学校垃圾管理制度
学校保洁垃圾清运管理制度
一、总则为了加强学校环境卫生管理，保障师生员工的身体健康，提高学校整体形象，特制定本制度。
本制度适用于全校范围内的保洁垃圾清运工作。
二、管理目标1. 保持校园环境卫生整洁，无乱扔垃圾现象。
2. 垃圾分类处理，实现资源化利用。
3. 确保垃圾清运及时，无垃圾堆积现象。
4. 提高保洁人员工作效率，降低劳动强度。
三、管理职责1. 学校后勤管理部门负责制定保洁垃圾清运管理制度，并监督执行。
2. 各部门、班级负责各自区域的卫生保洁工作，确保垃圾不落地。
3. 保洁人员负责校园内的垃圾收集、清运和分类工作。
四、保洁垃圾清运工作流程1. 垃圾收集：保洁人员按照规定时间，在指定地点进行垃圾收集。
收集过程中，应做到以下几点：（1）按照垃圾分类要求，将垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类。
（2）保持垃圾收集容器清洁，定期清洗消毒。
（3）收集过程中，不得将垃圾随意丢弃或倾倒。
2. 垃圾清运：保洁人员将收集到的垃圾按照分类要求，分别装入指定的垃圾清运车辆。
清运过程中，应做到以下几点：（1）垃圾清运车辆保持清洁，定期消毒。
（2）严格按照规定路线和时间进行垃圾清运，不得随意改变路线。
（3）确保垃圾清运过程中，不泄漏、不洒落。
3. 垃圾处理：垃圾清运车辆将垃圾运送至指定垃圾处理场所，按照相关规定进行处理。
处理过程中，应做到以下几点：（1）可回收物进行资源化利用。
（2）有害垃圾进行无害化处理。
（3）湿垃圾进行堆肥或填埋处理。
（4）干垃圾进行填埋处理。
五、监督检查1. 学校后勤管理部门定期对保洁垃圾清运工作进行监督检查，确保制度落实到位。
2. 对违反本制度的行为，视情节轻重给予通报批评、罚款等处罚。
3. 对表现突出的保洁人员给予表彰和奖励。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行，由学校后勤管理部门负责解释。
2. 如遇特殊情况，需对本制度进行修改，经学校领导批准后执行。
通过实施本制度，旨在提高全校师生的环保意识，共同维护校园环境卫生，为创建美丽校园贡献力量。
学校废弃物分类管理制度
一、目的为加强学校废弃物管理，提高废弃物资源化利用率，保障校园环境整洁，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生、工作人员以及临时来访人员。
三、废弃物分类（一）可回收物：废纸、塑料、玻璃、金属、布料等。
（二）有害垃圾：废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆等。
（三）厨余垃圾：剩菜剩饭、果皮、蔬菜等。
（四）其他垃圾：除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾以外的其他废弃物。
四、分类投放要求（一）师生、工作人员和临时来访人员应按照废弃物分类标准，将废弃物投放到对应的分类容器中。
（二）分类容器应设置在明显位置，并标注废弃物类别。
（三）禁止将废弃物混合投放，以免影响分类处理效果。
五、分类收集与运输（一）学校设立专门的管理机构，负责废弃物的分类收集、运输和处理。
（二）废弃物收集人员应按照分类标准，将废弃物收集到对应的收集容器中。
（三）废弃物运输车辆应具备分类运输功能，确保废弃物在运输过程中不发生混合。
六、废弃物处理（一）可回收物：学校将可回收物送至具有资质的回收企业进行资源化利用。
（二）有害垃圾：学校将有害垃圾送至具有资质的处置企业进行无害化处理。
（三）厨余垃圾：学校将厨余垃圾送至具有资质的企业进行生物处理。
（四）其他垃圾：学校将其他垃圾送至具有资质的填埋场进行填埋处理。
七、监督检查（一）学校定期对废弃物分类管理制度执行情况进行检查，发现问题及时整改。
（二）学校设立举报电话，鼓励师生、工作人员和临时来访人员对违反本制度的行为进行举报。
八、奖励与处罚（一）对积极宣传、执行废弃物分类管理制度的师生、工作人员和临时来访人员给予表彰和奖励。
（二）对违反废弃物分类管理制度的行为，根据情节轻重给予批评教育、罚款等处罚。
九、附则（一）本制度由学校废弃物管理领导小组负责解释。
（二）本制度自发布之日起施行。
学校生活垃圾清运管理制度
一、总则为加强学校生活垃圾管理，提高校园环境卫生水平，保障师生员工的身体健康，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有师生员工，包括生活垃圾的投放、收集、运输和处理等环节。
三、管理原则1. 分类投放：学校生活垃圾应按照有害垃圾、可回收物、厨余垃圾和其他垃圾进行分类投放。
2. 定时收集：学校生活垃圾应定时收集，确保垃圾不堆积、不污染环境。
3. 安全运输：学校生活垃圾运输过程中，应采取安全措施，防止泄漏、飞扬和污染。
4. 规范处理：学校生活垃圾应按照国家相关法律法规和标准进行规范处理。
四、责任分工1. 校园管理部门：负责制定和实施学校生活垃圾管理制度，监督各相关部门和师生员工的执行情况。
2. 学生管理部门：负责对学生进行生活垃圾分类投放的宣传教育，组织学生参与垃圾分类活动。
3. 后勤保障部门：负责学校生活垃圾的收集、运输和处理工作。
4. 各部门、班级：负责本部门、班级生活垃圾的分类投放和日常管理。
五、生活垃圾分类及投放要求1. 有害垃圾：包括废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物等，应单独收集，投放到指定的有害垃圾桶。
2. 可回收物：包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等，应投入可回收垃圾桶。
3. 厨余垃圾：包括食堂剩菜剩饭、瓜皮果核等，应投入厨余垃圾桶。
4. 其他垃圾：包括烟蒂、尘土、卫生间用纸等，应投入其他垃圾桶。
六、生活垃圾收集及运输要求1. 收集时间：每天上午7:00-8:00，下午12:00-13:00，17:00-18:00进行生活垃圾收集。
2. 收集方式：采用密闭式收集容器，避免垃圾飞扬和污染。
3. 运输方式：采用专用垃圾运输车辆，确保垃圾在运输过程中的安全。
七、生活垃圾处理要求1. 学校生活垃圾应按照国家相关法律法规和标准进行规范处理，不得随意堆放、焚烧或填埋。
2. 后勤保障部门应定期与垃圾处理企业沟通，确保垃圾处理工作顺利进行。
八、监督检查与奖惩1. 校园管理部门负责对学校生活垃圾管理工作进行监督检查，对违反本制度的行为进行查处。
学校生活垃圾清运规章制度
第一章总则第一条为加强学校生活垃圾管理，提高生活垃圾清运效率，保障师生员工身心健康，维护校园环境整洁，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校所有师生员工及校园内各类生活设施的生活垃圾清运工作。
第三条生活垃圾清运工作遵循以下原则：1. 分类投放：按照生活垃圾的性质进行分类投放，实现资源化、减量化、无害化处理；2. 定时清运：按时进行生活垃圾清运，确保校园环境整洁；3. 安全环保：清运过程严格遵守环保要求，确保师生员工身心健康；4. 节能减排：合理利用资源，降低能源消耗，减少污染排放。
第二章分类投放第四条生活垃圾分为以下四类：1. 可回收物：废纸、塑料、玻璃、金属、布料等；2. 有害垃圾：废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物、废油漆和溶剂及其包装物等；3. 厨余垃圾：食物残渣、瓜皮果核、废弃食物等；4. 其他垃圾：除上述三类垃圾外的其他废弃物。
第五条师生员工应按照以下要求进行垃圾分类投放：1. 分类投放点设置：在校园内设置醒目的分类投放点，标明各类垃圾的分类标识；2. 分类投放要求：将垃圾分类投放到对应的投放点，不得混投；3. 宣传教育：加强垃圾分类宣传教育，提高师生员工垃圾分类意识。
第三章清运与处理第六条生活垃圾清运实行定时、定点、定量的原则。
第七条清运时间：每天早晨7:00至9:00，下午14:00至16:00。
第八条清运要求：1. 清运车辆：使用符合环保要求的清运车辆，确保垃圾运输过程安全、卫生；2. 清运人员：清运人员应具备相应的职业资格，严格执行清运操作规程；3. 清运路线：合理规划清运路线，尽量减少对校园交通的影响；4. 清运记录：建立清运记录，详细记录清运时间、垃圾种类、数量等信息。
第九条生活垃圾处理：1. 可回收物：送至有资质的回收企业进行处理；2. 有害垃圾：送至有资质的危险废物处理企业进行处理；3. 厨余垃圾：送至有资质的厨余垃圾处理企业进行处理；4. 其他垃圾：送至有资质的生活垃圾处理企业进行处理。
学校垃圾处理规章制度
学校垃圾处理规章制度第一章总则为了规范学校环境管理，维护校园卫生，培养学生的环保意识，减少垃圾对环境造成的污染，制定本规章制度。
第二章垃圾分类学校垃圾分类分为生活垃圾、可回收物、有害垃圾和湿垃圾四类。
学生应根据不同类别的垃圾，分别投放到对应的垃圾桶中。
生活垃圾包括食物残渣、纸张等易腐烂物品，应投放到生活垃圾桶中；可回收物包括纸张、塑料瓶、玻璃瓶等可再利用的物品，应投放到可回收物桶中；有害垃圾包括电池、药品、灯管等对环境有害的物品，应投放到有害垃圾桶中；湿垃圾包括果皮、剩菜等具有较高水分的垃圾，应投放到湿垃圾桶中。
第三章垃圾投放1. 学生在投放垃圾时应注意将垃圾分类投放到相应的垃圾桶中，不得混投。
2. 垃圾桶应放置在指定的区域，不得随意搬动或更改位置。
3. 投放垃圾时应轻放，不得乱扔乱丢，严禁将垃圾扔到树上、草坪上或河道中。
4. 学生应养成随手关好垃圾桶的习惯，确保垃圾不被风吹散。
第四章垃圾清运1. 学校将每周定期清运一次垃圾桶，如有特殊情况需要加强清运，由校务部门负责安排。
2. 清运垃圾时应做到定时、定点、不漏，保持校园清洁卫生。
3. 宿舍区的垃圾由宿舍管理员负责清运，确保宿舍区内环境整洁。
4. 学校工作人员在清运垃圾时应佩戴防护用品，避免接触有害物质。
第五章环境监督1. 学校设立环保小组，由学生代表、教师代表和后勤工作人员组成，负责监督学校环境卫生状况。
2. 环保小组每月进行一次环境监督检查，发现问题及时报告校务部门，提出改进意见。
3. 学校定期对环保小组成员进行环保知识培训，提高他们的环保意识和监督能力。
第六章违规处理1. 对于违反垃圾分类规定、随意乱扔垃圾的学生，学校将视情节轻重给予批评教育或纪律处分。
2. 对于重复违规现象严重的学生，学校将采取停课、勒令整改等措施，直至开除学籍。
3. 学校将建立垃圾分类违规记录，对违规学生进行记录，形成长效督导机制。
第七章教育宣传1. 学校将定期开展垃圾分类教育宣传活动，通过环保讲座、宣传栏、宣传横幅等形式，普及环保知识，提高学生的环保意识。
学校垃圾废弃物管理制度
一、总则为了加强学校垃圾废弃物的管理，提高资源利用率，保障师生身心健康，维护校园环境整洁，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、管理目标1. 建立健全垃圾废弃物分类投放、收集、运输和处理体系。
2. 提高垃圾废弃物资源化利用率，减少环境污染。
3. 培养师生环保意识，形成良好的校园环保习惯。
三、管理职责1. 学校行政管理部门负责制定学校垃圾废弃物管理制度，并监督实施。
2. 各部门、班级负责组织实施本制度，确保垃圾废弃物分类投放、收集、运输和处理。
3. 学生会、环保社团等学生组织负责宣传环保知识，组织师生参与垃圾分类和环保活动。
四、垃圾废弃物分类1. 可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。
2. 有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物等。
3. 厨余垃圾：主要包括食物残渣、瓜皮果核、茶叶渣等。
4. 其他垃圾：主要包括砖瓦陶瓷、卫生间废纸等。
五、垃圾废弃物投放1. 各部门、班级应设立分类垃圾桶，并明确标识。
2. 师生应按照垃圾分类要求，将垃圾投放到相应的垃圾桶内。
3. 禁止将有害垃圾、厨余垃圾与其他垃圾混合投放。
六、垃圾废弃物收集1. 学校垃圾废弃物收集工作由后勤管理部门负责。
2. 后勤管理部门应定期对垃圾桶进行清空，确保垃圾得到及时收集。
3. 收集过程中，应按照垃圾分类要求，将垃圾进行分类存放。
七、垃圾废弃物运输1. 后勤管理部门应与有资质的垃圾处理企业签订合同，确保垃圾废弃物得到合法、安全的运输和处理。
2. 运输过程中，应采取有效措施，防止垃圾废弃物泄漏、扬尘等。
八、垃圾废弃物处理1. 后勤管理部门应按照合同要求，将垃圾废弃物送至指定处理场所。
2. 处理场所应具备相应的环保设施，确保垃圾废弃物得到有效处理。
3. 处理过程中，应遵守国家环保法律法规，减少对环境的影响。
九、宣传教育1. 学校应定期开展环保知识宣传活动，提高师生环保意识。
2. 学生会、环保社团等学生组织应积极参与环保活动，倡导绿色生活。
小学学校垃圾管理制度
一、总则为了加强学校环境卫生管理，提高师生的环保意识，养成良好的卫生习惯，确保校园环境的整洁、美观和可持续发展，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立环境卫生管理领导小组，负责制定、实施和监督学校垃圾管理制度。
2. 环境卫生管理领导小组下设办公室，负责具体执行和监督学校垃圾管理工作。
三、管理制度1. 垃圾分类（1）学校实行垃圾分类投放，分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾（厨余垃圾）和干垃圾（其他垃圾）四大类。
（2）各班级设置分类垃圾桶，明确标识，方便师生识别和投放。
2. 垃圾收集（1）每天上午和下午放学后，由各班卫生委员组织同学进行垃圾收集，确保教室、走廊等区域无垃圾堆积。
（2）各班收集的垃圾应按照分类要求，分别投放到指定的分类垃圾桶内。
3. 垃圾处理（1）学校定期将可回收物送至回收站，实现资源再利用。
（2）有害垃圾按照相关规定，送至指定地点进行无害化处理。
（3）湿垃圾和干垃圾送至垃圾处理厂，进行分类处理。
4. 垃圾桶管理（1）学校定期对垃圾桶进行检查、清洗和消毒，确保垃圾桶的清洁卫生。
（2）各班负责维护本班垃圾桶的整洁，如有损坏，及时向环境卫生管理办公室报告。
5. 垃圾宣传（1）学校定期开展垃圾分类宣传教育活动，提高师生的环保意识。
（2）利用校园广播、宣传栏、班会等形式，普及垃圾分类知识，倡导绿色生活方式。
6. 奖惩制度（1）对在垃圾分类工作中表现突出的班级和个人，给予表彰和奖励。
（2）对违反垃圾分类规定的行为，给予批评教育，情节严重的，进行处罚。
四、实施与监督1. 环境卫生管理领导小组负责监督本制度的实施，定期对学校垃圾管理工作进行检查。
2. 各班级负责人要加强对本班垃圾分类工作的管理，确保垃圾分类制度落到实处。
3. 师生要自觉遵守垃圾分类制度，养成良好的卫生习惯。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校环境卫生管理领导小组负责解释。
3. 如有未尽事宜，由学校环境卫生管理领导小组另行规定。
学校垃圾处置管理制度
学校垃圾处置管理制度第一章总则第一条为加强学校垃圾处置管理，提高垃圾资源利用率，保护环境，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《城市市容和环境卫生管理条例》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。
第二条本制度适用于我校校园内垃圾的分类、收集、运输、处置等活动。
第三条学校垃圾处置工作遵循减量化、资源化、无害化原则，实行分类投放、分类收集、分类运输、分类处置。
第四条学校垃圾分为以下几类：（一）可回收垃圾：纸张、塑料、玻璃、金属、纺织品等可循环利用的废弃物。
（二）有害垃圾：废电池、废荧光灯管、废油漆、废矿物油、废药品及其包装物等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的废弃物。
（三）厨余垃圾：食堂、厨房产生的食物残渣、废弃蔬菜、瓜果皮等有机垃圾。
（四）其他垃圾：除可回收垃圾、有害垃圾和厨余垃圾之外的废弃物。
第二章职责分工第五条后勤管理部门负责学校垃圾处置的统一管理，制定学校垃圾处置实施方案，建立健全学校垃圾处置管理制度，组织垃圾分类培训和宣传，指导督促各部门、各单位做好垃圾处置工作。
第六条各部门、各单位负责本部门、本单位的垃圾处置工作，指定专人负责垃圾分类、投放、收集、运输和处置等工作。
第七条学生处、团委、学生会等组织要加强学生垃圾分类教育，引导学生养成良好垃圾分类习惯。
第三章处置流程第八条垃圾分类（一）各部门、各单位应按照学校垃圾分类要求，将产生的垃圾进行分类，分类设施应当符合国家相关规定。
（二）师生员工应当按规定的分类标准投放垃圾，不得混合投放不同类别的垃圾。
第九条垃圾收集（一）学校应根据垃圾类别设置相应的收集容器，明确标识，并根据实际情况定期清洗、消毒。
（二）各部门、各单位应将分类后的垃圾及时收集，并按照规定的时间、路线运输至垃圾处理场所。
第十条垃圾运输（一）垃圾运输车辆应符合国家环保要求，不得泄露、溢洒垃圾。
（二）垃圾运输应遵循安全、快捷、高效的原则，减少对环境的影响。
第十一条垃圾处置（一）学校应将分类后的垃圾分别交由具有相应资质的专业机构处理，确保垃圾得到安全、环保的处置。
学校垃圾管理制度范文（三篇）
学校垃圾管理制度范文一、引言垃圾管理是学校管理工作中不可忽视的一环。
学校是培养未来社会栋梁的摇篮，垃圾管理不仅关乎学生的环境卫生和健康，也涉及到培养学生的环保意识和能力。
因此，建立科学、规范、高效的学校垃圾管理制度，对于维护校园环境的美观和学生的健康成长具有重要意义。
二、目标与原则1. 目标：建立有序、高效的学校垃圾管理制度，减少垃圾量，提升垃圾处理效率，保护校园环境和学生健康。
2. 原则：科学性原则、规范性原则、可行性原则、全员参与原则。
三、垃圾分类管理1.分类设施：学校将设立垃圾分类储藏区，区分有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的不同区域，每个区域都配备相应的垃圾桶和分类标识。
2.宣传教育：学校将组织开展垃圾分类宣传教育活动，包括宣传海报、宣传视频和宣讲活动等，使全体师生了解垃圾分类的重要性，学习正确的分类方法。
3.落实责任：学校将明确垃圾分类管理责任，任命相关责任人负责垃圾分类工作，监督分类垃圾的投放与收集。
4.实施监测：学校将定期对垃圾分类管理进行监测，了解垃圾分类工作的进展和存在的问题，并及时进行整改和改进。
五、可回收垃圾管理1.设施设备：学校将设置可回收垃圾回收箱，方便师生投放废纸张、塑料瓶、玻璃瓶和金属等可回收物品。
2.宣传教育：学校将定期开展可回收垃圾处理知识宣传教育活动，提高师生的可回收垃圾投放意识和技巧。
3.推行回收：学校将与废品回收机构合作，每周安排回收人员来学校进行废品回收，确保废品得到合理处置。
4.加强监督：学校将加强对可回收垃圾管理情况的监督，确保垃圾回收工作的规范性和有效性。
六、有害垃圾管理1.收集设施：学校将设置有害垃圾专用箱，对电池、荧光灯管、化妆品瓶等有害垃圾进行分类收集。
2.宣传教育：学校将定期开展有害垃圾处理知识宣传教育活动，增强师生对有害垃圾的认识，学习正确的处理方法。
3.安全处置：学校将将有害垃圾交由专业机构进行处理，确保垃圾处理的安全与环保。
4.强化监管：学校将加强对有害垃圾管理情况的监管，防止有害垃圾对环境和师生健康造成潜在威胁。
小学垃圾管理制度
一、前言为了加强学校环境卫生管理，提高学生的环保意识，培养学生良好的卫生习惯，确保校园环境的整洁，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校垃圾管理制度领导小组，负责全校垃圾管理工作的组织、协调和监督。
2. 设立班级垃圾管理小组，由班主任负责，协助学校垃圾管理制度领导小组开展工作。
三、垃圾分类及处理1. 垃圾分类：学校垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。
（1）可回收物：废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。
（2）有害垃圾：废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物等。
（3）厨余垃圾：食物残渣、剩菜剩饭、瓜皮果核等。
（4）其他垃圾：除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾以外的垃圾。
2. 垃圾处理：学校内设置垃圾分类投放点，明确标识各类垃圾投放区域。
学生需按照垃圾分类要求，将垃圾投入对应的投放点。
（1）可回收物：由学校定期收集，交由专业回收机构处理。
（2）有害垃圾：由学校定期收集，交由专业机构处理。
（3）厨余垃圾：由学校定期收集，交由专业机构处理。
（4）其他垃圾：由学校定期收集，交由环卫部门处理。
四、宣传教育1. 学校定期开展垃圾分类宣传教育活动，提高学生的环保意识。
2. 利用校园广播、宣传栏、班会等形式，普及垃圾分类知识。
3. 邀请环保专家进行讲座，让学生深入了解垃圾分类的重要性。
五、班级管理1. 班级设立垃圾分类监督员，负责监督班级垃圾分类工作。
2. 班级垃圾管理小组定期检查班级垃圾分类情况，对不按要求分类的，及时纠正。
3. 班级定期开展垃圾分类知识竞赛，提高学生的垃圾分类能力。
六、奖惩措施1. 对在垃圾分类工作中表现突出的班级和个人，给予表彰和奖励。
2. 对违反垃圾分类规定的班级和个人，进行批评教育，并要求改正。
3. 对屡教不改的，给予相应处罚。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校垃圾管理制度领导小组负责解释。
3. 学校各部门、班级应认真贯彻执行本制度，共同维护校园环境整洁。
八、具体实施措施1. 加强垃圾分类知识教育：学校应定期组织学生参加垃圾分类知识讲座、观看垃圾分类宣传片等活动，提高学生的垃圾分类意识。
学校垃圾管理制度(5篇)
学校垃圾管理制度为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。
一、学校垃圾的分类：1、可回收垃圾(指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。
2、食堂垃圾(指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等)。
3、有毒有害垃圾(指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。
4、不可回收垃圾(指：塑料类、瓜皮果壳和其他清扫垃圾等)。
5、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
二、垃圾分类处理的办法：1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱，全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处理。
2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾房内，统一由学校安排指定运送到制定的位置。
4、食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由总务处指定专人集中处理，废弃油脂由相关人员集中回收。
菜根、菜叶等食品废弃物集中到花圃填埋处理变废为宝5、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理。
6、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。
7、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
三、垃圾分类处理措施：1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
学校垃圾管理制度（2）是指学校为了保持校园环境清洁、健康，提倡学生养成良好的垃圾分类和处理习惯，特别制定的相关规定和措施。
学校垃圾管理制度通常包括以下几个方面的内容：1. 垃圾分类要求：学校要明确规定垃圾分类的标准和方法，包括可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾等分类的具体内容和分类标志。
学校垃圾管理制度及方法
一、指导思想为了加强学校环境卫生管理，提高师生的环保意识，保障校园环境的整洁与美观，根据国家有关环保法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、管理制度1. 垃圾分类：学校实行垃圾分类制度，将垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾（厨余垃圾）和干垃圾（其他垃圾）四类。
2. 垃圾投放：各班级、办公室及公共区域应设立分类垃圾桶，师生需按照垃圾分类要求投放垃圾。
3. 垃圾收集：每日定时由专人负责收集各班级、办公室及公共区域的垃圾，并按照分类要求进行分拣。
4. 垃圾处理：可回收物由学校统一收集，交由有资质的企业进行回收处理；有害垃圾由学校统一收集，交由有资质的企业进行无害化处理；湿垃圾和干垃圾由学校统一收集，送至垃圾填埋场进行填埋处理。
5. 环保教育：学校定期开展环保教育活动，提高师生的环保意识，引导师生养成良好的环保习惯。
三、管理方法1. 宣传教育：通过校园广播、海报、班会、主题讲座等形式，广泛宣传垃圾分类知识，提高师生的环保意识。
2. 严格考核：将垃圾分类纳入班级、办公室及公共区域的考核指标，对表现优秀的单位和个人给予表彰和奖励。
3. 定期检查：学校定期组织人员对垃圾分类情况进行检查，对发现的问题及时整改。
4. 培训指导：组织相关人员参加垃圾分类培训，提高垃圾分类处理能力。
5. 示范引领：学校领导带头执行垃圾分类制度，以身作则，为师生树立榜样。
四、责任分工1. 学校行政办公室负责制定垃圾分类管理制度，组织开展环保教育活动。
2. 总务处负责采购分类垃圾桶，监督垃圾分类工作的落实。
3. 教务处负责将垃圾分类纳入课程体系，培养学生的环保意识。
4. 各班级负责本班级的垃圾分类工作，班主任负责监督检查。
5. 全体师生共同参与垃圾分类，共同维护校园环境。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校行政办公室负责解释。
3. 如有未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充和完善。
学校垃圾分类管理制度
学校垃圾分类管理制度•相关推荐学校垃圾分类管理制度（通用5篇）在日新月异的现代社会中，制度的使用频率逐渐增多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的学校垃圾分类管理制度（通用5篇），欢迎大家分享。
学校垃圾分类管理制度1为了提高我校的垃圾分类处理的工作水平，全面提升全校师生的环保意识，大力推进我校作为国家级“绿色学校”的建设工作，专门制定此项制度：一、垃圾的分类垃圾处理是环保工作的重要内容之一，处理得当与否，直接影响到人们的生活质量，随着社会的进步，垃圾分类处理越来越被人们所重视，一般垃圾处理可分为三类：1. 可回收垃圾：是指有机物，可再次利用的物质，如各类废纸、废旧钢铁、玻璃、易拉罐、旧塑料纸等；2. 不可回收垃圾：是指没有利用价值，不可再次利用的物质。
如：超薄型塑料纸，小于0.02毫米，如食品包装袋，白色盒纸这类物质埋在土壤中50年也不能分解。
3. 有毒有害垃圾：如废电池、此类物质含有大量重金属，一节电池可污染一亩地，实验室的废弃物，经过实验化学反应后，能产生有害气体或液体。
有毒有害垃圾必须有专人负责，专用容器包装，送垃圾场专门处理。
二、具体措施1.健全组织网络，各类垃圾实行专人管理，各班级、处室都要设立垃圾专管员。
2.垃圾专管员负责对本班、本科室的垃圾进行一级分类。
3.各班、各处室设立废纸收集箱，校园内设置垃圾箱，并标明“回收”、“不可回收”。
4.各班、各处室对垃圾进行分类回收，并有明确标志。
5.学校总务处设置“不可回收”垃圾桶和有毒有害垃圾桶，各班、各处室每天定时将相应垃圾统一放入相应垃圾桶内。
6.学校与街道签订协议，每日定时来校清理垃圾。
7.各班、各处室每周二次将废纸、废塑料瓶等可回收垃圾卖给废品回收人员，充做班费等使用。
8.各班、各处室、校园垃圾桶都配备相应垃圾袋。
9.学校实验室有毒有害物质处理方法另行规定。
学校垃圾管理制度规章制度
第一章总则第一条为加强学校环境卫生管理，提高师生环保意识，保障师生身体健康，维护校园环境整洁，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生及校园内所有人员。
第三条本制度旨在建立健全学校垃圾管理制度，规范垃圾投放、收集、运输和处理流程，实现垃圾减量化、资源化、无害化。
第二章垃圾分类第四条学校垃圾分为以下四类：（一）可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。
（二）有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物等。
（三）湿垃圾（厨余垃圾）：主要包括食物残渣、瓜皮果核、茶叶渣等。
（四）干垃圾（其他垃圾）：除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物。
第五条各班级、宿舍及公共区域应设置相应的垃圾分类垃圾桶，并标明垃圾类别。
第三章垃圾投放第六条师生在投放垃圾时，应按照垃圾分类标准，将垃圾投放到相应的垃圾桶内。
第七条各班级、宿舍应指定专人负责垃圾分类工作，定期检查垃圾投放情况，确保垃圾分类准确。
第八条垃圾投放时应注意以下几点：（一）分类投放，不混投。
（二）投放时尽量将垃圾袋口扎紧，避免垃圾散落。
（三）投放时注意保持垃圾桶周围环境整洁。
第四章垃圾收集与运输第九条学校设立专门的垃圾收集点，由后勤部门负责定时收集垃圾。
第十条垃圾收集点应设置在校园内的显眼位置，方便师生投放垃圾。
第十一条垃圾收集人员应按照规定路线和时间收集垃圾，确保垃圾及时清运。
第十二条垃圾运输过程中，应采取密闭措施，防止垃圾泄露和污染环境。
第五章垃圾处理第十三条学校应与有资质的垃圾处理企业签订协议，将垃圾运送至指定的垃圾处理场所。
第十四条垃圾处理企业应按照国家规定，对垃圾进行无害化处理。
第十五条学校应定期对垃圾处理情况进行监督检查，确保垃圾处理符合环保要求。
第六章奖励与处罚第十六条对在垃圾分类工作中表现突出的班级、宿舍和个人，学校将给予表彰和奖励。
第十七条对违反本制度，造成环境污染的，学校将依法依规进行处罚。
学校垃圾分类管理制度措施
一、指导思想为深入贯彻落实国家关于垃圾分类工作的决策部署，加强校园环境建设，提高师生环保意识，培养良好生活习惯，我校特制定以下垃圾分类管理制度措施。
二、组织机构1. 成立学校垃圾分类工作领导小组，负责统筹协调全校垃圾分类工作。
2. 各班级设立垃圾分类管理员，负责本班级垃圾分类工作的组织实施。
三、垃圾分类制度1. 分类标准：将校园垃圾分为四大类：可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。
（1）可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属、布料等可再利用的废弃物。
（2）有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、废药品、废油漆等对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的废弃物。
（3）湿垃圾：主要包括食堂剩菜剩饭、果皮、蔬菜、茶叶渣等易腐烂的生物质废弃物。
（4）干垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属、布料等可回收物以外的其他废弃物。
2. 分类投放：各班级、办公室等区域设置分类垃圾桶，明确标识，确保垃圾投放准确。
3. 分类收集：垃圾分类管理员负责将本班级、办公室的垃圾分类投放至指定位置。
4. 分类运输：学校统一安排车辆，将分类后的垃圾运送至指定的处理场所。
四、宣传教育1. 定期开展垃圾分类知识讲座、宣传栏、手抄报等形式多样的宣传教育活动。
2. 利用校园广播、微信公众号等平台，广泛宣传垃圾分类知识。
3. 邀请环保志愿者进校园，开展垃圾分类实践活动。
五、监督检查1. 学校垃圾分类工作领导小组定期对各班级、办公室的垃圾分类工作进行监督检查。
2. 对违反垃圾分类规定的行为，进行批评教育，情节严重的给予相应处罚。
六、奖励机制1. 对积极参与垃圾分类、表现突出的班级和个人，给予表彰和奖励。
2. 对垃圾分类工作取得显著成效的班级，给予一定的物质奖励。
七、总结与改进1. 定期总结垃圾分类工作，查找不足，及时改进。
2. 结合学校实际情况，不断完善垃圾分类管理制度，提高垃圾分类工作水平。
通过以上措施，我校将努力实现垃圾分类工作常态化、规范化、制度化，为建设绿色、生态、和谐的校园环境贡献力量。
学校垃圾管理制度7篇
学校垃圾管理制度学校垃圾管理制度7篇在充满活力，日益开放的今天，需要使用制度的场合越来越多，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的学校垃圾管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校垃圾管理制度1一、总则第一条为加强校园生活垃圾精细化管理，强化源头减量，提高师生环保意识和社会责任感，推进绿色生态校园的建设，根据《上海市生活垃圾管理条例》《上海市党政机关生活垃圾分类减量导则》《关于建立完善本市生活垃圾全程分类体系的实施方案》等法律、法规和相关文件要求，结合学校实际，制定本办法。
第二条本校以生活垃圾减量化、资源化、无害化为目标，建立健全校园生活垃圾按分类投放、分类收集、分类运输、分类处置的全程分类体系，积极推进生活垃圾源头减量和资源循环利用，创造绿色、生态的校园环境。
第三条本校区域内生活垃圾的源头减量、投放、收集、运输、处置、资源化利用及其监督管理等活动，适用于本方案。
本方案所称的生活垃圾，是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废弃物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废弃物。
第四条校内单位和个人应当积极参与绿色生活行动，减少生活垃圾产生，履行生活垃圾分类投放义务，并承担生活垃圾产生者责任。
三、分类标准第五条校生活内垃圾分类标准按照《上海市生活垃圾管理条例》中规定的四种类别进行分类。
校园内施工产生的建筑垃圾、绿化垃圾及实验室废弃物等按照相关规定进行处置，严禁混入生活垃圾投放。
（一）可回收物，是指废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等适宜回收、可循环利用的生活废弃物;（二）有害垃圾，是指废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物;（三）湿垃圾，即易腐垃圾,是指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、中药药渣等易腐的生物质生活废弃物;（四）干垃圾，即其它垃圾,是指除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物。
学校收集垃圾清运管理制度
一、目的为加强学校环境卫生管理，提高垃圾收集清运效率，保障学校师生身心健康，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生及工作人员，适用于学校所有垃圾收集、清运工作。
三、垃圾分类1. 可回收物：废纸、塑料、玻璃、金属、布料等可回收利用的废弃物。
2. 有害垃圾：废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的废弃物。
3. 湿垃圾：食堂剩菜剩饭、瓜皮果核、茶叶渣等易腐有机废弃物。
4. 干垃圾：除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其他生活废弃物。
四、垃圾收集1. 学校设置多个垃圾收集点，并明确标识垃圾分类。
2. 各班级、办公室、食堂等区域设立分类垃圾桶，师生应按照垃圾分类要求投放垃圾。
3. 保洁员每天定时对垃圾收集点进行清理，确保垃圾收集点的卫生。
五、垃圾清运1. 保洁员将分类好的垃圾装入专用垃圾袋，并按照分类要求进行装车。
2. 定期将垃圾清运至指定的垃圾处理场，确保垃圾得到及时处理。
3. 清运过程中，保洁员应遵守交通规则，确保安全。
六、监督检查1. 学校成立环境卫生管理小组，负责对垃圾收集、清运工作进行监督检查。
2. 环境卫生管理小组定期对垃圾分类、垃圾收集、清运情况进行检查，发现问题及时整改。
3. 对违反本制度的行为，将进行批评教育，情节严重的将依法依规进行处理。
七、奖励与处罚1. 对在垃圾分类、垃圾收集、清运工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度的行为，将根据情节轻重给予批评教育、罚款等处罚。
八、附则1. 本制度由学校环境卫生管理小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施本制度，旨在提高学校垃圾收集、清运效率，减少环境污染，为师生创造一个干净、整洁、舒适的校园环境。
希望全体师生共同参与，共同维护校园环境卫生。
学校垃圾管理制度范文(4篇)
学校垃圾管理制度范文为了提高学校环境的卫生状况，保护地球的资源，培养学生的环保意识，创造舒适的学习环境，特制定本学校垃圾管理制度，以规范学校内的垃圾分类和处理行为。
一、垃圾分类管理1.1 分类标准（1）干垃圾：指不能再被利用的一类垃圾，如纸张、塑料制品、一次性餐具等。
（2）湿垃圾：指易腐烂、可降解的垃圾，如食物残渣、植物废弃物等。
（3）有害垃圾：指对人体健康和环境造成伤害的一类垃圾，如废电池、过期药品等。
（4）可回收垃圾：指能够再生利用的垃圾，如玻璃、塑料瓶、废纸张等。
1.2 分类容器设置为了方便学生垃圾分类，学校将在教学楼、食堂、宿舍区、操场等地设置垃圾分类容器，并使用不同颜色的垃圾袋进行区分，以示分类。
（1）干垃圾：使用红色垃圾袋，同时在题字『干垃圾』。
（2）湿垃圾：使用绿色垃圾袋，同时在题字『湿垃圾』。
（3）有害垃圾：使用黄色垃圾袋，同时在题字『有害垃圾』。
（4）可回收垃圾：使用蓝色垃圾袋，同时在题字『可回收垃圾』。
二、垃圾投放及收集规定2.1 学生垃圾投放规定（1）干垃圾：学生在投放干垃圾时，应将垃圾放入干垃圾容器内，并确保垃圾袋完整无破损。
（2）湿垃圾：学生在投放湿垃圾时，应将垃圾放入湿垃圾容器内，并确保垃圾袋完整无破损。
（3）有害垃圾：学生在投放有害垃圾时，应将垃圾放入有害垃圾容器内，并确保垃圾袋完整无破损。
（4）可回收垃圾：学生在投放可回收垃圾时，应将垃圾放入可回收垃圾容器内，并确保垃圾袋完整无破损。
2.2 垃圾收集规定（1）学校保洁人员定时巡检各个垃圾投放点，及时清理垃圾，确保学校内的垃圾收集工作得到有效实施。
（2）垃圾收集点设置醒目的标志牌，提醒学生进行垃圾分类投放。
三、垃圾处理及处罚规定3.1 垃圾处理规定（1）干垃圾、湿垃圾：学校将根据垃圾的不同属性，进行相应的处理。
干垃圾通过定期回收，由有资质的垃圾处理公司进行处理。
湿垃圾通过生物发酵或堆肥等方式进行处理。
（2）有害垃圾：学校将定期将有害垃圾进行集中收集，并委托有资质的垃圾处理公司进行无害化处理。
学校垃圾管理制度
学校垃圾管理制度第一条总则为了加强学校垃圾管理，提高垃圾资源利用率，保护环境，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《城市市容和环境卫生管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条垃圾分类（一）学校垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾（餐厨垃圾）和干垃圾（其他垃圾）。
1.可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等可循环利用的废弃物。
2.有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、废油漆、过期药品等对人体健康和环境造成潜在危害的废弃物。
3.湿垃圾（餐厨垃圾）：主要包括食堂剩余饭菜、果皮、蔬菜叶子等易腐烂的有机废弃物。
4.干垃圾（其他垃圾）：主要包括无法归入可回收垃圾、有害垃圾和湿垃圾的废弃物，如砖瓦陶瓷、卫生间废纸等。
（二）学校应设置明显的垃圾分类标志，并对垃圾分类进行宣传和教育。
第三条垃圾投放（一）师生应按照垃圾分类要求，将废弃物分别投放到指定的垃圾桶内。
（二）投放垃圾时，应确保垃圾分类准确无误，不得将不同类别的垃圾混合投放。
（三）有害垃圾应单独收集，并定期交送给专业处置单位处理。
第四条垃圾收集与运输（一）学校应定期清理垃圾桶，确保垃圾及时收集，减少垃圾堆积，防止环境污染。
（二）垃圾运输车辆应具备密封、防渗、防漏等功能，确保垃圾在运输过程中不对环境造成污染。
（三）学校应与有资质的垃圾处理单位签订合同，确保垃圾得到合法、规范的处理。
第五条垃圾处理（一）学校应根据垃圾种类和处理能力，选择合适的垃圾处理方式，如填埋、焚烧、资源回收等。
（二）对有害垃圾应采取无害化处理，防止对环境和人体健康造成危害。
（三）对湿垃圾（餐厨垃圾）应进行资源化处理，如堆肥、生物质能源等，提高资源利用率。
第六条监督检查（一）学校应建立健全垃圾管理制度，明确各部门和人员的职责，加强对垃圾处理的监督检查。
（二）学校应定期对垃圾分类工作进行评估，发现问题及时整改。
（三）学校应接受上级环保、环卫等部门的检查和监督，如实提供相关资料，接受执法部门查处。
学校餐厨废弃物处置管理制度（三篇）
学校餐厨废弃物处置管理制度旨在规范学校餐厨废弃物的收集、运输、处理环节，有效减少废弃物对环境的污染，提倡资源的可持续利用。
以下是该制度的主要内容：1. 废弃物分类管理：学校将餐厨废弃物分为可回收物、有害垃圾和其他垃圾三类。
学校餐厨废弃物须按照分类要求进行分类分别收集。
2. 废弃物收集设施：学校应设置餐厨废弃物专用的收集装置，并在分贝明显的地方设置分类标识和说明，以方便学生和职工进行分类投放。
3. 废弃物运输管理：学校应采用封闭式集中收运方式，确保废弃物在运输过程中不泄漏、不洒落。
运输车辆应定期检查和清洗，确保卫生和环保要求。
4. 废弃物处理方式：学校可以采用生物处理、堆肥、沼气化等方式对餐厨废弃物进行高效处理和资源化利用。
禁止将餐厨废弃物直接倾倒入水体、土壤或其他非法处置方式。
5. 废弃物监管和法律责任：学校应建立废弃物监管机制，定期对餐厨废弃物的处置情况进行检查和评估。
违反废弃物管理制度的个人和单位将受到相应的法律制裁和纪律处分。
6. 废弃物宣传教育：学校应加强餐厨废弃物的宣传教育工作，提高学生和职工的环保意识和分类投放能力，推动废弃物分类管理工作的落实。
学校应根据实际情况，制定具体的操作规程和管理流程，不断完善废弃物处置管理制度，以实现废弃物资源化利用和环境保护的双重目标。
学校餐厨废弃物处置管理制度（二）主要包括以下内容：1. 政策法规：明确国家和地方对餐厨废弃物处置的相关政策法规，保证学校在处理餐厨废弃物时遵守相关法律法规。
2. 组织机构：建立餐厨废弃物处置的管理机构或团队，明确各成员的职责和权限，并定期组织相关培训，确保相关人员具备专业的知识和技能。
3. 餐厨废弃物分拣：设立合理的餐厨废弃物分拣区域，设置不同类型的垃圾桶，明确废弃物的分类要求，例如将餐厨废弃物与其他垃圾分开收集。
4. 餐厨废弃物处理设施建设：学校应建设合适的餐厨废弃物处理设施，如垃圾处理站或厨余堆肥设施，确保废弃物处理的安全和卫生。
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学校垃圾管理制度
为确保校园坏境清洁卫生，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。
一、学校垃圾的分类：
1、食堂垃圾（指：剩饭剩菜、菜根菜叶、废
弃油脂等）。
2、不可回收垃圾（指：塑料类、瓜皮果壳和
其他清扫垃圾等）。
3、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
二、垃圾处理的办法：
1、学校在公共场所和主干道边设置垃圾箱，
全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内。
2、各班级清扫的垃圾必须统一集中倒入班级
前面的垃圾桶内，做到早晚两次将垃圾倒入学校指定
的垃圾堆。
3、食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由指定专人集
中处理。
三、垃圾处理措施：
1、学校充分利用升旗仪式、班会等形式做好
宣传教育工作，让全校师生员工充分认识环境卫生的
重要性，为保护环境做到人人参与，人人有责。
2、加强对垃圾的及时处理，发现问题及时反
映。
对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
3、。