七年级下册《中国历史》教材练习题_参考答案

答：一方面结合课文大字关于科举的作用，谈它和积极性；另一方面也要指出它便于统治者笼络、控制知识分子，使其成国恭顺的奴仆。还可以谈读书做官不利于科技事业的发展。当然，也可以讲读书做官，能造福百姓，应该肯定。
【自己动手】仔细观察《隋运河》图，对照《中国行政区图》，试着找出大运河经过现在的哪些省（市）？ 答：北京、天津、河北、河南、安徽、江苏、浙江等省（市）
岳麓版七年级下册《中国历史》课中题与课后题参考答案
第1课 开运河 创科举
一、课中题
1．想一想，隋朝为什么能够统一南北？
答： 客观条件；统一是当时历史发展的必然趋势。在长期的分裂与动荡中，人民渴望统一。南北朝时期，北方民族大融合和江南经济的发展为统一提供了条件。主观条件：（1）隋文帝的文治武功为隋朝的经济和军事力量迅速增强：（2）陈的统治者荒淫奢侈、腐败无能，其统治已江河日下。
答：科举制的衽为一般和知识分子提供了做官参政的途径，扩大了选才和范围，能达到有效笼络士人的目的。但是，科举制毕竟是代表地主阶级利益的选官制度，统治者笼络、吸收人才是为了扩大统治基础，维护自己的统治。
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2．想一想，你还知道唐太宗用人纳谏的哪些故事？从中可得到什么启示？
答：启示可以从以下几个方面去分析：（1）是否能知人善任、虚怀纳谏，是判断一个人，尤其是一个领导优劣的重要标准之一；（2）要能容人，要善于接受批评意见；（3）应善于发现人才，使用人才。
3．据史书记载，唐太宗见新科进士鱼贯而出，大喜道：“天下英雄改入吾彀中矣！”你认为这句话反映了什么事实？
二、课后题P.4
【温故知新】比较秦朝和隋朝，看看它们有哪些相似的地方。
答：（1）都结束了长期的分裂局面，完成了统一；（2）都形成了影响深远的制度，如秦的郡县制、隋的科举制；（3）都兴修了举世闻名的工程，如秦修长城、隋开运河；（4）都因暴政导致农民起义爆发而迅速灭亡。
【畅想天地】科举制给般知识分子提供了做官参政的机会，谈谈你对读中题
1．谈谈你对“玄武门之变”的看法。
答：一方面要注意“玄武门之变”是皇室内部争权夺利的斗争，另一方面，从历史影响来看，应持肯定的态度。李世民非凡的军事才能和杰出的政治才干，说明他是人心所向的领袖。他后来的政绩以及他在历史上所起的进步作用，说明李世民为君是历史的正确选择。
2．唐朝诗人说：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，其禹论功不较多。”你同意这种说法吗？请说说你的理由。
答：这是个开放的思考题，答题的答案不求唯一。有两种供参考。
同意：其理由是大运河的开凿，对南北经济文化和交流和国家统一的巩固起了很大的作用，而且还惠及今天。不同意：可从开凿大运河及隋炀帝下江都时所体现的暴政，结合隋的速亡来阐述。当然还有其它的观点，只要言之有理即可。