数字媒体处理技术概述 PPT
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❖ 控制性：多媒体技术是以计算机为核心，综合处理和控制 多媒体信息，并按人的要求以多媒体形式表现出来，同时 作用于人的感官系统。
❖ 交互性：是多媒体最突出的特征，是多媒体区别于传统媒 体的主要特点之一。传统信息媒体只能单向地、被动地传 播信息，而多媒体则可以实现人对信息的主动选择和控制 多媒体的交互性是指用户与计算机的多种信息媒体进行交 互式操作，计算机为用户提供有效控制和使用信息的手段。
信息
视频信息
静态信息 动态信息
文本信息
数字信息 文字信息
图信息 图形信息
动画
图像信息
视频
语音
规则音频 音效
音频信息
音乐
不规则音频 噪音
超音频信息 亚声
超视音频信息
超声
超视频信息 红外
触觉信息
紫外
嗅觉信息
其它信息 味觉信息
心灵感应
其它
目前能够用比特表示的媒体信息：
▪ 文本信息：文字信息、数字信息 ▪ 图信息：图形信息、图像信息 ▪ 动态信息：动画信息、视频信息 ▪ 音频信息：语音、音乐、音效
FRAME 01 FRAME 02 FRAME 03 FRAME 04 FRAME 05 FRAME 06 FRAME 07
单画面矢量动画、多画面帧动画
● 媒体对象——音频
文字Biblioteka Baidu图形 图像 动画 音频
● midi音频 ● wav音频 ● mp3压缩音频
音频数字信号、压缩音频信号
● 媒体对象——视频
❖ 传输媒体（Transmission），传输媒体是指传输 信号的物理载体，例如同轴电缆、 光纤、双绞线 以及电磁波等都是传输媒体。
1.4数字媒体
❖数字媒体: 以数字化的形式存储、处理和传 播信息的媒体，以网络为主要传播载体， 并具有多样性、互动性、集成性等。
● 媒体对象 —— 文字 文字
多媒体 多媒体 多媒体
各类文字和符号
● 媒体对象——矢量图形 文字 图形
通过计算而描述的矢量图形
● 媒体对象——位图图像 文字 图形 图像
用像素点描述的自然影像
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
● 媒体对象——动画
文字 图形 图像 动画
单画面矢量动画 多画面帧动画
❖ 媒体包括两层含义： ❖ （1）传递信息的载体，称为媒介，是由人类发明
创造的记录和表述信息的抽象载体，也称为逻辑 载体，如文字、符号、图形、编码等。 ❖ （2）存储信息的实体，称为媒质，如纸、磁盘、 光盘、磁带、半导体存储器等。载体包括实物载 体、或由人类发明创造的承载信息的实体，也称 为物理媒体。
国际电信联盟（CCITT）的媒体分类
❖感觉媒体（Perception），是指能够直接作 用于人的感觉器官，使人产生直接感觉(视、 听、嗅、味、触 觉)的媒体，如语言、音乐、 各种图像、图形、动画、文本等。
❖表示媒体（Presentation），是指为了传送 感觉媒体而人为研究出来的媒体，借助这 一媒体可以更加有效地存储感觉媒体，或 者是将感觉媒体从一个地方传送到远处另 外一个地方的媒体，如语言编码、电报码、 条形码、语言编码，静止和活动图象编码 以及文本编码等。
1.2.2多媒体信息的类型
❖文本（Text） ❖图形（Graphic） ❖图像（Image） ❖声音（Sound） ❖影像（Video） ❖动画（Animation）
1.2.3多媒体技术的特征
❖ 集成性：是指以计算机为中心综合处理多种信息媒体，首 先是信息的多通道同意获取、组织和存储与合成；其次是 多媒体设备的集成。
数字媒体处理技术
663811
课程教学目标
❖ 掌握多媒体技术及数字媒体基本的理论基础 知识
❖ 掌握各种数字媒体内容（文本/音频/图形/图像 /动画/视频）的数字化表示方法
❖ 初步掌握各种媒体创作软件的基本技能
教学方法
❖ 理论教学（媒体压缩方法、图像、音频、视频（动画）） ❖ 实践环节
实用软件技能操作 ▪ 文本 ▪ 音频 ▪ 平面图像处理与创意设计 ▪ 视频编缉 ▪ 动画制作 ▪ 网页制作
❖比特是计算机中信息的DNA。
案例：文字的显示与存储
1.3.1比特的特征
❖比特没有颜色、尺寸和重量，它只是一种 存在的状态：高/低；开/关；真/假；黑/白， 总之，简记为0/1。
❖比特易于复制，而且复制质量不随复制数 量的增加而下降。
❖比特可以以极快的速度传播，而且在传播时 时空障碍完全消失。
1.4数字信息的分类
❖ 超文本与超媒体：超文本是以文本形式表现信息及建立文 本间的链接关系；超媒体是以超文本的方式组织处理多种 信息，是用户可以随机进行访问，windows系统及其应用 软件一般都具有超媒体特性。
1.3比特: 信息的最小单元
1.3.1比特与信息
❖任何信息可分解为一系列比特的排列组 合——数字化“0”或“1”的排列组合。
文字 图形 图像 动画 音频 视频
END
音频 + 视频 Audio Video Information
视频数字信号AVI、压缩视频信号MPG
1.2多媒体
1.2.1多媒体的概念
❖ 多媒体是指具有文本、图形、图像、声音等多种 信息表现形式，且具有交互功能的媒体。
❖ 多媒体技术是一种把文本(Text)、图形(Graphics)、 图像(Images)、动画(Animation)和声音(Sound)等 形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合 处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信 息技术。
❖ 显示媒体（Display），是显示感觉媒体的设备。 显示媒体又分为两类， 一类是输入显示媒体，如 话筒，摄象机、光笔以及键盘等，另一种为输出 显示媒体，如扬声器、显示器以及打印机等，指 用于通信中，使电信号和感觉媒体间产生转换用 的媒体。
❖ 存储媒体（Storage），用于存储表示媒体，也即 存放感觉媒体数字化后的代码的媒体称为存储媒 体。例如磁盘、光盘、磁带、纸张等。简而言之， 是指用于存放某种媒体的载体。
第一章 多媒体技术与 数字媒体的基本概念
1.1 媒体及特性
❖媒体，有时候也被称为媒介或媒质。 ❖媒体是一种工具，包括信息和信息载体两
个基本要素。 ❖一张光盘不能称为媒体，只有记录了信息，
并可进行信息传播时才称为媒体。
1.1.1媒体概念
❖ 媒体的英文单词是medium，源于拉丁文的 medius，其含义是中介、中间的意思，常用复数 形式media。同时，媒体又是信息交流和传播的 载体。
❖ 交互性：是多媒体最突出的特征，是多媒体区别于传统媒 体的主要特点之一。传统信息媒体只能单向地、被动地传 播信息，而多媒体则可以实现人对信息的主动选择和控制 多媒体的交互性是指用户与计算机的多种信息媒体进行交 互式操作，计算机为用户提供有效控制和使用信息的手段。
信息
视频信息
静态信息 动态信息
文本信息
数字信息 文字信息
图信息 图形信息
动画
图像信息
视频
语音
规则音频 音效
音频信息
音乐
不规则音频 噪音
超音频信息 亚声
超视音频信息
超声
超视频信息 红外
触觉信息
紫外
嗅觉信息
其它信息 味觉信息
心灵感应
其它
目前能够用比特表示的媒体信息：
▪ 文本信息：文字信息、数字信息 ▪ 图信息：图形信息、图像信息 ▪ 动态信息：动画信息、视频信息 ▪ 音频信息：语音、音乐、音效
FRAME 01 FRAME 02 FRAME 03 FRAME 04 FRAME 05 FRAME 06 FRAME 07
单画面矢量动画、多画面帧动画
● 媒体对象——音频
文字Biblioteka Baidu图形 图像 动画 音频
● midi音频 ● wav音频 ● mp3压缩音频
音频数字信号、压缩音频信号
● 媒体对象——视频
❖ 传输媒体（Transmission），传输媒体是指传输 信号的物理载体，例如同轴电缆、 光纤、双绞线 以及电磁波等都是传输媒体。
1.4数字媒体
❖数字媒体: 以数字化的形式存储、处理和传 播信息的媒体，以网络为主要传播载体， 并具有多样性、互动性、集成性等。
● 媒体对象 —— 文字 文字
多媒体 多媒体 多媒体
各类文字和符号
● 媒体对象——矢量图形 文字 图形
通过计算而描述的矢量图形
● 媒体对象——位图图像 文字 图形 图像
用像素点描述的自然影像
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
● 媒体对象——动画
文字 图形 图像 动画
单画面矢量动画 多画面帧动画
❖ 媒体包括两层含义： ❖ （1）传递信息的载体，称为媒介，是由人类发明
创造的记录和表述信息的抽象载体，也称为逻辑 载体，如文字、符号、图形、编码等。 ❖ （2）存储信息的实体，称为媒质，如纸、磁盘、 光盘、磁带、半导体存储器等。载体包括实物载 体、或由人类发明创造的承载信息的实体，也称 为物理媒体。
国际电信联盟（CCITT）的媒体分类
❖感觉媒体（Perception），是指能够直接作 用于人的感觉器官，使人产生直接感觉(视、 听、嗅、味、触 觉)的媒体，如语言、音乐、 各种图像、图形、动画、文本等。
❖表示媒体（Presentation），是指为了传送 感觉媒体而人为研究出来的媒体，借助这 一媒体可以更加有效地存储感觉媒体，或 者是将感觉媒体从一个地方传送到远处另 外一个地方的媒体，如语言编码、电报码、 条形码、语言编码，静止和活动图象编码 以及文本编码等。
1.2.2多媒体信息的类型
❖文本（Text） ❖图形（Graphic） ❖图像（Image） ❖声音（Sound） ❖影像（Video） ❖动画（Animation）
1.2.3多媒体技术的特征
❖ 集成性：是指以计算机为中心综合处理多种信息媒体，首 先是信息的多通道同意获取、组织和存储与合成；其次是 多媒体设备的集成。
数字媒体处理技术
663811
课程教学目标
❖ 掌握多媒体技术及数字媒体基本的理论基础 知识
❖ 掌握各种数字媒体内容（文本/音频/图形/图像 /动画/视频）的数字化表示方法
❖ 初步掌握各种媒体创作软件的基本技能
教学方法
❖ 理论教学（媒体压缩方法、图像、音频、视频（动画）） ❖ 实践环节
实用软件技能操作 ▪ 文本 ▪ 音频 ▪ 平面图像处理与创意设计 ▪ 视频编缉 ▪ 动画制作 ▪ 网页制作
❖比特是计算机中信息的DNA。
案例：文字的显示与存储
1.3.1比特的特征
❖比特没有颜色、尺寸和重量，它只是一种 存在的状态：高/低；开/关；真/假；黑/白， 总之，简记为0/1。
❖比特易于复制，而且复制质量不随复制数 量的增加而下降。
❖比特可以以极快的速度传播，而且在传播时 时空障碍完全消失。
1.4数字信息的分类
❖ 超文本与超媒体：超文本是以文本形式表现信息及建立文 本间的链接关系；超媒体是以超文本的方式组织处理多种 信息，是用户可以随机进行访问，windows系统及其应用 软件一般都具有超媒体特性。
1.3比特: 信息的最小单元
1.3.1比特与信息
❖任何信息可分解为一系列比特的排列组 合——数字化“0”或“1”的排列组合。
文字 图形 图像 动画 音频 视频
END
音频 + 视频 Audio Video Information
视频数字信号AVI、压缩视频信号MPG
1.2多媒体
1.2.1多媒体的概念
❖ 多媒体是指具有文本、图形、图像、声音等多种 信息表现形式，且具有交互功能的媒体。
❖ 多媒体技术是一种把文本(Text)、图形(Graphics)、 图像(Images)、动画(Animation)和声音(Sound)等 形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合 处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信 息技术。
❖ 显示媒体（Display），是显示感觉媒体的设备。 显示媒体又分为两类， 一类是输入显示媒体，如 话筒，摄象机、光笔以及键盘等，另一种为输出 显示媒体，如扬声器、显示器以及打印机等，指 用于通信中，使电信号和感觉媒体间产生转换用 的媒体。
❖ 存储媒体（Storage），用于存储表示媒体，也即 存放感觉媒体数字化后的代码的媒体称为存储媒 体。例如磁盘、光盘、磁带、纸张等。简而言之， 是指用于存放某种媒体的载体。
第一章 多媒体技术与 数字媒体的基本概念
1.1 媒体及特性
❖媒体，有时候也被称为媒介或媒质。 ❖媒体是一种工具，包括信息和信息载体两
个基本要素。 ❖一张光盘不能称为媒体，只有记录了信息，
并可进行信息传播时才称为媒体。
1.1.1媒体概念
❖ 媒体的英文单词是medium，源于拉丁文的 medius，其含义是中介、中间的意思，常用复数 形式media。同时，媒体又是信息交流和传播的 载体。