八年级上学期物理期末复习资料

考纲要求
1. 知道机械运动，能举例说明机械运动的相对性。

2. 会根据生活经验估测长度和时间。

会选用适当的工具测量长度和时间。

3. 能用速度描述物体运动的快慢，通过实验测量物体运动的速度，用速度公式进行简单计算。

考点一 长度和时间的测量
第一讲 机械运动
考点过关
1. 下列估计值中，最接近实际的是（ ）
A ．人正常步行时的速度约为 5m/s
B ．住宅楼每层楼的高度约为 3m
C ．一本物理书的质量约为 30g
D ．一个初中生的质量大约为 500g
2. 下列单位换算中，正确的是（
）
A ．15.6cm=15.6cm ×0.01=0.156m
B ．15.6cm=15.6cm ×0.01m=0.156m
C ．15.6cm=15.6cm ÷100cm=0.156m
D ．15.6cm=15.6×0.01m=0.156m
3. 如图所示，被测物体的长度为（
）
A ．3.7cm
B ．3.7mm
C ．2.70cm
D ．2.7mm
4．（读数）如左下图所示，该机械秒表的大表盘一周所表示的时间为 ，其分度值为 ；
小表盘一周量度的时间为
，其分度值为
.此时该表的读数为
min
s ．
5. 以下说法中正确的是（
）
A. 刻度尺零刻线被磨损，不能利用刻线清晰完整的位置进行测量
B. 正确操作用量筒测水的体积，读数时视线要与水面的凹液面最低处相平C ．用
天平测量物体的质量时，加减砝码必须用洗干净的手去拿 D ．如果错误操作实验仪器，就会产生实验误差6．下列说法正确的有（
）
A. 正常人的心率一般为75次/分钟
B. 用一把受潮膨胀了的木尺去测量物体的长度，测量结果将会偏大
C ．误差不能消除，但可以减小
D ．一本书有300个页码，测得该书厚9mm ，则该书每张纸的厚度为
0.03mm
考点三 运动的快慢
1. 下列现象中不属于机械运动的是（
）
A ．划破夜空的流星的运动
B ．奔驰的骏马的运动
C ．小树长高了
D ．地球绕太阳公转
2.
关于机械运动的概念，下列说法不正确的是（ ）
A. 平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的
B. 所谓参照物就是我们选做标准的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况
C ．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是相同的
D ．研究物体运动，只能选择地面做参照物，因为地面是真正不动的物体
3. 临时停车场内，旅游车和卡车并列同方向停放。

小明坐在旅游车内看着旁边的卡车，突然感觉旅游车
在向后运动。

下列关于旅游车和卡车的运动情况中，不可能发生的是（
）
A. 旅游车静止，卡车向前运动
B. 旅游车和卡车都向前运动，卡车运动更快
C ．旅游车向后运动，卡车静止
D ．旅游车和卡车都向前运动，旅游车运动更快4．关于参照物以下说法正确的是（
）
A. 任何情况下，都应选地面为参照物
B. 我们看到月亮在云朵里穿行，是以月亮作为参照物的
C ．我们看到五星红旗徐徐升起，是以旗杆作为参照物的
D ．杨利伟在飞船中，感觉舱内物体均静止，是以地球作为参照物的 5．如图所示，判断甲、乙两船的运动情况（
）
A. 甲船可能向右运动，乙船可能静止
B. 甲船不可能向左运动，乙船一定向左运动
C ．甲船可能向右运动，乙船一定向左运动
D ．甲船一定向右运动，乙船可能向左运动
1. 在下列有关运动的说法中，正确的是（ ）
A. 速度是表示物体运动快慢的物理量
B. 运动快慢不变的直线运动叫做匀速直线运动
C. 两个运动的物体相比较，速度大的物体运动的路程长
D ．以 3m/s 的平均速度作变速运动的物体，每秒钟前进 3m
2. 用数学图象来表示物体的运动规律是物理学中的研究方法之一，下图中用来表示物体做匀速直线运动
的是（
）
考点二 运动的描述
考点四 测量平均速度
A ．②③
B ．①③
C ．①④
D ．②④
3. 一位女士由于驾车超速而被警察拦住。

警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是 60 千米每小时!”
这位女士反驳说：“不可能的！我才开了 7 分钟，还不到一个小时，怎么可能走了 60 千米呢？”从以上对话可知，这位女士没有理解下面哪个科学概念（ ） A ．质量 B ．时间 C ．路程 D ．速度
4. 做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车的运动时间之比是 4∶3，通过的路程之比是 6∶5。

则两辆汽车的运
动速度之比是（ ）
A ．3∶2
B ．5∶3
C ．5∶8
D ．9∶10 5. 三个人做匀速直线运动，甲步行速度是 3km/h ，乙在 2min 内走 126m ，丙前进速度为 1m/s ，比较三人的
速度大小为
（
）
A ．V 甲＞V 乙＞V 丙
B ．V 乙＞V 丙＞V 甲
C ．V 丙＞V 乙＞V 甲
D ．V 乙＞V 甲＞V 丙
6. 甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的 s ﹣t 图象如图所
示。

由图象可知（
）
A ．甲的速度小于乙的速度
B ．以甲为参照物，乙向东运动
C. 经过 6s ，甲在乙前面 1.2m 处
D. 以乙为参照物，甲向东运动
1. 某运动员参加百米赛跑时，起跑的速度为 8m/s ，中途的速度为 9m/s ，最后冲刺的速度为 10m/s ，若他的
成绩为 12.5s ，则他跑完全程的平均速度为（ ）
A ．8m/s
B ．9m/s
C ．9.67m/s
D ．12m/s
2. 如图记录了甲、乙两辆汽车在同一平直公路上同时同向行驶时，在某段时间内的运动过程．关于甲、
乙两车的运动情况，说法错误的是（ ）
A ．前 10s 内甲车运动的路程大于乙车运动的路程
B ．以乙车为参照物，甲车在做匀速直线运动
C ．乙车到达 600m 处所用时间一定超过 25s
D ．甲、乙两车在 40s 内的平均速度相同
3.我们常用“频闪照片”来研究物态的运动，如图所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.001 秒的不同位置。

下列说法正确的是（）
A．甲球的运动路程长
B．乙球的运动路程长
C．甲球的速度越来越快
D．乙球的速度越来越快
4.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为lcm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C 三处时电子表的显示（数字分别表示“小时\分\ 秒”），则；
（1）该实验是根据公式进行测量的；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）；
（3）请根据图中所给信息回答：S AB= cm，v AC= m/s；
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测A C 段的平均速度V AC偏（填“大”或“小”）。

实战演练
1.中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。

如图是我国自行研制的第五代战斗机“歼一20”在空中加油的情景，选择下列哪个物体为参照物，可以认为加油机是静止的（）
A．加油机中的飞行员
B．“歼一20”战斗机
C．天空的云彩
D．地面的房屋
2.初中学生参加体育测试，你认为下列成绩记录符合实际的是（）
A．立定跳远成绩为8m B．男子1000m 跑成绩为250s
C．女子800m 成绩为40s D．掷实心球成绩为7.5m
3.甲、乙、丙三辆汽车同时在一条南北方向的大街上行驶。

甲车上的人看到丙车相对于甲车向北运动，乙车上的人看到甲、丙两辆车都相对乙车向南运动，而丙车上的人则看到路边上的树木向北运动。

关于这三辆车行驶的方向，以下说法中正确的是（）
A．甲车必定向南行驶
B．乙车必定向北行驶
C．丙车可能向北行驶
D．三辆车行驶的方向可能是相同的
4.对于匀速直线运动的速度公式v s
，下列说法正确的是（）t
A.物体运动的速度v 越大，通过的路程s 越长
B.物体运动的速度v 越大，所用的时间t 越少
C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比
D．v 的大小不变，与s、t 的大小无关
5.甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4∶3，通过的路程之比为5∶2，则所用时间之比为（）
A．10∶3 B．3∶10 C．8∶15 D．15∶8
6.某司机开车接近某学校门口时，为了安全，他先踩刹车减速5s，再轻踩油门继续向前行驶，汽车速度跟时间的关系如图所示，则（）
A.在5 到10s 之间，汽车是静止的
B.在0 到5s 之间，汽车的速度每秒减小2m/s
C.在0 到10s 之间，汽车的平均速度为5.5m/s
D.第10s 末，汽车的速度为4m/s
7.如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶。

当到达A 地时，车内的钟表显示为10 时15 分；到达B 地时，钟表显示为10 时45 分。

则：
（1）轿车从A 地到B 地所用时间是多少小时？
（2）轿车从A 地到B 地的速度为多少千米/小时？
（3）若轿车仍以该速度匀速行驶，从B 地到达南宁需要多长时间？
家长签名： 老师评语：
课后作业
1. 匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程之比为 3∶1，所用时间之比是 2∶3，则它们的速度之比
是（ ）
A ．l ∶2
B ．2∶1
C ．2∶9
D ．9∶2
2. 王明在参加百米赛跑的时候，准备时间用了 5s ，开跑 2s 后摔倒了，从地上爬起来用了 1s ，之后他继续进
行比赛，直至完成比赛用时 9s ，则他从开跑到完成比赛的平均速度为（ ） A ．20 m/s
B ．9.09 m/s
C ．8.33 m/s
D ．6.67 m/s
3. 某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示，设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车。

这款概念车小巧实
用，有利于缓解城市交通拥堵。

下列关于正在城市中心马路上行驶的此车说法正确的是（
）
A. 以路面为参照物，车是静止的
B. 以路旁的树木为参照物，车是静止的
C ．以路旁的房屋为参照物，车是运动的
D ．以车内的驾驶员为参照物，车是运动的
4. 关于平均速度，下列叙述中错误的是（
）
A. 平均速度就是物体在各处运动速度的平均值
B. 在相同路程内，物体运动的时间越少则平均速度越大
C. 做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不相同
D ．做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能相同
5. 如图是某物体的运动 s ﹣t 图象，下列说法正确的是（
）
A ．0～8s 内的平均速度是 1.25m/s
B ．B
C 段物体是运动的
C ．AB 段平均速度大于 C
D 段的平均速度 D ．CD 段物体的运动速度大小不变的
6. 小明是一名跑步爱好者，只要条件允许，每天都坚持慢跑 30min ，若小明在学校运动场上以平时慢跑的速度
跑完 400m ，用时 100s ，求：
（1） 小明慢跑的平均速度。

（2） 小明以上述速度跑 30min ，共跑了多少 m 。

考纲要求
考点一 声音的产生与传播
考点二 声音特性
第二讲 声现象
考点过关
1. 小明晚上在睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳朵在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒
针走动时的“嘀嗒”，这个现象说明（
）
A. 只有固体才能传声
B. 声音在固体中传声比空气中慢
C ．固体传播声音效果比空气好
D ．声音在固体中传播时音调比在空气中高
2. 将敲响的鼓面用手一按，声响马上消失了，这是因为（
）
A ．鼓面振动停止了
B ．声音传到人体中去了
C ．鼓的振动频率变小了
D ．以上三种情况都对
3. 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听
不到声音，这个实验说明了（ ）
A ．声音是由物体振动产生的
B ．声音必须通过介质才能传播
C ．声音在玻璃罩中发生了反射
D ．声波在传播过程中能量逐渐减少
4. 一根铁管，管内装满了水，一个人在铁管的一端敲一下，另一个人在铁管的另一端紧贴管口处可听到
（ ）
A ．一次敲击声
B ．二次敲击声
C ．三次敲击声
D ．一次、两次或三次敲击声
1. 如图所示，7 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出
“1.2.3.4.5.6.1”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。

则下列说法正确的是（ ）
1. 知道声音产生和传播的条件。

2. 了解声音的三个特性。

3. 学会利用声音，防止噪声传播。

考点三 声的利用 噪声的防治
A ．敲击瓶子时，声音是由瓶子的振动产生的
B ．敲击瓶子时，从左到右，音调越来越高
C ．用嘴吹气时，声音是由瓶子和水振动产生的
D ．用嘴吹气时，从左到右，音调越来越高
2．2017 年 8 月 8 日，在四川省北部阿坝州九寨沟县发生 7.0 级地震，地震造成 25 人死亡（其中 24 名遇难者身份已确认），525 人受伤，6 人失联，176492 人（含游客）受灾，73671 间房屋不同程度受损（其中倒塌 76 间）。

但令人感到惊讶的是，地震过后，人们没有发现野生动物大规模死亡的情况。

如果从物理知识的角度分析，其中的原因可能是（ ）
A. 动物反应灵敏
B. 有些动物能听到超声波
C ．有些动物能听到次声波
D ．动物能观察到地面的变化
3. 物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。

如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波
形图，下列判断正确的是（ ）
A ．甲音叉比乙音叉振动得快
B ．甲音叉比乙音叉发声的音调低
C ．甲、乙两音叉发声的频率相同
D ．甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大
1. 关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A.
物体振动的越快，发出的音调越低
B. 外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量
C ．用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生
D ．声音在不同介质中的传播速度都相同
2. 海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波。

下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（
）
A ．超声波听起来比较高亢
B ．次声波听起来比较低沉
C ．次声波可以传递信息也可以传递能量
D ．超声波可以传递信息但不能传递能量3．关于乐音和噪声，下面说法错误的是（
）
A. 优美的乐曲对某些人可能是噪声
B. 舞台上演出的震撼人心的安塞锣鼓声对观众来说是乐音
C ．同一个声音对一些人是乐音，对另一些人可能是噪声
D ．所有的噪声响度一定很大
4．以下四种措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树； ④高架道路两侧设隔音板墙。

对控制噪声污染有作用的是（ ）
A ．①②
B ．②④
C ．①②④
D ．①②③④
1.下列关于声音的说法，正确的是（）
A．人耳听不到次声波，是因为响度太小B．声音的音色不同，传播速度不同C．声
音的音调由振幅决定D．乐队演出时，可通过音色来识别乐器
2.下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）
①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；
②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音。

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
3.古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。

小儿面对路人询问，只是招招手却默不作声，从声音的产生和传播的角度看，以下说法中正确的是（）
A.声音能在水中传播，会惊跑鱼儿
B.回答路人的询问会产生声波，而招手则不会产生声波
C．声音只能在空气中传播，不能在水中传播
D．声波从空气传入水中后，传播速度不变
4.如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。

则下面说法中正确的是（）
A．甲和乙声音的音调相同B．甲和丙声音的响度相同
C．丙声音在真空中传播速度最快D．甲和丁声音的音色相同
5．下列关于声音的说法中不正确的是（）
A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．用
超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量
C.“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者
D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些
6．下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（）
A．甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的
B．乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可能发挥作用
C.丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动
D.丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绑紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦
1.下列实验活动中，不能探究声音的产生或传播条件的是（）
A.观察蟋蟀翅膀在振动时，能听到清脆的声音
B.扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动
C．打雷时，先看到闪电，几秒钟后才听到远处的雷声
D．把一个收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音2．关
于声现象，下列说法不正确的是（）
A.声也是一种波，而且能够传递能量
B.在空气中，只要物体振动，近旁的人就一定能够听到它的声音C．外
科医生常利用超声波的振动除去人体内的结石
D．在教室周围植树，是一种让学生免除噪声干扰很有效的方法3．下
列各图关于声现象的说法中，正确的是（）
A．敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的
B．钢尺振动的越快、响度越大
C．街头设置噪声监测仪可以控制噪声
D．B 型超声波诊断仪可以传递能量
4.我国搜救队员利用声呐设备探测坠入大海中的飞机M H370 残骸，下列说法不正确是（）
A．声呐系统是利用超声波工作的
B．声呐设备可以用来探测海底深度
C．声呐发出的声波不能在海水中传播
D．声呐系统是利用回声原理工作的
5.关于声现象，下列说法不正确的是（）
A．音乐会上，演员正在吹奏笛子，笛子发声是因为空气柱在振动B．用
超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波能传递能量
C．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的音调D．考
试期间考场周围禁止鸣笛，是在声源处控制噪声的
6.下列措施中，属于在声源处控制噪声的是（）
A．临街的房屋安装隔音玻璃B．学校附近禁止汽车鸣笛
C．人在噪声环境下工作戴耳罩D．公路两侧种植花草树木
家长签名：
老师评语：
考纲要求
考点一 温度
第三讲 物态变化
考点过关
1. 如图所示，图 1
体温计的示数是
℃。

图 2 实验室温度计的示数是 ℃。

2. 监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温。

若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一
个人的体温，测量结果可能是（
）
A ．37.0℃
B ．37.5℃
C ．38.0℃
D ．39℃
3. 某同学用体温计测得甲的体温是 37.5℃，若没有甩过，又用它去依次测量乙和丙的体温，已知乙和丙
的实际体温是 36.5℃和 38.2℃，那么两次测温后，他的记录数据是（ ）
A ．36.5℃和 38.2℃
B ．37.5℃和 38.2℃
C ．36.5℃和 37.5℃
D ．37.5℃和 37.5℃
4. 一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为 95℃；放在冰水
混合物中，示数为 5℃。

现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为 32℃，教室内的实际气温是（ ）
A ．27℃
B ．30.2℃
C ．30℃
D ．37℃ 5．下
列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的代号按正确操作顺序填写在下面横线上。

A ．选取适当的温度计； B ．估计被测物体的温度；
C ．使温度计和被测物体接触几分钟；
D ．观察温度计的读数；
E. 取出温度计；
F. 让温度计的玻璃泡浸入液面以下一定深度。

操作步骤的正确顺序是 。

1. 知道温度的概念和单位，会使用温度计及其读数。

2. 熟悉三种物体状态的转化及其热现象，了解生活中常见的物态变化。

3. 学会区分晶体和非晶体，掌握水沸腾实验。

1. 下列现象中属于熔化的是（ ）
A. 松花江里冰雪消融的过程
B. 太阳岛湿地中荷叶上露珠的形成
C ．植物园内清晨轻盈的雾的形成
D ．冰雪大世界中雪的形成
2. 现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料， 当
温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变，如 图所示的四个图象中，表示球内材料的凝固图象的是（
）
A ．
B ．
C ．
D ．
3. 根据下表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（
）
A.
0℃的酒精是液态
B. 气温接近﹣50℃时，应选用水银温度计
C ．铅的凝固点是﹣328℃
D ．﹣39℃的水银吸热，温度可能不变
4. 右图是“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中，根据实验数据画出的图象。

（1） 由图可知，冰在熔化过程中吸热，温度
（选填“升高”“不变”
或“降低”）；第 7min 处于
态。

（2） 实验中，应选用颗粒
（选填
“较大”或“较小”的冰块做实验）。

（3） 由图象可知：冰属于
（选填“晶体”或“非晶体”）。

5. 夏天从冰柜中取出冰棒，可以看到冰棒周围有“白气”产生，在冰棒包装 袋
外侧有一层白霜。

下列说法正确的是（ ）
A ．“白气”是水蒸气
B ．“白气”的形成需要放热
C ．白霜的形成是凝固现象
D ．白霜的形成需要吸热
6. 夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。

篮子里有剩饭、 剩
菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个“简易冰箱”。

即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。

与“简易冰箱”的工作原理相同的是（
）
A. 吃冰棒解热
B. 在中暑病人额头上擦酒精
C ．烧开水时冒“白气”
D ．衣箱中的樟脑丸逐渐变小
考点二 物态变化
7.如图给烧杯加热，关于试管与烧杯中的水说法正确的是（）
A．烧杯中的水会沸腾，试管中的水不会沸腾
B．烧杯中的水会沸腾，试管中的水会沸腾C．烧
杯中的水不会沸腾，试管中的水会沸腾D．烧杯
中的水不会沸腾，试管中的水不会沸腾
8.给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图中的a图线所示。

若其
它条件不变，仅将水的质量增加，则温度随时间变化的图线应该是（）
A．a B．b
C．c D．d
9.小丽端午节在家里帮助妈妈打扫卫生，她取下白炽灯擦干净灰尘，但发现白炽灯玻璃泡的下面比新灯泡变黑了一些。

她通过上网查阅，发现这是灯丝物态变化形成的。

你认为下列关于灯丝发生物态变化过程的四个说法，正确的是（）
A．先升华，后凝华B．先升华，后凝固
C．先汽化，后液化D．先熔化，后凝固
10.我叫小水滴，住在大海里，这天阳光晒暖了海洋，我和其他伙伴一起慢悠悠地升入高空，高空的低温使我们挤成一团，又变成了小水珠或小冰晶，联成了千姿百态的云。

关于高空中变成了小水珠或小冰晶的说法正确的是（）A．小冰晶的形成是升华现象，需放热
B．小冰晶的形成是凝华现象，需放热
C．小水珠的形成是液化现象，需吸热
D．小水珠的形成是汽化现象，需吸热
11.如图，下列热现象，说法中正确的是（）
A.深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的
B.夏天，我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象
C.秋天的清晨，许多叶子的表面有水珠，是空气中的水蒸气液化形成的D．从
冰箱中拿出来一根冰棒上面有白色粉末，这是凝固现象
实战演练
1.下列物态变化中，属于凝固的是（）
A．寒冷的冬天，湖水结成冰B．炎热的夏天，冰棍周围冒“白气”
C．初冬的清晨，地面上出现霜D．秋天的夜晚，草叶上出现露珠
2.在海上想要获得淡水，可采用如下图所示的“充气式太阳能蒸馏器”。

它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可。

在此过程中发生的物态变化是（）
A．先汽化，后液化B．先沸腾，后凝固
C．先液化，后汽化D．先蒸发，后沸腾
3.小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。

以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）
A.“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是气化成的水蒸气
B.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
D.“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
4.如图所示是某晶体的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（）
A.该晶体在CD 段是气态
B.该晶体在BC 段不吸收热量
C.该晶体的熔点是48℃
D.6min 时该晶体己完全熔化
5.如图，在旧社会每逢干旱人们把希望寄托在“半仙”身上，来实现所谓的“呼风唤雨”。

如今我们已经可以用“人工降雨”来把它变成现实了，在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法。

关于人工降雨下列说法错误的
是（）
A．干冰升华吸热，使周围空气温度骤降
B．空气中的小水珠变成小冰粒是凝固过程
C．空气中的水蒸气变成小冰粒是凝华过程
D．“人工降雨”中降落下来的雨水是干冰熔化成的
6.打开冰箱门，常常能看到冷藏室内壁上有水珠，这些水珠主要是由食物中的水分经过下列哪些物态变化形成的（）
A．升华、凝华B．汽化、熔化
C．凝华、熔化D．汽化、液化
课后作业
1.关于体温计和普通温度计的区别，下列说法中错误的是（）
A．体温计与普通温度计的区别仅是长短不同之异
B．体温计内有一特细的弯曲处，普通温度计没有
C.使用体温计需用力甩动，把液柱用到35℃以下，一般温度计不能甩动
D.使用体温计测量体温后，可离开身体观察示数，一般温度计不能离开被测物体2．关
于物质熔化与凝固，下列说法中正确的是（）
A．各种固体都有一定的熔点和凝固点
B．同一种物质的熔点和凝固点不同
C．晶体熔化时要吸热且温度保持不变
D．晶体凝固时要放热且温度一直下降。