《未成年人保护法》对未成年人的家庭保护作了如下规定：

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《未成年人保护法》对未成年人的家庭保护作了如下

规定：

《妇女权益保障法》对妇女的劳动权益作了如下规定：sO100

第二十一条国家保障妇女享有与男子平等的劳动权利。

第二十二条各单位在录用职工时，除不适合妇女的工作或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。

禁止招收未满十六周岁的女工。

第二十三条实行男女同工同酬。

在分配住房和享受福利待遇方面男女平等。

第二十四条在晋职、晋级、评定专业技术职务等方面，应当坚持男女平等的原则，不得歧视妇女。

第二十五条任何单位均应根据妇女的特点，依法保护妇女在工作和劳动时的安全和健康，不得安排不适合妇女从事的工作和劳动。

妇女在经期、孕期、产期、哺乳期受特殊保护。

第二十六条任何单位不得以结婚、怀孕、产假、哺乳等为由，辞退女职工或者单方解除劳动合同。

第二十七条国家发展社会保险、社会经济和医疗卫生事业，为年老、疾病或者丧失劳动能力的妇女获得物质资助创造条件“《未成年人保护法》对未成年人的家庭保护作了如下规定：”版权归作者所有；

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3月5日9时，第十一届全国人民代表大会第五次会议在人民大会堂开幕，听取国务院总理温家宝作政府工作报告，审查年度计划报告和预算报告。工作报告中部署了2018年的“九大任务”。较上年相比，“促进经济平稳较快发展”排在了首位。（中国新闻网）“九大任务”具体包括：

一、促进经济平稳较快发展；二、保持物价总水平基本稳定；三、促进农业稳定发展和农民持续增收；四、加快转变经济发展方式；五、深入实施科教兴国战略和人才强国战略；六、切实保障和改善民生；

七、促进文化大发展大繁荣；八、深入推进重点领域改革；九、努力提高对外开放的质量和水。

转眼间已经是2018年了，今年也是十二五规划的最后一年，政府在政治、经济、文化等各领域取得的成就大家有目共睹，政府做的不够好的过么也看在眼里。总的来说，我觉得温家宝总理是一个称职的总理，对基层民生的关注也高度重视，促进了基层民生的发展。虽然总理打的是“温柔”的底牌，在改革的路途上少了些许强硬，但也不无道理，毕竟改革一旦急了，受伤最重的是老百姓。因此，在今年的政府工作报告中，“改革”一次频发出现，也凸显了政府在“改革”这方面的的决心。正如温家宝在会上所说：“今年是十二五时期承前启后的重要一年，也是本届政府任期的最后一年。我们要恪尽职守、锐意进取、攻坚克难、决不懈怠，交出一份人民满意的答卷。”这是温

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 总理在他任职以来额第九份政府工作报告。

经济无疑是政府工作的重中之重，在国民经济持续发展的形势下，“促进经济平稳较快发展”是首要目标。政府的工作报告每年必不可少的是经济、文化、民生，少见相关“政治”的任务。不知道是否政治改革不列入政府工作报告当中，还是“八、深入推进重点领域改革”是关于政治的。但是个人觉得每年的政府工作报告“换汤不换药”，看来看去都是那几个字眼，难免令人反感。

上年热议的“文化体制改革”似乎也没多明显的体现出了来。无论如何，政府怎么做，明的我们看在眼里，暗的可能暂时看不到，但总有重现天日的那天。

情系鳌江，爱在心中

时间匆匆，转眼之间，为期半个月的大学生暑假三下乡社会实践活动已经结束了。我有幸成为宁德师院的一名支教教员，在这短短的半个月支教过程中，通过与众多的学生及本队队友的亲密接触，我在这次活动中真的是受益匪浅，收获颇多。

首先是认识到了理论与实践的差距。在校读书读了十几年，从来没有正式地用自己所学的理论知识去亲身实践过，所以我一直认为只要拥有丰富的理论知识，以后出了社会也没什么好怕的了。可是就在这十几天里，我深深地认识到了实践的重要性。在教学生的过程中，我发现要清楚分明地给学生讲课是如此的困难，即使我懂得较多有关数

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学，体育等方面的知识，可是我却不知道该怎样做才能让学生更好地理解我讲课的意图。这时的我终于明白拥有理论并不等于拥有了一切，只有把理论运用于实践，通过实践去充实完善自己的理论知识，才能在以后更好地为工作服务。

其次是了解到了当前我国基层教育的一些基本状况。我队去的实践基地是一个渔村的小学，这个小学大体上说来是比较简陋的。就我个人认为，无论是教室，教师楼还是卫生间都显得那么的陈旧；课桌，板凳更是无比的破旧，感觉不堪一坐。通过与村书记的交谈过程中，也了解到了村民对教育事业的重视程度是很低的；学生的基础也比较薄弱的，叫我们要多多帮忙。其实，我在给学生上课的时候已经发现了这个现象。中国有一句古话叫管中窥豹，我知道，我现在了解到的也只不过是一些皮毛而已，但是我们却确实能从这所渔村小学看出一些什么的。我想，我们以后都应该更多地参加这种活动，从课堂里走出来，去了解我国更多的国情，去拓宽我们的视野。

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而让我感触最深的是，我从来不知道收获居然可以比付出多。我从不认为在这十天里，我对学生付出了很多。我只是在学习上，在课堂上尽了我作为一名老师的职责，耐心为他们讲解知识；在生活上，在课堂下尽了我作为一个大哥哥的任务，和他们一起玩耍，一起分享他们的快乐与痛苦。可是我却得到了学生的尊重和爱戴，他们送我礼物，给我写信或打电话。无论是以什么样的方式都让我感受到了他们深深的信任和不舍。他们的天真让我喜欢，他们的热情让我高兴，他们的