小学生雷锋精神在我心主题班会ppt课件
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一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动， 进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子， 擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国， 爱人民，做一名，好学生。
甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已 在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一 起来学雷锋，做新时代的雷锋。
小学生“雷锋精神在我心”主题班会课 件
认识雷锋
小学生“雷锋精神在我心”主题班会课 件
故事（一）人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换， 却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书 籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助 战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷 锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去 灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给 抗洪救灾第一线。
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故事（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。 上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一 位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦 玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给 老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客 不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇 歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 ⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游 的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 ⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对 待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
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雷锋格言
小学生“雷锋精神在我心”主题班会课 件
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的 生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集 体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处： 一个是源自文库劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种 “钉子”精 神。
雷锋精神仍然在我们身边
小学生“雷锋精神在我心”主题班会课 件
拾金不昧
甲（采访）； ①请问你是XX同学吗？（是） ②我是XX电视台的记者，XX同学，当你捡到一块昂贵 的手表时，心情是怎样的？（焦急。） ③为什么焦急？ ④为什么要交给老师？ 乙：XX同学的事迹登载在（XX报）上，出现在电视屏 幕上，传遍了整个校园。继XX之后，又一个“活雷锋” 出现了。
（一）老师根据情景提问： 请同学们一起跟我朗诵这些格言，之后你们从中学到 什么？
（二）学生讨论，自由回答。 老师小结：
无论是风里雨里，还是泥里水里，哪里有艰苦哪里就 有雷锋的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们， 但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一 个角落，闪回在我们的班集体中。
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看报纸
一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大 声叫到：“看报，看报！特大新闻，特大新闻。”同学 们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家 不要叫，不要叫，让我给你们读。”（读XX报上的通讯 稿，即XX同学的事迹。）
甲；XX同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢 （XX同学讲事情的经过后，同学们献花。）
乙：小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献 爱心”捐款活动，我班的54名同学都拿出了自己的零花 钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。 （主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少， 但雷锋的精神是不可磨灭的！
甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？
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全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向 上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全 体起立，行队礼。）
乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷 锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开“火车”，学 雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》， 每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐 说。）
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1，老师根据故事发出感慨，并提出问题。 看完这两则故事，同学们，雷锋是一个什么样的人呢？ 同学们讨论回答。并且也可以结合身边的例子，看看我 们身边有没有小雷锋呢？哪位同学还知道雷锋其他的故 事呢？
2，学生讨论，自由回答。
老师小结：
雷锋虽然津贴不多，但是时刻想着帮助别人，我们身 为新时代的小学生，虽然不能在金钱上帮助别人，但是 我们可以做力所能及的事情，把不看的连环画捐赠给希 望小学的同学们，把自己不穿的衣服捐助灾区，像雷锋 叔叔那样无私的帮助别人，同学们，你们说好不好？
「融合智慧 传承文明」
中小学素质教育
小学生“雷锋精神在我心”主题班会课件
中小学素质教育课题研究 专家组
·全方位全过程的素质教育解决方案
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雷锋精神在我心
小学生“雷锋精神在我心”主题班会课 件
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7 岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党 和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放 军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平 凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此， 他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22 岁。雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉 形象却永远留在世人的心中。
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（一）根据两则小品提问： 想一想，我们身边还有哪些雷锋出现？ （二）学生自由回答。
老师小结：
雷锋不仅仅是一个人，他更是一种精神，是一种无私 奉献为人民服务的精神，而我们作为小学生，也可以从 身边的小事做起，尊老爱幼，尊敬老师，勤俭节约，让 雷锋的精神伴随着我们成长。
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教师总结：
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是 我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了 前进的方向。通过这次队会，我相信会有更 多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时， 也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努 力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已 在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一 起来学雷锋，做新时代的雷锋。
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认识雷锋
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故事（一）人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换， 却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书 籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助 战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷 锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去 灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给 抗洪救灾第一线。
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故事（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。 上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一 位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦 玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给 老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客 不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇 歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 ⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游 的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 ⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对 待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
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雷锋格言
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①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的 生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集 体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处： 一个是源自文库劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种 “钉子”精 神。
雷锋精神仍然在我们身边
小学生“雷锋精神在我心”主题班会课 件
拾金不昧
甲（采访）； ①请问你是XX同学吗？（是） ②我是XX电视台的记者，XX同学，当你捡到一块昂贵 的手表时，心情是怎样的？（焦急。） ③为什么焦急？ ④为什么要交给老师？ 乙：XX同学的事迹登载在（XX报）上，出现在电视屏 幕上，传遍了整个校园。继XX之后，又一个“活雷锋” 出现了。
（一）老师根据情景提问： 请同学们一起跟我朗诵这些格言，之后你们从中学到 什么？
（二）学生讨论，自由回答。 老师小结：
无论是风里雨里，还是泥里水里，哪里有艰苦哪里就 有雷锋的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们， 但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一 个角落，闪回在我们的班集体中。
小学生“雷锋精神在我心”主题班会课 件
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看报纸
一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大 声叫到：“看报，看报！特大新闻，特大新闻。”同学 们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家 不要叫，不要叫，让我给你们读。”（读XX报上的通讯 稿，即XX同学的事迹。）
甲；XX同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢 （XX同学讲事情的经过后，同学们献花。）
乙：小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献 爱心”捐款活动，我班的54名同学都拿出了自己的零花 钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。 （主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少， 但雷锋的精神是不可磨灭的！
甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？
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全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向 上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全 体起立，行队礼。）
乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷 锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开“火车”，学 雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》， 每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐 说。）
小学生“雷锋精神在我心”主题班会课 件
1，老师根据故事发出感慨，并提出问题。 看完这两则故事，同学们，雷锋是一个什么样的人呢？ 同学们讨论回答。并且也可以结合身边的例子，看看我 们身边有没有小雷锋呢？哪位同学还知道雷锋其他的故 事呢？
2，学生讨论，自由回答。
老师小结：
雷锋虽然津贴不多，但是时刻想着帮助别人，我们身 为新时代的小学生，虽然不能在金钱上帮助别人，但是 我们可以做力所能及的事情，把不看的连环画捐赠给希 望小学的同学们，把自己不穿的衣服捐助灾区，像雷锋 叔叔那样无私的帮助别人，同学们，你们说好不好？
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中小学素质教育
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雷锋精神在我心
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雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7 岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党 和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放 军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平 凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此， 他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22 岁。雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉 形象却永远留在世人的心中。
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（一）根据两则小品提问： 想一想，我们身边还有哪些雷锋出现？ （二）学生自由回答。
老师小结：
雷锋不仅仅是一个人，他更是一种精神，是一种无私 奉献为人民服务的精神，而我们作为小学生，也可以从 身边的小事做起，尊老爱幼，尊敬老师，勤俭节约，让 雷锋的精神伴随着我们成长。
小学生“雷锋精神在我心”主题班会课 件
教师总结：
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是 我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了 前进的方向。通过这次队会，我相信会有更 多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时， 也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努 力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。