关联词语练习与使用(学生版)

专题（一）语言积累与运用关联词语的理解和使用【知识讲解】1．关联词语的定义和作用是什么？关联词语是联接分句、标明关系的词语。

作用：将两个（或两个以上）意义相关、结构独立的分句联接起来，构成复句，起”穿针引线”的作用。

它们用来标明分句间的抽象关系，可以作为某类复句特定形式的标志。

2．关联词语的分类。

关联词语一般可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。

（1）表示并列关系：表示两种或两种以上情况都存在，且平行并列、程度相当。

常用关联词：“又…又…”，“一边…一边…”，“一会儿…一会儿…”，“一面…一面…”，“那么…那么…”，“有时…有时…”，“…既…又…”，“…既…也…”。

【例】A. 现在的手机（）美观，（）很智能，特别受年轻人喜爱。

B．他（）听音乐，（）画画。

（2）表示递进关系：表示后一种情况的程度更深一层。

常用关联词：“不但…而且…”，“不仅…还…”，“…不但不…反而…”，“连…也…”，“…何况…”，“…甚至…”。

【例】A．他（）成绩优秀，（）品德更好。

B．小明（）学习刻苦，（）是个乐于助人的好学生。

（3）表示转折关系：表示情况与预想相反，或者前后逻辑关系对立。

○1情况与预想相反：如：“不是…..而是…”【例】她今天没到校，（）因为想逃学，（）因为病了。

○2前后逻辑关系对立：如：“虽然…但是…”，“尽管…可是…”，“即使…也(没有、无)…”，“…却…”，“…然而…”。

【例】A．他（）感冒了，（）还是来上学了。

B．（）你这次数学考了满分，（）不能骄傲。

（4）表示因果关系：表示一事物是另一事物出现的原因或结果。

○1前因后果：如：“因为…所以…”，“由于…因此…”，“…因此…”，“既然…那么…”。

【例】（）今天是六一节，（）不用上学。

○2因果颠倒：如：“之所以…是因为.…”。

【例】她（）今天没到校，（）生病了。

（5）表示承接关系：表示事情或动作的发生前后连贯、挺有秩序。

如：“首先…然后…”，“一…便…”，“一…就…”，“…于是…”,“…才…”，“…接着…”。

【例】A．我（）出门，（）遇见了我的同学。

B．他（）读起书来（）废寝忘食。

（6）表示条件关系：表示事情或动作的发生需要或排斥条件。

○1唯一条件：一件事只需要一个条件，就可以出现相应的结果。

如：“只要…就…”，“既然…就…”，“凡是…都…”。

【例】A．你（）在这签字，（）能享受八折优惠购买本商场任何一款商品。

B．（）你知道错了，（）要彻底地改正，不能再重复犯同样的错误了。

○2必要条件：一件事需要很多条件，其中有一个条件是必不可少的：如：“只有…才…”，“除非…才…”。

【例】你（）在这签字，（）能享受八折优惠购买本商场的一款特价商品。

○3排斥条件：一件事不需要任何条件，都必定以出现相应的结果。

如：“无论…都（总）…”，“不管….也（总）…”【例】小时候，我（）对什么花，（）不感兴趣。

【例】（）下雨，地上（）湿。

这个句子填写“只有…才…”行不行呢？我们来分析一下：填了“只有…才…”后，句子是“（只有）下雨，地上（才）湿。

”显然，这是不符合实际情况的。

因为，很多条件都可以造成“地上湿”的结果，如洒水、擦地等因素。

所以，这个句子只能填写“只要…就…”，不能填写“只有…才…”。

（7）表示选择关系：表示两种或两种以上情况不同时存在。

表示前后两种或多种情况都有可能出现，但不会同时存在：“不是…就是…”，“或是…或是…”，“要么…要么…”等。

表示对两种或两种以上情况哪种会存在，或应该出现，而产生的疑问：“是…还是…”表示两种情况中，只有一种更合适：“与其…不如….”，“宁可…也不…”【分析】填写这类关联词语时，要认真阅读、分析。

“不是…就是…”使用时表示前后两种情况都有可能出现，不是选择前者，就是选择后者。

“与其…不如…”和“宁可…也不…”则不同。

【例1】这次当选大队长的（）王红，（）张强。

【例2】我比他身体强壮，这项任务（）交给他，（）让我去完成。

【例3】我（）得零分，（）愿考场作弊。

（8）表示假设关系：表示假定某种情况出现（或不出现）了，就会（或者也不会、也不能）引发另一种情况的出现。

顺延性假设：假定某种情况出现了，就理所应当会引发另一种情况的出现；或者假定某种情况不出现，就理所应当不会引发另一种情况的出现：“如果…就…”，“要是…那么…”。

【例】（）明天下雨，我们（）去栽树。

排除性假设：假定某种情况出现了，仍然也不会、也不能引发另一种情况的出现；或者假定某种情况不出现，仍然也会、也能引发另一种情况的出现：“即使…也(不能，应该)…”，“假使…便…”，“就是…也…”，“就算…也…”，“纵是…也…”，“纵算…也…”，“纵然…也…”。

【例】（）他明天还不能参加进来，我们几个人（）仍然会坚持下乡做普法宣传的。

【注意事项】1）懂得各类关联词语的作用同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。

例如“我们共同努力，竞赛取得胜利。

”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。

如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：A）因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。

B）如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

C）只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。

在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。

2）要注意配对使用关联词语有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。

例如：A）只要经常锻炼身体，才会增强体质。

B）他宁可挨打，不如泄密。

C）不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。

第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与”才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。

句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。

第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。

3）关联词语的位置不能放错。

例如：A）虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。

B）今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。

第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。

如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。

第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。

4）该用关联词的地方不能缺少关联词有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但…而且…”，可省去“不但”、“虽然…但是…”，可省去“虽然”。

但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。

如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。

例如：A）自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

B）如果我们齐心协力，把这件事情办好。

第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。

如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。

第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。

因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。

要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

5）不要乱用关联词常见错误：○1错用关联词语例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。

为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。

【应把“为了”改为“因为”；也可以把“就”移到“因为”前面】○2关联词语搭配不当例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。

【“只有”与“才”搭配，应把“就”换成“才”】例如：A）他自己不跟老师讲，并且要我讲。

B）我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。

第一句应该是转折关系，不是递进关系。

乱用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。

第二句，乱用“但是”，应删去。

5.关联词语使用顺口溜：不是而是是并列，不是就是是选择，尚且何况是递进，尽管还是是转折，既然配就是因果，即使配也是假设，无论除非和不管，只有只要讲条件。

●【例题讲解】【例1】兵马俑栩栩如生，神情各异。

它的创造具有很高的科学精神和艺术技巧。

（用关联词语把两句话合并成一句话。

）【例2】在下列语段中的横线处依次填入关联词语都正确的一项是（）一个藐视现在的人，_________天才_________庸才。

天才可以和未来人对话，庸才_______不屑和现在的人对话，_________不能和未来的人对话，于是便自说自话。

A．不是而是因为所以B．不是而是既然就C．不是就是既然就D．不是就是既又●【随堂练习】【练习1】用恰当的关联词语填空。

（1）人们都走了，只有这位父亲还在挖着。

______他心中只有一个念头：“儿子在等着我！”（2）进行科学实验，_________要有恒心和毅力，__________要有刻苦钻研的精神。

（3）环境________艰苦，_________能锻炼人。

【练习2】选择关联词填空，恰当的一项是（）。

渔夫和妻子___自己多受些苦，___要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

A．只有才B．如果就C．虽然但是D．宁可也【练习3】下列各句中的关联词语使用错误的一项（）。

A．它并不是普通的石头，而是石灰石。

B．它不但讲现在的事情，而且讲将来的事情。

C．只要坚持下去，最后才能取得成功。

【练习4】下列句中的关联词语使用正确的一句是（）。

A．现实的世界人人都拥有，并且更为浩瀚也更为丰富的世界为阅读者所独有。

B．他们如此处理朋友间的关系，虽然在当时，但是在今天也是难能可贵的。

C．只有他本人，才真正理解会计师的苦衷，因为他从事这一行已经二十多年了。

D．看莫高窟，不是看死了一千多年的标本，就是看活了一千多年的生命。