中考政治情景题试题
(word完整版)初中政治情景题全
特殊/重点题型猜押题情境题1. 阅读情境，回答问题。
情境一老师在班会上责怪同学们不努力，期中考试没考好。
很多同学以种种原因与老师争辩。
情境二数学课上，老师批评王宇最近作业不认真，错题率高，王宇觉得很没面子，当场与老师大吵了一架，还将作业本扔在了地上。
情境三小红刚进入中学后，不愿与男生同桌，认为男女有别，男女生本来就不应该坐同桌。
1. 情境一：（1）检讨自己，反思自己。
（2）理解老师，学会换位思考。
情境二：（1）王宇不尊重老师，不能正确对待老师的表扬和批评。
（2）要礼貌待师，注意场合，正确对待老师的表扬和批评。
情境三：（1）小红的观点是错误的。
（2）男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力。
【情境探究学以致用】2. 以下是小丽生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一2014年“世界杯期间，小丽的同桌小刚通常通宵看足球赛”，作业不写，上课睡觉，成绩急剧下滑。
情境二小丽的一幅作品入选《漫画大全》。
出版社以小丽年龄小为由，拒付稿费。
情境三妈妈在网上为小丽买了一件T恤衫，拍了下来，快递送到后发现衣服的颜色与质量与网上的描述差距太大。
情境一：（1）劝阻小刚不看，等放假时可适当看回放；如不听可向老师反映。
（2）珍惜受教育的权利，履行受教育的义务；拒绝诱惑等。
情境二：（1）与出版社协商要回属于自己的应得报酬，若不行通过法院打官司来维护自己的权利。
（2）未成年人享有智力成果权；或未成年人的智力成果权受法律保护。
情境三：（1）知情权、公平交易权。
（2）要求退换、索赔；到有关部门反映或举报。
【情境探究学以致用】3.（12分）以下是小丽在学习与生活中的片段，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一中考快到了，小丽平时学习很努力，但每逢考试就紧张，担心考不好，压力很大。
情境二小丽所在的班级最近来了一位藏族学生，装束打扮显得非常“另类”，其他同学经常在他背后指指点点、议论纷纷。
中考思想品德情境题荟萃
安徽中考思想品德情境题荟萃东至县大同中学舒生银整理如果你在生活中遇到下列情况，请说出正确的做法（要求合情、合理、合法，切实可行有效），并简要说明理由。
1．遇到红灯，与你同行的小明说：“没关系，冲过去！”你会：阻止小明，等绿灯亮了再过去。
理由：因为社会生活离不开共同准则，公民要自觉遵守交通规则；公民应自觉守法，勇于护法，同违法行为作斗争。
2．你的同学在阅览室内大声喧哗。
你会：及时劝阻同学，或告诉老师，让老师整顿纪律。
理由：因为同学这种行为是扰乱公共秩序的行为。
3．你的同学为了取乐，拨打报警电话“110”谎称自己被绑架。
你会：立即制止这位同学。
理由：因为谎报险情是扰乱公共秩序的行为，要承担法律责任。
4．在放学路上，看见同学把路上挂有红灯的危险标志牌搬开。
你会：劝说同学将标志牌搬回来，或自己主动将标志牌搬回来。
理由：因为在车辆、行人通行的地方故意移动标志是危害公共安全的违法行为；青少年既人学会同危害公共安全的行为作斗争，又要自觉按法律的要求规范自己的行为，以实际行动维护公共安全。
5.你的同学因害怕社会青年勒索，上学时身上带自一把锋利的小刀。
你会：劝阻同学，或向老师报告。
理由：因这种行为是危害公共安全的违法行为。
6.看见同学用小刀在文物上刻“×××到此一游”。
你会：立即制止乱刻字的行为。
理由：因为这是妨害社会管理秩序的行为，要受法律制裁。
同时这也是不文明行为，是自身素质不高的表现。
7.为了放学能早点回家，不少同学都从校园的草坪中踏过。
你会：我不会从校园的草坪踏过。
理由：因为这是妨害社会管理秩序的行为，要受法律制裁。
同时也是不珍爱生命的表现。
8.有人在鬼鬼祟祟兜售“价廉物美”的手机。
你会：拒买并报警。
理由：因为明知赃物而购买是妨害社会管理秩序的行为，要受法律制裁，同时青少年既要敢于又要善于同违法行为作斗争。
9.放学后，我要购买文具，看见校门口无证摊点处有很便宜的文具。
你会：不去无证摊点处购买，同时向有关部门报告。
情景题中考政治必考
情景题荟萃△如果你在生活中遇到以下情况,请说出正确的做法〔要求合情、合理、合法,切实可行有效〕,并简要说明理由.1、遇到红灯,与你同行的小明说：“没关系,冲过去！〞答：阻止小明,等绿灯亮了再过去.由于社会生活离不开共同准那么,公民要自觉遵守交通规那么；公民应自觉守法,勇于护法,同违法行为作斗争.2、你的同学在阅览室内大声喧哗.答：及时劝阻同学,或告诉老师,让老师整顿纪律.由于同学这种行为是扰乱公共秩序的行为.3、你的同学为了取乐,拨打报警“110〞谎称自己被绑架.答：立即制止这位同学.由于谎报险情是扰乱公共秩序的行为,要承当法律责任.4、在放学路上,看见同学把路上挂有红灯的危险标志牌搬开.答：劝说同学将标志牌搬回来,或自己主动将标志牌搬回来.由于在车辆、行人通行的地方成心移动标志是危害公共平安的违法行为；青少年既人学会同危害公共平安的行为作斗争,又要自觉按法律的要求标准自己的行为,以实际行动维护公共平安.6、你的同学因害怕社会青年勒索,上学时身上带自一把锋利的小刀.答：劝阻同学,或向老师报告.因这种行为是危害公共平安的违法行为.7、看见同学用小刀在文物上刻“×××到此一游〞.答：立即制止乱刻字的行为.由于这是妨害社会治理秩序的行为,要受法律制裁.8、为了放学能早点回家,不少同学都从校园的草坪中踏过.答：我不会从校园的草坪踏过.由于这是妨害社会治理秩序的行为,要受法律制裁.9、有人在鬼鬼祟祟兜售“价廉物美〞的.答：拒买并报警.由于明知赃物而购置是妨害社会治理秩序的行为,要受法律制裁,同时青少年既要敢于又要善于同违法行为作斗争.10、放学后,我要购置文具,看见校门口无证摊点处有很廉价的文具.答：不去无证摊点处购置,同时向有关部门报告.由于去无证摊点处购置商品,不仅使自身的合法权益得不到保证,而且纵容了违法行为,不利于良好市场秩序的形成；在日常生活中公民应自觉守法,勇于护法,维护法律的尊严.11、卖菜的父母将过夜变质的蔬菜掺在鲜菜中,准备售出.答：劝阻父亲,并指出父亲的行为是违法的.由于经济活动的参与者要遵守公平、老实信用的原那么,要依法标准自己的行为.12、期末测试,你发现某同学把复印缩小的材料带入考场准备偷看.答：劝阻同学,告诉他这是不诚信的表现,或向老师报告.由于老实守信是公民的根本道德标准之一,青少年应从小培养老实守信的良好品质,从小事做起,老实做人.13、临近中考,父母建议一起去拜神求签,保佑考出好成绩.答：劝父母停止迷信活动,并通过自己努力学习考出好成绩.由于迷信活动不符合社会主义精神文明建设的要求.14、看见一位同学正在为学校的草坪制作保护标语.答：帮助这位同学一起制作.由于这是保护环境的有益活动,符合保护环境根本国策的要求.15、在走廊上看见同学随地吐痰,乱扔纸屑.答：、劝阻同学,并把纸屑捡起.由于随地吐痰、乱扔纸屑会造成环境污染；保护环境人人有责.16、有的同学在洗手后,不关水龙头,任水流淌.答：关掉水龙头,或设计一条标语贴在水龙头上方.由于节约资源、保护环境,人人有责；落实环保行为,要从身边小事做起.17、放学路上,网吧老板：“小朋友,进来看看,我们这里包吃、包住、包玩,价格优惠.〞答：不进网吧,指出网吧老板的违法行为,向有关部门举报.由于青少年要增强自我保护的意识和水平,依法自律,抵抗不良诱惑,并敢于善于同违法行为作斗争.18、同学约你到营业性舞厅跳舞.答：应该拒绝,并劝阻同学也不要去.由于我国未成年人保护法规定,营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入.19、在家里,父母每天晚上打麻将赌博,影响你读书.答：劝说父母履行教育保护子女的义务；向父母说明赌博的危害性,劝其不要赌博；如果不听可以向有关部门报告.由于未成年人保护法中的家庭保护规定：父母要以正确的思想、品行引导、教育未成年人,为未成年人创造良好的家庭环境；我国依法打击赌博违法犯罪行为.20、测试成绩不理想,遭父母的责骂和毒打.答：查找测试成绩不理想的原因,改良学习方法,端正学习态度,发奋学习,努力提升成绩,向父母宣传法律知识,要求父母改良教育方法；可向有关部门求助,或者用法律手段解决.由于正在接受义务教育的学生要履行完成规定学习任务的义务；未成年人保护法家庭保护规定,父母要履行对子女教育、保护的责任.21、做错了作业,老师罚你重做20遍.答：查找作业做错的原因；指出老师的行为是错误的,希望老师改良教育方法；向学校领导或上级部门反映情况,要求制止老师的行为.由于未成年人保护法、义务教育法规定学校老师要关心、保护学生,尊重学生人格尊严,不得体罚或变相体罚学生；学生应履行尊敬师长,努力完成规定学习任务的义务.22、班主任根据成绩排座位,成绩高的同学坐好的位置,成绩低的坐不好的位置.答：建议老师根据个子高矮排坐位,或根据学生视力状况排坐位.由于未成年保护法规定,老师要关心、保护学生,要尊重学生的人格尊严.23、朋友聚会时,有人给你摇头丸：“来一颗,提提神.〞答：拒绝不良诱惑,并向朋友指出吸毒具有危害性,是违法行为.由于青少年要珍爱生命,远离毒品；要勇于与毒品违法行为作斗争.24、到超市购物付款后正准备离开时,保安人员疑心你偷了超市东西,对你强行搜身.答：指出这是违法行为,应承当相应法律责任；拨打“110〞报案；向人民法院起诉,依法维护自身合法权益.由于公民的人身自由不受侵犯,身体不受非法搜查；公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害.25、同桌小强趁你不在时拆看了你最近收到的一封信的内容,并在同学中传播.答：批评教育小强,向小强指出这种行为是违法的.由于宪法规定,公民的通信自由、通信秘密受法律保护；我国公民享有稳私权,尊重他人隐私,是每个公民应有的道德品质,也是必须遵循的共同行为准那么.26、你的同学给你取绰号.答：进行批评,向同学指出这种行为是违法的.由于给别人取绰号侵犯了他人的名誉权.27、你获得“三好生〞称号,却有同学挖苦挖苦.答：进行批评,并指出这样做是侵犯公民的荣誉权.由于我国公民依法享有荣誉权.28、有人假冒你的姓名做一些违反学校纪律的事.答：向老师或学校领导反映真实情况,要求查出冒充的人,并对其批评教育.由于我国公民享有姓名不受侵犯的权利.29、你发现你的照片被某照相馆擅自放在某橱窗.答：指出照相馆的做法是错误的,要求其改正做法,并可要求其给一定的精神赔偿.由于我国公民享有肖像权,照相馆侵犯了公民的肖像权；消费者享有依法求偿权.30、你的好朋友自视身体强壮,欺负、殴打低年级同学.答：进行劝阻,或告诉老师,让老师制止这种行为.由于法律保护公民的生命健康不受非法侵犯；团结友善是公民根本道德标准之一.31、邻居有一位老人常常生病,她的成年子女以经济紧张为由,不愿伺候并承当老人的医疗费.答：〔1〕告诉老人正确的处理方法.即可向有关部门反映,并由该部门调解,调解不成时,由人民法院判决.〔2〕宪法、婚姻法规定,成年子女有赡养扶助父母的义务.32、父母在生活、工作中遇到不顺心的事,情绪低落.答：抚慰和体贴父母,严格要求自己,不使父母为自己操心.由于子女应履行家庭义务,在精神上给父母必要的慰藉.33、你的好朋友悄悄对你说：“今天我们不去上学,我请客到网吧玩游戏.〞答：拒绝朋友要求,劝说他及时上学.由于正在接受义务教育的学生应珍惜受教育的权利,自觉履行遵守法律和学校纪律,努力完成规定学习任务的义务.34、开学初,班主任以小刚表现不好、学习差为由不让其注册.答：指出班主任做法的错误,必要时可向教育主管部门反映,维护受教育权.由于学校应关心、保护学生,保证学生的受教育权,不得勒令学生退学.35、做生意的父亲以“店铺缺人手〞等理由,让你退学到店铺帮助.答：告知父亲其做法是违法的,要求父亲送自己上学接受义务教育；可求助法律,依法维护自己受教育的合法权益,如向当地政府反映情况,或直接向法院起诉.由于宪法规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务；未成年人保护法、义务教育法规定,必须尊重未成年人受教育权,保证子女接受规定年限的义务教育.36、花了一元钱在商店买了一根火腿肠,却是过期变质的.答：找商家交涉；如无果,可拨打12315,找消费者协会调解或向工商部门申诉.由于消费者依法享有人身、财产平安不受损害的权利、公平交易权、知悉权和依法求偿权.37、在餐厅消费,效劳员说：“如果不要发票可以多打折.〞答：坚持索要发票或向税务机关反映情况.由于公民有依法纳税的义务；消费者要增强维权意识.38、换届选举时,叔叔请求你爸投他一票,并承诺给付报酬.答：劝爸爸珍惜选票,并指出这是贿选的违法行为.由于选举权是公民享有的最根本的政治权利,法律禁止和制裁破坏选举的行为.39、你的好友向你咨询：言论自由,是不是想说什么就说什么,任何人不得干预？答：告诉他言论自由不是无限制的绝对自由,公民应依法行使.由于滥用言论自由会损害国家的、社会的利益和他人的合法权益,是法律所不允许的.40、市政府及教育局就中小学划片招生及新建校址问题召开由局部学生和家长参加的座谈会,并邀请你参加.答：积极参与.由于作为国家小主人,有积极参与政治文明建设的责任,要依法行使使批评建议权.41、学校组织同学们到一乡村宣传?反分裂国家法?.答：积极参与.由于维护国家统一是公民的根本义务.42、你发现同学们对本班的一位维吾尔族同学很不尊重,时常拿他的方言取乐.答：上前制止.由于公民有维护民族团结的义务,应积极同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争.43、发现某单位工作人员正在将有关我国经济机密的信息通过互联网发往境外秘密信箱.答：及时向国家平安机关或公安机关报告.由于公民有维护国家平安、荣誉和利益的义务.44、在旅游景点,两名外国游客在向你打听参观路线.答：、热情介绍.由于公民有维护祖国荣誉和利益的义务.45、在军属王大妈家,很多同学在表演节目,给王大妈过生日.答：积极参与.由于依法服兵役是公民的义务,这是以实际行动履行依法服兵役的义务.46、暴力、抢劫、勒索钱物、性侵犯等发生在你的身边.答：保持冷静,巧发求救信号,及时拨打“110〞.由于青少年要敢于并善于同违法行为作斗争.47、假设你的妈妈原来在国企工作,下岗后不等不靠,想用家中多年的积蓄,自己办一个服装加工厂,但又不了解国家对这种么私人办厂的政策,顾虑很大,非常犹豫.答：鼓励妈妈,消除妈妈的顾虑.由于我国坚持公有制为主体,多种所有制经济共同开展的根本经济制度；宪法规定要依法鼓励、引导和支持非公有制经济的开展；非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成局部.。
2019届中考道德与法治专题复习情景题
中考情景题遵守规则1.小明和小强一起过马路，他们遇到了红灯，小强说：“没关系，咱们跟着前面这群人一起闯过去，人多没事。
”A（1分）小明应该。
B（2分）理由。
答案：A.小明应该：不闯红灯，并且劝阻小强和其他人的行为，等绿灯亮了再过去。
B.①闯红灯是违反社会规则的违法行为，违反规则的行为应当受到相应的处罚。
②维护秩序靠规则。
③社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。
④社会规则是人们自由的保障。
⑤遵守社会规则需要自律和他律，需要监督、提醒、帮助他人遵守规则。
⑥遵守社会规则，需要我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
尊重他人2.小明班上新转来一位同学，说话有些口吃，有些男生一边学他说话，一边嘲笑这位同学。
A（1分）你认为小明应该。
B（2分）你的理由是。
答案：A小明应该劝说并制止这种行为。
B理由：①我们要尊重他人。
尊重是交往的起点。
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
我们应该尊重他人的人格。
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
③尊重使社会生活和谐融洽。
尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
④尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人。
⑤我们要平等对待他人，不能以身体等方面的原因而轻视，歧视他人。
⑥要学会换位思考，将心比心，体会他人的感受。
3.小东打算放学后去参观美术馆。
放学铃一响，他就起身准备出发。
这时，同班同学小萌拿着数学试卷过来向请教一个问题。
（1）小东的正确做法：帮助小萌解决问题后再去参观美术馆。
（2）理由：①积极关注、重视他人。
②尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。
③我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
文明有礼4.星期天，小明和妈妈到叔叔家做客，他只顾低头玩手机，对叔叔的热情招待不理不睬，餐桌上的烤鸭是小明的最爱，他就把整盘烤鸭端到自己的面前全部吃掉。
统编版九年级道德与法治中考专题复习：情景探究题
②。
5．【生活在线】
下面是小泰同学的三个生活场景，作为朋友的你，请给他提一些建议：
场景一：我想让他周末陪我到社区参加志愿者活动，进行安全知识宣传，他以没有时间拒绝了。
(1)小泰，你应该：
理由：
场景二：总是沉迷于网络游戏，最近他的学习成绩急剧下降，身心健康也深受影响。
情境一：中考即将来临，莉莉紧张得吃不好，睡不好，总觉得自己还没有做好充足的准备。
(1)莉莉这是的表现。莉莉可以通过途径来缓解。
情境二：莉莉认为，当前疫情全球肆虐，唯有中国疫情得到了很好的控制，可见，经济全球化弊大于利，中国应该拒绝融入经济全球化。
(2)莉莉的看法是的。（填写“正确”或者“错误”）理由：。
(2)我应该告诉小泰：
场景三：期中考试前，偷偷对我说，马上英语考试的时候能不能把答案传给他。
(3)小泰，你应该：
理由：
6．【情境探究】
以下是七年级小文同学日常生活中的三个情境，请你运用所学知识进行探究．
情境一小文进入初中后特别想念自己的老朋友，因为有些人在小学毕业后就再也没有见过面，感情变得越来越淡，小文很失落。
(2)正确做法：。
理由：。
情境三近来，你发现同学们总在你的背后嘀嘀咕咕，表情怪怪的。一打听，原来是小明把你的私人日记上传到了网上。
(3)正确做法：。
理由：。
情境四团委组织同学们参加“认领种植一棵树”活动。
(4)正确做法：。
理由：。
8．【情境探究与法同行】
以下是初中生飞飞同学生活中的三个情境，请你运用所学法律知识，对其进行探究。
15．以下是八年级小明同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究并回答有关问题：
2024年山东省烟台市中考政治真题卷及答案解析
2024年山东省烟台市中考道德与法治真题注意事项：1．本试卷共8页，共100分；考试时间90分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2．答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。
3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内的相应位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
5．写在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
共20小题，每小题2分，共40分）1. “人而无信，不知其可也。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
愿得此身长报国，何须生入玉门关。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”上述语句与社会主义核心价值观要求对应正确的是（）A. 富强、民主、文明、和谐B. 爱国、自由、诚信、和谐C. 自由、平等、公正、法治D. 诚信、敬业、爱国、友善2. 生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：垃圾袋外特别贴上“玻璃碴请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从这些暖心举动中，可以感悟到（）①关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂的②关爱是维持人际关系唯一桥梁③关爱不分大小，贵在有爱心④我们应推己及人，学会关心体贴和帮助他人A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3. 所谓小微违法行为，一般指情节轻微，不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。
如“三无”老年代步车上路、行人闯红灯、在人行道上停车、“飞线”给电动车充电等。
对于小微违法行为，下列认识正确的是（）①虽是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可②既违背道德，也违反法律，同样要承担法律责任③我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然④海量的小微违法行为会带来巨大的治理成本和潜在风险，不容小觑A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. 2024年4月23日是第29个世界读书日。
济宁中考情景题复习汇编(正式版)
2015年中考思想品德专题复习——情景题复习汇编班级：姓名：一、请结合下列情境，将解决问题的正确做法或理由填在表格中。
二、假如你遇到下列情境，请运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。
三、玲玲是某校九年级一班的学生，以下是她在生活中遇到的几个场景，请你和玲玲一起体会生活中的法律。
情景一：2013年5月31日中午，玲玲到学校准备参加第26个“世界无烟日”的禁烟宣传活动，突然发现校园僻静处有几个男生正在抽烟。
（1）正确做法：劝阻，向老师报告理由：吸烟属于不文明行为（不良诱惑）；吸烟影响身体健康；又浪费金钱，不利于培养勤俭节约的精神品质；情景二：玲玲的爸爸认为女孩子读书无用，所以让玲玲辍学出去打工赚钱。
（2）玲玲应该：与爸爸讲道理，讲法律知识，要求继续上学。
理由：受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务；适龄儿童和少年必须接受九年义务教育，不得中途辍学；父母有义务为未成年子女提供受教育的机会；等等。
情景三：针对日本的非法购岛行为，激起了中国人民的强烈愤慨。
玲玲的表哥义愤填涌，告诉玲玲要砸日系产品。
（3）玲玲应该：劝阻表哥，要理性爱国。
理由：行使权利不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，不得超越法律许可的范围，等等。
情景四：玲玲的爸爸发现刚买的iPhone5S手机按键不灵，2013年6月去苹果服务商处进行修理，被告知要保修的话除后盖外其他要整个换掉，且换的是翻新手机。
若要单修按键就不属于保修范围，要收费260元。
玲玲……（4）玲玲告诉爸爸正确的做法是：请求消费者协会调解或向人民法院起诉。
理由：消费者依法享有自主选择权和公平交易权。
当消费者的合法权益受到侵害时，应依法维护自己的合法权益。
四、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断,在横线上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由）★初中生小明看到个别同学有苹果手机，立即买了同样的手机，之后，天天沉迷于手机游戏。
中考思想品德情境类问题汇编_82
中考思想品德情境类问题汇编1.小强在课间因故与邻班同学发生了冲突，觉得自己吃了亏，准备邀上几个好朋友去报复对方。
如果你是小强的好朋友：你的正确做法是：劝阻小强。
你这样做的理由是：报复行为违纪违法。
2.近来，小玲发现同学们总是在她的背后嘀嘀咕咕，表情怪怪的。
一打听，原来是小明把她的私人日记上传到了网上。
小明侵犯了小玲的：隐私权。
小玲的正确做法是：要求小明赔礼道歉，停止侵害。
3.九年级（1）班的小丽同学发现最近在校门口不远处开了一家网吧，每天都有低年级的同学进出。
于是，她打电话向有关部门反映。
小丽这是在行使：监督权；小丽的做法体现了：自觉履行义务，具有民主意识、法律意识。
4.中学生小浩在放学回家的路上遇到在外地工作的表哥，表哥客气地递上一支香烟说：“来，抽一支。
”小浩正确的做法是：婉言谢绝或劝说表哥戒烟。
小浩这样做的理由是：自觉抵制不良诱惑或保护自己的身心健康。
5.14岁的八年级学生小亮，不听学校老师的反复劝阻，经家长允许后辍学外出打工，某企业未经审查就予以录用。
小亮这样做没有履行的义务是：完成九年义务教育的义务或受教育义务。
除小亮外还应承担法律责任的有：小亮的家长和该企业。
6.小丽家新买了一套商品房，入住不久就发现因建造质量问题出现了墙面裂缝，经多次与开发商协议解决未果。
开发商侵犯了消费者的权利是：公平交易权或依法求偿权。
小丽家还能采取的维权途径有：请求消费者协会调解；向有关部门申诉；向人民法院提起诉讼等。
7.初中学生小峰在放学回家的路上，经过一家网吧门口。
网吧老板对他说：“小同学，进来玩玩。
” 小峰正确的做法是：拒绝或向有关部门举报（网吧老板的违法行为）。
小峰这样做的理由是：遵守“未成年人不得进入营业性网吧”的规定。
或同违法行为作斗争是公民的义务。
8. 魏某和朋友一起喝酒。
酒后，他坚持要自己开车回家。
如果你是魏某的朋友，此时你会：劝阻；请人代驾；举报。
你这样做的理由是：这是对他人和社会负责的表现。
初中道德与法治中考“情景探究”专项练习题
中考《道德与法治》“情景探究题”专项练习1.【情境一】课堂上，同学们就做好期末考试的复习迎考畅谈做法，康康把班级第一名同学的做法记在心里，准备回家照着做。
（1）康康的做法：______________________________________。
（2）理由：_____________________________________________。
【情境二】康康的好友被高年级同学欺负了，好友想让康康帮忙和他一起去报复高年级的同学。
（1）康康应该：________________________________________。
（2）理由：_____________________________________________。
【情境三】康康和好友在公园游玩的时候，突然发现一个小朋友不慎落入湖水中。
（1）康康的正确做法是：_____________________________________________。
（2）理由：_____________________________________________。
【情境一】（1）错误。
（2）学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
【情境二】（1）劝阻好友或告诉老师。
（2）友谊不能没有原则；当好友误入歧途时，我们要帮他改正。
【情境三】（1）积极向周围的人求救。
（2）生命拒绝冷漠；我们要珍爱他人的生命等。
2.【情境一】每次考试完，小明都会进行总结，分析自己这一阶段的学习情况，然后从中发现自己的不足，努力去克服。
（1）小明这是通过 _____________________________________ 的方式来认识自己。
（2）这样做有利于：___________________________________。
【情境二】学校举办运动会，小明和好朋友李辉都希望为各自班级赢得短跑冠军，结果小明因慢了0.1秒屈居亚军。
（1）小明的正确做法：_____________________________________________。
初中中考政治情景题预测人教新课标版本
2020年中考政治情形题展望人教新课标版1、碰到红灯，与你同行的小明说：“没关系，冲过去！”答：①正确做法：阻挡小明，等绿灯亮了再过去。
②原由：社会生活离不开共同准则，公民要自觉恪守交通规则；公民应自觉守纪，勇于护法，同违纪行为作斗争；生命难得,我们要爱惜生命。
2、你的同学在阅览室内高声吵闹。
答：①正确做法：实时劝止同学，或告诉老师，让老师整改纪律。
②原由：同学这种行为是搅乱公共次序的行为。
3、你的同学为了取乐，拨打报警电话“110”谎称自己被绑架。
答：①正确做法：立刻遏止这位同学。
②原由：谎报险情是搅乱公共次序的行为，要肩负法律责任。
4、在下学路上，看见同学把路上挂有红灯的危险标记牌搬开。
答：①正确做法：劝告同学将标记牌搬回来，或自己主动将标记牌搬回来。
②原由：在车辆、行人通行的地方成心挪动标记是危害公共安全的违纪行为；会同危害公共安全的行为作斗争，又要自觉按法律的要求规范自己的行为，公共安全。
青少年既人学以实质行动保护5、你的同学因惧怕社会青年讹诈，上学时身上带自一把尖利的小刀。
答：①正确做法：劝止同学，或向老师报告。
②原由：这种行为是危害公共安全的违纪行为。
6、初二学生小强下学后，在校外遇到几名社会青年的殴打和讹诈，并强行搜身。
（1）请简要评析社会青年的行为。
答：①社会青年的行为是违纪的，入侵了小强的人身自由权益。
②我国法律规定：公民的生命健康权不受非法入侵，公民的身体不受非法搜寻。
③我国法律规定，公民的人身由自己支配和控制，非经法定程序不受拘捕、拘禁、搜寻和入侵。
（2）小强该怎么办？答：①把状况向父亲母亲和老师报告。
拨打110报警。
记着歹徒容颜，认识去处，实时向有关部门供给线索。
②当公民的人身自由权遇到非法伤害时：与伤害方磋商解决，要求停止伤害，并补偿损失。
向有关部门反应，对违纪行为进行严肃的办理。
情节严重的，向法院起诉，追查伤害人的刑事和民事责任。
7、（1）对制售赝品行为评析：答：生产销售冒充伪劣产品是损坏了社会主义市场经济次序，违犯了公正、诚实信誉的原则，入侵了花费者人身财富安全不受入侵伤害的权益、知悉权、公正交易权，伤害了生产者、销售者的合法权益，是一种违纪行为，应肩负相应的法律的责任。
2020年2020云南中考道德与法治题型3情景探究题
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中考政治 九年级 情境题例题 粤教版
情景题情境1 你和小明过马路遇到红灯，与你同行的小明说，没关系，咱们跟着前面这群人一起闯过去，人多没事。
（1）你应该：阻止小明，等绿灯亮了再过去。
（2）理由：社会生活离不开共同准则，公民要自觉遵守交通规则；公民应自觉尊法、守法。
情境2 你的同学小泽喜欢恶作剧，为了取乐，他准备拨打报警电话“110”，谎称自己被绑架。
（1）你应该：立即制止这位同学。
（2）理由：谎报险情是扰乱公共秩序的行为；法不可违；违法要承担法律责任。
情境3 放学路上，你路过一家黑网吧，网吧老板出来对你说：“小朋友，进来看看，我们这里又有新游戏了，包吃、包住、包玩，价格优惠。
”（1）你应该：不进网吧，指出网吧老板的违法行为，向有关部门举报。
（2）理由：青少年要增强自我保护的意识和能力；依法自律，抵制不良诱惑，并善于同违法行为作斗争。
情境4 小明期中考试失利，父母知道成绩之后勃然大怒，让小明去自己房间写检查，写不好别想吃晚饭。
（1）你应该：努力提高成绩；向父母宣传法律知识，要求父母改进教育方法；或向有关部门求助，或者用法律手段解决。
（2）理由：正在接受义务教育的学生要履行完成规定学习任务的义务；未成年人保护法家庭保护规定，父母要履行对子女教育、保护的责任。
情境5 小明家养了条宠物狗，小明每天放学后都去楼下花园遛狗，狗的粪便影响了小区的环境。
（1）你应该建议小明：管好自己的狗，自觉清理粪便。
（2）理由：正确行使权利，我们在行使权利时不得损害他人利益。
情境6 小德和小思是同班同学，又是最要好的朋友，无意中小思在班级说了一些关于小德生理缺陷的秘密，小德觉得既愤怒又尴尬；当他指责小思的时候，小思说这是我的言论自由。
（1）你应该建议小思：公开向小德道歉，承认错误。
（2）理由：我们依法享有的言论自由并不是绝对的自由，受到法律的限制，不得诽谤、侮辱他人。
情境7 小红的同桌是个蒙古族男孩，能歌善舞，小红害怕自己说错话伤害到人家，所以不和他说话。
（1）你应该建议小红：多和同桌交流沟通，自觉尊重少数民族语言、文字、风俗习惯等。
[精品]中考政治情境题汇编
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中考政治情境题汇编中考政治情境题汇编中考政治群专题情景题荟萃在法治社会中生活，必须守法、学法、用法。
假如遇到下列问题，你的正确做法是什么？并说明理由。
1．上学路上遇到红灯亮又即将迟到。
做法：等绿灯亮再通行。
或宁等一分，不抢一秒。
理由：社会生活离不开共同的准则。
闯红灯是违反交通秩序和法规的行为。
公我们青少年要自觉遵守交通规则，自觉守法。
2．拔打110取乐，谎称自己被绑架。
做法：劝阻，指出是一种违法行为或向有关部门举报。
理由：这是扰乱公共秩序的行为；公民应勇于护法，同违法行为做斗争。
3．好朋友随便移动道路施工安全标志牌。
做法：阻止朋友，指出这种行为可能导致的后果，告诉同学这种行为是违法的，让同学搬回原处。
不听劝阻，向有关部门举报。
理由：在车辆、行人能行的地方故意移动标志，携带管制刀具等将危害公共安全，法律制裁危害公共安全的行为；青少年既要同危害公共安全的行为做斗争，又要按法律的要求规范自己的行为，以实际行动维护公共安全。
4．同学为了放学能早点从家到校园的草坪踏过。
做法：立即制止，并告诉同学这样做的危害。
不听，向老师报告。
理由：故意污损国家保护的文物、破坏草坪，明知赃物而购买等是妨害社会管理秩序的违法行为，要受法律制裁；公民要勇于护法，既要敢于又要善于同违法行为做斗争。
5．放学后，要购买文具，看见校门口无证摊点处有很多便宜的文具。
做法：不去无证摊点处购买；指出这是一种违法行为，向有关部门报告。
理由：购买无证摊点商品，不仅自己的合法权益得不到保障，而且纵容违法行为；公民应自觉守法、勇于护法，维护法律的尊严。
同违法行为做斗争是公民义不容辞的责任。
6．临近中考，父母建议一起去拜神求签，保佑考出好成绩。
做法：劝阻父母停止封建迷信活动，以自己努力学习考出好成绩。
理由：参与封建迷信不符合社会主义精神文明建设要求；正在接受义务教育的学生要自觉履行受教育的义务。
7．考场上，你的同学偷偷拿出教材来，并示意你也这样做。
做法：制止这种行为；加强自律，拒绝这种行为；考试结束后对其说理，或告诉老师，对其行为进行批评。
山东中考政治情景分析题资料重点
• 10.①任庆河一等三个月，体现了诚实守信的美德。（2 分）
• ②帮助货主捡拾鸡蛋，体现了市民真善美的行为（或关 爱他人，热心帮助他人）。（2分）体现了市民的亲社 会行为（或服务社会、奉献社会的行为）。（2分）
• ③坚持把现场清扫干净才离开，体现了他们具有强烈的 社会责任感（或积极主动承担社会责任）。（2分）
部授予他“时代楷模”荣誉称号。 • 为什么朱彦夫被授予“时代楷模”荣誉称号？
• 2014年2月10日下午3时许，在洛阳一直销店 门外，一位老太不慎摔倒，店员刘永银赶紧上 前将其搀扶起来。然而，这一扶不要紧，他万 万没想到“扶不起”就活生生地落在了自己头 上，老太太误以为是刘永银把自己推倒的。这 下，原本好心行善的小刘被弄得手足无措，惊 愕不已。为了证实自己的清白，他拨打了110， 报警求助。视频显示，老太太确实是自己摔倒 的。当记者采访刘永银遇到此种情况还扶不扶 时，刘永银毫不犹豫地回答：“肯定还会 扶！”。
• 能量传递。2014年2月21日央视《新闻直播间》报道， 在东营区文汇街道路口一辆货车洒落了40箱鸡蛋，附近 的环卫工人、路过市民、闻讯赶到的东营义工和周围群 众大约20多人，义务帮拾尚未破碎的鸡蛋，没有出现哄 抢与混乱。经过1个多小时努力，为车主挽回十多筐鸡 蛋的损失。货车离开后，大家坚持把现场清扫干净才各 自离去。新闻一经播出，网友纷纷点赞。
动放弃荣军休养所的特护待遇，回到家乡参加
生产建设；他24岁担任村支书，带领群众治山
种树，打井修渠，架电办学，一干就是25年， 把一个贫穷落后的小山村，建成远近闻名的先 进村；虽然有着六个孩子的他，家庭生活并不
富裕，但他经常帮助乡亲们，接济困难群众；
中考政治情景题预测课标试题
2021年中考政治情景题预测人教新课标版制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日1、遇到红灯，与你同行的小明说：“没关系，冲过去！〞答：①正确做法：阻止小明，等绿灯亮了再过去。
②理由：社会生活离不开一共同准那么，公民要自觉遵守交通规那么；公民应自觉守法，勇于护法，同违法行为作斗争；生命可贵,我们要珍爱生命。
2、你的同学在阅览室内大声喧哗。
答：①正确做法：及时劝阻同学，或者告诉教师，让教师HY纪律。
②理由：同学这种行为是扰乱公一共秩序的行为。
3、你的同学为了取乐，拨打HY “110”谎称自己被绑架。
答：①正确做法：立即制止这位同学。
②理由：谎报险情是扰乱公一共秩序的行为，要承当法律责任。
4、在放学路上，看见同学把路上挂有红灯的危险标志牌搬开。
答：①正确做法：劝说同学将标志牌搬回来，或者自己主动将标志牌搬回来。
②理由：在车辆、行人通行的地方成心挪动标志是危害公一共平安的违法行为；青少年既人学会同危害公一共平安的行为作斗争，又要自觉按法律的要求标准自己的行为，以实际行动维护公一共平安。
5、你的同学因害怕社会青年讹诈，上学时身上带自一把锋利的小刀。
答：①正确做法：劝阻同学，或者向教师报告。
②理由：这种行为是危害公一共平安的违法行为。
6、初二学生小强放学后，在校外遭到几名社会青年的殴打和讹诈，并强行搜身。
〔1〕请简要评析社会青年的行为。
答：①社会青年的行为是违法的，进犯了小强的人身自由权利。
②我国法律规定：公民的生命安康权不受非法进犯，公民的身体不受非法搜寻。
③我国法律规定，公民的人身由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜寻和进犯。
〔2〕小强该怎么办？答：①把情况向父母和教师报告。
拨打110HY。
记住歹徒相貌，理解去向，及时向有关部门提供线索。
②当公民的人身自由权受到非法损害时：与损害方协商解决，要求停顿损害，并赔偿损失。
向有关部门反映，对违法行为进展严肃的处理。
情节严重的，向法院起诉，追究损害人的刑事和民事责任。
政治情景考试题目及答案
政治情景考试题目及答案一、单项选择题1. 根据我国宪法规定，全国人大常委会的组成人员中，必须有一定比例的少数民族代表。
这体现了我国处理民族关系的哪一项基本原则？A. 民族平等B. 民族团结C. 各民族共同繁荣D. 民族区域自治答案：A2. 在我国政治生活中，公民行使监督权的途径不包括以下哪一项？A. 信访举报制度B. 人大代表联系群众制度C. 舆论监督制度D. 直接参与政府决策答案：D二、多项选择题1. 我国社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括以下哪些？A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 友善答案：ABCD2. 我国宪法规定，公民享有以下哪些基本权利？A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 选举权和被选举权D. 人身自由答案：ABCD三、简答题1. 简述我国社会主义民主政治的特点。
答案：我国社会主义民主政治的特点包括：坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一；实行人民代表大会制度，保证人民通过各种途径和形式管理国家事务、经济和文化事业、社会事务；实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；实行民族区域自治制度；实行基层群众自治制度。
2. 描述我国宪法对公民基本义务的规定。
答案：我国宪法规定公民的基本义务包括：遵守宪法和法律；维护国家的统一和各民族的团结；维护祖国的安全、荣誉和利益；保卫祖国、尊重社会公德；依法纳税；劳动和接受教育等。
四、论述题1. 论述我国政治体制改革的主要内容及其意义。
答案：我国政治体制改革的主要内容包括：完善人民代表大会制度，加强和改进立法工作；推进依法治国，建设社会主义法治国家；深化行政体制改革，转变政府职能；推进司法体制改革，确保司法公正；加强和创新社会治理。
这些改革的意义在于：保障人民民主权利，提高国家治理效能，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定，推动国家长治久安。
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情景题试题情境1 你和小明过马路遇到红灯，与你同行的小明说，没关系，咱们跟着前面这群人一起闯过去，人多没事。
（1）你应该：阻止小明，等绿灯亮了再过去。
（2）理由：社会生活离不开共同准则，公民要自觉遵守交通规则；公民应自觉尊法、守法。
情境2 你的同学小泽喜欢恶作剧，为了取乐，他准备拨打报警电话“110”，谎称自己被绑架。
（1）你应该：立即制止这位同学。
（2）理由：谎报险情是扰乱公共秩序的行为；法不可违；违法要承担法律责任。
情境3 放学路上，你路过一家黑网吧，网吧老板出来对你说：“小朋友，进来看看，我们这里又有新游戏了，包吃、包住、包玩，价格优惠。
”（1）你应该：不进网吧，指出网吧老板的违法行为，向有关部门举报。
（2）理由：青少年要增强自我保护的意识和能力；依法自律，抵制不良诱惑，并善于同违法行为作斗争。
情境4 小明期中考试失利，父母知道成绩之后勃然大怒，让小明去自己房间写检查，写不好别想吃晚饭。
（1）你应该：努力提高成绩；向父母宣传法律知识，要求父母改进教育方法；或向有关部门求助，或者用法律手段解决。
（2）理由：正在接受义务教育的学生要履行完成规定学习任务的义务；未成年人保护法家庭保护规定，父母要履行对子女教育、保护的责任。
情境5 小明家养了条宠物狗，小明每天放学后都去楼下花园遛狗，狗的粪便影响了小区的环境。
（1）你应该建议小明：管好自己的狗，自觉清理粪便。
（2）理由：正确行使权利，我们在行使权利时不得损害他人利益。
情境6 小德和小思是同班同学，又是最要好的朋友，无意中小思在班级说了一些关于小德生理缺陷的秘密，小德觉得既愤怒又尴尬；当他指责小思的时候，小思说这是我的言论自由。
（1）你应该建议小思：公开向小德道歉，承认错误。
（2）理由：我们依法享有的言论自由并不是绝对的自由，受到法律的限制，不得诽谤、侮辱他人。
情境7 小红的同桌是个蒙古族男孩，能歌善舞，小红害怕自己说错话伤害到人家，所以不和他说话。
（1）你应该建议小红：多和同桌交流沟通，自觉尊重少数民族语言、文字、风俗习惯等。
（2）理由：维护民族团结，积极同各民族交流沟通，力所能及地帮助他们是我们每个公民的责任和义务。
情境8 小红的父亲开了一家小餐馆，店里生意很红火，忙不过来，小红的父亲想让小红退学到店铺帮忙。
（1）小红应该：告知父亲其做法是违法的，要求父亲送自己上学接受义务教育；必要时可求助法律。
（2）理由：宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务；未成年人保护法、义务教育法规定，必须尊重未成年人受教育权，保证子女接受规定年限的义务教育。
情境9 小强在课间与邻班同学阿威发生了冲突，觉得自己吃了亏，放学后他准备邀上你和他一起去殴打阿威。
（1）你的做法：拒绝小强的要求，并劝阻小强不要这样做。
（2）理由：侵害他人生命健康权是违法行为，我们应该尊重他人的生命健康权。
情境10 课间，乐乐和华华发生口角，乐乐一拳将华华眼睛打伤，落得残疾。
法院判决乐乐父母依法赔偿对方医药费。
（1）法院判决说明了：生命健康权是首要的人身权；法律保护公民生命健康权不受非法侵犯。
（2）启示我们：侵犯他人生命健康权需要承担法律责任；要维护和尊重他人的生命健康权。
情境11 小林的父母给小林买了个手机，小林带到学校用手机偷拍同学小文，并将照片“丑化”后传到网上。
（1）小文的行为：侵犯了小林的人格尊严权。
（2）小林的正确做法：要求对方停止侵权行为；删除照片并向自己赔礼道歉，甚至赔偿精神损失。
情境12 小丽同学长得有点胖，同桌小飞经常捉弄他，经常在同班人面前称她为“小胖猪”。
（1）你会：劝阻小飞，并让小飞向小丽道歉。
（2）理由：任何公民都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利；人格尊严权是人格权中的核心权利。
情境13 小孙上体育课回来，发现他的好朋友小李正在翻看他的日记。
（1）小李侵犯了小孙的：隐私权。
（2）小孙可以要求小李：停止侵害，赔礼道歉，甚至赔偿精神损失。
情境14 小海看到一名女青年在公共汽车上不给老年人让座，就用手机拍下她的照片发到网上进行曝光，并发动网友搜索她的个人真实信息。
（1）小海侵犯了这名女青年的：隐私权。
（2）这名女青年应该：运用法律手段维护自己的合法权益；要求王某停止侵害并赔偿损失。
情境15 李博是个小诗人，他的诗集由出版社出版发行。
缴纳完个人所得税后，他把所得稿费寄给鲁甸灾区。
（1）李博对自己的合法财产行使了：处分权。
（2）李博把稿费寄给鲁甸灾区，这体现了他：积极承担社会责任，弘扬了中华民族的一方有难，八方支援的传统美德。
情境16 丽丽今天放学回家，发现家里一片狼藉，爸爸花4000多元新买的笔记本电脑不见了。
（1）丽丽应该：勿动现场，立刻报警。
（2）理由：公民享有私有合法财产所有权；法律保护公民合法私有财产。
情境17 你的邻居王大爷生前有一儿一女，去世时留下一笔存款。
已出嫁的女儿小芳要求分得一部分存款，但儿子小虎却将这笔存款独自占有。
（1）小芳被小虎侵犯的权利是：财产继承权。
（2）小芳要求分得存款的理由是：我国法律规定，儿子和女儿同为第一顺序继承人。
情境18 你的邻居张阿姨一直照顾她父母的生活起居，两位老人立下遗嘱，去世后由张阿姨继承他们的遗产。
去世后张阿姨的弟弟提出要继承老人的全部财产。
（1）你认为具有继承权的应该是：邻居张阿姨。
（2）理由：按我国继承法有关规定，遗嘱继承优先于法定继承。
情境19 最近学校门口新开了一家书店，里面销售的盗版资料比别家正版的要便宜很多。
（1）你应该：不买盗版资料，去购买正版资料，举报这家书店。
（2）理由：法律保护公民的智力成果权，我们应该尊重他人智力成果权。
情境20 明明从小喜欢制作、发明小玩意，有天在超市，他发现自己在科技创新大赛上的小发明被某厂商开发使用。
（1）这家厂商侵害了明明的：智力成果权。
（2）明明的正确做法是：向法院提起诉讼要求停止侵害，并赔偿损失（或依法维权）。
情境21 你们学校周边有许多流动的小吃摊，每天都有好多同学去那吃油炸食品、烧烤、臭豆腐等各种小吃。
（1）你应该：向商店经营者宣传有关法律知识，制止这种行为；或向同学发出呼吁，抵制这些不卫生食品；或向有关部门举报，请有关部门依法查处。
（2）理由：这是违反经济活动中应遵循的公平、诚信原则；侵犯消费者的合法权益。
情境24 小丽家新买了一套商品房，入住不久就发现因建造质量问题出现了墙面裂缝，经多次与开发商协议解决未果。
（1）开发商侵犯了小丽一家的：公平交易权或依法求偿权。
（2）小丽家还能采取的维权途径有：请求消费者协会调解；向有关部门申诉；向人民法院提起诉讼等。
情境25 同学小明特别喜欢某位明星，他的书包、课本上贴的都是这位明星的照片。
最近他又计划去看这位明星的演唱会。
（1）小明的心理是：盲目从众心理。
（2）你的正确建议：流行的事物有的是积极健康高雅的，有的是消极庸俗的；面对流行的东西，我们要克服盲目从众心理，明辨是非善恶，培养高雅的兴趣爱好。
情境26 你的同桌张勇在学习过程中总是好奇、好动、好学、好模仿，他的成绩也一直在班上名列前茅。
（1）张勇学习的秘诀是：具有好奇心，并将其转化为浓厚的兴趣。
（2）理由：好奇心是我们行动的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。
情境27 乐乐学习很刻苦，成绩也非常优秀，就是对班集体不太关心，集体的活动都不愿意参加，她认为学习好坏靠个人努力，和集体无关。
（1）你应该建议乐乐：关心集体、爱护集体；积极参加集体活动。
（2）理由：个人与集体是不可分割的；集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，一个团结的集体，能给每个成员以鼓舞和信心，能形成一股强大的合力。
情境28 班级竞选班干部时，小思觉得自己虽然有较强的组织管理能力，但又怕当班干部会影响学习，因而很“纠结”。
（1）小思应该：竞选班干部，为班级建设出一份力。
（2）理由：正确处理个人与班集体的关系，以集体利益为重，承担关爱集体的责任；当面临责任冲突时，应统筹兼顾，合理选择。
情境29 周日，学生小俊在路边遇到一位摔倒的老人，正当他准备去搀扶时，同学小丽说：“小心他讹你“。
（1）小俊应该：把老人搀扶起来，必要时送到医院。
（2）理由：见义勇为、助人为乐、尊老爱幼是我国的优良传统；学会珍爱生命，关爱他人；培养亲社会行为等。
情境30 星期天，学校组织学生上街进行保护环境的法制宣传活动，你妈妈以影响学习为由，不让你参加。
（1）你的正确做法是：参加活动，并给妈妈讲明道理，或：参加活动，并告诉妈妈自己会合理安排时间，不会耽误学习，请妈妈放心。
（2）理由：参加活动有利于锻炼动手能力；增强亲社会情感。
情境31 你在放学回家的路上，看到同学小张正在向低年级同学勒索钱财。
（1）你应该：阻止小张或报告老师。
（2）理由：看到非正义的行为发生在他人身上能匡扶正义、见义勇为、及时对受害者伸出援助之手是正义的体现。
情境32 在一次思想品德考试中，小风通过偷看小抄，作弊取得了好成绩，受到了老师的表扬。
（1）小风应该：向老师说明真相，并承认错误。
（2）理由：敢于承认错误，勇担过错也是负责任的表现；要做一个对自己行为负责任的人。
情境33 市政府及教育局就中小学划片招生及新建校址问题召开由部分学生和家长参加的座谈会，并邀请你作为学生代表参加。
（1）你会：积极参与，并建言献策。
（2）理由：我国是人民当家作主的国家；作为国家小主人，有积极参与政治文明建设的责任，要依法行使批评建议权。
情境34 你们班的肖强认为艰苦朴素已经过时了，现在提倡享受生活，要穿名牌服装、用名牌手机、戴名牌手表。
（1）你会：不效仿，并规劝肖强同学注意合理消费。
（2）理由：我们应坚持合理消费理念，不攀比、不盲目、不浪费，选择适合自己身份的消费；勤俭节约是一种美德。
情境35 你的同桌小军对男女同学的交往过于敏感、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常的交往。
（1）你应该建议小军：和异性同学进行正常的交往。
（2）理由：男女同学在正常交往过程中可以增进我们对异性的了解；异性交往有利于学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。
情境36 你们班新来的班主老师按照期中考试的成绩排座位，成绩好的同学坐好的位置，成绩差的同学只能坐不好的位置。
（1）你会建议老师：按照个子高矮排坐位，或根据学生视力状况排坐位。
（2）理由：老师要关心、爱护学生；尊重学生的人格尊严。
情境37 小丽对有事到学校找她的残疾妈妈不耐烦地说：“你来干什么？同学们都看见你了，我多难堪！”（1）小丽应该：尊重父母；理解、关心、体贴母亲。
（2）理由：父母赋予我们生命；父母为我们的成长付出了许多；尊重父母不仅是道德要求，也是法律要求。
情境38 你的妈妈是医生，这天她遇到一个已经被确诊的晚期癌症患者，不停地追问自己的病情。