高三主题班会:调整心态 笑对高三
高考前学生心态调整主题班会(课件27张)
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2. 优化情绪
积极的情绪能提高高考的成绩,消极的情绪 能降低高考的成绩,因此调整好情绪是高考成功 的重要环节。
怎么优化情绪?
(1) 以平常心对待考试
(2) 不要把考试焦虑看得很重
(3) 积极的自我暗示
(4) 深呼吸
(1)以平常心对待考试
• 在战术上重视考试
• 在战略上藐视考试
哼
无论在考前和考中都 以平常心对待高考,这样心情自然稳定。
怎样才能强化信心呢?
(1) 高考目标期待适当
(2) 加强实力
(3) 抬头挺胸加快步伐
(1)高考目标期待适当
考生要根据自己平时的学习 实力和自己心态的情况,实事求是 地确定自己的高考目标。一般说 来,根据考前一模二模的考分来确 定高考成绩的期待值。
考生如果把高考目标定位过 高,就会为难以达到目标而增加考 试焦虑,影响考试发挥。但如果考 生把目标定位太低,也会影响潜能 的发挥。
考前心态调整
考前一个月建议
①重视错题复习与整理。 ②保证每天7小时睡眠,规划好时间,争分夺秒。 ③学习时要全神贯注,切忌盲目自信或盲目自卑。 ④保持愉快的心情,和同学老师融洽相处。 ⑤加强体育锻炼,注意身体健康。 ⑥注重答题的规范与技巧
高考考生临考前心态
• 1、兴奋型:对高考的自信心强,表现出较为强烈的
竞争意识,在内心深处往往有明确的竞争对手,或者有 明确的竞争目标,斗志旺盛、感觉较佳
• 2、平稳型:对高考表现出临阵不慌,心情既不过分
紧张也不过分放松,感觉和平时的大型考试没有太大的 区别,对高考的思想准备很充分,感觉心中有底
• 3、紧张型:感觉信心不足,心理承受能力弱,患得
患失,焦虑不安
• 4、忧郁型:情绪松散低落,出现心理低潮,委靡不
有关心态的主题班会教案(通用3篇)
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有关心态的主题班会教案(通用3篇)有关心态的主题班会篇1高三(4)主题班会——心态决定成败活动时间:4.23 活动地点:教室活动目的:1、调整学习不良心态,以积极心态面对高三学习。
2、使学生认识到集体的力量。
过程:第一部分引入教师:进入高三,不可否认,在我们班很多学生无论是在学习上还是心理上都存在有很多的困惑。
有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力。
当然进入高三,有一定的压力,想考上一所理想的大学,这是很正常的想法。
但是把压力当成一种包袱,对自己的期望值过高,一旦遇到困难就焦虑、不安,甚至失眠、头疼,马上想到的就是“我的前途完了”,以至于使自己失去信心,这是不足取的。
为了帮助大家更好的调整自己,我们今天开一个以“心态决定成败”为主题的班会。
今天的班会课我们就从一头驴的故事开始吧!故事:一个秀才在科举考试的前一天晚上做了两个梦:一个是在墙上种白菜,一个是在雨里他打着伞又穿着斗笠。
早晨他连忙找解梦的问,解梦者说你还考什么呀,墙上种白菜那不是没法种吗,雨里穿着斗笠带着伞那不是白费事吗?回家吧!听罢他就回旅店收拾行礼准备回家,旅店老板看了奇怪就问:“怎么,明天才考试,今天要回家呢?”秀才就如此这般的说了一遍,老板听了,笑着说:“为什么不来问我,我也会解梦!”“墙上种白菜那不是高种吗,穿着斗笠打着伞那不是有备无患吗?你去考吧,肯定高中”秀才听了说有理,他便高兴地去考试了,结果,秀才中了个探花。
学生互动问题1:从这则故事中,你得到了什么启示?。
学生互动问题2。
如果你是皮鞋推销员,你要到非洲一个小岛上去推行你的皮鞋。
当你到了那里,你却发现整个小岛没有一个人穿鞋,你怎样向你的上司反映?(第一个推销员看到非洲人都打赤脚,立刻失望起来:“这些人都打赤脚,怎么会要我的鞋呢。
”于是放弃努力,失败沮丧而回;另一个推销员看到非洲人都打赤脚,惊喜万分:“这些人都没有皮鞋穿,这皮鞋市场大得很呢。
”于是想方设法,引导非洲人购买皮鞋,最后发大财而回。
高三的主题班会活动记录(3篇)
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第1篇一、活动背景高三作为学生人生中的一个重要阶段,面临着高考的压力和挑战。
为了帮助同学们更好地调整心态,提高学习效率,增强班级凝聚力,我们班级决定开展以“高三,我们一起加油”为主题的主题班会活动。
二、活动目的1. 激励同学们在高三阶段保持积极向上的心态,以最佳状态迎接高考。
2. 通过交流分享,帮助同学们解决学习中遇到的问题,提高学习效率。
3. 增强班级凝聚力,让同学们在紧张的高三生活中感受到集体的温暖。
三、活动时间2023年3月15日四、活动地点班级教室五、活动流程1. 开场致辞2. 分享学习心得3. 交流解决学习方法4. 心理调适与压力释放5. 集体宣誓6. 总结发言7. 活动结束六、活动内容1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次主题班会的目的和意义。
她鼓励同学们在高三阶段要坚定信念,勇往直前,共同迎接挑战。
2. 分享学习心得同学们依次分享自己在高三阶段的学习心得,包括如何合理安排时间、如何提高学习效率、如何应对考试压力等。
大家纷纷表示,通过分享,学到了很多实用的方法,对自己在高三阶段的学习有了更明确的方向。
3. 交流解决学习方法针对同学们在学习过程中遇到的问题,班主任邀请了几位学习成绩优异的同学分享他们的学习方法。
他们从课程学习、课后复习、时间管理等方面进行了详细的讲解,为其他同学提供了宝贵的经验。
4. 心理调适与压力释放为了帮助同学们缓解高考压力,班主任邀请了一位心理咨询师为同学们进行心理辅导。
心理咨询师通过互动游戏、案例分析等形式,帮助同学们学会如何调整心态,释放压力。
5. 集体宣誓在心理辅导结束后,同学们进行了集体宣誓。
他们纷纷表示,要珍惜高三时光,努力学习,为实现自己的人生目标而奋斗。
6. 总结发言班主任对本次活动进行了总结,她肯定了同学们在高三阶段付出的努力,并对未来的学习生活提出了期望。
她希望同学们在接下来的日子里,继续保持良好的学习状态,相互支持、共同进步。
励志主题班会 《笑对挫折 永不言败》班会课件
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如何在面对挫折时保持坚持与努力
01 保持积极心态
在面对挫折时,要保持积极的 心态,相信自己能够克服困难 。
02 制定合理计划
制定合理的计划和目标,明确 自己的方向和目标,从而更加 有针对性地付出努力。
03 寻求帮助和支持
在遇到困难时,可以寻求他人 的帮助和支持,共同解决问题 。
3
祝愿同学们取得更好的成绩
祝愿同学们在未来的学习和生活中取得更好的成 绩和进步。
谢谢您的聆听
THANKS
坚持努力的重要性
强调只有通过不断的努力 和坚持,才能克服困难,
实现自己的梦想。
展望未来,鼓励同学们继续努力、追求梦想
鼓励同学们继续努力
01
鼓励同学们在未来的学习和生活中,继续保持积极的心态,不
断努力追求自己的梦想。
引导同学们制定实现梦想的计划
02
引导同学们制定具体的实现梦想的计划,包括短期和长期的目
通过分享自己的挫折经历,让 同学们了解每个人都有面对挫 折的时候,关键是如何应对。
分享应对挫折的方法与经验
邀请同学们分享自己应对挫折的 方法和经验,包括如何调整心态 、如何寻找帮助、如何找到自己
的动力等。
鼓励同学们互相学习,从他人的 经验中找到适合自己的应对方法 ,也可以提供一些通用的建议和
策略。
通过分享经验,让同学们了解到 应对挫折的方法是多种多样的, 关键是要找到适合自己的方式。
鼓励同学们互相学习、共同进步
鼓励同学们在互动环节中互相学习,从他人的经历中汲取力量和启示,共同进步。
通过互相学习,让同学们认识到挫折是成长的机会,也是提高自己的机会。
强调团结互助的重要性,让同学们明白在面对挫折时,有人愿意伸出援手是最大的 支持。
高三减压班会 (1)
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小张在高三时因为害怕失败而不敢面对挑战,错过了很多机会,最 终成绩不理想。
案例三
小王在高三时因为家庭原因而情绪波动大,经常与同学发生矛盾和 冲突,影响了人际关系和学习氛围。
讨论与反思
在班会上,同学们可以分享自 己的经历和感受,探讨如何成 功应对高三压力的方法和技巧 。
通过反思失败的案例,同学们 可以认识到自己的不足和需要 改进的地方,避免重蹈覆辙。
向老师请教
遇到学习难题时,及时向老师请教,寻求专业的 指导和帮助。
家校合作
与家长保持良好的沟通,让他们了解自己的学习 情况和需求,共同营造良好的学习和成长环境。
04
案例分享与讨论
成功应对压力的案例
01
案例一
小明在高三时面临巨大的学习压力,但他通过制定合理的学习计划和时
间表,合理安排学习和休息时间,最终取得了优异的成绩。
高三减压班会 (1)
汇报人:可编辑 2023-12-27
目录
• 班会目的与背景 • 高三学生面临的压力 • 减压方法与技巧 • 案例分享与讨论 • 班会总结与展望
பைடு நூலகம்
01
班会目的与背景
目的
减轻学生压力
增强班级凝聚力
通过班会活动,帮助学生释放学习压力, 调整心态,以更积极的态度面对高考。
通过共同参与活动,增进同学之间的交流 与合作,强化班级团结和互助的氛围。
02
案例二
小红在高三时感到焦虑和压力,她通过与老师和同学交流、参加课外活
动和体育锻炼等方式来缓解压力,最终成功地度过了这段时期。
03
案例三
小华在高三时面临家庭和学业的双重压力,但他通过与家人沟通、寻求
心理辅导和坚持自己的兴趣爱好等方式,成功地应对了压力,最终考入
要过快乐高三——高三主题班会
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要过快乐高三——高三主题班会要过快乐高三——高三主题班会一、活动主题:要过快乐高三二、活动目的:通过本次主题班会活动,让同学们理解快乐是一种心情、快乐是一种习惯、快乐是人对生活的态度面对即将的收获和挑战,要以一个积极的精神风貌度过高三、迎接高考,争取取得优异的成绩。
三、主要形式:学生自己组织,指定发言和自由发言相结合的形式。
四、准备过程:老师选好主持人学习委员渠长军、文娱委员刘文敬,由他们两人设计、动员,老师指导。
五、班会过程:主持人渠长军:我看过一个故事,一人有两儿子,大儿子悲观,小儿子乐观,他爸就不信那劲了。
于是有一天在大儿子房间里堆满了好玩的电动玩具,在小儿子房间里堆了一堆恶臭的马粪。
过了一会他再去看两儿子。
结果让他想不到的是,大儿子在玩具堆里哭。
你为什么哭啊?这么多电动玩具,又要装电池,又要看说明书怎么玩,好麻烦啊!再去小儿子屋里,人家在马粪堆上笑呢,这么臭的马粪,你笑什么?爸爸,附近肯定有一个小马驹啊!主持人刘文敬:看来人对于事物和生活的态度对人的心情多么重要,每个人生活和学习中都会有酸甜苦辣,你是快乐的还是忧伤的要看你对生活的态度。
主持人渠长军:我们已经到了高三,有人说高三是黑色的,有人说高三是恐怖的,可我们认为高三应该是快乐的。
主持人刘文敬:我的父亲是一个快乐的人,我总能看到他脸上挂满笑容,不管是我家困难时,还是富裕时,是我们听话时,还是淘气时,我很奇怪,父亲说快乐的一种美德;受父亲的感染,我也是一个快乐的人;我希望大家也都会成为快乐的人。
播放歌曲:《快乐老家》主持人渠长军:音乐带给我们快乐,生活带给我们快乐,学习和奋斗也给我们带来快乐,班主任说,要让我们班的同学远离黑色高三,要过快乐高三,请大家发表见解,我们应如何去过快乐高三发言人张平原:小时候我有许多愿望,长的高大英俊些、当个老板、有很多很多钱,长大点我想有一条我就快乐,现在我明白,要从内心里寻找快乐,生活本身是快乐的源泉。
发言人刘国权:作为班长,我希望我能做好班里的事情,带领班委搞好我们班里纪律和学习,能让同学们快乐的生活和学习,也是我的最大的快乐!发言人王瑞:想到通过高三这一年的努力,我就可以进入大学,实现我的理想,再忙再累我也感觉愉快。
调整心态,笑对高三【优秀主题班会】公开课课件-绝对经典
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不抛弃,不放弃
行走在茫茫沙漠中的骆驼总是成队的,彼此 相连,一路照应,一路扶持。在夕阳下、在 风沙中,也许是对同伴的一声鸣叫,也许是 回望的一个眼神,都是一种力量。如同人, 成事,一己之力总是绵薄,众志成城,万坚 不摧。
不抛弃亲情、师生情、同学情;
不放弃信念、理想、原则
逃命中的兔子的心态:竭尽全力
这就是一种良好的心态,是一种积 极的心态,是一种光明思维术。用 消极的心态看问题,只能让问题更 糟糕;用积极的心态看问题,厄运 也可能化为一种幸运。
利用你的光明思维术来思考下面的问题
1、在上次的月考中,我的成绩排在很后。我 的数学成绩和英语成绩还没达到及格,而我的 理想是要上2A的大学。 2、每个星期六和星期天,我不能像其他人那样 有双休日。
那年冬天,猎人带着猎狗去打猎。猎人 一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子 拼命地逃生,猎狗在其后穷追不舍。可是 追了一阵子,兔子跑得越来越远了。猎狗 知道实在是追不上了,只好悻悻地回到猎 人身边。猎人气急败坏地说:“你真没用, 连一只受伤的兔子都追不到!”
猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽 力而为了呀!” 再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了, 兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗 很凶呀,你又带了伤,是怎么甩掉它的 呢?” 兔子说:“它是尽力而为,我是竭尽全 力呀!它没追上我,最多挨一顿骂,而我 若不竭尽全力地跑,可就没命了呀!” 高三,尽力而为还不够!要竭尽全力!
所有这些都是心态不端正的一
种折射,是心理问题太多的一 种发泄,但是,这种发泄只能 是害人害己,既损害了自己赖 以生存的环境的和谐,也恶化 了自己的心态。这是向往成功 的人所不足取的。
高三是一面镜子, 你如果对它笑, 它也对你笑,报之于你坚强; 你如果对它哭, 它也对你哭,报之于你懦弱。 你对它愤怒 它也会对你愤怒,报之于你无情.
心态的高三主题班会优秀5篇

心态的高三主题班会优秀5篇心态的高三主题班会【篇1】一、活动内容:调整心态,把握成功二、活动目的:1.初三的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才可以更好的适应初三的学习生活。
这次活动,就是让学生拥有积极健康的心态,适应初三紧张而忙碌的学习,渡过人生第一个艰难时刻。
2.通过主题活动,宣传心理健康教育知识,培养同学们积极健康的心理,让学生管理自己的情绪,使其拥有积极稳定的情绪。
3.让家长更了解学生的压力,理解学生的心理,能与学生真情沟通,使家庭教育和学校教很好相结合。
4.使人拥有健全的人格,摆脱自卑、胆怯,懒散,浪费时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个积极向上,心理健康的中学生。
三.过程与方法:在大家自主、合作、探究的过程中,培养学生,敢于表达自己的想法,培养学生的团结互助的精神,从而达到以上的活动目的。
四、课前准备:收集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
五、活动口号:“关爱心灵,拥抱阳光,从现在开始”。
六:活动过程:(一):学生齐背班训:我自信我快乐,我拼搏我成功。
(二):打开心窗,说说心理话:(让学生谈谈自己上初三以来的感受,了解学生的心态如何。
分析学生存在的几种心理问题。
)时光荏苒,光阴似箭,同学们带着理想,到满族中学追求知识,已经是第三年了。
初三了,大家现临是的中考,你们人生的第一个转折点,是一个艰难的时刻。
开学二十多天了,我们同学感受到初三的学习与初一初二明显的不同,我们一定有深刻的感受吧。
我们交流一下好不好?(幻1我的心情故事)(同学们说心理话.....)听了同学们的心声,老师深刻的理解大家,求学的路真是苦呀。
有些同学,天天这样的想法,你们不痛苦吗?大家知道吗?这是一种不良的心理,它会影响着你们在初三的学习,影响着中考。
老师把你们的心理归纳了一下。
(幻2)1.压力或焦虑心理。
学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大。
高三的主题班会全新版5篇

高三的主题班会全新版5篇高三的主题班会全新版5篇漫长的学习生涯中,很多人都参与过一些经典主题的主题班会吧?主题班会对于促进同学的成长和树立人生观都起着特别重要的作用。
你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是我为大家收集的高三的主题班会全新版例文,盼望你喜爱。
高三的主题班会全新版篇1班会预备:1、找出八名有代表性的同学写出自己学习胜利与失败的阅历,与同学进行沟通。
2、利用flash制作一个课件,找出一些高校生活的图片及运动员奋力拼搏的图片,激励同学刻苦学习。
3、班长发出“抓紧时间,努力学习”的倡议。
4、每人写一份学习方案,定一份学习目标。
班会过程:[引入]期末考试将至,距终考只剩23天了。
时间匆忙流去,面对即将到来的检验我们学习成效的考试,我们如何抓紧时间努力学习,力争上游呢?请看看以下同学的“心声“吧。
[幻灯]八名同学的学习心得。
余健敏:青春是有限的,虽然我平凡,但我会燃烧我的青春,我要用学习的光线点燃青春的火把。
因此,我比较端正学习态度,把握学习方法,有效地利用每一分每一秒。
由于我坚信,有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
李智恩:觉得学习有目标是很重要的,那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。
我这个人就是这样,对自己的事情很有目标,玩的时候尽情的玩,学的时候我就能用心的学。
每当我取得成果的时候,每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很兴奋,由于我觉得我没有给父母丢脸。
但是爸爸对我说:笑在最终才是笑的。
我知道我的成果还不值一提,我将用的力气的信念去取得的成果,同学们看我的吧!何润生:虽然我共性活泼,看起来对什么都无所谓。
但是我其实对学习是很仔细的。
我的理科较好主要是由于我上课很仔细,并且喜爱自己去主动思索,所以课外没有用太多的时间去复习。
当然我想假如课外我再努力一点的话我的成果将会更好。
刘丽冰:我之所以取得现在与以往相比较好的成果,是由于我上课的时候用心听讲,根据老师的思路去仔细的听课。
笑对挫折 阳光成长主题班会-主题班会 (2)
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02
面对挫折,如何阳光成长
积极面对挫折的态度
培养坚韧不拔的品质
勇于尝试和探索
鼓励学生在面对挫折时保持积极向上 的态度,不轻易放弃。
鼓励学生勇敢地尝试新事物和探索未 知领域,培养冒险精神。
正确认识挫折
引导学生认识到挫折是成长过程中不 可避免的一部分,是进步的阶梯。
增强自我调节能力
学习情绪管理
笑对挫折 阳光成长主题班 会
汇报人:可编辑 2023-12-27
目录
• 笑对挫折,阳光成长的意义 • 面对挫折,如何阳光成长 • 笑对挫折,阳光成长的实践方法 • 笑对挫折,阳光成长的案例分享 • 总结与展望
01
笑对挫折,阳光成长的意 义
挫折的定义和作用
挫折定义
挫折是指在追求目标过程中遇到 阻碍、困难或失败时产生的心理 和情绪反应。
总结与展望
总结笑对挫折,阳光成长的意义和方法
意义
通过笑对挫折,阳光成长的主题班会,学生们能够更好地理解挫折和困难是成长过程中不可避免的一部分,学会 以积极的心态面对挫折,从中汲取力量和经验,促进个人的成长和发展。
方法
在主题班会中,可以采用多种形式和方法,如小组讨论、案例分享、角色扮演等,引导学生们积极参与,深入思 考,分享自己的感悟和收获。
树立自信心
帮助学生认识到自己的优 点和长处,增强自信心。
学会自我激励
鼓励学生学会自我激励, 在遇到困难时能够自我鼓 舞,保持前进的动力。
学会寻求帮助和支持
建立良好的人际关系
01
鼓励学生与同学、老师和家长建立良好的人际关系,以便在需
要时获得支持和帮助。
有效沟通技巧
02
教授学生有效的沟通技巧,如倾听、表达等,以便更好地与他
调整心态,笑对高三——高三(4)班主题班会ppt

你不能样样顺利,但你可以事事顺心。
汪国真<<我微笑着走向生活>>改写 我微笑着走向高考 无论高考以什么方式回敬我 报我以平坦吗 我是一条欢乐奔流的小河 报我以崎岖吗 我是一座大山庄严地思索 报我以幸福吗 我是一只凌空飞翔的燕子 报我以不幸吗 我是一根劲竹经得起千锤万凿 什么也改变不了 我对高考的热爱 我微笑着走向火热的高考!
1、最孤独的时光,会塑造最坚强的自己。 2、把脸一直向着阳光,这样就不会见到阴影。 3、永远不要埋怨你已经发生的事情,要么就改变它,要么就安静的接受它。 4、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 5、通往光明的道路是平坦的,为了成功,为了奋斗的渴望,我们不得不努力。 6、付出了不一定有回报,但不付出永远没有回报。 7、成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 8、为了照亮夜空,星星才站在天空的高处。 9、我们的人生必须励志,不励志就仿佛没有灵魂。 10、拼尽全力,逼自己优秀一把,青春已所剩不多。 11、一个人如果不能从内心去原谅别人,那他就永远不会心安理得。 12、每个人心里都有一段伤痕,时间才是最好的疗剂。 13、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 14、早晨给自己一个微笑,种下一天旳阳光。 15、没有爱不会死,不过有了爱会活过来。 16、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 17、当我微笑着说我很好的时候,你应该对我说,安好就好。 18、人不仅要做好事,更要以准确的方式做好事。 19、我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己,因为我们要做最真实的自己。 20、一个人除非自己有信心,否则无法带给别人信心。 21、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 22、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。 23、相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。 24、那些尝试去做某事却失败的人,比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 25、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 26、没有热忱,世间便无进步。 27、失败并不意味你浪费了时间和生命,失败表明你有理由重新开始。 28、青春如此华美,却在烟火在散场。 29、生命的道路上永远没有捷径可言,只有脚踏实地走下去。 30、只要还有明天,今天就永远是起跑线。 31、认真可以把事情做对,而用心却可以做到完美。 32、如果上帝没有帮助你那他一定相信你可以。 33、只要有信心,人永远不会挫败。 34、珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。 35、只要你在路上,就不要放弃前进的勇气,走走停停的生活会一直继续。 36、大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 37、孤独并不可怕,每个人都是孤独的,可怕的是害怕孤独。 38、宁可失败在你喜欢的事情上,也不要成功在你所憎恶的事情上。 39、我很平凡,但骨子里的我却很勇敢。 40、眼中闪烁的泪光,也将化作永不妥协的坚强。 41、我不去想是否能够成功,既然选了远方,便只顾风雨兼程。 42、宁可自己去原谅别人,莫等别人来原谅自己。 43、踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。 44、每天告诉自己一次:我真的很不错。 45、人生最大的挑战没过于战胜自己! 46、愚痴的人,一直想要别人了解他。有智慧的人,却努力的了解自己。 47、现实的压力压的我们喘不过气也压的我们走向成功。 48、心若有阳光,你便会看见这个世界有那么多美好值得期待和向往。 49、相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 50、不能强迫别人来爱自己,只能努力让自己成为值得爱的人。 51、不要拿过去的记忆,来折磨现在的自己。 52、汗水是成功的润滑剂。 53、人必须有自信,这是成功的秘密。 54、成功的秘密在于始终如一地忠于目标。 55、只有一条路不能选择――那就是放弃。 56、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己 57、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。 58、没有人能替你承受痛苦,也没有人能抢走你的坚强。 59、不要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。 60、如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背后有阳光。 61、宁可笑着流泪,绝不哭着后悔。 62、觉得自己做得到和做不到,只在一念之间。 63、跌倒,撞墙,一败涂地,都不用害怕,年轻叫你勇敢。 64、做最好的今天,回顾最好的昨天,迎接最美好的明天。 65、每件事情都必须有一个期限,否则,大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 66、当你被压力压得透不过气来的时候,记住,碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。 67、现实会告诉你,不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口,一无所有,就是拼的理由。 68、人生道路,绝大多数人,绝大多数时候,人都只能靠自己。 69、不是某人使你烦恼,而是你拿某人的言行来烦恼自己。 70、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他內心世界的真正财富。 71、失败并不意味你浪费了时间和生命,失败表明你有理由重新开始。 72、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。 73、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。 74、时间告诉我,无理取闹的年龄过了,该懂事了。 75、命运是不存在的,它不过是失败者拿来逃避现实的借口。 76、人总是在失去了才知道珍惜! 77、要铭记在心:每天都是一年中最美好的日子。 78、生活远没有咖啡那么苦涩,关键是喝它的人怎么品味!每个人都喜欢和向往随心所欲的生活,殊不知随心所欲根本不是生活。 79、别拿自己的无知说成是别人的愚昧! 80、天空的高度是鸟儿飞出来的,水无论有多深是鱼儿游出来的。 81、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 82、如果我坚持什么,就是用大炮也不能打倒我。 83、我们要以今天为坐标,畅想未来几年后的自己。 84、日出时,努力使每一天都开心而有意义,不为别人,为自己。 85、有梦就去追,没死就别停。 86、今天不为学习买单,未来就为贫穷买单。 87、因为一无所有这才是拼下去的理由。 88、只要我还有梦,就会看到彩虹! 89、你既认准这条路,又何必在意要走多久。 90、尽管社会是这样的现实和残酷,但我们还是必须往下走。 91、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 92、你能够先知先觉地领导产业,后知后觉地苦苦追赶,或不知不觉地被淘汰。 93、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。 94、人生,不可能一帆风顺,有得就有失,有爱就有恨,有快乐就会有苦恼,有生就有死,生活就是这样。 95、好习惯的养成,在于不受坏习惯的诱惑。 96、凡过于把幸运之事归功于自我的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 97、如果我们一直告诫自己要开心过每一天,就是说我们并不开心。 98、天气影响身体,身体决定思想,思想左右心情。 99、不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。 100、只要还有明天,今天就永远是起跑线。
迎接高三有关的班会主题三篇
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迎接高三有关的班会主题三篇#迎接高三有关的班会主题1#一、班会目的1、帮助学生进一步全面深入地认识高三生活,使他们做好更加充分的准备。
2、给予学生具体详尽的学法指导,为他们解决当前困扰。
3、帮助学生树立勇攀高峰的自信心,为他们鼓起战胜困难的勇气。
二、班会准备2、事先了解学生存在的困惑,并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重,使他们有备而来,力争做到有的放矢,从而达到班会的针对性实效性。
3、布置教室,成围坐式。
三、班会时间计划一小时四、班会过程(一)介绍五位华侨大学大一新生的姓名、高考成绩及现在所在院系。
嘉宾的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声,这样的开场白深深地吸引了学生的注意力,树立了来讲座同学们的威信,使班会在一片赞叹声中开始了。
(二)由五位大学生分别从五个方面轮流讲解高三生活。
1、课堂环节要点:①吃透课堂内容②提高课堂实效性不一定要抄录老师所有板书,要根据自己情况学2、课下复习环节要点:①认识其重要性是自己学习实力提高的关键环节。
②计划性将自己的课余时间和需要复习的课目内容有计划地安排起来,有规律不遗漏地复习巩固。
③针对性针对弱科弱项采取相应的复习策略。
3、战略战术要点①生活要有规律,熬夜应战得不偿失②要根据学科特点采取科学有效的复习方法兼谈语文失利的教训——应坚持少量高频原则③提高保分意识,不要丢掉轻意能拿到的分④掌握一些答题的技巧4、心态的调整要点:①心理因素不起决定作用,实力最重要②树立信心、付出勇气去迎接挑战5、听老师的话——结束语老师们多年带高三、经验丰富,责任心强,跟上老师的步伐,按照老师的指导意见去复习没错。
(三)同学们自由提问摘要记录:1、你认为学习是责任还是兴趣2、怎样处理学习和休息的关系3、你是怎样保持充沛的精力的4、英语基础不好,有短期提高的诀窍吗5、怎样选择参考书五、班会后记原计划一个半小时的班会足足开了有两个多小时,班会气氛和谐热烈,台上讲的投入,台下听的专注。
班会后,大学生们被同学们围住继续发问。
高三主题班会精品课件《笑对高三笑对高考》
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3
理解包容
家长要理解孩子的压力和情绪,包容孩子的不足 和失误,与孩子共同面对成长路上的挑战。
建立良好的家庭氛围,共同助力孩子成长
和谐的家庭关系
家长要营造和谐的家庭关系,让孩子在温馨的家庭氛围中 成长。
共同的学习目标
家长要与孩子共同制定学习目标,激发孩子的学习动力和 兴趣。
积极的家庭活动
家长可以组织一些积极的家庭活动,如户外运动、阅读分 享等,增进亲子关系,让孩子在轻松愉快的氛围中成长。
放松技巧
学会放松技巧,如深呼吸、冥想、瑜伽等, 缓解紧张情绪。
合理规划
制定合理的学习计划,合理安排时间,避 免过度疲劳。
沟通交流
与同学、老师、家长保持良好的沟通,寻 求支持和帮助。
保持身心健康,积极应对挑战
01 规律作息
保持规律的作息时间,保
证充足的睡眠和休息。
03 均衡饮食
保持均衡的饮食,摄入足
够的营养和能量。
02 适量运动
进行适量的运动,增强身
体素质和免疫力。
04 寻求帮助
如果感到无法应对高考压
力,可以寻求专业心理咨
询师的帮助。
04
团队协作与沟通技巧
班级团队协作的重要性
共同奋斗
团队协作能够让学生们共同为一 个目标努力,增强集体荣誉感。
互相支持
在高三这个特殊时期,学生们需要 彼此的支持和鼓励,团队协作能够 提供这样的平台。
确定具体、可衡量的目标
01
将目标具体化,例如提高数学成绩、提高英语阅读速度等,以
便更好地衡量进度和成果。
激发内在动力
02
引导学生认识到目标的重要性,激发他们追求目标的动力和决
心。
制定可行的计划
高三考前心理辅导主题班会教案
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高三考前心理辅导主题班会教案心理辅导是指情感导师与受辅导者之间建立一种具有询问功能的融洽关系,以挂念受辅导者正确生疏自己,接纳自己,进而观赏自己,并抑制成长中的障碍,转变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能,迈向自我现实的过程。
下面是我为大家整理的高三考前心理辅导主题班会教案5篇,期望大家能有所收获!高三考前心理辅导主题班会教案1教学目标:1、做好考前的心理预备。
2、调整应考心态,学会在考试中调整自己的应考焦虑心情,把握应付紧急的方法,提高应考质量,使同学最大限度地发挥自己的潜能和水平。
3、提高抗焦虑力量,分析不良应考心态的形成缘由。
教学重难点:1、排解考试焦虑的方法和技巧。
2、不良应考心态的形成缘由。
3、比较几种常见的应考心态。
教学课时:1课时教学过程:一、热身活动 1、幻灯呈现玩耍规那么:击鼓拼图①在规定时间内完成拼图(手动拼图150秒,电脑拼图180秒); ②一个小组派一个代表,其余同学只能语言提示,不能动手拼图; ③拼图完成后,拼图的同学马上起立示意;在模拟情境中,让同学感觉紧急的感觉,用鼓声是加强紧急的气氛。
2、共享感受鼓舞同学说出拼图时的感受或身体消灭的病症,并说明这对这个拼图有什么影响?(尤其是在鼓点越来越密集的状况下。
)(老师也可叙述玩耍中的发觉,但以同学不能说出的前提下的引导)说出亲身体验,明确感受。
3、情结延展:在什么样的场合中你还有类似的感觉?病症?(竞赛、考试等)引出课题,同学自主感受考试前的不同心理。
二、活动:感受考试1、小组争辩,你们是否也有类似的心情,想法。
回忆体验自己以前考试时曾经消灭的 1 内心感受及生理特点,谈一谈不同应考心态形成的缘由以及对考试效率的影响。
(比照平常做题)2、师生共同争辩、归纳常见的几种考试心态。
1)平和心态——平常心对待没有特殊的紧急感(适度焦虑); 2)消沉心态——对待考试漠不关怀(无焦虑、低焦虑); 3)焦虑心态——担忧、可怕、恐慌(过度焦虑)。
高三主题班会教案(最新3篇)
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高三主题班会教案(最新3篇)高三主题班会优质教案篇一一、活动背景我所实习的高三(13)班是传媒班,对文化课要求不高的他们不能正视高三的压力和他们身上承担的家长和老师的期望。
有许多同学进入高三后生理或心理上产生了不适应的状况,甚至会产生倦怠等消极情绪。
在这种情形下,及时做好心理调适和情绪疏导,将班级引向积极健康的方向,显得尤为重要。
二、教育目标1、认知目标:使学生认识面对高三学习的压力,坚持和拼搏的精神尤其重要。
2、情感目标:引导学生从中体会成功固然让人欣喜,而高三时代紧张而枯燥的拼搏和坚持的过程也是人生一笔宝贵的财富。
3、行为目标:能将坚持和拼搏的精神自觉地贯彻到自己的学习和生活中,在疲惫和松懈的时候,要能做到坚持拼搏,永不言弃。
三、活动准备1、学生总负责人:黄嘉明2、学生主持人做好串词和发言的准备(凌国斌、黄悦)3、小品《我们的高三日常》编剧(肖一)演员(苏建成、辜月婷、朱莎、刘景豪、林永琪、吕律)排练准备。
道具准备(肖建华)4、背景音乐准备、《俞敏洪励志演讲》短片。
播放负责:陈薇5、诗朗诵《坚持梦想,享受拼搏》同学准备好朗诵。
(第二组同学)6、背景ppt制作:陈薇7、教室布置:教室的桌椅被分别往两边靠齐,同时预留部分,尾部成开放式状态,给人一种畅所欲言的感觉。
黑板上写有班会主题。
四、活动过程(一)主持人引言:如今我们已经踏入高三,我们就要把坚持变成一种习惯,这样成功的绣球才会抛向你!没有经历过高三的生命也是不完美的生命,没有参加过高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。
高三意味着拼搏,意味着铺垫,也意味着重生。
今天我们主题班会的主题就是“坚持梦想,享受拼搏”。
升入高三的我们,肩负着越来越重的期望,面临着越来越多的压力,每个人都或多或少的为自己的问题烦恼着。
下面首先让我们来观看小品《我们的高三日常》,这是我们班学生最平常的一天。
(二)小品《我们的高三日常》主要内容:小品主要讲述每个高三学生普通平常的一天,面对繁多复杂的作业练习,毫无头绪,心生厌烦。
(高三主题班会)高三高考目标主题班会
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高三高考目标主题班会面对着高三,我们的学生似乎还没有适应自己的新角色,似乎还在憧憬着时间有多么的富裕,努力的时间还没有到,还在把希望寄托在最后的高考冲刺。
所以每天都在被时间追逐,以至于自己疲于奔命。
下面是我给大家整理的高三高考目标主题班会5篇,希望对大家能有所帮助!高三高考目标主题班会1一、班会目的:1、提高师生备战高考意识;2、激发学生学习,备战高考斗志;3、激发140班教师在高考来临前的工作热情;4、缓解学生在高三高考备战中的紧张情绪;5、鼓励师生。
二、主题班会筹划与设计:高140班班主任三、主持人:陈景辉、李涵潞三、励志班会过程:一、班主任开场(音乐——天空之城)今天,是一个不同寻常的日子。
再过100天,你们就要结束难忘的高中时代,再过100天,就要辞别求学三年的母校,再过100天,你们即将离开朝夕相处的老师和同学,再过100天,你们就要迎接人生的第一大挑战——高考!此时此刻,作为和同学们朝夕相处近将近三年的我,心里已经感慨万千。
我们共同经历的件件往事,如在眼前。
可弹指一挥间,百日会战的号角已经吹响。
最后的一百天里,我和全体老师也许对你们有更严格的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,但请相信我始终如一,如同一个麦田守望者一样,守望着你们的一步又一步成长!我愿意竭尽全力用我薄弱的肩膀托起你们明天的辉煌。
三年的时间,在人生的长河中,只不过是短暂的一瞬,我们在高中所学的文化知识,在崇尚终生学习的未来社会,也不过是沧海一粟。
但是,经过近三年的艰苦磨炼、耳濡目染,艰苦奋斗的精神必将深深扎根在高140班每个同学的心中,这将使我们每个同学受益终身。
在求学的道路上没有平坦的大道,只有沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点,学海无崖,只有思得寂寞,耐得清贫,不畏劳苦的勤奋者才能有所建树,取得成就。
高中三年的大好时光,只剩下珍贵的100天了,我们每一个同学都要精打细算。
合现、充分地利用现有的时间,不让一分光阴虚度,当我们高考结束后,回首这一百天时,一定不要因虚度岁月而悔恨。
2023年高三励志主题班会教案(7篇)
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2023年高三励志主题班会教案(7篇)2023年高三励志主题班会教案(精选篇1)活动目的:1、通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学,激发学习的动力,迈向梦想的大学;2、引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态;3、通过交流学习心得与方法,使学生能从中改进自身学习方法。
活动时间:20__/某/某活动地点:高三(8)班活动主持人:班长活动过程:一、教师致词:高三,也如高山,用一年的时间攀登一座精神的高山,回头看时就会发现并非高不可攀,人生总是在翻山越岭,高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山,你们的人生还没走完,又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前,有人胆怯了,有人迷惘了,有人失败了,甚至是倒在了高三的脚下,再也没有爬起来,要达到高山就要有一个好的开始做准备,调节好心理状态,风景总在高处!二、展望风景播放大学近三年的精选相片视频(题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等)。
教师:大学不光是获得专业学科知识,职业技能的场所,更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景。
高考的脚步刚刚离去,又到了几家欢喜几家愁的时候。
还记得三年前的这个时候,我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情,为自己的小小未来担心着。
时光如梭,大学生活已经让我们适应下来了。
经常也会回忆起高中时的种种。
那时的天,那时的地,那时的生活……你们步入高三,有没有无限的希冀和美好的蓝图,有没有准备好了在高三征程中的追逐?学生发表感受三、登高望远讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不良情绪,把理论结合个人经历和他人真实经历来讲述。
四、互动交流与学生交流个人的学习方法与经验,希望学生从中受到启发。
五、结束:希望同学们始终以坚定的斗志,旺盛的精神迎战高三的复习,我一直认为,高三是踏遍青山人未老,风景这边独好!2023年高三励志主题班会教案(精选篇2)通过励志主题班会课,帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。
笑对挫折 阳光成长主题班会-主题班会
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班会目标与期望
目标 让学生认识到挫折的普遍性和积极作用;
帮助学生掌握积极应对挫折的方法;
班会目标与期望
• 提高学生的心理素质和自我调节能力。
班会目标与期望
01
期望
02
03
04
学生能够了解挫折的本质和积 极作用;
学生能够掌握应对挫折的实用 方法;
学生能够在面对挫折时更加积 极、自信和坚强。
02
因和表现。
掌握放松技巧
教授学生一些放松技巧,如深呼吸 、肌肉松弛等,以缓解压力和焦虑 。
学会合理安排时间
引导学生合理安排学习和生活时间 ,避免压力积累和焦虑情绪的产生 。
培养自信心,勇敢面对挑战
认识自信心的重要性
引导学生认识到自信心是克服困难、实现目标的重要因素。
建立积极的自我形象
帮助学生建立积极的自我形象,提高自信心,勇敢面对挑战。
总结本次班会成果与收获
深入理解挫折
通过班会,学生们更加深入地 理解了挫折的含义和应对方法 ,认识到挫折是成长的一部分
。
掌握应对策略
学生们学习并掌握了一些有效 的应对挫折的策略,如积极思 考、寻求帮助、坚持努力等。
增强心理素质
通过班会中的互动和讨论,学 生们心理素质得到了增强,更 加勇敢地面对挫折。
邀请在挫折中成长的 同学分享经验
分享名人战胜挫折的 案例
邀请克服困难、战胜 挫折的同学分享成功 体验
鼓励同学们积极发言,交流心得体会
鼓励同学们敞开心扉,勇敢地表 达自己的想法和感受
鼓励同学们相互交流,分享自己 的经验和心得体会
鼓励同学们相互学习,共同成长
06
总结与展望:总结班 会成果,展望未来发 展
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1.在炎热的夏天,旅行者在沙漠中艰难的 行走,在他的水壶中,只有半壶水.如果你 是旅行者,你会怎么想?
2.如果你是皮鞋推销员,你要到非洲一个小岛上去 推行你 的皮鞋.当你到了那里,你却发现整个小 岛没有一个人穿鞋,你怎样向你 的上司反映? 3.在考试中,你 遇到了不会做的题目时, 你会怎么想呢?
刘伟: 获七届世乒赛冠军,三届与王涛获混双冠军.记者采访她, 她这样说:“一开始打球,觉得是在用手打球,随着水平
的提高,感觉就是用身体在打球,再后来,就要用脑子打 球了。到拿了世界冠军以后,我再和世界上的顶尖选手交 手时,觉得必须用心打球,这也许就是最高境界吧。”
·
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有一位百丈禅师,他的一个弟子问他说:“如何 才能成佛?”大师说:“放下!放下你的一切执 著于成佛的念头,放下你的总是执著于成佛的那 颗心。”
· 12
做任务事情都应该:简单,投入!!
我们应该: 快乐单纯地学习! 怎么快乐呢? 每天保持微笑, 让自己有个美丽的心情!
· 13
一个大学毕业生找工作找了很久了,始终无法找到,不是他 的学历不够,也不是他的能力不够,他还是大学的优秀毕业 生呢.于是他苦着脸找到了一个职业咨询专家,专家一看到他 就说,先生,你笑得太难看了,你回去练习一下怎么笑,再 来找我,这个学生就回去练了一个星期再来了,他对着专家 笑,笑得很难看,专家说,你这叫笑吗,笑得我心里发毛哦. 你再回去练习一个星期的笑再来吧.于是他又回去了,一个星 期后他又来了,这次他很自然地和专家握了手,并且问了好, 客套完了之后,专家说,你可以去应聘了,带上你优秀的材 料.这个学生说你还没教我怎么做呀,专家说,你相信我,只 要你象现在一样笑着去应聘,你一定成功的,他将信将疑, 反正已经失败这么多次,不在乎这一次,他找了一家自己想 去的公司,微笑着走进了经理办公室,和经理握了手,开始 说自己的简历,从头说到尾,他都很真诚地微笑着,说完之 后,经理说,你被应聘了,你是我见过的一个最有阳光的人, 你的微笑让我觉得天是蓝的,阳光明媚…………
· 7
人在生活中,应该有乐观的心 态,,当我们遇到困难的时候, 不应暗自哀怨,更不应将困难 扩大化,而应尽力通过各种途 径寻求解决问题的方法,
应该懂得从积极角度思考问
题!
· 8
骆驼心态就是一种信念的执著与顽强,就是对 希望与成功的顽强向往。 狮子心态,就是有那种勇者无敌的气概,即 使折戟沉沙,也在所不惜。 婴儿心态,意味着简化自己,就是使走向高 考的每个日子里,把心灵回归到天真、单纯 的本初心态。
· 9
刘翔:2004奥运会获冠军后. 记者采访他得出的著名的论断:“最单纯的心最能创造奇 迹”。 文中写道:“刘翔赛前什么都没想,只是想发挥水平。他站 上4道,面对决赛,惟一想的是听裁判的枪声”。 邢慧娜:2004得到10000m奥运会冠军后. 她说:她跑完万米后的第一个刹那,以为这又是一次训练, 第二个刹那才想到这是奥运会。
对我们来说,赢得高考、成绩、名次等这些存
在于自己心中的时候,往往也会成为自己内在 的渴望超越自我的一种原动力,但是,人一旦 执著于此,往往又会成为自己前进路上的一个 沉重的包袱。
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对大师的禅语诠释最好的是一个登山者。这个登山者在 一次登山中,首次不使用氧气,成功登上了世界最高峰—— 珠穆朗玛峰。他下山后,人们纷纷问他成功登顶的秘密,他 说:“这没有什么秘密,我知道大脑是一个重要的耗氧源, 科学家曾告诉我们:各种思想在大脑中相互撞击时,竟要消 耗我们吸入全部氧气的40%。所以,为了减少对氧气的消耗, 我只有‘向前走’这一个念头,至于其他的任何想法我都把 它们统统从脑子里抛掉。没有了任何的杂念,我就等于放下 了一个背在身上的巨大包袱!轻松地 向前,这就是我成功 的全部秘密。”那个登山者是聪明的,渴望在不带氧气的情 况下成为成功登上珠峰的第一人,当初在训练中,这肯定一 直是炽烈燃烧在他心中的一个最美丽的梦想。然而,在向峰 顶冲刺的时候,他放下了一切的荣辱和功利之心,放下了死 亡时刻会威胁生命的恐惧之心,胸中只留下一个愿望:向前, 向前!他成功了,他不但为所有的登山者留下了宝贵的经验, 同时,也把一粒智慧的种子,播进了世间每一个渴望获得成 功之人的心中。
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到了高很正常的想法。但把压力当成一 种包袱,对自己的期望值过高,一 旦遇到困难就焦虑、不安,甚至失 眠、头疼,马上想到的就是“我的 前途完了”,以至于使自己失去信 心,这是不足取的。
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高三是一面镜子, 你如果对它笑, 它也对你笑; 你如果对它哭, 它也对你哭。
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所以,我说,高三
决定
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积极健康的心态是提高复习效率的重要保证,
也是高考成功的关键。 一头驴的故事:一只老驴在和主人上山干活的时候不小
心掉进了一口枯井里,枯井很深,老驴大叫,主人根本没办 法将老驴救出,虽然他很伤心,但也无能为力,想到驴为他 家做了很多事情,他不禁伤心落泪,坐在井边很久之后,他 决定就将老驴安葬在这口枯井中,于是他开始往枯井里铲土, 第一铲土下面,老驴叫得很凄惨,主人也很揪心,但他还是 铲下了第二铲土,结果没听到驴叫,第三铲还是没听到驴, 他想驴可能放弃了,等着死神的到来了吧,他难过地眼泪直 流,每铲下一铲土,他的心就痛一下……………眼看快填满 井了…….突然一声驴叫,把他吓了一跳,驴居然从井中跳了 出来,他往井中一看,原来自已铲到井里的土居然都成了驴 · 6 的垫脚石,驴自救了,主人满心欢喜 .
高三主题班会
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在高三学生的心理上,都存在着这样那样的问题。 比如自我感觉过于良好;牢骚多,一切都是别人不 对;学习上不敢自暴其愚,不能吃苦,总想短期效 应;不为他人着想,将个人利益看得过重;缺乏服 从意识;不会做任何的自我批评等等。再比如,无 缘无故地烦恼,无缘无故地看人不顺眼,无缘无故 地感觉绝望,别人可能就撞了自己一下,恨不得一 顿老拳把对方打死等等,这是心态不端正的一种折 射,是心理问题太多的一种发泄,但是,这种发泄 只能是害人害己,既损害了自己赖以生存的环境的 和谐,也恶化了自己的心态。这是向往成功的人所 不足取的。