《论语》十二章PPT课件
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❖ 这一章主要讲个人思想道德修养的问题
用在整数和零数之
子曰：“吾十间 有五而志于学，三十 而立，成就四十而不惑，疑惑五十而知天命，六十
而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩
孔子说：“我十五岁时立志学习，三十岁时能自 立于世，四十岁时不（为自己所做的事情）疑惑， 五十岁时知道了事物发展的根本规律，六十岁时 能听得进不同意见，七十岁时可以随心所欲地做 事而不逾越规矩。
(5)补，就是补出文言文中的省略成分。 (6)调，就是调整语序。
听 注意句读
划出停顿，并给难读的字词注音
读 放声朗读
读准字音，正确停顿，
体味五千年前圣哲的教诲。
译
结合所学知识及课下注解 翻译
论语中特指孔子
yuè 通“悦”，
子曰:“学而时习之，不亦说乎？有
志同道合的人
也
朋自远方来，不亦乐乎？人不知
❖ 孔子说：“几个人一起走路，其中一定有可以当我 老师的人。选择他们的优点供自己学习，看到他们 那些缺点就应该注意改正。（这章讲述到处有老师， 到处有可学的知识，选取长处来学，以其短处为鉴 戒）
hào,喜欢，爱好
以…为乐趣
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之
者”之：代词，指学问和事业
❖ 孔子说：“懂得的人不如喜好的人，喜好的人不如 感到乐在其中的人”。（这一章所说的是学习的三 中不同用心）
gōng,胳膊
子曰：“饭名→疏动，食吃饮饭 水，曲肱而枕之，乐亦在
水：指冷水。“汤”指热水
对于
❖ 这一章主要讲孔子自述修身的过程
得到新的理解与体会
子曰:”温故而知新,可以为师矣.”
旧的知识，
做,成为
学过的知识 wǎng迷惑。
子曰:”学而不思则罔, 意思是感到迷
茫而无所适从。
思而不学则殆.d”ài有害
却,表示转折
就《论语•为政》
句意
孔子说：“在温习旧知识后，能有新 体会、新发现，就可以当老师了。” （这一章主要谈知识的巩固与创新）
❖一、学习目标
❖ 1．认读字词；
❖ 2．理解各则语录；
❖ 3．整理、积累语言材料。
❖ 4．学习和继承中国古代先进的学习 方法和态度，初步了解中国古代优 秀的传统文化和辉煌成就。
《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其 再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇。内 容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。 它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹 把它列为“四书”（《孟子》、《中庸》、 《大学》、《论语》）之一，成为儒家的重要 经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》 治天下”。本文十则是儒家修身之言，讲的是 做人之道。
孔子名_丘___字_仲__尼_，公元前6世纪 至公元前5世纪_鲁___国人，我国 _春_秋__时期著名的_思_想__家、_教__育__家， 是____学儒派家的创始人。先秦儒家典 籍是《____论》语，它属于______体， 由语_录__________孔_子门人和编再纂传，弟共子 ____篇。 二十
文言文翻译六字法
(1)对，就是对译，逐字逐句落实。 (2)换，就是用现代词语替换古代词语。 (3)留，就是保留文言文中一些基本词汇、
专有名词。如人名、地名、 国名、朝代名 、
官职名、年号、政区名、典章制度及度量 衡名称等，均不必翻译，原样保留。
(4)删，就是删去文言文中某些虚词。有 些文言虚词在句中只起其语法作用， 在翻译时不必也不能落实，只要不影 响语气，就可以删去。
孔府：
孔子嫡系子孙 居住地
孔府一角
二堂内景
圣府大门
三堂内景 后堂楼内景
《论语》：记录孔子和他的弟
子言行的一部书，是儒家经典著作之 一。由孔子门人和再传弟子编纂，共 二十篇。从宋朝以来，它和《大学》 《中庸》《孟子》合称“四书”，成 为封建时代读书人的必读书。
《论语》：由若干篇章组成，前后
两章之间不一定有什么关联。各章的体 式也不尽相同，归纳起来，有以下几种：
人称代词，
我检查，反省。
“我”
曾子曰：“吾日三省吾身：wè为i 人谋而不忠
跟我 泛指多次
自己
尽心竭力
动词活用为名词，“老师传授
乎？与朋友交而不信乎？传不习乎知？识””
真诚，诚实
复习
曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办 事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实 呢？老师传授的学业是不是复习过呢？”
从
而不愠，不亦君子乎？”了解（自己的长处）
却 yun生气发怒 《论语•学而》
孔子说:”学习了（知识）,然后按一定的时间去实习（温习） 它,不也高兴吗?有志同道合的人从远处（到这里）来，不 也快乐吗?人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?”
❖ 这一章孔子叙述了求学的方法和态度
反省。三省：多次进行自
其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
❖ 孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯起胳膊当枕头， （这）其中也是有乐趣的。不义却富有又显贵， （这）对于我就如同浮云一般。”（孔子表明了自 己不企慕富贵的人生态度。）
三：泛指多数
优点
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善
焉：于此，意思是“在其中”
学习
者而从之，其不善者而改之。”
❖ 孔子(公元前551--公元前479)，
名丘,字仲尼，春秋末期 鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人. 他是我国古代著名的思想家、 教育家、儒家学派创始人。相 传有弟子三千，贤弟子七十二 人，孔子曾带领弟子周游列国 14年。孔子还是一位古文献整 理家，曾修《诗》、《书》， 定《礼》、《乐》，序《周 易》，作《春秋》。他正直、 乐观向上、积极进取，一生都 在追求真、善、美，一生都在 追求理想的社会。
孔子说：“只读书却不思考，就会迷 惑而无所得；只是空想却不读书，就 有（陷入邪说的）危险。（这章谈学 习和思考的关系）
好
颜回
dān,古代盛饭用的圆 形竹器
窄小
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，
Kān，忍受 也：表判断 人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！
译：孔子说：“颜回品德好啊！一箪饭，一瓢水， 居住在狭窄的巷子里，别人都忍受不了那（贫困的） 忧愁，颜回（却）不改变他的乐趣。颜回品德好啊！ （孔子赞誉学生颜回“安贫乐道”）
一种是语录体，（也可称格言体）仅指 的是孔子的话。一种是对话体，记录孔 子对弟子的问题所作的回答。一种是叙 事体，其中多少有一点情节，但也往往 是以记录孔子的话为主。
——《论语》——
❖ 是一部记录孔子和他弟子言行的书。 ❖ 共二十篇。 ❖ 是儒家的重要经典之一。
❖ 类型 1、语录体 2、对话体 3、叙事体
❖ 这一章主要讲个人思想道德修养的问题
用在整数和零数之
子曰：“吾十间 有五而志于学，三十 而立，成就四十而不惑，疑惑五十而知天命，六十
而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩
孔子说：“我十五岁时立志学习，三十岁时能自 立于世，四十岁时不（为自己所做的事情）疑惑， 五十岁时知道了事物发展的根本规律，六十岁时 能听得进不同意见，七十岁时可以随心所欲地做 事而不逾越规矩。
(5)补，就是补出文言文中的省略成分。 (6)调，就是调整语序。
听 注意句读
划出停顿，并给难读的字词注音
读 放声朗读
读准字音，正确停顿，
体味五千年前圣哲的教诲。
译
结合所学知识及课下注解 翻译
论语中特指孔子
yuè 通“悦”，
子曰:“学而时习之，不亦说乎？有
志同道合的人
也
朋自远方来，不亦乐乎？人不知
❖ 孔子说：“几个人一起走路，其中一定有可以当我 老师的人。选择他们的优点供自己学习，看到他们 那些缺点就应该注意改正。（这章讲述到处有老师， 到处有可学的知识，选取长处来学，以其短处为鉴 戒）
hào,喜欢，爱好
以…为乐趣
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之
者”之：代词，指学问和事业
❖ 孔子说：“懂得的人不如喜好的人，喜好的人不如 感到乐在其中的人”。（这一章所说的是学习的三 中不同用心）
gōng,胳膊
子曰：“饭名→疏动，食吃饮饭 水，曲肱而枕之，乐亦在
水：指冷水。“汤”指热水
对于
❖ 这一章主要讲孔子自述修身的过程
得到新的理解与体会
子曰:”温故而知新,可以为师矣.”
旧的知识，
做,成为
学过的知识 wǎng迷惑。
子曰:”学而不思则罔, 意思是感到迷
茫而无所适从。
思而不学则殆.d”ài有害
却,表示转折
就《论语•为政》
句意
孔子说：“在温习旧知识后，能有新 体会、新发现，就可以当老师了。” （这一章主要谈知识的巩固与创新）
❖一、学习目标
❖ 1．认读字词；
❖ 2．理解各则语录；
❖ 3．整理、积累语言材料。
❖ 4．学习和继承中国古代先进的学习 方法和态度，初步了解中国古代优 秀的传统文化和辉煌成就。
《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其 再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇。内 容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。 它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹 把它列为“四书”（《孟子》、《中庸》、 《大学》、《论语》）之一，成为儒家的重要 经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》 治天下”。本文十则是儒家修身之言，讲的是 做人之道。
孔子名_丘___字_仲__尼_，公元前6世纪 至公元前5世纪_鲁___国人，我国 _春_秋__时期著名的_思_想__家、_教__育__家， 是____学儒派家的创始人。先秦儒家典 籍是《____论》语，它属于______体， 由语_录__________孔_子门人和编再纂传，弟共子 ____篇。 二十
文言文翻译六字法
(1)对，就是对译，逐字逐句落实。 (2)换，就是用现代词语替换古代词语。 (3)留，就是保留文言文中一些基本词汇、
专有名词。如人名、地名、 国名、朝代名 、
官职名、年号、政区名、典章制度及度量 衡名称等，均不必翻译，原样保留。
(4)删，就是删去文言文中某些虚词。有 些文言虚词在句中只起其语法作用， 在翻译时不必也不能落实，只要不影 响语气，就可以删去。
孔府：
孔子嫡系子孙 居住地
孔府一角
二堂内景
圣府大门
三堂内景 后堂楼内景
《论语》：记录孔子和他的弟
子言行的一部书，是儒家经典著作之 一。由孔子门人和再传弟子编纂，共 二十篇。从宋朝以来，它和《大学》 《中庸》《孟子》合称“四书”，成 为封建时代读书人的必读书。
《论语》：由若干篇章组成，前后
两章之间不一定有什么关联。各章的体 式也不尽相同，归纳起来，有以下几种：
人称代词，
我检查，反省。
“我”
曾子曰：“吾日三省吾身：wè为i 人谋而不忠
跟我 泛指多次
自己
尽心竭力
动词活用为名词，“老师传授
乎？与朋友交而不信乎？传不习乎知？识””
真诚，诚实
复习
曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办 事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实 呢？老师传授的学业是不是复习过呢？”
从
而不愠，不亦君子乎？”了解（自己的长处）
却 yun生气发怒 《论语•学而》
孔子说:”学习了（知识）,然后按一定的时间去实习（温习） 它,不也高兴吗?有志同道合的人从远处（到这里）来，不 也快乐吗?人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?”
❖ 这一章孔子叙述了求学的方法和态度
反省。三省：多次进行自
其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
❖ 孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯起胳膊当枕头， （这）其中也是有乐趣的。不义却富有又显贵， （这）对于我就如同浮云一般。”（孔子表明了自 己不企慕富贵的人生态度。）
三：泛指多数
优点
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善
焉：于此，意思是“在其中”
学习
者而从之，其不善者而改之。”
❖ 孔子(公元前551--公元前479)，
名丘,字仲尼，春秋末期 鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人. 他是我国古代著名的思想家、 教育家、儒家学派创始人。相 传有弟子三千，贤弟子七十二 人，孔子曾带领弟子周游列国 14年。孔子还是一位古文献整 理家，曾修《诗》、《书》， 定《礼》、《乐》，序《周 易》，作《春秋》。他正直、 乐观向上、积极进取，一生都 在追求真、善、美，一生都在 追求理想的社会。
孔子说：“只读书却不思考，就会迷 惑而无所得；只是空想却不读书，就 有（陷入邪说的）危险。（这章谈学 习和思考的关系）
好
颜回
dān,古代盛饭用的圆 形竹器
窄小
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，
Kān，忍受 也：表判断 人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！
译：孔子说：“颜回品德好啊！一箪饭，一瓢水， 居住在狭窄的巷子里，别人都忍受不了那（贫困的） 忧愁，颜回（却）不改变他的乐趣。颜回品德好啊！ （孔子赞誉学生颜回“安贫乐道”）
一种是语录体，（也可称格言体）仅指 的是孔子的话。一种是对话体，记录孔 子对弟子的问题所作的回答。一种是叙 事体，其中多少有一点情节，但也往往 是以记录孔子的话为主。
——《论语》——
❖ 是一部记录孔子和他弟子言行的书。 ❖ 共二十篇。 ❖ 是儒家的重要经典之一。
❖ 类型 1、语录体 2、对话体 3、叙事体