圆的周长(2)PPT课件

A. 半径
B.直径
C.周长
2、圆的周长是直径的（ B ）倍。
A. 3.14 B. π
C. 3
3、大圆的周长除以直径的商（ C ）小圆的周长除
以直径的商。
A. 大于 B. 小于 C.等于
饭店的门口竖着一个大钟，
它的分针长30厘米。这根分 针的尖端转动一周所走的路
程是多少？
.
2×3.14×30
＝6.28×30
π＞3.14
你 知 道 吗？
祖冲之
约1500年前，中国有一位伟大的数学家祖冲 之。他计算出圆周率在3·1415926和3·1415927 之间，成为世界上第一个把圆周率的值的计算精 确到7位小数的人。这一成就比国外大约要早一 千年。所以有人主张叫它“祖率”。
圆周率到底等于多少。后来数家们逐渐发现 圆周率是一个无限不循环的小数。现在人们已经 能用计算机算出后面上亿位。
＝ 188.4(厘米)
答：这根分针的尖端转动一周 所走的路程是188.4厘米。
三、一个圆形牛栏的半径是12米。 要用多 长的粗铁丝才能把牛 栏围上3圈？（接头处忽略
不计）
2×3·14×12×3 =6·28×12×3 =75·36×3 =226·08（米）
答：要用226·08米长的粗铁丝才能 把牛 栏围上3圈。
五、应用C —半圆
一、判断: １、圆越大圆周率越大，圆越小圆周率越小…(× ) ２、π=3.14…………………………………… (× )
3 、半径的长短决定圆周长的大小……………(√ ) 4 、同圆中,周长是直径的π倍……………… (√ )
二ห้องสมุดไป่ตู้选择填空
1、车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（ C ）
（1）今天我学习了圆周长的知识。我知 道圆周率是（周长）和（直径）的比值，它用 字母（ ）π表示,它是我国古代数学家 （ 祖冲）之发现的。
π≈3.14
直径d
（2）我还知道圆的周长总是直 径的（ ）π倍。已知圆的直径就 可以用公式（ ）C＝求π周d长；已 知圆的半径就可以用公式 （ C＝）2π求r周长。
两辆车的轮子 各滚动一圈，
谁滚的远？
圆 的周 长
授课教师：赵岩
0
1
2
3
方法一：绕线法
0
1
2
3
方法二：滚动法
其实，早就有人研究了周长与直径的关系，而且 发现了任意一个圆的周长总是直径的3倍多一些这一 规律，并且肯定了任意一个圆的周长与它的直径的比 值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母 “π (读pài)”表示。它是一个无限不循环小数，π= 3.1415926535……但在实际应用中一般只取它的近 似值，即π≈3.14。
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
π=3·141592653…… 但是，在实际应用中并不需要这么多位小数
。我们在计算时，一般只取它的近似值。 即
π ≈3·14
求出下列各圆的周长
d=2厘米
r=2厘米
3.14×2 ＝6.28 (厘米)
2×3.14×2 ＝6.28×2 ＝12.56(厘米)
巩
一、判断:
固
二、选择
练 习
三、应用A—钟表
四、应用B —牛栏
我的收获
聪明的人,有长的耳朵 和短的舌头。
——弗莱 格
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折