广播体操评分表
广播体操及队列队形比赛评分表
广播体操及队列队形比赛评分表赛规则和评分细则进行评分，最终得分由裁判长审核确认。
评分表如上所示，XXX2018秋季阳光体育运动会的队列
队形及第八、九套广播体操比赛将按照以上标准进行评分。
参赛单位需要在队列、队形、预备节、伸展运动、扩胸运动、踢腿运动、体侧运动、体转运动、全身运动、跳跃运动、整理运动和进退场等方面表现出色，同时展现出精神面貌和服装的合适度，方可获得高分。
评分细则包括前后左右转、队形、进退场、精神面貌、动作完成标准及动作错误、动作一致性等方面，各项细则都将影响最终得分。
最终得分将由裁判委员会根据评分细则进行计算，去掉最高和最低分，取其它得分的平均分为最终得分。
广播体操比赛评分表
及服装
10'
总
分
名
次
动作的正确
性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
五（1）
五（2）
五（3）
五(4)
评分表
班
级
进退场
10'
队列
队形
10'
做操质量（60分）
织 律 / 组 纪10
出勤率
及服装
10'
总
分
名
次
动作的正确
性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
五（5）
五（6）
五（7）
10'
队列
队形
10'
做操质量（60分）
织 律 / 组 纪10
出勤率
及服装
10'
总
分
名
次
动作的正确
性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
二(1)
二(2)
二(3)
评分表
班
进退场
队列
做操质量（60分）
组织
出勤率
总
名
队形
动作的正确
节奏感
动作力度
精神面貌
纪律
及服装
级
10'
10'
性30'
10'
10'
10'
次
动作的正确
广播体操比赛评分表 Microsoft Word 文档
年班应到人实到人
序号
项目ห้องสมุดไป่ตู้
评分标准
得分
1
出入场（5分）
入场队伍整齐，要喊口令
2
服装（5分）
班级服装统一、整洁
3
动
作
预备节（10分）
1、按照广播口令，动作整齐、规范。
2、动作评分分为优、良、中、差四个等级：
优得分9—10分，
良得分8—8.9分，
中得分7—7.9分，
差得分6.9分以下。
伸展运动（10分）
扩胸运动（10分）
踢腿运动（10分）
体侧运动（10分）
体转运动（10分）
腹背运动（10分）
跳跃运动（10分）
整理运动（10分）
合计
扣去人数分
最后得分
活动方案
1、活动目的：力争全体同学广播体操做的整齐、规范，增强学生体质。
2、参加对象：全校一至六年级全体学生。
3、评分办法：去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，五年级、四年级、三年级、二年级、一年级分别在这分数上加1分、2分、3分、4分、5分为最后得分。
4、奖项设置：活动按从高分到低分设一等奖2个，二等奖4个。
5、奖励办法：各班的最后得分按去尾法取整数分，加到七项评比总分中，作为班级奖励分。
6、缺席1人扣0.5分。
小学广播体操比赛评分细则、评分表
小学广播体操比赛评分细则、评分表评分表评估指标：身体姿态评估标准：上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美得分做操：动作正确、准确到位；动作舒展、协调连贯、刚劲有力。
按以下四项酌情扣分：1.动作是否到位2.四肢曲直是否正确3.动作幅度是否达到标准4.躯干伸曲是否达到标准注：每发现一名学生一次动作不符合标准，扣0.2分，一节操有4人次动作不标准，扣1分，以此类推，扣完为止。
评估指标：节奏韵律评估标准：节奏准确、按口令节拍完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。
具体表现按下列要求：1.动作的快慢是否与音乐节拍相符2.团体动作是否整齐划一3.队容整齐，队形纵横、斜向成直线4.有创新力评估指标：表现质量评估标准：精神饱满、形神具备、有感染力。
整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。
反之则根据印象酌情扣分。
评估指标：服装、领操员、进退场评估标准：1.服装要得体，大方。
力求服装统一2.领操员动作准确、到位，有示范性3.进退场能做到“快、静、齐”；安全有序；队形整齐划一，学生从入场到退出不得超过7分钟。
注：领操员和进退场各占0.5分，服装占1分。
总分10分。
广播体操比赛评分细则一、裁判员采用10分制的评分标准。
二、参赛队入场、退赛队列队形评判标准：（共2分）1.整齐度包括：列，路整体排面整齐，领操员位置。
0.8分2.安静度：比赛过程中是否有多余的声音与动作。
0.3分3.创新：入场与退场的队列队形创新。
0.6分4.口号：口号是否统一0.3分三、精神面貌评分标准：（共2分）1.领操员声音洪亮、吐词清楚、口令清楚。
0.6分2.参赛队员比赛过程中面部表情放松，面带微笑。
0.6分3.参赛队比赛过程中动作舒展，清楚，整齐。
力度，幅度到位。
0.8分四、动作错误的等级划分和扣分标准：（共6分）1.小错（扣0.5---1.0分）：指与正确动作，姿势和节拍等有微小的偏差成动作错误角度和方向与正确动作的偏差小于15°。
广播体操比赛评分表
10'
精神面貌
10'
六（6）
六（7）
六（8）
六（9）
六(10)
出勤率
及服装
10'
总
分
名
次
动作的正确
性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
五(1)
五(2)
五（3）
五(4)
评分表
班
级
进退场
10'
队列
队形
10'
做操质量（60分）
织 律， 组 纪10
出勤率
及服装
10'
总
分
名
次
动作的正确
性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
五（5）
五（6）
五（7）
五（8）
10'
精神面貌
10'
三（1）
三(2)
三（3）
三(4)
评分表
班
进退场
队列
做操质量（60分）
组织
出勤率
总
名
级
10'
队形
动作的正确
节奏感
动作力度
精神面貌
纪律
及服装
分
次
10'
性30'
10'
10'
10'
10'
10'
三（1）
三(2)
三（3）
三(4)
评分表
广播体操比赛评分表
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
四（4）
四（5）
四（6）
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
队 形
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
五（1）
五（2）
五（3）
五（4）
评分表
班
10′
四（1）
四（2）
四（3）
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
队 形
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
四（4）
四（5）
四（6）
评分表
班
级
进退场
′
队 列
队 形
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
队 形
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
10′
总
广播操比赛评分表
韵律
节奏
节奏准确、按口令节拍完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。具体表现按下列要求
1）动作的快慢是否与音乐节拍相符
2）团体动作是否整齐划一
20
队列
队形
1、队容整齐，
2、队形纵横、斜向成直线。
3、进退场能做到“快、静、齐”；安全有序；队形整齐划一，学生从入场到列队完毕时间为2分钟，每超过1-5秒扣0.1分。退场应在1分钟内完成，超过扣分同前
评估标准
分值
广
播
体
操
身体
姿态
上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美
5
动作
质量
动作正确、准确到位；动作舒展、协调连贯、刚劲有力。按以下四项酌情扣分
1）动作是否到位
2）四肢曲直是否正确
3）动作幅度是否达到标准
4）躯干伸曲是否达到标准
注：每发现一名学生一次动作不符合标准，扣0.2分，一节操有4人次动作不标准，扣1分，以此类推，扣完为止。
4、有创新
20
表现力
精神饱满、形神具备、有感染力整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
20
服装
服装统一佩戴红领巾
10
领操员
领操员动作准确、到位，有示范性
5
总分
100
广播体操比赛评分表
韵律
节奏
队列队形 2、队形纵横、斜向成直线。 组织 队形 进退场
3、有创新
身体姿态 精神 面貌
进退场能做到“快、静、齐”；安全有 序；队形整齐划一，学生从入场到 列队完毕时间为2分钟，每超过1-5 5 秒扣0.1分。退场应在1分钟内完 成，超过扣分同前 上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优 5 美 精神饱满、形神具备、有感染力整 个竞赛过程要自然流畅，快而不 乱，要生动活泼，动作舒展健美， 自然洒脱，给人以美的感受和享受 。反之则根据印象酌情扣分。 服装统一 佩戴红领巾 领操员动作准确、到位，有示范性
评 委： 评估指标
启新学校小学部第三套全国中小学生系列（七彩阳光） 广播体操比赛评分表 评得分
分值 评估标准 动作正确、准确到位；动作舒展、 协调连贯、刚劲有力。按以下四项 酌情扣分 班级① 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 班级② 班级③ 班级④ 班级⑤ 班级⑥ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧
动作质量
1）动作是否到位 2）四肢曲直是否正确 3）动作幅度是否达到标准 4）躯干伸曲是否达到标准
54 （每节 满分6 分，分 别打 分）
广播 体操
注：每发现一名学生一次动作不符 合标准，扣0.2分，一节操有4人次 动作不标准，扣1分，以此类推， 扣完为止。 〔预备 〕 节奏准确、按口令节拍完成动作， ㈠ 不抢拍、韵律感强、富有弹性。具 16 ㈡ 体表现按下列要求 （除预 ㈢ 备操， ㈣ 其它每 ㈤ 1）动作的快慢是否与音乐节拍相符 节2分） ㈥ ㈦ ㈧ 2）团体动作是否整齐划一 1、队容整齐， 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧
小学广播体操比赛评分细则、评分表
体操比赛评分表广播体操比赛评分细则一、裁判员采用10分制的评分标准。
二、参赛队入场、退赛队列队形评判标准：（共2分）1、整齐度包括：列，路整体排面整齐，领操员位置。
0.8分2、安静度：比赛过程中是否有多余的声音与动作。
0.3分3、创新：入场与退场的队列队形创新。
0.6分4、口号：口号是否统一0.3分三、精神面貌评分标准：（共2分）1、领操员声音洪亮、吐词清楚、口令清楚。
0.6分2、参赛队员比赛过程中面部表情放松，面带微笑。
0.6分3、参赛队比赛过程中动作舒展，清楚，整齐。
力度，幅度到位。
0.8分四、动作错误的等级划分和扣分标准：（共6分）1、小错（扣0.5---1.0分）：指与正确动作，姿势和节拍等有微小的偏差成动作错误角度和方向与正确动作的偏差小于15°。
2、中错（扣1.0—1.5分）：指与正确动作，姿势和节拍等有明显的偏差成动作错误角度和方向与正确动作的偏差在15°—30°之间。
3、大错（扣1.5---2.0分）：指动作变形，严重偏离正确的动作，姿势和节拍成动作错误角度与方向在30°—45°之间。
4、未完成（扣3分）：指动作做错成完成动作的角度与方向与正确动作的偏差大于的45°。
5、漏做动作：每漏一节或部分节拍，扣去漏做部分的全部分值。
6、附加动作：在同节操中出现附加动作扣0.5—1.5分。
7、三分之一以下人数扣0.5分，三分之一—三分之二扣1.0分，三分之二以上扣1.5分。
五、动作错误类型：1，动作姿势2，动作部位3，动作方向4，动作路线5，动作节奏6，漏做动作7，附加动作六、裁判员最后得分的确定采用平均分计算方式。
（计算到小数点后两位）。
第九套广播体操评分标准
预备节
（预备节4分，1-8节每节7分）姿势正确、优美，动作规范、有力、连贯、大方，部位准确，节奏明快，不超拍或慢拍，全队动作整齐一致。
好：（6.5—7分）
中：（5—6分）
差：ห้องสมุดไป่ตู้4—4.5分）
伸展运动
扩胸运动
踢腿运动
体侧运动
体转运动
全身运动
跳跃运动
整理运动
加分项目
副局级领导干部参加，加5分
合计总分
第九套广播体操评分标准
内 容
分数
总分
1、精神状态
精神饱满, 精神振奋。
（好18—20分、中15—17分、差12—14分）
2、比赛着装
服装统一整齐，服装颜色不超过三色；参赛人数缺1人扣5分。
（好9—10分、中7.5—8.5分、差6—7分）
3、队列队形
动作迅速，队形整齐（包括进、退场）。
（好9—10分、中7.5—8.5分、差6—7分）
广播操比赛评分表
8
领操员：站位合适、动Leabharlann 优美、调动队伍有效、合理。5
总分
100
35
4
节奏（10分）：动作的快慢是否与音乐节拍相符；团体动作是否整齐划一。
10
5
力度（5分）：观察动作的力度、协调和连贯。
5
6
整体表现力（10分）：精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等。
10
7
精神面貌：态度积极、认真做操、精神饱满；整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受；反之则根据印象酌情扣分
第九套广播体操比赛评分表
比赛单位：评委：
序号
评分标准
分值
得分
1
从入场到列队要快速、合理；退场应快速有序；按规范着工作服、留长发女士要盘头。
10
2
队容整齐，精神饱满；队形纵横、斜向成直线；原地转法节奏正确、队列整齐。
要求：前后左右距离合适、随时调整。
15
3
动作正确性（35）分：（正确、到位）。
动作是否多余或少做（动作交代不清楚）；四肢曲直是否正确；动作幅度是否达到标准；躯干伸曲是否达到标准。
广播体操比赛评分表完整
广播体操比赛评分表完整广播体操比赛评分表为了推动学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，我们学校将举办《七彩阳光》小学生广播体操比赛。
以下是比赛规程：一、参赛对象：小学部二、比赛时间：4月17日（第八周，星期三）三、比赛内容及办法：1、第三套小学生广播体操《七彩阳光》2、比赛流程包括：学生进场→队形队列→广播操→学生退场四、评比办法：1、评分标准见附件。
2、最后得分取所有裁判评分的平均分3、保证比赛学生出勤率在90%以上，每缺一人最后得分扣0.5分/人。
五、奖项设置：一、二、三、四年级取1、2、3名，五、六年级取1、2、3名及优胜奖（计5分），比赛成绩按30、20、15的比例纳入体育节团体总分。
六、班级比赛顺序分年级抽签决定，比赛年级从低到高依次进行。
如有变动，体育组再另行通知。
五、裁判安排：主裁判：XXX裁判员：体育组各老师照相、摄像：XXXXXX广播体操比赛评分表班级：评委：2021．4序号评分标准1.入场、队形：1.1 入场时必需由领操员带队入场，到达做操的场地后，领操员整队成广播体操队形散开，准备做操（各班整队、进场队伍行、列数可视需要自行确定）。
1.2 横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。
2.精神面貌：2.1 学生做操时应精神饱满，服装统一（必需是校服）。
2.2 少先队员应佩戴红领巾。
3.做操质量：3.1 动作正确性：按下述四项酌情扣分，动作是否到位，四肢曲直是否正确，动作幅度是否达到标准，躯干伸曲是否达到标准。
3.2 节奏：按以下二项为准酌情扣分，动作的快慢是否与音乐节拍相符，全班动作是否整齐划一。
3.3 力度：按以下三项酌情扣分，观察动作的力度、协调和连贯，自觉遵守纪律，做操一丝不苟，精神状态是否朝气蓬勃，充满活力。
4.退场：4.1 步伐整齐。
4.2 摆臂幅度。
4.3 前后间隔距离保持一致。
5.领操员：5.1 站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。
广播操比赛评分表
4、表现力10分:
（1）自然流畅，活而不乱，动作舒展整齐，自然洒脱；
（2）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪。
视此二项酌情扣分
附加：班主任领操
（10分）
班主任老师参与领操。
备注
总分110分，各项酌情扣分。
上体直立挺拔，抬头挺胸姿态优美。
2.动作质量20分:
（1）动作正确，准确到位；
（2）动作舒展，协调连贯，刚劲有力；
按以下四项酌情扣分
（1）动作是否达到位；
（2）躯干伸屈是否达到标准；
（3）四肢曲直是否正确；
（4）动作幅度是否达标。
3.节奏10分:
（1）节奏正确，按口令节拍完成动作；
（2）韵律感强，富有弹性；
广播体操比赛评分表
2017.10
评分标准
评分项目
评分标准
得分
总分
进场退场
（20分）
集合动作快，队伍整齐，有秩序，有创新。
队列队形
（10分）
口令清晰响亮，调动队伍合理，队形整齐一致。
服装统一
（10分）
服装统一，干净整洁。
领操员
（10分）
领操员动作准确到位，姿势优美。
广播体操质量
（50分）
1.身体姿势10分: