2016 大学生心理健康教育(本科版)考试试卷及答案

2016《大学生心理健康教育试卷》一、单选题1.（）是建设性的表达方式。

A、你信息B、我信息C、他信息答案：B2.一见钟情属于（）爱情A、忘我式B、友谊式C、游戏式D、激情式答案：D3.思维、言语与行为紊乱，情绪怪异，众人高兴我独愁，该悲伤的时候却放声大笑。

是（）人格。

A、依赖B、精神分裂型C、偏执型D、分裂型答案：B4.（）年，国际心理大会为心理健康做出定义。

A、1946B、1966C、1864D、1945答案：A5.通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（）的人。

A、更坚强B、更快乐C、生活水平更高D、活得更久答案：D6.“我认为，我爸爸觉得我是个守信用的人。

”这是：（）A、镜我B、物质自我C、社会自我答案：A7.九十年代出生的人，最需要哪种情感？A、关注B、爱C、尊重D、溺爱答案：C8.大学生最重要的任务是（）。

B、个人兴趣爱好C、本专业的学习D、慈善事业答案：C9.美国行为学派大量的理论基于（）实验A、动物B、植物C、人体D、思想答案：A10.“我认为，我爸爸觉得我是个守信用的人。

”这是：（）A、镜我B、物质自我C、社会自我答案：A11.超我强或以超我为主导人格的人，要看：（）A、先天遗传B、所处环境C、父母的教育答案：C12.跟他做朋友你会感觉他的正义感，进取心，善意与宽容，没有什么禁忌，但爱憎分明，A、强迫型B、表演C、偏执型D、分裂型答案：A13.詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出：“孤独是致命的毒药，（）是生命的良药。

”A、快乐B、休息C、交友D、对话答案：D14.下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。

A、社会功能退行B、持续1~2个月不能自动缓解C、行为异常无法解释D、心里痛苦的严重度到不能忍受答案：B15.心理学是：研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学A、思想B、行为C、外形16.皮亚杰认为依恋来自于（）A、温暖B、关怀C、关注D、习惯答案：A17.心理学是在（）模式下研究人的问题的。

A、简单B、健康C、通约D、一般答案：C18.国际心理大会认定的心理健康体现在（）个方面。

A、4B、3C、7D、6答案：A19.压力是紧张或唤醒的一种（）心理状态A、外部B、内部C、中间答案：B20.激情+承诺是（）的爱情A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞答案：C21.情绪能够激励人的活动，提高人的活动效率，属于情绪的（）功能A、自我防御功能B、社会适应功能C、动力功能D、强化功能答案：C22.“我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于：（）A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得答案：B23.下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。

A、感觉到的是真实的吗B、人类一思考、上帝就发笑C、我思故我在D、人只能关系中发现“永恒的自我”答案：A24.人类（）%的疾病与心理的压力感有关A、不到10%B、20—30%C、65—90%D、100%答案：C25.“变态”这个词来源于（）。

A、临床医学B、物理学C、生物学D、心理学答案：C26.“我信息”的表达顺序是：（）A、行为-感觉-愿望B、感觉-行为-愿望C、愿望-行为-感觉答案：A27.被称为美国机能主义心理学创始人，著有《心理学原理》的是谁？A、梅斯梅尔B、威廉·詹姆斯C、冯特D、弗洛伊德答案：B28.在边缘系统中，与记忆有关的是A、杏仁核B、海马C、垂体D、下丘脑答案：B29.理性情绪疗法是由美国著名的心理学家（）提出的。

A、埃里克森B、艾利斯C、斯金纳D、罗杰斯答案：B30.情绪能够激励人的活动，提高人的活动效率，属于情绪的（）功能A、自我防御功能B、社会适应功能C、动力功能D、强化功能答案：C二、多选题1.人格中最核心的成分是：（）（多选）A、自我意识B、自我觉知C、自我认识D、自我概念答案：ABCD2.信息沟通的基本要素有（）A、信息来源B、信息C、信息渠道D、反馈E、译码和编码答案：ABCDE3.下列属于非语言符号系统的是（）A、目光B、表情C、动作、姿势D、触摸E、副语言答案：ABCDE4.影响青少年情绪的客观因素有（）A、社会环境的影响B、学校环境的影响C、家庭因素的影响D、人际交往受挫答案：ABCD5.乔哈瑞窗的纵坐标是：（）A、自知B、自不知C、他知D、他不知答案：CD6.按记忆是否受到意识的控制可分为（）A、内隐记忆B、外显记忆C、短时记忆D、长时记忆E、瞬时记忆答案：AB7.下列属于情绪的是（）A、考试得满分高兴B、遭到别人攻击愤怒C、失去亲人而悲伤D、面临危险而恐惧答案：ABCD8.我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（）A、美国人养大狗B、关于狗叫声形成了通约C、这是不同情境下的不同标准D、中国人智商较高答案：ABC9.大学生常见的学习问题A、缺乏学习动力B、恋爱影响C、考试焦虑D、学习方法不适应E、学习存在盲目性答案：ACDE10.情绪的认知理论包括（）A、阿诺德“评定-兴奋”说B、沙赫特两因素情绪理论C、拉扎勒斯的认知-评价理论D、动机-分化理论答案：ABC11.信息沟通的基本要素有（）A、信息来源B、信息C、信息渠道D、反馈E、译码和编码答案：ABCDE12.下列属于基本情绪的是（）A、兴趣B、惊奇C、悲伤D、害羞E、厌恶答案：ABCDE13.个体在哪些领域做出承诺时，自我认同危机便得以解决：（）A、职业B、意识形态C、性取向答案：ABC14.下列属于非认知因素的是（）A、情绪B、意志D、智力E、态度答案：ABCE15.如何提高记忆力（）？A、合理组织知识B、复习C、逐个击破D、重复记忆答案：ABCD16.信息沟通的基本要素有（）A、信息来源B、信息C、信息渠道D、反馈E、译码和编码答案：ABCDE17健康的性心理包括：（）A、健康的性动机B、健康的性意识C、健康的性情感D、正确的性观念答案：ABCD18.弗洛伊德认为，人格结构包括：（）A、本我B、自我C、超我D、灵我答案：ABC19.催眠包含几类？A、表演性催眠B、医学性催眠C、生活催眠D、梦境催眠答案：ABC20.下列属于学习的联结-认知理论的是（）A、托尔曼认知目的说B、班杜拉的观察学习理论C、人本主义学习理论D、布鲁纳的学习理论答案：AB三、判断题1.当发现你的室友，同学长久处在情绪痛苦中，甚至有自伤行为，这时你可以适度的帮助她处理一些人际与生活需要，避免遭受其他同学的不良对待2.奥斯本1957年提出的“脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。

答案：√3.表情传达情绪。

答案：√4.生理层面同样是男性，却可以有着不同的穿衣风格、行为模式和说话方式。

答案：√5.除了人之外，没有任何动物具有自我意识。

答案：×6.成年早期是人个性成熟，自我能力，社会意识、社会责任感，信仰，科学兴趣，政治抱负，生活观念，价值观与审美情趣基本形成的阶段。

答案：√7.你选择自由，代价是必须承受得起孤独。

答案：√8.“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。

答案：×9.危机事件后的处理原则：关心活着的人，才是真正的对逝去生命的告慰。

答案：√10.性特征过滤不属于青春期常见的性心理困扰。

我的答案：×11.阿德勒从小就受到自卑感的困扰。

答案：√12.成年早期是人个性成熟，自我能力，社会意识、社会责任感，信仰，科学兴趣，政治抱负，生活观念，价值观与审美情趣基本形成的阶段。

答案：√13.早期自我能否健康发展取决于亲子交往的质量。

答案：√14.大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力，培养全面素质。

答案：√15.大学生应该尽快适应环境的变化。

答案：√16.长时记忆的容量是无限的。

答案：√17.短时记忆可以持续两分钟。

答案：×18.能拥有超凡的记忆力，是因为这样的人掌握了非常科学的记忆方法。

答案：√19.长时间承受压力有利于身体健康答案： X20.情绪是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验，是人的需要得到满足与否的反映。

答案：√21.先学习到的知识首先以很快的速度被遗忘，然后遗忘速度会缓慢下来。

答案：√22.“对危险可怕的事应随时加以警惕”属于合理信念。

答案：√23.我们的自我感远远超越了我们的身体。

答案：√24.我们无法通过心理测试检验自己的社会支持系统。

答案：×25.大学生学习适应不良容易造成心理困惑。

答案：√26.性行为不当可能带来身体健康的问题。

答案：√27.对于性别角色，每个人都有自己的喜好倾向。

答案：√28.我们解决恋爱问题的方式与原生家庭完全无关。

答案：×29.自我意识是个体对自己存在状态的认知。

答案：√30.心境是一种比较平静而持久的心理状态。

答案：√。