串并联电路中电压的规律 课件
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串并联电路中电压的规律ppt课件
分析表格数据，得出结论：
串联电路中，总电压等于各部分电 路两端电压之和。
公式：U=U1+U2 L1
L2
注:串联电路中，电灯不同,则电灯两 端的电压不相等;
电灯相同,则电灯两端的电压相等.
练习：1、20只完全相同的小彩灯 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 串联接入家庭电路两端，流过第一 只小彩灯的电流为200mA,则每只
一、串联电路电压规律
S
L1 L2
提出问题： 串联电路中各部分电路的电压与总电压 有什么关系
猜想：
串联电路中总电压等于各部分电路两端 电压之和。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
设计实验：实验电路图
如图，电压表测量一段导线的电压， 电压表的示数会是多少？
导线没有电压（0V）
串联电路中，要测L2的电压，利用下面 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 的电路有哪些错误？会出现哪些现象？ 实际测量一下看看。
电压表“+”、
“-”接反了、
公式：U=U1=U2
在上面的实验中，实验的误差存在 于哪些方面？
1、读数有误差 2、电压表本身存在误差。 3、测量时电路的状态不一样(例 如接触的好坏不一样)
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
总结：串联电压规律
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
串联电路中，总电压等于各部分电 路两端电压之和。
公式：U=U1+U2 L1
L2
注:串联电路中，电灯不同,则电灯两 端的电压不相等;
电灯相同,则电灯两端的电压相等.
练习：1、20只完全相同的小彩灯 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 串联接入家庭电路两端，流过第一 只小彩灯的电流为200mA,则每只
一、串联电路电压规律
S
L1 L2
提出问题： 串联电路中各部分电路的电压与总电压 有什么关系
猜想：
串联电路中总电压等于各部分电路两端 电压之和。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
设计实验：实验电路图
如图，电压表测量一段导线的电压， 电压表的示数会是多少？
导线没有电压（0V）
串联电路中，要测L2的电压，利用下面 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 的电路有哪些错误？会出现哪些现象？ 实际测量一下看看。
电压表“+”、
“-”接反了、
公式：U=U1=U2
在上面的实验中，实验的误差存在 于哪些方面？
1、读数有误差 2、电压表本身存在误差。 3、测量时电路的状态不一样(例 如接触的好坏不一样)
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
总结：串联电压规律
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
16.2 串、并联电路中电压的规律(课件)-九年级物理全一册(人教版)
一、串联电路电压的规律
【例题2】小顺利用图1所示电路“探究串联电路的电压规律”。
实验次序
U1/V
U2/V
U/V
1
2.0
4.0
0
3
4.5
1.5
6.0
（1）在图1画出电压表，使其测AB间的电压_见__解__析___。
（2）选择器材进行实验时，L1与L2的规格要不同的，目的是_得__出__普__遍。规律
U
二、并联电路电压的规律
（4）进行实验 ①测灯L1两端的电压并记录；
U1
L1
L1
L2
L2
二、并联电路电压的规律
②测灯L2两端的电压并记录；
L1
L2
L1 L2
U2
二、并联电路电压的规律
③测电源两端电压并记录。
L1 L2
L1 L2
U
二、并联电路电压的规律
④实验数据
实验次数
1 2 3
L1两端电压 U1/V
练
四、动手动脑学物理
习
五、课堂练习
五、课堂练习 【例题1】如图所示一种节日小彩灯是由多个小灯泡组成的，
若每个小彩灯上标注的正常工作电压是9V，则应将__2_5___个小 彩灯___串___（填“串”或“并”）联接在家庭电路两端。 测得第一个灯泡的电流为0.2A， 第5个灯泡的电流为__0_.2___A。
小彩灯额定电压小于家庭电路电压，家庭电路的电压是220V，小彩 灯应串联接入家庭电路；串联的只数n=220V/9=25；
③将电压表的两端分别连到A与B、 B与C、A与C，测量电压U1、U2、U。
④改变两个小灯泡的规格， 重做上述实验。
U1
U2
A L1
探究串并联电路中电压的规律ppt课件
电压U
L2
U
用电压表测量并联电路的电压
[结果] 并联电路的电压 U1=_______U2=_______U=_______
实验表明: 并联电路的各支路两端的电压相等. 并联电路 U1=U2=U
用电压表测量并联电路的电压
[总结]
实验表明 串联电路两端的总电压等于各部分 电路两端电压的和. 串联电路 U=U1+U2
用电压表测量并联电路电压
[目的] 1、用电压表测量并联电路的各支路两端电压. 2、研究并联电路的各支路两端电压的关系.
[器材] 小灯泡(灯座)2个，电压表，电源，导线，电键
用电压表测量并联电路的电压
[步骤]
1、设计电路图并连接 实物图，使两个小灯 泡连接成并联电路
[使用规则]
1、电压表要并联在电路的两端。
2、电压表的“+”必须接电源正极端,“—”接负极端。 太小：电压表会烧坏
3、要选择合适的量程： 太大：读数不精确
4、可直接并接在电源的正、负极，所测的电压就 是电源电压。
用电压表测量串联电路的电压
[目的] 1、用电压表测量串联电路的各部分电路两端的电压. 2、研究串联电路的总电压和各部分电压的关系. [器材]
用电压表测量并联电路的电压
[步骤]
U1
1、按电路图连接实物图，
L1
使电压表测量小灯泡L1两
端的电压U1
Байду номын сангаас
L2
用电压表测量并联电路的电压
[步骤]
1、按电路图连接实物图，
L1
使电压表测量小灯泡L2两端 的电压U2。
L2
U2
用电压表测量并联电路的电压
[步骤]
1、按电路图连接实物图，
串并联电路中电压的规律PPT教学课件
（1）有性生殖生物的性状遗传。
（2）细胞核遗传。
（3）一对相对性状的遗传。
基因的分离定律
分离定律的细胞学基础
减数分裂中同源染色体分离基础上的等位基因分离
实质
在杂合子内，成对的遗传因子分别位于一对同源染
色体上，具有一定的独立性，在杂合子形成配子
时，成对的遗传因子随着同源染色体的分开而分 离，分别进入两个不同的配子中，独立地随着配
实验一：黄鼠×黑鼠→黄鼠2 378只，黑鼠2 398 只，比例约为1∶1
实验二：黄鼠×黄鼠→黄鼠2 396只，黑鼠1 235只， 比例约为2∶1
有关叙述正确的是( )
A．小鼠毛皮性状的遗传不遵循分离定侓
B．小鼠毛皮的黑色对黄色为显性
C．小鼠中不存在黄色纯种个体
D．小鼠中存在黑色纯种个体
Hale Waihona Puke 答案：CD习题巩固
生物性状 =基因+ 环境
相对性状:
一种生物的同一性状的不同表现类型。
人工异花授粉示意图
1、去 雄 2、套袋
3、扫粉
4、授 粉
5、套袋
注意：去雄的时间？ 花蕾期 套袋的目的？
杂交：两个基因型不同的个体相交。也指不同品种
间的交配（动物）。植物 可指不同品种间的异花传 粉
自交：两个基因型相同的个体相交。植物指自花传
②测灯L2两端的电压
L1
L2
L1
L2
③串联电路两端电压
zx xk
④电源两端电压
L1
L2
L1
L2
一、探究串联电路电压的规律
记录数据
L1 两端的 L2 两端的 两灯串联部分两端 电源两端的
电压 U1/ V 电压 U2/ V 的总电压 U / V
（2）细胞核遗传。
（3）一对相对性状的遗传。
基因的分离定律
分离定律的细胞学基础
减数分裂中同源染色体分离基础上的等位基因分离
实质
在杂合子内，成对的遗传因子分别位于一对同源染
色体上，具有一定的独立性，在杂合子形成配子
时，成对的遗传因子随着同源染色体的分开而分 离，分别进入两个不同的配子中，独立地随着配
实验一：黄鼠×黑鼠→黄鼠2 378只，黑鼠2 398 只，比例约为1∶1
实验二：黄鼠×黄鼠→黄鼠2 396只，黑鼠1 235只， 比例约为2∶1
有关叙述正确的是( )
A．小鼠毛皮性状的遗传不遵循分离定侓
B．小鼠毛皮的黑色对黄色为显性
C．小鼠中不存在黄色纯种个体
D．小鼠中存在黑色纯种个体
Hale Waihona Puke 答案：CD习题巩固
生物性状 =基因+ 环境
相对性状:
一种生物的同一性状的不同表现类型。
人工异花授粉示意图
1、去 雄 2、套袋
3、扫粉
4、授 粉
5、套袋
注意：去雄的时间？ 花蕾期 套袋的目的？
杂交：两个基因型不同的个体相交。也指不同品种
间的交配（动物）。植物 可指不同品种间的异花传 粉
自交：两个基因型相同的个体相交。植物指自花传
②测灯L2两端的电压
L1
L2
L1
L2
③串联电路两端电压
zx xk
④电源两端电压
L1
L2
L1
L2
一、探究串联电路电压的规律
记录数据
L1 两端的 L2 两端的 两灯串联部分两端 电源两端的
电压 U1/ V 电压 U2/ V 的总电压 U / V
串并联电路中电压的规律课件
01
并联电路中各支路电压的规律
并联电路中，各支路电压相等且等于总电压。
02
并联电路中电压表的使用
电压表应并联在支路上测量电压，不能串联在支路上。
03
并联电路中电压规律的应用实例
如家庭中的电器设备，通常采用并联方式连接，每个电器设备所得到的
电压相等。
串并联电路中电压规律在实际生活中的应用
串联电路在生活中的应用
U1/U2=R1/R2。
并联电路中电压的规律
并联电路中各支路电压相等
在并联电路中，各支路两端的电压相等，即U=U1=U2=...=Un。
电流与电阻成反比
在并联电路中，流经各支路的电流与电阻的大小成反比，即 I1/I2=R2/R1。
总电流等于各支路电流之和
在并联电路中，总电流等于流经各支路的电流之和，即 I=I1+I2+...+In。
串并联电路中电压规律的 应用
串联电路中电压规律的应用
1 2
串联电路中各点电压的规律
串联电路中，各点电压之和等于总电压。
串联电路中电压表的使用
电压表应并联在电路中测量电压，不能串联在电 路中。
3
串联电路中电压规律的应用实例
如串联在电路中的灯泡，其两端电压之和等于总 电压，且各灯泡两端电压相等。
并联电路中电压规律的应用
如手电筒、收音机等小电器中的电池串联，保证每个电池的电压之和等于总电压。
并联电路在生活中的应用
如家庭中的电器设备、路灯等并联连接，保证每个设备或路灯得到的电压相等。
串并联电路中电压规律在工程中的应用
如电子线路、电机控制等工程领域中，需要利用串并联电路中的电压规律进行设计和分析 。
04
串、并联电路中电压的规律教学课件
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即 U＝U1＋U2。
生活中常常把一节电池的负极和另一节电池的正极连在一起组成电 池组。用这样的办法可以把两节、三节或更多的电池串联起来使用。
分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。 它们之间有什么关系？
实验结论：串联电池组两端的电压等于每节电池两 端电压之和，即U＝U1＋U2 ＋U3。
练习：如图甲所示电路，电源电压为 6 V ，当
S 闭合时，电压表的读数如图乙所示，则 L1 两端
的电压为＿1＿.5＿V，L2 两端的电压为＿4＿.5＿V。
二、探究并联电路电压的规律
如图所示的电路中，小灯泡 L1 两端电压、 L2 两端的电压、 电源电压之间存在什么样的关系？
（1） L1两端电压等于L2两端电压，小于电源电压； （2） L1两端电压等于L2两端电压，等于电源电压； （3） L1两端电压大于L2两端电压，小于电源电压； （4） L1两端电压小于L2两端电压，大于电源电压 。
实验结论
并联电路中各支路两端的电压相等，且等于电源电 压，即U＝U1 ＝ U2。
实验评估
（1）实验中只做一次实验，凭一组实验数据得出结论可以吗? 提示：不可以，仅凭一组实验数据得出结论具有偶然性，是不可靠的。 （2）探究串联电路时，发现两个灯泡两端的电压相等，原因是什么? 提示：两个灯泡的规格相同。 （3）若电压表的指针偏转到最右端无刻度的地方，原因是什么? 提示：电压表所用量程太小。 【易错警示】（1）若几个用电器两端的电压都相等，不能判断这几个用 电器一定并联，如几个完全相同的灯泡串联，每个灯泡两端的电压都相等。 （2）若几个用电器两端的电压都不相等，则可断定这几个用电器一定是 串联的。
练习：如图甲所示的电路中，开关闭合后，电压表 V1、V2 的指
生活中常常把一节电池的负极和另一节电池的正极连在一起组成电 池组。用这样的办法可以把两节、三节或更多的电池串联起来使用。
分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。 它们之间有什么关系？
实验结论：串联电池组两端的电压等于每节电池两 端电压之和，即U＝U1＋U2 ＋U3。
练习：如图甲所示电路，电源电压为 6 V ，当
S 闭合时，电压表的读数如图乙所示，则 L1 两端
的电压为＿1＿.5＿V，L2 两端的电压为＿4＿.5＿V。
二、探究并联电路电压的规律
如图所示的电路中，小灯泡 L1 两端电压、 L2 两端的电压、 电源电压之间存在什么样的关系？
（1） L1两端电压等于L2两端电压，小于电源电压； （2） L1两端电压等于L2两端电压，等于电源电压； （3） L1两端电压大于L2两端电压，小于电源电压； （4） L1两端电压小于L2两端电压，大于电源电压 。
实验结论
并联电路中各支路两端的电压相等，且等于电源电 压，即U＝U1 ＝ U2。
实验评估
（1）实验中只做一次实验，凭一组实验数据得出结论可以吗? 提示：不可以，仅凭一组实验数据得出结论具有偶然性，是不可靠的。 （2）探究串联电路时，发现两个灯泡两端的电压相等，原因是什么? 提示：两个灯泡的规格相同。 （3）若电压表的指针偏转到最右端无刻度的地方，原因是什么? 提示：电压表所用量程太小。 【易错警示】（1）若几个用电器两端的电压都相等，不能判断这几个用 电器一定并联，如几个完全相同的灯泡串联，每个灯泡两端的电压都相等。 （2）若几个用电器两端的电压都不相等，则可断定这几个用电器一定是 串联的。
练习：如图甲所示的电路中，开关闭合后，电压表 V1、V2 的指
16.2串并联电路中电压的规律(22张PPT)(共22张PPT)
第16章电压 电阻
16.2
问题一：探究串联电路中的电压规律
[目的] 1、用电压表测量串联电路中的各部分电路两端的电压. 2、研究串联电路两端的总电压和各部分电压的关系. [器材]
小电珠(连灯座)2个，电压表，电源，导线，电键
[步骤]
1、按下图连接电路， 使两个小电珠连接成 串联电路。
[步骤]
2、按下图连接电路， 测量小电珠L1两端的 电压U1。
3. 是形成电流的原因；电源是提供 的 装置
4.用一只MP3收听音乐时的工作电压为3V， 那么需用 节干电池 联使用
5.分别读出图11、12中分别是电流表、电压
表的示数。I=
A；U=
V
6.图所示各电路图中，闭合开关后，电压表 能测灯L1两端电压的是
7.下图所示的电路中，电表a、b接法正确的 是
串联电路两端的总电压等于各部分 电路两端电压的和. 串联电路 U=U1+U2
问题2：探究并联电路中的电压规律
[目的] 1、用电压表测量并联电路中各支路两端的电压. 2、研究并联电路中各支路两端电压的关系.
[器材] 小电珠(连灯座)2个，电压表，电源，导线，电键
[步骤]
1、按下图连接电路， 使两个小电珠并联。
• A．电压表不可能同时测得L1、L2两端的电 压B．S1和S2不能同时闭合，否则电路将 短路C．若S1和S2都断开，电压表示数为 零D．若在测得L1两端电压后，只需断开 S1、闭合S2，就能直接测出L2两端的电压
S1闭合、S2断开时，电压表的示数如图（
乙）所示，当S1断开、S2闭合时，电压表
的示数如图（丙）所示，则灯L1两端电压
为
V，灯L2两端电压为
V。
如图所示的电路中，电压表所用的量程不明
16.2
问题一：探究串联电路中的电压规律
[目的] 1、用电压表测量串联电路中的各部分电路两端的电压. 2、研究串联电路两端的总电压和各部分电压的关系. [器材]
小电珠(连灯座)2个，电压表，电源，导线，电键
[步骤]
1、按下图连接电路， 使两个小电珠连接成 串联电路。
[步骤]
2、按下图连接电路， 测量小电珠L1两端的 电压U1。
3. 是形成电流的原因；电源是提供 的 装置
4.用一只MP3收听音乐时的工作电压为3V， 那么需用 节干电池 联使用
5.分别读出图11、12中分别是电流表、电压
表的示数。I=
A；U=
V
6.图所示各电路图中，闭合开关后，电压表 能测灯L1两端电压的是
7.下图所示的电路中，电表a、b接法正确的 是
串联电路两端的总电压等于各部分 电路两端电压的和. 串联电路 U=U1+U2
问题2：探究并联电路中的电压规律
[目的] 1、用电压表测量并联电路中各支路两端的电压. 2、研究并联电路中各支路两端电压的关系.
[器材] 小电珠(连灯座)2个，电压表，电源，导线，电键
[步骤]
1、按下图连接电路， 使两个小电珠并联。
• A．电压表不可能同时测得L1、L2两端的电 压B．S1和S2不能同时闭合，否则电路将 短路C．若S1和S2都断开，电压表示数为 零D．若在测得L1两端电压后，只需断开 S1、闭合S2，就能直接测出L2两端的电压
S1闭合、S2断开时，电压表的示数如图（
乙）所示，当S1断开、S2闭合时，电压表
的示数如图（丙）所示，则灯L1两端电压
为
V，灯L2两端电压为
V。
如图所示的电路中，电压表所用的量程不明
16.2串、并联电路中电压的规律(课件)- 2024—2025学年人教版物理九年级全一册
3.在下图所示的电路图中，不能用电压表正确测出灯Ll两 端电压的是（ 所 示 的 电 路 中 ， 闭 合 开 关 后 电 压 表 V1 的 示 数 为 2.5V ， 电 压 表 V2 的 示 数 应 为 ___2_.5____V ， 电 压 表 V 的 示 数 应 为 ___2_._5 __V。
(5)结论:并联电路的总电压等于各支路 两端的电压 。 (6)评估:上述实验中,小明只进行了两次测量,得出的结论具有偶然性 。 为了使实验结论具有普遍性,你将建议他换用 规格不同 的灯泡，进行多次实验。 (7)实验应用:如果电源电压为3V,那么根据探究的结论,灯L1两端的电压 3 V,灯 L2两端的电压为 3 V。
实验器材： 干电池、规格不同的灯泡、电压表、开关、导线若干 实验电路图：
实验步骤：
1.分别把电压表连在图甲L1、图乙L2和图丙电源两端，将实验测得的数据记录 在实验表格中。
2.换上另外两个规格不同的小灯泡，重复上面的实验步骤，再测量两次。
实验表格：
1 2 3
实验结论：
灯L1两端电压U1/v 灯L2两端电压U2/v 电源两端电压U/v
10.探究串联电路的电压关系的实验电路如图甲所示,下列说法正确的是( D )
A.电压表不可以直接接在电源两端测量电路两端总电压 B.选择电压表量程时，可以任意选择一个量程进行测量 C.测完L1两端的电压后，应先断开开关，再将电压表并联在BC两端 D.在测量L1两端电压时，电压表示数如图乙所示时，则应当对电压表调零
自主探究
一、探究串联电路电压的规律
提出问题：
猜想与假设： 电源两端电压等于串联电路中各用电器两端的电压。
实验器材： 干电池、规格不同的灯泡、电压表、开关、导线若干 实验电路图：
《串并联电路中电压的规律》 全省一等奖-完整版课件
串联电路中 并联电路中
电压的规律
电流的规律
U=U1+U2+…+Un Ⅰ=Ⅰ1=Ⅰ2 =…=Ⅰn
U=U1=U2=…=Un Ⅰ=Ⅰ1+Ⅰ2 +…+Ⅰn
提出问题： 并联电路中各支路两端的电压有什么关系？ 猜想与假设： 制定计划和设计实验：
进行实验：
观测对象
测量 第一次 结果 第二次
灯泡L1两端的 电压U1/v
灯泡L2两端的电压 L1和L2并联后的
U2/v
总电压U/v
进行实验及数据记录：
15 3 +
L1
L2
L1
15+
探究串、并联电 路电压的规律
1、巩固对电压表的认识
学习目标：
2、探究串联、并联电路之中电压的规律
3、参与探究过程，深化科学探究能力
提出问题： 串联电路总电压与各部分电路两端的电压有什么关系 猜想与假设：（仿照水压） 制定计划和设计实验：
U
进行实验数据记录：
观测对象
测量 第一次 结果 第二次
灯泡L1两端的电 压U1/v
观测对象
测量 第一次 结果 第二次
灯泡L1两端的 电压U1/v
灯泡L2两端的电 压U2/v
L1和L2并联后 的总电压U/v
分析与论证： 并联电路中，各支路两端的电压相等 U1=U2
小结:
串联并联电路的电压规律： 串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和.U=U1+U2 并联电路的总电压与各支路两端的电压相等.U=U1=U2
灯泡L2两端的电压 U2/v
L1和L2串联后的 总电压U/v
进行实验数据记录：
15 3 +
串并联电路中的电压的规律》通用课件
串联电路的定义
在电路中，所有元 件逐个顺次连接起 来的电路。
电压特点
各用电器两端的电 压之和等于总电压 。
功率的计算
总功率等于各分功 率之和。
并联电路
电流特点
干路电流等于各支路电流之和 。
电阻的计算
总电阻的倒数等于各分电阻的 倒数之和。
并联电路的定义
在电路中，所有元件的两端都 接到同一处，并相互平行的电 路。
基础题
题目
一个串联电路中，如果其中一个电阻增大，那么 电路的总电压会如何变化？
题目
一个并联电路中，如果其中一个支路的电阻增大 ，那么该支路上的电流会如何变化？
答案
串联电路中，各电阻上的电压之和等于总电压。 如果其中一个电阻增大，根据欧姆定律，其上的 电压也会增大，而总电压保持不变，因此其他电 阻上的电压会相应减小。
电压特点
各支路电压相等，都等于电源 电压。
功率的计算
总功率等于各分功率之和。
串并联电路的比较
连接方式
串联电路是逐个顺次连接，而并联电路是并列连接。
电流路径
串联电路电流只有一条通路，一处断处处断；而并联电路 有多条通路，各支路互不影响。
电压特点
串联电路中各用电器两端的电压之和等于总电压；而并联 电路中各支路电压相等，都等于电源电压。
并联电路中的电压规律
并联电路中，各支路电压相等，等于 总电压。
并联电路中，总电压等于各支路电压 。
并联电路中，各支路独立工作，互不 影响。
串并联电路电压规律的对比与联系
串联电路中，各点电压之和等于总电压；而并联电路中，各支路电压相等，等于总电压。这 是串联和并联电路在电压规律上的主要区别。
串联电路中，各电阻两端的电压与其阻值成正比；而在并联电路中，各支路独立工作，互不 影响。这是串联和并联电路在电压规律上的不同特点。
人教九年级物理16.2探究串并联电路电压的规律 课件ppt（16张ppt）
二
探究串、并联 电路电压的规律
你知道吊灯和 电视机的电压 哪个大吗？
信息快递
吊灯和电视机之间 是并联的。
情景创设
串联电路中各个部分电路的电压与总电压 有什 么关系？
串联电路总电压与各部分电路两端的电压有什么关系 （仿照水压）
U
新知探究
猜想或假设： 串联电路中的总电压是各部分电路的分电压之和。
L1和L2串联 后的总电压
U/v
分析与论证： 串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和 U=U1+U2
探究并联电路中的电压 提出问题：并联电路中各支路两端的电压有什么关系？ 猜想与假设：并联电路各支路两端电压相等 制定计划和设计实验：
研究并联电路的电压关系
把电压表分别接在L1、L2、L1L2两端，测出L1电压U1、 L2电压U2、L1L2总电压U，比较它们的大小。
进行实验及数据记录：
15 3 +
L1
L2
L1
15 3 +
L2
L1
+ L2 15 3
观测对象
测 第一 量次 结 第二 果次
灯泡L1两端 灯泡L2两端的
的电压
电压U2/v
U1/v
L1和L2并联 后的总电压
U/v
分析与论证： 并联电路中，各支路两端的电压相等U1=U2
想想练练 如图所示电路中,若开关闭合后 V 的示数为2.8V, 则L2两端的电压为__2_._8__V,
V
L1 S
L2
如图所示,灯L1和L2是__串____联的。 电压表测量的是灯___L_1__两端的电压。 若电源电压是8V,电压表的示数是3V,则灯L1两端的电 压是___3___V,灯L2两端的电压是___5___V.
探究串、并联 电路电压的规律
你知道吊灯和 电视机的电压 哪个大吗？
信息快递
吊灯和电视机之间 是并联的。
情景创设
串联电路中各个部分电路的电压与总电压 有什 么关系？
串联电路总电压与各部分电路两端的电压有什么关系 （仿照水压）
U
新知探究
猜想或假设： 串联电路中的总电压是各部分电路的分电压之和。
L1和L2串联 后的总电压
U/v
分析与论证： 串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和 U=U1+U2
探究并联电路中的电压 提出问题：并联电路中各支路两端的电压有什么关系？ 猜想与假设：并联电路各支路两端电压相等 制定计划和设计实验：
研究并联电路的电压关系
把电压表分别接在L1、L2、L1L2两端，测出L1电压U1、 L2电压U2、L1L2总电压U，比较它们的大小。
进行实验及数据记录：
15 3 +
L1
L2
L1
15 3 +
L2
L1
+ L2 15 3
观测对象
测 第一 量次 结 第二 果次
灯泡L1两端 灯泡L2两端的
的电压
电压U2/v
U1/v
L1和L2并联 后的总电压
U/v
分析与论证： 并联电路中，各支路两端的电压相等U1=U2
想想练练 如图所示电路中,若开关闭合后 V 的示数为2.8V, 则L2两端的电压为__2_._8__V,
V
L1 S
L2
如图所示,灯L1和L2是__串____联的。 电压表测量的是灯___L_1__两端的电压。 若电源电压是8V,电压表的示数是3V,则灯L1两端的电 压是___3___V,灯L2两端的电压是___5___V.
《串、并联电路中电压的规律》PPT课件
• 实验中的注意事项：
• 1、连接电路时，开关应断开 • 2、电压表应并联在电路中 • 3、应从电源正极（或负极）起按电路图将 元件逐个首尾顺次连接起来 • 4、每次连接完电路，一定要检查无误后， 再闭合开关 • 5、接通电路前必须先用电流表的大量程试 触 • 6、读数，视线要与刻度线垂直，读数完毕， 断开开关，切断电源 • 7、整理仪器
一、电荷
课堂小结
摩擦起电现象 自然界只有两种电荷
二、电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
三、验电器
作用：检验物体是否带电 原理：同种电荷互相排斥
四、电荷量 电荷的多少叫电荷量。单位：库仑（C）
思考：怎样判断物体带电？ 怎样使物体带电？
思考：
为什么摩擦后物体 会带电呢？
分子
物质
原子
原子核（带正电）
.
V
• 实验中的注意事项：
• 1、连接电路时，开关应断开 • 2、电流表应串联在电路中 • 3、应从电源正极（或负极）起按电路图将 元件逐个首尾顺次连接起来 • 4、接通电路前必须先用电流表的大量程试 触 • 5、读数，视线要与刻度线垂直，读数完毕， 断开开关，切断电源 • 6、整理仪器
我们生活中有哪些用电的东西呢?
如果没电我们的生活将是什么的?
我们的生活离不开电!! 那你知道电是什么吗?
情景一
塑料梳子梳头发时头 发会随着梳子飘起，圆珠 笔在头皮上摩擦，可以让 笔吸引纸屑等。于是我们 说：梳子、圆珠笔杆都带 了 “ ——电荷 。
电”
一、电荷
摩擦过的物体能吸引轻小的物体，则说明该物体 带了电荷。这种现象叫做摩擦起电现象。 带电的物体也叫做“带电体”
六、电荷在导体中的定向移动： 导体 1、有些物体善于导电： 。 例如：金属、人体、食盐水溶液等 。 绝缘体 2、有的物体不善于导电： 。 例如：橡胶、玻璃、塑料等 。 3、金属导电靠 自由电子移动。
• 1、连接电路时，开关应断开 • 2、电压表应并联在电路中 • 3、应从电源正极（或负极）起按电路图将 元件逐个首尾顺次连接起来 • 4、每次连接完电路，一定要检查无误后， 再闭合开关 • 5、接通电路前必须先用电流表的大量程试 触 • 6、读数，视线要与刻度线垂直，读数完毕， 断开开关，切断电源 • 7、整理仪器
一、电荷
课堂小结
摩擦起电现象 自然界只有两种电荷
二、电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
三、验电器
作用：检验物体是否带电 原理：同种电荷互相排斥
四、电荷量 电荷的多少叫电荷量。单位：库仑（C）
思考：怎样判断物体带电？ 怎样使物体带电？
思考：
为什么摩擦后物体 会带电呢？
分子
物质
原子
原子核（带正电）
.
V
• 实验中的注意事项：
• 1、连接电路时，开关应断开 • 2、电流表应串联在电路中 • 3、应从电源正极（或负极）起按电路图将 元件逐个首尾顺次连接起来 • 4、接通电路前必须先用电流表的大量程试 触 • 5、读数，视线要与刻度线垂直，读数完毕， 断开开关，切断电源 • 6、整理仪器
我们生活中有哪些用电的东西呢?
如果没电我们的生活将是什么的?
我们的生活离不开电!! 那你知道电是什么吗?
情景一
塑料梳子梳头发时头 发会随着梳子飘起，圆珠 笔在头皮上摩擦，可以让 笔吸引纸屑等。于是我们 说：梳子、圆珠笔杆都带 了 “ ——电荷 。
电”
一、电荷
摩擦过的物体能吸引轻小的物体，则说明该物体 带了电荷。这种现象叫做摩擦起电现象。 带电的物体也叫做“带电体”
六、电荷在导体中的定向移动： 导体 1、有些物体善于导电： 。 例如：金属、人体、食盐水溶液等 。 绝缘体 2、有的物体不善于导电： 。 例如：橡胶、玻璃、塑料等 。 3、金属导电靠 自由电子移动。
探究串并联电路中电压的规律3课件
问题。
设计实验——电路图
A
B
B
CA
C
测量AB两点 间电压的电 路图
测量BC两点 间电压的电 路图
测量AC两点 间电压的电 路图
实物图 测量AB两点间的电压：
测量BC两点间的电压：
测量AC两点间的电压：
两个灯泡串联的实验记录
（5）分析和论证 U1+U2=U3
串联电路两端的总电压等于各部分电压之和。
V 的示数为 4.5 V。 V
L1
V2V2
V11
L2
练一练
2、 如图所示电路中,若开关闭合后 V 的示数为2.8V, 则L2两端的电压为 2.8 V,
V
L1 S
L2
练一练
3、如图所示,灯L1和L2是 串 联的。 电压表测量的是灯 L1 两端的电压。 若电源电压是8V,电压表的示数是3V,则灯L1两 端的电压是 3 V,灯L2两端的电压是 5 V.
•
5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
•
6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。
•
7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。
•
8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。
•
9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！
•
1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
•
2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！
•
3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
•
4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
设计实验——电路图
A
B
B
CA
C
测量AB两点 间电压的电 路图
测量BC两点 间电压的电 路图
测量AC两点 间电压的电 路图
实物图 测量AB两点间的电压：
测量BC两点间的电压：
测量AC两点间的电压：
两个灯泡串联的实验记录
（5）分析和论证 U1+U2=U3
串联电路两端的总电压等于各部分电压之和。
V 的示数为 4.5 V。 V
L1
V2V2
V11
L2
练一练
2、 如图所示电路中,若开关闭合后 V 的示数为2.8V, 则L2两端的电压为 2.8 V,
V
L1 S
L2
练一练
3、如图所示,灯L1和L2是 串 联的。 电压表测量的是灯 L1 两端的电压。 若电源电压是8V,电压表的示数是3V,则灯L1两 端的电压是 3 V,灯L2两端的电压是 5 V.
•
5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
•
6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。
•
7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。
•
8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。
•
9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！
•
1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
•
2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！
•
3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
•
4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
串并联电路中的电压规律-PPT课件
A．一定是串联
B．一定是并联
C．串联、并联都有可能
D．无法判断.
1、正确将电压表接入电路 ，正确使用 电压表测量串联、并联电路的电压。
2、会分析实验数据，总结归纳串联、 并联电路各自电压的规律。
❖ 学习内容一
串联电路的电压规律
❖学习指导
• 阅读课本P60－P61 文字内 容与插图，将基本的实验 步骤画上记号 。
❖ 自学检测
1.电压表应该与被测用电器_并__联__。
2.电压表使用前要先弄清量__程__和_分__度__值 。让电流从_正_接线柱流入，从负__接线 柱流出。
3.在使用前应该先估计被测的电__压__值， 选择合适的_量__程__，在不清楚被测用 电器的电压值的时候，要先用大__量程 试触。
❖ 合作探究
1.串联电路中各部分电压与总电压有 什么关系？写出你的猜想。
人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书
物理 九年级（上）
第十六章 电压 电阻
串、并联电路中的电压规律
❖学习目标
1.学会正确将电压表接入串、并联待测 电路，并能画出相应的电路图。
2.学会正确使用电压表测量串联电路和 并联电路的电压。
3.会分析实验数据，归纳总结出串联和 并联电路各自电压的规律。
❖重点难点
可以互相讨论下，但要小声点
❖ 合作探究
5.为了让实验的结果具有普遍意义，我 们还应该怎么做？
换用多种规格不同的小灯泡多做几次实验。
6.分析上表中的数据，你能得到什么结 论？请用文字和公式分别表示出来。
在串联电路中，总电压等于各部分电路的电 压之和。 公式：U总＝U1+U2
❖ 合作探究
7.在生活中，我们经常将电池串联起来 使用，电池串联起来使用有什么好处？ 利用相关器材完成P61页“想想议议”。 如果把N个电池并联起来，它们的总电 压与每个电池的电压有什么关系呢，利 用电压表再动手做一做。
B．一定是并联
C．串联、并联都有可能
D．无法判断.
1、正确将电压表接入电路 ，正确使用 电压表测量串联、并联电路的电压。
2、会分析实验数据，总结归纳串联、 并联电路各自电压的规律。
❖ 学习内容一
串联电路的电压规律
❖学习指导
• 阅读课本P60－P61 文字内 容与插图，将基本的实验 步骤画上记号 。
❖ 自学检测
1.电压表应该与被测用电器_并__联__。
2.电压表使用前要先弄清量__程__和_分__度__值 。让电流从_正_接线柱流入，从负__接线 柱流出。
3.在使用前应该先估计被测的电__压__值， 选择合适的_量__程__，在不清楚被测用 电器的电压值的时候，要先用大__量程 试触。
❖ 合作探究
1.串联电路中各部分电压与总电压有 什么关系？写出你的猜想。
人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书
物理 九年级（上）
第十六章 电压 电阻
串、并联电路中的电压规律
❖学习目标
1.学会正确将电压表接入串、并联待测 电路，并能画出相应的电路图。
2.学会正确使用电压表测量串联电路和 并联电路的电压。
3.会分析实验数据，归纳总结出串联和 并联电路各自电压的规律。
❖重点难点
可以互相讨论下，但要小声点
❖ 合作探究
5.为了让实验的结果具有普遍意义，我 们还应该怎么做？
换用多种规格不同的小灯泡多做几次实验。
6.分析上表中的数据，你能得到什么结 论？请用文字和公式分别表示出来。
在串联电路中，总电压等于各部分电路的电 压之和。 公式：U总＝U1+U2
❖ 合作探究
7.在生活中，我们经常将电池串联起来 使用，电池串联起来使用有什么好处？ 利用相关器材完成P61页“想想议议”。 如果把N个电池并联起来，它们的总电 压与每个电池的电压有什么关系呢，利 用电压表再动手做一做。
串并联电路中电压的规律ppt
联电路的电压规律
03
并联电路中各支路电压均相等
在并联电路中，各支路两端的电压相等，即 $U_1 = U_2 = ... = U_n$。
并联电路电压与电源电压的关系
并联电路的总电压等于各支路电压之和，即 $U = U_1 + U_2 + ... + U_n$。
并联电路电压的基本规律
应用场景
并联稳压电源广泛应用于各种电子设备中，如计算机、通信设备和工业控制系统等。
要点三
混合稳压电源是一种常见的电子设备，其工作原理是同时使用串联和并联两种方式对输入电压进行调整，以输出更加稳定的电压。
混合稳压电源
混合稳压电源主要由变压器、串联调整管、并联调整管、取样放大器和基准电压源等组成。变压器将输入电压降为较低的电压，串联调整管和并联调整管协同工作，将输出电压稳定在所需值。取样放大器将输出电压与基准电压源进行比较，以控制调整管的工作状态。
混合稳压电源广泛应用于各种高性能的电子设备中，如通信基站、卫星通信和电力控制系统等。
概述
工作原理
应用场景
安全注意事项
06
确保所有需要的工具都在手边，如电线、开关、灯泡等。
操作前的准备事项
检查工具
在操作电路之前，一定要关闭电源，以防止触电事故。
关闭电源
穿戴上绝缘手套、绝缘鞋等必要的防护用具。
穿着防护用具
组成
串联电路中，电流处处相等，总电压等于各用电器两端的电压之和。
特点
03
特点
并联电路中，各支路电压相等，总电流等于各支路电流之和。
并联电路的概念
01
定义
并联电路是指将各个电器设备并联连接的电路形式，电流在各支路中分别流经各个电器设备。
03
并联电路中各支路电压均相等
在并联电路中，各支路两端的电压相等，即 $U_1 = U_2 = ... = U_n$。
并联电路电压与电源电压的关系
并联电路的总电压等于各支路电压之和，即 $U = U_1 + U_2 + ... + U_n$。
并联电路电压的基本规律
应用场景
并联稳压电源广泛应用于各种电子设备中，如计算机、通信设备和工业控制系统等。
要点三
混合稳压电源是一种常见的电子设备，其工作原理是同时使用串联和并联两种方式对输入电压进行调整，以输出更加稳定的电压。
混合稳压电源
混合稳压电源主要由变压器、串联调整管、并联调整管、取样放大器和基准电压源等组成。变压器将输入电压降为较低的电压，串联调整管和并联调整管协同工作，将输出电压稳定在所需值。取样放大器将输出电压与基准电压源进行比较，以控制调整管的工作状态。
混合稳压电源广泛应用于各种高性能的电子设备中，如通信基站、卫星通信和电力控制系统等。
概述
工作原理
应用场景
安全注意事项
06
确保所有需要的工具都在手边，如电线、开关、灯泡等。
操作前的准备事项
检查工具
在操作电路之前，一定要关闭电源，以防止触电事故。
关闭电源
穿戴上绝缘手套、绝缘鞋等必要的防护用具。
穿着防护用具
组成
串联电路中，电流处处相等，总电压等于各用电器两端的电压之和。
特点
03
特点
并联电路中，各支路电压相等，总电流等于各支路电流之和。
并联电路的概念
01
定义
并联电路是指将各个电器设备并联连接的电路形式，电流在各支路中分别流经各个电器设备。
探究串并联电路电压规律课件
串联电路电压规律
串联电路两端的总电压等 于各用电器两端电压之和 ，即U=U1+U2+…+Un 。
并联电路
并联电路定义
并联电路电压规律
并联电路是指所有电路元件并列连接 的电路。
并联电路两端的总电压等于各支路两 端的电压，即U=U1=U2=…=Un。
并联电路特点
电流有多条路径；各用电器互不影响， 一条支路短路，其它支路也短路。
教学过程中，可以采用实验、探究、 讨论等多种教学方法，引导学生主动 探究、发现规律，提高科学探究能力 和合作精神。
通过本课程的学习，学生可以掌握串 并联电路电压的基本规律，学会运用 规律分析实际问题，提高解决实际问 题的能力。
THANKS
感谢观看
步骤四
根据实验数据，计算出串并联 电路中各部分的电压值，分析 电压规律。
步骤一
按照电路图连接电路，确保连 接正确无误。
步骤三
改变电阻箱的阻值，重复步骤 二，至少进行五组实验。
步骤五
根据实验数据和原理图，分析 串并联电路中电压分配的原理， 得出结论。
05
结论与总结
结论分析
串联电路电压规律
在串联电路中，总电压等于各部 分电路电压之和。即，如果电路 中有多个电阻器串联，那么总电 压等于每个电阻器两端的电压之
03
串并联电路电压规律
串联电路电压规律
串联电路中，各用电 器电压之和等于总电 压。
串联电路中，各用电 器电压与电流成正比， 即电流越大，电压越 高。
串联电路中，各用电 器电压与电阻成正比， 即电阻越大，电压越 高。
并联电路电压规律
并联电路中，各支路电压相等， 等于总电压。
并联电路中，各支路电压与电阻 成反比，即电阻越大，电压越低。
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串、并联电路中 电压的规律
串、并联电路中电压的规律
串、并联电路中电流的规律？
串、并联电路中电压的规律
串、并联电路中电流的规律
串、并联电路中电压的规律
串联电路中电压的规律
电压表要与被测用电器并联
在串联电路中，电源两端电压等于个用电器电压之和 U=U1+U2
串、并联电路中电压的规律
并联电路中电压的规律
例2.如图所示，电压表的示数分别为U1、U2、U3，电流表的示数分别为I1、I2， 则下列关系中正确的是（ ）
A．U1＝U2＝U3，I1＝I2 B．U1＝U2＝U3，I1＞I2
C．U1+U2＝U3，I1＝I2 D．U1+U2＝U3， I1＜I2
串、并联电路中电压的规律
例3.在如图所示的电路中，电源是由三节干电池串联组
V1 测量L1两端电压
V2 测量电源两端电压
例1.在如图所示的电路中，当开关闭合时，能用电压表测出L2两端电压的是（ ）
A
B
C
D
例2. 如图所示，灯L1与L2串联在由三节蓄电池组成的电源上，先用电压表测灯L1两端的 电压为2.6V，则选用电压表的量程是 。再测电源电压时，只将电压表接B的一端改
接C，这种接法
a
b
②去源法（“去掉”电源）
①选取电压表接在电路中的两个节点为分点，将电路分为两个部分 ②将两点间含有电源部分的电路去掉 ③电压表与那部分构成闭合回路，那么它测量的就是这部分电路的电压
a
d
b
c
③短路法
将电压表替换成导线，如果电路中某些用电器或电源被短路，那么这些用电器或电 源即为该电压表的测量对象
①滑线法（最常用，最容易掌握）
开关，电流表均可视为导线，可以跨过 电源、用电器、电压表等元件，不可跨过
V1 测量L2两端电压
V2 测量电源两端电压
②去源法（“去掉”电源）
①选取电压表接在电路中的两个节点为分点，将电路分为两个部分 ②将两点间含有电源部分的电路去掉 ③电压表与那部分构成闭合回路，那么它测量的就是这部分电路的电压
（正确/不正确），理由是
。
成的。S闭合后，电压表V的示数为
的示数为
V，电压表V2的示数为
V，电压表V1 V。
用电流表测得A处电流为0.5A，B处电流为0.2A时，则
通过灯L1，L2的电流分别是
A，
A。
电压表的测量对象
电学： 重点 难点
怎样对其进行简化？ 如何确定各个电表的测量对象？
如何判断电路中电压表所测量的对象
只需判断电压表与哪一个元件并联，它测的就是这个元件两端的电压
串、并联电路中电压的规律
并联电路中电压的规律
在并联电路中，电源两端电压与各支路两端电压等于 U=U1=U2
串、并联电路中电压的规律
串、并联电路中电流的规律
串、并联电路中电压的规律
例1.如图所示，将开关S关闭后，灯泡V1、灯泡V2的示数分别为10V和4V，则L1与 L2两端的电压分别是多少？
串、并联电路中电压的规律
串、并联电路中电压的规律
串、并联电路中电流的规律？
串、并联电路中电压的规律
串、并联电路中电流的规律
串、并联电路中电压的规律
串联电路中电压的规律
电压表要与被测用电器并联
在串联电路中，电源两端电压等于个用电器电压之和 U=U1+U2
串、并联电路中电压的规律
并联电路中电压的规律
例2.如图所示，电压表的示数分别为U1、U2、U3，电流表的示数分别为I1、I2， 则下列关系中正确的是（ ）
A．U1＝U2＝U3，I1＝I2 B．U1＝U2＝U3，I1＞I2
C．U1+U2＝U3，I1＝I2 D．U1+U2＝U3， I1＜I2
串、并联电路中电压的规律
例3.在如图所示的电路中，电源是由三节干电池串联组
V1 测量L1两端电压
V2 测量电源两端电压
例1.在如图所示的电路中，当开关闭合时，能用电压表测出L2两端电压的是（ ）
A
B
C
D
例2. 如图所示，灯L1与L2串联在由三节蓄电池组成的电源上，先用电压表测灯L1两端的 电压为2.6V，则选用电压表的量程是 。再测电源电压时，只将电压表接B的一端改
接C，这种接法
a
b
②去源法（“去掉”电源）
①选取电压表接在电路中的两个节点为分点，将电路分为两个部分 ②将两点间含有电源部分的电路去掉 ③电压表与那部分构成闭合回路，那么它测量的就是这部分电路的电压
a
d
b
c
③短路法
将电压表替换成导线，如果电路中某些用电器或电源被短路，那么这些用电器或电 源即为该电压表的测量对象
①滑线法（最常用，最容易掌握）
开关，电流表均可视为导线，可以跨过 电源、用电器、电压表等元件，不可跨过
V1 测量L2两端电压
V2 测量电源两端电压
②去源法（“去掉”电源）
①选取电压表接在电路中的两个节点为分点，将电路分为两个部分 ②将两点间含有电源部分的电路去掉 ③电压表与那部分构成闭合回路，那么它测量的就是这部分电路的电压
（正确/不正确），理由是
。
成的。S闭合后，电压表V的示数为
的示数为
V，电压表V2的示数为
V，电压表V1 V。
用电流表测得A处电流为0.5A，B处电流为0.2A时，则
通过灯L1，L2的电流分别是
A，
A。
电压表的测量对象
电学： 重点 难点
怎样对其进行简化？ 如何确定各个电表的测量对象？
如何判断电路中电压表所测量的对象
只需判断电压表与哪一个元件并联，它测的就是这个元件两端的电压
串、并联电路中电压的规律
并联电路中电压的规律
在并联电路中，电源两端电压与各支路两端电压等于 U=U1=U2
串、并联电路中电压的规律
串、并联电路中电流的规律
串、并联电路中电压的规律
例1.如图所示，将开关S关闭后，灯泡V1、灯泡V2的示数分别为10V和4V，则L1与 L2两端的电压分别是多少？
串、并联电路中电压的规律