如何提高小学生数学成绩的几点思考1(精)

如何提高小学生数学成绩的几点思考

——对高年级家长的建议

我想与大家共同探讨“ 我们如何利用课外时间做好孩子的数学辅导工作,如何提高孩子的数学成绩的问题” 。毫无疑问:学生的学习必须以课堂教学、学校教学为主,课外教学、家庭教学为辅,并使两者有机结合,才能发挥校内外各自的优势,使孩子的学习得到更大的进步。下面我谈三点思考及建议:

思考一:怎样学好数学?

可以说数学是一门让人变得更聪明的学科。学习数学主要是获取知识和应用知识的过程。获取知识,重视的是方法;应用知识,强调的是策略。获取知识的方法

和应用知识的策略可以说比知识本身更重要, 但都离不开知识这个基础。人就是在获取知识和应用知识的过程中智力得到开发, 思维得到发展, 变得更聪明。为此, 我们家校要多联系, 老师和家长都要较全面地了解孩子目前数学基础知识掌握情况,有针对性的进行辅导。只有把基础打好,才能解答灵活、多变的数学问题。我们辅导时应注意:一要注意方式、方法:即以引导、点拨为主;二要有信心和耐心,复习与检查相结合;三要多鼓励少责备,让孩子感到有希望,使孩子减轻思想压力和增长兴趣, 孩子才会更努力地学习。从本次期中测试的情况分析:对数学有着浓厚的兴趣,遇

到困难能独立克服,并具有良好习惯的学生,数学成绩明显高于其他学生。所以建议家长在补基础的同时, 把辅导的重点放在兴趣的培养和习惯的训练上。有一条谚语:行为培养习惯,习惯形成性格,性格决定命运。我们应该相信, 只要孩子从小养成良好的行为习惯, 对自己认定的目标充满信心,并为此而奋斗,不管将来从事什么工作,都能取得成功。

思考二:怎样解决粗心“ 失分” ?

粗心“失分”历来是学生懊恼、家长头疼和老师棘手的普遍性问题。从外显的成绩来看, 粗心“失分”无疑是对学习自信心和进取心的重大打击; 从内隐的素质来

想, 粗心“失分”体现了学习习惯培养及学习策略优化的重要性; 简单一句话:“粗心就是不会!”

解决的办法:

1、读题、审题要练就火眼金睛,能揭穿题目陷阱;

(平时要重视典型分析,加强对比分析。

2、训练计算的正确率,提高计算的效率,增强计算的能力。

(计算有口算、竖式计算、混合运算、简便计算,估算等等,训练要有侧重、有

针对性,日积月累、持之以恒,才能使计算更专心、更细心

2、解决问题思路要清楚、方法要灵活、策略要优化

(看清楚条件和问题; 想清楚问题与条件之间的联系; 理清楚解题的思路、写清楚解题的步骤;画出图表帮助分析。

思考三:该为孩子做些什么?

目前高年级学生的学习任务较重, 平时的作业较多, 心理压力较重。主要是升学竞争造成的。去年小学毕业数学试卷题量多,题型灵活多样,难度较大,平时数学成绩较好的学生也考得不理想。可以说毕业成绩的三门总分的高低, 关键是数学成绩, 所以平时测试和期中试卷较灵活, 适当增加一些难度, 目的是让学生逐步适应。目

前家长首先要与数学任课老师联系,了解孩子数学学习的情况, 分析、研究对策。家庭辅导时才能有的放矢。下面针对三类不同的学生,在数学指导上提个建议,供家长参考。

1、对成绩落后的学生,家长少一点责备,多一点分析,孩子成绩差,做家长的也有责任。不能放弃不管,对孩子要有信心,因为孩子是一个家庭的希望,很多科学家如:

达尔文、爱迪生、爱因斯坦等,小时侯都曾被认为智力不好的儿童, 但他们有着超人

的意志力,认定目标,持之以恒,最终成为杰出的科学家。也许你的孩子大器晚成呢。对他们辅导的重点是补习基础知识和习惯训练。

2、对成绩中等的学生,家长要分析一下能否再提高一点(很多学生认为自己的

数学成绩是可以提高的 ,为他们确定一个提高的目标。辅导的重点是对平时练习、测试中较典型的错题做好摘记、订正、反思。

3、对成绩较优秀的学生, 辅导的重点是加强课外拓展, 提高解题的速度和技巧, 克服粗心毛病,提高正确率。

以上只是我们的一些想法和建议,有不当之处请大家批评指正。