人美版三年级上册全册美术课件
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2024版人美版小学三年级美术上册《连环画》精品课件
![2024版人美版小学三年级美术上册《连环画》精品课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8e56106bbdd126fff705cc1755270722182e5973.png)
• 第7-8课时
作品展示(展示学生作品,互相评价和交流)
02
连环画基础知识
连环画起源与发展
起源
连环画起源于古代壁画、 石刻等图像叙事形式,后 逐渐发展为以连续画面表 现故事情节的绘画形式。
发展
随着印刷技术的进步和普 及,连环画在明清时期得 到迅速发展,成为民间喜
闻乐见的艺术形式。
繁荣
20世纪初至中叶,连环画 进入鼎盛时期,作品题材 广泛,风格多样,涌现出 众多优秀画家和作品。
作品评价标准及方法
评价标准
制定客观、公正的评价标准,包 括创意、构图、色彩、线条、细 节等方面,确保评价结果的准确
性和公正性。
评价方法
采用教师评价、同学互评和自我 评价相结合的方式,对每位学生 的作品进行全面、深入的评价, 帮助学生认识自己的优点和不足。
评价结果
将评价结果以分数、等级或评语 的形式呈现,同时给出改进意见
塑造角色形象
设计故事中的角色形象,包括外貌 特征、性格特点等,使角色形象鲜 明生动,易于理解和记忆。
绘制分镜草稿和正稿
分镜草稿
根据故事情节,将故事分成若干个镜 头,用简单的线条和图形勾勒出每个 镜头的场景、角色动作和表情等关键 信息。
正稿绘制
在分镜草稿的基础上,用细致的线条 和色彩表现出完整的画面效果。注意 画面的构图、比例和透视关系等绘画 基本要素。
连环互联网的发展,网络漫画逐渐成为一种新兴的连环画形式,
通过网络平台进行传播和推广。
手机APP
02
一些手机APP也会采用连环画的形式进行内容呈现,增加用户
的阅读体验和互动性。
数字出版
03
数字出版是一种新兴的出版形式,连环画可以作为数字出版的
作品展示(展示学生作品,互相评价和交流)
02
连环画基础知识
连环画起源与发展
起源
连环画起源于古代壁画、 石刻等图像叙事形式,后 逐渐发展为以连续画面表 现故事情节的绘画形式。
发展
随着印刷技术的进步和普 及,连环画在明清时期得 到迅速发展,成为民间喜
闻乐见的艺术形式。
繁荣
20世纪初至中叶,连环画 进入鼎盛时期,作品题材 广泛,风格多样,涌现出 众多优秀画家和作品。
作品评价标准及方法
评价标准
制定客观、公正的评价标准,包 括创意、构图、色彩、线条、细 节等方面,确保评价结果的准确
性和公正性。
评价方法
采用教师评价、同学互评和自我 评价相结合的方式,对每位学生 的作品进行全面、深入的评价, 帮助学生认识自己的优点和不足。
评价结果
将评价结果以分数、等级或评语 的形式呈现,同时给出改进意见
塑造角色形象
设计故事中的角色形象,包括外貌 特征、性格特点等,使角色形象鲜 明生动,易于理解和记忆。
绘制分镜草稿和正稿
分镜草稿
根据故事情节,将故事分成若干个镜 头,用简单的线条和图形勾勒出每个 镜头的场景、角色动作和表情等关键 信息。
正稿绘制
在分镜草稿的基础上,用细致的线条 和色彩表现出完整的画面效果。注意 画面的构图、比例和透视关系等绘画 基本要素。
连环互联网的发展,网络漫画逐渐成为一种新兴的连环画形式,
通过网络平台进行传播和推广。
手机APP
02
一些手机APP也会采用连环画的形式进行内容呈现,增加用户
的阅读体验和互动性。
数字出版
03
数字出版是一种新兴的出版形式,连环画可以作为数字出版的
三年级上册美术连环画 人美版PPT17张
![三年级上册美术连环画 人美版PPT17张](https://img.taocdn.com/s3/m/f14537f058fafab069dc02fc.png)
三年级上册人美版
授课:郭玉芳
连环画:是指用多幅画面连续叙述
一个故事或事件发生过程的艺术形式, 一般以线描为主,也有彩绘等形式,俗 称:“小人书”
嗯 , 很 好 找
连环画的特点: 故事性强,图文并茂,画面内容和形象具有
连续性,色彩丰富
哇
三年级上册美术连环画 人美版PPT17张
黑白线描
彩色绘图
三年级上册美术连环画 人美版PPT17张
三年级上册美术连环画 人美版PPT17张
封面设计,图画,文字
三年级上册美术连环画 人美版PPT17张
三年级上册美术连环画 人美版PPT17张
封面设计:
哇
三年级上册美术连环画 人美版PPT17张
三年级上册美术连环画 人美版PPT17张
文字表达:
故事表达简捷,易懂,语言生动
7.作家要有清醒的意识,没有容忍错 误的倾 向,为 社会充 满思想 活力和 精神自 由做出 自己的 贡献。 8.易砚制作工艺由简到繁,题材日 益丰富 ,制砚 师采用 平雕、 透雕等 手法, 雕刻出 的山水 、花卉 、人物 、名胜 等形象 惟妙惟 肖。
9.易砚不仅成为宫廷贡品和传世名砚, 而且受 到了王 公贵族 、文人 墨客乃 至平民 百姓的 珍爱, 这应该 是自唐 宋以后 的事了 。
1 . 西 方 资本 主义迅 猛发展 ,急需 开辟更 大的商 品销售 市场和 原料产 地 2 . 列 强 拥有 强大的 经济实 力和船 坚炮利 的军事 优势
3 . 当 时 中国 正值封 建社会 末期, 国力渐 衰,内 部危机 严重 4.电脑和网络的迅猛发展,给人们提 供了许 多便利 ,使人 们变得 懒惰而 浮躁, 出现了 拼凑、 剪接式 的文章 。 5.文艺创作者不能把极端个性的东西 展现给 观众, 也不能 把属于 极端个 人的观 点强加 给大众 ,使文 艺作品 的传播 遭遇障 碍。 6.作家要承担起社会责任,关注大众 的艺术 审美品 位,尊 重大众 的理解 ,从而 引导大 众去感 悟真理 ,提升 大众的 思想境 界。
授课:郭玉芳
连环画:是指用多幅画面连续叙述
一个故事或事件发生过程的艺术形式, 一般以线描为主,也有彩绘等形式,俗 称:“小人书”
嗯 , 很 好 找
连环画的特点: 故事性强,图文并茂,画面内容和形象具有
连续性,色彩丰富
哇
三年级上册美术连环画 人美版PPT17张
黑白线描
彩色绘图
三年级上册美术连环画 人美版PPT17张
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封面设计,图画,文字
三年级上册美术连环画 人美版PPT17张
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封面设计:
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三年级上册美术连环画 人美版PPT17张
三年级上册美术连环画 人美版PPT17张
文字表达:
故事表达简捷,易懂,语言生动
7.作家要有清醒的意识,没有容忍错 误的倾 向,为 社会充 满思想 活力和 精神自 由做出 自己的 贡献。 8.易砚制作工艺由简到繁,题材日 益丰富 ,制砚 师采用 平雕、 透雕等 手法, 雕刻出 的山水 、花卉 、人物 、名胜 等形象 惟妙惟 肖。
9.易砚不仅成为宫廷贡品和传世名砚, 而且受 到了王 公贵族 、文人 墨客乃 至平民 百姓的 珍爱, 这应该 是自唐 宋以后 的事了 。
1 . 西 方 资本 主义迅 猛发展 ,急需 开辟更 大的商 品销售 市场和 原料产 地 2 . 列 强 拥有 强大的 经济实 力和船 坚炮利 的军事 优势
3 . 当 时 中国 正值封 建社会 末期, 国力渐 衰,内 部危机 严重 4.电脑和网络的迅猛发展,给人们提 供了许 多便利 ,使人 们变得 懒惰而 浮躁, 出现了 拼凑、 剪接式 的文章 。 5.文艺创作者不能把极端个性的东西 展现给 观众, 也不能 把属于 极端个 人的观 点强加 给大众 ,使文 艺作品 的传播 遭遇障 碍。 6.作家要承担起社会责任,关注大众 的艺术 审美品 位,尊 重大众 的理解 ,从而 引导大 众去感 悟真理 ,提升 大众的 思想境 界。
三年级上册美术课件-第12课对印版画▏人美版(共29张PPT)
![三年级上册美术课件-第12课对印版画▏人美版(共29张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/0c868862f011f18583d049649b6648d7c1c708c5.png)
报纸
包装纸
印在不同的纸上
毛边纸
添加上不同的背景
对印版画有趣吗?想不想动手试试?
你想创作一幅什么主题的对印版画呢? 用哪种方法来对印呢?
根据创作主题,选择一种最合 适的对印方式进行艺术表现,完成 一幅有趣的对印版画!
印在衣服上,把自己装扮得更漂亮!
印在家具上,让我们的家更美丽!
小学美术(人美版)三年级上册
第12课
对 印 版画
两幅画有什么同之处,又有什么不同?
相同点: ①大小相同 ②外形相同 ③颜色相同
不同点: ①方向不同 ②背景不同 ③装饰不同
用什么方法能制作出这样的画面?
对印版画是一种新的现代绘画方式,第一 把画直接绘到一张平面的版上,然后铺上纸 把版上的画儿对印到另一张纸张上,得到一 幅与本来画面完全相反的画。
想一想: (1)这些有趣的画面是一张纸 对折再对印的还是两张纸对印的? 从哪里看出来?
(2)对印的画面一样吗?有什么不同? 你认为是先画相同的部分还是先画不同 的部分?
仔细视察: 这些作品用了哪种对印方法? 你更喜欢哪一副作品?为什么?
有新意的构思,会为画面增添更多的乐趣!
你想创作一幅什么主题的对印版画? 怎样来对印?
方法一:一张纸先对折再对印
方法二: 两张纸对印
这两位同学为什么没有对印成功?
水分过多
水分过少
1.对印时用色要稍微多一些,水少一些。
2.色彩搭配要躲开背风景。 3.不同的对折方法会产生不同的画面效果。 4.印在不同的纸上会产生不同的效果。 5.添加上不同的背景也会产生不一样的效果。
不同的对折方法
印在书包上,多么与众不同!
印在相框上,留住和好朋友在一起的瞬间!
人美版小学美术三年级上册 民间面塑 课件(共43张PPT)
![人美版小学美术三年级上册 民间面塑 课件(共43张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/e90b152a54270722192e453610661ed9ad51551a.png)
•
绛州花馍,造型比较夸张,塑造造型别致,尤其以“走兽花馍”最为出色。
绛州面塑
面塑欣赏
在我国的陕西、河北、山西等地,几乎人人都是制作礼馍、面花 的高手,其尤是年长的奶奶,技艺更是高超。
面人欣赏
面
塑第
制 作
六 章
面塑配方
•
我这里有几个配方,好多年了,分别取自多处:
•
1、面粉250g 、糯米粉50g、食盐25g、防腐剂15g 、甘油25g、开水300g
一般风俗中的面塑
忻州面塑
• 忻州面塑,是流传于这个地域内的民间传统艺术活品它深藏于民间、扎根于民间,成为当地的 工艺品之一。
•
忻州一带地域内,春节期内要敬神蒸供。春节前,把发好的面团,捏制成佛手、石榴、莲
花、桃子、菊花、马蹄等各种形状的供物。通称之为“花馍”。
忻州面塑
绛州面塑
• 绛州,即今日新绛县,是晋南平原上的一个县份。这一带历史上盛产小麦,一直是山西省小麦、 棉花产地。所以,逢年过节,这里的家家户户都要用上等的小麦磨成面粉,捏制出千姿百态的 面塑欢渡节日。由于这里的面塑注重彩色点染,花色绚丽,所以当地人称之为“花馍”。
•
无论是枣山、饭山还是花糕,可说是在这一隆重的节日中,乡间的百姓们自己创作的一种心
灵崇拜物,一种寄托心愿的方式。至于钱龙,则是一种类似于蟾的三足想象动物,表达民众一种
向往富裕的思想。有些地方在腊月廿三祭灶时还要灶马灶鸡等作为供奉。这些供物既是供品又是
崇拜物,实质上仍是食品,未了总要分而食之的。正是这些复合性功能使它成为一种最易普及、
民 人
间美 版 三
面年 级 上
塑册 课 件
学情分析
面塑这一民间艺术形式在我国有着悠久的历史。 它扎根华夏土地,充满泥土气息,无论是造型、构图 还是色彩点染,都有一种和黄土地一样的粗犷美、朴 实美、深厚美和广袤美。学生学习面塑不应该仅仅 要求他们会用面塑的方法制作动物,而是要通过面塑 这一形式,重点培养学生概括能力、夸张想象能力、 创作型思维能力和动手能力。
三年级上册美术课件-第16课 一张奇特的脸 ▏人美版 (共20张PPT)
![三年级上册美术课件-第16课 一张奇特的脸 ▏人美版 (共20张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/e145b891dd36a32d727581af.png)
体现奇特的地方有 、 、 (方 形的脸、又大又圆的眼睛、羽毛……)。
作业展评
2、互评:
谁的脸外形最奇特?哪里最奇特? 谁的脸五官最奇特?哪里最奇特? 谁的脸颜色最奇特?哪里最奇特? 谁的脸图案最奇特?哪里最奇特?
希望大家在今后的日子里,无论 遇到多大的困难,都能够永远保持一 张笑脸,乐观地去面对。
海绵宝宝哪里最奇特? 海绵宝宝(美国)
图坦卡蒙的这张脸奇特吗?
图 坦 卡 蒙 金 面 具 ( 古 埃 及 )
在神秘的古埃及,不仅有举世闻名的金字塔和木乃伊,还有国宝—图坦卡蒙金面具。 图坦卡蒙是古埃及的一位法老王,19岁就神秘死去了,死后人们为了纪念他,给他 做了这个面具。
1、这张脸的制作材料也很奇特,你发现了吗? 2、用到了哪些泥塑方法? 3、又是怎样运用这些方法来制作的呢?
工具 其他材料
捏 揉、压 搓
你能根据合理的制作步骤给它们排排序吗? 制作步骤:
添加装饰图案
添加五官
制作一张脸
运用刚才所学的方法制作的脸,感觉如何? 试着从脸形、五官、颜色、图案、材料和方法几方面进行分析。
脸形没变形、不夸张 五官没变形、不夸张 一种颜色、不夸张,看不清五官 没有图案和其他材料 方法少
脸形没变形不夸张五官没变形不夸张一种颜色不夸张看不清五官没有图案和其他材料方法少脸型没变形不夸张颜色太多太乱看不清五官图案太多太乱看不清五官没有其他材料1脸形没有变形或不够夸张2五官没有变形或不够夸张3颜色相同或相近看不清五官或图案颜色太乱看不清五官颜色不够夸张4没有图案图案太多太乱看不清五官5没有其他材料6制作方法少哪张脸最奇特
这是一张怎样的脸?说说你的感受!
《 少 女 的 脸 》 毕 加 索 西 班 牙
(
)
作业展评
2、互评:
谁的脸外形最奇特?哪里最奇特? 谁的脸五官最奇特?哪里最奇特? 谁的脸颜色最奇特?哪里最奇特? 谁的脸图案最奇特?哪里最奇特?
希望大家在今后的日子里,无论 遇到多大的困难,都能够永远保持一 张笑脸,乐观地去面对。
海绵宝宝哪里最奇特? 海绵宝宝(美国)
图坦卡蒙的这张脸奇特吗?
图 坦 卡 蒙 金 面 具 ( 古 埃 及 )
在神秘的古埃及,不仅有举世闻名的金字塔和木乃伊,还有国宝—图坦卡蒙金面具。 图坦卡蒙是古埃及的一位法老王,19岁就神秘死去了,死后人们为了纪念他,给他 做了这个面具。
1、这张脸的制作材料也很奇特,你发现了吗? 2、用到了哪些泥塑方法? 3、又是怎样运用这些方法来制作的呢?
工具 其他材料
捏 揉、压 搓
你能根据合理的制作步骤给它们排排序吗? 制作步骤:
添加装饰图案
添加五官
制作一张脸
运用刚才所学的方法制作的脸,感觉如何? 试着从脸形、五官、颜色、图案、材料和方法几方面进行分析。
脸形没变形、不夸张 五官没变形、不夸张 一种颜色、不夸张,看不清五官 没有图案和其他材料 方法少
脸形没变形不夸张五官没变形不夸张一种颜色不夸张看不清五官没有图案和其他材料方法少脸型没变形不夸张颜色太多太乱看不清五官图案太多太乱看不清五官没有其他材料1脸形没有变形或不够夸张2五官没有变形或不够夸张3颜色相同或相近看不清五官或图案颜色太乱看不清五官颜色不够夸张4没有图案图案太多太乱看不清五官5没有其他材料6制作方法少哪张脸最奇特
这是一张怎样的脸?说说你的感受!
《 少 女 的 脸 》 毕 加 索 西 班 牙
(
)
人美版小学美术三年级上册《红色的画》 ppt课件
![人美版小学美术三年级上册《红色的画》 ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b9b8cd84f01dc281e43af032.png)
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
红色
能说说你为什么选择红色吗? 红色给人什么样的感受?
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
红色是中国人的传统喜庆颜色,它鲜 艳、代表红红火火,吉祥如意!它能给 人们带来喜庆、热烈、奔放的美感。在 过年过节、重大活动庆祝以及婚礼上常 用到它。
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
世界上有三种奇妙的颜色:
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
选对了!
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
菲拉季米尔.尤金 《故居》
红色 的画
画面上黄颜色较多,因此画面呈黄色调。 它不是红色的画,而是一张黄色的画。
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
看完画家的作品,我们 再来欣赏一下童话故事的 插图。
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
今天我们就要以红色 为主来表 现 一 些 作 品。 想一想你要表现的内容 是什么?
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
除了图片上的内容外, 你还有哪些题材?
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
在自己画之前我们还是来欣赏 一下画家是如何以红色为主来作画 的。
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
红色
能说说你为什么选择红色吗? 红色给人什么样的感受?
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
红色是中国人的传统喜庆颜色,它鲜 艳、代表红红火火,吉祥如意!它能给 人们带来喜庆、热烈、奔放的美感。在 过年过节、重大活动庆祝以及婚礼上常 用到它。
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
世界上有三种奇妙的颜色:
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
选对了!
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
菲拉季米尔.尤金 《故居》
红色 的画
画面上黄颜色较多,因此画面呈黄色调。 它不是红色的画,而是一张黄色的画。
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
看完画家的作品,我们 再来欣赏一下童话故事的 插图。
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
今天我们就要以红色 为主来表 现 一 些 作 品。 想一想你要表现的内容 是什么?
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
除了图片上的内容外, 你还有哪些题材?
人美版小学美术三年级上册《红色 的画》
在自己画之前我们还是来欣赏 一下画家是如何以红色为主来作画 的。
人美版小学美术三年级上册《面具》PPT课件
![人美版小学美术三年级上册《面具》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/cba8dec24b73f242326c5fc5.png)
藏 戏
形金
面
成色
具
强和
中 的
烈黑
智
对色
慧
比
之
神
中国 面具
你能看出这些面具扮演的是什么角色吗?
中国
母亲
面具
父亲
你能看出这些面具扮演的是什么角色吗?
中国
仙翁
面具
算卦老人
野人
你能看出这些面具扮演的是什么角色吗?
中国
猩猩
面具
狮子
藏戏面具的设计有什么特点?
中国 面具
角造 色型 性夸 格张 明 显
第一展厅 第三展厅 第二展厅 第四展厅
义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 材 第 五 册
提问与思考:
你们见过什么样的面具? 你们想了解面具的哪些知识?
第一展厅 第三展厅 第二展厅 第四展厅
面具是一种古老的艺术品。 早在几千年前,一些原始部落 就头戴面具,挥动兵器,赶走 魔鬼,他们相信这些面具会赋 予他们一种奇特的力量。
第一展厅 第三展厅 第二展厅 第四展厅
北京朝阳公园国际风情节中的面具
生活中 的生面活具中 的面具
北京朝阳公园国际风情节中的面具
生的生的活面活面中具中具
第一展厅 第三展厅 第二展厅 第四展厅
这两个面具分别是用什么方法完成的?
绘画法
想一想:
这幅画是怎么 完成的?
绘画法步骤 第一步:用油画棒画面具
绘画法步骤 第二步:把墨涂在空白处
中国
傩戏面具 藏戏面具
面具
傩戏面具 藏戏贵面州具
中国 面具
贵 州 傩 戏 面 具
中国
面具
贵州傩戏面具
贵州傩戏面具的设计有什么特点?
美术三年级上册人美版第11课拓印树叶真有趣课件(15张PPT)
![美术三年级上册人美版第11课拓印树叶真有趣课件(15张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/f976004ba66e58fafab069dc5022aaea998f41b2.png)
拓
真
印
有
树
叶
趣
拓印叶画欣赏
你知道刚才你欣赏的作品什么绘画方法吗?
拓印
各种各样的叶子
卵形
花瓣形
圆形
手掌形
扇形
针形
带形
心形
视察比较:树叶的正反面
这张叶画表现的是什么内容? 叶画上的树叶分别摆放在纸的什么位置? 你觉得这样安排有哪些优点?
仔细视察,这只大鸟是由哪些形状的叶子做成的?
叶画可以表现很多种内容,只有将树叶安排好位置, 才能做出一幅美丽的叶画。
这幅画拓印的内容是什么? 画中虽然只有三条鱼,但画面不显得空,这是为什么?
你能试着用上面的树ห้องสมุดไป่ตู้摆几个造型吗?
作业要求:
利用各种树叶的特 点,拼摆、组合成一个 生动有趣的树叶画。
用彩笔或油画棒将树 叶画拓印下来,经过添加, 创作一幅有趣的拓印版画。
真
印
有
树
叶
趣
拓印叶画欣赏
你知道刚才你欣赏的作品什么绘画方法吗?
拓印
各种各样的叶子
卵形
花瓣形
圆形
手掌形
扇形
针形
带形
心形
视察比较:树叶的正反面
这张叶画表现的是什么内容? 叶画上的树叶分别摆放在纸的什么位置? 你觉得这样安排有哪些优点?
仔细视察,这只大鸟是由哪些形状的叶子做成的?
叶画可以表现很多种内容,只有将树叶安排好位置, 才能做出一幅美丽的叶画。
这幅画拓印的内容是什么? 画中虽然只有三条鱼,但画面不显得空,这是为什么?
你能试着用上面的树ห้องสมุดไป่ตู้摆几个造型吗?
作业要求:
利用各种树叶的特 点,拼摆、组合成一个 生动有趣的树叶画。
用彩笔或油画棒将树 叶画拓印下来,经过添加, 创作一幅有趣的拓印版画。
三年级上册美术课件-第7课 黄色的和蓝色的画 ▏人美版 (共26张PPT)
![三年级上册美术课件-第7课 黄色的和蓝色的画 ▏人美版 (共26张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/97ab21435ef7ba0d4a733be0.png)
本课完成
▪谢谢大家!!!
学生创作:
选择以红黄、蓝中的一种颜色为 主基调来画一幅画。看谁能设计出满 意的黄色和蓝色的画来
ห้องสมุดไป่ตู้
山湖远望 东山魁夷(日本)
评讲作业
▪ 把自己的作品介绍给大家,特别是对选材 新颖、绘画大胆的作品,要讲解自己是如 何构思的。
本课小结
▪ 我们生活的环境是绚丽多彩的,这中间色 彩起着重要的作用,我们的生活离不开色 彩,是丰富多彩的色彩使我们的生活变的 更美丽,因此我们要更加关注生活、热爱 生活、爱护我们身边的一草一木。
黄 色 和 蓝 色 的 画
黄色和蓝色的画的定义
黄色的画是以黄色为主的画, 其中点缀别的颜色。
蓝色的画是以蓝色为主的画, 其中点缀别的颜色。
黄色 家族
蓝色 家族
色谱
快乐 温暖 明亮……
寒冷 安静 神秘……
黄色和蓝色带给人的不同感觉,分别感受到黄色和蓝色为主画两幅画是 什么?
人美版美术三年级上册1.我的小天地(共14张PPT)
![人美版美术三年级上册1.我的小天地(共14张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/314b0bb5112de2bd960590c69ec3d5bbfd0ada86.png)
人美版三年级上册 第一课
我的小天地
生活中的小天地
生活中的小天地
生活中的小天地(都有什么呢?)
猜猜“这是谁的房间?”
小组探究(角色扮演)
第①②小组:“画面分析师” 画面表现了什么内容? 你都发现哪些画面关系? 第③④小组:“家居设计师” 小天地有什么功能? 家具摆放有什么特点?
(小组各派一个代表上台汇报!)
同学们再见
第①②小组
第
艺术实践:“梦想改造家”
•根据记忆或者发挥想象力,运用线描画 出你最喜欢的家具布置,也可以是一个 小角落。 •1.摆放好家具位置 •2.处理好陈设之间的大小及高低关系 •3.线条丰富,富有变化
关注生活,热爱生活,做一个心中有梦的人!
评价表
关注生活,热爱生活,做一个心中有梦的人!
我的小天地
生活中的小天地
生活中的小天地
生活中的小天地(都有什么呢?)
猜猜“这是谁的房间?”
小组探究(角色扮演)
第①②小组:“画面分析师” 画面表现了什么内容? 你都发现哪些画面关系? 第③④小组:“家居设计师” 小天地有什么功能? 家具摆放有什么特点?
(小组各派一个代表上台汇报!)
同学们再见
第①②小组
第
艺术实践:“梦想改造家”
•根据记忆或者发挥想象力,运用线描画 出你最喜欢的家具布置,也可以是一个 小角落。 •1.摆放好家具位置 •2.处理好陈设之间的大小及高低关系 •3.线条丰富,富有变化
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评价表
关注生活,热爱生活,做一个心中有梦的人!
人美版美术三年级上册17多彩的民间美术(教学)(共14张PPT)
![人美版美术三年级上册17多彩的民间美术(教学)(共14张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/739b345b17fc700abb68a98271fe910ef12daeaa.png)
多彩的民间美术
多彩的民间美术
人面蛙
仔细观察人面蛙是怎么创作出来的?
多彩的民间美术
民间剪纸艺人运用夸张的手法, 创作出极富想象力的综合形象。
剪纸中的狮子利用了什么方法,表现得这么顽皮可爱?
多彩的民间美术
由剪纸衍生了……
刺绣
蓝印花布
剪纸有民间艺术活化石之称。
陶瓷装饰
皮影
多彩的民间美术
课后思考
分析这些民间美术作 品,有哪些相同之处? 又有什么区别?
你知道什么是民间美术吗?
吉 福 余
点击图片 这些小动物造型,你知道代表什么意思吗?
把这些图案组合起来, 你又能想到什么?
+
吉庆有余
+
+
耄耋(m à o di é )富贵
利用图案的形象特点,传达美好愿望。
鸡——吉 鱼——余
连年有余
莲——连
多彩的民间美术
人美版小学三年级美术上册《民间面塑》精品课件(18张)
![人美版小学三年级美术上册《民间面塑》精品课件(18张)](https://img.taocdn.com/s3/m/8f9ddb6b0812a21614791711cc7931b764ce7b1f.png)
下课
民间面塑
MEI SHU GONG JU
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
同学们,你们知道这是什么吗?
小结:是面塑,今天就和老师一起走进面塑的世界去看看吧!
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
什么是面塑?
小结:面塑,俗称面花、礼馍、花糕、捏面人。是汉族民俗艺术之一, 民间面塑过去只是一种被装饰过的食品,在汉族民间叫面花,是作为仪 礼、岁时等民俗节日中馈赠、祭祀、喜庆、装饰的信物或标志,是一种 由风俗习惯积淀成的极有代表性的汉族传统文化,当今面塑以它绝美的 身姿倍受众人青睐,被人们成为民间艺术。
揉
捏
剪
挑
压
粘贴
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
下面一起来学习用这几种方法来尝试制作一朵简单的小花。
制作步骤:
准备好一根牙签,彩泥,选择自己喜欢的颜色;
先在牙签上做好黄色的花心;
用揉、压、捏的方法制作出花瓣;
最后用粘、贴的方法将花瓣组合在花蕊上。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
实践要求:
动手试着捏捏吧,就用你们随手可以准备的彩泥 就可以,大胆做一做,比比谁的作品更精美。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
欣赏面塑作品: 民俗使生活充满了神秘和乐趣,无论是新房落成、八月中秋、还
是为家人祝寿等喜庆活动,人们都要准备各种造型的面塑制作,以象 征万事如意、多福多寿、和睦友爱。
忻州面塑:
小结:忻州面塑各式各样,五花八门,丰富多彩,成为汉族民间 具有审美乐趣的艺术作品。情境导入 Nhomakorabea探索新知
艺术创作
人美版三年级美术上册面具课件
![人美版三年级美术上册面具课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e14f04fc453610661fd9f445.png)
人美版三年级美术上册
面具
欣赏童话剧
白雪公主和七个小矮人
我们看了录像中戴面具表演的节目,很精彩! 今天我们也要开一场联欢会, 也让同学们戴上面具表演自己喜欢的节目!
想一想: 自己和谁组成一个小组? 自己扮演什么角色? 文物的性格特征是什么? 怎样给角色设计一个面具?
雍和宫跳“布扎”
北族鲜朝
色达藏戏面具舞
西藏
巴布亚新几内亚
具面图阿努瓦 具面洲非
科特迪瓦面具
威尼斯狂欢节面具
说一说: 我们欣赏了不同国家、 地域、民族的面具表演, 请同学们来谈一谈自己有什么感受。
谈一谈: 古代面具的由来、意义、功能 以及不同民族、不同地域、不 同国家面具的造型特点及风格
面具的造型设计
面具主要是通过五官的变化和装饰来表现人物的性格
威 武
滑 稽
良善 悦喜
怖恐
学生作业欣赏
作业
确定自己所要表演节目, 根据节目中所扮演角色的特 征设计一个面具。 要求:面具造型、色彩夸张独特 符合节目角色特点。
面具
欣赏童话剧
白雪公主和七个小矮人
我们看了录像中戴面具表演的节目,很精彩! 今天我们也要开一场联欢会, 也让同学们戴上面具表演自己喜欢的节目!
想一想: 自己和谁组成一个小组? 自己扮演什么角色? 文物的性格特征是什么? 怎样给角色设计一个面具?
雍和宫跳“布扎”
北族鲜朝
色达藏戏面具舞
西藏
巴布亚新几内亚
具面图阿努瓦 具面洲非
科特迪瓦面具
威尼斯狂欢节面具
说一说: 我们欣赏了不同国家、 地域、民族的面具表演, 请同学们来谈一谈自己有什么感受。
谈一谈: 古代面具的由来、意义、功能 以及不同民族、不同地域、不 同国家面具的造型特点及风格
面具的造型设计
面具主要是通过五官的变化和装饰来表现人物的性格
威 武
滑 稽
良善 悦喜
怖恐
学生作业欣赏
作业
确定自己所要表演节目, 根据节目中所扮演角色的特 征设计一个面具。 要求:面具造型、色彩夸张独特 符合节目角色特点。
三年级上册美术课件-第1课 我的小天地 ▏人美版 (共9张PPT)
![三年级上册美术课件-第1课 我的小天地 ▏人美版 (共9张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/2a0b975f4693daef5ff73d48.png)
我的小天地
小天地
家是我们每个人温馨的港湾,在家中 我们的同学都有自己的房间,我们的 房间就是我们同学的小天地。 你的小天地里有哪些家具和陈设?你 是如何布置自己的房间的?
我学习用 具在造型与色彩上有什么特点?
你理想中的小天地是什么样子的? 怎样布置才能使他们既活泼又舒适?
学习如何用线条和色彩表现自己的 小天地
作业:
画出你记忆中的小天地,或者发挥自 己的想象力,画出你自己喜欢的小天 地。 看谁的作品把自己的小天地表现得有 特色。 绘画材料不限。作品大小为8K。
谢谢欣赏
再见
小天地
家是我们每个人温馨的港湾,在家中 我们的同学都有自己的房间,我们的 房间就是我们同学的小天地。 你的小天地里有哪些家具和陈设?你 是如何布置自己的房间的?
我学习用 具在造型与色彩上有什么特点?
你理想中的小天地是什么样子的? 怎样布置才能使他们既活泼又舒适?
学习如何用线条和色彩表现自己的 小天地
作业:
画出你记忆中的小天地,或者发挥自 己的想象力,画出你自己喜欢的小天 地。 看谁的作品把自己的小天地表现得有 特色。 绘画材料不限。作品大小为8K。
谢谢欣赏
再见
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制作拼图
从以下图例中任选其一,
小组合作讨论:在拼贴时点、 线、面分别应该用在什么位 置上?
植物籽粒形状色彩有什么特点?创作时可以巧用吗?
你在这幅作品中都发现了什么材料?
这幅画分别利用了这些材料的什么特点?
拼图画真的很漂亮,但是在创作时我
们会不会遇到什么问题呢?
这两幅作品,你
觉得哪一幅线条拼摆 得更好,为什么?
人美版三年级上册 美 术 全册优质课件
看看 “ 我的小天地”
小天地需要 一个主要的 颜色。
你认为这个房 间最吸引你的 地方是哪里, 为什么?
这个房间又给
你什么样子的 感觉呢?
为了让我们图案,他 变有了不一 样的感觉。
“七嘴八舌”说一说: 1.画中的房间有什么特 色? 2.你认为自己的房间布置应当具有什 么功能和特点? 3.你准备怎样去改进或设计自己的房 间?
名著连环画
如今小人书已经成为文化收藏的一部分,从事小 人书专卖和收藏叫“连友”(连环画发烧友)。广州 约有1万多“连友”,这些连环画发烧友起先只是因为 要成全儿时的梦想,而到处翻找老版本的连环画,齐 集一整套后就很有成就感 ,谁想如今变成一种投资。
以四大名著为例,人民美术出版社1958年至 1963年陆续出版成套的小人书《水浒传》和河北人民 美术出版社在上世纪 60年代出版的《西游记》当时不 过 10多元,而今已经升值到 10万元。还有上海人民美 术出版社当年出版的《红楼梦》和《三国演义》也已 经升值到20万元人民币!
思考: 小小讲解员 这幅画面中为什么运用了这么多的红色?
花朵拼图
日 用 品 拼 图
艺术创作的媒材来源广泛, 有的就在我们的身边,我们要 用发现美的眼睛,用心寻找, 就能创造出更加巧妙的作品。
连环画: 一种以图为主,配以文字,连续地 描述故事,塑造人物形象的独立文学样 式,图文并茂,雅俗共赏。 连环画的俗称 上海——小书、图画书 武汉——牙牙书 北方——小人书 广东——公仔书 雅称——连环图画
1
2 5
3
4
你还可以发 挥你的想像 力,为自己 设计一个可 爱的小天地!
人美版三年级上册第二课
会跳舞的 机器人
会做饭菜的 机器人
会端茶送水的 机器人
义务教育教科书·美术 三年级上册
找一找 拼图材料
连环画的特点:
1 、小 对象小,基本上是针对儿童。体积 小,便于携带。“小人书,大天地” 2 、俗 通俗而不深奥,是大众的普及艺术。 3 、雅 是绘画与文学相结合的艺术产品。
4 、独 不受画种限制,绘画形式与表现风
格多种多样。
连环画创作步骤
人物造型设计:人物性格鲜明,表现形 式多样。 构思:拟好故事大纲,写好文字脚本。 场景设计:前后两幅场景之间要有连续, 并起到红烘托主题的作用。整体调整。
制作拼图
1. 观察书中的拼图作品,都运用了哪 些材料? 彩纸、贴纸、植物籽粒、坚果壳
等
制作拼图
2、 想一想生活中的哪些废 旧物品也可以制作拼图?
饮料瓶盖、扣子…
制作拼图
主体物与背景的色彩该如何选择?
背景色突出主体物。
色彩
提示:颜色反差大,用
方
法
步
骤
这只大公鸡是
构思 ——画稿——贴纸 怎么做好的,请你 仔细看一看,然后 告诉大家!
创作一副四格漫画
1、题材可以是成语故事、身边的小事、自编题材。 2 、可以是自己独立完成,也可小组合作完成一幅。 把故事分几个画面,每人画一幅,最后连成故事。 3 、编好故事脚本,设计好漫画中的人物语言、情节。
(注意人物特点和故事的连续性)
退避三舍 守株待兔
洛阳纸贵 望梅止渴
草木皆兵 探骊得珠
想一想 点是什么
学一学 制作拼图 试一试 动手创作 评一评 拼图作品 赏一赏 创意拼图
①物品小一点便于拼摆 ②常见且便于收集 ③方便携带进入课堂 ④安全没有危险 ⑤物品颜色丰富
⑥尽量多收集一些种类
猜一猜,这是什么?
它是一个点,发动脑筋想一想,它 还会是什么呢?
它甚至还可以是……
原来小点点这 么神奇,我们先一 起欣赏一些好看的 用点拼贴组成的作 品吧!
按图索骥 望洋兴叹
后来居上 掩耳盗铃
邯郸学步 胸有成竹
唇亡齿寒
势如破竹 精卫填海 下逐客令 出尔反尔 囫囵吞枣 夜郎自大
闻鸡起舞
枕戈待旦 靡靡三音 门可罗雀 乐极生悲 投笔从戎 盲人摸象
指鹿为马
抱薪救火 入木三分 寸草春辉 乐不思蜀 敝帚自珍 庖丁解牛
不寒而栗
梁上君子 八仙过海 天衣无缝 礼贤下士 余音绕梁 吐哺握气
提示:尽量选
择大小一致的籽粒 粘线条,效果较好。
实践要求:
根据自己准备的材料特点, 两人一组合作完成拼图作品。
说说你最喜欢的作品吧!
1.你怎样根据媒材特点进行创作的?
2.哪件作品制作细致,效果好?
3.哪对伙伴相互合作,气氛融洽?
马赛克拼图
名作与拼图
药 丸 拼 图
日用品拼图
瓶盖拼图
互评交流。
演电视
画电视
做电视
演电视
画电视
做电视
挖空 剪口 装饰 插片
想一想,还可以用什 么材料做电视机壳? 分小组做关于学校生 活的电视。
义务教育教科书·美术 三年级上册 第6课
红色的画
三种奇妙的颜色
世界上有三种颜色是无法调和出来的, 它们就是被称为三原色的红、黄、蓝。
红色的画
不学无术
脱颖而出 人琴俱亡 不名一钱 对牛弹琴 杯弓蛇影 夸父逐日
鸡鸣狗盗
嗟来之食 三令五申 未雨绸缪 曲高和寡 画龙点晴 抛砖引玉
围魏救赵
车载斗量
过门不入
分道扬镳
曲突徙薪
开卷有益
投鞭断流
天经地义
为虎作伥
井底之蛙
一衣带水
马革裹尸
作品展示
============================= 小组派代表展示和介绍作品。
考考你: 在节日里或喜庆的场面哪种 颜色用得最多?
红色是中国人传统的喜庆颜色,代 节日里或喜庆的场面哪种颜色用的最多? 表红红火火,吉祥如意。
色彩小集市
介绍生活中的红色——水果 自然界中还有哪些东西是红色的?
色彩小集市
介绍生活中的红色——动物 自然界中还有哪些动物是红色的?
色彩小集市
生活中哪些红色的物体或情景 介绍生活中的红色 —— 风景 给你的印象最深刻?