等奖。
（六）加强家长学校建设，家校携手谱写教育新篇章通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育进行指导，及时向家长通报学校的情况，宣传当前教育新理念，新方法，诠释我校的新措施，新做法，让家长更好地理解、支持、参与学校管理工作。
1、开展丰富多彩的家庭教育专题讲座，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人生观、教育观，掌握科学的教育方法。
2、充分发挥关工委的作用，形成齐抓共管，共育新人的局面。
3、成立家长学校委员会，邀请关心教育的社会各界人士参与学校管理，为我校的发展出谋献策，构建和谐的家校环境。
如：20XX年3月31日晚，我校举行“20XX年***小学第一次家长委员会会议”。
4、加强家校联系，掌握思想动向。
主要通过家长会、家长开放日、家访等形式。
如：20XX年1月4日上午，举行家长开放日——***小学写字教育（硬笔书法）成果展。
20XX 年3月23—25日晚上，我校分年级召开“建立紧密的家校互动关系”专场家长会。
5、继续发挥学生作业记录、QQ、飞信、电话等功能，增进家校之间的联系。
班主任、科任教师要及时反馈学生在校表现情况，帮助家长分析原因，找准对策，正确指导家长家教工作。
6、加强德育信息化建设，完善德育之窗管理。
主要分四个主栏目：①德育快讯；②队旗飘飘；③班级风采；④家教天地。
措施到位，责任到人，不断充实信息，让其成为我校德育工作传播的新载体。
7、以书法教育为契机，加强家长学校建设。
以家长自愿参加为原则，免费为家长开设写字培训班。
邀请***市硬笔书法协会廖金城、金熙俊等老师进行培训，提高家长的书写规范与书写技巧意识，努力为孩子创设良好的写字教育环境。
由于我校特别注重家校沟通，全面提高家长教育孩子的综合素质，为实现学校的可持续发展提供了有力的保障，家校工作比较突出，于20XX年3月，我校被评为“20XX年寮步镇先进家长学校”。
（七）加强德育科研，打造学校的德育特色和品牌以“特色引领发展，品牌成就事业”理念，通过学校德育优势资源诊断，核心主题提炼，校本行动研究，德育模式构建，特色文化营造等环节，进而形成德育特色品牌的自主创新过程。
加强德育科研，提高德育实效、促进学校德育和教育教学工作内涵发展。
经过几年的实践，学校的德育工作取得了可喜的进步，受到各级领导以及老师的一致好评。
1、6月，我校荣获寮步镇少先队“达标创优”先进大队。
2、11月，我校荣获镇“庆祝中国少年先锋队建队60周年”中队主题会竞赛活动三等奖；刘乃艳老师荣获优秀指导老师称号。
3、12月，主要由郭惠强、黄建东两位老师负责撰写的德育项目《学会感恩与爱同行——开展感恩教育专题活动的实践与研究》荣获***市中小学德育创新成果展示活动三等奖。
4、20XX年5月，我校顺利地通过由市教育局、市司法局组成的***市“五五”普法验收组的检查验收。
市“五五”普法验收组的领导对我校五年以来开展普法教育所取得显著成绩给予充分的肯定和表扬。
目前，我校正被推荐为***市“五五”普法先进单位、郭惠强老师被推荐为***市“五五”普法先进个人。
5、20XX年6月，我校黄建东、刘乃艳老师被评为“寮步镇优秀辅导员”；何嘉彬、刘怡、吴翠雯同学被评为“寮步镇优秀少先队员”；20XX年10月，何嘉彬同学还被评为“***市优秀少先队员”。