心理与脑基础心理学

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中枢神经系统的基本活动方式——反射
反射的概念 在中枢神经系统参与下的机体对内、外环境刺 激的规律性反应
反射的结构基础：反射弧 （5部分组成） 感受器 传入神经元 反射中枢 传出神经元 效应器
反射弧
反射弧的五个部分 感受器 传入神经元 反射中枢 传出神经元 效应器
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反射的种类
反射
巴甫洛夫提出高级神经活动的2基本规律： 神经过程的扩散与集中规律
扩散：条件反射的泛化 集中：条件反射的分化 神经过程的相互诱导规律 （引起或加强相反的） 正诱导：由抑制到兴奋 负诱导：由兴奋到抑制
信号系统-引起条件反射的刺激系统
第一信号系统 现实的、具体的刺激物构成的信号系统 人和动物所共有
由大脑皮层、 边缘系统和基 底神经节组成
大脑的沟回
大脑皮层从前 到后可以分为 额叶、顶叶、 颞叶和枕叶四 个区域
大脑的结构
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大脑的功能
大脑的功能 大脑半球的一侧化优势 大脑具有重新调整和代偿的功能
一女婴因病变切除了大脑右半球， 在其30岁时，测试表明，复杂图 形的知觉、空间关系理解、图形 识别、音乐绘画等均正常
美国行为主义心理学家， 在美国心理学界评选的 “20世纪最伟大的100 名心理学家”名列榜首
操作性条件反射理论的奠 基者
其发现在现实中得到广泛 应用
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操作条件反射-实验装置
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操作条件反射-实验过程
将饿鼠放入斯金纳箱，白鼠经过反 复探索，迟早会做出按压杠杆的动 作，得到一粒食物丸
若干次后，饿鼠便形成按压杠杆取 得食物的条件反射
——心理与脑
1 心理是脑的机能 2 心理的神经生理机制 3 大脑的结构与功能 4 神经系统的基本活动规律
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心理是脑的机能
心理的实质（科学的心理观） ——心理是脑对客观现实的主观能动的反映。 一、脑是心理的器官，心理是脑的机能。 二、心理是客观现实的主观能动的反映 1、客观事物是心理的源泉。 2、人的心理反映是积极能动的反映。 3、心理是对客观现实的主观映象（具体性）。 4、社会生活实践对人的心理起制约作用
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•
• 屏幕 •
左视野 帽子（Hat)
右视野 带子（Band）
• 传递到大脑的信息
带子
帽子
大脑 个体反映
左大脑 只说看到了带子
右大脑
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•
• 屏幕 •
• 传递到大脑的信息
左视野 螺丝（Nut）
右视野 螺丝
• 大脑 • • • 个体反映 •
左大脑
右大脑
左手在一堆物件中正确地挑出螺丝， 但问他左手拿的是什么时，他却答不出来。
在另一个实验中，开始时鸽子啄三 个按钮是随机的。但如果在啄红色 按钮时给它食物，啄黄色按钮时不 给予任何剌激，在啄蓝色按钮时给 予电击，一段时间后，鸽子啄取红 色按钮的次数明显高于啄取其它两 个按钮的次数
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大脑皮层活动的两个基本过程 兴奋过程：刺激物引起的皮层活跃状态 抑制过程：刺激停止和削弱相关区域的活动
俄国著名生理学家 1904年由于在消化
生理学方面的卓越研 究而荣获诺贝尔奖 发现了著名的条件反 射现象
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经典条件反射-实验装置
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经典条件反射百度文库实验过程
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经典条件反射-神经原理
大脑皮层
暂时神经联结
唾液
食物
铃声
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操作条件反射
斯金纳（B. F. Skinner, 1904-1990）
在临床医学上，这些表现统称为“额叶综合征”
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神经系统指由神经元构成的一个异常复杂的机能系统
神经 系统
大脑
中枢神经系统
脑
颅腔内
脊髓
间脑 包括丘脑，下丘脑
脑干
包括延脑，桥脑， 中脑，网状结构
小脑
脊柱中
脑神经
周围神经 躯体神经 脊神经
系统
交感神经 植物性神经 也叫自主性神经系统 副交感神经
分左右两半球
布罗卡研究了8个类似病例， 都得到了相同结果，这个区域 就被后人称为布罗卡区
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盖奇事件
1848年在美国东北,有一群工人在精明能干的领班盖 奇(Gage)带领下建造铁路
一次意外使一根铁钎穿入盖奇的大脑并 从头顶射出，经过抢救和治疗，他身体 康复了，但是——
原来那个精明能干、温和善良的人转变 为喜怒无常、粗鲁无礼、冷漠孤僻、没 有工作责任心的人，他因此被老板解雇， 流浪街头
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大脑半球的一侧化优势
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案例：“裂脑”研究
美国生理学家斯佩里（R. U. Sperry）由于此研究获 得1981年诺贝尔奖
“裂脑”技术在医学上用 于癫痫症的治疗，一旦将 胼胝体切断，两半球的信 息就无法沟通
左半球得到的信息，裂脑 人能用语言表达出来，可 是右半球得到的信息，他 却说不出是什么，说明右 半球没有言语功能
2
1 心理是脑的机能
心理学真的是“心”理学吗？ 古人曾认为心脏是心理的器官 几个里程碑 “布罗卡区”的发现 “盖奇事件” 脑是心理的器官
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布罗卡的贡献
1861年，法国神经解剖学家布 罗卡检查了一位病人
病人听得懂别人说话，发音器 官也无病变，可做手势表达， 但除了“tan”不会发其它音
病人6天后去世，解剖发现其 大脑左侧额区后部有一些组织 明显损伤
第二信号系统 由词、语言构成的信号系统 人和动物的本质区别 与思维密切联系
无条件反射
条件反射
经典条件反射
俄·巴甫洛夫 – 被动引 起难控-识别刺激
操作条件反射 美·斯金纳-主动发起
可控-主动适应
无条件反射——是人和动物生下来就具有的、先天遗 传下来的，对刺激特有的、稳定的反应方式。
条件反射——后天形成的，在无条件反射的基础上经 过学习形成的反射。
经典条件反射
巴甫洛夫（Ivan P. Pavlov ,1849-1936）
这件事在当时引起了美国医学界的极大 震惊
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盖奇事件
盖奇事件说明，大脑前额叶对人的性格、才能、行为、 智力有重要作用
大量临床观察表明, 许多大脑前额叶损伤患者都出现了 如下的主要症状 不能集中注意力进行观察和思考问题 不能进行周密的逻辑推理 对突发事件束手无策 对事物总是健忘 反应迟缓，性格偏执、孤僻，情绪波动，喜怒无常