统计学试题整理3(含答案)

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【】10、某学校在全校学生中随机重复抽取100人调查身高,计算出抽
平均误差将会
答案代码填入题前括号内,选错或没有选全的,不得分。
每小题2分,共10分)
【】1、一组数据为17、19、22、24、25、28、34、35、36、37、38。

A、该组数据的中位数为28B、该组数据的下四分位数为22C、
该组数据的众数为38D、该组数据无众数E、该组数据
偏分布。
3、 如果物价指数下降了20%,则现在1元钱值原来的元。
4、 移动平均法的基本原理,是通过移动平均消除时间序列中的变动
和其他变动,从而揭示出时间序列的长期趋势。
5、 显著性水平:=0.05,表示拒绝原假设的概率为%。
6某地区的GDP2006年比2000年增长了48.5%,则该地区在这一时期内GDP
题前括号内划“X”,每小题“1”,共“10”分)
【】1、用指数体系作两因素分析时,同度量因素必须都是同一时期的。
【】2、参数估计中评价估计量时,“有效性”是指估计量抽样分布的数
学期望等于被估计的总体参数。
【】3、简单相关系数r= 0时,表明两个变量之间不存在任何形式的相关
关系。
【】4、线性趋势的特点是其逐期变化量或趋势线的斜率基本保持不变。
的年平均增长速度应该是—%。
7、简单相关系数r的取值范围为。
&总指数的计算形式有综合指数和指数两种。
9、统计学的内容十分丰富,研究与应用的领域非常广泛。从统计教育的角
度,统计学大致有以下两种分类:描述统计和。
10、可决系数r2的值越大,则回归直线拟合程度越
得分
评卷人
四、判断题(在正确的题前括号内划“V”,错误的
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选择一个正确的答案代码填入题 前括号内,每小题1分,共10分)
】1、一项对一所大学学生上课出勤情况及成绩的研究指出,一般来说, 出勤率较高的学生,成绩也较好。若上课出勤率说明了成绩变异的36%则
A、上课出勤率与成绩之间的相关系数是0.36
B、上课出勤率与成绩之间的可决系数是0.36
C、根据上课出勤率与成绩建立的回归方程中回归系数(斜率)是0.36
D根据上课出勤率与成绩建立的回归方程中的常数项是0.36
【】2、如果用P表示商品的价格,用q表示商品销售量,则a-7 p0qi综
合反映
A、商品价格和商品销售量变动引起销售额变动的绝对值
B、商品销售额变动的相对数
C、多种商品价格变动使商品销售额变动的绝对值
组间平万和
F=
组内平方和
【】&对一个时间序列作6项移动平均,则所形成的新的时间序列首、
尾将各减少
A2项B、3项C、4项D、5项
【】9、若 “收入X”与“支出丫”之间建立的直线回归方程为
y=9.99 0.1802X,则二者的相关系数可能.是
A+9.99 B、-0.1802 C、+0.9414 D、-9.99
D、多种商品销售量变动使商品销售额变动的绝对值
【】3、假如你的业务是提供足球运动鞋的号码,那么,哪一种平均指标对你
更有用?
A、均值Bቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ几何平均数C、众数D、中位数
】4、当总体方差已知,无论样本容量n的大小如何,进行正态总体均值的 区间估计应采用的临界值为
A、F值B、Z值C、t值D、2值
【】5、某企业产值2004年比1998年增长了38%,2006年比2004年增长了
【】5、假设检验中的P值越小拒绝原假设的理由越充分。
【】6、当偏态系数小于0时,可判定该组数据的分布为右偏分布 。
【】7、单因素方差分析中,SSE是对随机误差和系统误差大小的度量。
【】8拉氏数量指标指数采用报告期的质量指标作为同度量因素。
【】9、F分布不以正态分布为其极限分布,它总是一个正偏分布。
【】10、假设检验一定有犯错误的风险。
的上四分位数为36
【】2、影响时间序列的构成要素通常可以归纳为四种,即
A、长期趋势B、季节变动C、循环变动
D、不规则变动E、职工人数变动
【】3、下列那些属于帕氏指数公式
1、 三个流水作业车间生产产品的合格率分别为90%、80%、90%、则车间的
平均合格率为%。
2、当众数、中位数、均值三者的关系表现为X <M^ Mo时,表明数据呈
15%。贝U2006年产值比1998年增长了
A53%B、5.7%C、58.7%D、23%
【】&在假设检验中
A、原假设和备择假设是等价的B、原假设和备择假设是一个完
备事件组,而且相互对立C、假设检验具有100%勺准确率。D、
原假设和备择假设不是一个完备事件组,相互不对立
【】7、单因素方差分析中的检验统计量计算公式为
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